2011至2012年度学校工作计划
2011-2012年度学校工作计划
欧店小学工作计划（2011—2012）一、指导思想：为实现国家“十二五”期间的教育工作目标与任务，落实科教兴国战略，全面推进教育改革和发展，提高全民族的素质和创新能力，为了不断提高办学水平，在“以人为本，规范管理，办人民满意的学校”理念基础上，增强“依法治校、科研兴校”意识，把我校办成人民满意的学校，特制订本学年发展规划。
二、总体目标以党的“十七”大精神为指针，坚持科学发展观，坚持社会主义的办学方向，坚持教育和社会实践相结合的原则，坚持以“科研兴教、特色兴校、面向全体、发展个性”的办学指导思想，坚持以课程改革为突破口，以现代化信息技术为手段，全面提高学生素质为宗旨。
全面贯彻党的教育方针，全面深化课程改革，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，努力改善办学条件，努力加强教师队伍建设，努力创新管理手段，努力办人民满意学校。
三、主要工作：㈠、强化和改进学校德育工作1、认真抓好学校党建及思想政治工作。
按照“歇马镇中心学校总支深入开展创先争优活动实施方案”积极开展创先争优活动，塑造良好教育形象。
坚持党支部“三会一课”制度，认真组织教师学习时事政治和十七大精神，树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
教育全体党员充分发挥支部战斗堡垒作用，引导和团结全体党员、教职工心往一处想，力往一处使，做到：“刻苦钻研、严谨笃学；以身立教、为人师表；爱岗敬业、无私奉献；勇于探索、锐意创新”，为完成本学年教育工作目标提供可靠的组织保障。
2、继续贯彻落实保教发［2011］17号关于印发《保康县教师素质提高年活动实施方案》的通知”和保教发［2011］50号“县教育局关于印发《保康县教师管理暂行办法》的通知”精神，加强管理，规范办学行为，确保教育教学工作正常运转。
3、抓好教职工的政治学习和思想教育工作，党员广树形象，教师争当楷模。
各类学习做到五（内容、组织形式、笔记每周不少于200字、心得、小结）落实。
前蒋小学2011——2012年度下学期学校工作计划
太和县前蒋小学工作计划2013-2014第一学期二零一三年八月前蒋小学2012—2013年度第二学期学校工作计划一、指导思想：本学期学校工作继续以中心校提出的打造高效自信课堂的发展目标，以提高教学质量为工作重心，以课堂教学改革为突破口，扎扎实实地落实好教学的各项工作。
深化管理，规范教师教学行为；强化师资，提高教师教科研水平；优化质量，促进学生学业提高和全面发展，坚持抓核心、求突破；抓薄弱、求协调的策略。
结合我校工作实际，特制订本学期工作计划：二、工作目标1、以人为本，质量为先，德育为基，均衡发展，深化行为规范教育，争创德育先进学校。
2、狠抓教学常规管理，强化质量意识，加强教育教育教学质量监控，狠抓教学质量，努力提高教学质量。
3、深化校园文化建设。
努力把学校建成平安校园、学习乐园、美丽家园、和谐校园。
4、推进安全和谐校园建设，巩固“平安校园”创建成果。
完善学校安全应急预案，落实学校安全隐患排查整改工作，确保学校安全措施责任到人，工作机制运行正常。
四、主要工作及措施（一）德育工作1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“育人为本、德育为基、质量为先”观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，进一步推进教育政风行风建设，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。
2、加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍；加强教师的行为规范教育，做到榜样示范，以身作则；努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍。
