(完整版)高考第二轮复习专题:圆周运动

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高考数学圆周运动综合复习(含知识点和例题详解)

高考数学圆周运动综合复习(含知识点和例题详解)

圆周运动一、描述述圆周运动物理量:1、线速度=矢量方向――切向理解:单位时间内通过的弧长匀速圆周运动不匀速,是角速度不变的运动可理解为前面学过的即时速度2、角速度=矢量方向――不要求单位:rad / s 弧度/ 秒理解:单位时间内转过的角度3线速度和角速度是从两个不同的角度去描速同一个运动的快慢3、周期和频率周期(T)――物体运动一周所用的时间频率(f)――单位时间内完成多少个圆周,周期倒数(Hz S-1)转速(n)――单位时间内转过的圈数(r/s r/min)【例1】如图所示装置中,三个轮的半径分别为r、2r、4r,b点到圆心的距离为r,求图中a、b、c、d各点的线速度之比、角速度之比、加速度之比。

解析:v a= v c,而v b∶v c∶v d =1∶2∶4,所以v a∶ v b∶v c∶v d =2∶1∶2∶4;ωa∶ωb=2∶1,而ωb=ωc=ωd,所以ωa∶ωb∶ωc∶ωd=2∶1∶1∶1;再利用a=vω,可得a a∶a b∶a c∶a d=41∶2∶4二、向心力和加速度1、大小F=m ω2 r2、方向:把力分工—切线方向,改变速度大小半径方向,改变速度方向,充当向心力注意:区分匀速圆周运动和非匀速圆周运动的力的不同3、来源:一个力、某个力的分力、一些力的合力时间弧长tsv=时间角度tϕω=fT1=rvmF2=向心加速度a :(1)大小:a = 2 f 2r (2)方向:总指向圆心,时刻变化 (3)物理意义:描述线速度方向改变的快慢。

三、应用举例(临界或动态分析问题)提供的向心力 需要的向心力= 圆周运动 > 近心运动< 离心运动 =0 切线运动1、火车转弯如果车轮与铁轨间无挤压力,则向心力完全由重力和支持力提供,v 增加,外轨挤压,如果v 减小,内轨挤压问题:飞机转弯的向心力的来源2、汽车过拱桥mg sin θ = f如果在最高点,那么此时汽车不平衡,mg ≠N说明:F =mv 2 / r 同样适用于变速圆周运动,F 和v补充 : (抛体运动)3、圆锥问题ππω442222===r Tr r v rv m 2rv mmg 2tan =ααtan gr v =⇒rvm N mg 2cos =-θrv m N mg 2=-rv m mg N 2=-θωωθωθθtan tan cos sin 22r g rgr m N mgN =⇒=⇒==例:小球在半径为R 的光滑半球内做水平面内的匀速圆周运动,试分析图中的θ(小球与半球球心连线跟竖直方向的夹角)与线速度v 、周期T 的关系。

(完整版)高一物理必修2圆周运动复习知识点总结及经典例题详细剖析

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匀速圆周运动专题从现行高中知识体系来看,匀速圆周运动上承牛顿运动定律,下接万有引力,因此在高一物理中占据极其重要的地位,同时学好这一章还将为高二的带电粒子在磁场中的运动及高三复习中解决圆周运动的综合问题打下良好的基础。

(一)基础知识1. 匀速圆周运动的基本概念和公式(1)线速度大小,方向沿圆周的切线方向,时刻变化;(2)角速度,恒定不变量;(3)周期与频率;(4)向心力,总指向圆心,时刻变化,向心加速度,方向与向心力相同;(5)线速度与角速度的关系为,、、、的关系为。

所以在、、中若一个量确定,其余两个量也就确定了,而还和有关。

2. 质点做匀速圆周运动的条件(1)具有一定的速度;(2)受到的合力(向心力)大小不变且方向始终与速度方向垂直。

合力(向心力)与速度始终在一个确定不变的平面内且一定指向圆心。

3. 向心力有关说明向心力是一种效果力。

任何一个力或者几个力的合力,或者某一个力的某个分力,只要其效果是使物体做圆周运动的,都可以认为是向心力。

做匀速圆周运动的物体,向心力就是物体所受的合力,总是指向圆心;做变速圆周运动的物体,向心力只是物体所受合外力在沿着半径方向上的一个分力,合外力的另一个分力沿着圆周的切线,使速度大小改变,所以向心力不一定是物体所受的合外力。

