教育故事---亲子阅读
幼儿简单亲子阅读故事5篇
【导语】亲⼦故事具有⼀定的教育启蒙作⽤，可以帮助⼩朋友树⽴正确的价值观。
下⾯是分享的幼⼉简单亲⼦阅读故事5篇。
欢迎阅读参考！1.幼⼉简单亲⼦阅读故事 故事⾥的⼩⿊熊不顾阻拦也要过独⽊桥，⼩熊会发⽣危险吗? ⼀天，⼩⿊熊去森林⾥玩，它来到⼀座独⽊桥跟前，只见桥头上⽴着⼀块写有“危险”的⽊牌。
⼩⿊熊⾃⾔⾃语地说：“我才不怕呢!”然后继续往前⾛。
⼀旁的⼩象连忙制⽌⼩⿊熊说：“不要过独⽊桥，这桥快要塌了。
” 不听劝告的⼩⿊熊继续⾛上独⽊桥，只见“呯”的⼀声，⼩熊踩断了独⽊桥，掉到了河⾥。
⼩⿊熊⼤叫：“救命!”⼩象伸出长⿐⼦把⼩⿊熊拉上了岸。
⼩⿊熊不好意思地说：“⼩象，太谢谢你了，下次⼀定我听别⼈的劝告。
” ⼩⿊熊回到家，把⾃⼰的遭遇告诉了妈妈：“妈妈，我今天没有听别⼈的劝告，掉到河⾥去了，是⼩象把我救上岸的。
” ⼩⿊熊妈妈说：“我们带上⽔果，⼀起登门感谢⼩象吧!”“嗯嗯”⼩⿊熊开⼼地点了点头。
故事点评：故事⾥的⼩熊不听⼩象的劝告，所以它跌下了河⾥。
⼩朋友们，我们不要做⼀个固执⼰见的⼈，我们也要懂得考虑别⼈的劝告，懂得听劝告也会让我们学到许多。
2.幼⼉简单亲⼦阅读故事 动物学校要开学了!⼩乌龟的妈妈说：“⼩乌龟，你都这么⼤了，该去学个本领，懂得养活⾃⼰啦!”⼩乌龟蠢蠢欲动，⼼想：“上次赛跑我赢了世界长跑冠军兔⼦，看来，我该去报个长跑学校。
⼩乌龟来到长跑学校，学校门⼝张灯结彩，热闹极了!他⼤摇⼤摆⾛进学校。
长跑教练马⽼师对新⽣说：“你们先来⽐个赛，让我看看你们的实⼒。
”⼤家准备好了吗?各就各位，预备：跑! ⼤家齐唰唰地往前跑去，争先恐后，唯独⼩乌龟还在起跑线磨叽。
他努⼒地跑，过了好⼀会⼉，也没跑过⼀⽶。
⼩乌龟安慰⾃⼰：“没事，我连兔⼦都赢过了，还赢不过他们!” 过了好⼀会⼉，从背后传来⼀阵喧闹声，⼩⽜跑过来，嘲笑道：“以前，你不是说你赢过长跑冠军——兔⼦。
怎么，连⼩猪都跑不过。
” “⼩乌龟，你跑哪去了?怎么这么久都没回来?”马⽼师怒⽓冲冲地问道。
适合幼儿读的亲子故事大全【十篇】
适合幼儿读的亲子故事大全【十篇】1.适合幼儿读的亲子故事大全有一次，小狗的两个好朋友邀请它去做客，可是这两个朋友住在不同的地方。
一大早，小狗兴高采烈地跑到了第一个发出邀请的森林，看到屠夫大灰熊正在宰牛，它没有等，急急忙忙跑向第二个森林。
到了那里，看见厨师河马正在淘米。
这时是清晨八点钟。
它又飞快地跑到第一个森林，只见饭正在炉子上煮着，还没有做好。
它片刻未停，再奔往第二个森林，到那里一看，服务员小狐狸正在给一个个座位铺席;它没有停留，此时钟正指着十点。
它又返回第一个森林，看到动物们正在盛饭。
它片刻未停，又非常快地第三次来到第二个森林，看到服务员小狐狸在擦盘子，它一分钟也没等待就又匆匆离去。
这时已是中午十二点钟。
由于它疾步不停地三次往返，饥渴劳累，嘴里不停地滴着口水。
它第四次来到第一个邀请它的地方，动物们正好吃完，再到第二个邀请它的地方，动物们也已酒足饭饱，这时已经是下午两点钟了。
两个朋友的邀请，小狗都没有赶上，只好捂着咕咕直叫的肚子回家去了。
