四年级语文上册童话故事
小学四年级上册语文园地三作文编写童话故事习作6篇(300、400、500、600字)
小学四年级上册语文园地三作文编写童话故事习作6篇（300、400、500、600字）一个阳光明媚，春风习习的早上，鸡妈妈带着小鸡们在草地上觅食。
突然，森林传来了“嘟嘟”的响声。
鸡妈妈带着小鸡们往发出声音的地方走去。
一看，原来是一辆黄色的小轿车从森林中开过。
车上还坐着一个背上背着枪的人。
鸡妈妈很好奇，于是，就独自一人跟在车后面跑。
突然，神秘人发现了后面有动物跟踪。
车一拐，消失在了森林里。
鸡妈妈向四周眺望，这才知道，自己迷路了。
他想：这下完蛋了，小鸡们还在那儿等我呢！我真是好奇心太强了。
就在鸡妈妈无助的时候，大鸟突然飞到它的面前，说：“Hi！我可以载你一程！”鸡妈妈高兴地上了“车”。
忽然大鸟一个急转弯，鸡妈妈从“车”上掉了下来。
他拍拍屁股，心想：痛死了，这辆“车”开得太差了。
这时，又传来了“嘟嘟”声。
鸡妈妈不管三七二十一，马上站起来，往那儿跑去。
原来是一支啄木鸟在啄树里的虫子。
鸡妈妈好奇地问：“你怎么在啄树皮呀！”啄木鸟说：“我是在吃害虫。
”母鸡又说：“我可从来没见过这样吃害虫的。
”啄木鸟叹道：“你不要整天干一些不正经的事，应该多读点书。
”听完这句话，鸡妈妈不好意思极了，马上一瘸一拐地走回了家。
鸡妈妈回到家里，对小鸡们说：“你们以后要多读书，不要像妈妈一样。
”指导老师：胡丽真在树林里，住着一位神枪手——跳跳，他是一只四肢发达的大象，时刻守卫着树林，所以小动物们都称他为——守山大神。
一天，跳跳捉住了一只狐狸，正要杀他，狡猾的狐狸连忙说：“我是天宫派来请你吃饭的，因为你保护这个森林非常好。
”跳跳见狐狸瘦小如鼠，不像是天宫派爱的，所以半信半疑地说：“既然你是天宫派来的，野兽应该很怕你，有本事就走一圈，看看野兽怕不怕你。
”说完，就走了。
狐狸大摇大摆地走在前面，跳跳紧跟在后面，野兽们看见狐狸没什么举动，可是看到后面的跳跳却吓了个半死，连忙躲起来，大象以为是野兽怕狐狸，就相信了，于是就去跟狐狸吃饭了。
这时，狐狸的手下借用这个机会去捉树林里的小动物，而狐狸却把跳跳带到了很远很远的地方去，想给手下更多的时间。
四年级上册第三单元编童话故事
第三单元编童话故事笑笑糖这几天，和小兔子一起玩的小伙伴都没有看到它出门，打它的电话也是关机，从它的房子里不停地传来“噼噼啪啪”的怪声。
小伙伴们想：小兔子这几天到底在搞什么名堂？于是，它们决定去看个究竟。
它们敲了敲门，小兔子来开了门，说：“嗨！伙伴们，来找我有何贵干啊？”小猴子说：“小兔子，你这几天在干什么呀？你的电话也打不通。
”“哈哈，这是一个秘密哟！”小兔子神秘地说。
“啊，求求你告诉我们啦！”小猴子说。
小兔子说：“好，那我就告诉你们吧。
其实这几天，我是在研制‘笑笑糖’，现在已经成功了。
”伙伴们听了，都感到非常神奇。
第二天，小兔子想看看自己研制的产品起不起作用。
它在小河边走着，突然发现河里的小鱼正闷闷不乐地游着。
小兔子问：“你怎么了，小鱼？不开心吗？”小鱼说：“没错，因为我的爸爸妈妈被人抓去做菜了，所以我很不开心了。
”“我来帮你吧。
”小兔子说。
它扔了一颗笑笑糖到水里，小鱼吃了笑笑糖，马上变开心了。
小鱼说：“谢谢你！小兔子，再见。
”说完，小鱼就游走了。
