word字体设置作业
排版作业
第三章文字处理系统
文字信息处理技术正进行着一场革命性的变革，用电脑打字、编辑文稿、排版印刷、管理文档，是五彩缤纷的高效实用新技术的一些具体内容。
优秀的文字处理软件能使用户方便自如地在计算机上编辑、修改文章，这种便利是与在纸上写文章所无法比的。
本章着重介绍当前流行的文字处理软件中文Word 2000，也简要介绍Wps 2000。
3.1 Word2000概述
近年来，Microsoft公司对Word的功能不断改进，先后推出Word5.0、Word6.0、Word97和Word 2000。
随着版本的不断更新，功能更强，使用更方便，成为当前流行的文字处理软件之一。
1990年Microsoft公司推出的Windows3.0，是一种全新的图形化用户界面的操作环境，受到软件开发者的青睐。
Word充分利用Windows良好的图形界面特点，将文字处理和图表处理功能结合起来，实现了真正的“所见即所得（Wysiwyg）”。
文字信息处理技术正进行着一场革命性的变革，用电脑打字、编辑文稿、排版印刷、管理文档，是五彩缤纷的高效实用新技术的一些具体内容。
优秀的文字处理软件能使用户方便自如地在计算机上编辑、修改文章，这种便利是与在纸上写文章所无法比的。
本章着重介绍当前流行的文字处理软件中文Word 2000，也简要介绍Wps 2000。
Word文档中的字体和格式设置技巧
Word文档中的字体和格式设置技巧Word文档是我们日常工作和学习中经常使用的工具，正确地设置字体和格式可以使文档更加美观和易读。
本文将介绍一些Word文档中常用的字体和格式设置技巧，希望能对读者有所帮助。
一、字体设置技巧1.选择合适的字体：在Word中，我们可以根据文档的目的和风格选择合适的字体。
比如，如果要编写正式的公文或报告，可以选择宋体、黑体或仿宋等常用的中文字体；如果是设计类文档或海报，可以选择华文行楷或方正静蕾等具有艺术感的字体；如果是英文文档，可以选择Arial、Times New Roman等常用的英文字体。
2.控制字体的大小和颜色：在Word中，通过“字体”工具栏或“开始”选项卡的“字体”组可以轻松地设置字体的大小和颜色。
在选择字体大小时，一般建议使用12号的字体，这样既不会显得太小而使阅读困难，也不会显得太大而浪费空间。
至于字体颜色，可以根据个人喜好，但要确保字体颜色与背景颜色相互映衬，使文档易读。
二、段落格式设置技巧1.调整段落的对齐方式：在Word中，我们可以通过“段落”工具栏或“开始”选项卡的“段落”组来设置段落的对齐方式。
常见的对齐方式有左对齐、右对齐、居中和两端对齐。
根据实际需要，选择合适的对齐方式可以使文档整体看起来更加整齐美观。
2.调整段落的行间距和段间距：行间距和段间距的设置对于段落的排版起到重要作用。
通过“段落”工具栏或“开始”选项卡的“段落”组可以轻松调整行间距和段间距。
一般来说，行间距可以选择单倍行距或1.5倍行距，段间距可以选择在段前或段后插入空行或间距。
三、标题和正文格式设置技巧1.使用多级标题：在Word中，我们可以使用多级标题来组织文档的结构。
通过“开始”选项卡的“样式”组的“标题1”至“标题9”等样式，可以为文档的不同章节设置不同的标题级别，使文档的层次更加清晰。
同时，使用多级标题还可以方便地生成目录，提高文档的可读性。
2.设置标题和正文的样式：对于标题和正文的样式，我们可以通过定义样式来进行设置。
Word中的字体与字号设置
Word中的字体与字号设置字体是指使用的文字的样式，字号是指字体的大小。
在Word文档中，可以通过设置字体与字号来调整文字的外观，以满足不同的需求。
一、字体设置字体的选择对于文档的整体效果非常重要，不同的字体给人的感觉也会有所不同。
Word中内置了多种字体供用户选择，如宋体、微软雅黑、黑体等，同时也支持从互联网上下载安装其他字体。
设置字体的方法如下所示：1. 选中要更改字体的文字。
2. 打开“字体”工具栏，在字体下拉框中选择想要的字体（如宋体）。
3. 应用选择的字体，字体即会自动更新为所选字体。
二、字号设置字号是指文字的大小，不同的字号会影响到文字的可读性和视觉效果。
Word中提供了多种字号供用户选择，也可以手动输入需要的具体数值。
设置字号的方法如下所示：1. 选中要更改字号的文字。
2. 打开“字体”工具栏，可以在字号下拉框中选择想要的字号（如12号）。
3. 应用选择的字号，文字即会自动更新为所选字号。
三、文字效果设置Word还提供了多种文字效果供用户选择，如加粗、倾斜、下划线等。
这些效果的添加可以使文字更加突出，提高阅读体验。
设置文字效果的方法如下所示：1. 选中要添加效果的文字。
2. 在“字体”工具栏上找到对应的效果按钮，如加粗、倾斜、下划线等，点击按钮即可为文字添加相应效果。
