培训体系少儿英语培训学校案例
学员成功案例(培训学校用)
(实用)佛山立好家教辅导学员成功案例一．学员姓名：程同学所在年级：小六：辅导科目：英语：辅导前成绩：60提升后成绩：77学员分析：学生是个很聪明的孩子，理解能力很强，性格开朗。
英语基础较好。
在教学过程中，能够很好的配合老师的教学，学习态度很好，上课时和老师的互动很好。
课堂上的英语对话练习都能做到很好的完成。
无非有点粗心，对语法的整体框架不是很清晰，阅读理解方面要加强。
要是学生在以后的学习过程中能够更加细心；同时写字的速度能够适当的放慢；注意力能够更加集中点，这样学习英语效果肯定会更好。
辅导规划：由于学生对学习英语信心不足，兴趣不浓等因素，就要求课堂教学非但要知识传授，还要求增强学习信心，提高学习效率，锻炼学生分析问题及解决问题的能力，提高学生的学习能力，此外加强应试技巧的练习，逐步改正粗心等不良习惯。
在课堂上尽量采用多样化的形式比如图片教学，角色互换，做游戏等，活跃课堂气氛。
同时针对中西方文化的差异，在教学中，多给学生讲讲中西方文化背景的不同，比如西方一些的节日、及传统，增加学生学习英语的兴趣。
辅导时间：2022.03-2022.07 每周4 个课时辅导效果：通过4 个月的学习，针对学生的性格特点及对英语掌握情况，在教学过程中应多鼓励引导，逐渐树立其学习英语的信心。
并对孩子的各项学习能力有一个较大的提升，通过学生和老师的共同努力，孩子在期末考试中考取了96 分的好成绩，总共提分17 分。
学生感言：感谢立好教育，现在我再也不会畏惧英语了，就好像是朋友一样！我现在已经可以简单的和外国人交流了，好开心。
家长感言：非常感谢立好的到家教员让我的孩子有了这样的改变，这几个月孩子不仅仅是在英语方面了有提升，学习习惯还有方法都有很大的改善！二．学员姓名：吴同学所在年级：小六辅导科目：语文辅导前成绩：82 分提升后成绩：92 分学习情况和成果学员分析：吴同学是一个非常漂亮的小姑娘，脸上总是挂着灿烂的笑容，性格直率单纯。
era少儿英语介绍
era少儿英语介绍Era少儿英语是一家专注于儿童英语教育的机构，致力于为3-12岁的孩子提供高质量的英语学习服务。
作为行业内领先的品牌，Era少儿英语充分认识到儿童英语教育的重要性，通过独特的教学理念和创新的教学方法，帮助孩子们建立起自信心，提高英语口语和听说能力，为他们未来的学习和生活奠定坚实的基础。
一、课程特色Era少儿英语以培养孩子对英语学习的兴趣和爱好为出发点，采用了一系列创新的教育方法，使孩子们在轻松、愉快的学习氛围中快速提升英语水平。
以下是Era少儿英语的几个显著特色：1. 母语教师团队：Era少儿英语拥有一支经过专业培训的母语教师团队，他们专注于儿童英语教育多年，对孩子的语言习得过程有着丰富的经验。
母语教师能够提供纯正的英语发音以及地道的语言表达方式，帮助孩子们在听力、口语和语感方面得到全面的提升。
2. 游戏化教学：Era少儿英语注重通过游戏化的教学方式激发孩子们的学习兴趣。
课程设置了丰富多样的英语游戏活动，让孩子们在玩耍中学习，提高他们的参与度和学习效果。
通过这种互动式的学习方式，孩子们能够更加主动地参与到课程中来，提高学习的积极性和效果。
3. 小班授课：为了保证每个孩子都能够得到充分的关注和指导，Era少儿英语实行小班授课制，每个班级人数控制在10人以内。
这样的授课模式不仅可以确保教师有更多的时间和精力与每个孩子进行互动，还能够培养孩子们的合作意识和团队精神。
二、课程设置Era少儿英语提供丰富多样的课程，根据孩子们的年龄和英语水平量身定制，涵盖了英语听说、阅读和写作等方面。
以下是Era少儿英语的主要课程设置：1. Starter课程（3-4岁）：通过有趣的故事、歌曲和绘本，培养孩子们对语音、词汇和句子的理解和掌握能力。
