(工厂管理)化工厂安全手册(完整版)

(工厂管理)化工厂安全手册(完整版)
(工厂管理)化工厂安全手册(完整版)

安全生产责任制度

一、本企业安全机构设置

1)本企业设安全生产领导小组,由总经理任组长,由副总经理、生产厂长、

办公室主任、车间主任等人组成;

2)总经理为本企业安全生产第一责任人,各部门领导为本部门安全生产第

一责任人;

3)本企业设专职安全员一名;

二、总经理安全职责:

1)全面负责安全生产工作;建立、健全安全生产责任制;

2)督促、检查安全生产工作,及时消除生产安全事故隐患。

3)组织制定并实施生产安全事故应急救援预案;

4)及时、如实上级主管部门报告生产安全事故。

三、副总经理安全职责:

1)主管安全生产工作,定期听取汇报,及时解决安全生产中的重大问题;

2)组织制定《安全生产管理制度》和《操作规程》,并组织实施;

3)进行安全生产检查,落实重大事故隐患的整改;

4)组织各类重大事故和特大事故的调查处理;

5)负责制定劳动防护用品的分配和发放工作;

四、生产厂长安全职责:

1)对本企业生产安全技术问题全面负责;

2)负责安全技术研究工作,积极采用先进技术和安全防护装置,并落实重

大事故隐患的整改;

3)按照“三同时”原则在组织新、改、扩建项目时做到劳动、安全、卫生

设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用;

4)参加各类重大事故的调查处理,采取有效措施防止事故重演。

五、办公室安全职责:

1)协助制定《安全生产管理制度》,并负责检查落实到位;

2)负责安全生产事故的统计、分析、存档等工作;

3)负责对临时来企业参观学习、办事人员进行入厂安全注意事项的宣传教

育工作;

4)协助搞好安全生产方针、政策、法规、制度等的宣传教育,提高职工的

安全意识;

六、生产科安全职责:

1)负责本企业的机械、电气、动力设备、工艺管道、通排风装置及工业建

筑物等的管理,使其符合安全技术要求;

2)组织对起重机械、施工机具、锅炉、压力容器及安全装置、热力管道、

采暖、通排风等设备的定期检查、检测工作;

3)负责制定和审查有关设备制造、改造、维护、检修的各项管理制度;

4)组织落实《安全生产管理制度》;

七、财务部门安全职责:

1)编制、平衡生产计划时,应保证安全技术措施资金的来源,确保“三同

时”的顺利实施;

2)监督安全技术措施、劳保用品、保健费用的开支情况,保证安全教育费

用的实际需要;

3)负责各类事故费用的支出,并纳入经济活动分析内容;

八、车间主任安全职责:

1)坚持“安全第一、预防为主”方针,认真贯彻执行党和国家的安全生产

法律、法规、标准;

2)对本部门员工(包括实习、代培人员)进行安全教育,并督促本部门员工

在生产穿戴劳动保护用品,并严格按照《操作规程》和《安全生产管理制度》生产;

3)发生事故时,立即组织抢救,保护好现场并立即报告有关部门,负责查

明事故原因和采取防范措施;

4)负责本部门所有生产设备、设施、工具的安全检查和保证其安全运行;

5)对安全生产有贡献者及事故责任者提出奖惩意见;

九、专责安全员安全职责:

1)负责做好本职范围内的安全技术工作;

2)经常深入现场,发现事故隐患及时采取整改措施,确保安全生产;

3)经常深入各岗位检查安全生产情况,制止违章指挥和违章作业,遇到重

大险情果断采取措施并报告领导;

4)参加本企业各类事故的调查处理,协助车间主任落实各项安全措施。

十、班组长安全职责:

1)对本班组安全生产和员工人身安全、健康负责;

2)认真贯彻执行《安全生产管理制度》,严格执行《操作规程》;

3)发生事故立即报告,并采取积极有效措施,制止事故扩大,组织员工分

析事故原因;

4)发现事故苗头和事故隐患及时处理和上报,对从事有明显危险或严重违

反操作规程的员工有权停止操作;

十一、员工安全职责:

1)认真学习上级有关安全生产的指示,规定和安全规程,熟练掌握本岗位

操作规程;

2)上岗操作时必须按规定穿戴好劳动保护用品,正确使用和妥善保管各种

防护用品;

3)上班要集中精力搞好安全生产,平稳操作,严格遵守劳动纪律和工艺规

定,认真做好各种纪录,不得串岗、脱岗、严禁在岗位上睡觉、打闹和做其它违反纪律的事情,对他人违章操作加以劝阻和制止;

4)认真执行岗位责任制,有权拒绝一切违章作业指令,并立即越级向上级

汇报;

5)严格执行交接班制度,发生事故时要及时抢救处理保护好现场,及时如

实向领导汇报;

6)加强巡回检查及时发现和消除事故隐患,自己不能处理的应立即报告;

7)积极参加安全活动,提出有关安全生产的合理化建议。

安全生产管理制度

一、本企业的安全生产指包括人身、设备、设施、原辅材料、半成品、成

品等,以及一切相关生产活动的安全。

二、本企业各级管理人员及各生产员工必须坚持安全第一的思想,正确处

理安全与生产的关系,保证安全生产。

三、建立各级安全组织机构,配备专职安全员,实行安全生产一票否决制,

各单位、部门主要负责人为安全第一责任人。

四、凡新招员工、实习生、外来参观人员,再上岗员工,调换工种或调整

工艺,采用新设备和新技术的生产人员,必须事先进行安全培训,未经培训或培训不合格不准进入生产作业区。

五、抓好特殊工种的专业教育和培训,对电焊、气焊、气割、压力容器、

酸氨管理等工种的操作人员,要进行专业培训,经考核合格,持证上岗。

六、各工作场地应有固定的宣传标语和操作规程标牌,各种危险品存放必

须有明显的警示标志。

七、对安全生产的检查主要采取自检、互检和专业检查的方式,采取相应

措施,消除安全隐患。

八、专兼职安全员每天对自己管辖范围认真检查,发现问题及时上报并提

出整改意见,紧急情况应事先采取措施再进行汇报,对违章作业有勒令整改权力。

九、班组长必须对当班生产现场进行全面安全检查、监督,发现有问题必

须采取处理措施,对违章作业应坚决制止,本班未解决的安全问题应向下班作好交接班后方可离岗。

十、各车间主任除亲自检查本车间的安全生产外,还须督促安全员和各班

长做好安全检查工作,及时处理安全隐患。

十一、各生产员工在生产过程中必须坚持安全生产,保证生产设备及人身安全,严禁酒后上班、野蛮施工、违章操作以及使用不符合安全要

求的生产工具工作。

十二、各生产员工在工作时间严禁穿拖鞋、打赤脚以及穿戴不符合安全要求的服装等上班,工作时间必须穿戴好劳动保护用品。

十三、对新建设施,必须经全面检查,并有一整套安全规程及验收合格后方可投入使用。

十四、严禁在禁火区生火、吸烟,有毒区吸烟,高压危险区戏闹等容易引发安全事故的情况发生。

十五、发生安全事故必须做到“三不放过”的原则进行认真分析,并严肃处理,对于违章指挥和违章操作造成安全事故的,必须追究责任,触犯刑法的,送交司法机关依法惩处。

十六、发生事故必须按规定进行逐级上报,凡隐满不报,或虚报、假报,按照工厂有关管理规定进行严肃处理。

十七、本企业的安全事故分类如下:

1)一般事故:直接经济损失在1000元(含1000元)以下,且不影响

生产正常。

2)重大事故:直接经济损失在1000元~10000元(含10000元)或因

此影响正常生产。

3)特大事故:直接经济损失在10000元以上,或因此造成停产或人员

重大伤亡。

十八、发生重、特大事故时,各级领导应迅速组织人员进行抢险救护,防止事故扩大。如果玩忽职守,造成事故扩大或人员重大伤亡,将对安全责任人加重处罚,直至送交司法机关追究刑事责任。

十九、制定安全生产奖罚制度,采取各种形式大力宣传教育,严肃处理各种违反安全操作规程的行为。

危险化学物品管理制度

一、为了加强对危险化学物品的安全管理,保证我厂生产的顺利进行,保

障员工生命、财产安全,保护环境,根据国务院《危险化学品安全管理条例》的规定,并结合我厂具体情况,特制定本制度。

二、危险化学物品的管理范围包括爆炸品、压缩气体和液化气体、易燃液

体、易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品、氧化剂和有机过氧化物、有毒品和腐蚀品、放射性同位素物品等。

