学风建设活动策划书
学校学风建设活动策划书3篇
学校学风建设活动策划书3篇篇一《学校学风建设活动策划书》一、活动背景二、活动目的1. 通过本次活动，使学生明确学习目的，增强学习动力，提高学习成绩。
4. 促进学校的学风建设，提高学校的知名度和美誉度。
三、活动主题“勤奋学习，诚信考试，共创优良学风”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体师生七、活动内容1. 开展学风建设主题班会各班级组织开展学风建设主题班会，通过讨论、交流等形式，引导学生树立正确的学习态度和学习目标，增强学习动力和学习兴趣。
2. 举办学习经验交流会邀请优秀学生代表分享学习经验和学习方法，帮助学生解决学习中遇到的问题和困难，提高学习效率和学习成绩。
3. 开展诚信考试教育活动通过主题班会、讲座等形式，加强对学生的诚信考试教育，引导学生树立诚信意识，遵守考试纪律，杜绝作弊行为。
4. 加强课堂管理5. 开展学习竞赛活动组织开展各类学习竞赛活动，如学科竞赛、英语演讲比赛、科技创新竞赛等，激发学生的学习兴趣和学习热情，提高学生的综合素质。
6. 建立学习帮扶机制建立学习帮扶机制，组织学习成绩优秀的学生帮助学习困难的学生，共同提高学习成绩。
7. 加强学风建设宣传八、活动组织与实施1. 成立活动领导小组成立由学校领导、教务处、学生处、团委等部门负责人组成的活动领导小组，负责活动的组织、协调和指导工作。
2. 制定活动方案根据活动主题和目的，制定详细的活动方案，明确活动内容、时间、地点、参与人员等。
3. 加强活动宣传4. 组织活动实施按照活动方案的要求，认真组织开展各项活动，确保活动取得实效。
九、活动经费预算1. 宣传费用：[X]元2. 活动材料费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、活动注意事项1. 活动要注重实效，避免形式主义。
2. 活动要注重参与性，鼓励学生积极参与。
3. 活动要注重创新性，不断创新活动形式和内容。
4. 活动要注重安全性，确保活动安全有序进行。
学风建设大赛活动策划书3篇
学风建设大赛活动策划书3篇篇一《学风建设大赛活动策划书》一、活动主题“弘扬优良学风，共创卓越未来”二、活动目的1. 营造积极向上的学习氛围，激发学生的学习热情和动力。
2. 促进学生良好学习习惯的养成，提高学习效率和质量。
3. 加强班级之间的交流与合作，增强班级凝聚力。
4. 树立学风建设的榜样，激励更多学生追求卓越。
三、活动主体全校学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动内容1. 学习经验分享会邀请优秀学生代表分享学习方法、备考经验、时间管理等方面的心得。
组织学生进行互动交流，解答学习中遇到的问题。
2. 学术讲座邀请知名学者、专家举办学术讲座，拓宽学生的学术视野。
讲座内容涵盖专业知识、学科前沿动态等。
3. 知识竞赛设计涵盖多个学科知识的竞赛题目，以班级为单位组队参加。
通过初赛、复赛、决赛等环节，评选出优秀团队和个人。
4. 读书笔记评选学生提交自己的读书笔记，内容可以是阅读的书籍、文章的感悟等。
组织评委对读书笔记进行评选，评选出优秀读书笔记并给予奖励。
5. 学风建设主题班会各班级自行组织学风建设主题班会，讨论班级学风建设的现状和改进措施。
可以邀请辅导员或任课教师参加指导。
七、活动流程1. 活动宣传在学校宣传栏、官方网站、班级群等发布活动通知和宣传海报。
利用校园广播、公众号等进行宣传推广。
2. 报名阶段学生根据自己的兴趣和特长选择参加的活动项目，并在规定时间内报名。
各班级负责收集报名信息并进行汇总。
3. 活动开展按照活动流程依次开展学习经验分享会、学术讲座、知识竞赛、读书笔记评选、学风建设主题班会等活动。
活动过程中要做好组织协调、现场秩序维护、摄影摄像等工作。
对活动中表现优秀的学生、班级和团队进行表彰，颁发荣誉证书和奖品。