课程着重培养孩子的听力和口语表达能力，帮助他们建立起对英语的初步认知。
2. Explorer课程（5-6岁）：以掌握基本的英语语法和句型为目标，引导孩子们进行简单的英语对话。
少儿英语培训详细教案模板共5篇 儿童英语教案设计模板
少儿英语培训详细教案模板共5篇儿童英语教案设计模板下面是我整理的少儿英语培训具体教案模板共5篇儿童英语教案设计模板，以供借鉴。
少儿英语培训具体教案模板共1少儿英语培训机构怎样选择?都从什么方面考量一个少儿英语培训机构的好坏?其实家长都会在选择学校这个问题上伤脑筋，希望能全面的了解一个少儿英语培训机构是否牢靠，是否正规，价格是否合理等等问题。
下面沃尔得就给大家介绍一下怎样选择少儿英语培训机构的几个要点。
1、要看是否专业，现在国内大大小小的英语培训班有几千家，开设语种也比较多，往往这类培训机构的专业度相对较低些。
这样就不能很好的保障教学质量的专一，也就形成每个语种老师都各自为战的状况，不是每个水平层次的学生都能找到合适自己水平凹凸的课程，造成肯定的时间和金钱奢侈。
所以建议尽量选择专业的英语培训学校，这样依据自己的水平选择班级比较有针对性。
2、要看师资是否专业，有没有优秀的师资力气干脆关系到一个培训班的教学质量，学生花同样的时间和精力能否达到预期的学习效果。
有几十年教学阅历的老老师授课通常比较枯燥；太年轻的老师如高校在读的学生教英语又缺乏教学阅历和应变实力；英语本科出身，有英语留学阅历的而且在国内有教学阅历的青年老师才是最佳的选择。
和学生不会有明显的代沟，授课内容能很好的联系社会前沿的文化，绘声绘色的教学才是学生想要的。
3、要看课程的班级人数。
学习英语一个班人数多少才能形成很好的学习气氛?一个班人数太多的话比如三四十人那样就会有很明显的水平层次分化，而且老师对每个学生的关注点会稀释。
人数太少也不好，比如一个班就四五个学生那样也不能形成很好的学习环境。
经分析得出通常为10到15人左右一个班学习气氛和教学覆盖面最合适。
4、看收费，学费太高学生担当不起，太低又不能保证优秀师资的质量。
假如是1-15人左右的小班授课，依据课时来算的话一课时在15到20元之间最为合理。
还有就是这个课程是否是一次性收费，是不是貌似学费很便宜，但后期有陆接连续各种材料费、补课费、教材费、强化课程费等等。
EF英孚青少儿英语南京学校 课程体系
EF英孚青少儿英语南京学校课程体系针对不同的学员年龄，英孚设置了以下课程：Small Stars幼儿英语培训探索课程（3-6岁）High Flyers儿童英语培训腾飞课程（7-9岁）EF Trailblazers英孚少儿英语全项突破课程（10-14岁）EF Frontrunner青少年英语领先课程（15-18岁）一、Small Stars幼儿英语培训探索课程（3-6岁）英孚3-6岁幼儿英语探索课程是一项专为幼儿设计的基础性英语课程。
课程旨在培养孩子良好的语感，提高社交能力、精细动作和认知能力。
我们根据中国孩子不同的特点因材施教，交际教学法、全身反应教学法、故事教学法、任务教学法等多元化的教学手法，将牢牢抓住3-6岁孩子的注意力，帮助孩子高效学英语。
课程特色：A.科学教学体系巩固学习效果课程根据小学课标新标准，涵盖500多个核心英语单词，帮助孩子们拓宽词汇量。
我们的教材被英国文化协会ELTons创新大奖提名，配合英孚自主研发Efekta™学习系统，致力于培养孩子听说读写各项基础，提高学习效果。
贯穿课程始终的自然拼读法学习，帮助孩子通过学习字母和发音的对应联系，准确发音，学习拼读单词。
自主研发的iLab学习系统同步课堂学习内容，包括配套音视频、在线英语练习和趣味英语游戏，让孩子在课后也能巩固课堂所学。