三、使用危险化学品和处置废弃危险化学品的部门,其主要负责人必须保

证本部门危险化学品的安全管理符合有关法律、法规、规章的规定和国家标准的要求,并对本部门危险化学品的安全负责。

四、危险化学物品的管理

1)各车间主任对本车间的危险化学物品的使用安全负直接责任。

2)从事危险化学物品的员工应接受安全技术培训,熟悉本岗位的操作

规程,考核合格后才能上岗,在实验和生产场所使用危险化学物品

的部门,应配备专职或兼职的安全员,安全员应熟悉危险化学物品

的安全管理知识。

3)危险化学物品,必须指定工作认真负责,并具备一定保管知识的人

负责管理,要有两人管理、两人使用、两人运输、两人保管和两把

锁为核心的安全管理制度。

4)危险化学物品必须由专人领用,并严格做好详细的领料、使用记录。

要采取必要的劳动保护与安全措施,对危险化学物品及存放地点,

要经常检查,及时排除不安全隐患,防止因变质分解造成自燃、爆

炸、泄漏等事故发生。

5)压力气瓶的使用

a使用部门必须有专人负责气瓶的安全工作,定期对使用人员进行技

术安全教育。

b使用部门不得擅自更改气瓶的钢印和颜色标记。

c气瓶的放置地点,不得靠近热源,应距明火10米以外。易燃气体气瓶和助燃气体气瓶不得放在一起,放置地点须由实验室与保卫处和

设备处及有关部门审批。易燃气体及有毒气体气瓶,必须安放在室

外规范安全的地方,盛装易起聚合反应或分解反应气体的气瓶,应

避开放射性物品的放射源。

d气瓶竖直放置时,应采取防止倾倒措施。

e气瓶使用前应进行安全状况检查,对盛装气体进行确认。

f在可能造成回流的使用场合,使用设备上必须配置防止倒灌的装置,如单向阀、止回阀、缓冲罐等。

g严禁敲击、碰撞压力气瓶、严禁在气瓶上进行电焊引弧,不得进行挖补、焊接修理。

h压力气瓶夏季防止暴晒,严禁用温度超过40℃的热源对气瓶加热;

i气瓶内气体不得用尽,必须留有剩余压力,永久气体的剩余压力,应不小于0.05 Mpa,液化气体气瓶应留有不少于0.5%~1.0%规定

充装量的剩余气体。

五、危险化学物品的仓库管理

1)应当根据危险化学品的种类、特性,在库房等作业场所设置相应的

监测、通风、防晒、调温、防火、灭火、防爆、泄压、防毒、消毒、中和、防潮、防雷、防静电、防腐、防渗漏、防护围堤或者隔离操

作等安全设施、设备,并按照国家标准和国家有关规定进行维护、

保养,保证符合安全运行要求。

2)危险化学物品必须储存在专用仓库、专用场地或者专用储存室内,

储存方式、方法与储存数量必须符合国家标准,并有专人管理。危

险化学品出入库,必须进行核查登记,库存危险化学物品应当定期

检查。

3)危险化学物品专用仓库应当符合安全、消防的要求,设置明显标志,

危险化学物品专用仓库的储存设备和安全设施应当定期监测。

六、废弃危险化学物品的处理

1)各部门必须有专人负责废弃危险化学物品的处理工作。

2)由厂部有关责任部门负责组织全厂废弃危险化学物品的集中处理工

作,监督、检查各使用部门的管理情况。

3)处置废弃危险化学品,一定要依照固体废物污染环境防治法和国家

有关规定执行,不得随意排放,污染环境。

七、奖励与惩罚

1)全厂设安全奖30元/月,对于严格遵守危险化学物品的管理规定、

保障安全的单位和个人予以奖励和表彰。

2)对于违反危险化学物品管理规定造成事故的,罚款50~200元,构

成犯罪的移送司法机关依法追究其刑事责任。

化验室安全管理制度

一、化验员必须熟悉本室业务,工作态度严肃认真,严禁违章操作。

二、严禁闲杂人员进入化验室。

三、盛放药品的试剂瓶,应贴好标签。

四、进行加热或易爆操作时,操作者不得离开现场。

五、严禁药品入口,不在化验室煮、吃东西。

六、有毒和强烈刺激性气体放出的操作应在通风橱内进行。

七、有毒废液应收集在一起,统一处理。

八、过期、废弃的药品、仪器、药品瓶等必须统一回收,统一处理,不得

任意丢弃。

九、经常检查室内电器设备绝缘是否良好,仪器是否妥善接地,发现异常

及时处理或汇报。

十、保管好所用设备、仪器、药品和化学试剂,防止私人擅自拿走或遗失。十一、工作人员离开工作室时应关门、关水、拔下电源开关,灭火种及做好其它安全工作。

十二、处罚规定

1)闲杂人员在化验室闲聊、取暖、逗留等,当班化验员罚款10~50元。

2)在化验室煮、吃东西等,对当班化验员罚款20~50元。

3)因管理不到位,造成化验室药品、仪器、设备丢失、损坏,照价赔偿。

4)违反以上其他规定,罚款5~100元,造成严重后果的另行从严处理。

二氧化硒管理制度

一、二氧化硒属危险化学物品,为保证安全生产,根据《危险化学物品安

全管理条列》制定本管理制度。

二、二氧化硒必须存放在专门的仓库,仓库必须具备防盗、防潮、防渗漏、

防腐蚀、通风等国家有关规定的条件。

三、二氧化硒存放处必须有明显的“剧毒,危险!”的警示牌。

四、二氧化硒仓库必须有两把钥匙,两人管理,只有在两个管理人员都在

场的情况下才能发放二氧化硒,并由两人签字。

五、根据二氧化硒在本企业的用途,只能由专人领取,并立即使用。由安

全员监督二氧化硒的使用。

六、二氧化硒的入库和出库都必须有明细帐和台帐。

七、二氧化硒包装桶必须回收,谁领用谁回收到仓库。

八、生产科应经常检查二氧化硒仓库的安全情况,以及二氧化硒的使用情

况,发现事故隐患应立即处理。

九、二氧化硒属危险化学品,如出现事故,立即按《危险化学品事故应急

救援预案》处理。

十、对违反本制度的人员按本企业有关规定处罚,造成严重后果的,将追

究其刑事责任。

硫酸管理制度

一、理化性质

浓硫酸是一种无色无味油状液体。常用的浓硫酸中H2SO4的质量分数为98.3%,其密度为1.84g/cm3。

水解时放出大量的热,因此浓硫酸稀释时应该“酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅。”

二、操作与储存

密闭操作,注意通风。操作尽可能机械化、自动化。操作人员必须经过专门培训,严格遵守操作规程。操作人员应戴橡胶耐酸碱手套。远离火种、热源,工作场所严禁吸烟。远离易燃、可燃物。防止蒸气泄漏到工作场所空气中。避免与还原剂、碱类、碱金属接触。

搬运时要轻装轻卸,防止包装及容器损坏。配备相应品种和数量的消防器材及泄漏应急处理设备。倒空的容器可能残留有害物。稀释或制备溶液时,应把酸加入水中,避免沸腾和飞溅。

储存于阴凉、通风的库房。库温不超过35℃,相对湿度不超过85%。保持容器密封。应与易(可)燃物、还原剂、碱类、碱金属、食用化学品分开存放,切忌混储。储区应备有泄漏应急处理设备和合适的收容材料。

三、泄露应急处理

应急处理人员戴自给正压式呼吸器,穿防酸碱工作服。不要直接接触泄漏物。尽可能切断泄漏源。防止流入下水道、排洪沟等限制性空间。小量泄漏:用砂土、干燥石灰或苏打灰混合。也可以用大量水冲洗,洗水稀释后放入废水系统。大量泄漏:构筑围堤或挖坑收容。用泵转移至槽车或

专用收集器内,回收或运至废物处理场所处置。

四、消防措施

遇水大量放热, 可发生沸溅。与易燃物(如苯)和可燃物(如糖、纤维素等)接触会发生剧烈反应,甚至引起燃烧。遇电石、高氯酸盐、雷酸盐、硝酸盐、苦味酸盐、金属粉末等猛烈反应,发生爆炸或燃烧。有强烈的腐蚀性和吸水性。

五、急救措施

皮肤接触:立即脱去污染的衣着,用大量流动清水冲洗至少15分钟,然后涂抹碳酸氢钠。就医。

眼睛接触:立即提起眼睑,用大量流动清水或生理盐水彻底冲洗至少15分钟。就医。

吸入:迅速脱离现场至空气新鲜处。保持呼吸道通畅。如呼吸困难,给输氧。如呼吸停止,立即进行人工呼吸。就医。

食入:用水漱口,给饮牛奶或蛋清。就医。

液氨管理制度

一、理化特征

氨(NH3)无色,常态下为刺激辛辣味的恶臭性气体。分子量17.03,1%水溶液PH值为11.7.沸点为-33.33℃,溶点-77.7℃。

液氨纯度≥99.8%,易燃、易爆、有毒、有腐蚀性、易溶于水。属高危(JV)化学品。可引起动植物、鱼类死亡。大气中最高允许含量为30mg/M2。

二、操作与储存

操作中要做好设备的防跑、冒、滴、漏工作,严禁超温、超压。作业场所应通风良好,操作人员应在上岗前接受安全培训并取得有关合格证件。作业人员应佩戴护眼镜和防碱手套,操作过程必须严格按照操作规程进行。

液氨储存设施容器的安全附件(压力表、液位计、安全阀、紧急泄压装置)应齐全完好,储存容器应做好防晒、防火、防高温工作,液氨储存区应有明显标志及护栏。现场应配备应急用水设施及水源,附近应配备防毒面具等应急配件。

液氨储存压力≤1.6Mpa,储存量≤85%V/V。

三、泄露应急处理

当发现有液氨泄露时,应立即查明原因和部位。如果是阀门、阀兰处少量泄露时,可关死阀门或拧紧阀兰;如大量泄露又不能及时将泄露问题解决时,应立即向当地公安消防部门报警(报警电话:119)。如果是槽车应将槽车立即开离人口密集地及重要设施场所。在有条件的情况下,应向泄露点(处)喷射雾状水,以减少大气中氨的含量。应急救援人员和民众应位于污染区上风方向或向污染区侧上风方向转移。