八、活动预算1. 宣传费用：[X]元宣传海报制作费用：[X]元宣传单页印刷费用：[X]元网络宣传费用：[X]元2. 活动奖品费用：[X]元学习用品、书籍等奖品费用：[X]元荣誉证书制作费用：[X]元3. 场地租赁费用：[X]元学术讲座场地租赁费用：[X]元知识竞赛场地租赁费用：[X]元4. 其他费用：[X]元活动工作人员补贴费用：[X]元活动材料费用：[X]元九、活动组织与分工1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 成立活动领导小组：负责活动的统筹规划、组织协调和决策指导。
学风建设月活动策划7篇
学风建设月活动策划7篇学风建设月活动策划篇1一、活动背景为了进一步端正学风，有效地促进全院学生学习的积极性，养成良好的学习习惯，形成良好的学习风气，测试与光电工程学院积极响应学校“创优良学风促科学发展”为主题的学风建设月活动的号召，结合本院的实际情况，将在各班级召开学风建设主题班会，通过此次班会，着力加强学风建设的力度，同时成立院学风建设小组来督促“学风建设月”活动的开展。
二、活动目的明确学习目的，端正学习态度，强化诚信意识，严肃考试纪律。
三、活动主题勤奋治学，诚信做人四、内容安排第一阶段：宣传动员阶段（11月10日——11月20日）（一）召开学院学工办会议讨论布置“学风建设月”活动；（二）学院召开学生干部动员大会；（三）各班级要在班主任、班级管理员的组织下召开班会，传达“学风建设月”动员大会精神，讨论和落实班级实施方案；（四）充分利用校园广播、网络、橱窗、横幅、校报、团刊等媒介进行宣传，营造浓厚的舆论氛围第二阶段：组织实施阶段（11月11日——12月20日）（一）形式多样的主题团会各班级认真组织开展以学风建设为主题的.形式多样的主题班会，比如考研报考会、学习经验交流会、学习竞赛活动等；以班级为单位进行诚信教育，以考试违纪、作弊警示教育为重点，强化考风、考纪，基本杜绝考试舞弊现象。
（二）课堂考勤课堂考勤的直接负责人为各班学习委员，要求须在每堂课将班上的出勤情况如实登记好（迟到即视为缺勤），学风建设小组成员和学工组老师将对到课率进行抽查。
对于未及时和如实登记考勤表的负责干部将按考核标准处以双倍处罚。
抽查频率为每周每个班级2-3次。
（三）辅导员与班主任下班制度召开班主任专题会议，动员班主任老师要积极下班到各班寝室去，每位辅导员每周下寝室至少两次以上，班主任一次以上。
辅导员和班主任老师在下寝室时间应督促学生端正学习态度并合理使用电脑，一旦发现学生有违纪行为（如在学习时间玩游戏、看电视、打牌等），应对其及时进行批评教育同时将违纪情况进行登记，以便学工组备案并处理。
学风建设活动策划书格式3篇
学风建设活动策划书格式3篇篇一《学风建设活动策划书格式》一、活动背景二、活动目的1. 提高学生的学习积极性和主动性，培养学生的学习兴趣和学习习惯。
2. 加强学生之间的交流和合作，提高学生的团队合作能力和沟通能力。
三、活动主题“树优良学风，展青春风采”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动对象全体学生七、活动内容1. 举办学风建设主题讲座邀请学校的优秀教师或专家学者，举办学风建设主题讲座，向学生介绍学习方法、学习技巧和学习习惯等方面的知识，提高学生的学习能力和学习效率。
2. 开展学习经验交流活动组织学生开展学习经验交流活动，邀请学习成绩优秀的学生分享自己的学习经验和学习方法，让其他学生能够借鉴和学习，提高自己的学习成绩。
3. 举办知识竞赛活动举办知识竞赛活动，以学科知识为主要内容，通过竞赛的形式，激发学生的学习兴趣和学习热情，提高学生的学习积极性和主动性。
4. 开展学习小组活动组织学生开展学习小组活动，将学生分成若干个学习小组，每个小组由一名组长负责，组织小组成员开展学习讨论、学习互助等活动，提高学生的学习效率和学习质量。
5. 评选学风建设先进个人和先进集体评选学风建设先进个人和先进集体，对在学风建设活动中表现突出的个人和集体进行表彰和奖励，激励更多的学生积极参与到学风建设活动中来。
八、活动组织与实施1. 成立活动领导小组成立由学校领导、教师代表和学生代表组成的活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 制定活动方案根据活动目的和活动内容，制定详细的活动方案，明确活动的时间、地点、参与人员、活动流程等方面的内容。
