学习情境八纳税知识认知出纳岗位实务教案
出纳实务 教学教案
出纳实务第一章：出纳工作概述1.1 教学目标让学生了解出纳工作的基本概念和重要性。
让学生掌握出纳工作的职责和任务。
让学生了解出纳工作的流程和操作规范。
1.2 教学内容出纳工作的定义和意义出纳工作的职责和任务出纳工作的流程和操作规范1.3 教学方法讲授法：讲解出纳工作的基本概念和重要性。
案例分析法：分析实际案例，让学生了解出纳工作的职责和任务。
模拟操作法：让学生参与模拟出纳工作流程的操作，掌握操作规范。
1.4 教学评估课堂讨论：让学生分享对出纳工作的理解和认识。
小组讨论：让学生分析实际案例，提出出纳工作的职责和任务。
操作考核：对学生进行模拟出纳工作流程的操作考核。
第二章：货币资金管理2.1 教学目标让学生了解货币资金管理的基本概念和重要性。
让学生掌握货币资金管理的职责和任务。
让学生了解货币资金管理的流程和操作规范。
2.2 教学内容货币资金管理的定义和意义货币资金管理的职责和任务货币资金管理的流程和操作规范2.3 教学方法讲授法：讲解货币资金管理的基本概念和重要性。
案例分析法：分析实际案例，让学生了解货币资金管理的职责和任务。
模拟操作法：让学生参与模拟货币资金管理流程的操作，掌握操作规范。
2.4 教学评估课堂讨论：让学生分享对货币资金管理的理解和认识。
小组讨论：让学生分析实际案例，提出货币资金管理的职责和任务。
操作考核：对学生进行模拟货币资金管理流程的操作考核。
第三章：日记账和总账的管理3.1 教学目标让学生了解日记账和总账的基本概念和重要性。
让学生掌握日记账和总账的管理职责和任务。
让学生了解日记账和总账的操作规范。
3.2 教学内容日记账和总账的定义和意义日记账和总账的管理职责和任务日记账和总账的操作规范3.3 教学方法讲授法：讲解日记账和总账的基本概念和重要性。
案例分析法：分析实际案例，让学生了解日记账和总账的管理职责和任务。
模拟操作法：让学生参与模拟日记账和总账的操作，掌握操作规范。
3.4 教学评估课堂讨论：让学生分享对日记账和总账的理解和认识。
《出纳实务》教案
《出纳实务》教案教案：《出纳实务》一、教材分析二、教学目标1.了解出纳的基本工作职责和职能，理解其在财务管理中的重要性；2.掌握出纳的账务处理方法，能够正确地进行记账和核算；3.掌握财务报表的编制方法和分析技巧，能够根据实际情况进行财务分析。
三、教学内容和教学方法1.教学内容：第一单元：出纳概述本单元主要介绍了出纳的定义和职责，以及财务管理的基本流程和要求。
第二单元：出纳的账务管理本单元包括了记账、核算和结账等基本要求，以及货币资金的账务处理、银行存款账户的管理和对账等操作。
第三单元：财务报表的编制与分析本单元涵盖了财务报表编制的基本要求和核算方法，以及财务分析的基本工具和技巧。
2.教学方法：本课程采用讲授和实操相结合的教学方法。
学生通过听讲授课程内容，并进行实际操作，提高实用操作技能。
四、教学步骤第一步：出纳概述（30分钟）1.引入：介绍出纳的定义和职责，引导学生理解出纳在财务管理中的重要性。
2.讲解财务管理的基本流程和要求，帮助学生了解出纳的工作环境和要求。
第二步：出纳的账务管理（90分钟）1.讲解记账、核算和结账的基本要求，介绍学生记账和核算的重要性。
2.分别讲解货币资金的账务处理、银行存款账户的管理和对账等操作方法，帮助学生掌握出纳的基本操作技能。
第三步：财务报表的编制与分析（120分钟）1.讲解财务报表编制的基本要求和核算方法，包括资产负债表和利润表的编制步骤和注意事项。
2.讲解财务分析的基本工具和技巧，包括比率分析和趋势分析的方法和应用技巧。
第四步：总结与复习（30分钟）1.对前面的知识进行总结，帮助学生巩固所学内容。
2.给予学生相关实操任务，检验他们的实际操作能力。
五、教学评估1.通过平时的作业和考试检验学生的理论知识掌握情况；2.通过实操任务的完成情况和表现来评价学生实际操作能力；3.定期安排小测验或讨论，检验学生对财务知识的理解和应用情况。
