小学生读书征文比赛参赛一等奖作品选：书――是人类文明的“长生果”
书香伴我成长中小学生优秀一等奖满分话题作文(主题国旗下演讲稿)
书香伴我成长中小学生优秀一等奖满分话题作文（主题国旗下演讲稿）书香伴我成长作文1书籍，是知识的宝库；是人类进步的阶梯；是我们无言的老师；是忠实的朋友，是生活中不可缺少的一部分。
小学时喜欢看五彩的图花，从中明白了一个个的道理。
中学则看小说、游记、散文、科幻、中外名著，偶尔也欣赏唐诗宋词。
在书中我结识了足智多谋的诸葛亮，柔情似水的林黛玉，嗜酒如命且才华横溢的李白……我为白雪公主后母的恶毒而愤怒；为简·爱小时所受的苦难心生怜悯；为哈利。
波特一次次击败伏地魔而佩服他的机智勇敢。
在书中我发现了一个有又一个秘密：长臂猿竟是人类的祖先；远古时代的人们会钻木取火；原来花草树木也会呼吸啊！只要一有时间我就飞奔至图书馆，如饥似渴地寻找一本本好书，我仿佛成了一颗长着翅膀的星星，在书籍的宇宙中自由遨翔；像一只勤劳的蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里辛勤地采集花粉。
古今中外，多少爱书的文人雅士留下了家喻户晓的名言：听！那铿锵有力的“为为中华之崛起而读书”，凝聚着周恩来总理忧国忧民的济世情怀；唐朝诗圣的“会当凌绝顶，一览众山小”，让我们读出了他勇攀绝顶的雄心壮志。
书籍，伴我成长。
书籍好比一架阶梯，可以助我们登上知识的殿堂。
一本好书总是将真善美放在中心位置，以此来端正读者的人生态度；一本好书可以经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨。
我们知道，站在巨人的肩上眺望，我们可以看的更远，以书作垫脚石，我们可以攀的更高，走的更远。
同学们，让我们拿起手中的书，细细品读，让书籍伴我们成长！书香伴我成长作文2书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
——题记成长中有浓浓的亲情相依；成长中有诚挚的友情相伴；成长中有殷殷的师恩相随；成长中有快乐，也有教训……在我成长的道路上，书就像一个形影不离的挚友与我相伴相随。
在书中，我看到了“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”的洞庭景观，它烟波浩渺，水平如镜；我看到了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布，它雄伟壮观，气吞山河；我还看到了“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的雨后西湖，它如诗如画，美不胜收。
读书伴我成长满分一等奖征文10篇
读书伴我成长满分一等奖征文10篇读书伴我成长满分一等奖征文（10篇）精选读书伴我成长满分一等奖征文怎么写?“书中自有黄金屋”，读书的好处之一就是让你获取更多的知识，下面是小编为大家搜集整理的关于读书伴我成长满分一等奖征文10篇，供大家参考，快来一起看看吧!读书伴我成长满分一等奖征文（篇1）著名作家高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。
读书使人进步，读书使人聪明，读书使人快乐。
最近，我读了一篇关于大科学家爱因斯坦珍惜时间，认真学习的故事，使我受益匪浅。
故事说：一天，爱因斯坦的一个朋友去拜访他，走到半路上下起了蒙蒙细雨。
快到爱因斯坦家时，这个朋友看到爱因斯坦正站在一个小桥上低头沉思着什么。
走近时，才听爱因斯坦说他在等一个迟到的学生。
得知此事后，他的朋友很生气，对爱因斯坦说：“这不是浪费了您的时间吗?”可爱因斯坦却扬起手中被雨水淋湿的纸片说：“没有浪费时间。
你看，我在等他的时候已经解了一道难题。
”通过这个故事，使我更加深刻理解了：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴这样一个道理。
我一定要向爱因斯坦学习，从现在做起，抓紧时间，努力读书学习，做一个对国家有用的人。
读书伴我成长满分一等奖征文（篇2）在我的生活中，发生了许多与书有关的故事，有些已被岁月的泥沙掩埋，有些仍然记忆犹新。
但书始终伴随我成长。
七岁之前，我看的书主要是《安徒生童话》、《床头故事》、《儿歌百首》等童话、歌谣，它们给了我一个多姿多彩的童年。