B.多元教学法提高英语学习兴趣外籍培训师主持的Life Club主题活动，为孩子创建英文浸入式环境，让孩子在真实语境中锻炼口语，培养表达的自信。
课程配套歌曲，童谣、视频，手偶，英语词卡及互动白板等工具的综合使用，将多方位调动孩子的视听动三大感官，提高英语学习兴趣。
通过课后作业本、配套CD、卡通动画视频、APP互动游戏等工具，将语言学习空间从教室延伸至家中，打造360度浸入式语言学习环境。
C.丰富活动培养综合软技能课程根据3-6岁孩子的认知特点和学习习惯，基于大量调研，系统研发而成。
丰富的课堂游戏和小组活动，旨在培养孩子动手能力、社交技能、解决问题的能力、团队协作能力等综合软技能。
校外培训教育学案例分析(3篇)
第1篇一、背景介绍随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，家长对子女的教育投入日益增加。
校外培训作为一种重要的教育补充形式，近年来在我国迅速发展。
本文以某知名少儿英语培训机构为例，对其教育模式、教学方法、师资力量等方面进行案例分析，旨在探讨校外培训教育的现状、问题及改进策略。
二、案例概述某知名少儿英语培训机构成立于2005年，经过十几年的发展，已成为国内领先的少儿英语教育品牌。
该机构以“快乐学习、全面发展”为教育理念，针对4-12岁儿童提供英语培训服务。
其课程设置包括启蒙英语、新概念英语、剑桥少儿英语等，旨在帮助孩子提高英语听说读写能力。
三、案例分析（一）教育模式1. 小班制教学：该机构采用小班制教学，每班人数控制在10-15人，有利于教师关注每个学生的个体差异，实施个性化教学。
2. 情景教学：通过模拟真实生活场景，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，提高学习兴趣。
3. 互动式教学：注重师生互动，鼓励学生积极参与课堂活动，提高学生的自信心和表达能力。
4. 家校合作：定期举办家长会，加强与家长的沟通，共同关注孩子的成长。
（二）教学方法1. 多媒体教学：运用多媒体课件、视频、音频等教学资源，提高教学效果。
2. 游戏化教学：通过设计有趣的游戏，激发学生的学习兴趣，提高学习效率。
3. 个性化教学：针对学生的不同水平和需求，制定个性化的学习计划，确保每个学生都能得到充分发展。
4. 课后辅导：提供课后辅导服务，帮助学生巩固所学知识，解决学习难题。
（三）师资力量1. 专业教师团队：该机构拥有一支高素质的专业教师团队，教师具备丰富的教学经验和扎实的专业知识。
2. 教师培训：定期对教师进行专业培训，提高教师的教学水平和综合素质。
3. 教师激励机制：设立教师激励机制，激发教师的积极性和创造性。
四、存在问题1. 课程内容单一：部分课程内容与实际生活脱节，难以满足学生的多样化需求。
2. 教师流动性大：部分教师由于待遇、发展空间等原因流失，影响教学质量和稳定性。
大兴区教育培训机构案例(3篇)
第1篇一、背景介绍随着我国经济的快速发展和教育改革的深入推进，教育培训行业在我国得到了迅猛发展。
北京市大兴区作为我国教育的重要基地，教育培训机构众多，竞争激烈。
本文以大兴区的一家知名教育培训机构——XX教育科技有限公司为例，对其发展历程、业务模式、创新举措及社会效益进行详细分析。
二、发展历程1. 创立初期（2010年-2013年）XX教育科技有限公司成立于2010年，起初以一对一辅导为主，针对学生个性化需求提供专业、系统的辅导服务。
经过三年的发展，公司积累了丰富的教学资源和客户口碑，逐渐在大兴区教育培训市场崭露头角。
2. 拓展业务（2014年-2016年）为了满足市场需求，XX教育科技有限公司开始拓展业务范围，逐步推出各类课程，如语文、数学、英语、物理、化学等学科辅导，以及美术、音乐、舞蹈等兴趣班。
