如何提高中考英语听力
中考英语听力提高技巧
中考英语听力提高技巧：一：听正常语速的英语，才能加速听力的进步很多广播教学和听力教材总是为了配合听众或学习者的程度而故意放慢语速，这虽是无可厚非的变通方法，但也会产生一些不良的副作用。
例如：1.听惯了语速放慢的英语，在与外国人的实际交往中，就很难适应，甚至听不懂他们用正常语速讲的英语。
2.故意放慢语速时，通常会把一句中每个词都清楚的读出来，但在正常的会话中会出现很多同化assimilation，减弱reduction，连音liaision的现象。
所以，听语速正常的英语对于听力和会话极为重要。
二：收听英语气象报告有些教学录音带为配合初学者的学习，故意放慢语速，这对英语听力的训练是不够的。
如果听语速正常的英语，初学者又会感到力不从心。
英语气象报告的速度虽快，但词汇简单固定，内容单纯，重复的可能性大，而且在生活中随时都可以印证，是听力入门的好教材。
三：从电视，电影中学习英语看英文电视，电影不仅能了解西方人的文化和生活，而且也是学习地道英语和提高英语听力的好机会。
选取的影片最好是以现代生活为背景的文艺片或喜剧片。
如果您的听力不错，要养成不看字幕的习惯。
程度稍差的就不要勉强自己，否则英语没学成反倒破坏了欣赏电影的好心情。
这种情况下，您可以先看字幕了解剧情如果是电视节目那就要先录下来，再重新看一至数遍，您的听力就可在轻松的心情下，随着您对剧情了解的增多而迅速提高。
四：收听中国国际广播电台的英语广播中国国际广播电台ChinaRadioInternational每天早上7:00--8:00，中午11:00--12:00各有一小时的英语节目。
内容包括国内外新闻，剪报集锦和各类系列的专题报道。
除了英语标准流利的国内播音员担任广播之外，也有向外侨或访客就某一话题而做的录音访问。
内容广泛，但词汇较简单，语速亦适中，可以藉此训练或增进英语的听力。
五：善用录音带锻炼听说能力有些学习者总是习惯于一边看书一边听磁带，把磁带当成阅读的辅助工具，这样打不到锻炼听力的目的。
四种有效提高英语听力的方法
四种有效提高英语听力的方法
提高英语听力的方法有很多种，以下列举了四种常见且有效的方法。
1.多听英语材料
提高听力的最有效方法是多听英语材料。
可以选择听英语新闻、英语
电台、英语音乐、英语电影等等。
可以从简单的材料开始，随着听力的提
高逐渐增加难度。
在听的过程中，可以尝试着模仿发音、语调和语速，让
自己适应英语的声音和节奏。
2.听力练习
除了多听英语材料外，还可以进行专门的听力练习。
可以通过听力练
习题，如听录音填空、听对话选择答案等等，来提高听力技巧和理解能力。
还可以请朋友或老师进行口语对话，提高听懂他人的能力。
3.学习英语单词和短语
拓宽自己的词汇量可以帮助提高听力。
学习常用的英语单词和短语，
可以更容易地理解听力材料中的内容。
可以通过阅读英语文章、背诵单词
卡片、使用词汇书等方式来学习单词和短语。
另外，积累一些常用的听力
技巧，如根据上下文推测意思、注意判断词语的词性等。
4.创造英语学习环境
创造一个英语学习环境对于提高听力和理解能力非常重要。
可以通过
看英语电影、听英语音乐、和英语母语人士交流等方式来营造这样的环境。
另外，可以通过参加英语角、加入英语俱乐部、找一个英语学习伙伴等方式，和其他人一起学习和练习听力。
总结来说，提高英语听力的方法包括多听英语材料、进行听力练习、学习英语单词和短语，以及创造英语学习环境。
通过这些方法，能够提高听力技巧和理解能力，提升对英语的听力水平。
中考英语听力技巧
中考英语听力技巧
1.听力材料的选择
2.提前熟悉听力材料
在中考前，学生可以通过阅读题目和听录音材料的方法，提前熟悉考
试试题的形式和听力材料的内容。
这样可以让学生在正式考试时更加得心
应手，对试题有一定的预测和理解。
3.快速抓住关键词汇
在听力考试过程中，学生应该努力听清问题的关键词汇和与之相关的
信息，这些信息通常是答案的关键。
通过熟练的听写关键词汇和抓住重点
信息的能力，可以有效提高回答问题的准确率。
4.注意听力原文的特点
在听力考试过程中，学生应该注意听力原文的特点，比如语速、语调、发音等。
通过对原文的特点的理解和分析，可以帮助学生更好地理解听力
材料，并且能够更好地抓住重点信息。
5.锻炼听力技巧
学生可以通过大量的听力训练来提高自己的听力技巧，如通过做听力