四、段落样式设置在Word文档中，不同的段落可能需要采用不同的字体和字号。
Word提供了段落样式功能，可以为不同的段落设置统一的字体和字号。
设置段落样式的方法如下所示：1. 选中需要设置样式的段落。
2. 打开“开始”工具栏中的“样式”面板，找到段落样式栏。
3. 在段落样式栏中选择想要的样式，如标题一、正文等。
4. 文字会自动更新为所选样式的字体和字号。
总结：在Word中，通过字体与字号的设置可以轻松调整文字的样式和大小，使得文档具有更好的可读性和美观性。
同时，还可以通过文字效果和段落样式的设置来进一步提升文档的整体效果。
Word中如何设置字体和字号的默认样式和大小的自定义字体设置
Word中如何设置字体和字号的默认样式和大小的自定义字体设置在使用Microsoft Word进行文档编辑时，我们经常需要设置字体和字号的样式和大小。
为了提高效率，我们可以通过设置默认样式和大小，以便在新建文档时自动应用。
本文将介绍在Word中如何设置字体和字号的默认样式和大小的自定义字体设置。
步骤一：打开Word并创建一个新文档。
步骤二：在工具栏上选择“字体”按钮或使用快捷键Ctrl+D打开“字体”对话框。
步骤三：在“字体”对话框中，选择您想要设置为默认字体的字体和字号。
您可以通过下拉菜单选择字体，然后在右侧的输入框中输入字号。
请注意，您也可以选择其他字体样式（如斜体或粗体）。
步骤四：当您选择完字体和字号后，点击“设置为默认”按钮。
在弹出的对话框中，选择“对于新文档基于模板.dotx”并点击“是”。
步骤五：点击“确定”按钮来关闭“字体”对话框。
步骤六：现在，您已经成功设置了字体和字号的默认样式和大小。
如果您想进一步自定义字体设置，比如设置默认颜色或修饰效果（如下划线或删除线），可以再次打开“字体”对话框，并在相应选项卡上进行设置。
通过以上步骤，您可以在Microsoft Word中设置字体和字号的默认样式和大小。
这将节省您在每次新建文档时手动设置字体和字号的时间。
您可以根据自己的偏好随意设置，并根据需要对默认设置进行更改。
总结：在本文中，我们介绍了在Microsoft Word中如何设置字体和字号的默认样式和大小。
通过按照上述步骤进行设置，您可以节省时间并提高工作效率。
希望这些操作技巧对您在字体和字号设置方面有所帮助。
如果您还有其他相关问题，可以在评论区提问或寻求进一步的帮助。
Word大作业指导
Word大作业指导一、任务背景在学习过程中，Word大作业是一项常见的任务。
通过完成这个任务，学生可以提高自己的文字处理能力、排版能力和文档设计能力。
本文将提供详细的指导，帮助学生顺利完成Word大作业。
二、任务要求1. 文档格式要求：A4纸，页边距上下左右均为2.54厘米，页面方向为纵向。
2. 字体要求：正文使用宋体，字号为12号，标题使用黑体，字号为14号。
3. 行距要求：正文行距为1.5倍。
4. 段落要求：正文段落首行缩进2个字符。
5. 页眉页脚要求：页眉显示文档标题，页脚显示页码。
6. 目录要求：在文档的开头插入一个自动生成的目录，包含各章节标题和对应的页码。
7. 图片要求：插入至少两张图片，并对图片进行适当的调整和排版。
8. 表格要求：插入至少一个表格，并对表格进行适当的调整和排版。
9. 参考文献要求：在文档的结尾插入一个参考文献部分，列出所引用的文献，并按照规定的格式进行编号和排版。
10. 正确使用Word的功能，如插入页眉页脚、插入目录、插入图片和表格、调整字体和行距等。
三、任务步骤1. 创建新文档：打开Word软件，点击“新建”按钮创建一个新的文档。
2. 设置页面格式：点击“页面布局”选项卡，在“页面设置”中设置页面的大小为A4纸，页边距上下左右均为2.54厘米，页面方向为纵向。
3. 设置字体和行距：点击“开始”选项卡，在“字体”和“段落”中设置正文的字体为宋体，字号为12号，行距为1.5倍，段落首行缩进2个字符。
4. 插入页眉页脚：点击“插入”选项卡，在“页眉页脚”中选择“页眉”或“页脚”，在页眉中输入文档标题，在页脚中选择“页码”并设置位置。
5. 插入目录：点击“引用”选项卡，在“目录”中选择“自动目录”，Word将自动生成目录，包含各章节标题和对应的页码。
6. 插入图片：点击“插入”选项卡，在“图片”中选择要插入的图片文件，Word会自动将图片插入文档中，可以通过拖动和调整大小来调整图片位置和大小。
如何在Word中设置文本字体和大小
如何在Word中设置文本字体和大小在Word中设置文本字体和大小是进行文档编辑和排版的基本技能之一。
准确设置文本字体和大小可以使文档呈现出清晰、美观的外观，增加阅读的舒适度和体验。
以下是如何在Word中设置文本字体和大小的方法。
一、打开Word文档并选择文本在打开的Word文档中，首先需要选择需要设置字体和大小的文本段落或者整篇文档。
