2019年11月北京市清华大学2020届高三11月中学生标准学术能力诊断性测试生物试卷及答案
中学生标准学术能力诊断性测试2019-2020学年11月测试高三语文试题
中学生标准学术能力诊断性测试2019年11月测试语文试卷本试卷共150分，考试时间150分钟。
一、现代文阅读阅读下面的文字，完成小题。
不管是支持还是反对，数字媒介都已经无可挽回地改变了人们的生活和对现实的感知方式。
以至于每当社会上有了突发性事件，很多人的第一反应往往不是挺身而出、及时干预，而是拿起手机，拍照留念。
在这样一个时代，重要的已经不再是对美好生活的真切体验，而是对完美表象的不断消费；不再是对爱情与友谊的实际感受，而是对亲密表象的反复炫耀；不再是事件的真相究竟怎样，而是以什么样的形象呈现在世人面前。
所谓“无图无真相”固然是网络上流传的戏谑之语，但也最生动、最准确地概括了这个时代的基本特征。
当图像与视觉在人们感知世界的过程中越来越发挥着主导性作用的时候，文学作品对现实的书写和呈现方式也必然受到深刻的冲击。
特别是在当代中国有着悠久传统和深刻影响的现实主义文学，其体验生活、捕捉生活的细节、在典型环境下塑造典型人物、把握生活表象之下的历史潜流等创作方式，也会因为人们感知现实的方式的变化而发生相应的改变。
曾几何时，现实主义文学的大师们并不仅仅依靠曲折的情节、生动的人物以及宏大的主题打动人心，其作品对伦理道德、人情冷暖的微妙体察，对世事沧桑、悲欢离合的兴叹感慨，都无不令读者深受触动。
在托尔斯泰、陀思妥耶夫斯基、曹雪芹、鲁迅、柳青、周立波等作家的作品面前，读者能够明显感到自己对社会、人生、历史、道德等方面的认识与这些现实主义大师相去甚远，并总能够从他们的作品中学到很多东西。
然而，在这个数字媒介的时代，当越来越多的现代人开始自觉或不自觉地放弃了对日常生活的直接观察，选择以屏幕和摄像头作为理解、观察现实生活的手段时，我们的作家其实并不能独善其身，而是越来越深地卷入到时代的潮流之中。
应该承认，伴随着数字媒介的普遍应用，现代人获取资讯的途径越来越多，接受信息的方式也越来越便捷，顺手打开搜索引擎或微信朋友圈，无穷无尽的信息就会奔涌而来，让人目不暇接，这毋庸置疑是时代的进步。
2020届清华大学中附属中学学生标准学术能力诊断性测试11月测试高三理综化学试题(原卷版)
中学生标准学术能力诊断性测试 2019年11月测试理科综合试卷(一卷)——化学可能用到的相对原子质量：H 1 O 16 Fe 56 Cu 64 S 32一、选择题：本题共13小题，每小题 6分，共78分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.中华文化源远流长、博大精深。
下列有关蕴含的化学知识的说法中，不正确的是A. 食品包装中常见的抗氧化剂成分为：还原性铁粉、氯化钠、炭粉等，其脱氧原理与钢铁的吸氧腐蚀不相同B. “陶尽门前土，屋上无片瓦。
十指不沾泥，鳞鳞居大厦。
”黏土烧制陶瓷的过程发生了化学变化C. “兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。
”粮食发酵产生的酒精分散在酒糟中，可以通过蒸馏与酒糟分离D. 侯氏制碱法中的“碱”指的是纯碱2.某有机物结构简式如图,下列关于该有机物的说法正确的是①分子式为C16H14O5；②能使酸性KMnO4溶液褪色；③能发生加成反应，但不能发生取代反应；④苯环上的一溴代物有6种；⑤1mol该有机物水解时最多能消耗4molNaOH；⑥1mol该有机物在一定条件下和H2反应，共消耗6molH2。
A. ①②③⑥B. ①②⑤C. ①④⑤⑥D. ①②④⑤⑥3.W、X、Y、Z 为元素周期表中的主族元素，且原子序数均不大于20，W 的原子序数最大，X 位于第二周期且原子的最外层电子数是内层电子数的2 倍，Y 的单质在空气中易形成一层致密的氧化膜，Z 与Y 同周期且相邻，W、Y 原子的最外层电子数之和等于Z 原子的最外层电子数。