四、消防措施

危险特征:与空气混合能形成爆炸性气体,易燃烧。

灭火介质:雾状水、干粉灭火器、二氧化碳灭火器、酸碱灭火器、卤代烷灭火器。

灭火方法:首先应切断氨的来源,再用灭火剂进行灭火。

五、急救措施

皮肤接触后,应立即用大量清水冲洗。眼睛接触应将眼脸拉开,用大量清水冲洗眼内。吸进氨气后,应立即离开氨气污染区,到空气新鲜的地带进行自然呼吸。严重者要进行医治诊疗。中毒休克人员,严禁对其施行人工呼吸。

液氨卸车操作规程

一、装有液氨车来厂后开至卸车位置熄火;

二、装好接地线;

三、接好液相线气相线;

四、开启储罐液相线有关阀门(两罐并联卸车);

五、关闭储氨罐气相线与制备氨水吸收槽气相线相连;

六、开启气相线有关阀门,氨水制备装置运行;

七、卸车时必须两人进行,押运员负责汽车方的安全,本厂安全员负责

储氨罐方安全。

八、缓慢开启槽车液相阀门并检查有无泄漏情况,液氨靠罐与槽车气相

压差,将液氨卸至储罐;

九、卸车过程中,不断检查各管线阀门有无泄漏情况,发现有泄漏及时

关闭车液相阀;

十、待槽车液相卸净后,先关闭液相阀,再个关闭罐液相阀。开槽车气

相阀同时制备氨水,将槽车气相压力降至0.5MPa,关闭气相阀。而后,解开槽车液相气相相连接管线;

十一、解开槽车接地线,车开出卸车位;

十二、观察罐液位,核对槽车卸车量与罐位是否相符,并填好记录;

十三、操作人员填好卸车记录签字;

起重机操作规程

一、起重机操作、维修、指挥作业人员必须经过培训考试,取得州质量

技术监督部门颁发的资格证才能上岗作业;起重机须报经州特种设备质量安全检验部门检验合格,取得安全检验合格证到州锅特科注册登记后,才能投入正式使用。

二、工作前应对起重机的主要部件及各个安全装置进行仔细检查,确认

安全可靠方可进行工作。

三、开车前,必须鸣铃或报警,操作中吊钩或重物接近其他人员时,也

应给以继续铃声或报警。

四、操作应按指挥信号进行,对紧急停车信号,不论何人发出,都应立

即执行。

五、闭合主电源前或工作中突然断电时,应使所有的控制器手柄置於零

位。

六、在起重机运行过程中有不正常现象时应将货物安全降落,并且立即

停车检查,排除故障。

七、司机进行维修保养时,应切断主电源并挂上标志牌或加锁采取安全

措施。

八、在起重机停止工作时,应将重物卸下,不得将重物悬在空中。

九、在露天工作的有轨起重机,当工作结束时,应将起重机锚定;旋转

类起重机,臂轩的最大仰角不得超过规定值;露天作业和升降机,应在安全可靠的位置操作。

十、严格遵守交接班制度。

防汛抢险应急预案

一、应急指挥体系及职责

1)河溪电站化工厂防汛指挥部由总经理任防汛应急指挥部总指挥长,副总

经理、办公室主任、生产厂长,各车间、班组负责人为成员。

2)指挥部负责决策、领导和指挥防汛的应急准备和响应,生产恢复、灾后

处置工作以及总结表彰和责任追究。

3)各车间、班组组织各单位的防汛指挥应急处理,负责各区域的防汛工作

具体事务。

二、值班人员职责

1)值班期间对全厂开展防汛检查工作,坚守工作岗位,不得擅离职守。

2)当班人员要做好防汛值班记录,内容包括:检查情况、气候变化、防汛

抢险情况等。

3)认真对厂区内的厂房、仓库、宿舍、门窗、下水道、堡坎、水、电、气

设备和通讯设施及其它生产、生活设施进行全面检查,对隐患及时整改和报告。

4)遇险情出现,必须立即逐级报告相关人员、部门,并迅速组织实施防汛

抢险工作。

三、防汛重点:

1)各区重点防雷击、突发性停电、厂房屋顶防漏、下水管道防堵;厂房周

围明、暗排水沟防堵。

2)生产车间处于低洼地带,要注意山洪下来后的泄洪能力,观察山上泥石

流下滑情况;

3)特别注意渣场周围的雨污分流沟渠是否畅通;

4)各单位注意雷暴雨来临前的大风危害,做好相关物资的收储工作。

四、应急措施

1)相关单位防汛第一责任人进入生产区域,现场指挥救灾、控制险情;

2)在抗洪救灾过程中始终坚持“以人为本,财物次之”的原则,对可能出

现的危险及时告之相关职工和群众,现场指挥过程中应尽量将损失减少到最小;

3)当出现泄洪不畅在保证人身安全的前提下,采取各种办法疏通沟渠。

4)当灾害危及设备安全时,下达停产通知。做好设备的断电、转移、防损

毁等措施。

5)出现威胁人员安全的情况时应及时组织群众疏散,保证人身安全。

6)出现受伤人员应积极抢救。必要时向120、119求救。

五、汛后处理

1)汛情过后,各区域要组织人员对所辖区域的生产、生活设备设施进行全

面检查,并将受损物资整理存放在现场。

2)全面清查受灾损失情况,并做好书面记录。

3)积极进行灾后重建工作,尽快恢复生产。

危险化学品事故应急救援预案

一、预防措施:

1)保障库房内通风良好,室内温度控制在15~40℃以内。

2)容器接地。

3)远离热源、火花及明火。

4)做好防潮措施。

5)做好隔离措施,悬挂警示牌。

二、应急措施:

1)如发现危险化学品被盗,应立即报案(电话:110),并保护好案发现

象,然后报告相关部门及领导。

2)如发生火灾,应第一时间向消防队求救(电话:119),然后报告相关

部门和领导。

3)用雾化水喷洒现场,降低温度。

4)救灾人员必须配戴正压式全面型自挡式呼吸防护具,不得穿着化纤面料

服装。

5)发生燃烧时,只能采用干粉灭火器、干沙土或抗溶性泡沫进行灭火作业。

6)明火熄灭后及时清理现场泄漏物,防止复燃。

7)有人员受伤应立即采取现场救助。

三、泄漏处理:

1)小量泄漏时可采用大量的水对泄漏物进行稀释后放入废水系统。

2)大量泄漏时必须采用沙土或混凝土对泄漏物进行围堵,将泄漏物集中收

集后统一进行处理。

3)如人员身体沾染泄漏物时,应采用大量水进行冲洗,防止引起人员皮肤

烧伤。

四、化学中毒救治

1)将患者移离中毒现场,至空气新鲜的场所给予吸氧,脱除污染的衣物,

用流动清水及时冲洗皮肤,对于可能引起化学性烧伤或能经皮肤吸收中

毒的毒物更要充分冲洗,时间一般不少于20分钟,并考虑选择适当的中和剂中和处理;眼睛有毒物溅入或引起灼伤时要优先迅速冲洗。

2)保护呼吸道畅通,防止梗阻。密切观察患者的意识、瞳孔、血压、呼吸、

脉搏等生命体征,发现异常立即处理。

3)中止毒物的继续吸收。皮肤污染冲洗不够时要继续冲洗或中和。经口中

毒,毒物为非腐蚀性,立即用催吐或洗胃以及导泻的办法使毒物尽快排出体外。但腐蚀性毒物中毒时,一般不提倡用催吐与洗胃的方法。

4)尽快排出或中和已吸收入体内的毒物,解除或对抗毒物毒性。通过输液、

利尿、加快代谢,用排毒剂和解毒剂清除已吸入人体内的毒物。

5)对症治疗,支持治疗。保护重要器官功能,维持酸碱平衡,防止水电解

质紊乱,防止继发感染以及并发症和后遗症。

6)及时拨打120求救。

企业工厂S管理手册

前言 为推进5S 广泛、深入地开展,让全体员工确切了解5S 的涵义、目的、作用、推进步骤及其要领,公司5S 推动委员会特组织编写并发行本手册。 5S 管理手册 【最新资料,WORD 文档,可编辑修改】

1、公司概况 公司于一九九五年正式投产,发展至今,产品主要已形成三大系列,其一为工业用铝塑复合重包装袋(膜),其二为各类食品级软包装袋(膜),其三为250L以上各类液体类袋(膜)。主要用于化工、食品、医药、茶叶、高纯金属、电子原器件、精密仪器以及国防尖端产品的真空包装或一般包装。产品技术国内领先,远销欧美,东南亚,新西兰等地,客户遍及全球。 目前公司的产品质量和产能已达到较高水平和较大规模,具有较高的技术含量,部分技术在世界领先。公司秉承“用户至上,有求必应”的服务理念,已成为国内最大的铝塑复合重包装生产企业,产品遍布全国,并迅速走向世界,为化工及其他领域的现代化做出了重大的贡献。其中25kg装中封折边铝