六、教学资源准备1.教材《出纳实务》；2.录制好的视频讲座和操作演示；3.实操工具和教材提供的实例。
出纳岗位实操教案模板范文
一、课程名称：出纳岗位实务实操二、授课对象：会计专业学生三、授课课时： 8课时四、教学目标：1. 知识目标：使学生掌握出纳岗位的基本职责、工作流程和操作规范。
2. 技能目标：培养学生实际操作出纳业务的能力，提高学生的实际操作技能。
3. 素质目标：培养学生的职业素养，增强学生的责任心和团队协作能力。
五、教学内容：第一课时1. 导入：结合实际案例，介绍出纳岗位的重要性，激发学生学习兴趣。
2. 教学内容：- 出纳岗位的基本职责和任务- 出纳工作的基本原则和规范- 出纳工作的流程和步骤3. 实操内容：- 学生分组模拟出纳工作流程，熟悉出纳工作流程。
第二课时1. 教学内容：- 现金收付业务操作- 银行结算业务操作- 出纳报表编制2. 实操内容：- 学生分组模拟现金收付业务，熟悉现金收付流程。
- 学生分组模拟银行结算业务，熟悉银行结算流程。
第三课时1. 教学内容：- 现金日记账和银行日记账的登记- 出纳凭证的编制和审核- 出纳档案管理2. 实操内容：- 学生分组模拟现金日记账和银行日记账的登记，熟悉日记账的登记方法。
- 学生分组模拟出纳凭证的编制和审核，熟悉凭证的编制和审核流程。
- 学生分组模拟出纳档案管理，熟悉档案管理的规范。
第四课时1. 教学内容：- 出纳风险防范- 出纳工作案例分析2. 实操内容：- 学生分组模拟出纳风险防范，熟悉出纳风险的识别和防范措施。
- 学生分组分析出纳工作案例，提高学生分析问题和解决问题的能力。
第五课时1. 教学内容：- 出纳工作计划与总结- 出纳岗位职业道德2. 实操内容：- 学生分组模拟出纳工作计划与总结，提高学生制定工作计划的能力。
- 学生分组讨论出纳岗位职业道德，提高学生的职业道德素养。
第六课时1. 教学内容：- 出纳工作绩效考核- 出纳岗位职业发展2. 实操内容：- 学生分组模拟出纳工作绩效考核，熟悉绩效考核的标准和方法。
- 学生分组讨论出纳岗位职业发展，提高学生对职业发展的认识。
《纳税实务》教案
《纳税实务》教案章节一：纳税基础理论1. 学习目标：使学生了解纳税的基本概念、税收的分类和特点，理解税收制度及其构成要素。
2. 教学内容：税收的含义、税收的分类、税收的特点、税收制度的构成要素。
3. 教学方法：讲授法、案例分析法。
章节二：纳税义务人及税务登记1. 学习目标：使学生掌握纳税义务人的划分、税务登记的程序和内容。
2. 教学内容：纳税义务人的划分、税务登记的种类、税务登记的程序。
3. 教学方法：讲授法、小组讨论法。
章节三：税收征收管理1. 学习目标：使学生了解税收征收管理的概念、内容和方法，掌握税收征收管理的程序。
2. 教学内容：税收征收管理的概念、税收征收管理的内容、税收征收管理的方法、税收征收管理的程序。
3. 教学方法：讲授法、小组讨论法。
章节四：增值税的计算与申报1. 学习目标：使学生掌握增值税的基本概念、计算方法和申报流程。
2. 教学内容：增值税的基本概念、增值税的计算方法、增值税的申报流程。
3. 教学方法：讲授法、案例分析法。
章节五：企业所得税的计算与申报1. 学习目标：使学生掌握企业所得税的基本概念、计算方法和申报流程。
2. 教学内容：企业所得税的基本概念、企业所得税的计算方法、企业所得税的申报流程。
3. 教学方法：讲授法、案例分析法。
章节六：个人所得税的计算与申报1. 学习目标：使学生掌握个人所得税的基本概念、计算方法和申报流程。
2. 教学内容：个人所得税的基本概念、个人所得税的计算方法、个人所得税的申报流程。
3. 教学方法：讲授法、案例分析法。
章节七：税收筹划概述1. 学习目标：使学生了解税收筹划的概念、目的和原则，掌握税收筹划的方法和技巧。
2. 教学内容：税收筹划的概念、税收筹划的目的、税收筹划的原则、税收筹划的方法、税收筹划的技巧。