3、充分发挥班集体的作用，进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。
进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。
各班主任必须经常与学生家长保持联系，本学期分年级召开一次家长会。
4、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽了育人渠道。
举行各类形式的活动，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。
2011——2012学年度第二学期学校工作计划
2011——2012学年度第二学期学校工作计划_工作计划_ 2011——2012学年度第二学期学校工作计划一、工作思路充分利用学校现有教学资源，高站位，大视野，做精品教育，创特色学校。
二、工作目标（一）领导班子尽职尽责，站好自己的岗位，为我们每位教师的发展搭建平台，做好榜样，做好服务，共同参与。
具体要求：1、分工明确，各施其职，按要求，按时间，高质量地完成各项任务；2、团结协作，互相支持，补缺补差，扬长避短，充分发挥领导集体的力量；3、凡是要求老师做到的，领导班子成员要首先做到，增强榜样意识、服务意识、参与意识。
（二）全体教师和谐相处，乐教爱生，用智慧和忠诚为学校撑起一片蓝天，为孩子创造一个乐园。
具体要求：1、教师之间的相处要珍惜缘分，注重情感，追求和谐、2、在工作中做到：“自信而不自负，自知而不自卑”——保持谦逊；“在学习中知不足，在思考中求提高”——担负责任；“关注学生发展，愉悦学生身心”——奉献爱心。
（三）让所有学生养成良好习惯，具有优良品行，天真可爱，快乐成长。
具体要求：1、有计划地做好每天的事，认真作业，按时完成，家庭作业和学校作业一个样。
坚持课外阅读。
2、把垃圾放进垃圾桶或垃圾池，做好值日生，爱护学校的公物。
3、在学校尊敬老师，和同学友好相处，主动帮助有困难的同学。
在家尊重长辈，帮家长做一些力所能及的事。
三、工作原则（一）强化素质，关注成绩。
不断提高师生的思想素质、文化素质、心理素质，在整体发展的同时，关注教师的教学成绩和学生的学习成绩。
——凸显素质和成绩的统一。
（二）服从领导，张扬个性。
学校各项工作的开展要和各级领导和主管部门的要求保持一致，同时，又要结合本校情况，不断探索，大胆创新，开展个性化的工作。
——实现大局意识和自我发展的统一。
（三）尊重事实，憧憬未来。
根据学校现有的教学资源，有效地开展教育教学工作，但同时又要用发展的眼光，不断地提高要求，超越现在。
——体现理想与现实的统一。
2011——2012学年学校工作计划
2011——2012学年学校工作计划本学期的工作重点是：抓教师的职业道德建设及学生的思想道德建设，推进有效教学，提高课堂教学效率。
加强校本课程建设，进一步完善校本课程管理。
加强书香校园的建设及研究型教师群体的建设。
具体工作：一、教师职业道德建设利用好每一次的政治学习，提高教师的政治觉悟，树立良好的职业道德风尚，使老师们形成锐意进取的高尚品质。
利用多元的教师评价体系促进教师的职业道德水平的提高，鼓励老师们向身边的榜样学习，不断加强教师的职业道德建设。
二、学生的思想道德建设1、加强班级的管理，以创建优秀班级为载体，要求班主任根据本班的实际情况制定切实可行的工作计划，使班级形成一股积极向上、和谐的力量。
2、注重加强对学生进行文明、礼貌及卫生习惯等的养成教育，继续发挥值周评比的检查的促进作用，使各班级内形成一种“比、学、赶、帮、超”的向上氛围。
3、加强班级的文化建设，利用现有的物质资源鼓励班级设计凸显班级特色的文化，使各班级自己的特有文化，成为凝聚班级精神的标志。
4、利用多样的德育活动，拓宽育人渠道，建构行为习惯教育的平台，让学生在活动中养成良好的行为习惯，形成良好的道德品质。
三、教育教学工作1、重常规检查，完善教学管理。
抓好教学常规工作的检查，在备课方面，每位老师在学期初都须对教材进行全程备课，吃透教材，对每一节课都要注重三维目标的有效性，并注重教后反思，在反思中积累，在反思中提升，在反思中成长。