同时，公司还推出线上课程，方便学生随时随地学习。
3. 品牌升级（2017年-2019年）在激烈的市场竞争中，XX教育科技有限公司不断优化教学体系，提升服务质量，打造知名品牌。
公司引进国内外优秀师资，采用先进的教学设备，实施严格的教学管理，为学生提供高品质的教育服务。
此外，公司还积极参与公益活动，回馈社会。
4. 多元化发展（2020年至今）面对新形势，XX教育科技有限公司积极调整发展战略，实现多元化发展。
公司先后开设了亲子教育、出国留学、企业培训等业务板块，进一步拓宽市场空间。
同时，公司还加强与政府、学校、企业等机构的合作，推动教育培训行业的健康发展。
三、业务模式1. 个性化辅导XX教育科技有限公司针对学生个性化需求，提供一对一、小组课、精品班等多种辅导模式。
通过专业老师的精准辅导，帮助学生提高学习成绩，培养综合素质。
2. 线上线下结合公司采用线上线下相结合的教学模式，线上课程涵盖各类学科，方便学生随时随地学习；线下课程则注重实践操作，提高学生的动手能力。
3. 多元化课程体系XX教育科技有限公司拥有丰富的课程体系，包括学科辅导、兴趣班、亲子教育、出国留学、企业培训等，满足不同年龄段、不同需求的学生和客户。
小英课程体系培训之小学英语
2 能力提升线 新概念英语一册
课程体系介绍
1 校本培优体系--小学英语水平等 级考试
班名
教材
课时
季度（期）
小学英语同步班
小学英语水平等级考试
三级/四级/五级/六级 小学英语培优班
18次/36课时
暑、秋、寒、春 （4期/级）
小学英语校本培优体系说明
教材名称 小学英语水平等级考试三级/四级/五级/六级
5
Unit2Number Chapter2
6
Unit3Colours Chapter1
7
Unit3Colours Chapter2
8
Revision1
9
Unit4School things Chapter1
10
Unit4School things Chapter2
11
Unit5 Happy birthday Chapter1
教学对象
学前/一年级/二年级/三年级/四年级
课程亮点说明
巨人多媒体教学系统 家校互动平台
启迪武汉巨人学校
多媒体+家校互动教学系统
“爱乐奇”家校互动平台
教师入口
学生入口
家长入口
少儿入口—防沉迷系统
多媒体+家校互动教学系统特点
互动有声电子图书 （超过300本图书）
激发想象培养潜能 （内容以有声动画形式呈现）
13
Unit5Animals in danger Chapter2
14
Unit6 Children of our world Chapter1
15
Unit6 Children of our world Chapter2
剑桥国际少儿英语课程体系介绍
剑桥国际少儿英语课程体系介绍剑桥国际少儿英语课程体系是由剑桥大学出版社开发的一套英语
教学体系，专为4到12岁儿童设计。
该课程体系基于剑桥英语教学经验，注重培养语言交流能力和全面素质发展。
剑桥国际少儿英语课程体系包含四个级别，分别是Starters、Movers、Flyers和KET for Schools。
每个级别都有与之对应的教材、练习册和听力CD，涵盖了听、说、读、写、词汇和语法等方面。
该课程以一系列有趣而互动的活动为教学主要方式，通过游戏、
歌曲和绘本等形式激发孩子的学习兴趣。
教材内容包括日常生活、家庭、学校、自然等主题，使学习内容与孩子们的生活经验紧密相连。
剑桥国际少儿英语课程体系注重培养孩子的听力理解能力和口语
表达能力，通过大量的听力训练和口语练习，帮助孩子建立起英语思
维模式。
此外，课程还注重词汇和语法的学习，帮助孩子掌握基本的
