苏教版语文-五年级下册第三单元复习
易错字
多音字
生字词
成语积累 词语解释
Hale Waihona Puke ……按课文内容填空课外拓展
易错字
暴躁 干燥 急躁 噪音 烦躁 不屈不挠 富饶 派遣 酷刑 隶字 静影沉璧
多音字
扎:zhā(扎实扎根扎针，表示钻、刺等动作) zā(包扎，表示捆的动作) zhá(挣扎) 散:săn(散文)sàn(散步) 刹:shā(刹车，刹住不正之风) chà(古刹、刹那、一刹那，源于佛教) 强:jiàng(倔强) qiáng(强大) 勉miǎn强 载:zài (满载, 载人, 飞船运载火箭, 载歌载舞) zǎi (记载, 载入史册, 一年半载， 表示记录和年时读第三声)
1、引号的三种用法：①直接引用；②强调；
③特殊含义
2、名著便览——《假如给我三天光明》 3、海伦•凯勒，一个生活在盲聋哑世界的人，以 优异的成绩毕业于哈佛大学。她一生写了14部巨 著，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大 英雄偶像之一。她的自传《假如给我三天光明》。 4、表示勤奋学习的成语：废寝忘食
横hèng(飞来横祸)héng(横竖)
与郑和远航有关的成语
令出如山 浩浩荡荡 惊涛骇浪 讲和通好 奇珍异宝 五洲四海
振臂一呼 络绎于途 水土不服 观风问俗 互通有无 心悦诚服
《司马迁发愤写<史记>》人总是要死 的,有的重于泰山,有的轻于鸿毛.我如果就 这样死了,不是比鸿毛还轻吗?如何理解这 句话：“有的重于泰山”指有的人的死有 价值，在有生之年可以干出一番事业； “有的轻于鸿毛”指有的人的死，是为了 自己的私利，没有价值，没有意义就比鸿 毛还轻。这句话的原话是这样说 的 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛 。
悬梁刺股 引锥刺股 凿壁偷光
5、来自《史记》的故事 6、来自《上下五千年》中的故事（书本71页）
苏教版语文五年级下册第三单元知识点归纳整理复习卷
苏教版语文五年级下册第三单元知识点归纳整理复习卷有志竟成我们常常听到这句话：“有志者，事竟成。
”这句话告诉我们，只要有决心，就能成功。
但是，要实现自己的梦想，需要付出很多努力。
有些人很暴躁，容易生气。
有些人则很干燥，缺乏湿润。
我们应该学会控制自己的脾气，不要盲目地发脾气。
同时，我们也应该学会倾诉，把自己的激愤和忧虑告诉别人，寻求帮助和支持。
我们生活在一个富饶的世界里，但是我们不能屈服于现实，应该不屈不挠地追求自己的梦想。
享受生活的同时，也要有不断进步的动力。
有时候，我们会遇到困难和挑战。
这时候，我们需要像码头上的船一样，坚定不移地前行。
即使遭遇撕裂和范围的限制，我们也要努力奋斗，不屈不挠地追求自己的目标。
有时候，我们会遭遇不幸，比如入狱和酷刑。
但是，我们不能放弃希望，应该像泰山一样，不畏耻辱，坚定不移地追求自己的梦想。
我们应该像船一样，扶老携幼，助人为乐。
同时，我们也要像军队一样，严阵以待，化险为夷。
我们应该像饥饿的人一样，如饥似渴地研究和探索，不断进步。
在生活中，我们常常遇到各种各样的人和事。
我们应该像船一样，隔绝不良的影响，像珍宝一样，保护自己的心灵。
同时，我们也要像船一样，互通有无，像五洲四海一样，心悦诚服地和别人交流和沟通。
在研究中，我们也会遇到很多困难和挑战。
但是，只要我们像船一样，努力划桨，像魁梧的人一样，勇往直前，就一定能够战胜困难，取得成功。
1）本文记述了郑和率领船队七次远航的历史，展现了中国古代海上贸易的繁荣和郑和的远见卓识。
2）体会下面句子所表达的感情A郑和的船队穿越千山万水，穿过狭窄的马六甲海峡，到达了印度洋、阿拉伯海、红海和非洲东海岸的各个国家和地区，开创了中国古代海上贸易的繁荣时期。