下列说法正确的是A. 简单离子半径：Y＞W＞XB. 最高价氧化物对应水化物的碱性：Y﹤WC. 单质的熔点：Z＞W＞XD. Y、Z 的氧化物均不能溶解于水中，且均为碱性氧化物4.CuSO4是一种重要的化工原料，其制备途径及性质如图所示(假设恰好完全反应)。
下列说法正确的是A. 途径①所用混酸中，H2SO4与HNO3物质的量之比为2:3B. 1molCuSO4在1100℃所得混合气体中，O2为0.75molC. Z 只能是葡萄糖D. 相对于途径①、③，途径②更好地体现了绿色化学思想5.下列装置图的使用说法正确的是A. 甲装置吸收NH3制氨水B. 乙装置需添加其它仪器才能检验其气密性C. 丙装置中，向酸性高锰酸钾溶液中滴加草酸溶液，溶液的紫红色逐渐褪去D. 丁装置收集并吸收多余的HCl6.某工厂采用如图装置处理化石燃料开采、加工过程产生的H2S废气，已知电解池中的两个电极均为惰性电极。
2019年11月清华大学2020届高三上学期中学生标准学术能力诊断性测试理综生物试题(解析版)
绝密★启用前清华大学2020届高三年级上学期11月中学生标准学术能力诊断性测试理综-生物试题(解析版)2019年11月一、选择题1.美国免疫学家詹姆斯·艾利森和日本免疫学家本庶佑因发现了用于治疗癌症的免疫调节抑制策略而获得了2018年诺贝尔生理学或医学奖。
他们发现在T细胞表面有CTLA-4蛋白，在识别目标并接受启动信号时，使T细胞活性降低，起到免疫刹车作用，从而减弱对癌细胞的攻击，以下理解错误的是A. CTLA-4的形成需要T细胞内的核糖体、内质网、高尔基体参与B. 同一个体中的癌细胞与T细胞的核基因是不同的C. 可通过注射CTLA-4抗体的方式,使癌细胞逃脱免疫系统的监控D. 癌细胞被攻击清除主要依靠细胞免疫产生的效应T细胞,此过程属于细胞凋亡【答案】C【解析】【分析】【详解】A. CTLA-4的形成需要T细胞内的核糖体、内质网、高尔基体参与,A正确；B.癌细胞原癌基因和抑癌基因发生突变,与T细胞的核基因不同,B正确；C.注射CTLA-4抗体可以激活T细胞,可有效的治疗癌症,C错误；D. 癌细胞被效应T细胞攻击清除属于细胞凋亡,D正确；故选C。
2.最新研究发现,“细胞外烟酰胺磷酸核糖转移酶”（eNAMPT,蛋白质类）不仅能延长小鼠的寿命,还逆转了老鼠身体机能的衰老,这一研究可让人的“返老还童”成为可能。
有关酶的说法错误的是A. eNAMPT 可与双缩脲试剂反应产生紫色络合物,高温变性后仍能与该试剂变色B. eNAMPT 可降低反应的活化能,可在最适温度和最适pH 条件下保存C. eNAMPT 由基因控制合成,影响代谢进而控制生物的性状D. eNAMPT 的催化具有高效性和专一性,其作用的发挥离不开特定的空间结构【答案】B【解析】【分析】酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物,绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA,所以酶的基本单位都是氨基酸或核糖核苷酸。
酶具有高效性、专一性和作用条件温和等特性,酶具有高效性的原因是酶能显著降低化学反应的活化能。
北京市清华大学2020届高三中学生标准学术能力诊断性测试(11月) 数学(文) Word版含答案
中学生标准学术能力诊断性测试2019年11月测试文科数学试卷(一卷)本试卷共150分，考试时间120分钟。
一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.己知全集U ＝R ，集合A ＝{x|1x x-≥0}，B ＝{x|y ＝lg(3x －1)}，则A ∩(U ðB)＝ A.(0，1] B.(0，13] C.(13，1] D.(－∞，13] 2.己知a ∈R ，复数z ＝23a i i-+(i 为虚数单位)，若z 为纯虚数，则a ＝ A.23 B.23- C.6 D.－6 3.某单位200名职工的年龄分布情况如图所示，现要从中抽取25名职工进行问卷调查，若采用分层抽样方法，则40～50岁年龄段应抽取的人数是A.7B.8C.9D.104.