塑复合重包袋在国内市场处于垄断地位,主要客户有巴斯夫、帝斯曼、朗盛、拜耳、霍尼韦尔等巨头跨国公司,成为铝塑复合重包装的一个重要品牌。 公司于2011年5月迁址以来,公司作业环境的合理化程度得到一定提高,生产管理环境有所优化,但距实现5S管理核心目标——生产线合理化、消除各种浪费、降低成本、提高工作效率的目标期望差距甚远。 公司为适应各行业客户对产品及过程控制的要求,满足自身快速发展的需要,急需进一步全面提升管理水平。为此,公司最高决策层决定与健峰企管集团合作,在公司内开展本次5S管理活动。促使员工养成自觉保持良好工作环境的素养,消除 2 、 5.1 整理(1S) 定义:区分“要”与“不要”的东西,对“不要”的东西进行处理,明确地区分清楚,并将不必要的东西适当处理掉。 目的:腾出空间,降低作业成本。以达到作业现场没有放置任何妨碍工作或有碍观瞻的物品的效果。 5.2 整顿(2S)

大学班级团队建设方案

大学班级团队建设方案 临床1216班学风班风建设方案大学学风是一所大学中治学读书、做人的风气,是一所大学之所以成为大学的根本所在,是—所大学的灵魂和气质,是一所大学立校之本。为进一 步端正学风,有效地促进全班学生学习的积极性,养成良好的学习习惯,创造严谨、好学、上进的学习氛围,以奋发有为、开拓进取的精神投入到学习生活中,为此,对我们班近班风学风建设方案如下: 一、树立优良班风,组织建设不断完善 我们临床1216班在大一的上学期,我班委会积极发挥作用,团结组织全班同学认真开展 内容丰富,社会实践和文娱活动,在不断提高全班同学的政治思想、综合素质和文化修养 水平与不断增强集体凝聚力的过程中,把我们班级打造成为多方向发展的同学热爱的大家庭,把班委会建设成为坚强的战斗堡垒。大一下学期,我们进行组织换届工作,班委会组织健全,分工明确。班委主要成员有: 1、班长 对班级工作全面负责,协助年级主任、辅导员做好本班学生工作。具体职责为: (1)负责召集班委会结合本班的具体情况研究、安排本班工作,制定本班的有关规章制度。 (2)了解掌握本班同学的思想、工作、学习和生活情况,发现问题及时解决或向班主任 或者辅导员反映。 (3)抓好班委会自身建设,领导、督促、检查班委会各委员工作,定期向辅导员汇报工作。 (4)配合团支部书记工作,对本班发展的党团员有责任提出意见。 (5)组织本班同学积极参加学校组织的各种活动,认真完成老师交给的各项任务。 (6)及时传达学校及辅导员对班级活动的要求,并组织同学将要求落到实处。 2、团支部书记 全面负责班级团的所有事务,主持团内的各种活动。 (1)服从辅导员工作安排,支持班长工作。定期主持召开支委会和支部大会,讨论团委有 关决议,制定团支部的工作计划、总结,负责团员的思想教育和团员的奖惩评定。 (2)了解和反映同学们的思想、要求,开展丰富多彩的政治文化生活。

学生会团队建设方案

学生会团队建设方案 这是由资料站为您提供的学生会团队建设方案,学生会在每个学院里都是有好几个的部门,每个部门的协调也需要去实施,协调好各部门内部以及部门之间的关系对提高工作效率尤为重要。希望这些对您有所帮助! 我校学生会一共有n个部门,每个部门各有分工却又联系密切。组织学生活动,解决学生问题不仅需要每个部门内部团结一心,更需要各个部门通力合作方能实现。因此,协调好各部门内部以及部门之间的关系对提高工作效率尤为重要。 为协调部门内部关系,我校学生会各个部门会定期举行学生会干部交流会,老干事和新成员坐到一起,促膝长谈,总结近期工作,交流各自经验。除了各部门自己的例会外,学生会也会定期召开全体大会,各部门开诚布公,总结最近工作中存在的问题,取得其他各部门的谅解和配合。 在沟通与交流中,学生会成员建立协调的配合,稳固的友谊关系,提高学生会的凝聚力。除了通过例会等方式增强各部门的配合外,我校学生会在xx月xx日对全体学生会成员进行了礼仪培训,以期在日常生活中学生干部间以礼相待,不仅能成为工作上的伙伴,也能成为生活中的朋友。主讲人根据大学生的身份特点,为学生会会成员具体讲述了大学生的站姿、坐姿、手势、着装要素、发型、仪表仪容、日常谈吐,以及包括接听电话、握手、会议、介绍、交谈、名片礼仪等方面内容的举止礼仪。 本次培训让成员们充分地意识到文明礼仪在工作生活中的重要性,让成员们在工作中注意自己的行为举止,有效避免在部门合作中产生不必要的误会,促进了部门之间和谐关系的建立。 一、学生处加强对学生队伍的指导 1、指导学生会科学规划工作内容,围绕学校工作中心开展工作。 指导学生唱响学生组织的务实创新,沟通服务的工作理念和用我万分的努力,换您十分的满意的工作口号,以自我教育、自我管理、自我服务、自我监督为工作原则,围绕学校中心工作和培养学生自觉成才意识开展活动。 2、指导学生会不断完善各项制度和机制,加强自身建设。

烘焙企业中央工厂管理手册

烘焙企业中央工厂管理 手册

烘焙企业中央工厂管理手册实施部门:营运部、生产部、品管部 监督部门:财务部 订单评审工作流程(略) 一、订单评审流程说明 1、各分店每天在12:00前将《分店产品下单表》传真回仓库,由订单评审文员将各分店下单产品统一在电脑上汇总,并生成《生产指令单》。 2、生产接到《生产指令单》后,根据《生产指令单》上的产品标准配方分解配料数据,在仓库领取当天需要生产的各种原料、物料,并提前配料,准备生产。 3、分店当日下单后在营业过程中,如遇到天气变化、新增层架蛋糕等特殊情况,在当日下午可对产品进行变更(产品增加、减少或取消),并填写《产品变更通知单》在16:00前传真回订单评审文员处。 4、业务部在当日20:00前要求客户将要货数量打电话报订单评审文员处,由订单评审文员用《业务产品下单表》下单后再汇总,最终生成《生产指令单》;业务订单不允许变更。

5、订单评审文员根据《分店变更通知单》生成《生产变更指令单》,生产接到《生产变更指令单》后,调整《生产指令单》并开始生产。 6、产品生产完毕,检验合格后将包装好的产品入成品仓。 7、次日早上由司机在规定时间内将产品配送到各家分店及客户处。 二、各部门报表单据的相关要求 1、营运部 A、《分店产品下单表》:一式一联、12:00前传真到订单评审处,原件分店留底。《分店产品下单表》填写的日期为到货日期(即次日的日期)。 B、《销售日报》:一式一联、每天晚班收银员填写,计算当日产品销售数量和金额,并计算出当日PLU数量及金额和统计数量及金额的差异,如有差异,当班人员须仔细查找差异原因,看是否是点货、计算或是管理上存在问题,并针对差异问题制定解决方法。报表第二日早随配送车辆由司机在10:00前上交财务。 C、《退货/退料单》: 1、在表上注明(报废品),填写分店每天营业结束后需要当天报废的产品,一式二联、一联分店留底,在当晚做帐后于次日交回营运部,一联和产品随配送车回公司,由人事

班级团队建设活动方案

新高一团队建设主题活动方案 一、活动主题 新高一班级团队建设 二、教育背景 本次团队建设主题活动主要针对新入学的高一新生,由于入学时间短,学生的个体差异表现不够突出,师生、生生之间了解较少而开展的一次以班级为单位的主题活动课。 三、教育目标 希望通此次活动能够在短时间之内培养学生动脑、动手协作解决问题的能力,在解决问题的过程中增强学生的团队协作意识,互相尊重意识,培养学生的集体荣誉感,提升师生、生生之间的信任感,并希望借助此次活动发掘并培养出有领导和组织能力的学生,为班级的班干部团队建设打下良好的基础,为学生良好习惯的养成,健康心理状态的养成打下基础,有利于班主任工作中“立德树人”工作的全方面开展。 四、活动前期准备 1、开阔空地一处 2、将学生分为3-4组,每组10-12人 3、相关活动的安全教育 五、实施过程以拓展延伸 (一)摩肩接踵 班级所有学生,排列成一行并围成圆圈,要求脚尖碰到前面同学

的脚跟,举高双手慢慢坐到后面同学的双腿上,跟着教师的口令,同迈步向前行走。行走的过程中会出想步伐不一致的现象,步伐不一致不然会导致有同学跌倒,圆圈毁坏。 拓展延伸: 出现上出现象后,教师引导学生思考以下问题:(生思考,交流) 1、跌倒的原因是什么? 2、怎样才能避免跌倒,继续保持圆圈的状态行进? 3、自己或同学跌倒后有没有埋怨或嘲笑别人? 通过本项目让学生充分体会到相互支持的力量,信任与被信任的关系,体验坚持与责任的联系,班级是一个整体,需要每一个人的付出与支持,同学之间要互敬互爱,出现问题解决问题,不要互相埋怨,个人利益与集体利益相结合,团结奋进的集体才能走的更远。 (二)心手相连 10-12人一组,限定时间20分钟 1、让每组同学站成一个圆。 2、教师先指定一个学生说:“举起你的右手,去握住对面那个人的手,再举起你的左手,握住另一个人的手。”接下来其他学生照着第一个学生同样的方法做,直到所有学生的手都彼此相握。现在他们面对一个问题,在不松开的情况下,让他们想办法吧一个错综复杂的结解开。 3、教师要宣布解开的标准,只要小组成员呈现一个大圈或是两个套着的环,就视为解开成功。(如果实在解不开可以允许学生决定相邻的两只手断开一次,但再次进行时必须马上封闭。)