这句话表达了郑和和他的船队所经历的艰辛和危险，以及他们为了开拓贸易路线而付出的努力和奋斗。
B郑和的船队不仅是一支商业船队，更是一支文化交流的船队。
他们带去了中国的文化和科技成果，也研究了外国的文化和技术，推动了中外文化交流和贸易往来。
苏教版五年级下语文第三单元知识点
苏教版五年级下语文第三单元知识点读书，使人思维活跃，聪疑智慧;读书，使人豁然贯通，柳暗花明;读书，使人博学多识，学富五车;读书，使人无忧无虑，回味无穷;读书，使人思想查上翅膀，感情淀放花蕾。
下面给大家分享一些关于苏教版五年级下语文第三单元知识点，希望对大家有所帮助。
第三单元复习8、《海伦·凯勒》一、多音字：扎:zhā(扎实)zā(包扎)zha(挣扎)散:san(散文)sàn(散步)刹:shà(刹那间)chà(古刹)二、重点解释：甘霖:指久旱以后所下的雨.夜以继日:日夜不停.不屈不挠:形容十分顽强.三、填空1、本文以感人的笔触向我们介绍了海伦·凯勒是如何克服常人难以想象的困难学会盲文、说话、写作等本领，表现了她不屈不饶的奋斗精神。
2、引号的三种用法：①直接引用;②强调;③特殊含义3名着便览--《假如我有三天光明》海伦·凯勒，一个生活在盲聋哑世界的人，竟然以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克里夫女子学院。
她一生写了14部巨著，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。
时隔一百多年，我们穿过悠长的时光隧道，回眸凝视这位度过了87年无光、无声的孤独弱女子，我们不由得惊叹：生命的奇迹究竟是如何诞生的?翻开她的自传《假如我有三天光明》，也许我们的心灵之光将由此点燃。
4、表示勤奋学习的成语：发愤忘食废寝忘食悬梁刺股引锥刺股凿壁偷光9、《二泉映月》一、多音字强:jiàng(倔强) qiáng(强大)当:dǎng(势不可当) dāng(当然)二、重点解释：静影沉璧:静静的月影倒映在湖中像碧玉沉在水底。
坎坷:指道路土地坑坑洼洼，比喻不得志。
饱经风霜：饱，充分。
形容经历过很多艰难困苦。
三、填空1、课文浓缩民间艺人阿炳艰辛苦难的一生记叙了《二泉映月》这首名曲的形成过程表现了阿炳热爱生活、热爱音乐、追求理想、敢于同命运抗争的精神。
2、又是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的搀扶下，来到了二泉。
优品课件之五年级语文下册单元知识点整理(第三单元苏教版)
五年级语文下册单元知识点整理（第三单元苏教版）五年级语文下册单元知识点整理（第三单元苏教版）第三单元复习资料8、《海伦・凯勒》一、多音字：扎:zhā(扎实)zā(包扎)zha(挣扎)散:san(散文)sàn(散步)刹:shà(刹那间)chà(古刹)二、重点解释：甘霖:指久旱以后所下的雨.夜以继日:日夜不停.不屈不挠:形容十分顽强.三、填空1、本文以感人的笔触向我们介绍了海伦・凯勒是如何克服常人难以想象的困难学会盲文、说话、写作等本领，表现了她不屈不饶的奋斗精神。
2、引号的三种用法：①直接引用；②强调；③特殊含义3名着便览――《假如我有三天光明》海伦・凯勒，一个生活在盲聋哑世界的人，竟然以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克里夫女子学院。
她一生写了14部巨著，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。