在课堂教学方面，突出学生为主体的学习过程，课堂上要求教师以饱满的热情和精神面貌对待孩子们，把每一节课当做公开课去上，把每一个孩子当做人才去培养。
在作业批改方面提倡面批面改，并注重作业批改中对学生激励语言的运用。
在对学生辅导方面，注重对学困生的关注。
实施抓两头带中间的方法来提高全班的教学水平。
教导处人员抓好常规检查工作，采用随堂听课，检查备课，作业辅导等形式，促进教学的管理。
2、把科研工作抓稳抓实。
以课堂教学为平台，开展扎实有效的课题研究工作。
2011--2012学年度学校工作计划
2011—2012学年度第二学期学校工作计划一、指导思想深入学习贯彻党的十七大精神，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，认真践行“三个代表”重要思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实《国家中长期教育发展规划纲要》精神，紧紧围绕“规范管理、彰显特色、促进均衡”的总体思路，以“做学生爱戴的老师，建家长信赖的学校、办人民满意的教育”为总体目标，以增强学生创新精神和实践能力为核心，加强干部教师队伍建设，积极开展基础教育课程改革，注重内涵发展，开拓创新，与时俱进，全面提高我校的办学水平和教育质量，促进学校教育事业持续、协调、健康发展。
二、工作目标：1. 加强组织建设，不断提升党员先进性，激励广大党员教师为实现学校新的发展目标做出贡献。
2.深化改革，实现精细化管理。
学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务，提升办学品质。
坚持依法治校，依法治教，进一步加强学校管理，规范办学行为。
用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位。
充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，不断提升办学水平，促进教育均衡。
3.大胆创新，不断提高德育水平。
继续强化学生规范教育，不断提高学生良好行为习惯养成率。
同时不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，进一步完善德育环境和德育管理网络，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系，形成以学生为本的立体德育结构。
教师以树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务精湛、锐意进取的教师群体形象。
4.加强校园文化建设，形成鲜明办学特色。
坚持与时俱进，强化校园文化建设。
强化行为习惯养成教育、认真做好写字教学、积极开展读书活动，构建书香校园，营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围把学校建成充满文化，充满智慧，充满人文情感的精神家园。
2011—2012学年度第二学期工作计划
2011—2012学年度第二学期工作计划一、指导思想认真贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，秉承“涵养化育，自然天成”的办学理念，以全面提升学生综合素养和学校品牌影响力为中心，积极实施课堂改革和课程特色建设整体联动，加快推进素质教育，加快名校名师建设，实现学校各项工作协调、快速、高效、优质发展。
二、工作重点1．加快推进素质教育。
加强德育建设；坚定不移地执行国家课程计划，开齐上足各门课程，突出提高艺体学科教学质量和训练水平；切实减轻学生学业负担；建立健全学校社团组织，加强菜单式特色课程建设，优化综合实践活动。
2．加快推进课堂教学改革。
做好承办省名校名师主题教育教学观摩活动的筹备工作；围绕“有效课堂，有效训练”，加快改革常态课，继续落实“155”行动工程；加强新课程理论的再学习和研究。
3．加快优秀教师团队建设。