(二)解决圆周运动问题的步骤1. 确定研究对象;2. 确定圆心、半径、向心加速度方向;3. 进行受力分析,将各力分解到沿半径方向和垂直于半径方向;4. 根据向心力公式,列牛顿第二定律方程求解。

基本规律:径向合外力提供向心力(三)常见问题及处理要点1. 皮带传动问题例1:如图1所示,为一皮带传动装置,右轮的半径为r,a是它边缘上的一点,左侧是一轮轴,大轮的半径为4r,小轮的半径为2r,b点在小轮上,到小轮中心的距离为r,c点和d点分别位于小轮和大轮的边缘上,若在传动过程中,皮带不打滑,则()A. a点与b点的线速度大小相等B. a点与b点的角速度大小相等C. a点与c点的线速度大小相等D. a点与d点的向心加速度大小相等图1解析:皮带不打滑,故a、c两点线速度相等,选C;c点、b点在同一轮轴上角速度相等,半径不同,由,b点与c点线速度不相等,故a与b线速度不等,A错;同样可判定a与c角速度不同,即a与b角速度不同,B错;设a点的线速度为,则a点向心加速度,由,,所以,故,D 正确。

高考专题复习:圆周运动(可编辑修改word版)

高考专题复习:圆周运动(可编辑修改word版)

10 52 6gL1、如图所示,在倾角 α=30°的光滑斜 面上,有一根长为 L =0.8 m 的细绳,一端固定在 O 点,另一端系一质量为 m =02. kg 的小球,小球沿斜面做圆周运动.若要小球能通过最高点 A ,则小球在最低点 B 的最小速度是 ( )A .2 m/sB .2 m/sC .2 m/ sD .2 m/s 3、如图所示,质量 m=0.1kg 的小球在细绳的拉力作用下在竖直面内做半径为 r=0.2m 的圆周运动,已知小球在最高点的速率为 v =2m/s ,g 取 10m/s 2,试求:(1) 小球在最高点时的细绳的拉力 T 1=?(2)小球在最低点时的细绳的拉力 T 2=?1、半径为 R = 0.5m 的管状轨道,有一质量为 m = 3.0kg 的小球在管状轨道内部做圆周运动,通过最高点时小球的速率是2m / s , g = 10m / s 2 ,则()A. 外轨道受到24N 的压力B. 外轨道受到6N 的压力C. 内轨道受到24N 的压力D. 内轨道受到6N 的压力2、如图所示,轻杆的一端有一个小球,另一端有光滑的固定轴 O,现给球一初速度,使球和杆一起绕 O 轴在竖直面内转动,不计空气阻力,用 F 表示球到达最高点时杆对小球的作用力,则 F ( )A.一定是拉力B.一定是推力C.一定等于零D.可能是拉力,可能是推力,也可能等于零2、如图所示,小球 A 质量为 m ,固定在轻细直杆 L 的一端,并随杆一起绕杆的另一端 O 点在竖直平面内做圆周运动。

如果小球经过最高位置时,杆对球的作用力为拉力,拉力大小等于球的重力。

求:(1)球的速度大小。

(2) 当小球经过最低点时速度为,杆对球的作用力大小和球的向心加速度大小。

1、图所示的圆锥摆中,小球的质量 m=50g ,绳长为 1m ,小球做匀速运动的半径 r=0.2m ,求:(1) 绳对小球的拉力大小。

(2) 小球运动的周期 T 。

[荐]高考高中物理必考:圆周运动-知识点+例题详解

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【下载后获高清完整版】高考高中物理必考:圆周运动-知识点+例题详解1.圆周运动的物理量⑴线速度:通过的弧长与所用时间的比值方向为圆周上该点的切线方向,线速度大小不变的圆周运动即为匀速圆周运动;⑵角速度:连接质点与圆心的半径转过的弧度与所用时间的比值方向用右手定则判断,四指表示运动方向,大拇指指向角速度的方向;对于圆周来讲,弧长与圆心角存在几何关系∆s=R·∆θ,所以有=·R;⑶周期T:完成一周运动所用的时间;⑷频率和转速:1s时间内完成的周数为频率,频率和转速的含义相同,显然有[例1]如图所示,一个圆台上底半径为,下底半径为,其母线AB长为L,侧放在水平地面上。

