西南大学17-18年机考参考答案

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数学知识点—18春西南大学课程名称【编号】:信息安全【0836】机考答案-总结

数学知识点—18春西南大学课程名称【编号】:信息安全【0836】机考答案-总结
西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷
类别:网教专业:计算机应用技术,计算机教育2018年6月
课程名称【编号】:信息安全【0836】A卷
大作业满分:100分
一、大作业题目
1.现代安全防范技术层出不穷,但网络安全问题却愈发严峻,请全面分析造成网络安全威胁的根本原因。
答:(1)黑客的恶意攻击
“黑客”(Hack)对于大家来说可能并不陌生,他们是一群利用自己的技术专长专门攻击网站和计算机而不暴露身份的计算机用户,由于黑客技术逐渐被越来越多的人掌握和发展,目前世界上约有20多万个黑客网站,这些站点都介绍一些攻击方法和攻击软件的使用以及系统的一些漏洞,因而任何网络系统、站点都有遭受黑客攻击的可能。尤其是现在还缺乏针对网络犯罪卓有成效的反击和跟踪手段,使得黑客们善于隐蔽,攻击“杀伤力”强,这是网络安全的主要威胁[1]。而就目前网络技术的发展趋势来看,黑客攻击的方式也越来越多的采用了病毒进行破坏,它们采用的攻击和破坏方式多种多样,对没有网络安全防护设备(防火墙)的网站和系统(或防护级别较低)进行攻击和破坏,这给网络的安全防护带来了严峻的挑战。
(5)用户网络内部工作人员的不良行为引起的安全问题
网络内部用户的误操作,资源滥用和恶意行为也有可能对网络的安全造成巨大的威胁。由于各行业,各单位现在都在建局域网,计算机使用频繁,但是由于单位管理制度不严,不能严格遵守行业内部关于信息安全的相关规定,都容易引起一系列安全问题。
4.防火墙是目前几乎所有企业都会采用的一种防范技术,请全面分析防火墙的技术种类、优势与不足。
利用防火墙技术,经过仔细的配置,通常能够在内外网之间提供安全的网络保护,降低了网络安全风险。但是,仅仅使用防火墙、网络安全还远远不够:
(1)入侵者可寻找防火墙背后可能内。

西南大学答案(数学)

西南大学答案(数学)