学生工作团队建设

学生工作团队建设(12月5日)? 受教育系团总支委托,给我系的学生干部做了一个报告。报告的主题是“学生工作团队建设”。从个人、班级、学生会、团队等方面进行交流,还讨论了几个重要的观念。 从个人角度看,学生干部比较困惑的问题是学习与工作的关系问题。这个问题又与学生干部个人的目标联系在一起。只有明确自己的目标,才能在学习和工作发生冲突时有所取舍而不至于犹豫不绝,甚至是“捡了芝麻丢了西瓜”。有个明确目标的简单方法,就是想象自己只能在生活半年时间了,再想想自己在这半年时间内想做什么。人们“临终”前想做的事往往就是自己生命中最重要的事,通过想象自己处于“临终”状态可以找到自己最想达成的目标。当目标明确后,再遇到学习和工作发生冲突,就有了处理和选择的依据与原则。另外,处理学习与工作冲突还需要加强能力,能力强了冲突自然就会减少。 人际关系的处理。基本原则就是,希望别人怎么对待自己,自己需要先这样对待别人。人际关系是互动的,正面的“动作”会得到正面的反馈,而负面的“动作”往往得到负面的反馈。在人际交往中,要作到“投其所好”,而不是“给己所要”。真正做到从对方的角度看问题,做到换位思考,人际关系自然就会朝好的方向发展。 大一的学生干部,还面临着高中到大学的学习方式和工作方式的转变的过程。这其中最大的转变就是从依赖向独立的转变。报告中提出了两个问题供大家思考:假如自己从现在开始得不到任何形式的经济支持,能自己养活自己吗?把大学的学习想象成一分工作,那么你们现在的工作配得上自己每月所领的“工资”吗? 主动积极与爱出风头。几乎没一个刚进入大学的同学都很想表现自己,都想在大学生活中留下许多精彩的回忆。于是很多同学都很积极,想把握住每一锻炼自己和表现自己的机会。太积极了就容易被说成爱出风头。又有的同学担心别人说自己爱出风头,因而在机会来临的时候反而裹足不前,错过了锻炼的机会。为避免给人形成“爱出风头”的形象,则必须在表现自己和锻炼自己的同时,真诚的表现出自己愿意为同学服务的精神和心态。有服务精神的人永远受人欢迎,而仅仅想表现自己的人会很快被人冷落。所以,在努力争取机会的时候,别往了学生干部的职责是服务同学。 班级层面看。同学们最关心的问题是如何增强班级凝聚力的问题。班级要想有凝聚力,最重要的是建立起所有同学都认同的目标,激发起同学为实现这个目标而努力的动机和愿望。其次是建立起相互关心、相互关怀、真诚快乐的班级氛

2020年大学生团队建设活动策划方案

2020年大学生团队建设活动策划方案 团队建设活动策划书计划1 一、活动背景: 随着时间的缓缓流逝,大学的生活越来越紧张了。就像刚入大学时候每个人心中想象的那样,我们都选择了适合自己发展的方向,选择了奋斗的不标,然后坦然地一步踏进,坚定地一步步前行。 据小道消息报导,类似的活动,校内校外诸多组织也在试行。并取得了明显的成果。与本班级同时开展活动的,还有06级历史班的前辈,届时大家可凭自身爱好与他们进行交流,实现互帮互助和资源共享,还可以在院里争取到强有力的支持。 二、活动目的: 增强体质,促进友谊,提高团结意识。 三、活动时间: 每周四下午2:00—3:40(即第五、六节课) 四、活点动地: (主要在)三期篮球场。 五、活动形式: 1、由班委会征集一些游戏节目供大家娱乐。 2、活动遵行自愿原则,班上同学可根据具体情况选择性参加。 3、根据每位同学的体育课专项,自带“装备”,分块练习。 4、按照每个同学的兴趣爱好由该项目“专业人员”带动进行。(比如,聊天小组,篮球小组,乒乓球小组…) 六、可行性分析: 班上绝大多数人支持,可谓是群众基础较为牢固。活动所需经费较少,活动对学习暂无不利影响。活动本身很有意义和实践价值。 七、具体流程: 填写体育专业调查表、体育部据表做简单的安排、征集活动所需工具、筹备物资(一些常用的药物)、媒体(qq群。校内网。班级博客…)每周通讯介绍特别活动、活动进行、宣传部负责征集写稿,跟踪报导每次活动信息,并做好对内对外宣传工作、秘书部整理材料存档。 八、注意事项: 1、活动的进行可根据天气情况或某些重要的集体性事情取消,绝不耽误大学的主旋律。 2、活动期间的人财安全。毕竟是户外运动,难免会由磕磕碰碰,受伤也是不可避免的。 团队建设活动策划书计划2 活动时间:20_年12月-20_年1月 活动组及人数:国际展览部(19人)、会展服务部(18人)、综合职能部(12人) 活动目的:为丰富广大员工的业余生活,完善公司福利,感谢各位员工一年来的辛勤劳动和付出,让员工和员工之间多沟通多交流,增强员工之间的友谊,加强部门之间的凝聚力,体现公司对员工的关爱。 费用预算:20_元/人(国际展览部:38000元,会展服务部:36000元,综合职能部:24000元。)合计:98000元。

班委团队建设

4、班委团队建设 陈文生——班长 担任班级班长一职期间,认真负责,积极做好班级的各项事宜,合理分配各班委的工作。在班级活动中,都很好的策划和安排工作任务,热心的为班级同学服务,不断学习不断进步,成了班级同学学习的好榜样。经过一年的努力,食工0913班的班风得到了很大的改善,班级凝聚力也得到很大的提高,班级的学习风气也越来越好,班级期末的成绩也有了很明显的进步。 张安融——副班长 担任班级副班长一职期间,工作认真负责,严格要求班级的考勤,在他的努力下,班级同学的出勤状况很好。在班级活动中,能够发挥其特长,为班级的活动提新意,并且很好的协助班长的工作。 饶倩芸——团支书 担任团支书一职,工作认真严谨,非常富有责任心,能很好的协助班长策划班级活动,协调好各个班委的工作,团日活动也力争在创新中让同学们学到更多知识,积极为班级同学策划一些有意义的活动。在党建工作上,积极鼓励同学向党组织靠拢,十分重视班级党员的发展。同时也是班级的开心果,在活跃班级气氛和团结同学方面起到很好带头模范作用。 杨凯——学习委员 担任班级学习委员一职期间,工作尽心尽力,很好地带领班级成员完成学习计划,在学期期末,很用心的帮助班级同学寻找复习资料,在班级活动中,能够很好的协助其他班委将班级的活动办好,在活动期间也能主动地带动班级的气氛,积极参加各种课外活动,注重自身的能力锻炼。 张凯英吴亨法——组织委员 担任班级组织委员一职期间,能很好的协助团支书的各项支部工作,积极组织班级同学参加户外活动,例如组织同聚餐、出游等等,为班级同学提供了一个很好的联络感情的平台,工作细心,为班级的家文化建设做出了相当的贡献。 冯伟民——心理委员 担任班级心理委员一职期间,能够很好的倾听班级同学的苦恼,及时发现、反应、解决成员的难题,及时通知班级成员生日,准备生日蛋糕和庆祝工作尽心

团队建设活动计划(精选3篇)

团队建设活动计划(精选3篇) 团队建设活动计划一:高桥初中团队活动计划 一、指导思想 在团县委、教育团委的领导下,结合我校本学年以的工作中心,从实际出发,切实开展我校团的工作。以加强团员队伍建设,增强团员意识,调动团干部积极性,增加团组织的凝聚力,全面提高团员青年素质工作,树立优秀的示范群体为重心,促进团组织自身建设,更好地发挥共青团组织的作用,为学校的发展和学生的进步创造良好的空间。 二、工作思路 1.做好校党支部的助手,以争创五四特色团组织(团员常规管理)为抓手,抓好团员的行为规范要求。通过各项活动的开展,增强团员的政治意识、组织意识和模范意识。 2.坚持以青少年思想教育为核心,加强团组织的育人功能。利用学校各级宣传阵地加强对青年学生的引导,创造良好的舆论氛围和导向,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

3.加强团组织自身建设,认真实行评比考核制度;严格管理,向管理要质量。加强学生团干部班干部的培训,使他们提高思想认识和工作能力,发挥榜样作用。同时规范学生会工作,加强指导,使其在学生中真正起到自我管理作用。 4.加强青年志愿服务活动的开展。 三、具体工作 (一)班子建设方面 1.工作踏实,作风扎实,开展活动集体决策,分工负责。 2. 学生干部团结友爱,相互合作,积极进取,在团员中具有较高威信。 3.科学地管理学生干部,不断提高学生干部队伍的素质,提高他们的管理能力、协调能力、创新能力等等。 4.结合学校的实际情况,定期开展学生干部培训工作。

(二)主题活动方面 1.继续开展常规的主题教育活动。 2.结合五·四青年节发展新团员,评选优秀团支部,优秀团员工作,配合政教处进行“学雷锋、树新风”教育,使学校校风和学生的精神面貌有较大突破。 3.落实校团委对团员进行的注册工作,加强对延缓注册团员青年的引导,以此作为对团员进行思想教育的有利条件。 4.继续做好非团员同学的思想引导工作,切实做好我校新团员的发展工作。 5.配合学校开展社区德育基地实践活动,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 (三)组织建设方面 1.强化团员的管理和各支部的评比制度,充分激发各支部自我管理、自我创造和自我发展能力。