渐渐地，这类书不能满足我的读书需要了。
我便自己翻起了放在书柜里的《上下五千年》，可当我真正读懂这本书时，我已经上三年级了。
读完《上下五千年》后，我对秦汉历史产生了浓厚的兴趣，但《上下五千年》对历史的讲解并不是很细致，于是我便拿起了《秦始皇演义》来读。
可《秦始皇演义》是文言文的，太深奥了，我读得一知半解，最后索性不读了。
这时爸爸给我买回来了少儿版的《三国演义》，老师也曾向我们推荐过，拿到书后，我迫不及待地读起来，书中的故事深深地吸引着我。
书籍伴我成长中小学生优秀一等奖满分话题作文(主题国旗下演讲稿)【精】
书籍伴我成长中小学生优秀一等奖满分话题作文（主题国旗下演讲稿）【精】书籍伴我成长作文1莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品”。
高尔基也说过：“书籍是人类进步的阶梯”。
读一本好书，如同交上了一位良师益友。
书是我们获取知识、开阔视野、启发智慧和锻炼才能的主要途径。
只有多读书、读好书，才能丰富语言的积累，提高各方面的能力。
你们读过《狐狸的钱袋》吗？这本书讲述的故事虽然不长，但是很感人，它讲的是法术不灵、遇到同类排挤的小狐狸阿南遇到了卖乌冬面的阿旺爷爷的故事。
两个人一起生活，建立了浓厚的感情与温暖的回忆。
可惜好景不长，爷爷患上了阿茨海默氏症，也就是俗称的老年痴呆症，记忆开始一天天丧失。
悲伤的阿南，在陪伴爷爷的最后时光中，体会到了生命的价值与尊严，学会了独立、自信与爱。
读完了这个故事，我想：没有人希望自己所爱的人失去记忆，忘却自己。
也没有人喜欢死亡，但它依然存在。
不能太沉溺在死亡的悲伤中，只有认真面对它，才是对生命的真正尊重。
要记住，那些跟所爱的人共有的回忆，都是对方留给我们的礼物，将成为我们生命的一部分，随时随地的提醒着我们：要珍惜生活在我们身旁的亲人、朋友们。
也要善待自己。
而这些，正是整个故事想要告诉我们的所有内容。
你能读出来吗？书籍伴我成长作文2书籍可以给予人们知识，书籍可以给予人们快乐。
在阅读中，我感受到人生冷暖，感受到这精彩的世界。
是的，就如高尔基所说的书籍是人类进步的阶梯，我在阅读中快乐地成长。
记得有一次，我偶然得到一本《中国少年文学》，一看内容我就被它迷住了。
《塔里木河的少年》、《跳动的火焰鼠》，一篇篇精彩的文章在我眼前跳动着。
故事时而紧张，时而轻松，时而悲伤，时而幽默，而我的情绪被它牵着走，经常喜乐无常。
书虽然给我带来快乐，但有时也会引来一些小麻烦。
有一次，爸爸出差了，妈妈要去买菜，于是妈妈便嘱咐我要看着饭，熟了要按掉开关。
我那会儿正看到故事的精彩部分，于是就随口答应了。
过去一会，我闻到了一股烧焦味，这是正沉浸在故事中的我猛然想到妈妈的话，于是以火箭般的速度飞奔到厨房。
书是人类文明的果实
书是人类文明的果实，书是贮存知识的宝库；书是人类进步的阶梯；书是全世界的营养品。
生活里没有书籍，就好像大地没有了阳光；成长中没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。
只要我们肯读书，就可以汲取几千年人类智慧的精华，就可以让我们与精英们一起分享精神的盛宴，这是多么美妙的事情啊！试想，假如没有书籍传播前人所积累的知识，在当今时代，还会有遨游太空的卫生和宇宙飞船吗？还会有我们浏览奇妙网页的电脑吗？因此读书可以使我们变得充实，读书可以使我们无知的领域不断缩小，读书可以使我们的人生阅历更加丰富。
书是人们的良师益友。
读书就是聆听良师的谆谆教诲，就是与益友的促膝交谈。
英国著名思想家培根说：“读书足以怡情，足以博彩，足以成才”；唐代大诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神”著名作家林语堂说：“读书能让人得新知，增学问，养性灵。
”正因为这样，身为高中生的我们，应酷爱读书，把读书当做一件快乐的事情。
更要把读书视为自己人生发展的动力。
置身于书中，我们能感受到人情的冷暖，能体验生活的酸甜苦辣，能感悟到人生的沉浮。
也只有置身于书本中，我们才能不断地发现自己，检查自己，提升自己。
然而，我们中有相当一部分同学却认为：读书是在浪费时间，耽误学习，甚至读书是无用的。
在这部分同学看来，读书是一件苦差事，读一本书所花的时间还不如多算几道题，肤浅地认识把读书与学习成长割裂开来。
