我的第二个家——学校
我的第二个家——校园作文
我的第二个家——校园作文我的第二个家——校园作文在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是店铺收集整理的我的第二个家——校园作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的第二个家——校园作文1我的校园，一年四季都非常美丽，风景如画。
这儿好像是我的第二个家。
春天，大树抽出新的枝条。
我们来到校园门口，首先映入眼帘的就是我们的教室。
走进去，一阵阵朗朗的读书声传到我的耳边。
周围非常安静，好像所有事物都在听我们朗读课文。
夏天，校园花坛里的许多花儿都开了。
有几株向日葵开得最茂盛，有的露出灿烂的微笑，好似小朋友们阳光般的笑脸；有的低着头，像一个个小老头似的，驼着背，弯着腰，在那里慢悠悠地走着，真惬意；有的向日葵背头向着太阳，昂首挺胸，就像一个个英姿飒爽的军人，不畏炎热；还有的躲在另一个伙伴的后面，娇滴滴的，就像一个害羞的小姑娘。
秋天，校园里落叶缤纷，树叶都变得金灿灿的。
一片一片地落下来，给校园的大道铺上了一层黄地毯，美丽极了！小朋友们来到操场上尽情地玩耍。
冬天，一根根树干光秃秃的。
你看，教室外面白雪皑皑，教学楼里传来同学们热情的`读书声。
下课铃响了，同学们跑到操场上快乐地打雪仗。
冬天的校园被孩子们的喧闹声打破了平静。
我爱我的校园，这就是我的第二个“家”。
我的第二个家——校园作文2我们的校园像一个大花园，我在这个大花园里生活了四年多了，对校园的景色再也熟悉不过了。
一进校门，两旁是绿茵茵的草坪。
冬天的时候，一些小草使劲从土里探出头来，好像在说：“看！我们多么坚强！”草坪里种了几棵大树，就好像是几个士兵，一年四季，日日夜夜，都守在那里；草坪的栏杆上爬满了爬山虎，有些爬山虎红的比火还要红，单独看，它能和枫叶相提并论。
再往里走，就是我们的前操场。
每当下课铃一响，同学们都不约而同地来到这里玩耍，这时候，前操场变成了我们的“乐园”。
2019年五年级话题作文 - 我的第二个家450字
瞧！操场右侧的乒乓球台也很热闹。只见一个个乒乓球运动员手拿乒乓球拍，起劲的打了起来，只见乒乓球听话的一下飞到这边，一下飞到那边，好像有人操控着它似的，不歪不斜。
时间过得可真快呀！不一会儿，就到了吃午饭的时间了。只见同学们来到了教学楼左侧的食堂里。只见食堂里人山人海，每个人都端着自己的那一份饭，津津有味的吃着，吃完后，它们就会开开心心的回到教室。
怎么样，你们认识我的第二个家了吗？想来参观参观吗？
五年级:我是路过的
五话题 我的第二个家
每个人都拥有自己的第二个家——学校，我也不例外。
当我走进学校大门时，首先映入我眼帘的，是一栋高大挺拔的教学楼。教学楼安静地矗立在那里，动不动的，像一个士兵似的，保护着我们。突然，从教学楼内传来一阵朗朗的读书声。像正在大合唱似的。就连教学楼旁的大树发出了“沙沙沙”的响声，好像正在给同学们伴奏似的。
校园是我家小学作文5篇
校园是我家小学作文5篇篇一：校园是我的第二个家今天，上健康课时，马老师说：同学们，校园的卫生清洁靠你、我、她，如果发现地上有废纸，就弯弯腰把它捡起来，既锻炼了我们的身体，又清洁了我们的大家庭。
我要保护我的大家庭，做环保小卫士，如果我看见有人乱扔垃圾或废纸，我就上前把垃圾捡起来，扔到垃圾桶里，这样，我们的校园和教室会又整洁又漂亮，我们就不会得病了，不会缺课了。
所以我一定要保护好我们美丽的高新一小，保护好大家庭，争当环保小卫士，帮校园捡一捡垃圾，我们的校园会很漂亮。
篇二：校园就是我的家马老师说，学校的卫生清洁靠你我他。
如果发现地上有废纸的话，就弯弯腰把它捡起来。
既锻炼了身体，又清洁了我们的大家庭。
我要向马老师说的一样，要靠自己把校园清理干净。
这样小朋友就少生病了。
我要好好保护校园的卫生。
如果我发现了地上有纸屑，我就主动把它捡起来扔到垃圾桶里。
同学们，你们记住了吗？让我们一起加油吧。
篇三：校园就是我的家马老师说：学校的卫生清洁靠你、我、他，如果发现地上有废纸就弯弯腰把它捡起来，既锻炼了身体又清洁了我们的大家庭，我要看见地上有废纸就把它捡起来。