时隔一百多年，我们穿过悠长的时光隧道，回眸凝视这位度过了87年无光、无声的孤独弱女子，我们不由得惊叹：生命的奇迹究竟是如何诞生的？翻开她的自传《假如我有三天光明》，也许我们的心灵之光将由此点燃。
4、表示勤奋学习的成语：发愤忘食废寝忘食悬梁刺股引锥刺股凿壁偷光9、《二泉映月》一、多音字强:jiàng(倔强) qiáng(强大)当:dǎng(势不可当) dāng(当然)二、重点解释：静影沉璧:静静的月影倒映在湖中像碧玉沉在水底。
坎坷:指道路土地坑坑洼洼，比喻不得志。
饱经风霜：饱，充分。
形容经历过很多艰难困苦。
三、填空1、课文浓缩民间艺人阿炳艰辛苦难的一生记叙了《二泉映月》这首名曲的形成过程表现了阿炳热爱生活、热爱音乐、追求理想、敢于同命运抗争的精神。
2、又是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的搀扶下，来到了二泉。
月光似水，静影沉璧，但阿炳再也看不见了，只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。
3、他想起了师父说过的话，想到了自己坎坷的经历，渐渐地、渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊……4、起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。
苏教版五年级语文下册1--7单元知识点全复习
苏教版五年级语⽂下册1--7单元知识点全复习苏教版五年级语⽂下册单元复习资料⼀、课⽂分类：本册教材内容丰富，体裁多样。
第⼀单元主题为“春光⽆限”有《春光染绿我们双脚》、《暖流》、《只拣⼉童多处⾏》、《早》等课⽂，第⼆单元的主题是“科技之光”，安排了《梦圆飞天》、《⽕星——地球的“孪⽣兄弟”》、《神奇的克隆》等课⽂；第三单元是“有志竟成”安排了《海伦·凯勒》《⼆泉映⽉》《郑和远航》《司马迁发愤写史记》等；第四单元为“世界各地”有《秦兵马俑》《埃及的⾦字塔》《⾳乐之都维也纳》等；第五单元为“亲情依依”有《爱如茉莉》《⽉光启蒙》《我和祖⽗的园中》等；第六单元是“⼋⼀壮歌”有《七律长征》《彭德怀和他的⼤⿊骡⼦》《⼤江保卫战》等；第七单元的主题是“⼈与⾃然”，有《望⽉》《灰椋鸟》《⽔》等课⽂。
体裁有记叙⽂、散⽂、诗歌等。
还学了“培养良好的学习习惯10”⾃主修改作⽂、多种渠道学语⽂。
⼆、对⼈物的评价：①与命运抗争，不屈不挠的海伦。
②热爱⾳乐，追求理想的阿炳。
③不怕困难，顽强探索的郑和。
④忍辱负重，发愤著书的司马迁。
⑤⼼系⼈民，团结抗洪的解放军。
三、课外⼩知识1、中国四⼤名著——《红楼梦》（曹雪芹）、《三国演义》（罗贯中）、《⽔浒传》（施耐庵）、《西游记》（吴承恩）。
2、课外描写赞美春天的古诗：《春⽇》（宋）朱熹胜⽇寻芳泗⽔滨，⽆边光景⼀时新。
等闲识得东风⾯，万紫千红总是春。
3、修辞⽅法：①⽐喻（⼤⾃然是绿⾊的课本。
）②拟⼈（春天到了，杏花张开了笑脸。
）③排⽐（美不美，故乡⽔；亲不亲，故乡⼈。
）④夸张（飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
）⑤反问（恩科西难道不是坚强的⼈吗？）⑥对偶（海内存知⼰天涯若⽐邻）⑦设问（谁是凶⼿？是噪⾳！）4、推荐⼀本好书：《上下五千年》，设⽴“我读书，我快乐”栏⽬。