2.适合幼儿读的亲子故事大全从前，有一座教堂，里面住着一个牧师，教堂的前面，有一座花园，花园里面种满了各种各样的花。
每一任牧师都对这座小花园情有独钟。
只要有空，他们都会很耐心的为花儿修剪枝叶。
在教堂附近有一所学校，孩子们每天都要穿过花园才能到达学校去上课。
这样，花园里的花儿就成了问题了，因为路过的孩子们看见漂亮的花儿，总喜欢去顺手摘下一朵。
为此，牧师们非常的苦恼。
这一年，来了一位年轻的牧师，他是新上任的一位牧师。
他决心想办法阻止这种顺手摘花的行为。
有天早晨，年轻的牧师正在修剪花枝，有个小男孩走了过来。
看到牧师，他迟疑了一下，问道：“我可以折一朵花儿吗？”牧师想了想，问：“你想要哪一朵？”男孩选了一朵开得最美的一朵郁金香：“就要它吧。
”年轻的牧师说：“好吧，这朵花儿是你的了。
不过，你现在把它折断，那就只能玩一会，如果你把它留在这儿，它还能开好几天。
你准备怎么办？”男孩想了一会儿，说：“那我就把它留在这里吧，等我放学回来再看它。
经典家庭亲子共读故事大全
经典家庭亲子共读故事大全儿童故事是以叙述大事的过程为中心，适合儿童听或看的篇幅短小的文学作品。
题材广泛，直接反映社会现实生活，特殊是儿童熟识的现实生活，内容有的是真人真事，有的是从生活中提炼、概括后虚构的。
下面给大家带来一些关于经典家庭亲子共读故事大全，盼望对大家有所关心。
亲子共读故事1北风咆哮，雪花飘舞，雪精灵给大地铺上了一床厚厚的白毯子。
寒冷的冬天到了。
风停了，雪也不下了，冬天的森林里很宁静。
皿姐来到鸡小妹的窗外，说：“鸡小妹，外边不下雪了，我们出去练习舞蹈吧。
”皿姐和鸡小妹是邻居，它们都特别喜爱跳舞。
“我才不去呢，外边多冷呀。
”小鸡躺在暖和的被窝里说。
“你不是想成为舞蹈家吗ɑ？那就不能间断练习呀。
”皿姐说。
“不去，就是不去嘛！外边太冷了。
”小鸡说，“等过了这个冬天，当暖和的春天到来的时候，我再出去练习吧。
”皿姐劝说不了鸡小妹，便独自来到雪地上，一步一步地走着，走得很稳当，走得很仔细。
当皿姐又回到鸡小妹的窗下时，鸡小妹问：“皿姐，你不怕冷吗？像我这样，待在暖和的被窝里，多好呀！”皿姐指着雪地问：“你看，雪地上多了什么？”小鸡看了窗外一眼，说：“不就是多了一串脚印吗？”“你认真看看这串脚印吧！”皿姐说，“这串脚印，一个接着一个中间没有间断，假如哪个地方间断了，这路，就走不下去了。
”“皿姐，你是想告知我，不能间断练习，是吗？”鸡小妹说，“那么，我立刻起床，到雪地上练习舞蹈吧。
”鸡小妹和皿姐一起来到雪地上，它们一边哼着节拍，一边跳着美丽的舞蹈。
太阳出来了，照得雪地泛着亮光。
皿姐和鸡小妹的舞蹈，为寒冷的冬天带来了无限的生气和活力。
亲子共读故事2话说远古时代，洪水肆虐。
大禹带领着老百姓趋势利导，开山凿渠，驱除水患。
他的三个得力助手是应龙，狸子和猫儿。
应龙会开山凿渠，狸子会橛土穿山，猫儿会植树造林。
通过几年的努力，大地上的水害最终快要治理完了。
一天，一位白发长须的神仙找到大禹说：“大禹，这几年你为了治水，四处奔波，三过家门而不入。
亲子阅读故事10篇
亲子阅读故事10篇1.《小熊和他的朋友们》。
