人教版地理必修一 河流地貌的发育
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人教版高一地理必修1 4.3 河流地貌的发育 课件(15张PPT)优质课件
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初期；河流落差大，流速快，能量 集中，以下蚀和溯源侵蚀为主；这 时期河谷深而窄，谷壁陡峭，剖面 呈V型。
中期；河流落差变小，下蚀作用减弱，向 河谷两岸侧蚀作用加强；河谷拓宽，河流 更加弯曲，出现侵蚀的凹岸，堆积的凸岸。
河流侵 蚀地貌 河谷
成熟期；河谷以侧蚀为主；河 谷比较宽并在河谷内堆积大量 泥沙，剖面呈宽而浅的U型
这三幅图反映什么时期河谷形状？该时期河谷是怎么形成的？描述该时期河谷特点？
河流堆积地貌
该地貌名称？ 分布特点？ 怎样发展成平 原？
冲积——洪积扇 发育在山前 不断扩大，相互联合形成冲 积——洪积平原
河漫滩 发育在河流中下游 河流改道或者继续向下侵蚀，河漫滩被废弃。多 个被废弃的河漫滩连接在一起，形成了宽广的河 漫滩平原
气候炎热且干燥,白天温度高,夜晚温 度又极低. 墙体厚是为了维持室内温度,不至于 太热或太冷；窗户小则是为了减少 沙漠地区强烈阳光的照射,同时也降 低空气流动,减少水分蒸发.
• 我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我 激励能力是人自我调节系统中重要的组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、 勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的作用。具备自我激励能力的人，富有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境 中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自家的后院练习棒球。在挥动球棒前，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔 出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没有击中。男孩子停下来，检查了球棒和球，然后用更 大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个很棒的挥球手。 接着男孩子又对自己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓 励下的执著，而这执著是很多人并不具备的……而许多奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目 标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主要目标不能激发你的想象力，目标的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟 又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但你可以安排自己的休整点。事先看看你的时间表，框出你放松、调整、 恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排出一大段时间让自己隐退一下，即 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比 赛。如果把困难看作对自己的诅咒，就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多 数人通过别人对自己的印象和看法来看自己。获得别人对自己的反映很不错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会 面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的棋局该由自己来摆。不要从别人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件 事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵感的降临。你可不要这样。如果有些事你知道需 要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所以，这次犯错， 是为了下次接受挑战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事， 放松可以产生迎接挑战的勇气。事过境迁，面对人生，面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不 努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己去努力。谁都不可能一生一世的帮你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的 快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于所有稍微有点意识的年轻人都想努力提高自己。看着身边一个个同龄人 那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕着越来越多的年轻人，我们太 想改变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟 的洛杉矶成为大家励志的手段，纷纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常 恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医院打点滴的时候，都觉得是对时间的一种浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能 勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合适的速度。打完点滴走在回家的路上，我就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有 一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们改变，够我们学习成长。身体就像是 1000前面的那个 若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感觉完全是没有方 向、不分主次的一通乱忙乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎 么了。别人也很努力啊，而且他们取得的成就远远超过我了，为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个 故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子，你如果每次砸倒9个瓶子，最终得分是90分，而你如果每次能砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完， 老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力了，都累病了，我讲这个故事是告诉你，你现在就是那个每次砸倒 9个瓶 子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了�
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初期；河流落差大，流速快，能量 集中，以下蚀和溯源侵蚀为主；这 时期河谷深而窄，谷壁陡峭，剖面 呈V型。
中期；河流落差变小，下蚀作用减弱，向 河谷两岸侧蚀作用加强；河谷拓宽，河流 更加弯曲，出现侵蚀的凹岸，堆积的凸岸。
河流侵 蚀地貌 河谷
成熟期；河谷以侧蚀为主；河 谷比较宽并在河谷内堆积大量 泥沙，剖面呈宽而浅的U型
这三幅图反映什么时期河谷形状？该时期河谷是怎么形成的？描述该时期河谷特点？
河流堆积地貌
该地貌名称？ 分布特点？ 怎样发展成平 原？
冲积——洪积扇 发育在山前 不断扩大，相互联合形成冲 积——洪积平原
河漫滩 发育在河流中下游 河流改道或者继续向下侵蚀，河漫滩被废弃。多 个被废弃的河漫滩连接在一起，形成了宽广的河 漫滩平原
气候炎热且干燥,白天温度高,夜晚温 度又极低. 墙体厚是为了维持室内温度,不至于 太热或太冷；窗户小则是为了减少 沙漠地区强烈阳光的照射,同时也降 低空气流动,减少水分蒸发.