这件事被小狐狸听见了，小狐狸想：吃一颗笑笑糖就能变得开心，我要是吃了整瓶的笑笑糖，就可以开心一辈子了，我一定要把笑笑糖骗到手吃掉。
过了一会，它装着不开心，来到小兔子的面前。
小兔子看见它愁眉苦脸的样子，就把一颗笑笑糖给了它。
小兔子对它说：“快吃吧，吃下去你就开心了。
”而小狐狸趁着小兔子不留意，它把小兔子的笑笑糖都抢了过来，一口气把整瓶笑笑糖吃了下去，小兔子想拦也拦不住。
这下可好了，小狐狸吃饭是笑，睡觉也是笑，做什么都是笑。
小兔子看到小狐狸狼狈的样子，说：“做人不能贪心，谁贪心谁就会受到惩罚的。
”森林动物运动会肇庆市端州区肇庆市第十六小学四（5）班罗业楷一年一度的森林动物运动会开始报名了！动物们都踊跃参加，报名处人山人海，场面极其壮观。
大象奔奔和小老鼠丁丁也不甘落后，报名参加了摔跤比赛。
“摔跤比赛准备开始，请选手们赶快做好准备！”主持人猫头鹰宣布。
第一场比赛是力大无穷的大象奔奔对体魄强健的大猩猩壮壮。
四年级上册作文语文园地三习作编写童话故事8篇500、400、300、200字
四年级上册作文语文园地三习作编写童话故事（8篇500、400、300、200字）小狗、小兔幼儿园东城八小306班黄芷晴小狗和小兔跟它们的小主人莹莹，还有莹莹的奶奶住在一起，生活得很幸福，又很快乐。
莹莹和奶奶可喜欢小狗小兔啦！奶奶在给小狗吃的饭里，加上了肉和骨头；在给小兔吃的饭里加上萝卜和青菜。
小狗和小兔一边吃，一边夸奖老奶奶：“真好吃，真好吃，老奶奶做的饭真好吃！”莹莹吃过饭，就跟小狗、小兔一起玩游戏，他们最喜欢玩捉迷藏了。
小兔藏起来，莹莹找来找去找不着，小狗一下子就找着了，小狗的鼻子真灵呀！一天早晨，小狗、小兔还没起床。
忽然，它们听到了轻轻的脚步声和轻轻的说话声。
它们眯起小眼睛一瞧。
哟！小主人已经起床了，还穿了新棉袄，戴着一顶小红帽，还围着一条雪白的围巾，多漂亮！小狗、小兔在想：小主人一定是跟老奶奶出门去，到谁家做客了。
过了一会儿，小主人背起了一个奇怪的口袋，老奶奶把她送到大门口。
小狗和小兔给弄糊涂了。
于是，它们跑到老奶奶跟前，问：“小主人背着那个奇怪的口袋到哪儿去了？”老奶奶笑呵呵地告诉它们：“莹莹现在是一年级的小学生啦！她背的不是口袋，是书包。
她要去学校读书了。
”“学校？学校是什么地方呀？”老奶奶说：“学校就是学习的地方，那里有老师，有同学，可有意思啦！”可是，小狗和小兔还是弄不明白。
她们在想：不管怎样，反正，学校是个好玩的地方。
“老奶奶，小主人天天都上学吗？”“是的，除了星期六和星期天。
”“那以后谁跟我们一起玩呢？”“你们两个可以自己玩呀。
”“不，……不！”小狗、小兔一起嚷着，“小主人上学去，我们也要上学！”“是啊，你们也该上学，可是──”奶奶叹了一口气，说：“可是没有适合你们的学校啊！”小狗、小兔听了奶奶的话，心里很难过。
老奶奶也很难过，嘴里唠叨着：“要是有一所小狗、小兔幼儿园，那该有多好呀！”这一天，小狗、小兔无精打采地坐在火炉旁，默默无语，很不高兴。
莹莹不在家，真没劲！莹莹放学回来了，她的书包就像个大胖子，鼓鼓的。
四年级上册作文语文园地三习作编写童话故事8篇500、400、300、200字
四年级上册作文语文园地三习作编写童话故事（8篇500、400、300、200字）小狗、小兔幼儿园东城八小306班黄芷晴小狗和小兔跟它们的小主人莹莹，还有莹莹的奶奶住在一起，生活得很幸福，又很快乐。
莹莹和奶奶可喜欢小狗小兔啦！奶奶在给小狗吃的饭里，加上了肉和骨头；在给小兔吃的饭里加上萝卜和青菜。