还要争取下一次当环保小卫士，如果每个人发现废纸都能捡起来，这样我们的校园就会变得很漂亮，我能做到这些，同学们你能不能做到这一点呢？篇四：校园是我第二个家马老师说：校园的.卫生清洁靠你我他，如果发现地上有废纸弯弯腰把它捡起来，既锻炼了我们的身体，又清洁了我们的大家庭，我要保护学校，保护学校卫生，爱学校，保护学校，保护学校卫生。
要争当一名环保小卫士，爱我第二个家，爱校园。
我上了二年级一定要当上环保小卫士！篇五：校园就是我第二个家马老师说：学校的卫生清洁靠你、我、他。
如果发现地上有废纸，就弯弯腰把它捡起来，既锻炼了身体，又清洁了我们的大家庭，我要听马老师的话。
弯弯腰把它捡起来，我要保护我们的校园，让每个同学都能好好学习，有个好生活，同学们你们能做到这些吗？我能做到，同学们你们要加油啊！。
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校园我们的第二个家作文校园是我们第二个家
作文
对于我们这些住校生来说，校园就如同我们的第二个家。
在宿舍，随处可见室友们互帮互助的情景；在学校，经常可以看到同学们团结友爱的表现。
比赛失败另外，大家再鼓励对方继续加油；比赛胜利了，难免也少不了一阵阵欢呼，但也不会骄傲。
再这个充满温馨的“大家园”里，我们这些小花朵们正朝着阳光努力生长。
我们的锦绣学校，有人说是“美丽得无法形容”，也确实是这样，在学校里，站在四楼的窗户前眺望，跃入眼帘的只有一种颜色——那青翠欲滴的绿，放眼这绿，脑海里那些烦恼的事儿统统抛到了脑后，情不自禁地想下去，在这片绿茵场上奔跑一圈，把心中的不快发泄出来，该是多大的享受……
下课了，在教学楼前走一走，也不愧是在校的一大乐事。
在长满树木的教学楼前，踏一条小径，来欣赏四季的魅力：在树上，看到春天的新芽抽出；看到夏天的枝繁叶茂；看到秋天的落叶纷飞；看到了冬天的银装素裹。
高高低低的小丘四面围绕着校园，像是身在一个世外桃源。
一走进学校的大门，首先映入眼帘的是一座壮观的莲花雕塑，在它周围有一圈喷泉，当水涌出来时，此起彼伏的水柱形成
了一处优美的风景。
站在喷泉旁，向四周看，树木，小草，花朵……各种各样的植物看得人眼花缭乱。
黄昏，暗夜渐渐织上天空，此时的校园沉浸在一片黑暗之中，变得更加美丽了。
看星星不停地眨眼睛，看月亮讲故事。
零乱地有几个教室亮着灯，就像黑夜里闪烁的星星。
我爱这个学校，这个如同我们第二个家的学校，我们这些小花朵们正努力伸展着，成长着……。
我的学校,我的第二个家【三年级作文】
我的学校，我的第二个家【三年级作文】
我的学校，我的第二个家
我的第二个家——学校
走进学校，沿着台阶拾级而上，就可以一眼望到美丽的操场。
操场两旁栽着许多清秀挺拔的松树，像两排战士守卫着我们的学校。
地上绿草如茵，它们像一个个小精灵，默默无闻地点缀着我们的学校。
多，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在欢腾跳跃。
它们场右边的小花坛上面有许多紫菠萝，它们芳香袭人，美丽极了，好像天上许多的仙女不约而同地结伴而行，来到了人间玩耍……虽然是一所普通的农村小学，但却有农村独有的青翠。
教室墙上的黑板黑里透亮，亮得都能照出它面前摆放的课桌椅。
每天，我们就是坐在这里，接受老师传授给我们的知识，我们就像一株株小禾苗，张着小脸贪婪地吮吸着老师播洒的甘霖。
我的学校，我的第二个家
__来源网络整理，仅作为学习参考1 / 1。
我们的第二个家——校园_优秀作文
我们的第二个家——校园
每一个人都有俩个家，第一个家就是由父母还有我们组成的家庭，这个家负责养育我们，负责给我们家的感觉。
那第二个家是什么呢？我们的第二个家就是我们的校园。
听到“校园”这个词，你们或许会问：“第二个家为什么是校园呢？”让我来回答吧！之所以第二个家是校园，是因为它给予我们知识，可以使我们变得知识渊博，而且可以扩充我们的人际圈，是我们懂得如何与人交往，谈话。
还有一些已经毕业，成人了，结婚了的人都会专门回到我们的第二个家——校园。
我们的第二个家对于毕业了，成人了，结婚了的人还有一个名称“母校”。
我们的母校对于我们任何人都很重要，而且还有特别的意义，所以我们应该爱护它，保护它，珍惜它，不应该伤害它，不珍惜有它的时光。
在我们小时候，你们是怎么对待我们的母校的呢？有些人或许是果皮纸削乱让，乱踩踏花草，剥树皮，摘树叶。