推动它之后,它自身以角速度ω旋转,整体绕O点做匀速圆周运动,若接触部分不打滑,求旋转半径OA及旋转一周所需的时间。

解析:由几何关系,可得解得OA=求出A点的线速度有设旋转一周所需的时间为T,则T==2.同心轮与皮带轮同心轮各轮的角速度ω相同,线速度与轮半径成正比;用皮带连接的两个轮的线速度相同,角速度ω与轮半径成反比。

3.向心加速度由于做圆周运动的物体其速度方向时刻沿圆周的切线,即速度方向时刻都在变化,所以一定存在加速度,而力是产生加速度的原因,因此做圆周运动的物体一定受到合外力的作用。

如图,运用相似三角形的知识,容易得到对上式进行变形,两边同除以∆t,可得当∆t 0时,上式可改写为,即为向心加速度的表达式方向指向圆心。

注:不要误认为向心加速度与成正比,与R成反比,实际上加速度只由受力决定,受力确定了,加速度也就确定了,在确定的前提下,才可以讨论与R的关系。

4.曲率圆的概念任意一段曲线都可以分成很多小段,每小段都可以看成圆弧的一部分,即把整条曲线用一系列不同半径的小圆弧代替,曲线上的A点的曲率圆定义为:通过A点和曲线上紧邻A点两侧的两点做一圆,在极限情况下,这个圆就叫做A点的曲率圆,其半径ρ叫作A点的曲率半径。

通过向心加速度的表达式,告诉了我们求曲率半径的方法。

2025年新高考物理-圆周运动(解析版)

2025年新高考物理-圆周运动(解析版)

圆周运动1.高考真题考点分布题型考点考查考题统计选择题描述圆周运动的基本物理量2024年辽宁卷计算题圆锥摆模型2024年江西卷实验题水平圆盘模型2024年海南卷2.命题规律及备考策略【命题规律】高考对圆周运动基本规律的考查较为频繁,大多联系实际生活。

圆周运动的临界问题的单独考查不是太常见,大多在综合性的计算题中出现的比较频繁,并且会结合有关的功能关系。

【备考策略】1.掌握圆周运动各个物理量之间的关系。

2.能够分析圆周运动的向心力的来源,并会处理有关锥摆模型、转弯模型、圆盘模型的动力学问题。

3.掌握水平面内圆盘模型的动力学分析及临界条件。

4.掌握竖直面内圆周运动的基本规律,并能够联系实际问题做出相应问题的分析。

【命题预测】重点关注竖直面内圆周运动规律在综合性问题中的应用。

一、匀速圆周运动及其描述1.匀速圆周运动(1)定义:做圆周运动的物体,若在相等的时间内通过的圆弧长相等,就是匀速圆周运动。

(2)特点:加速度大小不变,方向始终指向圆心,是变加速运动。

(3)条件:合外力大小不变、方向始终与速度方向垂直且指向圆心。

2.描述匀速圆周运动的物理量及其关系(1)线速度:v=ΔsΔt =2πrT,描述物体圆周运动快慢的物理量。

(2)角速度:ω=ΔθΔt =2πT,描述物体绕圆心转动快慢的物理量。

(3)周期和频率:T=2πrv,T=1f,描述物体绕圆心转动快慢的物理量。

(4)向心加速度:a n=rω2=v2r =ωv=4π2T2r,描述速度方向变化快慢的物理量。

二、匀速圆周运动的向心力1.向心力的来源向心力是按力的作用效果命名的,可以是重力、弹力、摩擦力等各种力,也可以是几个力的合力或某个力的分力,因此在受力分析中要避免再另外添加一个向心力。