进一步加强和改进师德建设；积极实施名校名师工程；制定新一轮教师三年发展规划，分层次、有计划、有目标、有步骤地实施新生代教师培训；扎实开展校本培训，提升教师的创新能力。
4．加快课程特色建设。
以涵化教育课题研究为统领，全面开展生活作文教育、小足球梯队训练、科技教育、艺术教育等特色活动；推进中美合作项目“公民教育”实践活动研究；加大综合实践课程建设，创建成市级特色学校。
5．加快校园工程建设。
大力开展平安校园创建活动；启动双语校区幼儿园建设；坚持校务公开，进一步规范后勤管理。
三、具体措施（一）加快推进素质教育，培养学生创新精神和实践能力。
1．坚持“德育为先、育人为本”，加强德育工作。
一是强化日常行为规范教育。
坚持从基础抓起，巩固“行为规范月”“文明礼仪伴我行”等活动的成果，继续发挥班队会、晨会、思品课对学生进行养成教育、规范教育的优势，发挥红领巾先锋岗、小交警的作用，日日检查，周周公布，月月总结，逐步让规范成为学生的习惯，文明成为学生的名片。
二是发挥阵地优势。
2011——2012学年度上学期学校工作计划
2011——2012学年度上学期学校工作计划一、学校整体教学工作本学期我将一如既往、紧紧围绕学校整体目标要求、高效稳步实施各项教育教学活动。
1、常规教学日常教学中，经常深入班级听课，检验教师的备课情况，知识的传授，能力的培养及良好习惯的形成。
并及时给予指导和评价2、各项教育教学活动根据学校教学计划，力争及时、稳步、高效地组织实施各项教育教学活动，使教师、学生的个项能力均能得到锻炼和提高。
3、校本教研适时开展校本教研活动，制定切实可行的方案，提倡运用现代信息技术手段教学，开阔学生视野，激发学生兴趣，拓宽学生思路，引导学生爱学、乐学。
最终让学习成为一种乐趣，一种享受。
4、教学评价期初、期中、期末对所有学科的二次备课及课后反思，进行详细的检查验收，并作好记录。
对本簿完成的次数，书写，批改情况及时验收记录。
5、政治、业务学习及时组织教师实施政治、业务学习，丰富教育理论，优化课堂结构，提升教学技能，提高个人专业技术水平。
二、品德与社会教学本学期我仍然担任3——6年级的品德与社会学科和1——6年级安全的教学工作，在实施教学中，我将紧紧围绕教学目标要求认认真真、踏踏实实的去做。
1、学情分析3——6年级上学期期末成绩分别是80、66、79分，位于学区中上游，从卷面看，各年级均有两级分化现象，优、差生以列出名单、在教学中要多多关注他们，其次，有学生对此学科不够重视，要强化认识。
再次，学生的听课精力不够集中，专心程度还有待于提高。
2、教学虽使用电子教案，但我仍要认真进行二次备课，根据教材、自身和学生实际，在吸纳可取之处同时，找出不当之处，进行增减调适，把认知目标，行为目标统一起来，使学生健康成长。
上好每节课，在预设的基础上，力争合理、灵活驾驭课堂，运用各种手段，激发学生兴趣，结合生活实际、案例提高学生的认知水平，鞭策行为的养成和提高。
并结合考试内容，适时点拨做好笔记，强化认识，提高教学效果。
上好16年级的安全课，发挥应有作用。
2011—2012学年度学校工作计划
2011—2012 学年度学校工作计划本学年度，我校将在县教育局的领导下，按照“学习务实、廉洁创新”的总要求和“严格管理、提升质量、突出特色、优化环境、健康发展”的工作思路，结合实际，抓住关键、突出重点、创新举措、开拓进取。
我们的奋斗目标是团结奋进，务实创新，整体育人，努力把学校建设成为“环境美、管理严、三风正、质量优、有特色、声誉好”的山区特色学校。
我们的工作目标是：老师专业发展有特点，学生全面发展有特长，学校持续发展有特色。
我们的育人目标是：努力促使每一位学生学会做人，学会健体，学会感恩，学会创造，成为全面发展有特长的合格人才。
我们的师德是“五心”：中心献给教育，公心献给集体，爱心献给学生，关心献给他人，信心留给自己。
我们的工作重点是：更新观念，整合资源，促进“三方” （家庭、学校、社会）协调发展，创办人民满意教育；以人为本，深化改革，建立“三项” （质量、安全、师德）激励机制，提升办学效益和学校品位；规范管理，开源节流，实现“三保” （保安全、保运转、保质量）促发展，消赤减债见成效。
