2018-美德少年推荐表怎么写word版本 (1页)
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美德少年推荐表怎么写
美德少年推荐表
姓名张志欢性别女就读班级高二（2）
创星
目标
孝敬父母星
推荐意见“百善孝为先”，我班张志欢同学系单亲家庭子女。
父母离异后一直随母亲生活，在家照顾弟弟、妹妹毫无怨言，时刻帮母亲分担压力，经常与母亲交流，使得原本不算温馨的家庭变得温馨。
特别是10月中旬，因母亲患病须动手术，她一个在医院里照顾母亲，并在家承担一切家务，照顾弟妹。
在此过程她自己的心理得到进一步升华，让她更深层次地认识到亲情的份量。
鉴于上述原因，我班全体学生一直认为推荐张志欢同志为美德少年——孝敬父母星！
班主任：万祥海
201X年10月28日
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当撩开窗的刹那，当推开门楣的倥偬，当抬头仰望天空时刻，秋阳光芒，总是令你防不胜防，把它光和热，幻化成清晰影子，将你打得，招架难熬，只有默默承受，从早到晚，变为它之囚徒，渴望于之脱逃。
但它还是温情脉脉，一早一晚，总会搅起微凉，让一丝丝风儿，轻轻吹拂，漫过肌肤，沁入骨髓，透进心灵，将凉之感觉和寓趣，成为相伴你欣慰舒朗。
在艳阳的秋高气爽，正以闲情逸致放飞畅想，思绪飘零，以平生芳华，一颦一笑，走出蜗居，到大自然里，旅游行走，穿街过巷，沟过河，感受秋的五彩缤纷，树木，植被，丛林，蒿草，河流，山川，田园，……一切只要人能寻觅处所，均可潇洒而去，而非徒走过场。
助人为乐 “美德少年”候选人推荐表
所在学校
推荐意见
年 月 日（盖章）
城区教育局意见
年 月 日（盖章）
主
要
事
迹
（400字）
某某同学有一颗真诚善良的心。在学校，她对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。记得一次体育课上，同学们练习跑步，速度时而快时而慢，使部分同学之间拉开了很大的距离。一不小心，某某同学由于跑得太快就摔倒在地，抢了个大跟头。队伍就这样被冲散了，有的同学继续向前跑，有的同学驻足张望，不知所措，某某同学跪在地上一时爬不起来，眉头紧锁，脸上露出痛苦的表情，某某见此情景急忙跑过去，双手握住某某的胳膊，把她轻轻扶起来“某某，你没事吧。要不要紧，我扶你去医务室看看吧”，某某关切地询问着。“谢谢你!”某某感激地说。“不用客气，我们都是同学要互相帮助才行!”某某搀着某某慢慢地向医务室走去。
助人为乐“美德少年”候选人推荐表
姓 名
性别
民族
照 片
（2寸免冠）
出生年月
住址
学 校
年级
推荐人
联系电话
推荐类别
助人为乐好少年
推荐辞
（200字）
某某同学，六（1）班的一名学生。她是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。她始终以高标准严格要求自己，激励自己。她的各科成绩始终在班级名列前茅，连年被评为“市优秀学生和优秀学生干部”。多年来，各方面表现一直优秀，特别在助人为乐方面表现得尤为突出。城区文明委意见年 Nhomakorabea 日（盖章）
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岁月如烟，流年似锦。一份烟火，一度春秋。左手染墨，右手繁华。只言片语，哪能写得尽五味人生？只道是文字如弦，拔动心的音律。用文字记录花的芬芳，美妙心的花朵，绽放楚楚动人的姹紫嫣红，在流年深处，让文字的河流浅浅流淌，流过花朵依然芳香的冬夏，流过灯火阑珊处那个我日夜思念的他，流过绚烂如梦的年华，在心底留下深深浅浅的足迹。