2.向心力的确定(1)确定圆周运动的轨道所在的平面,确定圆心的位置。

(2)分析物体的受力情况,所有的力沿半径方向指向圆心的合力,就是向心力。

3.向心力的公式:F n=ma n=m v2r =mω2r=m4π2T2r。

2024年新高考二轮物理复习专题——圆周运动

2024年新高考二轮物理复习专题——圆周运动

考情透析命题点考频分析命题特点核心素养水平面内圆周运动及临界问题2023:全国甲T4江苏T132022:全国甲T1北京T8河北T10浙江6月T2山东T82021:全国甲T2浙江6月T7广东T4本专题主要涉及水平面内、竖直面内和斜面上的圆周运动基本规律及临界问题等。

高考常以生活中圆周运动的实例为命题背景。

物理观念:能清晰、系统地理解向心力、临界状态的概念和各种圆周运动的规律。

能正确解释关于圆周运动的自然现象,综合应用所学的物理知识解决圆周运动的实际问题。

科学思维:能将较复杂的圆周运动过程转换成标准的物理模型。

能对常见的物理问题进行分析,通过推理,获得结论并作出解释。

竖直面内圆周运动及临界问题斜面上的圆周运动及临界问题热点突破1水平面内圆周运动及临界问题▼考题示例1(2023·湖南·模拟题)(多选)如图所示,半径为R的半球形陶罐固定在可以绕竖直轴旋转的水平转台上,转台转轴与过陶罐球心O的对称轴OO′重合,转台以一定角速度ω匀速旋转。

甲、乙两个小物块(可视为质点)质量均为m,分别在转台的A、B两处随陶罐一起转动且始终相对罐壁静止,OA、OB与OO′间的夹角分别为a=30°和β=60°,重力加速度大小为g。

当转台的角速度为ω0时,小物块乙受到的摩擦力恰好为零,下列说法正确的是()A .ω0=g RB .当转台的角速度为ω0时,甲有上滑的趋势C .当角速度从0.5ω0缓慢增加到1.5ω0的过程中,甲受到的摩擦力一直增大D .当角速度从0.5ω0缓慢增加到1.5ω0的过程中,甲受到的支持力一直增大答案:BD解析:A 、小物块乙受到的摩擦力恰好为零,重力和支持力的合力提供向心力,即mg tan β=mω02R sin β,解得:ω0=2gR,故A 错误;B 、设转台角速度为ω时,物块甲受到的摩擦力为零,重力和支持力的合力提供向心力,mg tan α=mω2R sin α,解得:ω=2g3R<ω0;所以当转速为ω0时,支持力和重力的合力不足以提供向心力,甲有沿内壁切线上滑的趋势,故B 正确;C 、甲的临界角速度ω=2g3R>0.5ω0,所以当角速度从0.5ω0缓慢增大到2g3R时,甲有沿内壁切线下滑的趋势,角速度从2g3R缓慢增大到1.5ω0时,甲有沿内壁切线上滑的趋势,摩擦力方向发生了变化,其大小先减小再反向增大,故C 错误;D 、将甲收到的力分解为水平方向和竖直方向,竖直方向的合力为0,即mg =N cos α+f sin α,由C 可知,角速度从0.5ω0缓慢增加到1.5ω0的过程中,先减小再反向增大,则支持力一直在增大,故D 正确;故选:BD 。

2022届高考物理二轮复习卷:圆周运动

2022届高考物理二轮复习卷:圆周运动

2023届高考物理二轮复习卷:圆周运动一、单选题1.(2分)如图所示,水平的匀质圆盘绕垂直于盘面的固定对称轴以恒定的角速度ω转动,盘面上离转轴2.5m处有叠放的甲、乙两小物体与圆盘始终保持相对静止,乙的质量是甲质量的两倍。

甲、乙间的动摩擦因数为0.5,乙与盘面间的动摩擦因数为0.4,g取10m/s2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。

则ω的最大值是()A.√2rad/s B.1.0rad/s C.25√10rad/s D.25√5rad/s2.(2分)如图,半径为R的半球形容器固定在水平转台上,转台绕过容器球心O的竖直轴线以角速度ω匀速转动。