我们的工作策略是：双治并举，强化管理；多管齐下，优化队伍；强化科研，提质增效；夯实基础，狠抓薄弱学科；抓好群团，发挥职能。
具体措施：一、抓好干群队伍建设，努力提高队伍素质1、抓好干部队伍建设，提高班子管理水平①加强班子培训，组织召开学校领导班子培训会，以增强领导素质，加强内部团结。
②营造民主气氛，学校班子坚持每周五一次工作例会，一月一次工作总结会，半期一次民主生活会，期末一次班子成员述职会，推行“议事制度”和“决策制度”。
③继续坚持填写周工作明白卡，落实好分管领导分管工作目标考核制度，向学生问卷调查领导每期至少三次，了解学生心理，及时解决学生所需，吸纳教工合理化的建议，尽量解决教工中关心的热点问题。
2、抓好师资队伍建设，增强教师综合素质①加强思想作风建设。
组织教职工认真学习有关法律法规、职业道德规范、上级有关文件，加强修养，不断提高政治思想觉悟。
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资阳市中和镇创新希望小学2011-2012学年工作计划一、指导思想新学年里，学校以义务教育阶段学校常规管理建设年及“两基”迎区国检为契机，在教育局和教研联组的领导下全面贯彻素质教育，完善学校办学机制，依法办学，依法治校。
狠抓教学工作，以课题研究促进教学质量进一步提高；加强内部管理，创设良好的师德师风和文明校风；落实安全管理，建设平安校园。
齐抓共管，齐心协力，努力使学校各项工作在新的学期里更上新台阶。
二、工作目标1、加大校园整治力度。
2、学生常规管理科学规范，班风校风正，学风浓。
3、学生行为习惯良好，思想素质和道德品质不断提高。
4、促进学生德智体美劳全面发展，使学生人人都有进步，人人都有收获。
5、加强教师队伍建设，教师思想素质、业务素质不断提高。
6、进一步做好教育教学工作，坚持“质量立校”。
7、加强学校安全教育力度，杜绝各种安全事故发生。
8、加大控辍保学力度，保证“两基”成果巩固与提高。
三：工作重点：1、全面提升学校教育教学质量。
2、城乡环境综合治理进校园。
三、工作措施（一）以人为本，抓好两支队伍建设1、抓好学校领导班子建设。
大力弘扬领导干部的学习之风，在领导干部中要进一步强化认真学习、增长才干的自觉性。
要求各科组组长能灵活研究新问题、大胆开拓新思路，努力适应新时代管理需要，推动管理工作上台阶、出质量。
进一步提高学校管理人员的办事效率和服务意识，强化工作的责任感、事业心。
落实民主集中制，建设廉洁、高效、团结的领导班子，凝聚教师力量，一心一意为学校发展贡献力量。
2、切实加强教师队伍建设，着力塑造我校教师的良好形象。
我们要继续加强教师职业道德建设，积极引导广大教师确立“敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教”的师表风范。
尊重、热爱学生，言传身教，教书育人，自觉遵守教师职业道德条例，增强“校兴我荣、校衰我耻”的忧患意识和“一切为了学生、为了学生一切”的责任意识和质量意识，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。
同时进一步抓好党建工作，加强党员队伍建设，发挥党员的先锋模范作用。
3、加强校本培训工作，进一步打造学校“名师”。
我们要进一步加强校本开发、培训工作，积极开展校本教研活动，促进教师的专业发展，切实提高教师教育教学业务水平，创建学习型教师群体，实现全方位、长时间的过程培养。
尤其是要加强骨干教师的培养与使用，做到“用有人才、用好人才”。
（二）抓好德育教育，强化养成训练。
深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，结合社会主义荣辱观教育活动，以新一届为核心，继续深入开展文明行为习惯养成教育，爱心教育、诚信教育、爱国主义教育。
在县教育局的正确引领下，具体做好五个方面的工作：1、切实加强少年儿童思想道德教育。
