高三生物讲评课课件

同源染色体分开到两个子细胞中 。 着丝点分裂，姐妹染色单体变成染色
（3）图3细胞的分裂方式为 有丝 分裂。①和⑤在前一时期是 一条染 色体的两条染色单体 。图3~图5中的哪一个细胞正在发生基因的分 离与自由组合？ 图4 。
（4）图4处于减数第一次分裂后期，细胞中有2对同源染色体，该时期的 细胞名称是初级精母细胞。该图位于图1的B1C1段。
40分
100分
25、28、31
23分
细胞的分化、衰老和凋亡 22
2分
2015年元旦“优质课”大赛 高三生物试卷讲评课
讲评人：5张巾英
二、试卷分析
3、试卷特点：
(1) 注重基础性知识，突出生物科学素养的考查。 (2) 注重生物主干知识的考查 。 (3) 倡导新课程理念，注重与生产、生活实际及科
学技术的联系 。 (4) 倡导探究学习，关注体验。
的散失
2015年元旦“优质课”大赛 高三生物试卷讲评课
讲评人：1张3 巾英
考点：生物体中水相关知识
来源（吸收、合 成）
存在形式（自由 水、结合水）
作用、两种水比 例与代谢关系
水 H 20
运输（蒸腾作用、 渗透作用）
调节（负反馈）
相关生理过程 （光合、呼吸等）
2015年元旦“优质课”大赛 高三生物试卷讲评课
讲评人：1张5 巾英
四、试题讲评
C. 沙漠地区的植物细胞中结合水的含量多于自由水
环境缺水 =植物缺水 环境缺水 ≠植物缺水
2015年元旦“优质课”大赛 高三生物试卷讲评课
讲评人：1张6 巾英
四、试题讲评
变式训练
下列关于生物体和水分的关系，叙述正确的是（ ） A.贮藏中的种子不含水分，以保持休眠状态 B.水从根系向地上部分的运输与细胞的原生质层无关 C.适应高渗环境的动物可以排出体内多余的盐 D.缺水时，动物体的正反馈调节能促使机体减少水的散
28
略
35.9%
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讲评人：7张巾英
三、错答题情况分析
2、答错原因分析：
(1) 基础知识掌握不牢固，对知识迁移运用不灵活， 如2、12题。
(2) 审题不仔细，对问题缺乏深层次、全面思考， 如7、22题。
(3) 图表分析能力较差， 如15、20、28题。
2015年元旦“优质课”大赛 高三生物试卷讲评课
屯留一中高三生物组 张巾英 2014.12.17
2015年元旦“优质课”大赛 高三生物试卷讲评课
讲评人：张巾英
目录
一、考情分析 二、试卷分析 三、错答题情况分析 四、试题讲评 五、今后复习的启示
2015年元旦“优质课”大赛 高三生物试卷讲评课
讲评人：2张巾英
一、考情分析
分数段 80-90
人数
0
班平均 分
2015年元旦“优质课”大赛 高三生物试卷讲评课
讲评人：4张巾英
二、试卷分析
2、试题涉及模块及知识点分布：
模块
知识内容
细胞的分子组成
细胞的结构 分 子 与 细胞的代谢 细 胞
细胞的增殖与减数分裂
试题分布
分值
1、2、7、21、23
10分
3、4、5、6、8、9、10、14、18、 26
25分
合计
11 、12、13、15、16、17、19、 20、24、27、29、30
讲评人：8张巾英
五、今后复习的启示
1、抓基础 2、重能力 3、练识图 4、利用好错题本
2015年元旦“优质课”大赛 高三生物试卷讲评课
讲评人：9张巾英
课堂总结
总之，考试的主要目的是查漏补 缺，这次考试涉及的几个题可以说戳 到了我们的软肋，通过这次考试，我 们找到了自己今后努力的方向。
平时复习中扎实打好基础，沉着冷 静地面对每一次适应性考试，在高考 中会取得理想的成绩。
（5）图5子细胞的名称为 卵细胞和第二极体 。该生物体细胞含有 有 4 条染色体。
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讲评人：1张9 巾英
考点：细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂。
有丝分裂与减数分裂主要时期细胞图像比较(见下表)
前期
中期
后期
有丝分裂
减数第一次 分裂
减数第二次 分裂
失
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讲评人：1张7 巾英
四、试题讲评
28.下列是有关二倍体生物的细胞分裂信息。请据图分 析回答下列问题：
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讲评人：1张8 巾英
四、试题讲评
（1）图1中A1B1段形成的原因是_ DNA的复制 。
（2）图2中B2C2形成的原因 E2F2染色体的行为变化是 体。
讲评人：1张4 巾英
四、试题讲评
2、下列关于生物体和水分的关系，叙述正确的是（ D ） A. 贮藏中的种子不含水分，以保持休眠状态 B. 水从根系向地上部分的运输与细胞壁无关 C. 沙漠地区的植物细胞中结合水的含量多于自由水 D. 缺水时，动物体的负反馈调节能促使机体减少水
的散失
2015年元旦“优质课”大赛 高三生物试卷讲评课
2015年元旦“优质课”大赛 高三生物试卷讲评课
讲评人：6张巾英
三、错答题情况分析
1、从整体看，全班学生在选择题上和非选择题中 识图题的得分率不太好，正答率低于50%的有以下8 道题：
题号
答案
得分率
2
D
31.1%
7
B
33.4%
15
D
18
A
43%
20
D
44.2%
22
C
47.4%
45
70-79
3
班最高 分 75
60-69
6
班最低 分 20
50-59
50以下
15
26
年级最高 年级最低分
分
85
8
班级最高分： 70-79分的同学： 60-69的同学：
2015年元旦“优质课”大赛 高三生物试卷讲评课
讲评人：3张巾英
二、试卷分析
1、试卷结构：
试卷分为Ⅰ、Ⅱ两卷，全卷共100分。其中Ⅰ 卷选择题（共25小题，每题2分，共50分），Ⅱ卷 非选择题(共5题，共计50分)。
2015年元旦“优质课”大赛 高三生物试卷讲评课
讲评人：1张0 巾英
作业
? 课后整理错题本，完成后上交检查。
2015年元旦“优质课”大赛 高三生物试卷讲评课
讲评人：1张1 巾英
2015年元旦“优质课”大赛 高三生物试卷讲评课
讲评人：1张2 巾英
四、试题讲评
2、下列关于生物体和水分的关系，叙述正确的是（ D ） A. 贮藏中的种子不含水分，以保持休眠状态 B. 水从根系向地上部分的运输与细胞壁无关 C. 沙漠地区的植物细胞中结合水的含量多于自由水 D. 缺水时，动物体的负反馈调节能促使机体减少水