可是有一些人他们特别珍惜在校园的时光，他们每天都会做一些有意义的事情，而另外一些人却不这样做。
可是你们知道哪些不珍惜校园时光的人校园对他们什么看法吗？校园对他们的看法是：虽然他们不珍惜我，但是我要珍惜每一个学生，它们虽然有些时候会对我做一些不利于我的事，但是只要他们能改正，我也就很高兴了！如果哪些不珍惜校园生活，校园美好时光的人知道了校园对我们的看法，你们还好意思这样伤害它吗你们会为以前自己对校园的做法而惭愧吗？你们还忍心伤害他们吗？
或许，你们不会。
我们应该做到爱校园，护校园，惜校园。
我们应做到不吐痰，不乱扔果皮纸屑，不说脏话，珍惜校园。
相信明天的校园会更美好！。
我的第二个家学校作文600字
我的第二个家学校作文600字英文回答：My second home is my school. I spend most of my weekdays there, surrounded by teachers and classmates. It is a place where I learn, grow, and make memories.Firstly, my school is like a second home to me because of the warm and welcoming environment. The teachers and staff are always friendly and approachable. They create a supportive atmosphere where I feel comfortable expressing myself and asking questions. For example, when I was struggling with a math problem, my teacher patiently explained it to me and encouraged me to keep trying. This made me feel like I was part of a big family, where everyone helps and supports each other.Secondly, my school is a place where I can explore my interests and develop my talents. There are various extracurricular activities and clubs available for studentsto join. I am a member of the school's drama club, where I get to perform in plays and musicals. This not only allows me to showcase my acting skills, but also helps me build confidence and improve my public speaking abilities. Moreover, my school organizes field trips and educational excursions, which provide hands-on learning experiences outside of the classroom. Last month, we visited a local museum and had the opportunity to see historical artifacts up close. It was an enriching experience that brought my history lessons to life.Furthermore, my school is a place where I have made lifelong friendships. I have classmates from different backgrounds and cultures, which has