3. 宣传发动通过校园广播、宣传栏、班级群等渠道，对活动进行广泛宣传发动，让更多的学生了解活动的目的、内容和意义，积极参与到活动中来。
4. 活动实施按照活动方案的要求，认真组织实施各项活动，确保活动的顺利进行和取得实效。
九、活动经费预算1. 讲座费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总计：[X]元十、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
学风建设计划书(4篇)
学风建设计划书（4篇）学风建设计划书（精选4篇）学风建设计划书篇1一、活动背景：1、今年12月是我们云南师范大学商学院学风建设月，学风建设是学校校风建设的重要内容，是全面推进素质教育，培养高素质人才的关键因素。
2、学风的好坏直接影响到学校、学院教学改革的深化和教学质量的提高；直接影响到校风、院风的形成和人才培养目标的实现；直接影响到学校、学院的社会声誉及社会形象。
3、为巩固本科教学水平评估学风建设的成果，进一步加强云南师范大学商学院学学风建设，商学院学将于本月开展学风建设活动。
二、活动目的：1、为了进一步深化我院校园文明建设，进一步加强我院学生管理工作，为学生创建良好的生活学习环境。
2、促进商学院学生良好生活习惯的养成和对纪律意识的培养，鼓励先进，惩治懒散，规范宿舍内务管理，为创建一个温馨和谐校园的建设努力。
3、着重提高在校大学生在纪律和自我修养方面的意识，培养学生从身边做起，从自我小事做起，从创建一个舒适和谐生活环境的寝室做起。
让学生在生活和学习上向优秀大学生看齐，树立良好的人生观、价值观。
4、让、__级学生能够正确认识大学生应该具备的良好素质和养成良好的学习生活习惯，让__级新生更好的继承和发扬南师范大学商学院学优良的传统。
三、活动主题：云南师范大学商学院学风建设系列之“励志寄语”活动四、活动宗旨：加强学风建设、提高综合素质五、活动内容：云南师范大学商学院学风建设系列之“励志寄语”活动，主要以“加强学风建设提高综合素质”为宗旨，全方位考虑到每一位同学都能够参与进来的一个学习互动活动。
参加该活动的同学可以针对学风建设主题，励志寄语、自我鞭策、自我勉励，把自己的好的学习思想、学习目标、学习感慨，用简单的言语清晰地展现出来，并由学生会干部进行粘贴、评优。
六、主办单位：云南师范大学商学院共青团七、承办单位：云南师范大学商学院学生会八、活动组织机构：为了使学风建设月活动顺利举办，特成立云南师范大学商学院学生会学风建设月活动组委会（校学生会），组委会下设办公室，具体负责各项活动的组织，落实工作。
学风建设活动 策划书3篇
学风建设活动策划书3篇篇一学风建设活动策划书一、活动背景学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学长的基础和前提。
优良的学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。
为促进我班良好学风的形成，特开展此次学风建设活动。
二、活动主题扬学习风气，展青春风采三、活动目的3. 提高班级的整体学习水平，促进班级的和谐发展。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参与人员[具体班级]全体同学七、活动安排1. 开展学风建设主题班会（1）邀请优秀学长学姐分享学习经验。
（2）组织同学们讨论如何提高学习效率。
（3）制定班级的学习计划和目标。
2. 举办学习竞赛（1）组织学科竞赛，如知识竞赛、技能比赛等。
（2）设立奖项，对成绩优秀的同学进行表彰和奖励。
3. 加强学习管理（1）建立班级学习互助小组，互帮互助，共同进步。
（2）实行学习考勤制度，加强对学生上课的管理。
（3）定期召开学习情况反馈会，及时了解学生的学习情况。
4. 开展学习交流活动（1）组织学生到图书馆、实验室等学习场所参观学习。
（2）举办学习心得交流会，让同学们分享自己的学习心得和体会。