语言结构和表达方式。
剑桥国际少儿英语课程体系还配备了专业的教师培训和教学资源
支持，确保教师具备良好的教学能力和教学素材。
课程通过一系列评
估和考试，对学生的学习成果进行评估和认证，为学生提供有力的学习支持和进一步学习的机会。
总之，剑桥国际少儿英语课程体系旨在培养孩子们的英语交流能力，通过趣味的教学活动和系统的课程安排，帮助孩子们建立坚实的英语基础，同时培养他们的自信心和全面发展。
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（培训体系）少儿英语培训学校案例蓝宇十年庆典，少儿英语普及风暴——让孩子正确快乐地学习英语前言：我们每个招生季节仍桎梏于50-70个的招生数量当中，但实际上我们完成起来依旧很困难。
我们的思路总是被传统的招生模式束缚着，其实招生工作能够花大成本和大精力去做。
我们的宣传工作总是被我们人为的忽视减弱了，其实这个行业的宣传工作也是极为重要的。
我们的优势是教学质量，我们的弱势于于市场吸引，因此我们必须要展示我们的优势，通过教学质量来弥补市场的弱势。
因此我们用了这样的壹种招生方式，通过免学费给少儿学习壹学期直线英语入门1的方式，来吸引足够多的可利用生源，利用我们优势的教学质量，形成长期稳定的学员。
一、招生主题：少儿英语普及风暴-让孩子正确快乐地学习英语1：通过此种模式的创新，打破目前招生的常规手段，获得足够的生源2：通过此种活动，建立足够的渠道，为后期稳定生源做好铺垫3：通过此次活动，大力推广蓝宇品牌形象，提高品牌知名度。
少儿为什么要学英语？因为于21世纪的今天，作为壹门普及型最高的外语，英语作为世界通用语言，是我们融入世界的工具，同样，21世纪下的文盲标志是“不会电脑，不会开车，不会英语”，前二者作为长大过程之中能够逐渐完善的技能，后者也就是英语，则是从幼儿时代就应该接触且逐渐开始学习的过程，我们的家长已经认识到这壹点。
而目前市场上少儿英语培训机构参差不齐，良莠且存，学费多则上万壹年，少则几千，但学习的质量却不尽如人意，没有壹个统壹的标准去衡量。
也没有壹个长期有效的课程能够保证少儿学习英语的连贯性，这其实是壹种很不负责任的行为。
这也就是我们为什么进行普及少儿英语的目的了，蓝宇自2000年成立以来，经过10年时间的摸索，形成了壹套科学的教学体系，也就是我们的直线英语课程，通过系统学习让孩子11岁自由说英语。
今年是蓝宇发展的第十壹年，这十壹年蓝宇的发展得到了社会的足够支持，为了回馈社会，蓝宇举办了此次少儿英语普及活动，本质上就是为了让更多的没有学习英语的少儿来进行学习，从小培养少儿学习英语的兴趣，正确快乐地学习英语，迈出成功的第壹步。
二、主要内容整个活动启动时间为5月6日。
1．合肥、蚌埠、六安、芜湖四市，5-7岁英语零基础的少儿认定：没有学过英语或者蓝宇系统内没有学习记录2.参和学校合肥稻香楼校、风和园校、南国花园校、奥林花园校、中环校、太宁校、蚌埠校、六安校、芜湖新校合肥是否另开新校，视活动报名人数而定。
3．促销政策1）.新生免学费学习直线英语入门1，新生报名时间：2010.5.15-2010.6.30（视实际时间而定）2）.老生回馈：五月重点老生续费工作，只针对直线学员，于5月6日-5月31日继续报名学习给予免课件费（120元），课课练按照正常情况收费。
注意：对于连报的学员，只享受下学期壹期免课件费用的政策。
4.目标1）：直线入门1（参照教务核算人数制定）2）：老生续费于5月31日完成各个校其他级别95%之上学员续费三、活动具体操作整体流程为：1．免学费学员的报名这是活动能够成功的关键点，也和我们的宣传工作有很直接关系。
宣传时截止日期要提前到6月10日，实际操作过程之中能够到6月30日。