质量相等的小物块A、B随容器转动且相对器壁静止。

A、B和球心O点连线与竖直方向的夹角分别为α、β,α>β,则下列说法正确的是()A.A的向心力小于B的向心力B.容器对A的支持力一定小于容器对B的支持力C.若ω缓慢增大,则A,B受到的摩擦力一定都增大D.若A不受摩擦力,则B受沿容器壁向下的摩擦力3.(2分)荡秋千是小朋友喜欢的室外活动,若将该过程简化成如图所示的模型(图1为正视图,图2为侧视图),两根等长的轻质悬绳与竖直方向的夹角均为30°,将小朋友视为一个质量m=25kg 的质点。

假设爸爸将小朋友拉至距离秋千最低点高度ℎ=0.5m处轻轻松手,不计一切摩擦和阻力,荡秋千的过程中绳子受到的最大张力为F=125√3N。

重力加速度g=10m/s2。

则轻质悬绳的长度L为()A.L=2√33m B.L=4√33m C.L=43m D.L=2m二、多选题4.(3分)如图所示,半径为0.4m、粗糙程度处处相同的四分之三圆形管道竖直固定放置,直径AC 水平,B是圆形管道的最低点,D是圆形管道的最高点。

质量为100g的小球从A点正上方1.2m处的点P由静止释放,运动到轨道最低点B时对轨道的压力为8N,重力加速度g取10m/s2,不计空气阻力,则以下说法错误..的是()A.小球沿圆形轨道从A下滑到B的过程中克服摩擦力做功为0.2JB.小球运动到圆形轨道的C点时对轨道的压力大小为4NC.小球沿圆形轨道恰好能通过最高点DD.若将小球从A点正上方与D等高处由静止释放,则小球运动中将会脱离圆形轨道5.(3分)如图所示,水平圆盘可以围绕竖直轴转动。

高中物理_高三二轮专题复习 圆周运动教学设计学情分析教材分析课后反思

高中物理_高三二轮专题复习  圆周运动教学设计学情分析教材分析课后反思

专题四圆周运动【教学目标】知识与技能:1、掌握描述圆周运动的物理量,理解物理量的概念,掌握各物理量间的关系;2、能分析圆周运动中向心力的来源,判断常见圆周运动及特殊位置的圆周运动的向心力来源;3、掌握分析力学、电场、磁场中的圆周运动的方法,培养理论联系实际的能力。

过程与方法:1、在生生互动、师生互动中加深对物理概念规律的理解;2、在实际的动手体验中感知圆周运动中向心力与速度的关系。

情感态度:1、培养学生在学习中合作与交流的精神,培养学生共同进步的优良品质;2、培养学生动手能力和分析能力,善于将抽象的物理规律与生活中的实际现象象联系,树立把物理知识应用与生活和生产的意识;3、体会圆周运动的奥秘,培养学习物理知识的求知欲,善于将所学的知识应用于实际生活中;2、两个典型模型1、绳球模型(已知绳长L ,小球质量m ,线速度v )1)画出小球的受力示意图2)写出小球过最高点的动力学方程 3)若小球刚好过最高点,F =拉 ,此时 v =2、杆球模型 (已知杆长L ,小球质量m ,线速度v )1)若小球刚好过最高点,杆对球的作用力F = ,方向 此时 v =2)若v gL =,则杆对球的作用力F = 。

3)若v gL >,则杆对球的作用力F = ,方向 。

4)若0v gL <<,则杆对球的作用力F = ,方向 。

3、万有引力:人造地球卫星的质量为m ,环绕地球做匀速圆周运动的半径为r ,已知地球半径为R ,地球表面重力加速度为g ,则:1)此卫星做匀速圆周运动的向心力F 等于 ;2)此卫星的向心加速度a 与轨道半径r 的关系是 ;3)此卫星的环绕速度v 与轨道半径r 的关系是 ;4)此卫星的角速度ω与轨道半径r 的关系是 ;5)此卫星的环绕周期T 与轨道半径r 的关系是 。