下列函数中，在区间(0，＋∞)上单调递增的是A.y ＝3－xB.y ＝log 0.5xC.21y x =D.12x y x +=+ 5.已知抛物线y 2＝4x 的焦点为F ，直线l 过点F 与抛物线交于A 、B 两点，若|AF|＝3|BF|，则|AB|＝A.4B.92 C.132 D.1636.己知1tan()43πα-=-，则sin(2)2sin()cos()2παπαπα+--+= A.75 B.15 C.15- D.31257.设变量x 、y 满足约束条件20240240x y x y x y +-≥⎧⎪-+≥⎨⎪--≤⎩，且z ＝kx ＋y 的最大值为12，则实数k 的值为A.－2B.－3C.2D.38.在△ABC 中，角A ，B ，C 的对边分别为a ，b ，v ，若a ＝1，c ＝bsinA ＝asin(3π－B)，则sinC ＝9.某三棱锥的三视图如图所示，网格纸上小正方形的边长为l ，则该三棱锥外接球的表面积为A.27πB.28πC.29πD.30π10.函数13cos 6x y x e =-的大致图象是11.已知双曲线C ：22221(0,0)x y a b a b-=>>的右焦点为F ，直线l ：yx 与C 交于A ，B 两点，AF ，BF 的中点分别为M ，N ，若以线段MN 为直径的圆经过原点，则双曲线的离心率为A.3－12＋112.在△ABC 中，AB ＝8，AC ＝6，∠A ＝600，M 为△ABC 的外心，若AM AB AC λμ=+，λ，μ∈R ，则4λ＋3μ＝A.34B.53C.73D.83二、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分。
清华大学中学生标准学术能力诊断性测试2019年11月测试卷
清华大学中学生标准学术能力诊断性测试2019年11月测试卷语文作文材料、导写及范文太和一中李岩2019.11.10阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)高考过后，一位母亲在某知名社交平台上提出了一个问题：“我家是普通的工薪阶层，女儿刚刚参加完高考，高三这一年，她非常努力，没日没夜复习功课，我们都很心疼女儿。
考完之后，她终于有一种解脱感，而且感觉考得不错，就打算用我们奖励她的5万元买一个奢侈品牌包包，作为家长该怎么办呢?”网友纷纷为其支招，有的回帖说高三一年确实辛苦，奖励一下也理所当然；有的认为物质奖励并不是最好的教育方式。
你怎么看待这个家庭问题？要求：综合材料内容及含意，自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭:不少于800字。
作文材料分析：从作文所给材料要求来看，属于新材料的任务驱动性作文；从立意来角度看，考生可以考虑以下几个方面:（1）建议“母亲”不要采用物质奖励的方式激励孩子。
（2）劝“母亲”、并阐述理性消费的意义与办法。
（3）辩证看待这个问题，建议“母亲”懂得体谅、理解女儿，不伤害女儿的自尊心等。
附范文：合理，方有利太和一中李岩提供普通工薪阶层的家长，用5万元奖励她高考过后的女儿，或许让人们尚可理解，毕竟“再苦不能苦孩子“已渗入人心。
但女儿却要用这5万元买一个奢侈品牌的包包，这就匪夷所思。
不禁使人质疑这种奖励及消费的合理性了，对孩子的成长是否有利？考了好成绩，奖励个玩具；帮妈妈做家务，奖励个零花钱。
生活中司空见惯。
“期末考得好的话，带你出去旅游”“考入重点高中，给你5000块钱！”“高考被985/211录取，给你2万块。
”相信这些事、这些话，就可能发生你的家庭或你的身边。
奖励是对一个行为的回报。
但家长仅用钱来回报孩子的努力，就会使孩子产生对金钱的盲目崇拜，是弊大于利的。
常用金钱奖励孩子，最终只能害了孩子。
所以理性的家长，多用金钱为孩子的健康成长提供基本条件，而不是让孩子在挥霍金钱中消磨意志，自毁前程。
北京市清华大学中学生标准学术能力诊断性测试2019年11月测试生物答案
中学生标准学术能力诊断性测试2019年11月测试
理科综合-生物参考答案（一卷）