高二年级2017-2018学年度第一学期期末数学试题答案1.计算机执行下面的程序后,输出的结果是()a=1b=3a=a+bb=a-bPRINT a,bENDA.1,3 B.4,1C.0,0 D.6,0解析本题考查了算法的基本语句.∵a=1,b=3,∴a=a+b=1+3=4.∴b=a-b=4-3=1.答案 B2.下面是2×2列联表:则表中a,bA.94,72 B.52,50C.52,74 D.74,52解析∵a+21=73,∴a=52,又a+22=b,∴b=74.答案 C3对一个容量为N的总体抽取容量为n的样本,当选取简单随机抽样、系统抽样和分层抽样三种不同方法抽取样本时,总体中每个个体被抽中的概率分别为p1,p2,p3,则()A .p 1=p 2<p 3B .p 2=p 3<p 1C .p 1=p 3<p 2D .p 1=p 2=p 3解析 由随机抽样的原则可知简单随机抽样、分层抽样、系统抽样都必须满足每个个体被抽到的概率相等,即p 1=p 2=p 3,故选D.答案 D4某地区高中分三类,A 类学校共有学生2 000人,B 类学校共有学生3 000人,C 类学校共有学生4 000人,若采取分层抽样的方法抽取900人,则A 类学校中的学生甲被抽到的概率为( )A.110B.920C.12 000D.12解析 利用分层抽样,每个学生被抽到的概率是相同的,故所求的概率为9002 000+3 000+4 000=110.5(理科)在区间⎝⎛⎭⎪⎫0,π2上随机取一个数x ,使得0<tan x <1成立的概率是( )A.18B.13C.12D.2π解析 由0<tan x <1,得0<x <π4, 故所求概率为π4π2=12.答案 C(文科)“(2x -1)x =0”是“x =0”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件解析 由(2x -1)x =0⇒x =0或x =12,所以应选B. 答案 B解析 由逆否命题的含义知,D 正确. 答案 D6对x ∈R ,关于x 的不等式f (x )>0有解”等价于( ) A .∃x 0∈R ,使得f (x 0)>0成立 B .∃x 0∈R ,使得f (x 0)≤0成立 C .∀x ∈R ,总有f (x )>0成立 D .∀x ∈R ,总有f (x )≤0成立解析 “对x ∈R ,关于x 的不等式f (x )>0有解”的意思就是∃x 0∈R ,使得f (x 0)>0成立,故选A.答案 A7(理科)已知△ABC 的顶点B ,C 在椭圆x 23+y 2=1上,顶点A 是椭圆的一个焦点,且椭圆的另外一个焦点在BC 边上,则△ABC 的周长是( )A .2 3B .6C .4 3D .12解析 由椭圆的定义知:|BA |+|BF |=|CA |+|CF |=2a (F 是椭圆的另外一个焦点),∴周长为4a =4 3.答案 C(文科)已知中心在原点的双曲线C 的右焦点为F (3,0),离心率等于32,则C 的方程是( )A.x 24-y 25=1B.x 24-y 25=1 C.x 22-y 25=1D.x 22-y 25=1解析 由双曲线C 的右焦点为F (3,0),知c =3. 由e =c a =32,则a =2,故b 2=c 2-a 2=9-4=5, 所以双曲线C 的方程为x 24-y 25=1. 答案 B8如果命题“p q ⌝∨()”是假命题,那么正确的是( )A .p ,q 均为真命题B .p ,q 中至少有一个为真命题C .p ,q 均为假命题D .p ,q 中至多有一个为真命题 解析 由题意知,p ∨q 为真命题, 所以p ,q 中至少有一个为真命题. 答案 B9已知圆x 2+y 2-6x -7=0与抛物线y 2=2px (p >0)的准线相切,则p 的值为( )A .1B .2 C.12D .4解析 圆的标准方程为(x -3)2+y 2=16,圆心为(3,0),半径为4.圆心到准线的距离为3-⎝ ⎛⎭⎪⎫-p 2=4,解得p =2.答案 B10命题“若a <0,则一元二次方程x 2+x +a =0有实根”与其逆命题、否命题、逆否命题中真命题的个数是( )A .0B .2C .4D .不确定解析 当a <0时,Δ=1-4a >0,所以方程x 2+x +a =0有实根,故原命题为真;根据原命题与逆否命题真假一致,可知其逆否命题为真;逆命题为:“若方程x 2+x +a =0有实根,则a <0”,因为方程有实根,所以判别式Δ=1-4a ≥0,所以a ≤14,显然a <0不一定成立,故逆命题为假;根据否命题与逆命题真假一致,可知否命题为假.故正确的命题有2个.答案 B11(理科)方程(x -y )2+(xy -1)2=0表示的曲线是( )A .一条直线和一条双曲线B .两条直线C .两个点D .4条直线解析 由(x -y )2+(xy -1)2=0得⎩⎪⎨⎪⎧x -y =0,xy -1=0,∴⎩⎪⎨⎪⎧ x =1,y =1或⎩⎪⎨⎪⎧x =-1,y =-1.即方程表示两个点(1,1)和(-1,-1). 答案 C(文科)若M ,N 为两个定点,且|MN |=6,动点P 满足PM →·PN →=0,则P 点的轨迹是( )A .圆B .椭圆C .双曲线D .抛物线解析 ∵PM →·PN →=0,∴PM ⊥PN .∴点P 的轨迹是以线段MN 为直径的圆.答案 A12.平面直角坐标系中,已知两点A (3,1),B (-1,3),若点C 满足OC →=λ1OA →+λ2OB →(O 为原点),其中λ1,λ2∈R ,且λ1+λ2=1,则点C 的轨迹是( )A .直线B .椭圆C .圆D .双曲线解析 设C (x ,y ),则OC→=(x ,y ),OA →=(3,1),OB →=(-1,3),∵OC →=λ1OA →+λ2OB →,∴⎩⎪⎨⎪⎧x =3λ1-λ2,y =λ1+3λ2.又λ1+λ2=1,∴x +2y -5=0,表示一条直线. 答案 A13.双曲线x 216-y 29=1的两条渐近线的方程为________. 解析 本题考查双曲线的渐近线方程.由a 2=16,b 2=9,得渐近线方程为y =±b a x =±34x . 答案 y =±34x14.执行如图所示的程序框图,若输入x =9,则输出y =________.解析 x =9时,y =93+2=5,|y -x |=|5-9|=4<1不成立;x =5,y =53+2=113,|y -x |=⎪⎪⎪⎪⎪⎪113-5=43<1不成立;x =113,y =119+2=299,|y -x |=⎪⎪⎪⎪⎪⎪299-113=49<1成立,输出y =299.答案 29915.已知两定点A (-1,0),B (2,0),动点P 满足|P A ||PB |=12,则P 点的轨迹方程是__________.解析 设P (x ,y ),则根据两点间距离公式,得 |P A |=(x +1)2+y 2,|PB |=(x -2)2+y 2, 又∵|P A ||PB |=12,∴(x +1)2+y 2(x -2)2+y 2=12. 整理,得(x +2)2+y 2=4即为所求. 答案 (x +2)2+y 2=416.