小狗和小兔一边吃，一边夸奖老奶奶：“真好吃，真好吃，老奶奶做的饭真好吃！”莹莹吃过饭，就跟小狗、小兔一起玩游戏，他们最喜欢玩捉迷藏了。
小兔藏起来，莹莹找来找去找不着，小狗一下子就找着了，小狗的鼻子真灵呀！一天早晨，小狗、小兔还没起床。
忽然，它们听到了轻轻的脚步声和轻轻的说话声。
它们眯起小眼睛一瞧。
哟！小主人已经起床了，还穿了新棉袄，戴着一顶小红帽，还围着一条雪白的围巾，多漂亮！小狗、小兔在想：小主人一定是跟老奶奶出门去，到谁家做客了。
过了一会儿，小主人背起了一个奇怪的口袋，老奶奶把她送到大门口。
小狗和小兔给弄糊涂了。
于是，它们跑到老奶奶跟前，问：“小主人背着那个奇怪的口袋到哪儿去了？”老奶奶笑呵呵地告诉它们：“莹莹现在是一年级的小学生啦！她背的不是口袋，是书包。
她要去学校读书了。
”“学校？学校是什么地方呀？”老奶奶说：“学校就是学习的地方，那里有老师，有同学，可有意思啦！”可是，小狗和小兔还是弄不明白。
她们在想：不管怎样，反正，学校是个好玩的地方。
“老奶奶，小主人天天都上学吗？”“是的，除了星期六和星期天。
”“那以后谁跟我们一起玩呢？”“你们两个可以自己玩呀。
”“不，……不！”小狗、小兔一起嚷着，“小主人上学去，我们也要上学！”“是啊，你们也该上学，可是──”奶奶叹了一口气，说：“可是没有适合你们的学校啊！”小狗、小兔听了奶奶的话，心里很难过。
老奶奶也很难过，嘴里唠叨着：“要是有一所小狗、小兔幼儿园，那该有多好呀！”这一天，小狗、小兔无精打采地坐在火炉旁，默默无语，很不高兴。
莹莹不在家，真没劲！莹莹放学回来了，她的书包就像个大胖子，鼓鼓的。
四年级上册作文童话故事实用十篇
四年级上册作文童话故事实用十篇四年级上册作文童话故事400字 1从前，在一片郁郁葱葱的树林里，住着一只可爱的、聪明的啄木鸟，他圆圆的脑袋，强壮的身体，尖尖的嘴巴，非常可爱！他非常的聪明，把许多生病的树木都治好了，树木都很感谢他。
有一天，他来到小河边准备喝水，刚喝一口水，就被大灰狼轻松地抓住了，啄木鸟急得像热锅上的蚂蚁团团转，突然他灵机一动，说：“狼哥哥，听说您喜欢吃胖胖的动物，我还不算胖，您让我飞到树林里，再多吃一些虫子吧，这样我才会变胖，才会让您吃的更美味。
”大灰狼听了满意地说：“看来你还挺了解俺的嘛！”于是大灰狼放了啄木鸟，啄木鸟嗖的一下飞到了远方，再也没有回来。
大灰狼知道上当了，气的直跺脚，也想飞到天上，可是大灰狼没有翅膀，怎么也飞不上去呀？他只好懊丧地走了。
这个故事告诉我们，在生活中遇到危险，要开动脑筋，想办法让自己脱离危险。
四年级上册作文童话故事400字 2一个凉爽的夜晚，所有农民都睡着了，一个小偷进了一家农民的羊圈里偷羊吃。
小偷看见一大群肥肥的羊，口水都流出来了，说：“嘿嘿，我可以美餐一顿了。
”突然，一只最肥的羊看见有人，以为是送饭的，就对其它羊说：“朋友们，送饭的人来给我们送宵夜了。
”其他羊听了一看，这个人它们都不认识，就告诉肥羊：“以前我们都没有夜宵吃，今天突然有了，你不感觉很奇怪吗？他肯定是小偷，不是送饭的。
”小偷听了它们的对话慌了，便说：“我就是送饭的，你们赶快过来。
”最肥的羊听了，就跟着小偷出去，被小偷捉住了。
其他人看见了，都说：“真可怜。
”就这样，最肥的羊被小偷骗到家，被小偷给煮了。
临死前，那只羊说：“早知道就听伙伴们的话了。