小熊是一个非常活泼可爱的小动物，他有很多好朋友，比如小兔子、小松鼠、小猫咪等。
他们经常一起在森林里玩耍，捉迷藏、爬树、采花……小熊和他的朋友们之间有着深厚的友谊，他们互相帮助、互相分享，一起度过了许多快乐的时光。
2.《小鸡找妈妈》。
小鸡迷失了妈妈，它在田野上四处寻找，问过了小狗、小猫、小鸭子，可是都不是它的妈妈。
最后，它在一只母鸡的帮助下，终于找到了自己的妈妈。
这个故事告诉孩子们，迷失了也不要害怕，只要勇敢寻找，就一定能找到自己的目标。
3.《小猫钓鱼》。
小猫非常喜欢钓鱼，它每天都会去河边钓鱼。
有一天，它钓到了一条很大的鱼，可是鱼太大了，小猫拿不上岸。
这时，一只大鹰飞过来，帮助小猫把鱼抓上岸。
小猫非常感激大鹰的帮助，它学会了要互相帮助，才能解决问题。
4.《小狗的礼物》。
小狗非常想要一只骨头，可是它没有钱去买。
于是，它决定去帮助别人，赚取酬劳，再去买骨头。
小狗帮助了很多人，最后终于买到了心仪已久的骨头。
这个故事告诉孩子们，只有付出努力，才能得到自己想要的东西。
5.《小鸭子学游泳》。
小鸭子不会游泳，它看着其他小动物在水里游来游去，非常羡慕。
于是，它决定学会游泳。
经过一番努力，小鸭子终于学会了游泳，并且成为了水中的高手。
这个故事告诉孩子们，只要肯努力，就一定能够学会自己想要的技能。
6.《小兔子的礼物》。
小兔子的生日到了，它非常期待收到礼物。
可是，生日当天，它没有收到任何礼物。
小兔子非常伤心，但是它并没有表现出来，而是主动去帮助其他人。
最后，小兔子收到了很多人送来的礼物，它非常感动。
这个故事告诉孩子们，善良和付出是会得到回报的。
7.《小猪的梦想》。
小猪非常向往飞翔的感觉，它梦想着有一天能够像小鸟一样自由自在地飞翔在天空。
它努力学习飞行知识，不断锻炼自己的飞行能力。
最终，它实现了自己的梦想，成为了天空中最自由的小猪。
这个故事告诉孩子们，只要有梦想，就要努力去追求，一定能够实现。
亲子阅读故事范文【五篇】
亲子阅读故事范文【五篇】1.亲子阅读故事范文小灰狼和狼妈妈住在一栋快要倒塌的房子里，房子的屋顶和墙壁上，有很多的破洞。
有一天，小灰狼的脚卡在地板的破洞里，他哭了起来，狼妈妈说:「我受不了了！我要去买钉子和槌子回来修房子。
」狼妈妈把小灰狼放进婴儿车，匆匆忙忙的上街去了。
小灰狼爬出婴儿车，爬上一座围墙，“咚！”的一声，掉到土堆里。
猪爸爸听到院子里传来怪声，它对猪妈妈说:“我去院子看看,有什麼东西掉到院子里。
”猪爸爸到院子一看，发现是一只受伤的小野狼，就好心的收养了它。
每天，猪爸爸陪它做运动，猪妈妈煮很多好吃的东西请它吃。
小灰狼慢慢的长大了，它的衣服都快撑破了，于是猪妈妈帮它做了一件水手服。
过了几天，小灰狼不仅长高也长胖了，天气变得越来越热，猪爸爸在院子里挖了一个游泳池，大家在里面高高兴兴的玩水。
这时狼妈妈正因小野狼不见了，急得到处找，它来到猪爸爸家的门外，看见小野狼正在里面高兴的玩着水，急忙按了门铃。
猪妈妈知道原来是小野狼的妈妈，就准备了一锅豆子汤，猪爸爸一家人跟狼妈妈谈得很投机，便邀请狼妈妈一起住下来，狼妈妈很快就答应了。
从此以后，猪爸爸一家和狼妈妈就成了一家人。
2.亲子阅读故事范文从前，森林里有一匹马，它非常骄傲自大。