从班委会5名成员中选出3名,分别担任班级学习委员、文娱委员与体育委员,其中甲、乙二人不能担任文娱委员,则不同的选法共有________种(用数字作答).解析 第一步,先选出文娱委员,因为甲、乙不能担任,所以从剩下的3人中选1人当文娱委员,有3种选法.第二步,从剩下的4人中选学习委员和体育委员,又可分两步进行:先选学习委员有4种选法,再选体育委员有3种选法.由分步乘法计数原理可得,不同的选法共有3×4×3=36(种). 答案 3617.已知集合A =⎩⎨⎧⎭⎬⎫y ⎪⎪⎪y =x 2-32x +1,x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤34,2,B ={x |x +m 2≥1}.条件p :x ∈A ,条件q :x ∈B ,并且p 是q 的充分条件,求实数m 的取值范围.解 化简集合A ,由y =x 2-32x +1,得y =⎝ ⎛⎭⎪⎫x -342+716. ∵x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤34,2,∴y min =716,y max =2.∴y ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤716,2,∴A =⎩⎨⎧⎭⎬⎫y ⎪⎪⎪716≤y ≤2.化简集合B ,由x +m 2≥1,得x ≥1-m 2,B ={x |x ≥1-m 2}. ∵p 是q 的充分条件,∴A ⊆B . ∴1-m 2≤716,解得m ≥34或m ≤-34.∴实数m 的取值范围是⎝⎛⎦⎥⎤-∞,-34∪⎣⎢⎡⎭⎪⎫34,+∞.18.某校为了比较“传统式教学法”与该校所创立的“三步式教学法”的教学效果.共选100名学生随机分成两个班,每班50名学生,其中一班采取“传统式教学法”,二班实行“三步式教学法”.(1)若全校共有学生2 000名,其中男生1 100名,现抽取100名学生对两种教学法的受欢迎程度进行问卷调查,应抽取多少名女生?(2)表1,2分别为实行“传统式教学法”与“三步式教学法”后的数学成绩:表1的前提下认为这两种教学法有差异.参考公式:K 2=(a +b )(c +d )(a +c )(b +d ),其中n =a +b +c+d .参考数据:解 (1)设抽取女生x 人,则2 000-1 100=x ,解得x =45,所以女生抽取45人. (2)列联表如下:K 2的观测值k =80×20×50×50=6.25,由此可知在犯错误的概率不超过0.05的前提下认为这两种教学法有差异,不能在犯错误的概率不超过0.01的前提下认为这两种教学法有差异.19.已知椭圆的两焦点为F 1(-1,0)、F 2(1,0),P 为椭圆上一点,且2|F 1F 2|=|PF 1|+|PF 2|.(1)求此椭圆的方程;(2)若点P 在第二象限,∠F 2F 1P =120°,求△PF 1F 2的面积. 解 (1)依题意得|F 1F 2|=2,又2|F 1F 2|=|PF 1|+|PF 2|,∴|PF 1|+|PF 2|=4=2a .∴a =2,c =1,b 2=3. ∴所求椭圆的方程为x 24+y 23=1.(2)设P 点坐标为(x ,y ),∵∠F 2F 1P =120°, ∴PF 1所在直线的方程为y =(x +1)·tan120°, 即y =-3(x +1).解方程组⎩⎨⎧y =-3(x +1),x 24+y 23=1,并注意到x <0,y >0,可得⎩⎨⎧x =-85,y =335.∴S △PF 1F 2=12|F 1F 2|·335=335.20.某公司有一批专业技术人员,对他们进行年龄状况和接受教育程度(学历)的调查,其结果(人数分布)如下表:(1)一个容量为5的样本,将该样本看成一个总体,从中任取2人,求至少有1人学历为研究生的概率;(2)在这个公司的专业技术人员中按年龄状况用分层抽样的方法抽取N个人,其中35岁以下48人,50岁以上10人,再从这N个人中随机抽取出1人,此人的年龄为50岁以上的概率为539,求x,y的值.解(1)用分层抽样的方法在35~50岁中抽取一个容量为5 样本,设抽取学历为本科的人数为m,∴3050=m5,解得m=3.抽取的样本中有研究生2人,本科生3人,分别记作S1,S2;B1,B2,B3.从中任取2人的所有等可能基本事件共有10个:(S1,B1),(S1,B2),(S1,B3),(S2,B1),(S2,B2),(S2,B3),(S1,S2),(B1,B2),(B1,B 3),(B 2,B 3).其中至少有1人的学历为研究生的基本事件有7个:(S 1,B 1),(S 1,B 2),(S 1,B 3),(S 2,B 1),(S 2,B 2),(S 2,B 3),(S 1,S 2).∴从中任取2人,至少有1人学历为研究生的概率为710. (2)由题意,得10N =539,解得N =78.∴35~50岁中被抽取的人数为78-48-10=20, ∴4880+x =2050=1020+y,解得x =40,y =5. 即x ,y 的值分别为40,5.21.已知抛物线y 2=4x 截直线y =2x +m 所得弦长AB =35,(1)求m 的值;(2)设P 是x 轴上的一点,且△ABP 的面积为9,求P 的坐标.解 (1)由⎩⎪⎨⎪⎧y 2=4x y =2x +m⇒4x 2+4(m -1)x +m 2=0,由根与系数的关系得x 1+x 2=1-m ,x 1·x 2=m 24, |AB |=1+k 2(x 1+x 2)2-4x 1x 2 =1+22(1-m )2-4·m24=5(1-2m ).由|AB |=35,即5(1-2m )=35⇒m =-4. (2)设P (a,0),P 到直线AB 的距离为d , 则d =|2a -0-4|22+(-1)2=2|a -2|5,又S △ABP =12|AB |·d , 则d =2·S △ABP |AB |,2|a -2|5=2×935⇒|a -2|=3⇒a =5或a =-1, 故点P 的坐标为(5,0)或(-1,0).22.在Rt △ABC 中,∠CAB =90°,AB =2,AC =22,一曲线E 过C 点,动点P 在曲线E 上运动,且保持|P A |+|PB |的值不变.(1)建立适当的坐标系,求曲线E 的方程;(2)直线l :y =x +t 与曲线E 交于M ,N 两点,求四边形MANB 的面积的最大值.解 (1)以AB 为x 轴,以AB 中点为原点O 建立直角坐标系,∵|P A |+|PB |=|CA |+|CB |=22+22+⎝ ⎛⎭⎪⎫222=22>|AB |,∴动点P 的轨迹为椭圆,且a =2,c =1,从而b =1. ∴曲线E 的方程为x 22+y 2=1.(2)将y =x +t 代入x 22+y 2=1,得3x 2+4tx +2t 2-2=0. 设M (x 1,y 1),N (x 2,y 2),∴⎩⎪⎨⎪⎧Δ=16t 2-4×3×(2t 2-2)>0, ①x 1+x 2=-4t 3, ②x 1x 2=2t 2-23, ③由①得t 2<3,∴S 四边形MANB =12|AB ||y 1-y 2|=|y 1-y 2|=|x 1-x 2| =236-2t 2≤263.所以四边形MANB 的面积最大值是263.。