外协工厂管理手册

目录 一、外协加工厂的评估与选 (3) 二、外协工作管理程 (3) 三、外协加工合 (4) 四、外协工厂常见问题及对 (6) 一、外协加工厂的评估与选择: 二、1、在外协加工合作之前,公司应由专门小组对其进行现 场考察,重点有以下几个方面: 三、厂房及设备:周围卫生状况、安全性、设备性能 人员及其熟练程度:各工序人员配备 现场管理:物品摆放、卫生状况 质量状况:合格率 负责人的管理理念:质量意识、配合意识、勤奋朴实 工厂的交通位置,等:物流运输

2、打样:在规定的时间内,应较好地完成打样,以便进一步了解其质量状况及工人的熟练程度。 二、外协工作管理程序: 1、签订加工合同。 2、供料:一般情况下,由公司负责送料,跟单员应及时与外协厂共同点料认可,缺料或残料应及时补齐。 3、质量管理:应参照公司质量管理体系执行。 4、物料管理:应参照公司物料管理规定执行。 5、成品回收:对于合格产品应及时拉回公司进行包装,开具一式两联的成品回收单。 6、加工付款: 外协厂常见问题及对策 一、签订合同:注明"款式、数量、交货期"等。 二、收料:按照裁剪或仓库“发料单”明细逐一清点,并签字认可,

有不符之处应当面交涉。特殊情况下,(如:负责人不在家,其它人捎货),应于次日前清点报告,否则,视为收到认可物料。 三、新单投产前需做好以下准备: 1、技术准备:制单、样品、纸板(非必备)、色样卡(非必备) 2、调整机器:调整压力、针码、压脚、包边器等。 3、人员划分:合理配备各工序人员。 4、物料准备:一次性**齐物料或各工序配套生产的必须物料,并分类放置,做好标识。 四、新单投产时的重点工作: 1、工艺教育:正确讲解各工序的工艺重点,确保人人皆知。 2、半成品及成品产前样的鉴定:投产时要求每个工人都要出半成品产前样,由外协厂负责人进行鉴定。投产当天或次日要出成品产前样,由公司技术部人员进行鉴定。 五、如何抓好产品质量? 1、工艺教育:

(完整版)工厂设备精细化管理手册

工厂设备精细化管理手册 设备管理制度(plant management systems)企业为了保证生产设备正常安全运行,保持其技术状况完好并不断改善和提高企业装备素质而编制的一些规定和章程。一般应包括:设备管理体制及机构设置的规定,设备固定资产管理制度,设备前期管理制度,设备改造、更新管理制度,进口设备、重点设备管理制度,设备检修计划管理制度,设备维修技术管理制度,设备管理与维修的财务管理制度,设备统计、考核制度,设备事故管理,压力容器等特殊设备管理制度,设备的使用、操作、维护和检修规程,润滑管理规范,备件管理办法等。此手册为参照范本,不足之处待各部门审议,总经理签字即可实施。 一、工厂设备管理组织设计与岗位职能 1、组织设计 2、岗位职能 1)设备经理 职责内容:A、组

织编制设备管理制度,并贯彻落实各项设备管理规范。 B、负责设备点检,维修和保养工作,促进设备管理体系的持续改进。 C、组织制订企业设备的点检、保养和维修等作业计划以及更新改造计划,并监督落实。 D、组织编制企业设备选型‘购置计划,并配合采购部完成大宗设备和关健设备的采购工作。 E、组织建立本企业的设备管理台账和设备资产档案,并据此开展生产过程中设备的运行维护工作。 F、负责与专业设备供应商保持良好的合作关系,推进生产设备管理工作顺利进行。 G、负责下属员工的培训,绩效考核以及部门费用管理等工作。 2)设备采购主管 职责内容:A、制定工厂设备采购制度和规范,报上级领导审批通过后组织实施。 B、制定工厂设备规划方案,设备选型方案,报上级领导审批通过后执行。 C、负责设备供应商的市埸调查和筛选工作。 D、负责设备采购价格的谈判和合同谈判工作。 E、参与采购设备的邀请招标或公开招标工作。 F、负责所购设备的订单跟催和交货验收工作。 G、负责建立、建全的设备供应商管理档案。 H、完成上级领导交办的其它工作。 3)设备运行主管 职责内容:A、建立、健全的企业生产设备操作规程,确保设备操作人员规范作业。 B、制订并具体实施企业设备更新改造计划。 C、建立企业设备故障的防御预警系统,提高生产设备的安全运行水平。 D、组织开展外购设备、自制设备或闲置设备的安装、调试工作。

工厂生产运营管理手册范本

文件编号: 页数: 共页 生效日期: 效力层级:细则类【三级制度】编制部门:装配制造部 制定人:审核人:批准人: 工厂生产运营管理手册 (试行版)

目录第一章安全三级教育培训 第二章安全事故处理 第三章会议管理 第四章生产进度管理 第五章工厂车间现场5S管理 第六章废弃物资管理 第七章工厂改善提案管理

第一章 安全三级教育培训 1 目的 工厂所有从业人员应当接受安全培训,熟悉有关安全生产规章制度和安全操作规程,具备必要的安全生产知识,掌握本岗位的安全操作技能,增强预防事故、控制职业危害和应急处理能力,特制定本流程。 2 依据 《安全生产管理法》。 3 工作流程 员工岗前三级安全培训流程 厂级培训 车间级培训 班组级培训 安全工程师工位长/班长工厂厂长生产经理记录人事专员入职报道 组织公司级/厂级安全培训 培训记录 组织车间级安全培训 确定生产车间 组织班组级安全培训 确定生产班 组 培训大纲 归档

入厂人员安全教育三级培训大纲 1、厂级或公司大纲 a.讲解《公司》的架构,考勤制度、薪金发放、假期、处罚、辞职等等问题; b.讲解国家有关安全生产的政策、法规,使用劳动保护的意义、内容及基本要求,使 新入厂人员树立《安全第一、预防为主》和《安全生产,人人有责》的思想; c.介绍《公司》的安全生产情况,包括企业发展史(含企业安全生产发展史)、企业设 备分布情况(着重介绍特种设备的性能、作用、分布和注意事项)、主要危险及要害部位,介绍一般安全生产防护知识和电气、机械方面安全知识; d.介绍企业的安全生产组织架构及成员,企业的主要安全生产规章制度等等; e.介绍企业安全生产的经验和教训,结合企业和同行业常见事故案例进行剖析讲解(着 重讨论对案例的预防),阐明伤亡事故的原因及事故处理程序等。提出希望和要求(如要求受教育人员要按企业管理制度积极工作)。要树立《安全第一、预防为主》的主要思想,在生产劳动过程中努力学习安全技术、操作规程,经常参加安全生产经验交流和事故分析活动和安全检查活动。要遵守操作规程和劳动纪律,不擅自离开工作岗位,不违章作业,不随便出入危险区域及要害部位,注意劳逸结合,正确使用劳动保护用品等等。 2、车间教育大纲 a.重点介绍本车间生产特点、性质。如车间的生产方式及工艺流程,车间人员结构,安全生产组织及活动情况。 b.车间主要工种及作业中的专业安全要求;车间危险区域、特种作业场所,有毒、有害岗位情况。 c.车间安全生产规章制度和劳动保护用品穿戴要求及注意事项,事故多发部位、原因及相应的特殊规定和安全要求。车间常见事故和对典型事故案例的剖析,车间安全生产的经验与问题等。 d.根据车间的特点介绍安全技术基础知识。 e.介绍消防安全知识、走火通道。 3、班组培训大纲 a.介绍本班组生产概况、特点、范围、作业环境、设备状况,消防设施等。重点介绍可能发生伤害事故的各种危险因素和危险部位,用一些典型事故实例去剖析讲解。 b.讲解本岗位使用的机械设备、工器具的性能,防护装置的作用和使用方法。 c.讲解本工种安全操作规程和岗位责任及有关安全注意事项,使学员真正从思想上重视安全生产,自觉遵守安全操作规程,做到不违章作业,爱护和正确使用机器设备、工具等;介绍班组安全活动内容及作业场所的安全检查和交接班制度。 e.教育学员发现了事故隐患或发生事故时,应及时报告领导或有关人员,并学会如何紧急处理险情。 f.讲解正确使用劳动保护用品及其保管方法和文明生产的要求。 g.实际安全操作示范,重点讲解安全操作要领,边示范,边讲解,说明注意事项,并讲述哪些操作是危险的、是违反操作规程的,使学员懂得违章将会造成的严重后果。