”四年级上册作文童话故事400字 3从前，有位美丽的公主，她住在一座美丽的城保里。
有一天，公主出去散步，突然前面有个很深的猎坑，公主连忙跑过去往下一看，里面有一位英俊的王子，公主想救王子。
她四处找绳子，可是哪有绳子呢？公主想：“可以做绳子呀！”她看见旁边有柳条和大树，立马想到了主意。
20XX年四年级语文上册第三单元作文：童话故事
20XX年四年级语文上册第三单元作文：童话故事四年级上册第三单元作文：童话故事篇一：金钱豹的故事知道金钱豹的身上为什么有那么多金钱的彩纹吗?这可有一个呢!大约在一万年前，金钱豹身上是没有金钱的彩纹的。
金钱豹身上只有棕色的外表。
金钱豹每天都怪美丽女神忘记了它，没有把它打拌得漂亮些。
美丽女神听到了金钱豹的埋怨，有些惭愧了。
美丽女神来到金钱豹面前。
对金钱豹说：“金钱豹，如果你想要得到美丽的外表就得靠你自己努力，你只有帮助别人，你每做一件好事，离成功就近一步。
当你做完一百件好事后，你就成功了。
那时再来找，你就可以得到想要的外表了。
”说完美丽女神便挥着她的裙摆，飘然而去。
金钱豹听了这话，别提多高兴了。
它哼着小调回到家里，决定从第二天开始做好事。
第二天，金钱豹带上一块面包，一瓶可口的葡萄酒上路了。
太阳火辣辣地炙烤着大地。
金钱豹坐在树下，正想喝口葡萄酒，忽然听见远处传来了一阵呻吟声。
金钱豹走近一看，原来是山羊1/ 3找不到水，快渴死了，金钱豹咽了咽口水，把葡萄酒给了山羊。
山羊喝完了葡萄酒，脸色不再那么苍白了，显得红润起来，它握住了金钱豹的手，深深地道了谢。
在这段时间里，金钱豹每天都要做好事，有时一天还做上好几件呢。
过了不久，金钱豹做完了一百零一件好事，它找到了美丽女神，对美丽女神说：“想要金钱的彩纹。
”女神听了笑了笑，用她的魔法棒在金钱豹的身上挥舞着。
一会儿，金钱豹的身上便有了金钱的彩纹，而且正好一百个呢!不信，去数一数。
篇二：兔子的故事有一次，一只兔子想出去采蘑菇，看到河对岸有几个大小不同的蘑菇，非常想摘它们，白天想，夜里做梦也想。
直到有一天，兔子再也忍不住了，就蹦蹦跳跳走过桥去，刚走了几步，桥忽然断了，兔子就掉进河里去了。
这时，刚好乌龟路过这里，毫不犹豫地跳进河里，把兔子救上来了，兔子感激地对乌龟说：“谢谢救了我的命，要不然就被汹猛的河水给冲走了。
”兔子上了岸，终于摘到了那些像伞一样的蘑菇，兴高采烈地问乌龟：“你瞧，这些蘑菇漂亮吗?”只见乌龟愁眉苦脸，哀声叹气。
四年级语文上册必背课文
四年级语文上册必背课文《小石潭记》是明代文学家冯梦龙创作的一篇童话故事，也是四年级语文上册的必背课文之一。
故事讲述了一个男孩小波，和他在小石潭中发生的奇妙故事。
故事开始，小波兴致勃勃地去小石潭捉鱼。
他找来了渔网和鱼饵，坐在小石潭边，准备一场丰收的捕鱼之旅。
可是，鱼儿们却很机灵，总能在小波刚一扔下渔网的时候，迅速游开。
小波觉得很沮丧，且疲倦地坐到了水边的石头上。
这时，他突然看见一条小鱼出现在他面前。
这只鱼非同寻常，有着五颜六色的鳞片。
小波凑近看时，小鱼竟然开口说话了！小鱼告诉小波，它是来教小波捕鱼的。
小鱼告诉小波，要想捉住鱼儿，首先要摆正心态，要有耐心。
于是，小波改变了自己的想法，不再急于求成。
小鱼又教他几个捕鱼的技巧，比如放慢动作、偷偷靠近等等。
经过小鱼的指导，小波逐渐掌握了捕鱼的技巧，他不再急躁，耐心等待，选择合适的时机，渐渐地，小波的捕鱼技能获得了长足的进步。