可事实证明，不注重读书的学生，其在学习上不会有很大的发展的。
待到有一天，才发觉“书到用时方恨少”才意识到读书的重要性了，可已是悔之晚矣！还有一部分同学钟情于读书，但在鱼龙混杂、良莠难辨的书海中不能擦亮眼睛。
“取其精华，去其糟粕”整天痴迷于《坏蛋是怎样炼成的》等网游梦幻小说中，或是言情暴力小说，甚至有部分同学痴迷于黄色书刊当中，不能自拔。
读这些书刊不仅真的浪费我们的时间，还严重地影响我们的身心健康，甚至会引诱我们走上犯罪的道路，当下青少年犯罪现象较为严重，与读不良书籍是有很大的关系的。
部编版小学语文《我的“长生果”》课文原文及赏析
部编版小学语文《我的“长生果”》课文原文及赏析《我的“长生果”》课文原文：书，被人们称为人类文明的“长生果”。
我从小就爱读书，书是我生活中不可或缺的一部分。
记得小时候，我最早接触的书籍是连环画。
那些生动有趣的画面和简单易懂的文字，让我对阅读产生了浓厚的兴趣。
随着年龄的增长，我开始阅读一些童话故事和儿童文学作品，这些书籍丰富了我的想象力，开阔了我的视野。
上了小学后，我开始接触更多的书籍。
我读过历史书，了解了中华民族的辉煌历史和伟大成就；我读过科普书，探索了科学的奥秘和世界的奇妙；我读过小说，感受了人性的复杂和生活的多彩。
每一本书都像一颗种子，种在我心中，慢慢发芽、生长，成为我知识的“长生果”。
读书不仅给我带来了知识，也塑造了我的人格。
从书中，我学会了善良、勇敢、坚韧和智慧。
书中的英雄人物和他们的事迹，激励我要做一个有理想、有担当的人。
现在，我已经是一名中学生了，但我对读书的热爱丝毫未减。
我知道，书是我永远的朋友，是我成长的阶梯，是我人生的“长生果”。
赏析：《我的“长生果”》这篇课文以“书”为线索，通过作者从小到大的阅读经历，展现了书籍对个人成长的重要影响。
文章以亲切、自然的语言，描绘了作者对书籍的热爱和对知识的渴望。
文章首先通过描述小时候阅读连环画的经历，引出了对书籍的初步认识和兴趣。
接着，作者详细叙述了自己在不同阶段阅读各种类型书籍的过程，展示了书籍如何丰富自己的知识和开阔视野。
这一部分的描写生动具体，使读者能够感受到作者对书籍的深深热爱。
在文章的后半部分，作者强调了读书对个人人格塑造的影响。
通过引用书中的英雄人物和他们的事迹，作者表达了读书可以培养人的美德和品质的观点。
这一部分的论述深入浅出，富有哲理。
最后，作者以自己对读书的持久热爱和对书籍的崇高评价作为结尾，深化了主题，突出了书籍在人生中的重要地位。
总的来说，《我的“长生果”》是一篇富有感染力的文章，它以生动的语言和真挚的情感，传达了读书的重要性，鼓励读者热爱读书，追求知识，塑造优秀的人格。
小学五年级作文《经典书籍,我的长生果》800字(共11页PPT)
小学五年级作文《经典书籍，我 的长生果》
我们都应当向黄香学习。 “长幼序，有与朋。君则敬，臣
战国时代则出现了七大强国
争雄的局面……
我在一年级的时候也背过
《三字经》，不过那时每次都是怀着
心情 快点儿背完的
背诵的，根本
不晓得是什么意思。
关键词：原来,东周,分为,春秋,
战国,两个,时期,春秋时代,先后,五 个,强大,霸主,称霸,诸侯,号令,天 下,战国时代,出现,七大,强国,争雄, 局面,一年级,时候,三字经,不过,那 时,每次,怀着,快点儿,背完,心情, 背诵,根本,晓得,什么,意思。
有一次，老师布置了一个 任务：回家将喜欢的经典书 籍拿出来，一天朗诵一点儿。我回
家将《三字经》拿出，翻开书，开始 认认真真的朗诵起来。
“人之初，性本善。
关键词：如此说来,怎么,经典,
阅读,一次,老师,布置,一个,任务, 回家,喜欢,经典,书籍,出来,一天, 朗诵,一点儿,回家,三字经,拿出,翻 开书,开始,认认真真,朗诵,起来,人 之初,性本善。
小学五年级作文《经典书籍，我 的长生果》
性相近，习相远。”这几句意 思伙知道，就是告诉我们：人出生 之初，禀性本来都是善良的，天 性也都相差不多，只是后天所处 的环境不同，彼此的习性才形
成了巨大的差别。
“香九龄，能温席。
关键词：性相近,习相远,几句,
意思,知道,就是,告诉,我们,出生, 禀性,本来,善良,天性,相差不多,只 是,后天,所处,环境,不同,彼此,习 性,形成,巨大,差别,香九龄,温席。
《我的长生果叶文玲》阅读叶文玲我的长生果