四、趣味成语1、带有反义词的成语：⾃⽣⾃灭出⽣⼊死阴差阳错表⾥如⼀2、带有近义词的成语：奇花异草⽆穷⽆尽⽣龙活虎⼗全⼗美3、带有⽣肖的成语：亡⽺补牢马到成功守株待兔对⽜弹琴画蛇添⾜4、写出带龙的成语：⽣龙活虎龙腾虎跃龙马精神龙飞凤舞叶公好龙5、写出成语故事：鹏程万⾥邯郸学步⾃相⽭盾刻⾈求剑掩⽿盗铃6、数字成语：⼀⽬⼗⾏两全其美三⾔两语四⾯⼋⽅五花⼋门六神⽆主七上⼋下⼋仙过海九死⼀⽣⼗全⼗美百战百胜千变万化万⽆⼀失7、描写⼈物外貌的成语：仪表堂堂眉开眼笑⾝材魁梧8、描写⼈物神态的成语：炯炯有神⽬不转睛神采奕奕9、描写⼈物动作的成语：⼿舞⾜蹈狼吞虎咽张⼝结⾆10、描写⼈物⼼理的成语：情不⾃禁恋恋不舍提⼼吊胆11、描写景物的成语：排⼭倒海⾦碧辉煌欣欣向荣12、写出带“然”的成语：⽑⾻悚然兴味索然恍然⼤悟不以为然五、写出五个形声字：睛（左形右声）请清惧佣铜战（右形左声）放静致可六、①写出表⽰“看”的词语：瞥瞟望瞅瞧盯瞪瞄注视瞻仰②写出表⽰“⾛”的词语：跑奔逃跃溜达踱步闲游③写出表⽰“笑”的词语：⾼兴愉快微笑欢笑会⼼④写出表⽰“想”的词语：琢磨思考回忆推敲回味思索⑤写出表⽰“说”的词语：辩论叫嚷倾诉训斥责备喊叫从低处往上看——（仰望）从⾼处往低处看——（俯视）聚精会神地看——（凝视）前后左右的看——（观望）偷偷摸摸地看——（窥视）⽬光迅速地向四周看——（环视）⼋、写出重叠词：① ABB式（红通通、亮晶晶、⽩花花、⿊乎乎、⽔汪汪）②AABB式（⼯⼯整整、明明⽩⽩、清清楚楚、来来往往）③ABCC式（波光粼粼、凉风习习、⼩⼼翼翼、汗珠滚滚）④ABAB式（商量商量、打听打听、打扮打扮、讨论讨论）⑤AABC式（亭亭⽟⽴、⼼⼼相印、依依不舍、奄奄⼀息）⑥ABAC式（各种各样、不声不响、⼗全⼗美、⽆边⽆际、⼀⼼⼀意）⑦ABCB式（应有尽有）⼀、描写四季的成语：春季：春⾊满园满园春⾊春光明媚春光融融春暖花开花红柳绿桃红柳绿桃李争妍百花吐艳百花争妍百花齐放草长莺飞夏季:绿树成荫挥汗如⾬蝉声阵阵暴风骤⾬挥汗如⾬烈⽇当空电闪雷鸣暑⽓逼⼈酷暑难耐烈⽇炎炎汗流浃背秋季:⾦风送爽雁过留声秋⾊宜⼈天朗⽓清⼀叶知秋秋⾊宜⼈秋⾬绵绵秋⾼⽓爽冬季:⽩雪皑皑冰天雪地风雪交加寒⽓逼⼈天寒地冻天寒地冻瑞雪纷飞雪上加霜漫天飞雪傲霜⽃雪岁寒三友⼆、描写勤奋学习的成语：悬梁刺⾻凿壁偷光囊萤映雪闻鸡起舞废寝忘⾷⼗载寒窗⽜⾓挂书韦编三绝三、描写时间快的成语：光阴似箭⽇⽉如梭风驰电掣雷厉风⾏⼀⽇千⾥⽩驹过隙1、《春光染绿我们双脚》⼀、多⾳字：便：biàn（⽅便）pián(便宜）踏：tā（踏实）tà（踏歌⾏）撒：sā（撒娇）sǎ（撒下）⼆、重点解释：荒⼭野岭：没有开发和利⽤的⼭岭。
苏教版五年级语文下册第3单元知识点
五年级下册第三单元知识点一、字词1、看拼音写汉字lâ suǒ bào zào gān zào pí qì sī yǎ bù qū bù náo （）( )（）（）（）（）wú xī huì shān qīng sù jī fân fù ráo yuâ tán kū qì（）（）（）（）（）（）（）xiǎng yǒu shâng yù mǎ tïu pài qiǎn cí qì bào quán（）（）（）（）（）zâng sîng sī liâ fàn wãi fù lǎo xiã yîu jīng tàn bù yǐ（）（）（）（）（）huà xiǎn wãi yí yán zhîn yǐ dài rù yù kù xín tài shān（）( )( )( )( )tān kāi lì shū hào jìn（）（）（）2、多音字扎:zhā (扎实) 散:sǎn (散文) 刹:shā (刹车) zā (包扎) sàn (散步) chà (刹那间)zhá (挣扎)强: jiàng (倔强) 当:dàng (上当) 载 :zài (满载而归) qiáng (强大) dāng (当然) zǎi (一年半载)横hâng (飞来横祸) 血xuâ (血溅墙头)hãng (横竖) xiě (鸡血)二．形近字、音近字辨析躁（）挠（）某（）脾（）码（）燥（）饶（）谋（）碑（）蚂（）澡（）绕（）煤（）婢（）妈（）锡（）享（）坛（）遣（）赠（）剔（）亨（）运（）遗（）增（）撕（）顽（）祸（）刑（）泰（）嘶（）玩（）锅（）型（）秦（）耻（）须（）炼（）查（）拳（）职（）需（）练（）察（）泰（）三．课内阅读（一）填空：《海伦•凯勒》1、本文以感人的笔触向我们介绍了海伦•凯勒是如何克服常人难以想象的困难,学会盲文、说话、写作等本领，表现了她(不屈不饶的学习精神和生活态度)。