小动物们都不喜欢和它玩。
有一天，马去散步，在狭窄的小路上，一只小狗挡住了它的去路。
马生气地说：“小狗，快走开!我是世界上最珍贵的一匹马，不管是什么马，都不可以和我比。
而你呢?你算哪根葱!你是世界上最难看的小狗，任何小狗都能比得上你。
现在快点给我走一边去，别再让我看到你!”小狗听了，没说什么，就跑开了。
“看来这只狗根本就不敢和我比!”说完，马大摇大摆地走了。
骄傲的马第二天，马听说小白兔跑得很快，和乌龟比赛还赢了。
马就跑到小白兔家门口，叫道：“小白兔，听说你跑得很快，你敢和我比一比吗?”小白兔听了，放下手中的红萝卜，和马比起来。
虽然小白兔跑赢了小乌龟，但怎么可能是马的对手呢?结果，马当然赢了。
宝宝亲子共读教育小故事大全
宝宝亲子共读教育小故事大全亲子故事是具有故事基本特征的内容单纯、篇幅短小，与儿童的接受相适应，供儿童阅读和倾听的叙事性文学体裁。
亲子故事一般具有完整连贯，生动好玩，语言口语化和生活化等特征。
下面是我为大家整理的关于宝宝亲子共读教育小故事大全，盼望对您有所关心。
欢迎大家阅读参考学习!亲子故事1小熊害了眼病，什么也看不见，成天呆在家里，苦恼极了。
伴侣们要去旅游了，它不能去，心里急得很。
伴侣们走了以后，它在床上躺会儿，在地上来回走会儿，扶着门到外边站会儿，真没意思。
下午，伴侣们旅游回来了，在一起讲旅游时遇到的好玩的事。
山羊说：“我路过一条很深、很宽的山涧，一跳就过去了。
”小猴说：“我从一棵很粗很高的大树爬上去，登上了岩顶。
”乌龟说：“回来的时候下雨了，我是淋着雨跑回家的。
”大伙儿越说越兴奋，小熊在一边，这里听听，那里听听，不知不觉眼泪掉了下来。
大伙儿说得正起劲，见小熊突然哭了，立刻明白是怎么回事了，静静一商议，就欢迎小熊参与一次“旅游”。
小熊说：“怎么旅游？我眼睛看不见，不能过山涧、爬大树，也不能……”它哭得说不下去了。
“能的，能的！”伴侣们一起回答。
两只小乌龟分开叭着，小猴把小熊扶到一只小乌龟的背上，大伙儿一起喊：“迈脚，过山涧了！”小熊迈开大步，跳到另一只小乌龟的背上，小熊不再流泪了。
大伙儿又把小熊带到长颈鹿面前，对它说：“前面有棵大树爬上去！”小熊抱住长颈鹿的大腿爬到脖子上。
大伙儿在下边喊：“好，到岩边了。
”然后，长颈鹿把小熊轻轻放到地上。
小熊笑了。
小熊正笑着，大象吸了水，来到小熊面前，大伙儿说：“小熊留意，要下雨了！”大象在小熊头顶喷水，小熊捂着脑袋。
大伙儿跑上前拉起小熊的手说：“快快回家了！”小熊跟着大伙儿跑了一段后，停了下来，伙伴们拍着手说：“欢迎小熊‘旅游’回来。
”小熊兴奋得咯咯直笑。
亲子故事2天热极了，太阳烤得石头发烫，地都冒了烟。
动物们一个个都藏在草丛中、树阴下、地洞里，有的成天泡在水里不出来，都在嚷：热死啦!热死啦!这一天，青蛙来找老鼠教授：“老鼠教授，我成天在水里都热得受不了，你那么聪慧，能不能想想方法呀!”老鼠教授想了想说：“这样吧，等太阳落山以后，咱们把太阳推回来，放到我的冰箱里，明天肯定不会那么热了。
《爱的教育》亲子共读故事3篇
我喜爱的故事内容是：裘里亚没有作声，可心里却暗暗高兴，他
我眼里秀丽的书。