工厂管理手册

工厂管理全套培训教材 第 1 章采购管理 本章重点讲述了工厂采购的具体实施步骤和方法,包括准备采购订单计划,整理物料清单和文件、发出采购订单、签定协议发及对合同进行跟踪等内容,还讲述了怎样对供应商进行评估和管理,并给了邮实用的表单供参考。 第一节采购的基本内容及注意事项 1、采购部门的职能有哪些? 采购部门的职能主要包括: (1)及时掌握所需要的采购信息,保持良好的内部沟通。 (2)调查和掌握生产所用物料的供货渠道,寻找物料供应来源。 (3)建立供应商档案,与供应商联络,以防止紧急状况时找不到替代的供应商。 (4)参考原料市场行情,要求供应商报价。 (5)对供应商的供应价格、材料质量、交货期等作出评估,了解公司主要物料的市场价格走势,制作采购文件,采购所需的物料。 (6)按照采购合同协调供应商的交货期。 (7)协助质量部门检查进厂物料的数量与质量。 (8)协助物料控制部门对呆滞料与废料进行预防和处理。 2、采购的质量保证协议主要有哪些作用与内容? (1)质量保证协议的作用: ①对供应商明确地提出质量要求,协议中规定的质量要求和检验、试验与抽样方法应得到双方认可 和充分理解。 ②通过与供应商的配合来保证采购产品的质量。 (2)质量保证协议的要求: ①质量保证要求应得到双方认可,防止给今后的合作留下隐患。 ②质量保证协议应当明确检验的方法及要求。 ③质量保证协议上提出的质量要求应考虑成本和风险等方面的内容。 (3)质量保证协议中提出的质量保证要求可包括下列内容: ①双方共同认可的产品标准。 ②由供应商实施质量管理体系,由公司第三方对供应商的质量体系进行评价。 ③本公司的接收检验方法(包括允收水准AQL 的确定) ④供应商提交检验、试验数据记录。 ⑤由供应商进行全检或抽样检验与试验。 ⑥检验或试验依据的规程/ 规范。 ⑦使用的设备工具和工作条件,明确方法、设备、条件和人员技能方面的规定等。 3、降低采购成本的途径有哪些? 降低采购成本的途径主要有: 1)寻求更合适的供应商。 2)寻找更可能代替的物料。 3)改善采购技术,比如增加采购数量。 4)改进原有设计。 5)改善储运方法,降低库存

班级团队建设教案

教案 课程名称养成教育课课程类型基础课教学对象高职二年级计划学时1学时教学主题班级团队精神培养 教学目标掌握团队精神的重要性,在班级体团队中能够包容他人,理解他人,懂得信任、沟通与合作,形成团队协作良好的班集体。 教学重点理解团队精神、团队协 作的重要性,团队精神 的培养 教学难点 扮演好自己的角色,班级 团队精神的培养 教学方法讲授法发现式教学法 提问法游戏法 教学用具 多媒体ppt 一次性纸杯教学过程 教学环节 及其时间 安排 教学内容设计意图 一、导入新课(5分钟)一图片、视频导入 播放科比最后一场球赛视频片段、演示团队协作跟据工学 院男生多 女生少的 实际情 况,科比 退役热门 话题、选 取最后一 场球赛视 频,引起 学生兴趣 引入新 课,提高 学生上课 的积极 性。

二、团队、团队精神的概念 (10分 钟) 三团队精神的特征(20分钟)二、团队精神 1、团队:由2个以上的共同体组成,利用每一个成员的知识和技 能协同工作,解决问题固守相互间责任达成共同目标的组织。 2、团队精神:团队精神是团队顾全大局、共同协作的集中体现, 核心是协同合作,反映的是个体利益和整体利益的统一,并进而保 证组织的高效率运转。 3、回答问题(考察学生对团队的理解) (1)以下哪一个是团队,哪一个是群体? A 、刑警队 B、候车旅客 C、公司销售部 D、足球队 (2)以下哪一个是团队,哪一个是群体? A、旅行团 B、购物团 C、篮球比赛场内观众 D、学生会 师生共同总结分析: 团队不等同与群体 团队:自主性合作性相互依赖性 群体:群体没有明确分工,没有领导,不分职能 没有共同协作达成共同的目标, (3)举例说明什么是群体?什么是团队? 举例的小组加分 三、团队精神的特征 1、目标一致 出题加深 学生对感 念的理 解,加分 提高学生 积极性 通过图片 分享观 点,引入 目标一 致、信任 沟通的重 要性

工厂质量管理手册

工厂质量管理手册 工厂质量管理手册主要包括:肉食加工厂、调味品厂、饮料厂、酱菜厂、机械厂、水厂、五金制品厂、食品包装彩印厂、压铸厂、模具塑胶厂、手机厂、滑动轴瓦厂质量管理手册等。 质量管理手册规定了质量体系的基本结构,是实施和保持质量体系应长期遵循的文件。内容包括标题、范围、应用领域;目录;前言;质量方针和目标;组织结构、职责权限的说明;质量体系要素及文件化的质量体系程序的描述;定义;质量管理手册使用指南;支持性信息附录。 一、质量管理手册是: ①质量体系程序文件的直接汇编; ②一组或一部分质量体系程序文件; ③针对特定设施、职能、过程或合同要求所选择的一系列程序文件; ④多份文件或多层次的文件; ⑤剪裁掉附录只含有通用性内容的文件; ⑥可独立应用的或是其他形式的文件; ⑦基于组织所需的其他可能的派生文件。 二、作用 1.作为对质量体系进行管理的依据。 2.作为质量体系审核或评价的依据。 3.作为质量体系存在的主要证据 三、质量管理手册编制的步骤 1.确定并列出现行适用的质量方针、目标、程序或编制相应的计划。 2.依据所选用的质量体系标准确定质量体系要素。 3.采用多种方法,从各个方面收集与质量体系相关的资料。 4.从业务部门收集补充原始文件或参考资料。 5.确定待编制手册的格式和结构。 6.根据预定的格式和结构将文件分类。 7.使用适合于本企业组织的任何其他方法,完成质量管理手册草案的编写。某食品加工厂管理手册 ...录序号内容文件编号页码1企业简介/22质量方针和目标/33质量管理组织机构职责/4-54关键质量控制点65文件管理制度7-86培训管理制度97采购管理制度10-118生产过程质量管理制度129车间卫生管理制度13-1510不合格品管理制度1611产品检... 某肉食加工厂质量管理手册 返工后的产品必须重新检验,仍不合格或不选用者由质管部在相应的检验记录上作出处理决定让步接收返工返修报废等,由质管部将记录发至生产部和仓库进行相应的处理检验员检验判定的严重不合格,需贴上“不合格“标签放...

企业工厂s管理手册

企业工厂6S管理手册 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】

前言 为推进5S 广泛、深入地开展,让全体员工确切了解5S 的涵义、目的、作用、推进步骤及其要领,公司5S 推动委员会特组织编写并发行本手册。 希望各位员工能够对该手册勤学习,深领会,常行动,并循序渐 进、持之以恒,将5S 继续推进,纳入日常规范。 目录 5S 管理手册 【最新资料,WORD 文档,可编辑修改】

1、公司概况 公司于一九九五年正式投产,发展至今,产品主要已形成三大系列,其一为工业用铝塑复合重包装袋(膜),其二为各类食品级软包装袋(膜),其三为250L以上各类液体类袋(膜)。主要用于化工、食品、医药、茶叶、高纯金属、电子原器件、精密仪器以及国防尖端产品的真空包装或一般包装。产品技术国内领先,远销欧美,东南亚,新西兰等地,客户遍及全球。

目前公司的产品质量和产能已达到较高水平和较大规模,具有较高的技术含量,部分技术在世界领先。公司秉承“用户至上,有求必应”的服务理念,已成为国内最大的铝塑复合重包装生产企业,产品遍布全国,并迅速走向世界,为化工及其他领域的现代化做出了重大的贡献。其中25kg装中封折边铝塑复合重包袋在国内市场处于垄断地位,主要客户有巴斯夫、帝斯曼、朗盛、拜耳、霍尼韦尔等巨头跨国公司,成为铝塑复合重包装的一个重要品牌。 公司于2011年5月迁址以来,公司作业环境的合理化程度得到一定提高,生产管理环境有所优化,但距实现5S管理核心目标——生产线合理化、消除各种浪费、降低成本、提高工作效率的目标期望差距甚远。 公司为适应各行业客户对产品及过程控制的要求,满足自身快速发展的需要,急需进一步全面提升管理水平。为此,公司最高决策层决定与健峰企管集团合作,在公司内开展本次5S管理活动。促使员工养成自觉保持良好工作环境的素养,消除各种浪费,改善工作合理化,降低制造 成本,提升工作效率。 2、 5S的定义与目的 定义:5S是指整理(SEIRI)、整顿(SEITON)、清扫(SEISO)、清洁(SEIKETSU)、素养(SHITSUKE),因其日语的罗马拼音均以“S”开头,因此简称为“5S”。 目的:(1)改善和提高企业形象;(2)促成效率的提高;(3)改善零件在库周转率;(4)减少直至消除故障,保障品质;(5)保障企

团队建设

校本培训:——年级组团队建设(二) 我们是“阳光团队” 严海文 阳光代表温暖、积极、向上、朝气、公平、高效和活力。阳光更是一种良好的状态,一种激发潜能的源泉。一个人的心中有了阳光,就会有爱。一个心中有爱的人,才能把爱传递给他人。 年级组是一个小集体,可如果这是个充满阳光的团队,那么它会让所有的成员成为积极有效的教师,会让所有的孩子们在它的呵护下健康成长。所以,我们组将打造阳光团队作为我们行动目标。用心营造和谐氛围,用爱传递阳光温暖。 一、和谐、合作、共进的同事关系是我们的标志 和谐、合作、共进的同事关系是阳光团队的标志,是开展一切工作的前提和保证。同事间的互帮互助,既把融洽给了自己,也给了整个集体一种新的活力。这样,即便我们是朝出暮归,却也是快乐着的。我作为年级组长,是这个集体中普通而又有一点儿“特殊”的成员。我在做好联通学校领导、教师、学生及有关部门的“立交桥”的工作之外还必须调动团队的工作积极性。所以,我时刻牢记:团结协作、以身作则、关心同志这三个原则。时刻提醒自己必须事事以身作则,率先垂范,无私奉献。同事身体不舒服了,我及时送上关切的问候,帮着进行一些工作上的调整。伙伴在工作中遇到难题了,我尽自己最大努力一起出谋划策。新年到了,我组织大家开展小游戏,在活动中送上彼此的祝福,也让大家在忙碌的工作之得到一丝放松。