结合劳动节、儿童节等重大节日，以学校少先队组织开展丰富多彩的各类活动，同时通过校园小广播、板报、班队会、国旗下讲话等形式，培养少先队员的爱国主义热情，自觉接受爱国主义教育；通过对革命传统的认识，不断加深对少先队员的集体主义教育，培养少先队员尊敬师长、关爱他人以及吃苦耐劳的精神。
2、以新一届读书活动为载体，狠抓爱国主义教育。
学校要以少年队组织为龙头，结合读书活动，鼓励广大少年儿童积极行动起来，推动读书活动宣传教育实践活动深入开展。
通过小广播、学习园地、黑板报、主题队班会等形式，切实开展本届读书活动，提高活动质量、效果。
3、加强行为规范的养成教育。
继续开展以“学校是我家，美化靠大家”为主题的学习教育活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。
在贯彻新的《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的基础上，实施自我管理、自我教育、自主学习的“三自”常规管理模式，使各个中队事事有人做，人人有事做。
明确每月常规重点及每周常规要点，以年龄特点有针对性培养各个年级段应养成的习惯，分别安排教育重点。
班主任根据本班特点，创造性开展工作，强化训练要求。
实行文明班级管理，充分发挥“监督队员”的作用，责任落实。
对学生的卫生、礼仪、集队、纪律、两操几方面实行自主管理、评价，并及时反馈，对综合表现好的班级发放流动红旗。
逐步让学生从“要我这样做”转变为“我要这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
促进学生的积极性，形成优良的校风、班风和学风。
4、加强业务培训，提升班主任管理水平。
充分利用我校资源，合理利用班主任例会时间，开展管理交流，专题研讨，案例分析等活动，提高我校班主任的整体素质。
组织学习国家教育部下发的《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》，让班主任充分认识到其工作的重要性，进一步明确自己的工作职责。
5、深入开展主题教育活动开展建队日活动或专题队会活动。
培养队员自主管理的意识和能力。
举行一年级入队仪式让一年级的新生体验到一进入少先队就有光荣感与自豪感。
在全校深入开展队知识再教育。
（三）突出质量意识，强化教学管理，推动教育创新。
1、加强课题研究，深化教学改革围绕微型课题研究，确实深入进行学生行为习惯养成教育的策略与研究和实施个性化教学，促进学生和谐发展，巩固研究成果。
2、加强学校艺、体工作，促进学校文艺、体育的健康发展。
3、完成教研组活动从规范化到制度化的转换。
本学期，继续做好“老师相互听课”的惯例，要求教研组按教导处的工作计划，认真开展老师相互听课的教研活动工作。
通过相互听课促进教师课堂规范，提高教学质量。
4、加强毕业年级的管理，保质保量完成教学任务。
毕业班工作是学校教学工作的重点之一。
成立毕业班工作领导小组指导毕业班的复习迎考,学校每月定期召开一次毕业年级工作会议。
了解师生思想情况，发现问题及时纠正解决。
在抓紧抓好教学质量的同时，注重学生综合素质的培养，一定要让毕业年级的学生不仅具有良好的文化素质，同时具有良好的思想品德。
5、坚持行政督导，加强常规管理。
每月对各班教育教学情况进行全方位的全程综合督导。
特别是加强对教学点督查工作,无论是课堂教学，还是课后的管理，甚至是考核评价，行政督导后都要做出综合性的评价。
同时与抽查年级的任课教师进行交流，肯定、表彰成绩，批评督改问题。
行政督导检查是一个教学常规管理的好方法，因此必须坚持。
（四）完善工会工作机制，切实保障职工的民主权利。
1、坚持和完善以教代会为主要形式的职工民主管理制度，推进政务公开和民主监督。
落实校务公开及民主管理工作，积极开展教职工评管工作。
2、加强对工会干部的培训，提高工会干部的工作能力，让工会干部真正成为关心和服务职工的模范。
组织好教职工的学习、培训工作，做到培训有计划、有方案、有步骤、有考核、有奖惩。
同街道、同家长经常联系，了解学生及其家庭情况，关心学生身心健康。
配合学校党、政开展好每学期的行风评议工作。