心想：我偷偷帮爸爸抄写，不光能挣到钱，还能使他高兴呢！对，就
《爱的教育》里的人物特别的一般，没有高深的学问，没有权势和
这么干下去！当天晚上，等钟打过 12 点以后，他又悄悄起床，偷偷帮
财宝，但就是这样一群平凡的人所讲解并描述平凡的故事让我们明白人
被老师批判，承认是自己干的，而明智的老师看出了事情的端倪，夸
孩子英勇、执着和高贵心灵的故事，读完之后，真的让人沉醉在故事中
奖卡隆是个品德高尚的孩子，劝慰克洛西受伤的心灵，批判了那些淘
经受着长久的感动。
气无礼的孩子，故事虽然不长，却写得波澜起伏，直击到孩子内心深
在《烧炭工人和绅士》中，培谛的父亲是个烧炭工人，诺瑟斯的父
这个样子。他确定终止每晚偷偷关心父亲工作这件事。他经常下决心
和女儿一起阅读的过程，不仅是她健康成长的过程，也是我自己提
说：“今晚决不再起床了！”可是晚上一过 12 点，他决心就动摇了。
高完善的过程。艺燕珍宝，妈妈盼望你能成为一个欢乐也让别人欢乐的
他想着父亲劳累的样子，想着母亲没有一件像样的好衣服，想着弟妹
的和同学、老师、父母以及社会上其他人的故事，塑造了一个个正直、
的凝视下抱歉，还亲自和烧炭工人握手，最终要求老师把他两个孩子的
英勇、和善、谦逊、感恩、明事理、乐于助人、乐观向上的形象，孩
座位调到一块。两位父亲的做法给学生们上了很真实、很重要的一课， 子从书中学会了观赏，学会了辩别。
魏
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处，孩子读完感同身受，也和我议论起他的同学、他的老师，脸上充
亲是在当地很出名望的人，一天诺瑟斯讥笑培谛的父亲是个叫化子，培
经典的亲子阅读故事10篇
经典的亲子阅读故事10篇1.经典的亲子阅读故事小马和他的妈妈住在小河边。
他过的很快乐，时光飞快地过去了。
有一天，妈妈把小马叫到身边说：“小马，你已经长大了，可以帮妈妈做事了。
今天你把这袋粮食送到河对岸的村子里去吧。
”小马非常高兴地答应了。
他驮着粮食飞快地来到了小河边。
可是河上没有桥，只能自己淌过去。
可又不知道河水有多深呢?犹豫中的小马一抬头，看见了正在不远处吃草的牛伯伯。
小马赶紧跑过去问到：“牛伯伯，您知道那河里的水深不深呀?”牛伯伯挺起他那高大的身体笑着说：“不深，不深。
才到我的小腿。
”小马高兴地跑回河边准备淌过河去。
他刚一迈腿，忽然听见一个声音说：“小马，小马别下去，这河可深啦。
”小马低头一看，原来是小松鼠。
小松鼠翘着她漂亮的尾巴，睁着圆圆的眼睛，很认真地说：“前两天我的一个伙伴不小心掉进了河里，河水就把他卷走了。
”小马一听没主意了。
牛伯伯说河水浅，小松鼠说河水深，这可怎么办呀?只好回去问妈妈。
马妈妈老远地就看见小马低着头驮着粮食又回来了。
心想他一定是遇到困难了，就迎过去问小马。
小马哭着把牛伯伯和小松鼠的话告诉了妈妈。
妈妈安慰小马说：“没关系，咱们一起去看看吧。
”小马和妈妈又一次来到河边，妈妈让小马自己去试探一下河水有多深。
小马小心地试探着，一步一步地淌过了河。
噢，他明白了，河水既没有牛伯伯说的那么浅，也没有小松鼠说的那么深。
只有自己亲自试过才知道。