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美德少年推荐表格
美德少年推荐表格
姓 名
性别
民族
照 片
（2寸免冠）
出生年月
住址
学 校
年级
推荐类别
领导意见
主
要
事
迹
（1000字）
完 小
推荐辞
完小推荐意 见
学校意见
年 月 日（盖章）
这个世界，唯文字可与生命相媲美。文字，活色生香，生命，踏过茉莉一样的芳香，遇见一份柔情，辗转一念执着；文字，如梦似幻，生命，跨过童话一般的世界，美妙一份梦幻，陶醉一份温馨；文字，五味人生，生命，尝过酸甜苦辣，遥看一席芳华，落满轻舞飞扬的缤纷枝叶，在风景如画的年华，筑起一份坚强与洒脱，如痴如醉，笑看人生。
三(2)班“美德少年” 推荐表
董俊豪在生活中很懂事，尊敬师长，乐于助人。也经常帮助父母做力所能及的家务，懂得感恩，是大家眼中的好少年。
班主任推荐辞
在知识的海洋里，他是一个快乐的畅游者，用他良好的习惯和那颗热心影响和帮助了许多同学。在班级工作中，他身先士卒，率先垂范。他尊敬师长、团结同学、关心集体、兴趣广泛、积极向上、全面发展，是大家心目中当之无愧的最美美德少年。
获奖情况
多次荣获“三好学生”“干部之星”“勤学之星”等荣誉。
主要事迹
1、勤奋学习。做争先创优的美少年。
董俊豪在学校和老师的精心培养下，扎实全面发展，严格要求自己，虚心向老师、同学学习，自入校以来学习成绩一直在班级中名列前茅。
2、为Байду номын сангаас级服务，做有责任心的美少年。
董俊豪能团结同学，热爱班集体，作为学习委员，在不断提高自己成绩的同时，还主动帮助其他同学复习功课。为了班级的卫生干净，他每天早早到校，带领同学们认真打扫班级和环境卫生区卫生，得到了全班同学的一致夸奖。
李洼学校十佳“美德少年”推荐表
姓名
董俊豪
性别
男
年龄
8
照
片
班级
三（2）
推荐类别
李洼学校十佳
“美德少年”
个人简介
董俊豪是一个性格开朗、品学兼优、学习勤奋、诚实守信、勤俭节约、乐于助人的好孩子。他能积极参加学校各种活动，爱好广泛。在班级工作中，他身先士卒、率先垂范，尊敬师长、团结同学、关心集体、兴趣广泛、积极向上、全面发展，是一个健康向上、积极进取的好孩子。
美德少年推荐表
（文明友善）
盟市：2018年月日
姓名
性别
女
民族
蒙古族
2寸蓝底免冠彩色近照
出生年月
政治面貌
少先队员
学校
年级
六年级
联系方式
家庭住址
主
要
事
迹
简
介
***同学是新巴尔虎左旗嵯岗镇小学六年级的学生。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，使她成长成为一名品学兼优的小学生。在家里，她孝敬父母、善待亲友，礼貌待客。在学校，身为学习委员、班级干部的她位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，关心同学，帮助同学排忧解难，是老师得力的小助手。在社会，她手滑心慈，遵守社会公德，热心公益。她对弱势群体有着深深的慈悲之心，总是力所能及地关注并帮助着他们。她是学校的优秀班干部，是“四好”少年，是美德少年；她还是新巴尔虎左旗乃至呼伦贝尔市“五小”好儿童。作为一名新时代的少年，她有一颗善良真诚的心灵。陶玉昕同学怀揣的这样一颗纯真美好的心灵，执着追求，奋发向上，定会在自己的人生画卷上书写一幅美丽的篇章！
盟市审批意见
党委宣传部意见
文明办意见
教育局意见
（公章）
（公章）
（公章）
团委意见