他忍住了起网的冲动，偷偷地绕到了鱼儿的后面，轻轻地伸出手，抓住了一条鱼！小波兴奋地跳起来，想把鱼抓起来看看，但鱼儿在手心里挣扎，小波又放了它回去。
小波明白，他捕鱼不是为了把鱼儿捉走，而是要和它们交朋友，用眼睛欣赏它们的美丽，感受它们的快乐。
小波回到家里，和妈妈分享了自己的经历。
妈妈告诉小波，他通过这次捕鱼的经历，学到了很多道理。
她希望小波能将这些道理贯彻到生活中的每一个方面，获得更多的成长和进步。
通过《小石潭记》，我们可以学到很多东西。
首先，要摆正心态，要有耐心。
在面对困难时，我们不能着急求成，只有抱着平和的心态，才能克服困难，取得好的结果。
其次，要有勇于尝试的精神。
小波之所以取得了成功，是因为他勇于尝试新的捕鱼技巧，冒险去捕鱼。
我们在学习和生活中也要勇于尝试，这样才能不断进步。
最后，要有分享的心情。
小波并没有抓住所有的鱼，而是和鱼儿交朋友，分享快乐。
我们也要学会分享，与他人共享快乐，这样会使我们的生活更加美好。
《小石潭记》是一篇富有教育意义的童话故事，它告诉我们，在面对困难时要有耐心和勇于尝试的精神，要学会分享，与他人共享快乐。
人教版四年级上册习作3《编童话故事》范文(计31篇)
习作3《编童话故事》1 小花猫和小老鼠春天到了，小花猫和小老鼠从各自的窝里跑出来玩耍。
小花猫走着跳着，突然，从草丛中传出一个细小的声音：“嗨！你好，我叫吱吱，你叫什么？”小花猫向后一瞧，原来是一只小老鼠，说：“你好，我叫咪咪，我能和你交朋友吗？”小老鼠听了，高兴极了，说：“太好了，我也正想交个朋友！“于是，它们高兴地玩了起来，直到天黑才恋恋不舍地回到家里。
小花猫把今天的事告诉了妈妈，妈妈说：“孩子啊！我们生来是捕鼠能手，为什么到口边的美餐你不吃？”小猫想：“真是这样吗？那我就把小老鼠抓起来吧！”小老鼠也把今天的事告诉了妈妈，鼠妈妈听了，吓出一头汗，说：“哎呀，我们和猫是不可能成为好朋友的！”小老鼠想：“真是这样吗？那我以后可要提防点了！”第二早晨，当它们在老地方相遇时，便兴奋地玩了起来，把妈妈说的话全忘了。
第三天早晨，当它们一起玩儿的情景被人们看见时，人们嘲笑小花猫是笨猫、傻猫，还有更难听的话挖苦它。
小花猫一气之下把小老鼠吞进肚里，跑回家去，告诉了妈妈。
妈妈夸道：“你真是只了不起的猫！”从此，小花猫没有一天是非常开心的，所以成了只孤独的猫。
2 聪明的小猴一天，小猴、小猪、小熊在河边进行搬木头的比赛。
小熊想：哈！我的力气这么大，搬木头肯定没问题，不用说绝对是我赢了。
小猪想：凭小猴那么瘦小的个儿怎么可能赢，小熊也是个四肢发达头脑简单的家伙，呵呵！冠军一定非我莫属了。
小猴也在那冥思苦想着……比赛开始了，小熊一马当先抢了跟木头扛着就往前冲，但没跑多远就累得满头大汗、浑身无力了。
小猪见了大笑着说：“哈哈哈！真有那么笨的，看我的。
”小猪说着就把木头横过来向前滚去，但也没过多久，小猪也累趴下了，躺在那“扑哧扑哧”只喘气呢。
小猴看见他俩朋友都累得不行了，心想：凭力气，我更不如他们，有什么办法既不用什么力气又可以到终点呢？这时，小猴发现河水是向他们比赛终点的方向流的。
他一拍脑门，“有了！”只见小猴慢慢地把木头挪到河边，推到水里。
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老鼠是山神的宠物，它向山神要求下凡当一名普通的动物。