苏教版五年级语文下册第三单元复习
苏教版五年级语文下册第三单元复习苏教版五年级语文下册第三单元复习生字词语我记住勒索倾吐赠送派遣摊开暴躁富饶倾诉撕裂耗尽脾气享有倾注范围干燥码头发愤牢狱盲哑派遣魁梧酷刑苏教版五年级语文下册第三单元复习本单元成语扶老携幼化险为夷络绎于途观风问俗心悦诚服惊叹不已浩浩荡荡讲和通好互通有无严阵以待振臂一呼不屈不挠五洲四海苏教版五年级语文下册第三单元复习9、海伦凯勒扎:z hā(扎实扎根扎针，表示钻、刺等动作)zā(包扎，表示捆的动作)zh__225;(挣扎) 散:s__225;n(散文)s__224;n(散步) 刹:shā(刹车，刹住不正之风)ch__224;(古刹、刹那、一刹那，源于佛教)苏教版五年级语文下册第三单元复习根据课文内容填空1、本文以感人的笔触向我们介绍了海伦__183;凯勒是如何克服常人难以想象的困难,学会盲文、说话、写作等本领，表现了她不屈不饶的奋斗精神。
2、引号的三种用法：①直接引用；②强调；③特殊含义 3名著便览——《假如我有三天光明》海伦__183;凯勒，一个生活在盲聋哑世界的人，以优异的成绩毕业于哈佛大学。
她一生写了14部巨著，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。
她的自传《假如我有三天光明》。
4、表示勤奋学习的成语：发愤忘食废寝忘食悬梁刺股引锥刺股凿壁偷光苏教版五年级语文下册第三单元复习读一读下面的句子，体会人们当时的心情。
1、认识引号，体会引号的用法。
课文中的句子： (1)海伦学会了拼写“泥土”“种子”等许多单词。
(2)海伦学会了用手指“说话” (3)她用这样动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。
2、课文中哪些语句表现了海伦__183;凯勒不屈不挠的奋斗精神？画出来，再读一读。
苏教版五年级语文下册第三单元复习课内阅读：学习乐园P29第3题课外阅读：学习乐园P30苏教版五年级语文下册第三单元复习10 二泉映月根据课文内容填空1、《二泉映月》是民间艺人阿炳创作的二胡名曲。
苏教版语文五年级下册第三单元复习资料
第三单元知识点必须掌握的生字词：9.海伦·凯勒暴躁脾气干燥盲哑不屈不挠10.无锡实惠倾吐激愤富饶乐坛享受11.码头派遣瓷器拳头赠送撕裂范围扶老携幼惊叹不已严阵以待化险为夷12.监狱酷刑泰山摊开隶字耗尽游历嘱托飞来横祸了此残生要特别注意的读音：9.吮shǔn吸玫méi瑰guī10.摇曳yè搀chān扶哭泣qì倔juè强jiàng 积淀diàn11.桅wéi杆魁kuí梧炫xuàn耀瓷cí器鬓bìn发12.飞来横hèng祸13.梗gěng概要重点理解的词：9.如饥似渴：形容要求很迫切，如同饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。
夜以继日：日夜不停的工作或学习。
不屈不挠：形容坚持不懈的做一件事。
10.升腾跌宕：形容音调或行文抑扬顿挫，有起有伏。
势不可挡：指来势迅猛，不可抵挡。
动人心弦：把心比作琴，拨动了心中的琴弦。
形容事物激动人心。
11.扶老携幼：携，拉着，带领。
搀着老人，领着小孩。
惊叹不已：已：终结。