妇联意见
关工委意见
（公章）
（公章）
（公章）
2018年度xx县“美德少年”候选人推荐表
杨华萌同学酷爱学习，勤思考、爱钻研，求知欲强，独立学习的潜力极强。课堂上，对于不懂的知识，敢提问，善质疑;对于老师的提问，反应敏捷，思路清晰。对学习和知识有自己独到的见解，除了自己认真学习，还用课外的时间帮忙学习数学有困难的同学。
三、体贴父母，艰苦朴素。
杨华萌明白父母打工挣钱很辛苦，在吃穿用上从不提过分要求，不与人攀比。父母给做什么就吃什么，稀饭咸菜也吃得津津有味；父母给什么就穿什么，买什么就用什么，比同学的差一些也毫不在意。在家里，她还做一些力所能及的家务，如刷锅洗碗、叠衣服、干农活等。
2018年度xx县“美德少年”候选人推荐表
xx市xx县（区）
姓 名
性别
女
民族
汉
所在学校、班级
xx镇中心小学五年级
出生
年月
2007.7
家庭详细住址
xx省xx县xx镇xx村xx组
父亲姓名
杨xx
电 话
1839275
单位、职务或职业
农民
母亲姓名
姜xx
电 话
1522078
单位、职务或职业
农民
班主任评价
（70——100字）
县（区）文明办意见
（盖章）
年 月 日
市（区）文明办推荐
意见
（盖章）
年 月 日
在家里，她是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，她是位勤奋学习，心系班级，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；小小年纪，就以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，连年被评为校优秀学生、优秀少先队员、优秀班干部。她是同学中的名人，她是校园里的一道亮丽的风景线。
学校盖章
2018年3月31日
社区（村党支部）意见
“美德少年”星级评选推荐表
“美德少年”星级评选推荐表关于美德少年张志欢的推荐报告张志欢，一个沉稳、内敛、清雅，聪慧的女孩，是兰苑中学高二（2）班的学生。
天生至真纯，追求唯善唯美，一言一行温润知礼，堪为学生榜样。
一举一动浩然正气，尽显大家风范。
她才华横溢，品学皆优，德才兼备，全面发展，是高二（2）班的杰出代表。
在老师们心目中，她是一名品学兼优的好学生。
课堂上，敢于提问，善于质疑，反应敏捷，思路清晰，对学习和知识有自己的独到的见解，所以她的成绩在高二（2）班出类拨萃。
老师们断言如若假以时日其潜力得以发掘，该生前景必然不可限量。
业余时间，她热衷于课外书，多方涉猎，兴趣广泛。
她素喜清静安宁，总见她静静地坐在教室一隅，脸上带着从容恬淡的微笑思考着，沉醉在知识的海洋里。
所谓腹有诗书气华，小小年纪却有着空谷幽兰般的情操和胸襟，眉宇间的浩然之气，浑身散发的独特的个人魅力，在同龄孩子们中熠熠生辉。
她对所有老师谦恭有礼，知冷知热。
或许老师们叫不上她的名字，却都认识这个每每见面都用标准九十度鞠躬礼表达对老师真诚敬意的女孩；认识这个总是静静地把水放到老师手边沉默表达自己心意的女孩。
她就像一曲无声的歌，一涓清清溪流，引领着无数孩子跟学效仿，让兰苑中学尊师敬师成为一种特有的文化，成为一道亮丽的景色。
她作为科代表对待工作尽职尽责、任劳任怨，遇事冷静沉着，有着出色的管理才能。
她具有强烈的团队精神和集体荣誉感，凡事以集体利益为先，甘于付出，具有很强的组织管理能力和高度责任心，是老师的得力助手，是同学们的学习榜样。
在妈妈的心目中，她懂事孝顺，尊老爱幼、乖巧可爱，尽管不是出生在富足之家，却克勤克险，崇尚朴实自然：尽得于长辈宠溺慈爱，却从无半分骄矜之气，谦逊内敛。