• 我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我 激励能力是人自我调节系统中重要的组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、 勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的作用。具备自我激励能力的人，富有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境 中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自家的后院练习棒球。在挥动球棒前，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔 出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没有击中。男孩子停下来，检查了球棒和球，然后用更 大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个很棒的挥球手。 接着男孩子又对自己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓 励下的执著，而这执著是很多人并不具备的……而许多奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目 标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主要目标不能激发你的想象力，目标的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟 又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但你可以安排自己的休整点。事先看看你的时间表，框出你放松、调整、 恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排出一大段时间让自己隐退一下，即 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比 赛。如果把困难看作对自己的诅咒，就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多 数人通过别人对自己的印象和看法来看自己。获得别人对自己的反映很不错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会 面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的棋局该由自己来摆。不要从别人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件 事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵感的降临。你可不要这样。如果有些事你知道需 要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所以，这次犯错， 是为了下次接受挑战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事， 放松可以产生迎接挑战的勇气。事过境迁，面对人生，面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不 努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己去努力。谁都不可能一生一世的帮你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的 快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于所有稍微有点意识的年轻人都想努力提高自己。看着身边一个个同龄人 那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕着越来越多的年轻人，我们太 想改变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟 的洛杉矶成为大家励志的手段，纷纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常 恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医院打点滴的时候，都觉得是对时间的一种浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能 勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合适的速度。打完点滴走在回家的路上，我就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有 一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们改变，够我们学习成长。身体就像是 1000前面的那个 若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感觉完全是没有方 向、不分主次的一通乱忙乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎 么了。别人也很努力啊，而且他们取得的成就远远超过我了，为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个 故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子，你如果每次砸倒9个瓶子，最终得分是90分，而你如果每次能砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完， 老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力了，都累病了，我讲这个故事是告诉你，你现在就是那个每次砸倒 9个瓶 子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了�
人教版地理必修一4.3河流地貌的发育(共38张PPT)
25
1、黄淮海平原的西部是太行山脉，因此平原的 西部是由洪积和冲积组成的山前倾斜平原，在 渤海之滨是地势最低的滨海平原。正是这个原因 所以黄淮海平原的土壤在水分条件和土质方面的 差异很大。
2、山前倾斜平原地势较高，水质较好，土壤排水 性能好，不易盐碱化，是高产农业区。
冲积低平原地形平坦，多为黏土，夏季容易积水发 生洪涝灾害，地下水的矿化程度较高，土壤有不同 程度的盐碱化问题。土地生产力一般低于山前倾斜 平原。
第三节：河流地貌的发育
1
比较：两幅图片
都是河流地貌,成 因是否相同？
崇明岛
三峡
2
长江是我国第一大河，她发源于我国的青藏高原的
唐古拉山脉，从西向东依次流经了青藏高原，四川盆地， 长江中下游平原。
上游
中游 下游
3
王教授是一个地理学家，去年暑假，王教授带他的儿子小明利用假期对长 江进行全程游览活动。他们从长江上流往下沿江游览，在长江的上游，他们 来到了虎跳峡，小明为虎跳峡的汹涌的流水和磅礴的地势所吸引。
成了三角洲平原
C
22
黄河三角洲的发育
黄河是一条多沙的河流，中上游 每年输出泥沙16亿吨，经河口入海的约 有12亿吨。而黄河在利津入海口的潮流 作用很弱，河口潮流的落差通常只有0．8—1．0 米。由于潮流弱、搬运能力差，黄河入海的泥沙 约有40％在河口附近淤积，河口两侧的堆积体以 每年2～3千米的速度向海洋延伸，黄河三角洲也
以很快的速度向海洋扩展。
23
一、河流的侵蚀与堆积地貌
作用力 上游 中游
侵蚀
（下蚀、 （侧蚀） 溯源侵蚀）
搬 运 V形谷