5. 加强与任课教师的沟通（1）定期向任课教师了解学生的学习情况。
（2）及时反馈学生的学习问题和建议。
八、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在班级公告栏。
2. 利用班级群、QQ 群等网络平台进行宣传。
3. 邀请学校广播台进行宣传报道。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十、活动评估1. 设立评估指标，如学习成绩、学习态度、学习纪律等。
2. 进行问卷调查，了解同学们对活动的满意度和意见建议。
十一、注意事项1. 活动要注重实效，避免形式主义。
2. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
篇二学风建设活动策划书一、活动背景二、活动主题“勤学、修德、明辨、笃实”三、活动目的2. 增强学生的自律意识和自我管理能力。
学风立项活动策划书3篇
学风立项活动策划书3篇篇一《学风立项活动策划书》一、活动主题“树优良学风，展青春风采”二、活动背景三、活动目的1. 引导学生树立正确的学习态度和目标，激发学生的学习动力和兴趣。
2. 促进学生之间的交流与合作，提高学生的综合素质和能力。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动对象全体在校学生七、活动内容1. 学风建设主题班会组织各班级召开学风建设主题班会，围绕“如何树立良好学风”、“我的学习目标是什么”等主题展开讨论，引导学生明确学习目的，端正学习态度。
2. 学习经验交流分享会邀请优秀学生代表分享学习经验和方法，帮助学生解决学习中遇到的困难和问题，提高学习效率。
3. 学科竞赛活动举办各类学科竞赛活动，如英语演讲比赛、数学建模竞赛等，激发学生的学习兴趣和竞争意识，提高学生的专业水平和实践能力。
4. 学习互助小组成立学习互助小组，由成绩优秀的学生担任组长，带领小组成员共同学习、互相帮助，促进学生之间的交流与合作。
5. 学风建设宣传活动八、活动组织与实施1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 各班级要高度重视此次活动，积极组织学生参与，确保活动取得实效。
九、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动效果评估1. 通过学生参与度、活动反馈等方面对活动效果进行评估。
2. 观察学生的学习态度、学习成绩等方面的变化，评估活动对学风建设的影响。
十一、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
2. 要充分尊重学生的意愿和需求，确保活动符合学生的实际情况。
3. 活动结束后，要及时清理活动现场，保持校园环境整洁。
篇二《学风立项活动策划书》一、活动背景二、活动目的2. 增强学生的学习动力，提高学习效率和学习质量。
3. 营造积极向上、勤奋好学的校园学风。
三、活动主题“树优良学风，展青春风采”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动对象全体在校学生七、活动内容1. 学风建设主题班会2. 学习经验交流会邀请优秀学生代表分享学习经验和方法，激发学生的学习热情，帮助学生找到适合自己的学习途径。
关于学风的策划书3篇
关于学风的策划书3篇篇一《关于学风的策划书》一、活动背景二、活动目的1. 引导学生树立正确的学习观、价值观和人生观，激发学生的学习兴趣和动力。
2. 帮助学生掌握科学的学习方法，提高学习效率和学习质量。
4. 加强师生之间的沟通与交流，提高教学质量和教学效果。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校各教学楼、图书馆、操场等场所六、活动内容1. 开展学风建设主题班会组织各班级召开学风建设主题班会，邀请优秀学生代表、教师代表等进行经验分享和交流，引导学生树立正确的学习观、价值观和人生观，激发学生的学习兴趣和动力。