《我的长生果叶文玲》阅读叶文玲我的长生果,我的“长生果”【叶文玲】书，人们称为人类文明的“长生果”。
这个比喻，我感觉就我自己说，特别和蔼。
像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就忍不住涌起视听的欢乐之感。
在记忆的心屏中，少年时代的念书生活好似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着快乐音符的乐章。
我的故园是浙江东南的鱼米之乡。
五十年月初，解放了的家乡天地明朗，我这处于海角小镇的毛丫头，心中一片欢腾。
我欢腾，是由于那时我已粗识文字，知道爱念书，接触了书，只感觉自己无知而空荡的脑瓜日趋充盈起来。
我最早的读物是被孩子们叫做“香烟人”的小画片，一种比火柴盒略大的硬纸片，正面印画，反面印字，是每盒香烟中的附赠物。
遇到大人让孩子买烟，这美差常常被男孩抢了去，我们女孩子只落了个眼羡的份。
集得多了，就开始竞赛用手掌刮“香烟人”，看谁刮得远。
这时，我就用心地呼喊助威，为的是最后能在赢家手里饱览那一大叠画片。
这些印着“水浒”“三国”“七侠五义”的故事的小画片，就是我最早见到的连环画。
开始我看得津津乐道，时长日久，就感觉可是瘾了。
以后，我看到几本真实的连环画。
小学的一个教师喜好美术，他有几套连环画，叫我看得沉迷：《七色花》引得我想入非非，《血泪仇》又叫我泪落如珠。
以后，我也有了几册哥哥的朋友们送我的小书了：《刘胡兰小传》《卓娅和舒拉的故事》《古丽雅的道路》只需手中一有书，就忘吃忘睡，讲堂上，特别是我最不喜爱的珠算课，我就一头扎进桌斗里，由于那边藏着一本我放不下手的小书。
那时，我因迷醉阅读而不遵规守纪的事每每发生，我这里照实奉劝，绝不是要少年朋友们也学我这样的调皮。
但是，我不可以不带羞赧地想起：那时，就是由于热爱书到了连一片带字的纸头都不放过的地步，我才对文学发生了愈来愈浓的兴趣。
连环画一类的小书又逐渐不可以使我知足了，我又发现了一块绿洲——小镇上创办的文化站有几百册图书！我每日一放下书包就奔向那边。
几个月的时间，除了那些大部头的理论著作我不敢问津外，这个小图书室全部的文艺书本，我差不多都借阅了。
书是人类文明的长生果作文4
书是人类文明的长生果作文4英文回答：Books are indeed the fruits of human civilization. They have played a crucial role in shaping our society, preserving knowledge, and fostering personal growth. Throughout history, books have been a powerful tool for communication, education, and entertainment.Firstly, books are a means of communication. They allow us to share ideas, thoughts, and experiences across timeand space. Through books, we can connect with people from different cultures and backgrounds, gaining insights into their perspectives. For example, I recently read "To Kill a Mockingbird" by Harper Lee, which provided me with a profound understanding of racial inequality and the importance of empathy.Secondly, books are a vital source of education. They provide us with a wealth of information on various subjects,ranging from science and history to philosophy and literature. Reading