西南大学入学测试机考《数学(高起点)》模拟题及答案

西南大学入学测试机考《数学(高起点)》模拟题及答案

西南大学入学测试机考《数学(高起点)》模拟题及答案1、题目B1-1:(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:C2、题目B1-2:(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:D3、题目B1-3:(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:C4、题目B1-4:(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:D5、题目B1-5:(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:A6、题目B1-6:(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:C7、题目B1-7:(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:C8、题目B1-8:(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:C9、题目B1-9:(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:B10、题目D1-1(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:B11、题目B1-10:(2)()A.AB.BC.C标准答案:C12、题目D1-2(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:B13、题目B1-11:(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:C14、题目D1-3(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:C15、题目D1-4(2)()A.AC.CD.D标准答案:D16、题目D1-5(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:C17、题目D1-6(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:C18、题目D1-7(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:C19、题目D1-8(2)()A.AC.CD.D标准答案:C20、题目D1-9(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:B21、题目D1-10(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:B22、题目D1-11(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:C23、题目D1-12(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:A24、题目D1-13(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:A25、题目D1-14(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:C26、题目D1-15(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:D27、题目D1-16(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:D28、题目D1-17(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:D29、题目D1-18(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:A30、题目B1-12:(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:A31、题目B1-13:(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:B32、题目B1-14:(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:D33、题目B1-15:(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:A34、题目B2-1:(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:C35、题目B2-2:(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:A36、题目B2-3:(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:A37、题目B2-4:(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:C38、题目B2-5:(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:B39、题目B2-6:(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:A40、题目B2-7:(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:C41、题目B2-8:(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:C42、题目B2-9:(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:A43、题目B2-10:(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:A44、题目B2-11:(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:D45、题目B2-12:(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:D46、题目B2-13:(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:C47、题目B2-14:(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:B48、题目B2-15:(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:B49、题目B3-1:(2)()A.AB.BC.C标准答案:B50、题目B3-2:(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:B51、题目B3-3:(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:A52、题目B3-4:(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:D53、题目B3-5:(2)()A.AC.CD.D标准答案:A54、题目B3-6:(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:C55、题目B3-7:(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:B56、题目B3-8:(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:C57、题目B3-9:(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:B58、题目B3-10:(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:A59、题目B3-11:(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:C60、题目B3-12:(2)()A.AB.BD.D标准答案:D61、题目B3-13:(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:D62、题目B3-14:(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:B63、题目B3-15:(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:D64、题目D3-6(2)()A.AC.CD.D标准答案:D65、题目D3-7(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:D66、题目D3-8(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:B67、题目D3-9(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:A68、题目D3-10(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:A69、题目G1-1(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:D70、题目G1-2(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:A71、题目G1-3(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:D72、题目G1-4(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:B73、题目G1-5(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:A74、题目G1-6(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:C75、题目G1-7(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:B76、题目G1-8(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:A77、题目G1-9(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:A78、题目G1-10(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:B79、题目G1-11(2)()A.AB.BC.C标准答案:B80、题目G1-12(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:C81、题目G1-13(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:A82、题目G1-14(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:C83、题目G1-15(2)()A.AB.BD.D标准答案:D84、题目G1-16(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:D85、题目G1-17(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:D86、题目G1-18(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:A87、题目G1-19(2)()A.AB.BD.D标准答案:C88、题目W1-1:(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:D89、题目W1-2:(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:A90、题目W1-3:(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:B91、题目W1-4:(2)()B.BC.CD.D标准答案:C92、题目W1-5:(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:D93、题目W1-6:(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:C94、题目W1-7:(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:C95、题目W1-8(2)()B.BC.CD.D标准答案:C96、题目W1-9(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:A97、题目W1-10:(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:C98、题目W1-11:(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:C99、题目W1-12:(2)()B.BC.CD.D标准答案:B100、题目W1-13:(2)()A.AB.BC.CD.D标准答案:D。

2018年南大学经济法【0328】机考答案.docx

2018年南大学经济法【0328】机考答案.docx

西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷类别:网教专业:法学2018年6月课程名称【编号】:经济法【 0328】A卷大作业满分: 100 分一、大作业命题和要求:(请在以下五小题中任选两小题作答,每题50 分,共计 100 分。