河谷 展宽
下游
（侧蚀）
槽形 河谷
堆积 洪积—冲积 河漫滩平原 冲积平原、
1、黄淮海平原的西部是太行山脉，因此平原的 西部是由洪积和冲积组成的山前倾斜平原，在 渤海之滨是地势最低的滨海平原。正是这个原因 所以黄淮海平原的土壤在水分条件和土质方面的 差异很大。
2、山前倾斜平原地势较高，水质较好，土壤排水 性能好，不易盐碱化，是高产农业区。
冲积低平原地形平坦，多为黏土，夏季容易积水发 生洪涝灾害，地下水的矿化程度较高，土壤有不同 程度的盐碱化问题。土地生产力一般低于山前倾斜 平原。
第三节：河流地貌的发育
1
比较：两幅图片
都是河流地貌,成 因是否相同？
崇明岛
三峡
2
长江是我国第一大河，她发源于我国的青藏高原的
唐古拉山脉，从西向东依次流经了青藏高原，四川盆地， 长江中下游平原。
上游
中游 下游
3
王教授是一个地理学家，去年暑假，王教授带他的儿子小明利用假期对长 江进行全程游览活动。他们从长江上流往下沿江游览，在长江的上游，他们 来到了虎跳峡，小明为虎跳峡的汹涌的流水和磅礴的地势所吸引。
成了三角洲平原
C
22
黄河三角洲的发育
黄河是一条多沙的河流，中上游 每年输出泥沙16亿吨，经河口入海的约 有12亿吨。而黄河在利津入海口的潮流 作用很弱，河口潮流的落差通常只有0．8—1．0 米。由于潮流弱、搬运能力差，黄河入海的泥沙 约有40％在河口附近淤积，河口两侧的堆积体以 每年2～3千米的速度向海洋延伸，黄河三角洲也
以很快的速度向海洋扩展。
23
一、河流的侵蚀与堆积地貌
作用力 上游 中游
侵蚀
（下蚀、 （侧蚀） 溯源侵蚀）
搬 运 V形谷
河谷 展宽
下游
（侧蚀）
槽形 河谷
堆积 洪积—冲积 河漫滩平原 冲积平原、
地理必修一人教版 第三节 河流地貌的发育(共25张PPT)
形成侵蚀地貌
(一)河流侵蚀地貌
（1）侵蚀的类型：
以瀑布为例
②
③
③①
①
侧蚀
②
溯源侵蚀
③
下蚀
黄河壶口瀑布
➢流水侵蚀地貌
V形谷
河流侵蚀作用及其对地形的影响小结
（2）对河流的影响：河谷的演变
①初期： 降水、冰 沟谷 雪融水汇聚
下蚀
沟谷流水 溯源侵蚀
沟谷加深和延长 地下水补给
V 型 谷
河谷
②中期： 河流在凹岸侵蚀，凸岸堆积，河谷出现连续的河
洪积冲积扇的形成过程。
（二）河流堆积地貌
2.河漫滩平原：
用凸岸、堆积体、枯水 期、洪水期、废弃等关 键词描述河漫滩平原 的形成过程。
（二）河流堆积地貌
3.三角洲平原：
用河流入海口、水下坡度、顶托、流速、泥沙等 关键词描述三角洲的形成过程。
黄河三角洲
•河流堆积地貌小结
黄土高原地貌
思考：1、黄土高原沟壑纵横的地表形态是怎 样形成的？
通过观测河流两侧的特征，能准确指出凹岸和 凸岸。
通过识图，能说出河流不同位置的堆积地貌名 称，并能用语言描述各自的成因。
教学模式
探究式体验教学 图示教学法 多媒体辅助教学
一、河流地貌
（一）分类： 侵蚀地貌和堆积地貌
(一)河流侵蚀地貌
1.侵蚀地貌： 河流在流动的过程中，会破坏并掀起地表的物质，
4.3 河流地貌的发育
教材分析
已掌握大气、水等自然要素的学习、分析方法
《塑造地表形态的力量》一节中已学习了外力 作用对地形塑造的一般规律，本节课体现了从 课本知识到实际应用的知识迁移。
学情分析
塑造地表形态的力量一节中外力作用对地形的 影响
(一)河流侵蚀地貌
（1）侵蚀的类型：
以瀑布为例
②
③
③①
①
侧蚀
②
溯源侵蚀
③
下蚀
黄河壶口瀑布
➢流水侵蚀地貌
V形谷
河流侵蚀作用及其对地形的影响小结
（2）对河流的影响：河谷的演变
①初期： 降水、冰 沟谷 雪融水汇聚
下蚀
沟谷流水 溯源侵蚀
沟谷加深和延长 地下水补给
V 型 谷
河谷
②中期： 河流在凹岸侵蚀，凸岸堆积，河谷出现连续的河
洪积冲积扇的形成过程。
（二）河流堆积地貌
2.河漫滩平原：
用凸岸、堆积体、枯水 期、洪水期、废弃等关 键词描述河漫滩平原 的形成过程。
（二）河流堆积地貌
3.三角洲平原：
用河流入海口、水下坡度、顶托、流速、泥沙等 关键词描述三角洲的形成过程。
黄河三角洲
•河流堆积地貌小结
黄土高原地貌