因为她家的特殊情况，再加上妈妈身体直不好，她是家里的长女，在家里主动承担一些力所能及的家务，所有家务她都熟稔、做做饭、洗衣、清洁房间，帮亲戚照顾宝宝，这些在同龄的孩子们中陌生的活计她却做得有声有色，极是自然。
【推荐表】尽责奉献美德少年
作为一班之长，深知肩上的责任重。我能模范地遵守学校的各项规章制度，起到的带头示范作用。为班级管理出谋划策，大胆谏言，积极参与和协助组织班级的各项校内外活动，处处为集体着想，主动帮助同学学习，做到虚心解答，工作上尽心尽责、耐心细致，深得同学的信任。
为了能更好地尽到当班干部的责任，学习上，我勤奋刻苦、力争上游。我努力学好每一门功课，不断地学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学能力。从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获；从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我。课堂上，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，坚持每天读书看报，给自己“充电”，以开阔视野、增长知识、陶冶情操。
第三届“美德少年”评选推荐表
姓名
性别
出 生
年 月
参评
类别
尽责奉献美德少年
所在地或学校
曾获
主要
荣誉
奖励
事迹
简介
︹
︺
我没有特别的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹。但我天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实，集中的展现新时代初中生应该具有的美德，似一朵清新的荷花悄然绽放，受到老师，同学以及认识我的人的喜爱。
学校
推荐
意见
学校（公章） 年 月 日
本表一式二份
美德少年推荐表(一)
XXX“美德少年"推荐表今年12岁的龙婕现就读于蒙自市第三小学，是一个勤奋好学，品学兼优,热爱集体、团结同学的好孩子。
尊敬长辈是一个自强自立的好孩子龙婕是个乖巧懂事的好孩子。
9岁那年,龙婕随打工的父母来到城里，就读于蒙自三小。
懂事的她很珍惜进城读书的机会，很快融入新的班级。
龙婕的父母远在离家十多公里的厂里上班，周末才能回家，小龙婕从小就学会了自己照顾自己。
每天下午放学，当别的同学都沉浸在与家人团聚用餐的快乐中时，她却要匆匆到农贸市场买菜，然后回家做饭。
吃过饭之后,她洗衣、收家、拖地，把家打理得整整齐齐,干干净净之后，才去温习功课。
每次父母亲周末回家，看到家里被收拾得整齐干净的，很是欣慰.小小少年热爱公益小龙婕虽然年纪小，却是一个富有爱心，乐于助人,懂得感恩的好孩子。
她自立自强，积极进取，极富爱心,热心于公益事业。
她与高寒山区老寨乡乡镇中心学校五年级的一个贫困同龄人结成对子，每年，她都会给那个同学寄去课外书和自己的压岁钱,帮助贫困学生。
2009我省遭受了百年不遇的特大旱灾，龙婕组织班委设计了一个主题队会——《干旱了,我们怎么办》，宣传节约用水的方法，并省下自己的零花钱，向灾区捐献了100元钱。
龙婕遵守社会公德，遵守法律法规，爱护公共财物，从不乱扔一片垃圾，从不摧残一草一木。
小龙婕从小就养成了节约每一滴水、每一度电、每一张纸的好习惯。
她在学校组织了“环保小卫队”，收集班上同学们用过的矿泉水瓶、废纸,送到废品收购站，换到的钱捐给红十字会.她曾多次被学校评为“环保小卫士”、“节能小标兵”。
心存感恩学习刻苦小龙婕学习非常刻苦,她说：“城里的学习条件很好，我要抓紧时间好好充实自己。