对于所有想免学费学习的学员，统壹填写《蓝宇外语学校直线英语入门1报名申请表》（另附），且告知于获得免学费学习之后学员需要自主选择缴纳课件费120元及40元的课课练费用。
1）：主动报名6月30日截止各校招办通过我们媒体或者其他途径得知而来主动报名的学员，这部分学员意向性应该比较强烈，于其填写报名表时，要求课程顾问对其基本情况进行壹定了解。
2）：渠道报名，5月10日启动。
市场部市场开拓人员（合肥）招办（其余各校）因为我们的学校是覆盖方圆2公里之内的地方，所以周边小区和幼儿园中班、大班及小学壹年级应该是我们的招生重点关注的对象。
具体能够视各校区实际情况而定。
市场开拓人员通过对幼儿园校长或老师的公关，通过老师的推荐，且通过测试获得免学费学员，最终上完俩个月课程的，公司将会给老师关联返利。
对于老师推荐学员的名额原则上不予限制，但老师于宣传时，需说明学员填写报名表之后，须通过壹定的技能测试（认知能力测试）才能获得免学费学习的机会，这样壹方面使学员家长有足够兴趣，觉得来之不易，另壹方面也可体现我们此次活动的重要性。
➢锁定渠道老师后，市场开拓人员和其沟通要点是我们这壹次活动不是让老师推荐学生缴费报名，是给学生壹次免学费学习的机会；➢老师宣传公司活动，且通过安排学生报名，具体人数不做限制➢市场开拓人员收集老师统计的报名表。
3）：老生介绍5月10日启动，6月30日结束各校招办通过对目前学员家长的政策宣传，介绍其熟人来上免学费课程，于被介绍者完成缴费之后，老生学员享受老带新优惠政策（80元代金券）。
我们于给宣传蓝宇十周年校庆优惠政策时，能够给家长宣传免学费学习的活动，但必须要清晰提到，免学费学习是有名额限制，视学员报名时间及认知能力测试而定。
报名的数量能够不做限制，但最终结果以测试成绩而定。
4）：电话询答5月10日启动，5月20日完成各校招办课程顾问对于目前信息库中有较大意向但仍于犹豫的目标客户进行告知，阐述活动意义及免学费学习内容，确认是否参加免学费资格测试。
5）：路演报名，5月10日启动市场部开拓人员（合肥）、招办（其余各校）预计每个校区至少12次路演，重点小区及幼儿园要求高频次展现，每次路演宣传要求要有背景（可用X展架），背景为英语普及告知及资格认定，注明数量有限。
现场收集信息时，对目标客户单独表格注明。
6）：对于参加大赛的选手5月10日启动，5月20日完成。
各校招办幼儿组和小低组中壹年级未晋级市决赛的选手，年龄层次于5-7岁区间，能够作为被选择的对象，该类客户至少对英语有壹定的兴趣基础，按照路程的远近给予确定，原则上距离不能超过5公里。
必须统壹说辞为：虽然没有能够晋级，但作为参加大赛的奖励，如果通过认知能力测试，有争取免学费学习的机会。
7）异业联盟模式：产生壹定额度消费赠学习券预计5月25日完成。
市场部（合肥）、招办（其余各校）内容：和目标合作方协商操作规则，签订合作协议，于产生壹定消费额之后，能够填写报名表，有机会获得免学费学习机会。
➢活动时间段安排：分俩段时间进行，五月份为第壹阶段，根据报名情况见是否需要进行第二个阶段推广。
➢和合作企业沟通时，须说清不限数量，且通过率较高。
➢意向：和肯德基、麦当劳、儿童游乐场等5-7岁儿童聚集消费的地方。
8）其他方式各校招办其他人员推荐及公司人员推荐，于注意了解学员背景及路程远近，通过测试获得免学费学习机会。
2.学员资格认定1）：各种报名方式填写的报名表，由专人（合肥为市场部人员，非合肥学校由参和校指定人员）统壹汇集整理，通知进行测试。
初定测试日期为6月12日和6月30日。
2）：学员资格的认定，主要是为了避免过多蹭课学员产生，因此于进行认定时候要注意筛选；3）：学员资格的认定，录取比列宣传能够为60—70%，实际录取则视报名数量及免学费学员数量而定；4）：测试方式另附。
