高三生物讲评课优质课教案

限时训练讲评

一、讲评流程：

互查互纠--------错因归纳--------解题策略---------变式提升

二、学情分析：

本次限时训练共有选择题：6个

简答题：4个

得分率高的知识点分布:

选择题：1、2、3、6

非选题：29﹑（1）31、（2）38、（2）(4)

得分率低的知识点分布:

病毒有关知识选择题：4

光合作用和呼吸作用：简答题29（2）（3）

植物激素简答题30 （2）

体温调节简答题30 （3）

生态系统选择题 5 简答题31

三、错因分析

根据参考答案，小组讨论后归纳总结汇报讨论结果。

四、错题再现

4．高致病性禽流感病毒H7N9中的“H”指红细胞凝聚素，“N”指神经氨酸酶。目前已发现，H有18种形态，N有11种形态。

下列有关叙述，错误的

A．病毒遗传物质发生变异的过程，发生在细胞外

B．在患者体内，“H”和“N”属于抗原，可以引起体液免疫和细胞免疫

C．病毒在患者体内合成“H”和“N”时，所需要的原料都来自人体细胞

D．为患者注入治愈者的血清，可清除被感染的细胞，该过程属于细胞凋亡5．小麦原产西亚，考古发现陕西、甘肃、新疆等地是目前早期小麦遗存出土比较集中的区域，不少学者推断大约在4600多年前小麦沿着丝绸之路传入中国。下列说法正确的是

A．拓荒种麦的过程中发生了群落的初生演替

B．传入我国的小麦与原产地小麦存在地理隔离

C．小麦的传入增加了物种丰富度，提高了生态系统的稳定性

D．在小麦田间使用生长素类似物除草时，浓度越高效果越好

30．(7分)始于周代的清明节已列为国家级非物质文化遗产。

(2)“清明前后，种瓜种豆”。从植物生命活动调节的角度来看，清明前后光照、温度等环境因子的变化，会引起植物体内产生包括_______合成在内的多种变化，进而对______________进行调节，有利于种子萌发。

(3)寒食禁火是清明节的传统之一，为防止寒食冷餐伤身，大家会参加一些体育活动，锻炼身体。剧烈活动时体温会高于正常体温，请写出一条人体散热的反射弧。

31．(8分)北京航空航天大学建立的“月宫一号”是由植物、动物、微生物组成的人工闭合生态系统，已经有三位志愿者在该生态系统中生活了105天。系统内栽培了粮食作物、蔬菜和水果等植物，饲养了动物(黄粉虫)，还有微生物来降解废物。下图是此生态系统的部分示意图，请分析作答：(1)该生态系统自我调节能力的基础是__________，模拟实现生态系统的__________功能是该实验成功的标志。

(3)假定能量的传递效率为10％，在三人能量供应维持不变的情况下，如将人的膳食中黄粉虫所占比例由l／5调整为l／10，则调整后植物的总消耗量仅为原来的_______(填分数)。

29．(12分)沉水植物的生长和分布受多种环境因子的调控，某科研小组对金鱼藻、苦草两种沉水植物的光合特征进行了比较研究，并绘出了它们在不同光照强度下的光合速率曲线。请回答相关问题：(2)实验条件下，当两者净光合速率相等时，苦草的实际光合速率_____(填“大于”、“等于”或“小于”)金鱼藻，原因____________________。

(3)通过分析两种植物的光合速率曲线，可知_______更适于底层生长，其能够生活的深度除了与水体的温度、溶氧量有一定的关系之外，还与水体的___________有关。

38题（讨论回答）

1、不带治病基因的个体，一定不患遗传病

2、试管婴儿的生育过程属于生殖

3、排卵是指卵子从卵泡中排出，还是指卵泡从卵巢中排出，

4、检测排卵实际是检测

五、变式提升

1．2016年1月30日，由伊蚊传播的塞卡病毒在美洲地区“爆炸式”传播，预计在美洲地区可能有300至400万人被感染。塞卡病毒是RNA病毒(非逆转录病毒)，新生儿小头症和其他神经系统病变的密集出现与塞卡病毒流行存在密切联系。下列有关叙述正确的是()

A．该病毒进入人体后会与浆细胞结合，从而抑制其增殖

B．被病毒感染的宿主细胞可以被相应的效应T细胞识别

C．该病毒营寄生生活，因而属于生态系统成分的分解者

D．该病毒遗传信息的传递方向：RNA→DNA→RNA→蛋白质

2．“发展经济不应以破坏环境为代价”已经成为人类的共识，要保护生态系统，应走一条可持续发展的道路。为此，人们在广大的山区进行人工植树造林，在许多城市建造了湿地公园。下列叙述正确的是()

A．在一片山林地上通过人工管理提高某种速生树的产量后，其抵抗力稳定性提高

B．春天湿地公园群落中的青蛙呈“J”型曲线增长

C．造成人工林中群落垂直分布的主要原因为阳光

D．湿地公园的观赏价值体现了生物多样性的间接价值3．下列有关植物激素的叙述错误的是()

A．生长素在胚芽鞘、发育中的果实等处分布较多

B．乙烯只在植物体的成熟部位合成

C．植物激素自身的合成也受基因组的控制

D．激素调节只是植物生命活动调节的一部分

29．(10分)科研人员在一定二氧化碳浓度和温度条件下，利用苹果树、梨树幼苗进行了一系列探究实验，得到结果如图所示。请回答下列问题：

(1)科研人员设计本实验的目的是_________________________________。

(2)据图分析，当光照强度小于0.4 mmol光子/m2·s时，光反应中__________的生成速率限制了光合作用速率；当光照强度大于0.7 mmol光子/m2·s，限制光合作用速率的主要环境因素有______________________。

(3)光照强度为0.5mmol光子/m2·s时，苹果的CO2固定速率比梨高______μmol/m2·s。

(4)生产实践中，为提高经济效益在果树下套种适当的农作物，使植被的垂直结构复杂化，这样做的意义是提高了_______________。