练习和模拟考试，反复听录音材料等。
这样可以让学生更好地掌握听力技巧，并且能够在考试中更加得心应手。
6.提高理解能力
除了抓住关键词汇，学生还应该提高对整个听力原文的理解能力。
通过反复听录音材料，学生应该能够理解对话或短文的大意，掌握主要内容并能够进行正确的判断和回答问题。
7.注意耳力训练
提高听力技巧的同时，学生还应该注重耳力的训练。
学生可以通过平时多接触英语的听力材料，并且使用听力软件进行听力锻炼。
通过耳力的训练，学生可以更好地适应各种语速、语调和发音。
总之，中考英语听力考试是需要学生在平时掌握一定听力技巧的基础上进行的。
通过以上的技巧和方法的训练，相信学生在中考英语听力考试中能够取得更好的成绩。
初中生提高英语听力的方法
初中生提高英语听力的方法1.多听英语材料：有意识地增加听英语的时间，包括听英语新闻、听学术讲座、听英语电视、电影和音乐等。
可以每天用一定时间来听，努力使英语成为你的“背景音乐”。
2.分段听：开始时，可以选择短篇材料来听，逐渐增加听力材料的长度。
将听力材料分成几个小段，先专注于理解第一段，然后再听下一段，最后整合各个部分。
通过这种方式，可以逐步提高你的听力技能。
3.多元化听力：尝试听不同类型的英语材料，如新闻、采访、广告、电影等。
这样可以帮助你更好地适应不同的英语听力环境和语境。
4.注重细节：细节决定成败。
在听材料的过程中，要注意细节，如人名、地名、数字等，这些细节往往会出现在后面的问题中。
通过注重细节，可以提高你的理解和记忆能力。
5.注意语音语调：对于英语学习者来说，英语的语音语调可能是一个挑战。
因此，你可以通过模仿英语原生者的口音和语调来提高自己的听力技能。
可以观看英语演讲视频、跟读英语歌曲并注意语音语调的变化。
6.利用辅助资源：使用字幕和翻译来帮助你理解听力材料。
开始时，可以在听材料的同时查看字幕和翻译，逐渐减少对这些资源的依赖，直到你能够独立理解听力材料。
7.多进行听力练习：除了听力材料外，还可以参加各种听力练习活动。
可以与其他学习者组队进行听力竞赛，或者参加在线听力测试。
这样可以提高你的听力技能，并且让你感受到自己的进步，激发学习兴趣。
8.练习听力速度：开始时，可以选择较慢的听力材料，随着你的听力水平提高，逐渐增加材料的听力速度。
这样可以锻炼你的听力反应速度和理解能力。
9.多说多练：英语听力和口语紧密相关。
通过多说英语和进行口语练习，可以提高你对英语的听力理解。
可以与朋友或语伴进行交流，锻炼你的口语和听力能力。
10.耐心和毅力：提高英语听力需要耐心和毅力。
不要放弃，每天坚持一点时间来进行听力训练，相信你会看到进步。
总之，提高英语听力需要经过长时间的学习和训练。
希望你能坚持学习，不断提升自己的听力技能，取得好的成绩。
中考英语听力复习建议
中考英语听力复习建议1.大量听力材料听力能力是通过大量的听力实践来提高的。
学生可以通过多听英语原版电影、英文歌曲和英语广播等来培养自己的听力能力。
此外，老师还可以为学生提供一些中考英语听力模拟题和真题，帮助他们熟悉考试形式和题型，并提高对日常对话和篇章的理解能力。
2.注意听力技巧学生在做听力题时，可以使用一些技巧来增加答题准确率。
比如，学会捕捉关键词，识别题干中的关键信息，然后抓住这些关键词在录音中出现的位置。
另外，学生还可以预测答案，根据题干内容猜测可能出现的答案选项，从而在听录音时更有针对性地筛选信息。
3.多听口语对话中考英语听力重点考察对话的理解和应答，因此，学生在复习中应该多听口语对话，并模仿对话中的语调和语速。
可以找一些录音材料，比如网课、电子教材或录音机，听其中的对话，注意对话中的常用表达和回答方式。
此外，通过和同学或老师进行一些日常生活对话练习，也能帮助学生提高听力和口语能力。
4.注重听说结合听力和口语是紧密相关的，提高口语能力也能提高听力能力。
学生可以进行一些口语练习，比如与同学进行英语对话、朗读英语文章或独立演讲等，这样能帮助他们更好地理解英语语音和语调变化。
5.自己录音对照学生可以录制一些英语对话和篇章，然后与模范录音进行对照。
这样可以帮助他们观察自己在语音语调上的问题，并及时改正。
6.注意词汇和语法的掌握在复习听力时，学生应该注意词汇和语法的掌握。
陌生的单词和短语会影响对语句的理解，不熟悉的语法结构会导致理解的困难。
学生可以通过背单词、记单词卡片和进行语法练习等方式来加强词汇和语法的掌握。