2. 举办学习方法讲座邀请学校知名教授、专家等举办学习方法讲座，帮助学生掌握科学的学习方法，提高学习效率和学习质量。
3. 开展学习竞赛活动组织开展各类学习竞赛活动，如英语演讲比赛、数学建模竞赛、科技创新大赛等，激发学生的学习兴趣和动力，培养学生的团队精神和创新能力。
4. 设立学习标兵和进步之星在全校范围内评选学习标兵和进步之星，对他们进行表彰和奖励，树立榜样，激励其他学生向他们学习。
5. 加强教学管理加强对教师的教学管理，提高教师的教学质量和教学效果。
同时，加强对学生的学习管理，严格考勤制度，杜绝学生旷课、迟到、早退等现象。
七、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 讲座费用：[X]元3. 竞赛活动费用：[X]元4. 表彰奖励费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、活动效果评估1. 通过问卷调查、学生座谈会等形式，了解学生对活动的满意度和意见建议。
2. 通过对学生的学习成绩、学习态度、学习方法等方面的评估，了解活动对学生学习的影响。
3. 通过对学校的学风建设情况的评估，了解活动对学校学风建设的推动作用。
九、注意事项1. 活动要注重实效，避免形式主义。
2. 活动要充分考虑学生的实际情况和需求，做到有的放矢。
3. 活动要加强组织管理，确保活动的顺利进行。
篇二《关于学风的策划书》一、活动背景二、活动目的1. 提高学生的学习积极性和主动性，增强学生的学习动力和兴趣。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学风建设活动策划书活动主办：管理学院活动承办：管理学院工商管理专业第二团支部目录：一.活动主题 P4 二．活动口号 P4三.活动目的及背景 P4四.目标任务 P4 五．举办单位 P5 六．活动时间及地点 P5七.活动对象 P5八.活动具体方案 P5(一)“树优良学风，筑坚实基础”征文大赛 P5(二)“开心辞典之学风知识问答竞赛”活动P8(三)“我为学风建设做贡献”学风建设演讲比赛 P11(四)“聆听、感悟”读学生手册心得交流会 P13(五)“争当学风建设标兵，创建文明和谐校园”主题班会 P15(六)学风建设倡议动员大会 P16 九．人员安排 P17 十.经费预算 P18十一.注意事项 P19 附件 P19一、活动主题：争当学风建设标兵，创建文明和谐校园二、活动口号：我为学风建设做贡献。
三、活动目的与背景：随着中国高等教育步入了大众化阶段,我国高等教育招生规模不断扩大,人才培养质量的竞争日趋激烈。
在新的背景下,高校的学风建设已经成为关系高校生存和发展的生命线,学风建设正日益彰显出其重要性。
如何提高高校的教学质量，如何为大学生输送更多的新鲜血液，如何培养出建设祖国真正的人才，都有赖于加强学风建设。
纵观现况,学风不正的情况还比较严重。
学习目标的不明确和充沛的自由支配时间逐渐熄灭了大学生学习的干劲,没有了学习,成才还从何谈起?厌学的行为、堕落的生活习惯出现在当代相当多的大学生身上，迫切的需要加强学风建设来遏制这种趋势的蔓延。
针对这种严峻的现状，学校开展了学风建设活动。
本班根据学校及学院指示，拟开展学风建设系列活动，打造先进班集体，营造良好学习氛围，增加班级凝聚力。
四、目标任务：以正面教育为主，以活动为载体、以树立勤奋、严谨、求实、进取的良好学风为切入点，引导学生端正学习态度，明确学习目的，掌握学习方法，增强学习纪律，提高学习质量，营造良好的学习氛围，同时提高班级凝聚力五、举办单位：活动主办：管理学院活动承办：管理学院工商管理专业第二团支部六、活动时间及地点：时间：2013年05月31日—— 2013年06月2日地点：教学楼七、活动对象管理学院工商管理专业第二团支部全体成员八、活动具体方案：活动流程(一)前期准备：1. 大力宣传本次活动，说明每个活动的具体活动时间、地点、内容及意义，鼓励大家参与；2.采购本次活动中的用品，组织全班同学对活动进行策划，并写下内心对学风建设的建议和目标；3.事先规划所有用品，分批进行当天的上车各种行动；4.提前安排当天下课后的集中时间，做好相关工作的核实，确认。