4、带电粒子在磁场中的圆周运动qvB =mv 2rqBmv r = T =2πm qB【考点分析】考向一:变速圆周运动高考实例-原模变型:例1:(2018·全国卷·25)如图,在竖直平面内,一半径为R 的光滑圆弧轨道ABC 和水平轨道P A 在A 点相切,BC 为圆弧轨道的直径,O 为圆心,OA 和OB 之间的夹角为α,sin α=35。

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高考第二轮复习专题:——物体的圆周运动圆周运动1.物体做匀速圆周运动的条件:匀速圆周运动的运动条件:做匀速圆周运动的物体所受合外力大小不变,方向总是和速度方向垂直并指向圆心。

2.描述圆周运动的运动学物理量(1)圆周运动的运动学物理量有线速度v 、角速度ω、周期T 、转速n 、向心加速度a 等。

它们之间的关系大多是用半径r 联系在一起的。

如:Trr v πω2=⋅=,22224T r r r v a πω===。

要注意转速n 的单位为r/min ,它与周期的关系为n T 60=。

(2)向心加速度的表达式中,对匀速圆周运动和非匀速圆周运动均适用的公式有:ωωv r r v a ===22,公式中的线速度v 和角速度ω均为瞬时值。

只适用于匀速圆周运动的公式有:224T ra π= ,因为周期T 和转速n 没有瞬时值。

例题1.在图3-1中所示为一皮带传动装置,右轮的半径为r ,a 是它边缘上的一点,左侧是一轮轴,大轮的半径为4r ,小轮的半径为2r 。

b 点在小轮上,到小轮中心的距离为r 。

c 点和d 点分别于小轮和大轮的边缘上。

若在传动过程中,皮带不打滑。

则( ) A .a 点与b 点的线速度大小相等 B .a 点与b 点的角速度大小相等 C .a 点与c 点的线速度大小相等 D .a 点与d 点的向心加速度大小相等解析:本题的关键是要确定出a 、b 、c 、d 四点之间的等量关系。

因为a 、c 两点在同一皮带上,所以它们的线速度v 相等;而c 、b 、d 三点是同轴转动,所以它们的角速度ω相等。

所以选项C 正确,选项A 、B 错误。

设C 点的线速度大小为v ,角速度为ω,根据公式v=ωr 和a=v 2/r 可分析出:A 点的向心加速度大小为r v a A 2=;D 点的向心加速度大小为:rv r r r a D 222)2(4=⋅=⋅=ωω。

所以选图3-1项D 正确。

选项CD 正确。

说明:在分析传动装置的各物理量时,要抓住等量和不等量之间的关系。

如同轴各点的角速度相等,而线速度与半径成正比;通过皮带传动(不考虑皮带打滑的前提下)或是齿轮传动,皮带上或与皮带连接的两轮边缘的各点及齿轮上的各点线速度大小相等、角速度与半径成反比。

练习1.如图3-4所示的皮带转动装置,左边是主动轮,右边是一个轮轴,2:1:=c A R R ,3:2:=B A R R 。

假设在传动过程中皮带不打滑,则皮带轮边缘上的A 、B 、C 三点的角速度之比是 ;线速度之比是 ;向心加速度之比是 。

2.图示为某一皮带传动装置。

主动轮的半径为r 1,从动轮的半径为r 2。

已知主动轮做顺时针转动,转速为n ,转动过程中皮带不打滑。

下列说法正确的是( )。

A .从动轮做顺时针转动 B .从动轮做逆时针转动 C .从动轮的转速为21r r nD .从动轮的转速为12r r n 3.(92)图3-7中圆弧轨道AB 是在竖直平面内的1/4圆周,在B 点,轨道的切线是水平的。

一质点自A 点从静止开始下滑,不计滑块与轨道间的摩擦和空气阻力,则在质点刚要到达B 点时的加速度大小为______,刚滑过B 点时的加速度大小为_____。

3.描述圆周运动的动力学物理量———向心力(1)向心力来源:向心力是做匀速圆周运动的物体所受外力的合力。

向心力是根据力的作用效果命名的,不是一种特殊的性质力。

向心力可以是某一个性质力,也可以是某一个性质力的分力或某几个性质力的合力。

例如水平转盘上跟着匀速转动的物体由静摩擦力提供向心力;带电粒子垂直射入匀强磁场中做匀速圆周运动,由洛伦兹力提供向心力;电子绕原子核旋转由库仑力提供向心力;圆锥摆由重力和弹力的合力提供向心力。