7.积极参与课堂活动在课堂上，学生要积极参与听力练习和讨论。
可以和同学进行问答对话、进行小组活动或进行口语演练等，加强对英语听力的训练。
总之，中考英语听力的复习需要学生在平时多听、多练，并结合听力技巧和词汇、语法的提高来进行。
同时，要注重听说结合，提高口语能力也能提高听力能力。
通过有针对性的复习训练，相信学生能够取得良好的中考英语听力成绩。
中考英语的听力技巧
中考英语的听力技巧中考英语听力技巧：1.前期准备在正式开始训练之前，你需要先熟悉一些常见的词汇、短语和句型。
可以通过背诵常用单词、短语和句子以及多听多读的方式来扩大词汇量和熟悉常用表达。
2.正确站位听力考试时，你需要选择一个适当的位置坐下，最好是距离扬声器较近、声音较清晰的位置。
确保你听到的声音是清晰而准确的。
3.倾听细节在听力材料播放时，务必全神贯注地倾听，尽量不要分心。
注意重点信息、关键词及特殊的音调和语气。
4.注意关键词关键词是指在听力材料中与问题或判断题相关的词汇或短语。
当听到关键词时，要特别留意并作出记录。
这将帮助你在回答问题时更加准确。
5.提前预测在听到问题之前，你可以尝试预测答案。
根据上下文和关键词的线索，猜测可能的答案，这将有助于你更好地理解听力材料并提高答题准确率。
6.记录关键信息在听力材料播放时，你可以用简化的方式记录关键信息，如人物姓名、日期、时间、地点等。
这样可以帮助你在听完材料后更好地回答相关问题。
7.多练习听力是需要反复练习的，多听多练，培养听英语的感觉和习惯。
可以多听英语广播、新闻、短语等，并进行模拟测试和练习，以提高听力水平。
8.注意听力技巧题在听力考试中，还会出现一些关于听力技巧的题目，如听音辨词、听音填表格等。
这些题目考察的是你对英语语音和语调的理解能力，需要多加练习和熟悉。
9.放松心态在听力考试中，保持冷静和放松很重要。
不要因为一个听不懂的单词或句子而紧张，要相信自己的能力，专注于接下来的听力内容。
10.复习和总结每次听完一段听力材料后，你可以立即复习和总结所听到的内容，再回顾一下自己的答案。
这将帮助你发现和改正错误，并进一步提高听力技巧。
总体来说，中考英语听力部分需要你具备良好的听力基础，灵活运用各种听力技巧，并且保持良好的心态。
通过大量的听力训练和练习，相信你一定能够在中考听力中取得好成绩。
中考英语听力成绩如何提高
很多同学觉得英语听力很难，下面整理了一些提高英语听力成绩的学习方法，希望能
帮助同学们学习英语。
专心听
我们记忆单词平时是用眼看心记，虽然你是认识了这个单词，但很可能你还是
听不懂这个单词，听力练习时是用耳朵对单词的再熟悉。
精听了一盒磁带你用耳朵记忆了这盒磁带里所有的单词和句子、发音、语调等等。
泛听十盒磁带，你记不了多少东西的。
多做听力题
多做一些听力方面的题型，在做题前一定要快速浏览一遍题目和选项，了解一
下文中大概讲的内容，以便听时有所侧重。
在做题的过程有利于培养我们集中精力的好习惯。
也有利于提高我们做题的速度。
培养语感
初三学生时间紧，任务重，培养语感对于听力训练来说是非常重要的方法。
语
感不是天生的，是需要经过长时间的练习总结做题经验练就而来的。
初三英语听力训练对于学生来说是重中之重，但是，听力对于大部分学生来说是一个薄弱的环节，所以学生要在平时就要反复练题，总结经验，如此才能够更好地掌握听力能力。
听力技巧
1.数字的题：在听数字时，听到的第一个数字往往不是答案，答案是在第二个
或经过运算而得出的。
有些题需要你用加法、减法或乘法运算之后才能得出答案。
2.对话时第二个人重复第一个的话时，有两种可能：一种表示反对，一种表示
强调。
3.常识推理。
选项中有时会有不用听说话内容就能进行判断的错误选项，学生
可以根据自身所了解的知识或生活常识进行排除。
听力应试技巧是建立在平时“多读、多听、多说”的基础上的，所以还是要求学生有扎实的英语基本功，有较丰富的词汇量及较多的英语短语储备。
如何学好英语中考听力
如何学好英语中考听力
1. 建立听力习惯：每天花一些时间听英语，可以是英语歌曲、英语电台、英语电视节目或者英语电影。
选择自己感兴趣的材料，让学习变得更加愉快。
2. 听力练习：找一些针对中考听力的练习题，做一些模拟测试。
这样可以帮助你适应考试的节奏和题型，提高你的听力水平。
3. 多听多练：多听英语，多进行听力练习。