3. 教学方法：讲授法、小组讨论法。
章节八：税收筹划策略与应用1. 学习目标：使学生能够根据企业的实际情况，选择合适的税收筹划策略，并应用于实际操作。
出纳岗位实务教案
出纳岗位实务教案一、教学目标：1.理解出纳岗位的职责和工作要求；2.掌握出纳员日常工作的基本流程；3.能够熟练操作财务软件和现金管理系统；4.培养学员的细心、耐心和服务意识。
二、教学内容：1.出纳岗位的职责和工作要求；2.出纳员日常工作的基本流程；3.财务软件和现金管理系统的操作；4.细心、耐心和服务意识的培养。
三、教学流程：1.出纳岗位的职责和工作要求（20分钟）将出纳岗位的职责和工作要求进行详细介绍，包括负责收支的管理、备查凭证的填制、现金计数和检验、内外部支付的处理等。
2.出纳员日常工作的基本流程（30分钟）2.1现金收支管理流程-收银：收取顾客现金支付的货款或服务费用，并开具发票或收据；-入账：将收到的现金按照相关规定进行分类记账；-报销：根据报销单据或明细录入系统进行报销；-制作财务报表：按照公司规定的时间和要求制作财务报表。
2.2备查凭证填制流程-核对账目：将银行对账单与公司账目进行核对，确保账目的准确性；-验证发票和凭证：核对发票和凭证的真实性和合法性；-填制备查凭证：将核对无误的发票和凭证填写在备查凭证上；-交付财务部：将填制好的备查凭证交付给财务部备查。
3.财务软件和现金管理系统的操作（40分钟）3.1财务软件的操作-登录财务软件：根据用户名和密码登录财务软件；-新建账户：按照公司要求新建账户，包括银行账户和现金账户；-输入收支信息：将收到的现金和支出的信息按照要求录入财务软件；-生成报表：按照公司规定的时间和要求生成财务报表。
3.2现金管理系统的操作-登录现金管理系统：根据用户名和密码登录现金管理系统；-查看余额：查看公司账户和现金账户的余额情况；-进行转账：按照公司要求进行转账操作；-进行现金调配：按照公司要求进行现金调配；-生成报表：按照公司规定的时间和要求生成现金管理报表。
4.细心、耐心和服务意识的培养（30分钟）4.1细心和耐心的培养-注意细节：处理财务事务时要注意细节，确保准确无误；-仔细审查：审查报销单据和发票时要仔细核对每一项内容；-反复核对：核对备查凭证和记录凭证时要反复核对确保准确性；-耐心服务：与内部员工和外部客户的沟通和服务时要保持耐心。
中职《出纳岗位实务》课程授课教案8单元
(2)账簿设计不齐全。
任何单位必须设置数量能满足需要的总账，对现金和银行存款必须设置日记账，对需要提供详细经济活动情况的总账，还必须在其下设置能够满足需要的明细账。另外，根据工作需要，还应设置若干备查簿，以反映一些特殊的不能在正规账簿进行反映的经济事项。如对经营租人的固定资产需设置“租入固定资产备查簿”。
一般来说，现金清查多采用突击盘点方法，不预先通知出纳员，以防预先做手脚，盘点时间最好在一天业务没有开始之前或一天业务结束后，由出纳员将截至清查时现金收付账项全部登记入账，并结出账面余额。清查时出纳员应始终在场，并给予积极的配合。清查结束后，应由清查人填制“现金清查盘点报告表”，填列账存、实存以及益余或短缺金额，并说明原因，上报有关部门或负责人进行处理。
媒体教具(或主要工具材料等)
多媒体课件、教材
教学过程
修改栏（时间分配）
教 学 内 容
师生互动
一、复习旧课：
二、新课内容：
9.3.1现金清查制度
在坚持日清月结制度，由出纳员自身对库存现金进行检查清查的基础上，为了加强对出纳工作的监督，及时发现可能发生的现金差错或丢失，防止贪污、盗窃、挪用公款等不法行为的发生，确保库存现金安全完整，各单位应建立库存现金清查制度，由有关领导和专业人员组成清查小组，定期或不定期地对库存现金情况进行清查盘点，重点放在账款是否相符、有无白条抵库、有无私借公款、有无挪用公款、有无账外资金等违纪违法行为。
①属于应由责任人赔偿的部分。
借：其他应收款——应收现金短缺款(××个人)