因为惊异而发出的感叹久久不止。
形容感受至深。
镇定自若：指面对灾难时冷静的表现。
化险为夷：夷，平坦、平安。
使危险的情况或处境变为平安。
严阵以待：待，等待。
摆好严整的阵势，等待来犯的敌人。
12.飞来横祸：突然降临的、意想不到的灾难、祸患。
近义词：意外之灾无妄之灾了此残生：了结这苦命的一生。
游历：到远地游览;考察。
嘱托：托人办事；托付。
单元知识：9.（1）本文以感人的笔触向我们介绍了海伦•凯勒是如何克服常人难以想象的困难,学会盲文、说话、写作等本领，表现了她不屈不饶的奋斗精神。
（文中海伦和沙利文老师与富勒老师的学习过程，都体现了她这种精神。
）（2）引号的三种用法：①直接引用例如引用人说的话或者诗句。
②强调例：凯伦学会拼写“泥土”“种子”等许多词语。
③特殊含义例：海伦学会了用手指“说话”。
最新精选苏教版语文五年级下册第三单元复习巩固三十三
最新精选苏教版语文五年级下册第三单元复习巩固三十三➢第1题【填空题】根据课文《精读与略读》内容填空。
①略读就是______。
略读可以增加______。
②为了提高读书速度，略读通常采用______的方式。
③精读就是______【答案】：【解析】：➢第2题【填空题】【答案】：【解析】：➢第3题【填空题】排列句序。
______是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草。
______每当你出去旅游时，是不是只注意那苍翠挺拔的参天古木。
______所以,泥土是一切之源，它默默地为人类奉献着自己。
______但是如果没有泥土，哪来花草树木，哪来人类生物呢？______你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。
______你注意过那藏着植物根须的泥土吗？【答案】：【解析】：➢第4题【填空题】排列下列错乱的句子，把序号写在横线上。
______一岁半时突患意外疾病，使她成为一个盲聋哑人。
______她不仅读完了盲校，而且以优秀的成绩被大学录取。
______海伦·凯勒是举世闻名的女学者。
______海伦把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，赢得了世人的赞扬。
______在父母的关心和沙利文老师的精心指导下，海伦在难以想象的逆境中站起来了。
______1880年，海伦·凯勒出生在美国。
【答案】：【解析】：➢第5题【填空题】语音世界（给带点的字选择正确读音，写在横线上）搀（cān chān）扶______ 墙壁（bī bì）______患（huàn huàng）病______ 泯（mǐn mǐng）灭______委婉（wān wǎn）______ 跌宕（shí dàng）______【答案】：【解析】：➢第6题【填空题】把下列词语补充完整。
月光如______恩重如______委婉____________ 静影沉______动人心______享有____________【答案】：【解析】：➢第7题【填空题】“查字典”。
苏教版小学语文五年级下册复习资料全
苏教版小学语文五年级下册复习知识点第一单元复习资料1、《春光染绿我们双脚》一、多音字： ：踏：t t ā（踏实） t à（踏à（踏歌歌行） 撒：s ā（撒ā（撒娇）娇） s sǎ（撒ǎ（撒ǎ（撒下下）：便：di di diààn （方）便） pi piáán(n(便便宜）二、填空：1、本文通植过植树树活带动带来来的巨变表，表达达了少年儿以童以实实际行动改造荒山野岭的决心体，体现现了少年儿童热爱自然、保环护环境境的意识。
2、我国的树植树节节定每于每年年的 3月12日 。