)答题要求:(1)态度严肃,思维严谨,结构层次应清晰合理,文字论述应讲究逻辑。

(2)表达规范。

作业中所涉及的名词术语的表达与标注等,应符合标准或规范要求。

(3)独立完成。

写作过程中,可以参考其他资料,也可以与同学探讨研究,但最后必须由本人独立撰写。

如有抄袭、代写、雷同等作弊行为,一经发现,所写大作业无成绩。

1、论述经济法的地位。

2、论述我国现行商品税法体系。

3、论述我国《消费者权益保护法》规定的经营者的义务。

4、论述金融调控法的特征。

5、论述我国经济法实施中的问题以及如何完善。

答一: 1、经济法在法域中的地位公私法划分存在着局限性,基于此,法域理论的发展——第三法域的观点提出。

日本学者桥本指出:在个人与国家各自的领域之间,已经形成了以社会为过渡体的一个独立存在于其他法域的独特法域。

金泽良雄则在“三分说”基础上提出了自己的见解:经济法正是跨于公法、私法两个领域,并也产生着两者相互牵连以至相互交错的现象。

而此种观点基本成为我国经济法学界的通说。

在冲破传统的两大法域樊篱的基础上,有的学者进而提出了“第三法域”——社会法的概念。

“随着社会经济的发展和社会法部门的兴起,传统公法、私法二元结构的理论体系已经被公法、私法和第三法域新构架所替代。

因为经济法既不完全属于公法,也不完全属于私法,而公法、私法是独立的两大法域,所以经济法属于全新的第三法域。

关于第三法域,有的学者认为其即是经济法,也有认为其指的是社会法。

第三法域一般指的是社会法域,经济法是从社会法中独立出的一个法律部门,从法域的角度讲,经济法作为一个部门法被包含在社会法法域中。

2、经济法是否具有独立的法律部门地位经济法学界反对片面地理解法律部门划分的“标准”,将其客观化、绝对化。

17秋西南大学电工与电子技术【1022】机考答案

17秋西南大学电工与电子技术【1022】机考答案
西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷
类别:网教(网教/成教)专业:材料工程技术2017年12月
课程名称【编号】:电工与电子技术【1022】A卷
大作业满分:100分
要求:请考生按题目要求进行作答,多答不得分。答题时应条理清晰,层次分明
一、简答题(注:请自主选择其中2道题目作答,15分/题,共30分)
三、计算题(注:请自主选择其中2道题目作答,21=15V,E2=65V,R1=5Ω,R2=R3=10Ω。试用基尔霍夫定律求I1、I2和I3。
2、电路如图所示,分别以A、B为参考点计算C和D点的电位及C和D两点之间的电压。
1、在电源电压不变的情况下,如果将三角形接法的电动机误接成星形,或者将星形接法的电动机误接成三角形,其后果如何?
答:电源电压不变的情况下,若误将三角形接法的电动机误接成星形,则将由于电压下降太多而使电机不能正常工作,若将星形接法的电动机误接成三角形,则将各相绕组上加的电压过高而造成电机烧损。
2、简述热继电器的主要结构和动作原理。
答:热继电器的主要结构是由热元件、触头、动作机构、复位机构和调整电流装置等部分组成。其动作原理是根据两种不同材料的金属受热后,膨胀程度的不同而形成。
二、分析题(注:请自主选择其中2道题目作答,15分/题,共30分)
1、分析并求计算题图1所示电路ab两端的等效电阻Rab。(绘出等效化简步骤)
答:
3、分析题图中分压式偏置放大电路为什么能自动稳定静态工作点。

西南大学入学考试模拟题计算机模拟题(附参考答案)

西南大学入学考试模拟题计算机模拟题(附参考答案)

西南大网络教育学入学测试纸考高起专计算机与网络应用基础知识模拟题1、世界上第一台数字电子计算机诞生于()。

A.1936年B.1946年C.1956年D.1959年标准答案:B2、常用的PC机由哪几部分构成()。

A、显示器、主机、鼠标B、主机、打印机、显示器C、显示器、键盘、打印机D、主机、键盘、显示器标准答案:D3、微型计算机的微处理芯片上集成的是( ) 。

A. 控制器和运算器B. 控制器和存储器C. CPU和控制器D. 运算器和I/O接口标准答案:A4、断电后,会使存储的数据丢失的存储器是()。

A、RAMB、硬盘C、ROMD、软盘标准答案:A5、以下不属于外部设备是( ) 。

A. 输入设备B. 中央处理器和主存储器C. 输出设备D. 外存储器标准答案:B6、硬盘工作时,应避免()。

A、强烈震动B、噪声C、光线直射D、环境卫生不好标准答案:A7、下列字符中ASCII码值最小的是( ) 。

A. aB. AC. fD. Z标准答案:B8、十进制数19的二进制表示是( ) 。

A. 10000B. 10011C. 10010D. 11001标准答案:B9、超市收款台检查货物的条形码,这属于对计算机系统的( ) 。

A. 输入B. 输出 C .显示 D. 打印标准答案:A10、计算机存储单元中存储的内容( ) 。

A、可以是数据和指令B、只能是数据C、只能是程序D、只能是指令标准答案:A11、在计算机中,信息存储的最小单位是()。

A、字节B、位C、字D、KB标准答案:A12、下列术语中,属于显示器性能指标的是( ) 。

A、速度B、可靠性C、分辨率D、精度标准答案:C13、当前的计算机一般称为第四代计算机,它所采用的逻辑元件是()。

A、晶体管B、大规模集成电路C、电子管D、集成电路标准答案:B14、在计算机中表示存储容量时,下列描述中正确的是()。

A、1KB=1024MBB、1KB=1000BC、1MB=1024KBD、1MB=1024GB标准答案:C15、在Windows的中文输入方式下,在几种中文输入方式之间切换应按键()。