山神说：在动物世界中，大象是最强大的，你下凡后，必须战胜大象，你才有资格回到我身边，否则，你就永远留在动物世界吧。
老鼠答应了山神的条件。
但老鼠一来到动物界，便感到，它向山神承诺是轻率的。
因为，它到动物界后，发现自己是一种又小又弱的小动物，要________战胜大象那简直是（），它后悔了。
但它还是决定试一试。
它想，自己要是从大象的长鼻子中钻进去，用身体堵住大象的气管，不让它喘气，大概会迫使它认输。
这天，它乘大象吃树枝之机，悄悄地钻进大象的鼻子中，准备实施它的计划。
不料，刚进去一小段路程，大象觉得奇痒，便猛地打了一个喷嚏________，老鼠只听到一声巨大的轰响，它便觉得（），就像炮弹一样射向高空，半天才掉在地上，摔得它浑身上下像碎了一样痛。
它这一下可知道大象的厉害了。
大象由此也恨透了老鼠。
心想，这老鼠长________得小，胃口可不小，它竟然想打我大象的主意，真可恶。
于是，一见到老鼠，大象就用它那大脚踩老鼠，老鼠险些丧命。
此后很久，老鼠总是远远地躲开大象。
它不想自讨苦吃。
可天有不测风云。
一天，大象落入了猎人设下的巨网中。
它挣扎了很久，全身一点力气也没有了。
它在等死。
老鼠想，这真是（），大象现在已毫无抵抗能力，只要我在它的要害部位挖几个洞，它就会没命了。
我不就战胜大象了吗。
然而，老鼠是善良的。
它看到大象可怜的样子，它不忍下手。
它的良心告诉它，应该救大象。
于是，它开始用它锋利的牙齿咬网和绳子，不知过了多久，那张巨网出现了一个大缺口，大象猛地一用力，它终于从巨网中钻了出来。
大象得救了。
从这件关键________的事情中，大象看到了老鼠可贵的心灵，它决定同老鼠结下友谊，当然，老鼠也愿意交大象这个仁厚的朋友。
于是，老鼠和大象化干戈为玉帛。
不久，山神找到了老鼠，它向老鼠祝贺，说它已经战胜了大象。
老鼠说：“我还没有战胜大象呢。
这大概是不可能了。
”
山神说：“老鼠，你已经战胜了大象。
你将你的对手变成了朋友。
难道世界上还有比这更完美的战胜吗？”
1.给这则童话加一个合适的题目：___________________
2.给文中黑体字注音，给下列词语写近、反义词。
近义词：普通———（）轻率———（）
反义词：善良———（）仁厚———（）
3.把下面三个词语恰当地还原到文中的括号里。
天赐良机天方夜谭天旋地转
4.根据上下文，理解下列语言的意思，
（1）天有不测风云（）
（2）化干戈为玉帛（）
5.“难道世界上还有比这更完美的战胜吗？”与这句话意思相同的是（）
A.世界上还有比这更完美的战胜。
B.世界上没有比这更完美的战胜。
C.世界上不会没有比这更完美的战胜。
6.概括一下文中主要写了关于老鼠和大象的两件事。
第一件：___________________________________________
第二件：___________________________________________
7.你是怎样理解山神最后所说的话的？这句话对你有什么启发？
________________________________________________________________________
8.概括本文的主要内容。
________________________________________________________________________。