broadened my perspective and taught me the value of diversity. We often hang out together during lunch breaks and participate in team-building activities. One memorable experience was when we organized a charity event to raise funds for a local orphanage. We worked together, planning and executing the event, and it was amazing to see how our collective efforts made a difference in the lives of others. These friendships have made my school feel like a second home, where I amsurrounded by people who care about me and support me.中文回答：我的第二个家就是我的学校。
校园是我的第二个家_作文400字_初二散文_
校园是我的第二个家
大家都觉得只有爸爸、妈妈给我们创造了一个家，而我却有两个家。
另一个家我们都会有，可你却没有发现——美丽的校园。
校园的景色很美。
走进学校的大门，迎面就是绿色的操场，是同学们尽情地玩耍的地方，操场上画有白色的线条，红色的跑道，代表着我们对胜利的激情。
每一天，我们的笑声都留在那里。
校园里的一草一木被园丁呵护得十分健康，一排排的冬青被剪得整整齐齐。
到了春天，白色的玉兰花优雅地开放着，散发着淡淡的花香，小小的花朵点缀着美丽的花园。
校园里，有我们的“兄弟姐妹”。
同学们下课和我们打打闹闹、说说笑笑，就像家里自己的兄弟姐妹，有无数的话说不完，有无数的笑笑不完，也有无数的游戏玩不完。
和我的“兄弟姐妹”一起玩耍，是我最高兴，最快乐的事。
只要我们在，校园里的每一个角落都是那么地热闹、繁华。
校园里，有我们的“爸爸、妈妈”。
老师就是我们的“爸爸、妈妈”。
上课的时候我们回答的每一个问题就是在和他们一起聊天。
下课的时候我们挤到他们跟前，老师都会摸摸我们的小手，传递着一种独特的温暖。
校园陪着我们一天天长大，我们在校园学到了丰富的知识，我们从这里起步，向自己的梦想出发。
这么美丽的家，这么热闹的家，我非常喜欢。
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我的第二个家——学校
说到艳阳学校，对别人来说可能只是一所普通的民办学校，但是对我来说，艳阳学校却相当于我的第二个家。
我从一年级时便在这个大家庭生活，如今已有六年之久，算是这个大家庭的老成员了。
我见证过一批批学弟学妹入学，也见证过一批批学长学姐毕业，如今我也将要成为那毕业学子中的其中一个，真是很舍不得这个生活了六年之久的大家庭啊!
从学校的正门进入校园，映入眼帘的是生物园，生物园内绿树成荫，脚下是铺满生物园的绿毯——小草，园内还设有许多动物模型，栩栩如生。
在生物园的旁边便是操场，若说校园里哪个地方最有活力，那肯定是操场了！在操场中央是篮球场，十几名初中生正在火热地进行着比赛，还有几名学生在跑道上走着，两、三名小学生正在玩着“编花篮”，操场上充满了属于学生的朝气。
教学楼里传出阵阵读书声，班长站在讲台前带读，同学们则认真的跟读，班主任则在讲台上批改着学生们的作业。
教室里弥漫着一种名为“努力”的气息。
学校就像广阔的天空，任我们飞翔；学校就像辽阔的海洋，随我们畅游；学校就像浓密的森林，任我们嬉戏；学校就像一个温馨的家庭，给我们知识与温暖，让我们的灵魂完
整。
学校的老师就像我们的长辈，传授我们知识与经验，学校的同学就像我们的兄弟姐妹，关心你、照顾你。
学校的老师和同学就像我们的家人，在你难过的时候安慰你，在你困难的时候帮助你，在你沾沾自喜的时候告诫你。
······
现在我即将毕业，一一回忆校园的每个地方，都觉得异常美丽、温馨，即使我从艳阳学校毕业了，也不会忘记，我曾在艳阳这个温暖的大家庭生活过！。