西南大学2018年秋季[0944]《机械CAD与CAM》辅导答案

西南大学2018年秋季[0944]《机械CAD与CAM》辅导答案

西南大学2018年秋季在线作业标准答案0944 20182单项选择题1、柔性制造系统(FMS)的概念诞生于. E. 中国武汉.英国伦敦.美国纽约.美国华盛顿2、数控指令代码F150表示进给速度是( ) mm/min。

.300.75.37.5.1503、1952年,第一台数控机床在美国()问世。

. B. 麻省理工学院.加州理工大写.斯坦福大写.哈佛大学4、图形的表示有两种方法,一种是点阵法,另一种是()。

.预判法.点阵法.随机法.参数法5、面向性能的设计的英文简写为().DFA.DFX.DFC.DFM6、面向制造的的设计的英文简写为().DFM.DFC.DFA.DFL7、我国第一个CAPP系统是().InteCAPP.TOJICAP.天河CAPP.开目CAPP8、麻省理工学院的()开创了CAD的历史,促进了CAD学科的诞生。

.Sutherland.Bathe.Bezier.Cohen多项选择题9、数据库技术是目前最为先进的数据管理技术,其特点是().数据的独立性.数据的共享性.数据的安全性和完整性.数据模型的复杂性和结构化10、一般来说,有限元分析建立刚度矩阵的方法可以采用:.虚功原理法.直接方法.能量变分原理方法.数值积分法11、有限元分析方法的思路和作法主要包括().单元组集.单元特性分析.求解未知结点位移.物体离散化12、CIMS的现代化特征是.网络化.虚拟化.集成化.数字化.绿色化13、狭义的计算机辅助制造(CAM)是指在制造过程中某个环节应用计算机,通常是指计算机辅助加工,主要包括.刀具轨迹仿真.机床数控加工.数控代码生成.刀位文件生成.刀具路径规划14、图形标准是一组由基本图素与图形属性构成的通用标准图形系统。

图形标准按功能大致可分().面向用户的图形标准.面向不同CAD系统的数据交换标准.面向图形设备的图形标准15、为了使虚拟加工过程真实地模拟实际的加工过程,虚拟机床应满足()要求。

西南大学2018年6月网络与继续教育学院大作业答案-机械工程概论【0934】

西南大学2018年6月网络与继续教育学院大作业答案-机械工程概论【0934】
6.答:磁性材料是电子工业的重要基础功能材料,磁性材料可用于制造磁功能器件的材料称之为磁性材料。其分类有:永磁材料(也称硬磁材料)、软磁材料、半硬磁材料、磁致伸缩材料、磁性薄膜、磁性液体等,将它们统称磁功能材料。永(硬)磁材料与软磁材料,永磁材料,又称硬磁材料,是当磁化场去掉之后,仍能具有磁性的材料;软磁材料是当磁化场存在时,具有很高的磁感应强度,当磁化场去掉之后,失去磁性的材料。这里的硬和软并不是指力学性能上的硬和软,而是指磁学性能上的硬和软。磁性硬是指磁性材料经过外加磁场磁化以后能长期保留其强磁性(简称磁性),其特征是矫顽力高。矫顽力是磁性材料经过磁化以后再经过退磁使具剩余磁性(剩余磁通密度或剩余磁化强度)降低到零的磁场强度。而软磁材料则是加磁场既容易磁化,又容易退磁,即矫顽力很低的磁性材料。退磁是指在加磁场(称为磁化场)使磁性材料磁化以后,再加同磁化场方向相反的磁场使其磁性降低的磁场。粘结永磁粘结永磁指的是用可塑性物质为粘结剂与永磁粉末相混合制成磁性可塑性粉末,通过各种可塑性材料的成型工艺而获得复合磁体。在成型的全过程粘结剂发生物化变化,与磁粉颗粒粘结在一起而制成的磁体称为粘结磁体。
4.
5.答:机电一体化:在机械的主功能、动力功能、信息功能和控制功能上引进微电子技术,并将机械装置与电子装置用相关软件有机结合而构成系统的总称。可以说机电一体化是机械技术、电子技术及信息技术相互交叉、融合的产物。机电一体化包含:机电一体化技术和机电一体化产品机电一体化系统的功能构成机电一体化系统(产品)内部必须具备五种功能,即主功能、动力功能、计测功能、控制功能和构造功能。主功能是实现系统目的功能所必须的功能,主要是对输入物质、能量、信息进行变换、传递和储存。动力功能是向系统提供动力,使系统得以正常运行。计测功能和控制功能是采集系统内部和外部信息,经交换、运算、输出指令,对整个系统进行控制,实施目的功能。构造功能是将各要素组合起来,进行空间配置,形成一个有机的统一整体。
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1、关于PowerPoint2010保存格式说法错误的是( 4 )1. pptx格式是演示文稿的默认格式,一般在制作课件时都保存为此格式2. .ppsx格式是演示文稿的放映格式,双击该类型演示文稿文件,将直接进入放映状态格式是启用宏的演示文稿文件,如果演示文稿中有宏编秤程,则需要用此格式格式是演示文稿的放映格式,双击该类型演示文稿文件,将直接进入放映状态2、欲为幻灯片中的文本添加链接,可以用( 2 )菜单中的“超级链接”命令。