思考：1、黄土高原沟壑纵横的地表形态是怎 样形成的？
通过观测河流两侧的特征，能准确指出凹岸和 凸岸。
通过识图，能说出河流不同位置的堆积地貌名 称，并能用语言描述各自的成因。
教学模式
探究式体验教学 图示教学法 多媒体辅助教学
一、河流地貌
（一）分类： 侵蚀地貌和堆积地貌
(一)河流侵蚀地貌
1.侵蚀地貌： 河流在流动的过程中，会破坏并掀起地表的物质，
4.3 河流地貌的发育
教材分析
已掌握大气、水等自然要素的学习、分析方法
《塑造地表形态的力量》一节中已学习了外力 作用对地形塑造的一般规律，本节课体现了从 课本知识到实际应用的知识迁移。
学情分析
塑造地表形态的力量一节中外力作用对地形的 影响
人教版地理必修一4.3《河流地貌的发育》课件 (共30张PPT)
河流中 下游
河漫滩
河流凹岸侵蚀，凸岸堆积，水下堆积体形成河漫滩， 河流改道或继续向下侵蚀，河漫滩被废弃，连接形成 河漫滩平原
流水沉积
河漫滩平原 沙 洲
三角洲平原
河流入海口
河流入海处水下坡度平缓，加上海水顶托，流速减
慢，河流携带的泥沙堆积在河口前方，形成三角洲，
连接成三角洲平原
河流堆积地貌
山前
河流中下游
第三节 河流地貌的发育
一、河流地貌类型： 河流侵蚀地貌：瀑布、峡谷等 河流堆积地貌： 冲积扇或洪积扇（河流出 山口处）、河漫滩平原（中下游）、三角 洲（河口）
黄河壶口瀑布
长江三角洲
1、河流侵蚀地貌：
长江虎跳峡 河谷的形成过程： 地壳运动、岩体抬升，低洼处汇集水流，流水破坏、搬
运地表物质，形成沟谷，沟谷水源稳定形成河谷
思考：下面素描哪一幅是在青藏高原某些 河流的出山口处画的？哪一幅是在长江三 峡画的？哪一幅是在长江中游的荆江河段 画的？哪一幅是在上海接近入海口画的？
读某河口三角洲 示意图，完成1-2题。
1.形成河口三角洲的 外力作用是 C A．风力沉积 B．流水侵蚀 C．流水沉积 D．洋流搬运 2.下列地貌中，与该河口三角洲形成原因相同 的是 D A.黄土高原的沟壑 B.东非大裂谷 C．喀斯特地貌 D．华北平原
外力作用 搬运、沉积 固结成岩
河流地貌 河流堆积地
河流入海口
河流堆积作用的地貌：
冲积扇或洪积扇（河流出山口处）
河流堆 积地貌
洪积—冲积平原（山前） 河漫滩平原（中下游） 三角洲（入海口）
河流堆积地貌
黄河三角洲快速发育的原因
1977年
1986年
2000年
思考：黄河三角洲以较快的速度向海洋扩展的原因。 输沙量大； 沉积物来源：
河漫滩
河流凹岸侵蚀，凸岸堆积，水下堆积体形成河漫滩， 河流改道或继续向下侵蚀，河漫滩被废弃，连接形成 河漫滩平原
流水沉积
河漫滩平原 沙 洲
三角洲平原
河流入海口
河流入海处水下坡度平缓，加上海水顶托，流速减
慢，河流携带的泥沙堆积在河口前方，形成三角洲，
连接成三角洲平原
河流堆积地貌
山前
河流中下游
第三节 河流地貌的发育
一、河流地貌类型： 河流侵蚀地貌：瀑布、峡谷等 河流堆积地貌： 冲积扇或洪积扇（河流出 山口处）、河漫滩平原（中下游）、三角 洲（河口）
黄河壶口瀑布
长江三角洲
1、河流侵蚀地貌：
长江虎跳峡 河谷的形成过程： 地壳运动、岩体抬升，低洼处汇集水流，流水破坏、搬
运地表物质，形成沟谷，沟谷水源稳定形成河谷
思考：下面素描哪一幅是在青藏高原某些 河流的出山口处画的？哪一幅是在长江三 峡画的？哪一幅是在长江中游的荆江河段 画的？哪一幅是在上海接近入海口画的？
读某河口三角洲 示意图，完成1-2题。
1.形成河口三角洲的 外力作用是 C A．风力沉积 B．流水侵蚀 C．流水沉积 D．洋流搬运 2.下列地貌中，与该河口三角洲形成原因相同 的是 D A.黄土高原的沟壑 B.东非大裂谷 C．喀斯特地貌 D．华北平原
外力作用 搬运、沉积 固结成岩
河流地貌 河流堆积地
河流入海口
河流堆积作用的地貌：
冲积扇或洪积扇（河流出山口处）
河流堆 积地貌
洪积—冲积平原（山前） 河漫滩平原（中下游） 三角洲（入海口）
河流堆积地貌
黄河三角洲快速发育的原因
1977年
1986年
2000年
思考：黄河三角洲以较快的速度向海洋扩展的原因。 输沙量大； 沉积物来源：
高中地理人教版必修一第四章第三节河流地貌的发育