一、选择题：本题共13 小题，每小题6 分。
1 2 3 4 5 6
C B C
D D C
三、非选择题：
(一)必考题
29.（10分，除标注外每空1分）
答案：
（1）叶绿体类囊体薄膜；光反应产生的（[H]和）ATP中活跃的化学能（只写ATP也得分）（2）光照强度和土壤类型；400Lx；甲＜乙；总光合作用速率等于呼吸速率加上净光合速率，600Lx时，两组净光合速率相等，但甲组的呼吸速率小于乙组的呼吸速率（2分）（3）盐碱土壤环境没有导致甲组水稻发生可遗传变异
（4）叶绿素数量、酶的活性、酶的数量；CO2—C3—（CH2O）n
30.（9分，除标注外每空1分）
答案：
（1）甲；促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素（2分）
（2）下丘脑渗透压感受器；抗利尿激素；乙
（3）（肝）糖原；血糖含量下降→下丘脑→胰岛A细胞→胰高血糖素→血糖含量升高
↓→肾上腺→肾上腺素→血糖含量升高（2分）31.（10分，除标注外每空1分）
答案：
（1）群落演替；人类活动使演替向着不同于自然演替的速度和方向进行
（2）物种组成；灌木长的更高大，在竞争阳光中占优势
（3）调节种间关系，维持生态系统稳定（2分）；呼吸消耗，分解者分解，流向下一营养级（2分，三个写全得两分，写两个得一分，写一个不得分）
（4）具有生存优势的物种出现，使某些物种在竞争中被取代；逐渐增大直至稳定
32.（10分，除标注外每空1分）
答案：
（1）两；AABB、aabb（2分）
（2）2/3；10/13；有
（3）3:1；1:0；15:1；基因标在两条非同源染色体上。
北京市清华大学2020届高三上学期11月中学生标准学术能力诊断性测试数学(理)试题(二卷) 试题及答案
中学生标准学术能力诊断性测试2019年11月测试理科数学试卷(二卷)本试卷共150分，考试时间120分钟.一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1.已知集合{}1,1,3,5,7,9U =-，{}1,5A =，{}1,5,7B =-，则()U C A B =U （ ） A. {}3,9B. {}1,5,7C. {}1,1,3,9-D.{}1,1,3,7,9-【答案】A 【解析】 【分析】根据集合并集的定义求出A B U ，根据集体补集的定义求出()U C A B U .【详解】因为{}1,5A =，{}1,5,7B =-，所以{}=1,1,5,7A B ⋃-，又因为集合{}1,1,3,5,7,9U =-，所以{}3(),9U C A B =U ，故本题选A.【点睛】本题考查了集合的并集、补集运算，掌握集合的并集、补集的定义是解题的关键. 2.已知空间三条直线,,l m n ，若l 与m 异面,且l 与n 异面,则（ ） A. m 与n 异面 B. m 与n 相交C. m 与n 平行D. m 与n 异面、相交、平行均有可能【答案】D 【解析】 【分析】根据题意作出图形，进行判断即可.【详解】解：空间三条直线l 、m 、n ．若l 与m 异面，且l 与n 异面， 则可能平行（图1），也可能相交（图2），也m 与n 可能异面（如图3），故选D ．【点睛】本题考查空间直线的位置关系，着重考查学生的理解与转化能力，考查数形结合思想，属于基础题．3.复数z 满足|||3|z i z i -=+，则||z ( ) A. 恒等于1B. 最大值为1，无最小值C. 最小值为1，无最大值D. 无最大值，也无最小值【答案】C 【解析】 【分析】设复数z x yi =+，其中x ，y R ∈，由题意求出1y =-，再计算||z 的值． 【详解】解：设复数z x yi =+，其中x ，y R ∈， 由|||3|z i z i -=+，得|(1)||(3)|x y i x y i +-=++，2222(1)(3)x y x y ∴+-=++， 解得1y =-；222||11z x y x ∴=++…，即||z 有最小值为1，没有最大值． 故选：C ．