贷：待处理财产损益——待处理流动资产损益
②属于应由保险公司赔偿的部分。
借：其他应收款——应收保险赔款(××保险公司)
《纳税》教案(精选8篇)
《纳税》教案（精选8篇）《纳税》教案篇1教学目标1、学问与力量：通过学习使同学理解有关税收的一些学问，通过同学的自主、合作、沟通，会计算应纳税额。
2、过程与方法：利用分数乘法的意义，迁移学问，培育迁移力量。
3、情感态度价值观：使同学树立正确的纳税观，懂得依法纳税的重要意义。
教学过程一、自主学习纳税，老师点拨。
1、师：我们四周许多人都喜爱买彩票，奉献爱心，赢取好运，小华的爸爸也买了，中了一等奖， 30万元，想请教这30万元，小华的爸爸能全部得到吗？（生：不能，要纳税）师：要依法纳税。
（板书：纳税）2、师：大家课下都了解了相关学问，那么谁来说一说什么是纳税？国家为什么要征税？3、师：税收的作用可真不小。
想想你常常去玩的休闲场全部哪些?师：这些供人们消遣休闲的场所就是国家用税收的钱为我们建筑的！（板书：进展公益事业）师：你了解到有哪些纳税的种类？4、师：同学们提到了税率、应纳税额与各种收入。
(板书；应纳税额、收入，税率)请你说说对这几个概念的理解。
师；大家对这几个概念理解的还是相当到位的。
税率是税收的标准与依据，纳税的种类不同，税率就不同，国家都有明确的规定。
5.说一说下面的每条信息中应纳税额、各种收入和税率分别是多少?（让同学指准了，摁住了，其他同学盯紧了。
）(1)东强公司2023年全年的销售额是4400万元，按销售额的5％缴纳增值税220万元。
(2)锦江宾馆2023年上半年营业额是840万元，按营业额的4％向国家缴纳营业税33.6万元。
（师：请你说一说这里4％的意思是什么？）（二）师生共同学习生活中的纳税问题1、师：休闲消遣场所给我们带来了便利和欢快！其实，随着城市的进展，临沂很多行业也都是蒸蒸日上，就拿我们最熟识的餐饮业来说，你都知道临沂有哪些大型宾馆饭店？师：他们不仅便利了市民，也给国家做出了哪些贡献呢？下面是老师收集到的一家饭店的营业额状况。
2、出示例题，同学读题。
临沂a饭店十月份的营业额是300万元。
《出纳岗位实务》教案
《出纳岗位实务》出纳相关知识与出纳交接出纳相关知识一、教学内容：项目一模块1二、教学课时：1课时（理论课时1）三、教学目标：1、认知出纳的含义以及出纳工作的特点和组织。
2、理解出纳工作的原则以及出纳人员应具备的素质要求。
3、熟悉出纳人员的工作内容、岗位职责。
四、教学重点：出纳人员岗位职责五、教学方法：提问法、讲授法六、英语词汇：出纳（CASHIER）、出纳人员（CASHIER）七、教学环境本节教学内容，可在本教室进行。
在教学过程中，通过教师讲授让学生了解出纳的含义以及出纳工作的特点和组织；理解出纳的工作原则；熟悉出纳人员工作的内容、岗位职责以及应具备的素质要求；八、授新课模块1 出纳相关知识一、出纳的含义所谓“出”即支出，而“纳”即收入。
从专业角度来讲，出纳是按照有关规定和制度，办理本企业的现金收付、银行结算及登记日记账，保管库存现金、财务印章及相关票据等工作的总称。
二、出纳工作的特点出纳工作是财务工作的重要组成部分，它具有一般会计工作的属性，但又不同于一般会计工作，有其自身的工作特点，其特点表现在以下几个方面。
（1）专业性。
（2）时限性。
（3）政策性。
三、出纳工作组织形式一般可以采用一人一岗、一人多岗、一岗多人等几种形式。
（1）一人一岗：（2）一人多岗：（3）一岗多人：四、出纳人员的岗位职责1．严格执行现金管理和银行结算制度2．负责办理现金收支和银行结算业务3．负责登记现金、银行存款日记账4．负责保管库存现金、有价证券、各种票据和有关印章五、出纳人员的素质要求1．要有良好的职业道德2．要有较强的政策水平3．要有熟练的专业技能《出纳岗位实务》出纳相关知识与出纳工作交接出纳工作交接一、教学内容：项目一模块2二、教学课时：2课时（理论课时0.5实践课时1.5）三、教学目标：会出纳工作的交接过程。