河流地貌的发育
第四章 地表形态的塑造
一、河流侵蚀地貌
1
河流的侵蚀作用
2
河谷发育初期
3
河谷发育中期
4
河谷发育成熟期
1. 河流的侵蚀作用
溯源侵蚀 侧蚀
下蚀
雄伟的虎跳峡长江中游连续的河湾 Nhomakorabea宽阔的入海口
凸岸 -堆积 凹岸 -侵蚀
河流侵蚀地
貌
河谷形成 阶段
初期
中期
成熟期
主要侵蚀 方式
下蚀和溯 源侵蚀为
主
河流下蚀减 以侧蚀为 弱，侧蚀加强 主
河谷深而 河流在凹岸侵 河谷展
河谷形态 特征
窄，谷壁 陡峭，横 剖面呈“V”
蚀，在凸岸堆 积，使河流更 为弯曲，河谷
宽，横剖 面呈宽而 浅的“U”
形
拓宽
形
二. 河流堆积地貌
1、成因
被河流搬运的物质，在河流流量减小,流速 减慢,搬运能力减弱的情况下，会积下来，形成 堆积地貌
目录
一、河流侵蚀地貌
• 河谷 • 瀑布
二、河流堆积地貌
• 洪积扇（平原） • 河漫滩平原 • 三角洲平原
三、河流地貌对聚落分布的影响
• 高原 • 山地 • 平原
练习：请根据所学知识简述图中地貌的形成过程。
蛇曲
练习：请简析图中西藏林芝地区民居选址的特点及理由
西藏林芝尼羊河
2、形成地貌 洪积－冲积平原 河漫滩平原 三角洲平原
洪积扇
分布：山前(山麓)
河漫滩平原
分布：发育于河流中下游
河漫滩平原
洪水期 枯水期
河漫滩
河漫滩
河漫滩平原
凸岸堆积，形成河漫滩，河流改道，河漫 滩连成平原
第四章 地表形态的塑造
一、河流侵蚀地貌
1
河流的侵蚀作用
2
河谷发育初期
3
河谷发育中期
4
河谷发育成熟期
1. 河流的侵蚀作用
溯源侵蚀 侧蚀
下蚀
雄伟的虎跳峡长江中游连续的河湾 Nhomakorabea宽阔的入海口
凸岸 -堆积 凹岸 -侵蚀
河流侵蚀地
貌
河谷形成 阶段
初期
中期
成熟期
主要侵蚀 方式
下蚀和溯 源侵蚀为
主
河流下蚀减 以侧蚀为 弱，侧蚀加强 主
河谷深而 河流在凹岸侵 河谷展
河谷形态 特征
窄，谷壁 陡峭，横 剖面呈“V”
蚀，在凸岸堆 积，使河流更 为弯曲，河谷
宽，横剖 面呈宽而 浅的“U”
形
拓宽
形
二. 河流堆积地貌
1、成因
被河流搬运的物质，在河流流量减小,流速 减慢,搬运能力减弱的情况下，会积下来，形成 堆积地貌
目录
一、河流侵蚀地貌
• 河谷 • 瀑布
二、河流堆积地貌
• 洪积扇（平原） • 河漫滩平原 • 三角洲平原
三、河流地貌对聚落分布的影响
• 高原 • 山地 • 平原
练习：请根据所学知识简述图中地貌的形成过程。
蛇曲
练习：请简析图中西藏林芝地区民居选址的特点及理由
西藏林芝尼羊河
2、形成地貌 洪积－冲积平原 河漫滩平原 三角洲平原
洪积扇
分布：山前(山麓)
河漫滩平原
分布：发育于河流中下游
河漫滩平原
洪水期 枯水期
河漫滩
河漫滩
河漫滩平原
凸岸堆积，形成河漫滩，河流改道，河漫 滩连成平原
地理人教必修一课件河流地貌的发育
03
河流侵蚀地貌
河流侵蚀的分类
下蚀：河流向河床底部侵蚀， 加深河床
溯源侵蚀：河流向上游源头 侵蚀，使河谷向源头伸展
侧蚀：河流向河岸两侧侵蚀， 拓宽河谷
袭夺：河流袭夺相邻河流的 水流，扩大势力范围
河流侵蚀地貌的特点
形成过程：河流 在流动过程中， 通过冲刷、侵蚀 等方式，使地表 岩石和土壤受到 破坏，形成各种 侵蚀地貌。
提高农业生产和抗旱能力。
河流地貌在土地利用中的应用
防洪：河流地貌 特征可用于评估 洪水风险，制定 有效的防洪措施。
农业灌溉：河流 地貌特征可用于 规划灌溉系统， 提供稳定的水源。
水力发电：河流 地貌特征可用于 评估水力发电潜 力，建设水电站 。
土地利用规划： 河流地貌特征可 用于指导土地利 用规划，合理布 局城市和工业区 。
河流地貌的发育
汇报人：
目录
Contents
01 添 加 目 录 项 标 题 02 河 流 地 貌 的 形 成 03 河 流 侵 蚀 地 貌 04 河 流 堆 积 地 貌 05 河 流 地 貌 的 影 响 因 素 06 河 流 地 貌 的 应 用
01
添加章节标题
02
河流地貌的形成
河流地貌的定义
河谷的宽窄、 深浅影响河流 的流速和侵蚀 程度