落实工会组织“人事争议调解小组”职责，化解矛盾，稳定教职工队伍。
3、维护职工的合法权益，丰富教职工文化生活，努力为教职工办好事，办实事，解难事，构建和谐校园。
在新学期里继续开展送温暖活动，建立困难职工档案。
关心教职工的身体健康，动员教职工体检工作。
坚持“五必访”制度。
做到教职工有伤病必访；职工家庭有纠纷必访；职工婚、丧、生小孩必访；职工有困难必访。
4、积极开展各项活动。
（五）抓好后勤保障体系，改善办学条件1、扎实做好后勤工作，主动、积极为教学服务，为师生服务，做好学校教育、教学工作的一切物资供应，教学创造良好条件。
加强学校固定资产采购、登记、保管、报废、转让的管理，制定相关制度，责任层层落实。
维修课桌椅，对学校教学楼栏杆进行维护，修补损坏玻璃。
逐步把科学、劳技、数学等学科的教学仪器，以及音体美卫科目的器材设施按标准配备、放置到位，并作好登记造册工作，并更换篮球架。
净化、绿化、美化校园，让全校师生在清洁、美好的环境中工作和学习。
2、严格执行财务管理制度，合理使用各项经费，计划开支，计划供应，专款专用；推行学校“财务公开”制度，使学校自觉接受主管部门和群众的监督，每月或期末向全校教师公布经费使用情况。
严格执行物价局最新收费标准，不搭车收费、超支收费，落实期末学生代收费结算工作。
搞好2011年终决算和2012年度预算工作。
3、严格执行食品卫生、食品安全的有关法规、制度和县教育局、卫生防疫部门的安全检查意见，不断改善食堂的基本设施条件，从根本上提高食堂食品安全管理水平。
不断提高食堂的服务意识和服务水平。
（六）多措并举，突出和强化安全工作。
学校常规管理要始终把安全工作摆在突出重要的位置。
有关职能部门及相关人员要严格执行学校的安全管理相关制度，密切协作，管、查、改多措并举。
不断增强师生的安全防范意识、自我保护能力和法制意识。
积极协调派出所、乡政府等有关部门，维护好学校及周边治安秩序，确保学校和师生安全稳定。
主要工作：①启动安全活动月方案；②切实加强安全技能的演练；③召开交通安全专题教育会；④每月出版安全专题墙报；⑤定期对学校各部门全面安全排查；⑥切实做好各种流行病的预防教育工作。
（七）体育、卫生等工作1、筹备“国庆”“六一”文艺活动班级体育项目比赛。
2、认真落实两课两操工作。
3、环境综全治理工作。
要加强教育，师生形成共识，建立制度，精心组织。
责任分工，各室做好值日安排，做好督查。
加强学生的卫生知识教育，以高度的责任感做好学生的健康监测和传染病、常见病、多发病的防治，推动卫生工作水平不断提高。
（九）“两个作风建设年”资料及“两基”工作。
继续抓好“两基”、“两个作风建设年”成果巩固和提高工作，确保我校基础教育健康持续发展。
1、严格执行控辍保学责任制，巩固入学率。
2、全力做好保学工作，提高学校管理水平，优化育人环境。
3、加大教师队伍建设，提高教师水平，提升教学质量。
（十）其他工作完成各种上级下达工作，通过县级示范校的验收。
分月安排：八月份：1、排除安全隐患；2、制定各项工作计划（创安、学校工作、教务、少先队、德育、幼儿班队活动、学科等）；3、召开全体教师会，布置学期工作任务（安全、教务、少先队、总务等）；4、学校各方面培训与了解：校本培训、师资培训、课程教材培训等；5、招生、巩生注册，学籍管理。
（注意学生联系电话等档案更新、保险自愿签名确认）6、按要求完成“两个建设年”工作。
九月份：1、做好开学第一天工作：升旗、良好养成教育、安全教育等。
幼儿园和一至三年级完善家长接送手续。
2、持续强化学生良好行为规范的养成教育；3、期初家校联系；4、完善两基迎国检资料准备工作。
6、制订新进教师的“一帮一”计划。
7、相互听课十月份：1、结合相关项目组织开展校级文体活动；2、期中检测反馈；3、期中家校联系；4、“六认真”检查。
5、相互听课。
十一月份：1、校本教研主题或小课题研究阶段反馈；2、组织课堂教学研讨活动；3、相互听课。
十二月份：1、组织制定学期有效复习计划并实施；2、组织期末检测与质量分析；3、学期总结、评价与反馈；4、期末家校联系；5、微课结题。