做非匀速圆周运动的物体,其向心力为沿半径方向的外力的合力,而不是物体所受合外力。

图3-7AB图3-4(2)向心力大小:根据牛顿第二定律和向心加速度公式可知,向心力大小为:22224Tr m r m r v m F πω=== 其中r 为圆运动半径。

(3)向心力的方向:总是沿半径指向圆心,与速度方向永远垂直。

(4)向心力的作用效果:只改变线速度的方向,不改变线速度的大小。

几种常见的匀速圆周运动的实例图表图形受力分析利用向心力公式2tan sin mg m l θωθ=2tan (sin )mg m l d θωθ=+2tan mg m r θω=2tan mg m r θω=2Mg m r ω=例题2.如图所示,A、B、C三个物体放在旋转圆台上,动摩擦因数均为μ,A的质量为2m ,B、C质量均为m ,A、B离轴R,C离轴2R,则当圆台旋转时(设A、B、C都没有滑动),A、B、C三者的滑动摩擦力认为等于最大静摩擦力,下列说法正确的是( ) A. C物的向心加速度最大; B. B物的静摩擦力最小;C. 当圆台转速增加时,C比A先滑动;D. 当圆台转速增加时,B比A先滑动。

解析:当三者都相对圆盘静止时,角速度相同,所以向心加速度分别为:ω2R 、ω2R 、ω22R ,所以C物的向心加速度最大,选项A 正确。

A、B、C三个物体随圆台转动所需要的向心力由静摩擦力提供,大小分别为:2mω2R 、mω2R 、mω22R ,B物体的静摩擦力最小,选项B 正确。

要比较哪个物体最先打滑,就要比较哪个物体与圆台间的最大静摩擦力,三者为:μ2mg 、μmg 、μmg,可见C 物体先滑动,选项C 正确,B 错误说明:一定要注意做匀速圆周运动的物体受力能提供的向心力和实际运动所需要的向心力的关系,当旋转圆转速增加时,物体随圆盘转动需要的向心力(静摩擦力提供)也要增加,当提供不足时物体就做离心运动。

练习4. 如图3—12所示,一转盘可绕其竖直轴在水平面内转动,转动半径为R ,在转台边缘放一物块A ,当转台的角速度为ω0时,物块刚能被甩出转盘。

若在物块A 与转轴中心O 连线中点再放一与A 完全相同的物块B (A 、B 均可视为质点),并用细线相连接。

当转动角速度ω为多大时,两物块将开始滑动?5.(08广东)有一种叫“飞椅”的游乐项目,示意图如图14所示,长为L 的钢绳一端系着座椅,另一端固定在半径为r 的水平转盘边缘,转盘可绕穿过其中心的竖直轴转动。

当转盘以角速度ω匀速转动时,钢绳与转轴在同一竖直平面内,与竖直方向的夹角为θ,不计钢绳的重力,求转盘转动的角速度ω与夹角θ的关系。

6.(97)质量为m 、电量为q 的质点,在静电力作用下以恒定速率v 沿圆弧从A 点运动到B 点,其速度方向改变的角度为 θ(弧度),AB 弧长为s 则A ,B 两点间的电势差图3-12OB AU A -U B =_____________,AB 弧中点的场强大小E =________________。

4.竖直平面内圆周运动的临界问题:由于物体在竖直平面内做圆周运动的依托物(绳、轻杆、轨道、管道等)不同,所以物体在通过最高点时临界条件不同。

如图3-7所示,由于绳对球只能产生沿绳收缩方向的拉力,所以小球通过最高点的临界条件是:向心力只由重力提供,即Rv m mg 2=,则有临界速度gR v =。

只有当gR v ≥时,小球才能通过最高点。

如图3-8所示,由于轻杆对球既能产生拉力,也能产生支持力,所以小球通过最高点时合外力可以为零,即小球在最高点的最小速度可以为零。

这样gR v =就变成了小球所受弹力方向变化的临界值,即当v <gR 时,小球受向上的弹力;当gR v =时,球和杆之间无相互作用力;当v >gR 时,球受向下的弹力。