河岸的陡峭程 度影响河流的 冲刷和沉积作 用
河床的稳定性 影响河流的流 动和地貌的形 成
0
0
0
0
1
2
3
4
气候对河流的影响
降水：雨季和 旱季的交替影 响河流的流量 和变化
温度：影响蒸 发和冻融，从 而影响河流的 水量和形态
风：影响河岸 的侵蚀和沉积， 塑造河流地貌
高二人教版地理选择性必修1课件 河流地貌的发育
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7．对冲积扇和三角洲地貌分布位置的叙述，正确的是
①冲积扇地貌主要分布在干旱、半干旱地区
②三角洲地貌仅分布在湿润、半湿润地区
③冲积扇地貌一般位于河流流出山口时
④三角洲地貌一般位于河流入海口附近
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
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13
()
8．与冲积扇地貌相比，三角洲地貌所在地区
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5
二、冲积平原的形成 1．形成：被河流搬运的物质沉积下来，形成河流____堆__积_______地貌。 __冲__积__平__原_____是比较典型的一种河流堆积地貌。
2．冲积平原三种地貌类型的位置和形成
山前冲 积平原 河漫滩
平原 三角洲
平原
位置 山前地带
河流中下游 河流___入__海__口______的海 滨地区
发育阶段
外力作用特点
河流地貌特点
初期
以向下和向_源__头_____ 河谷深而窄，谷壁陡峭，横剖面呈
侵蚀为主
“____V_________”形
中期
向__河__谷__两__岸_____的 侵蚀作用加强
河道更为弯曲，河谷拓宽
后期
河谷展宽，横剖面呈宽而浅的 继续向河谷两岸侵蚀 ___槽__________形
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16
下图为某区域五个村落的分布示意图。读图，回答 9～10 题。
9．图中序号代表的村落中，最有可能发展为小城镇的是
A．①②
B．①④
C．③④
D．②⑤
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高中地理人教版必修一 第四章第三节 河流地貌的发育 课件(共48张PPT)
•
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
瀑布——下切侵蚀和溯源侵蚀的产物
河流下切侵蚀过程中遇到断层
黄果树瀑布是一座活着 的瀑布，从它诞生的那一 刻起，就在流水的溯源侵蚀， 一步步缓慢地后撤，画面下 部的两道坎就是黄果树瀑布 一步步后撤留下的脚印。据 说，黄果树瀑布已经有过三 次强烈的变迁，后撤距离长 达250多米，退到了现在的 位置。很难想像，再过若干 年，我们看见的黄果树瀑又 会在什么位置?
这段材料说明了什么？
三角洲的形成离不开河流的泥沙，泥沙减少势必会减弱三角洲 的扩展速度，甚至直接导致海岸线后退。
问题探究：
刚果河河口没有三角 洲，只有较深的溺谷， 河槽向大西洋底延伸 达150千米；刚果河 流域具有非洲最湿润 的炎热气候，最广发育明显的三角洲的原因？
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。00:26:3400:26:3400:268/28/2021 12:26:34 AM
•
11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.8.2800:26:3400:26Aug-2128-Aug-21
知识清单
冲积扇
冲积扇
1.形成原因
1 河流流经山区，流速快，
侵蚀、搬运作用强，携 带大量砾石、泥沙。
2 河流流出山区，地形变缓，
河流流速减慢，砾石、泥 沙堆积。
2.分布
山前地带（出山 口、山麓地带等）
3.沉积物大小
粗
细
河漫滩平原
曲流——凹岸侵蚀，凸岸堆积