1,文件2,插入3. 编辑1. 视图3、下列关于幻灯片放映的说法正确的是( 1 )1,幻灯片放映过程中可以通过鼠标对幻灯片进行标注说明。

2. 如果设置了/排练计时,则幻灯片放映的吋候只能通过排练计时自动放映3.幻灯放映中途,不能提前结束放映4.幻灯片只能全屏幕放映4、关十PowerPoint中声音开始播放方式的设置下列说法正确的是( 3 )1.自动表示单击幻灯片上的声音图标时开始播放,当前幻灯片之后停止播放2.单击时表示在放映当前幻灯片时开始播放,当前幻灯片之后停止播放3.跨幻灯片播放表示在切换到下—张幻灯片时播放声音直到演示文稿结束4.跨幻灯片播放表示在切换到卜一张幻灯片吋播放声音直到下一张幻灯片放完5、根据科学性要求,在开发多媒体课件时不可以使用字符是( 1 )1. 繁体字2. 简化字3. 国标文字4. 以上均不正确6、根据评价主体的不同,由有关部门组织,专家构成专门小组,进行的具有较高权威性的多媒体课件评价属于( 2 )1.非正式评价2.正式评价3.形成性评价4.总结性评7、关于PowerPoint中“添加音频”文件,下列说法不正确的是( 4 )1.可以通过计算机上的文件添加音频2.可以通过网络或“剪贴画”任务窗格添加音频3.可以通过自己录制音频的方式添加音频4.不可以通过自己录制音频的方式添加音频8、以下方法不能用于创建演示文稿的是( 3 )1.根裾主题2.根据模板3.根据母版4.根据己有的演示文稿9、多媒体技术不具备的特性是( 3 )1.交互性2.集成性3.移动性4.实时性10、在PowerPoint中插入超链接,所链接的目标可以是( 4 )1.幻灯片中的某个图片2.幻灯片中的某个表格3.幻灯片中的某段文字4.同一演示文稿的其他幻灯片11、插入的声音文件作为整个演示文稿的背景音乐,则应在【音频选项】组中的【开始】中选择( 1 )命令。

1. 自动2. 单击时3. 跨幻灯片播放4. 以上均不正确12、关于多媒体课件文字脚本描述错误的是( 3 )1.文字脚本是多媒体课件“教什么”、“如何教”和“学什么”、“如何学”的文字描述2.文字脚本是按照教学过程的先后顺序,描述毎一环节的教学内容3.文字脚本的主要内容是描述希望计算机做哪些事,要有哪些文本、图形图像、动画、声音、视频等在课件中出现4.文字脚本-般是由教师自行编写面成的,它体现了多媒体课件的教学设计情况13、在PowerPoint中,不能将演示文稿存盘的操作方法是( 4 )1. 选择“文件”菜中中的“保存”命令2. 单击工具栏中的【保存】按钮3. 按组合键【Ctrl】+【S】4. 按组合键【Ctrl】+【X】14、在PowerPoint2010中,幻灯片放映中途想结束放映可以按( 4 )1. Ctrl2. Alt3.Shift4.Esc15、在幻灯片的“动作设置”功能中不可通过( 3 )来触发多媒体对象的演示1. 单击鼠标2. 移过鼠标3. 双击鼠标4. 单击鼠标和移过鼠标16、传播信息的电缆、电磁波等称为( 1 )1. 媒介2. 媒材3. 媒体4. 以上三个均不对17、存储信息的实体,如磁盘、磁带、纸张、光盘等称为( 3 )1. 媒介2. 媒材3. 媒体4.以上三个均不对判断题18、在一个SmartArt图形中,放大或缩小一个图形对象时,其余对象会自动按反比例缩小或放人(√)19、在拉伸图形的同时按住Alt键可以保持图形实现等比例拉伸。

(×)20、在PowerPoint中,通过右键单击图片,在弹出的快捷菜单中选择“更换图片”命令可以实现图片的快速替换。

(√)21、PowerPoint2010中不能为文字果填充渐变效果(×)22、利用图形或图示作为导航的背景,在.其上添加必要的文字作为指示说明, 这是属于导航形式中的“目录异航”。

(×)23、更改幻灯片母版上的任何格式设置,不会对演示文稿产牛影响。

(×)24、在课件脚本中应该将课件所需的全部材料都写明。

(×)25、PowerPoint的大纲选项卡是以大纲形式來显示幻灯片文本的。

(√)26、课件制作不要完全照搬应付教学,我们所做的课件是为了更好的服务于教学所以,制作课件要结合自己的实际教学情况以及学情出发,创作符合自己的教学课件。

(√)27、在拉伸图形的同时按住Shift键不能保持图形实现等比例拉伸。

(×)28、在PowerPoint中,运用裁剪命令对图片进行裁剪后,不能通过“裁剪”工具将需要重新显示的部分恢复。

(×)29、PderPoint2010中,不能为文字果填充图片效果。

(×)30、演示文稿可以不需要包含幻灯片母版。

(×)31、编写脚本时,在课件的素材选取和信息的呈现方式上,要注意凸显“新”、“奇”、“趣”,全面调动学生眼、耳、口、脑、手等多种器官(√)32、多媒体课件中,语言解说与背景音乐是多媒体课件中重要的组成部分之一, 通常有三类声音,即波形声音、MIDI 和 CD 音乐。