【活动流程】树优良学风，筑坚实基础”征文大赛一、活动背景大学，是一个充满激扬青春的地方，这里有着我们激情闪现的情感故事；有着我们理性思考后的远大理想；也有着大家一直不懈追求的青春梦幻……现在同学们的学习习惯、学习方法有着很大的改进空间，大学生活也变得浮躁了起来，面对四六级、计算机等各种考试，优良学风的树立迫在眉睫，也可以为考研打下坚实基础。
二、活动时间：2013年5月31号三、活动目的及意义：1. 促进班级内部学习交流，提高同学之间的凝聚力，为我们的大学生活增加亮色，让我们的理想、情感、信念有一个挥洒的空间，让一股清新的文学风，弥漫在我们的菁菁校园。
2. 为了更好的促进我班的学风建设活动的开展，增强大家学习的主动性和创造性，营造我班浓厚的学习氛围。
3.给同学们一个展现自己最独特的心得体会的平台，释放青春魅力的思想。
四、活动对象：12级管理学院工商管理专业第二团支部全体同学五、活动流程：（一）准备阶段1.班委针对开学以来的学习氛围与同学们的兴趣，讨论征文2.向辅导员说明活动意义与活动计划，申请批准举办此活动。
3.由团支书通过活动通知同学，鼓励大家积极参与。
（二）实施阶段1. 在06月5日之前由学习委员把作品统一收齐，整理好。
2.在班长的组织下召开班委会并邀请班主任共同对收到的作品进行评定，具体评分要求见（附件一）。
3.在06月10日前公布比赛结果并举行表彰奖励。
（三）活动总结1.由学习委员和学术科技委员整理所有参赛作品，并留存档案。
2.每个班委写好工作总结，交流活动感受心得，把总结发布到班级日志以及交互平台上。
“开心辞典之学风知识问答竞赛”活动一、活动背景从大一以来，同宿舍舍友之间相处快一年，已逐渐形成了一定的默契与了解，通过次活动来考验同学之间的默契度与了解度二、活动时间2013年05月31日晚上7：00-9：00三、活动目的及意义⑴在获得乐趣的同时增长知识，实现在玩中学习的目标⑵促进同学之间的了解，增进同学之间的友谊四、活动对象12级管理学院工商管理专业第二团支部全体同学五、活动流程㈠活动准备阶段1、选好主持人，准备好相关题目及PPT2、将所有同学（主持人及工作人员除外）进行编号㈡活动实施阶段1、通过电脑摇号选出3位作为参赛选手2、具体的比赛分为三部分：选择题，答对一题得二分抢答题，答对一题得一分了解度大考验，答对一题得一分3、得分最高者为本轮冠军，如此进行三轮，最后每轮的冠军进行最终角逐，得出冠亚季军㈢活动总结通过班会的形式总结大家的收获及体会“学风建设演讲比赛活动一、活动背景：学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质也是一个班级的立班之本。
优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证。
为响应学院开展学风建设争先创优活动，特举办此次比赛。
二、活动时间：2013年6月1日星期六三、活动目的及意义：1、举办本次比赛，督促，培养学生良好的学习行为习惯和严谨求实的学风，在本班学生中积极营造良好的学风建设氛围，促进本班学风建设的深入开展，鼓励同学勤奋学习、积极向上，保持优良的学风。
2、此次比赛能够丰富校园文化生活，展现本班学生良好风貌，提供展示本班学生风采的舞台，提高同学的演讲及表达能力，激发同学关注学风建设的热情，加强本班精神文明建设，构建良好的班级文化。
12级管理学院工商管理专业第二团支部全体同学四、活动流程：1、正式比赛前确定参赛同学名单，以给同学充足的准备时间。
人数为10-15人，班委要作好带头作用，号召同学们积极参加，充分准备。
演讲题材不限，以学风建设为主题。
2、主要班干联系比赛时借用的教室。
3、选手抽签决定比赛次序。
4、筹备工作：布置会场、维持秩序五、评奖办法：①本次演讲比赛不分阶段，直接一轮评比名次。
一等奖一名，二等奖2名，三等奖三名。
②评委由全体同学担任，采用投票方式。
最后一位选手演讲结束后，经过三轮投票决定一、二、三等奖。
第一轮投票每位同学写一个选手名字，选票最多的同学确定为一等奖；第二轮投票每位同学写两个选手名字，选票前两名的同学确定为二等奖；第三轮投票每位同学写三个选手名字，选票前三名的选手确定为三等奖。