让自己逐渐适应英语的语音、语调和速度，提高自己的听力能力。
4. 注意细节：在听英语的过程中，要注意细节。
有时候一个小细节就能帮助你理解整个内容。
所以一定要注意细节。
5. 注意语音和语调：在听力练习时，要注意英语的语音和语调。
这可以帮助你更好地理解对话内容，提高你的听力水平。
6. 小组讨论：和朋友一起练习听力，一起讨论听力材料的内容。
这样可以帮助你更好地理解材料，提高你的听力水平。
7. 制定学习计划：制定一个听力学习计划，每天都要有一定的时间用于听力练习。
坚持不懈，相信你一定会取得进步。
总的来说，学好英语中考听力需要付出努力和耐心。
多听多练，相信自己，坚持不懈，一定能够取得进步，提高英语中考听力水平。
希望以上建议可以帮助你更好地准备英语中考听力。
加油！。
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如何提高中考英语听力
如何提高中考英语听力：话题基础就是要求同学们熟练掌握大纲中规定的30项交际用。
听力是学习外语必须具备的能力之一，也是中考的一项必考内容。
中考的主要题型有两大类：1. 听句子，补全句子中所缺的单词，或选出句子中所包含的信息词，或者选出与所听句子意思最接近的句子，或者对所听句子作出反应(应答)。
2. 听对话或短文，回答问题(问题或在试卷上或在录音中)，或者完成句子或表格。
值得注意的是：目前中考听力考试中，单纯听辨单词或句子的试题在逐渐消逝，而听对话或短文完成句子或表格的试题却逐步流行开来。
做好听力理解试题需打好以下几个方面的基础：
基础一、话题基础
话题基础就是要求同学们熟练掌握大纲中规定的30项交际用。
特别是：(1)问候与应答；(2)感谢与应答；(3)邀请与应答；(4)请求与应答；(5)道歉与应答；(6)祝贺与应答；(7)提供帮助与应答；(8)打电话；(9)购物；(10)问路；(11)看病；(12)谈论天气；(13)询问天气；(14)谈论假日计划；等等。
同学们要了解不同的场合或话题经常使用的较为固定的套语和可能谈到的内容。
基础二、文化基础
由于中西方的历史地理、风土人情、传统习俗、生活方式、行为规范和价值观念等的差异，中西方在思维方式和语言表达方面也就不尽相同。
如中国人在别人赞扬自己时常说“哪里，哪里？还差得远呢！”或者“不，不会吧”等来表示否定，这是表示谦虚；但若是西方人赞扬你，你这样回答的话，他们则认为你是讲他们判断力差或说得不对。
事实上，西方人对此只需回答Thank you.就足够了。
当然有时也可表示谦虚，那也是在说了Thank you.之后，再用but…说明不足。
因此，在平时的学习中我们要注意中西方的文化差异，养成用英语思维来理解英语。
听力是学习外语必须具备的能力之一，也是中考的一项必考内容。
中考的主要题型有两大类：1. 听句子，补全句子中所缺的单词，或选出句子中所包含的信息词，或者选出与所听句子意思最接近的句子，或者对所听句子作出反应(应答)。
2. 听对话或短文，回答问题(问题或在试卷上或在录音中)，或者完成句子或表格。
值得注意的是：目前中考听力考试中，单纯听辨单词或句子的试题在逐渐消逝，而听对话或短文完成句子或表格的试题却逐步流行开来。
做好听力理解试题需打好以下几个方面的基础：
基础一、话题基础
话题基础就是要求同学们熟练掌握大纲中规定的30项交际用。
特别是：(1)问候与应答；(2)感谢与应答；(3)邀请与应答；(4)请求与应答；(5)道歉与应答；(6)祝贺与应答；(7)提供帮助与应答；(8)打电话；(9)购物；(10)问路；(11)看病；(12)谈论天气；(13)询问天气；(14)
谈论假日计划；等等。
同学们要了解不同的场合或话题经常使用的较为固定的套语和可能谈到的内容。
基础二、文化基础
由于中西方的历史地理、风土人情、传统习俗、生活方式、行为规范和价值观念等的差异，中西方在思维方式和语言表达方面也就不尽相同。
如中国人在别人赞扬自己时常说“哪里，哪里？还差得远呢！”或者“不，不会吧”等来表示否定，这是表示谦虚；但若是西方人赞扬你，你这样回答的话，他们则认为你是讲他们判断力差或说得不对。
事实上，西方人对此只需回答Thank you.就足够了。
当然有时也可表示谦虚，那也是在说了Thank you.之后，再用but…说明不足。
因此，在平时的学习中我们要注意中西方的文化差异，养成用英语思维来理解英语。