3、积累相的关的公公益语用语。
植树造林，功在千秋。
爱国祖国，，护绿化，保清洁，家爱家园园。
保护环境，是就是爱爱惜生命。
爱护环境保，保护护地球，让们我们托托起手双手共共撑同撑起起一蔚片蔚蓝蓝的天空。
天空是小家鸟家，，河流是鱼的儿的家家，球地球是是们我们的的家。
2、《只拣儿童多处行》一、多音字：只：zh zhīī（船只） zh zhǐǐ（只有） 看：k ān （看门） k àn （看见）解：ji jiěě（解理解）） ji jiââ押（押解解）发：f ā（发现） f à（头à（头发发）：转：zhu zhu zhuǎǎn （学转学）） zhu zhuààn （转圈）尽：j ǐn （尽）管） j ìn （尽力）二、解释：聚精会神容：形容注注意力高集度集中中。
座无隙形地：形容容人坐多，连坐的的地方都没有。
浑身解数全：全身身的本领。
成千盈百：，盈，满满。
容形容人人很多。
三、按课内文内容容填空：1、走玉进玉兰兰堂院的院落落里，眼睛突然一亮,几那几棵棵大棠海棠树，开满树，开满树，开满了了密密层层的淡红的花，这花繁花从从树枝开树到树梢梢，不留一点空隙,阳光下就像几座喷花飞的飞泉泉……2、春光，竟会这样的饱满,这样的烂漫!它把冬一冬天天蕴含的精神、力量，都尽情的放释放出出来了！3、对，就开是开得得旺！只要管得理得好好,给适它适时时地水浇水施施肥,儿花儿和和儿童一样，在春一样，在春天天的召感召下，就下，就会欢活畅活泼泼地,以旺盛的命生命力力,舒展出新鲜美丽的四肢，使出浑解身解数数。
苏教版,五年级下学期,第三单元复习重点,知识
第三单元一、易读错词语暴躁（zào）安妮（）吮吸（）包扎（）嘴唇（）兴奋（）刹那间（）不屈不挠（）太监（）桅杆（）乘坐（）魁梧（）炫耀（）满载（）享有盛誉（）珊瑚（）撕裂（）鬓发（）飞来横祸（）血溅墙头（）脾气（）梗概（）二、多音字（le）勒令（za）包扎（cha）刹那间 (xing)兴奋勒扎（zha）扎针刹兴(lei) 勒紧（zha）挣扎（sha）刹车 xing兴高采烈（jiang）倔强 (tu)倾吐 (gan)桅杆 (heng)飞来横祸强（qiang）坚强吐杆横（qiang）勉强 (tu)呕吐 (gan)笔杆儿 (heng) 横线（e）险恶（xue）血溅墙头恶（e）可恶血(wu)恶心 (xie) 鸡血三、词语有声有色：形容表现的十分生动前所未有：历史上从没有过如饥似渴：好像饿了急着要吃饭，渴了要喝水，形容要求非常迫切；夜以继日：日夜不停。
形容勤奋工作或学习；不屈不挠：比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强；葱茏：草木茂盛的样子；饱经风霜：形容经历过很多艰难困苦；泯灭：消灭；恩重如山：恩情深厚，像高山一样重；势不可挡：来势凶猛，不可抵挡；动人心弦：激动人心，非常动人；扶老携幼：搀着老人，领着小孩；化险为夷：使危险的情况或处境变为平安，夷：平坦，平安；严阵以待：摆好严阵的阵势，等待来犯的敌人；待：等待；飞来横祸：突然发生的意想不到的祸；浩如烟海：文献、资料等非常丰富；四、四字词语浩如烟海一目十行走马观花泪流满面专心致志飞来横祸悲愤交加血溅墙头忍辱负重惊叹不已镇定自若化险为夷严阵以待雄伟壮观浩浩荡荡扶老携幼饱经风霜静影沉璧恩重如山势不可挡动人心弦有声有色前所未有如饥似渴纷纷扬扬夜以继日不屈不挠享有盛誉五、形近字躁（）脾（）锡（）倾（）愤（）燥（）啤（）惕（）顷（）喷（）享（）挠（）亨（）绕（）饶（）六、主题【篇章整体】中心思想1、《海伦凯勒》以感人的笔触记叙了海伦凯勒遭受双目失明、双耳失聪的不幸之后，在沙利文和萨勒老师的指导下，克服了常人难以想象的困难，学会了阅读、读书、说话等本领的事。