"课内她刻苦学习，善于培养自己的学习兴趣。
她懂得兴趣是最好的老师,所以注重在阅读中找兴趣,她说:“读懂了文章之后，投入感情朗读，读得入情入境，这给自己带来了快乐。
”她还把解决难题作为乐趣，“当难题做出来了,就有成就感,就有了征服下一个难题的欲望.她总是充满激情地学习，无论是课内还是课外，都朝气蓬勃：思考、探究、讨论、交流，总是一丝不苟,因而学习成绩名列前茅.德才兼备是一名合格的班级小当家作为班级干部，小龙婕处处起模范带头作用，不论是出黑板报、设计主题班会、中队宣传活动，热心积极，肯干踏实，认真负责，任劳任怨、严于律己，是老师的得力帮手,同学们的好伙伴。
美德少年推荐表(一)
XXX“美德少年”推荐表今年12岁的龙婕现就读于蒙自市第三小学，是一个勤奋好学，品学兼优，热爱集体、团结同学的好孩子。
尊敬长辈是一个自强自立的好孩子龙婕是个乖巧懂事的好孩子。
9岁那年，龙婕随打工的父母来到城里，就读于蒙自三小。
懂事的她很珍惜进城读书的机会，很快融入新的班级。
龙婕的父母远在离家十多公里的厂里上班，周末才能回家，小龙婕从小就学会了自己照顾自己。
每天下午放学，当别的同学都沉浸在与家人团聚用餐的快乐中时，她却要匆匆到农贸市场买菜，然后回家做饭。
吃过饭之后，她洗衣、收家、拖地，把家打理得整整齐齐，干干净净之后，才去温习功课。
每次父母亲周末回家，看到家里被收拾得整齐干净的，很是欣慰。
小小少年热爱公益小龙婕虽然年纪小，却是一个富有爱心，乐于助人，懂得感恩的好孩子。
她自立自强，积极进取，极富爱心，热心于公益事业。
她与高寒山区老寨乡乡镇中心学校五年级的一个贫困同龄人结成对子，每年，她都会给那个同学寄去课外书和自己的压岁钱，帮助贫困学生。
2009我省遭受了百年不遇的特大旱灾，龙婕组织班委设计了一个主题队会——《干旱了，我们怎么办》，宣传节约用水的方法，并省下自己的零花钱，向灾区捐献了100元钱。
龙婕遵守社会公德，遵守法律法规，爱护公共财物，从不乱扔一片垃圾，从不摧残一草一木。
小龙婕从小就养成了节约每一滴水、每一度电、每一张纸的好习惯。
她在学校组织了“环保小卫队”，收集班上同学们用过的矿泉水瓶、废纸，送到废品收购站，换到的钱捐给红十字会。
她曾多次被学校评为“环保小卫士”、“节能小标兵”。
心存感恩学习刻苦小龙婕学习非常刻苦，她说：“城里的学习条件很好，我要抓紧时间好好充实自己。
”课内她刻苦学习，善于培养自己的学习兴趣。
她懂得兴趣是最好的老师，所以注重在阅读中找兴趣，她说：“读懂了文章之后，投入感情朗读，读得入情入境，这给自己带来了快乐。
”她还把解决难题作为乐趣，“当难题做出来了，就有成就感，就有了征服下一个难题的欲望。
小学美德少年候选人申报表(打印版)
姓名
性别
班级
照
片
（必须贴）
联，尊敬师长，关爱亲人，发扬中华民族的优良传统美德。经常帮老师出主意想办法，协助老师组织班级举行的各种活动，是老师的小助手。在学习上，该少年热爱读书，及时认真完成作业，付出比别人更多的辛勤汗水。在全面发展的同时，成绩一点也没有落下，每次考试成绩总是名列前茅。
该少年还热爱环保，崇尚节俭，诚实守信，积极参加志愿服务活动。在家里，该少年是监督员，监督全家及时关灯，废水利用，穿二手衣服。利用各种衬衣盒、化妆盒等做成不同的环保收集盒，同时，该少年还把这种美德带到了学校，用行动影响同学，让同学们懂得：厉行节约，志在行动。该少年用爱的行动温暖他人，把自己可以利用的旧衣物和书籍送到募捐箱里奉献给山区的孩子。
所在班级推荐意见
班级负责人签字（盖章）：
少工委意见
（盖章）
年月日