四、教学重点：出纳工作的交接方法五、教学方法：提问法、讲授法、实践法六、实验项目：出纳交接（三人一组）（实验一）七、英语词汇：交接（HAND-OVER）八、教学环境本节教学内容，可在本教室进行。
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学习情境八纳税知识认知
教学要求
学习目标：
掌握纳税环节的处理过程；
熟悉税务登记的程序；
了解税务管理的基础工作。
能结合纳税知识的相关规定，承担纳税义务；
教学重点
会根据工作需要进行税款缴纳，增强出纳员纳税意识
教学难点
能结合纳税知识的相关规定，承担纳税义务
课时安排
本情境安排4课时
教学大纲
模块一税务管理基础工作
一、税务机关及纳税人的权利和义务
（一）税务机关的权利和义务
税务机关是指国家税务总局及其所属征收机关。
（二）纳税人的权利义务
二、税种的分类
在我国税收体系中，税种繁多。
为了对税制进行深入的研究和实施有效的税收征管，有必要按照不同的标准对税种进行归类。
我国税收体系可以划分为以下几个大类。
（一）按照课税对象分类
按照课税对象分类，可将税种划分为五大类，即流转税、所得税、财产税、特定行为税和资源税等。
这也是划分税类最主要的标准。
（二）按照税收的征收权限和收入支配权限分类
按照税收的征收权限和收入支配权限分类,可将税种分为中央税、地方税、中央地方共享税。
三、企业纳税流程
企业纳税应当包括如下五个基本流程：第一是税务管理基础工作，包括税务登记、账簿凭证设置、账簿凭证备案、税控装置安装；第二是纳税义务的计算工作，包括发票的开具和索取、收入和支出的核算、纳税义务的计算；第三是纳税申报工作，包括填写纳税申报表、提交纳税申报表、缴纳税款；第四是税务检查与退补税，包括补税与退税、接受税务机关的检查、接受税务机关的处罚；第五是税务争议的解决，包括提起税务行政复议、提起税务行政诉讼。
模块二税务登记
一、办理税务登记的对象
二、开业税务登记
（一）办理开业登记的时间
（1）从事生产、经营的纳税人应当自领取营业执照之日起30日内，主动依法向国家税务机关申报办理登记。
（2）按照规定不需要领取营业执照的纳税人，应当自有关部门批准之日起30日内或者自发生纳税义务之日起30日内，主动依法向主管国家税务机关申报办理税务登记。
（二）办理开业登记的地点
（三）办理开业登记的手续
1.提出书面申请报告
2.填报税务登记表
3.领取税务登记证件
三、变更税务登记
四、注销税务登记
（一）注销登记的对象和时间
（二）注销登记的要求
（三）注销登记的手续
五、税务登记证的使用和管理
六、税务登记的验证、换证
七、税收证明管理
八、违反税务登记规定的法律责任
模块三纳税申报及税款缴纳
一、纳税申报
（一）纳税申报的对象
下列纳税人或者扣缴义务人、代征人应当按期向主管国家税务机关办理纳税申报或者代扣代缴、代收代缴税款报告、委托代征税款报告。
1.依法已向国家税务机关办理税务登记的纳税人
2.按规定不需向国家税务机关办理税务登记，以及应当办理而未办理税务登记的纳税人
3.扣缴义务人和国家税务机关确定的委托代征人
（二）纳税申报的期限
1.各税种的申报期限
2.申报期限的顺延
纳税人办理纳税申报的期限最后一日，如遇公休、节假日的，可以顺延。
3.延期办理纳税申报
（三）纳税申报方式
1.上门申报
2.邮寄申报
3.电传申报
4.现场申报
（四）纳税申报的要求
二、税款缴纳
（一）税款缴纳的方式
纳税人应当按照主管国家税务机关确定的征收方式缴纳税款。
1.自核自缴
2.申报核实缴纳
3.申报查定缴纳
4.定额申报缴纳
（二）纳税期限
（三）纳税人应当依照主管国家税务机关核定的应纳税额缴纳税款的情形（四）账簿、凭证管理
1.账簿设立
2.记账核算
（五）违反账簿、凭证管理的法律责任（六）延期缴纳
（七）扣缴、代征税款
（八）税款补缴与退还
（九）违反税款缴纳规定的法律责任。