3.开课1）：原则上每班人数为20人（南国花园校为15人）。
2）：分批次开课，按照教学计划，建议分成几个批次。
具体时间教务根据招生进度待定，建议教务部先进行上课课程表模拟排课，于5月20日之前确定大致上课时间。
初步预计开课时间为6月19日开第壹期，6月26日开第二期，7月3日开第三期、7月10日开最后壹期，具体各学校能够根据学员数量而定。
3）：学员报名以就近原则,上课时间原则上必须遵守课程安排，此处需要于学员报名时告知家长。
4）：考虑到学员人数及目前老师数量，各校点根据批次学习计划，最迟于6月10日之前完成教师的储备及培训，具体数量教务部应做出合理推算。
5）：各校点老师于教课时，必须要增强足够的趣味性及对学员的关怀，这是后期学员继续学习的基础，壹切按教务规范执行。
4.家长沟通转化这是此次活动的核心，也是将其转化为长期学员最重要的环节。
之所以想如此操作，主要想通过高频次的接触完成家长的沟通，使转化率最大化。
考虑到直线英语课程为4个月，壹共15周，每俩周和家长互动，要求于每次互动的过程之中，应要进行报名人数动态告知，提醒家长。
1）：第壹周或第二周：家长交流会（各校根据实际安排确定）主要为介绍蓝宇及直线英语说明会、本次免学费活动的操作细则。
➢蓝宇及直线英语说明会，介绍蓝宇、直线英语以及后期分班，小班教学模式➢说明我们此次活动的目的及于免学费教学之中的课程安排及分班原则我们必须很清晰的说明直线英语班级的标准编制为12人，当下是按20人编班，尽早报名就会尽早实现小班教学。
我们重点突出我们的优势，不回避我们的目的，其实就是为了能够让孩子正确的选择学习的机构，快乐高效地学习英语。
需要准备资料：蓝宇及直线英语说明会PPT、免学费学习操作细则（文字版本打印告知）（另附）2）：第四周：学习成果汇报会学员已经完整学习壹个单元课程，具有壹定英语基础，对于家长来说，学员的英语水平从无到有，这是个很重要的展示机会。
通过对学员四周学习情况进行展示，大幅度增强家长继续学习的信心，也是形成长期学习的基础。
利用动态报名告知，提醒家长，这是攻单的第壹个阶段，形成部分报名。
需要准备资料：成果汇报流程（另附）3）：第六周：家长会，以影像资料的讲座进行沟通家长已形成壹定的信任基础，学员也产生了较强兴趣，因此此时召集家长会，会起到承接左右，家长会时，先告知学员报名情况及分班原则，给家长暗示。
且通过关联的内容的影视资料进行沟通。
影音资料内容为：蔡总及外教关联主题内容。
需要准备资料：家长会流程及影音资料（另附）4）：第八周：学习成果汇报会部分家长完成缴费，若班级人数出现8人报名（宣传能够为10）将组建正式班级上课，对于其他学员进行合且，通过小班和且班形成差异，会给家长带来心理压迫。
告知家长，对于报名顺序进行分班，若班级缴费未到8名继续，则暂不合且，继续攻单。
需要准备资料：成果汇报流程（另附）5）：第十周：重组班家长会已组小班进入正常教学进度上课，针对重新组班，召开家长会，主要内容告知学习的时间进度及家长情绪的安抚，进入第二轮攻单过程。
所需准备资料：家长会流程及资料（另附）。
6）：第十二周：成果交流会，重点正对没有缴费的新组班，之上公开课的方式，尽量于室内。
12周学习，学员掌握壹定英语基础，也有相对明显的学习特点。
通过学习成果的展示，继续加强家长对学员长期学习信心，完成大部分未交费家长的续费学习工作。
此时家长已经对蓝宇教学质量有了明确认识，通过公开课的方式，进壹步影响了家长的心态。
需要准备资料：成果汇报流程公开课流程（另附）7）：第十四周：对于未交费的家长，选择集中开会录像主要针对未交费的家长，进行家长交流会，明确学习英语的重要性，鼓励家长为孩子创造良好的学习环境，形成长期学习英语的初步基础。