books enables us to expand our knowledge, broaden our horizons, and develop critical thinking skills. For instance, I have learned a great deal about the universe by reading Stephen Hawking's "A Brief History of Time."Furthermore, books serve as a means of personal growth. They inspire and motivate us to strive for greatness, overcome challenges, and pursue our dreams. Through the stories of fictional characters, we can learn valuable life lessons and gain a deeper understanding of ourselves. One such book that had a profound impact on me is "The Alchemist" by Paulo Coelho, which taught me the importance of following my heart and embracing the journey of self-discovery.In addition to communication, education, and personal growth, books also provide us with entertainment and escapism. They allow us to immerse ourselves in different worlds, experience thrilling adventures, and feel a wide range of emotions. For example, I thoroughly enjoyedreading J.K. Rowling's "Harry Potter" series, which transported me to a magical realm and brought me endless joy.中文回答：书确实是人类文明的长生果。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学生读书征文比赛参赛一等奖作品选：书――是人类文明的“长生果”
杜甫说：读书破万卷，下笔如有神。
高尔基认为：书籍是人
类进步的阶梯。
书，对于我们是缺不了的东西。
也是我们生活中
的“好伙伴”。
每到暑假，我都会去我伯父家住上一些日子。
因为伯父家的
书很多，多得数不胜数，有文学类的，有历史类的……有一次我
到书架上找书看，让我无意中找到了一本书，是我盼望已久的的书———《格林童话》。
我一打开书，许许多多的故事都像磁铁那样深深吸引着我。
我随便地翻了几个故事看了看。
啊！太有趣了，我阅读了〈〈勇敢的小裁缝〉〉，〈〈小红帽〉〉，〈〈山洞〉〉等。
其中，看得最入迷的要数〈〈一只眼两只眼和一三只眼>>。
这个故事讲了：一只眼和三只眼小时候都不喜欢和二只眼玩，因为都嫌二只长得像平
常人，常常不给饭好吃，什么事都让二只眼去做，渐渐地三只眼
变得勤劳勇敢，而她的姐妹变得好食懒非。
几十年过去了，二只
眼被一个王子娶了，过上了幸福美满的生活，而一只眼和三只眼
却沦落街头。
有一天二只眼在街上撞见了她们，二只眼不计前嫌，把她们领回家宫中，让她们过上丰衣足食的生活，她们很是感动，
非常后悔当初她们所做的事。
最后她们开开心心的一起生活。
我拿着《格林童话》津津有味地看着。
一看就是一整天，直到伯父叫我才醒悟过来。
一看墙上的时钟已经是下午六点钟了，没办法，我只好放下手中的书本。
伯母看着我依依不舍的样子，笑着说，“真是书呆子！你要看书有什么难？，书我这里多得很，一个暑假让你看个够。
”
我终于明白了《窃读记》中的：你是吃饭长大的，也是读书长大的。
这句一点讲得一点都没错。
书――是人类文明的“长生果。
”。