可以通过鼠标点击并拖动来选择一部分文本，或者使用快捷键Ctrl+A来选择整篇文档。
二、设置文本字体通过以下步骤可以设置文本字体：1. 在Word的顶部菜单栏中找到“字体”选项，点击打开字体设置窗口。
2. 在字体设置窗口中可以选择喜欢的字体，例如宋体、微软雅黑、Arial等。
单击字体名称即可进行切换。
3. 在字体设置窗口中可以选择字体样式，如加粗、倾斜、下划线等。
可根据需要选择相关样式。
4. 确定选择后，点击字体设置窗口的“确定”按钮，即可完成设置。
三、设置文本大小通过以下步骤可以设置文本大小：1. 在Word的顶部菜单栏中找到“字号”选项，点击打开字号设置窗口。
2. 在字号设置窗口中可以选择合适的字体大小。
可以手动输入数字，也可以点击下拉列表选择常用的字体大小。
3. 确定选择后，点击字号设置窗口的“确定”按钮，即可完成设置。
四、设置默认文本字体和大小如果想要将设置好的字体和大小设为默认值，可以通过以下步骤进行：1. 在Word的顶部菜单栏中找到“文件”选项，点击打开文件菜单。
2. 在文件菜单中选择“选项”，打开Word选项设置窗口。
3. 在Word选项设置窗口中，选择“常规”选项卡。
4. 找到“字体”设置区域，可以选择默认的字体和大小。
5. 确定选择后，点击窗口底部的“确定”按钮，即可将设置保存为默认设置。
通过以上步骤，你可以轻松地在Word中设置文本字体和大小。
合理选择字体和大小可以使你的文档更加专业、美观，提升文档的质量和可读性。
希望以上内容对你有所帮助！。
(完整版)Word作业
WORD 练习题第一题根据下列要求完成下段文本的编排。
1.将标题（居中）下第一段中的“海水”全部改为蓝色、行楷、倾斜、2号字“河水”，并加着重号。
2.将标题文字设置成斜体绿色字。
3.将“海洋里的鱼类品种繁多，……“所在段落设置行距为1。
1倍行距,字间距加宽1磅.4.设置页脚文字为“水中生物“（不包括引号）。
5.为文字“海洋里的鱼类品种繁多，不能一概而论。
”设置底纹填充色为黄色、下线、黑体、阳文。
6.以文件名“鱼类需要喝水吗？”存本文于“我的文档"鱼类需要喝水吗?由于海水鱼类血液和体液的浓度高于周围的海水,水分就从外界经过鱼鳃半渗透性薄膜的表皮，不断地渗透到鱼体内，因此,海水鱼类不管体内是否需要水分，水总是不间断地渗透进去。
所以海水鱼类不仅不需要喝水，而且还经常不断地将体内多余的水分排队出去，否则，鱼体还有被危险. 海洋里的鱼类品种繁多,不能一概而论。
虽然，海水浓度高,但极大部分软骨鱼体内血液里，含有比海水浓度更高的尿素，因此，和淡水鱼一样，也不需要喝水。
而生活在海洋里的硬骨鱼,则由于周围海水浓度高于体内的浓度，体内失水情况相当严重，需要及时补充水分，因此,海中的硬骨鱼是需要大口大口地喝水。
第二题根据下列要求完成下段文本的编排。
1.录入文字，一次性将各段首行缩进2字符。
2.交换第一段、第二段文字，将正文三、四段合为一段。
3.将句子“含羞草为什么会有这种奇怪的行为?”设置成七彩霓虹的动态效果。
4.将“含羞草的叶子非常有趣，……”所在段落设置段前距为6磅、段后距为8磅,设第一段行中的双倍行距，第二段行距30磅。
5.设置页脚,页脚文字为“含羞草”三个字（不包括引号）。
6.给文中“含羞草"三字加绿色边框。
7.对正文（不包括红框内的题目部分“添加行号，起始行号为2，其他使用缺省设置。
8.以文档名“含羞草。
DOC”保存到桌面。
含羞草是一种叶片会运动的草本植物。
身体开头多种多样,有的直立生长,有的爱攀爬到别的植物身上，也有的索性躺在地上向四周蔓生。
Word大作业指导
Word大作业指导一、任务背景在现代教育中，Word作为一种常见的文档处理工具，被广泛应用于学生的作业和论文撰写中。
然而，由于学生对于Word的使用技巧和规范要求不够熟悉，导致他们在完成大作业时时常遇到格式混乱、排版错误等问题。
因此，为了匡助学生更好地完成Word大作业，本文提供了详细的指导和要求。
二、格式要求1. 页面设置：A4纸张大小，页边距上下摆布均为2.54厘米。
2. 字体要求：正文使用宋体，字号为12号，标题使用黑体，字号为14号，段落间距为1.5倍行距。
3. 标题层次：大作业需包含标题、副标题和小标题，标题使用一级标题格式，副标题使用二级标题格式，小标题使用三级标题格式。
4. 页眉页脚：页眉中居中显示论文题目，页脚中居中显示页码。
5. 行间距：正文行间距为1.5倍行距，标题与正文之间空一行。
6. 缩进与对齐：段落首行缩进2个字符，正文段落采用两端对齐，标题段落居中对齐。
7. 图片和表格：插入的图片和表格需要有相应的标题和编号，并在正文中进行引用。
三、内容要求1. 封面：封面应包含论文题目、作者姓名、学校、学院、专业和日期等信息，其中论文题目使用居中对齐，字号为16号。