我努力地把我心里的“阳光”传递给大家。当然,也不断感受到大家给予我的温暖。 从一年级的“开学仪式”、“入团仪式”到“六一游园会”、“迎新运动会”,在每一次年级组的活动中,都能看到我们组全体13名成员忙碌的身影。大伙儿一起出主意,布置场景,辅导表演。群策群力中为我分担了不少压力。每次活动都完成得圆满出色,让我在高兴之余,内心也总是暖暖的,也让我强烈地感受到了团队的力量。 “开诚布公,讲真话,脚踏实地,做实事”的原则,是我们组老师日常共同遵守的原则。 真话就是,真诚的话、真心的话,不虚伪、不做作,不一定正确,但肯定是真实而充满善意。在工作中,大家会随时随地都会聚拢在一起分享教育、教学的得失与体会。我有创意,大家分享;你有疑问,大家一起来解决。 在学校开展的同课异构的教学活动中。组内各学科老师都行动起来。一起备课,相互听试教,一起研究教法,修改教案。为了新教师能上好一堂课。老教师就先行进行课堂教学尝试,用自己的教学让新老师有更直观的感受。 用真诚点燃的智慧,让彼此之间获得的是双赢、是共同的成长……大家胸襟坦荡,你敬我让,互相关心,级组里充满的是和谐温馨。 冯老师的孩子病重住院了。老师们不顾自己沉重的工作负担,纷纷伸出援手,语文老师们主动代课。陈曼芸老师尽管已经带教三个班的英语教学工作,但仍毫无怨言的走进班级做起临时班主任。

团队建设报告

团队建设报告 班级是一个集体,是一个团队,团队建设首先就要有一个远大的、共同的目标,没有目标的团队是一盘散沙。目标是团队的前提,没有目标就称不上团队,因为先有了目标才会有团队。有了团队目标只是团队目标管理的第一步,更重要的是第二步统一团队的目标,就是要让团队的每个人都认同团队的目标,并为达成目标而努力的工作。 统一的思想 如果团队的思想不统一,你说东他说西,就像人在做思想斗争时会降低行动效率一样,团队思想不统一也会降低效率。就像鱼、仙鹤和老黄牛拉车一样,各自朝各自的方向拉,最终也没实现目标。所以我们要有统一的思想才能够更好的实现目标。 统一的规则 一个团队必须有它的规则,规则是告诉团队成员该做什么,不该做什么。不能做什么是团队行事的底线,如果没有设定底线,大家就会不断的突破底线,一个不断突破行为底线的组织是不能称其为团队的。试想如果每个人都没有警惕心,整天懒散度日,这个团体还叫团体吗? 统一的声音 团队在做出决策后声音一定要相同,不能开会不说,会后乱说,当面一套,背后一套。如果一个团队噪音太多会大大的降低

团队的效率。在团队内部有观念的冲突是合理的,但在决定面前大家只能有一种声音。 统一的行动 一个团队在行动的时候要相互的沟通与协调,让行动统一有序,使整个流程合理的衔接,每个细节都能环环紧扣。这也是统一的思想、规则、声音的最终目的。统一的行动的顺利程度决定了这个团队成功与否。 在团队建设中还有几点应当戒备:一戒:“团队利益高于一切” 团队首先是一个集体,由“集体利益高于一切”这个被普遍认可的价值取向,自然而然地可以衍生出“团队利益高于一切”这个论断。但是,在一个团队里过分推崇和强调“团队利益高于一切”,可能会导致两方面的弊端。 一方面是极易滋生小团体主义。团队利益对其成员而言是整体利益,而对整个班级来说,又是局部利益。过分强调团队利益,处处从维护团队自身利益的角度出发常常会打破班级内部固有的利益均衡,侵害其他团队乃至班级整体的利益,从而造成团队与团队,团队与班级之间的价值目标错位,最终影响到班级目标的实现。 二戒:“团队本身的内斗” 团队精神在很大程度上是为了适应竞争的需要而出现并不断强化的。这里提及的竞争,往往很自然地被我们理解为与外部的竞争。事实上,团队内部同样也需要有竞争。没有竞争的团体

工厂管理人员指导手册.doc

工厂管理人员指导手册1 工厂管理人员用教材 序言 本教材是对于工厂管理人员我们必须认识到知识只有活用之后才能产生价值,单纯的掌握知识并不能起到任何作用。 还必须理解工厂管理者的智力水平和实践能力决定着这个工厂的水平,直接与工厂业绩密切相关的重要因素。 第一章工厂管理概论 1.1 生产的4要素 工厂是生产物品的场所,在工厂里生产出来的物品称之为成品。要生产成品必须有从事作业的人、供给生产的原料、加工原料的设备、机械,其生产方法也是不可缺少的。 也就是说,只有拥有这些要素才能生产。所以称之为生产的4要素。 1.2 工厂管理的目的 工厂管理的目的就是有效利用上述4要素,“按期生产出优良品质的、低成本的、而且安全放心的食品”。 在此,对于“管理”我们作如下理解。 例如,以上述4要素中的原料为例,使用品质如何的、价位

如何的原料,都必须规定其标准·规格。通过检查如果原料的品质不符合规格就不能使用并且更换其他优良品质的原料。然后,确认生产成品的是否优良。 或者以工作人员为例,首先决定作业方法如上所述首先制定规格·标准1.3 工厂管理者的作用如前所述,工厂的目的是“按期生产出优良品质的、低成本的、而且安全放心的食品”,工厂管理者则背负着达成这种目的的责任。 如果出现机械故障生产推迟,工人作业方法不良出现不良品等等都不能算是尽到责任。 但是,工厂规模增大,就会拥有大量的员工,设置多种机械设备,管理更多的原料,这样单纯地凭管理人员是不可能直接监督全部过程。因此,通过现场监督者进行管理必然会产生种种问题。为什么呢?因为不能确定中层管理者是否一定按工厂管理人员所想的来理解工厂作业并且指导并监督部下。有时候甚至会发生一些意想不到的结果。 因此需要以部下能够按照自己的意志来行动为第一目标,对自己的部下进行适当的教育·训练。 总之,管理者的作用就是提高部下的能力,通过部下来开展业务,提高业绩,完成上述的工厂的目的。 另外,为了提高工厂的业绩达成目的应该管理的工程、管理方法、方式将在后面论述,所以请充分学习并且积蓄实力。 1.4 工厂管理者应具备的能力

工厂管理制度范本

工厂管理制度 车间员工管理制度 1. 遵守岗位职责。 2. 遵守上班时间,因故迟到和早退时,必须事先请假 3. 工作中不离岗、不串岗,外出请示主管领导或部门负责人 4. 不准在车间、生产区、办公区抽烟;不准2人或2人以上同时聚在一 起抽烟、聊天。 5. 不随地吐痰,不乱丢纸屑、杂物、烟头。 6. 办公室内要保持安静,不在走廊内大声喧哗,不影响他人工作。 7. 员工上班应着装整洁,不准穿拖鞋、裙子、高根鞋,奇装异服,同时不 准在车间内吃任何食品。 8. 上班时,不得说和作一些与工作无关的事情。 9. 办公文件、借阅资料要妥善保管,使用后马上归还所管理部门,并且保 证整洁,严禁涂改,注意安全和保密 10. 办公用品及文件不得带回家,需要带走时必须得到主管领导或部门负责 人许可 11. 上班时,组长一定要坚守工作岗位,离岗必须经得主管的同意。 12. 上班时,组长应对每道岗位的员工耐心指导,不得向员工乱发脾气,更不 准置员工不理不睬。 13. 上班时,物料员须及时把物料备到生产车间,并严格按照规定的运作流程 操作,不得影响工作的顺利进行。 14. 上下班时,车间各岗位管理人员必须遵守办公管理制度与车间管理制度, 违者按相关条款处罚。 15. 上班时,须坚守岗位,不得到处走动,做事须主动配合,不得被动等待、 观望,做完一道工序后,要马上要求组长再安排工作。 16. 员工在作业过程中,不得挤坐在一起,安装时须带好手套,同时必须自觉 做好自检与互检工作,如发现问题并及时向品检与组长反映,不可擅自使用不良材料以及让不合格品流入下道工序,必须严格按照品质要求作业,否则将视情节轻重给予一定的处罚。 17. 每道工序必须接受车间品管检查、监督,不得蒙混过关,虚报数量,并 配合品检工作,不得顶撞、辱骂。 18. 生产工具专人专用不得遗失,违者照价赔偿。 19. 上上班注意节约用水用电,停工随时关水关电,如发现有浪费水电或下 班没有关水电者对其责任人或工序团体进行处罚。 20. 车间内物品必须按指定位置整齐放置,不得随意乱堆乱放。 21. 车间内员工必须服从公司的组织领导和管理,对未明示事项的处理,应 及时请示,遵照指示办理;员工应尽职尽责,精诚合作,敬业爱岗,积极进取。 22. 上下班随时留意,岗位有无偷盗现象,对车间内偷盗者立即开除,并追

相关文档
最新文档