小马深情地向妈妈望了一眼，心里说：“谢谢您!好妈妈。
”然后他转头向村子跑去。
他今天特别高兴，你知道是为什么吗?2.经典的亲子阅读故事秋天到了，熊妈妈的果园里结满了水果，有红色的苹果，黄色的梨子，绿色的西瓜，紫色的葡萄。
一天清晨，熊妈妈和熊宝宝高高兴兴的来到果园里摘水果。
它们摘了一个又一个，装了慢慢一车子。
熊妈妈在前面拉车，熊宝宝在后面推，“嗨呦嗨呦”把水果运回了家。
水果太多了，把屋子塞得漫漫的。
熊妈妈和熊宝宝没地方住，只好睡在外面了。
天黑了，好冷!熊妈妈和熊宝宝冻得睡不着觉，在院子里走来走去。
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教育故事---亲子阅读
如今，越来越多的家长意识到在信息化高度发达的时代，能够静下心来每天读一些书，对于孩子的成长至关重要。
然而，在孩子小的时候，如何陪着孩子一起读书？如何引导孩子读一些有益的书？是很多家长困惑的问题。
我班许多家长都有这样的体会：特别注重培养孩子读书的习惯，认为多读书可以扩展孩子的视野，培养孩子的性情，但是一直特别困惑的是，如何和孩子一起读书？
首先，我要真诚地建议父母们——和孩子们一起读书!在共同的阅读讨论中，家庭也会发生奇迹，变得更和谐、更温暖。
这其中让我感触最深的是贵在持之以恒。
家长们多些时间给孩子，少些时间给电脑和电视，少些时间聊天美容。
现代人的生活节奏加快，上班一族的爸爸妈妈往往也不可能在孩子的阅读方面投入太多的时间和精力。
其实孩子们也不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着他阅读至少20分钟就已经足够了！和孩子一起快乐地享受这个过程，童书曾经改变过许多错过了阅读关键期的成年人，借助童书，我们的童年被唤醒，并与孩子的童年发生共鸣。
其次，顺应孩子的心理特点，对孩子来说，最吸引人的、最能打动他们的，无疑就是故事。
在孩子学习阅读的初期，父母一定要对书刊进行精心的挑选，尽量给孩子提供一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的书如绘本。
再次，亲子阅读不是单纯地给孩子“讲故事”。
而是运用多样的阅读方法，让孩子在听一听、看一看、玩一玩的阅读过程中感受、体验、掌握阅读内容，唤起儿童的创造力、想象力，促进孩子认知发展，打下良好的学习基础。
在这个过程中，父母也重拾了童心，感受了阅读的乐趣，营造了家庭的学习气氛。
家长可以选择多种亲子阅读形式以保持孩子对阅读的兴趣。
如朗读、跟读、吟诵这些形式，结合绘画、表演、游戏等活动，可以让亲子阅读有些变化。
然而在和孩子一起读完书后，有些家长喜欢向孩子提问或者要求孩子复述故事。
其实这样的做法我个人认为未必是最好的，有些孩子就因此对阅读失去了兴趣甚至感到厌烦。
我们都有过这样的经历：与他人共同经历过某件事情之后，共同参与者就这件事情有许多可以交流的话题，也更加容易在交流中获得认同。
因此，在和孩子读完书后，与孩子一起聊聊书里的趣事，就可以通过交流使双方获得认同，家长们对虚构故事与现实生活的理解也自然而然地传导给孩子，这样一举两得。