“聆听、感悟”读学生手册心得交流会一、活动背景现今同学学习比较散漫，积极性不高，对于学校的各项准则知识掌握不够。
针对这种情况，我们举办读学生手册心得体会活动，旨在激励同学掌握学生手册的各项规章制度。
二、活动时间2013年6月1日星期六晚上7：00-9：00三、活动对象12级管理学院工商管理专业第二团支部全体同学四、活动目的与活动意义希望通过本次活动，大家互相交流读学生手册的心得体会，说出在学习过程中的困难与迷惑不解之处，通过聆听其他同学好的学习经验与学习方法，找出合适自己的学习途径，增加学习效率，增强学习的趣味性，提高学习效率，能够更好地学习和掌握各项规章制度。
五、活动流程（一）准备阶段：1）班委通知和介绍相关事宜2）鼓励同学阅读《华南理工大学广州学院学生手册》3）要求同学写下自己在读学生手册过程中的所思所想，有何收获。
4）具体时间：2013年06月2号（二）实施阶段1）阅读学生手册，写下自己的感想与收获2）于06月2日举行交流会，介绍各自所得所感 3）同学按各自情况，自行吸收经验知识（三）后期总结1）对本次活动做最后扫尾，进行评价2）将资料上传交互平台3）将此次活动记载于班级日志，作为纪念保存“争学风标兵，创文明和谐校园”主题班会一、活动背景积极响应学校“争当学风建设标兵，创建文明和谐校园”的号召，在班级范围内开展班会，树立勤奋、严谨、求实、进取的良好学风，引导学生端正学习态度，明确学习目的，掌握学习方法，增强学习纪律，提高学习质量，营造良好的学习氛围，同时提高班级凝聚力。
二、活动时间：2013年06月02日三、活动目的和意义：1、加强同学对学风建设的认识和理解，在班级范围内形成良好的学习氛围；2、提高同学学习的积极性，提高学习成绩，构建良好的班风、学风；3、分配学风建设期间各种活动事项，引导大家积极参加各项活动；4、加强宿舍内部和谐，增进同学友谊；四、活动对象：12级管理学院工商管理专业第二团支部全体同学五、活动流程：1、把学风建设的思想传达给所有同学，让同学认识到学风建设的重要性，引导同学主动学习学风建设思想，加强学风建设，提高学习积极性2、宣布上晚自习的事情，增加同学课余学习时间；3、分配未来将要展开的各种关于学风建设的活动；4、用ppt形式，把大家以前的图片陈列出来让同学沉浸在过去美好的回忆中，增进同学的友谊。
学风建设倡议动员大会由所有同学在卡片上共同签下自己对此次的学风建设倡议动员大会的决心和意见，无异议的同学签名以示今后将遵守学校的各项规章制度，做好自己的本分。
（三）活动后期：1.总结汇报本次活动的成果和经验；2.团支书及时做好总结、整理归档工作。
3.宣传委员把图片、文字等资料及时上传到网站上面。
4.团支部委员召开团员大会，总结活动并提出工作展望。
九、人员安排主负责人：陈博宏前期工作：团支书和班长带头开展此次活动的顺利进行，其他团干以及班干负责自己的所在任务。
活动人员安排：十、经费预算：备注：1、主负责人务必监督各物资负责人完成任务，所有人员需统一穿校服；2、购买物资时一定要开正式发票3、在物资筹备好后还要负责保管，并在会后对可回收利用的物品进行回收再利用。
4、需本着“务实、节约、合理”的原则，严格审核、控制本次活动将产生的一切费用。
十一．注意事项1.收拾现场时要有秩序，且尽量不要浪费物资，2.整个活动期间所有同学一定要注意自己的形象，在与该敬老院的工作人员交流时，注意行为语气得体。
3.活动结束后各负责人清点自己的物资，确保物资能够归还4.活动前几天要密切留意天气预报，关注活动当天的天气情况，以提前做好准备附件一：征文比赛评分细则一、主题内容（30分）——每项满分6分,不符合扣3分1、主题是否鲜明,是否具有思想价值和现实意义；（6分）2、选材能否表现主题,丰富生动；（6分）3、内容与主题是否统一；（6分）4、文章题目是否贴切、醒目、简洁、新颖；（6分）5、感情是否真挚。
（6分）二、语言表达（20分）——不符合每项扣3分1、语言是否通顺流畅、符合逻辑；（7分）2、写作技巧运用是否得当；（7分）3、详略是否得当；（6分）完整、匀称。