2. 目录：目录应包含论文的各个章节和子章节名称以及对应的页码，便于读者快速定位。
3. 引言：引言应简要介绍论文的研究背景、目的和意义，引起读者的兴趣并提出研究问题。
4. 正文：正文根据论文的具体内容进行组织，可以包括理论分析、实验方法、实验结果等。
每一段落应有明确的主题句，并结合相关的理论和实例进行论述。
5. 结论：结论应对研究问题进行总结，并提出对未来研究的展望和建议。
6. 参考文献：参考文献应按照学术规范进行标注和引用，包括作者姓名、文章标题、期刊名称、发表时间等信息。
四、注意事项1. 文字排版：注意避免浮现错别字和语法错误，使用正确的标点符号和语法结构。
2. 图片和表格：插入的图片和表格应清晰可见，标题和编号需要与正文中的引用相对应。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1、把标题荷塘月色加上菱形边框，如◇字，并把字体效果设置为“阴影”。
2、将文章的第一段所有字体设置为：字体“仿宋”、字号“六号”、字体颜色“红色”底纹“蓝色”。
3、把第一段中所有“一”字加粗，所有“人”字倾斜。
4
5、把第二段中的“层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的”字符间距调整为“加宽2磅”“降低3磅”。
6、在第一段和第二段中间插入艺术字“朱自清散文”，并设置为“紧密型环绕”。
7、把作业名改为“姓名-word字体设置作业”，保存为docx格式，并提交给教师机。
荷塘月色
沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。
这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。
荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。
路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。
没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。
今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。
路上只我一个人，背着手踱着。
这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。
我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。
像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。
白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。
这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电一般，霎时传过荷塘的那边去了。
叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。
叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
2121 2121
原文：
212121
1122
212
荷塘月色
朱自清
沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。
这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。
荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。
路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。
没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。
今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。
路上只我一个人，背着手踱着。
这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一个世界里。
我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。
像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。
白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。