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二、河流地貌对聚落分布的影响
地形区 聚落分布
原因
聚落形状
高原
深切河谷两岸狭 窄的河漫滩平原
地势低、气候 温暖，土壤肥沃， 水源充足
狭长的 条带状
山区
洪积扇、冲积扇 和河漫滩平原
地势平坦、土壤 肥沃，地下水或 地表水较丰富
条带状
聚落分布最密集 地势平坦、土壤
平原 ，沿河聚落带， 肥沃，水源丰富，
沿海聚落带
[读图思考]
下图中a、b两河岸，何处被侵蚀？ 何处接受堆积？
凹岸
凸岸
凹岸 侵蚀 堆积 凸岸
凹岸侵蚀 凸岸堆积
(2009年高考广东地理卷)“莫问桑田事，但看桑落 洲。数家新住处，昔日大江流。古岸崩欲尽，平沙长 未休。想应百年后，人世更悠悠。”读唐朝诗人胡玢 的诗，结合下图和所学知识，回答下列问题。
第三节 河流地貌的发育
河流地貌按成因分类
侵蚀 地貌
堆积 地貌
（一）河流侵蚀作用
形式 方向 影响 河段
溯源侵 蚀 下蚀
侧蚀
源头
垂直地 面 垂直于 两侧河 岸
河谷延 长
河谷加 深
河谷展 宽
源头上 游 上中游
中下游
河流发育初期——高原/山地（上游）
河流落差大 流速快
向下侵蚀
河谷深/窄
横割面呈“V” 型
(二)河流堆积地貌
A：洪积 物—洪积扇
A
---洪积冲积
平原
地势突然趋于 平缓；
水道变得开阔；
水流速度放慢。
冲(洪)积扇 发育在山前（山麓地带）
B
A
B
河漫滩扩大，多个河漫滩连成一片
河漫滩
河漫滩平原
B
河流下蚀作用减弱， 侧蚀作用较强; 凹岸侵蚀，凸岸堆 积，形成水下堆积 体;
河漫滩平原
发育于河流中下游
• 一般形成三角洲的有利条件：
• 1.丰富的泥沙来源。为河口三角洲的发育提 供了充足的物质条件。
• 2.海洋的侵蚀搬运能力较小，使得河流携带 的大量泥沙，不被波浪和海流带走，在河、 海相互作用的河口地区沉积，促使三角洲 的成长。
• 3.河口外海滨区地势平坦，水深较浅。这对 波浪具有消能作用，利于泥沙的堆积和三 角洲的发育。
中下游：河漫滩平原
入海口附近：三角洲平原
小结一下
作用力 上游 中游
下游
侵蚀
（下蚀、 （侧蚀） 溯源侵蚀）
河床展
搬 V形谷 运
宽U形 谷
（侧蚀） 槽形
堆积
洪积扇 冲积扇
河漫滩 平原
三角洲平原
黄河三角洲面积增加: 黄河含沙量大，河口处流速减慢； 海水的顶托，淤积严重； 入海口处潮流弱，搬运能力差； 大规模的调水调沙将大量泥沙送入河口； 黄河水资源统一调度，不再断流。 黄河三角洲面积增长趋缓： 黄土高原加强水土保持； 中游水库拦蓄泥沙； 中下游用水量大，水量减少； 径流减少，海浪侵蚀加剧。
河流发育初期——上游地区
横剖面呈“V”字
河流发育的中期（中游）
河流在凹岸侵蚀，在凸岸堆积。河谷出现 连续的河湾。
河流发育的中期（中游）
凸岸 堆积
横割面呈“U” 型
凹岸 挖开
思考： 图中A、B哪里以侵蚀为主，哪个地方以堆积为主
凸岸 堆积 A B 凹岸 侵蚀
河流发育的成熟期（下游） 横剖面呈“槽型”
交通便捷
带状 团状
[合作探究]
1、河流的上游在山区，地势较高，气候寒冷，A地位 于河谷地区，地势低，气候温暖，而且土壤肥沃，水资 源丰富。 在河流中下游，水量大，易出现洪涝灾害， 聚落宜建在地势较高的B地。 2、B地位于河流干、支流汇合处，便于人、物流的集聚 和中转；为城市提供充足水源；而且B地周围地形开阔平 坦，便于农耕和基建，是城市发育的理想环境。
(1)下列叙述正确的是 ( B ) A．曲流的东岸是侵蚀岸 B．“数家新住处”应位于乙地 C．诗中描述的情境一般发生在 河流的上游 D．河流流向为自南向北
河流一定位于山谷－－所以地势北高南低－ －河流自北向南流
洪水期
枯水期
河漫滩
富饶的长江中下游平原
C：三角洲平原
河流入海处坡
度平缓,河水流速 减慢。
c
海水的顶托作用
三角洲 形成于河流入海的口外海滨地区
C
洪积——冲 积平 发育
于山前
三角洲平原 形成于河流 入海口（海
滨地区）
河漫滩平原 发育于河流
中下游
河流堆积地貌示意
河流堆积地貌
山口：冲积扇
洪积——冲积平原