【点睛】本题考查了复数的概念与应用问题，是基础题．4.某几何体的三视图如图所示(单位：cm) ，则该几何体的表面积(单位：cm2)是( )A. 16B. 32C. 44D. 64 【答案】B【解析】【分析】由三视图还原原几何体如图，该几何体为三棱锥，底面是直角三角形，PA⊥底面ABC．然后由直角三角形面积公式求解．【详解】解：由三视图还原原几何体如图，该几何体为三棱锥，底面是直角三角形，PA⊥底面ABC．⊥．则BC PC∴该几何体的表面积1(34543445)32S=⨯+⨯+⨯+⨯=．2故选：B．【点睛】本题考查由三视图求面积、体积，关键是由三视图还原原几何体，是中档题． 5.已知0x y +>，则“0x >”是“||2222yx x y +>+”的（ ） A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件【答案】B 【解析】 【分析】首先判断由0x >，能不能推出||2222yx x y +>+，而后再看由||2222yx x y +>+，能不能推出0x >，然后通过充分性、必要性的定义得出答案.【详解】由不等式||2222yx x y +>+，可以构造一个函数：2()2tf t t =+，可以判断该函数为偶函数且0t >时，函数单调递增.当0x >时，而0x y +>，这时y 可以为负数、正数、零，因此,x y 的大小关系不确定，因此由“0x >”不一定能推出“||2222yx x y +>+”.当||2222yx x y +>+成立时，利用偶函数的性质，可以得到：22()()0x y x y x y x y >⇒>⇒+->，而0x y +>，因此有0x y ->，所以有x y >-且x y >，如果0x ≤，则有0y <，所以0x y +<，这与0x y +>矛盾，故0x >，故本题选B.【点睛】本题考查了必要不充分条件的判断，构造函数，利用函数的性质和不等式的性质是解题的关键. 6.函数y ＝ln |x |·cos (2π－2x )的图像可能是( ) A. B.C. D.【答案】D 【解析】 【分析】根据函数的奇偶性，和特殊值，可判断。
2019年11月2020届清华中学生标准学术能力诊断性测试2017级高三上学期11月物理试卷及解析
2019年11月2020届清华中学生标准学术能力诊断性测试2017级高三上学期11月物理试卷★祝考试顺利★本试卷共300分，考试时间150分钟。
二、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一项符合题目要求，第19～21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
1.如图所示，ABC 是半径为R ＝235m 的半圆弧，AC 是水平直径，半圆弧与地面相切于B 点，从A 点水平向右抛出一个可视为质点的小球，小球运动的轨迹与圆弧相交于D 点，C 、D 间的距离正好等于圆弧半径R ，重力加速度g ＝10m/s 2，不计空气阻力，则小球抛出时的初速度大小为A. 2m/sB. 3m/sC. 4m/sD. 5m/s【答案】B 【解析】【详解】连接圆心和D 点，由题意知△OCD 为等边三角形，60θ=︒，从D 点做AC 的垂线DE ，如图所示：小球做平抛运动，水平方向上有：()1cos R R vt θ+-=竖直方向上有：21sin 2DE R gt θ==联立解得：v =3m/s ，故ACD 错误，B 正确。
故选B．2.如图所示，在地面上固定的两根竖直杆a、b之间搭建两个斜面1、2，己知斜面1与a杆的夹角为60o，斜面2与a杆的夹角为30o．现将一小物块先后从斜面1、2的顶端(a杆处)由静止释放，两次到达斜面底端(b杆处)所用时间相等，若小物块与斜面1、2之间的动摩擦因数分别为µ1和µ2，则12μμ等于3B.3C.12D.13【答案】D【解析】【详解】令a、b之间的水平距离为L，当物体从斜面1运动时：()211sin30cos30sin602Lg g tμ=︒-︒o物体在斜面2上运动时：()2212sin60cos602L g g tμ=︒-︒联立解得：1213μμ=故D正确，ABC错误。