(√)33、在幻灯片浏览视图中可以添加,并可以按照节对幻灯片进行排序。

(√)34、 PowerPoint的“大纲”窗格下列出了当前演示文稿中各张幻灯片中的文本内容(√)35、多媒体课件制作不要随意性拼凑,课件的制作要做到取材合适,用材得当。

(√)36、 PowerPoint2010中,可以通过开始工具栏中的替换功能实现字体的快速替换, (√)37、在讲义母版中只能査看在一页纸张中放置1张幻灯片后的版面效果。

(×)38、编写脚本时要充分考虑所拥有的素材和可能获取、加工的素材,即要充分考虑课件脚本制作的可操作性。

(√)39、矢量图形适合表现比较细致,层次和色彩比较丰富,包含大量细节的图像。

(×)40、幻灯片浏览视图是以缩略图形式查看幻灯片(√)41、 PowerPoint.的“幻灯片”窗格下列出了当前演示文稿中各张幻灯片中的文本内容。

(×)42、多媒体课件中应该运用大量的Flash、视频以及自定义动画效果,以增强媒体课件的艺术性。

(×)43、用于传播信息的电缆、电磁波被称为“媒介”(√)44、在绘制直线时,按住shirt键,在作图窗口随意拉伸可以画出45度倍数直线。

(√)45、在PowerPoint中插入图片,可以通过“打开需要插入的图片文件夹,选择图片,按下Clrl+C 键,然后在要插入图片的幻灯片件页面中按Ctrl+V键”的方式实现。

(√)46、PowerPoint中插入的Flash动画,可以用视频剪裁命令对其剪裁,选择其中一段进行播放。

(×)47、PowerPoint中,运用Ctrl+D快捷键可以实现快速复制图形、图片和文本框。

(√)48、在使用SmartArt图形时,不能够随意自由地添加和刪除形状。

(×)49、在绘制总线时,按住Shift.键,在作图窗口随意拉伸可以画出水平线。

(√)50、如需要在同—张幻灯片中插入多张图片,可以采用按住Ctrl键依次单击需要插入的图片,然后单击“插入”的方式实现。

(√)51、为了提升多媒体课件的艺术效果,可以尽多地使用艺术字(√)52、占位符是版式中的容器,可容纳如文本、表格、图形图表、影片、声音、图片及剪贴画等内容。

(√)53、多媒体课件设汁制作中,应将相同类型的信息使用一致的方式进行显示。

(√)54、课件脚本的编写需要注意用词,尽可能的选择华丽的辞藻和修饰手法(×)55、矢量图形是通过一组指令集来描述的,这些指令描述构成一幅图的所有直线、圆、圆弧、矩形、曲线等的位置、维数、人小和形状(√)56、 PowerPoint中的普通视图和阅读视图不属于演示文稿视图(×)57、标题栏位于PowerPoint工作界面的顶部,它用于显示演示文稿名称和程序名称。

(√)58、课件制作完成后,必须经过多次调试、试用、修改和完善(√)59、一张空白的磁带属于媒体的范畴。

(×)60、PowerPoint演示文稿中一个对象可以添加多个自定义动画效果。

(√)61、PowerPoint中插入的音频文件,可以通过【音频工具】-【播放】选项卡精确设定其播放的开始和结束时间(×)62、对位图进行缩放、旋转或变形操作时,图形会产生失真现象。

(√)63、在绘制圆形、矩形、三角形等任何一种基本图形时,按住Shift键,能得到按照默认图形形状等比例放大或缩小的图形,不会发生扭曲和变形.(√)64、PowerPoint中插入数据图表,修改其对应的Excel文档中的数据后, PowerPoint中的图表会发生变化。

(√)65、在母版视图中可以统一编辑默认的文本框(√)66、幻灯片版式包含了要在幻灯片上显示的全部内容的格式设置、位置和占位符(√)67、为避免分散学者的注意力,在多媒体课件的界面设计上,同一画面中应注意只设计一个兴趣中心。

(√)68、多媒体课件的制作脚本要按照教学过程的先后顺序,描述每一环节的教学内容及其呈现方式。

(×)69、根据多媒体素材在磁盘上存放的文件格式不同,将其划分为文本、图形图像和动画三大类型。

(×)70、PowerPoint.提供了“演示文稿视图”和“母版视图”两大类视图模式(√)71、在同一台计算机中是允许安装两个不同版本的PowerPoint软件的。

(√)72、课件总体风格设计包括界面内容设汁、界面结构设汁、色彩运用和课件结构等方面(√)73、一张空的光盘属于媒体的范畴。

(×)74、 PowerPoint演示文稿中可以为视频添加自定义动画效果(√)75、 PowerPoint中插入的音频文件,能够精确设置其播放时淡入淡出的时间。

(√)76、对矢量图形进行缩放、旋转或变形操作时,图形会产生失真现象。

(×)77、在绘制矩形的同时按住Ctrl键,可以得到一个正方形。

(×)78、PowerPoint中,图片艺术效果用得越多幻灯片就越炫,播放效果就越好。

(×)79、JPG、GIF、PNG是PowerPoint制作过程中经常用到的三类图片。

(√)80、多媒体课件在界面设计时,如果抹版的文字过多,显示不下时,可利用自定义动画实现文字滚屏显示效果。

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