可见,物体在最高点的最小速度决定于物体在最高点受的最小合外力,不同情况下的最小合外力决定了不同情况下的最小速度。

例题3.(99)如图4-4所示,细杆的一端与一小球相连,可绕过O 点的水平轴自由转动。

现给小球一初速度,使它做圆周运动,图3中a 、b 分别表示小球轨道的最低点和最高点,则杆对球的作用力可能是 ( )A.a 处为拉力,b 处为拉力B.a 处为拉力,b 处为推力C.a 处为推力,b 处为拉力D.a 处为推力,b 处为推力解析:由于小球在竖直面内做圆周运动,所以当小球运动到a 、b 两点时,所受的合力都为指向O 点。

当小球运动到a 点时,受到竖直向下的重力,为使其所受合力指向O 点,则要求杆必对小球施竖直向上的拉力。

当小球运动到b 点时,小球受到竖直向下的重力mg 的作用,当球的速度较小时(小于gl ,l 为杆的长度),mg 大于球做圆周运动所需的向心力时,杆将对球施竖直向上的推力;当小球的速度较大时(大于gl ),mg小于球做圆周运动所需的向心力,此时要球杆对小球放图4-4 图3-8图3-7竖直向下的拉力,使重力和拉力的合力提供小球在b 点时所需要的向心力。

因此小球在b 点时杆对球的作用力是推力还是拉力,取决于小球在b 点时的速度大小。

综上所述,本题的正确选项为A 、B 。

练习7.如图3-14所示,一细圆管弯成的开口圆环,环面处于一竖直平面内。

一光滑小球从开口A 处进入管内,并恰好能通过圆环的最高点。

则下述说法正确的是( )A.球在最高点时对管的作用力为零B.小球在最高点时对管的作用力为mgC.若增大小球的初速度,则在最高点时球对管的力一定增大D.若减小小球的初速度,则在最高点时球对管的力可能增大8. 如图3-13所示,半径为R 的光滑半圆球固定在水平面上,顶部有一小物体A 。

今给它一个水平初速度gR v 0,则物体将( )A.沿球面下滑至M 点B.沿球面下滑至某一点N ,便离开球面做斜下抛运动C.立即离开半球面做平抛运动D.以上说法都不正确5.有关圆周运动问题的分析思路圆周运动常常和力、运动、能量问题结合在一起,综合性强。

解决有关圆周运动问题的思路是:ⅰ.确定研究对象;ⅱ.确定做圆运动物体的轨道平面及圆心位置; ⅲ.对研究对象进行受力分析;ⅳ.在向心加速度方向和垂直于向心加速度方向上建立直角坐标系,若需要可对物体所受力进行适当的正交分解;ⅴ.依据牛顿运动定律和向心加速度的公式列方程;若过程中涉及能量问题一般还要列出动能定理或机械能守恒方程,然后再解方程,并讨论解的合理性。

图3-14图3-13例4.(09广东)如图17所示,一个竖直放置的圆锥筒可绕其中心轴OO ′转动,筒内壁粗糙,筒口半径和筒高分别为R 和H ,筒内壁A 点的高度为筒高的一半。

内壁上有一质量为m 的小物块。

求①当筒不转动时,物块静止在筒壁A 点受到的摩擦力和支持力的大小;②当物块在A 点随筒做匀速转动,且其所受到的摩擦力为零时,筒转动的角速度。

解析:物块受力如图所示①由平衡条件得 N-mg cos θ=0,f-mg sin θ=0其中sin θ=得摩擦力为sin f mg θ==支持力为cos N mg θ==②这时物块的受力如图所示由牛顿第二定律得 2tan 2R mg ma m θω== 得筒转动的角速度为ω== 例5.(07山东卷)(16分)如图所示,一水平圆盘绕过圆心的竖直轴转动.圆盘边缘有一质量m =1.0kg 的小滑块。

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