这是独处的妙处；我且受用这无边的荷香月色好了。
这几天心里颇不宁静。
今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。
月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。
我悄悄地披了大衫，带上门出去。
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着，有羞涩的打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
这时候叶子与花也有一些的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。
叶子本是肩并肩密密的挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。
叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。
虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处－－酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
月光是隔了树照
过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，却又像是画在荷叶上。
塘中的月色并不均匀，但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
荷塘的四面，远远近近，高高低低的都是树，而杨柳最多。
这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。
树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。
树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。
树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹的是它们的，我什么也没有。
忽然想起采莲的事情来了。
采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛，从诗歌里可以约略知道。
采莲的是少年的女子，她们是荡着小船，唱着艳歌去的。
采莲人不用说很多，还有看采莲的人。
那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。
梁元帝《采莲赋》里说得好：于是妖童媛女，荡舟心许；鷁（yì）首徐回，兼传羽杯；櫂（zhào）将移而藻挂，船欲动而萍开。
尔其纤腰束素，迁延顾步；夏始春余，叶嫩花初，恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾(jū)。
可见当时嬉游的光景了。
这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。
于是又记起《西洲曲》里的句子：
采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。
今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见一些流水的影子，是不行的。
这令我到底惦着江南了。
－－这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去，什么声息也没有，妻已睡熟好久了。
赏析：
读完朱自清的这篇抒情散文，我的眼前仿佛也出现了这样一片月光下寂静、美丽的荷塘，但在这美丽的景色当中，饱含着作者那淡淡的忧伤。
这篇文章写于1927年7月，正值“四〃一二”蒋介石背叛革命之时，朱自清悲愤、不满而又陷入对现实无法理解的苦闷与彷徨之中，于是在文章一开头便写到“这几天心里颇不宁静”，为全文奠定了低沉的感情基调。
也正是有着这不宁静，引领作者去荷塘散心，去寻找宁静。
路是幽僻、寂寞的，月是苍茫、朦胧的，树影是斑驳的，灯光是无精打采的，连最热闹的蝉声蛙声也与“我”无缘，这不得不让作者忆起江南采莲的旧俗，可转眼望着空无一人的
荷塘，一阵失落感油然而生。
然而在短暂时间内所得自由而带来的喜悦也是贯穿于全文之中，所以我们能在这篇散文中感受到朱自清的或喜或忧。
朱自清不是圣人，他只是借这荷塘的月色抒发着自己的思想情绪，也正是这分朴素的情感，才能引起读者的共鸣。
在不知不觉中，我也随着朱自清回到了大自然，寻到了内心的宁静。