故选D．3.北京时间2019年4月10日21时，天文学家召开全球新闻发布会，宣布首次直接拍摄到黑洞的照片，如图所示．黑洞是宇宙空间内存在的一种密度极大，体积极小的天体，它的引力很大，连光都无法逃脱．若某黑洞表面的物体速度达到光速c时．恰好围绕其表面做匀速圆周运动，己知该黑洞的半径为R，引力常量为G，则可推测这个黑洞的密度为A.2234cGRπB.2243cGRπC.34cRGπD.43cRGπ【答案】A【解析】【详解】设黑洞的质量为M，半径为R，则密度：334M M V Rρπ==设质量为m的物体在该黑洞表面，则：2Mm mg G R=可得：2GM g R=黑洞表面的物体做匀速圆周运动的速度为光速c，则GM c gR R==联立可得：2234c GRρπ=故A正确，BCD错误。
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2019年11月清华大学2020届高三11月中学生标准学术能力测试
生物试卷
★祝考试顺利★
本试卷共300分，考试时间150分钟。
可能用到的相对原子质量：H1 O16 Fe56 Cu64 S32
一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.美国免疫学家詹姆斯·艾利森和日本免疫学家本庶佑因发现了用于治疗癌症的免疫调节抑制策略而获得了2018年诺贝尔生理学或医学奖。
他们发现在T细胞表面有CTLA－4蛋白，在识别目标并接受启动信号时，使T细胞活性降低，起到免疫刹车作用，从而减弱对癌细胞的攻击，以下理解错误的是
A.CTLA－4的形成需要T细胞内的核糖体、内质网、高尔基体参与
B.同一个体中的癌细胞与T细胞的核基因是不同的
C.可通过注射CTLA－4抗体的方式，使癌细胞逃脱免疫系统的监控
D.癌细胞被攻击清除主要依靠细胞免疫产生的效应T细胞，此过程属于细胞凋亡
2.最新研究发现，“细胞外烟酰胺磷酸核糖转移酶”(eNAMPT，蛋白质类)不仅能延长小鼠的寿命，还逆转了老鼠身体机能的衰老，这一研究可让人的“返老还童”成为可能。
有关酶的说法错误的是
A.eNAMPT可与双缩脲试剂反应产生紫色络合物，高温变性后仍能与该试剂变色
B.eNAMPT可降低反应的活化能，可在最适温度和最适pH条件下保存
C.eNAMPT由基因控制合成，影响代谢进而控制生物的性状
D.eNAMPT的催化具有高效性和专一性，其作用的发挥离不开特定的空间结构
3.细胞信号转导是指细胞通过受体感受信息分子的刺激，经胞内信号转导系统转换，从而影响细胞生物学功能的过程。
下图表示两种细胞信号转导形式，有关叙述错误的是
A.甲图的激素可以表示性激素，以自由扩散的方式穿膜，与细胞膜的基本支架有关
B.甲图可说明信息分子可影响基因表达过程，②③的碱基互补配对方式不同
C.甲图中的d基本骨架为独特的双螺旋结构，e为mRNA可作为翻译的模板
D.乙图可以反应细胞膜具有细胞间的信息交流的功能，图中的受体化学本质为糖蛋白
4.下表为适宜浓度的α－萘乙酸(NAA)和赤霉素(GA
)溶液对燕麦胚芽鞘生长的影
3
响，据表分析，下列说法错误的是
A.该实验的自变量为溶液种类不同，表中“？”处理方式为清水处理
B.若实验用的NAA浓度为m，则改用低于m浓度的NAA时，胚芽鞘长度不一定减少
C.NAA与GA
可调节植物基因表达，二者混合使用具有协同作用
3
是由植物产生，由产生部位运输到作用部位且具有微量而高效的特点D.NAA与GA
3
5.将果蝇的一个精原细胞放在3H标记的胸腺嘧啶脱氧核酸的培养液中培养完成减数分裂产生精子。
取一个精子与正常的无放射性的卵细胞结合形成受精卵，转入无放射性的发育培养液中继续培养，分析此过程，说法错误的是
A.减数第一次分裂前期形成了四个带标记的四分体，每个四分体含有四个DNA分子
B.减数分裂形成的四个精子都含3H标记，每个精子中标记的染色体数为四个
C.受精卵第一次有丝分裂中期含标记性的染色体数为四个。