《醉翁亭记》课件 图文文库
②春夏秋冬景色的特点？
“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁， 水落而石出”
③“乐亦无穷”的原因？ “朝而往，暮而归，四时之景不同”
若夫日出而林霏开 （朝——明）
云归而岩穴暝 （暮——晦）
晦明变化者，山间之朝暮也。
山朝 水暮 之春
乐夏 秋
冬
日出而林霏开 云归而岩穴暝 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴
风高霜洁 水落而石出
太守宴也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应， 至于背着东西的人在路上唱歌，走路的人在树下休 息，前面的人呼唤，后面的人答应， 伛偻 提携，往来而不绝者，滁人游也。 老老少少的行人，来来往往络绎不绝的，是滁州的 人们出游啊。 临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌， 到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿肥，用酿泉的水酿酒， 泉水清甜而酒水香醇， 山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
本文从“山水之乐，得之心而寓之酒也 ”到“而不知太守之乐其乐也”，一个“ 乐”字贯穿全文，
太守到底在乐些什么呢？
山水之乐 宴酣之乐 乐人之乐
与民同乐
❖ 本文的“乐”字始终与一个字相联，这个字 是
❖------醉
❖ 如何理解本文的“醉”？ 陶醉-----于山水，于政绩 酒醉-----排遣被贬的郁闷
1、醉翁亭的具体位置在哪？
滁州西南琅琊山，山行六七里的酿泉边 2、文中分别写了哪些远景和近景? 景物各有
什么特点? 环滁之山 琅琊山（远景） 酿泉、醉翁亭（近景） 3、这段文字写景的顺序？
空间顺序： 由远而近，由大而小； 由全部到局部，再由局部到个别
第１段主要写醉翁亭的什么？
分析：第１段主要描写醉翁亭的位置环 境，说明醉翁亭的命名缘由。
字词梳理
环滁（chú）
伛（yǔ）偻（lǚ）提携（xié）
林壑（hè）尤(yóu)美
酒洌（liè）
琅琊（láng yá）也
山肴（yáo）野蔌（sù）
水声潺（chán）潺
宴酣（hān）之乐
饮少辄（zhé）醉
射者中(zhòng)
若夫（fú）
弈（yì）者胜
林霏（fēi）开
觥（gōng）筹（chóu）交错
岩穴（xué）暝（míng）
写众宾客宴游表现了太守与下属关系融洽， 政通人和。
第三段的核心是什么?
如何理解"太守醉"?
全段的核心是"太守醉"。前面写"滁人游"、 "太守宴"、"众宾欢"都是陪衬，都是为写太守 醉"。太守的"醉翁之意"何止在山水之间，同时 也在于一州之人。因此，表现出了"与民同乐" 的政治理想。
课文分析：
段 意 滁人游：表现滁人富足、和平的生活之乐
醉翁亭记 欧阳修
山
翁
行
去
六
八
七
百
里
载
亭
醉
影
乡
不
犹
孤
在
画荻教子
❖ 北宋时期，有个杰出的文学家和史学家，叫 欧阳修。文章写得很出色，在文学上有很高 的成就。他四岁那年，父亲去世了，家里生 活非常困难。他的母亲一心想让儿子读书， 可是，哪里有钱供他上学呢？她左思右想， 决定自己教儿子。她买不起纸笔，就拿荻草 秆在地上写字，代替纸笔，教儿子认字。这 就是历史上有名的“画荻教子”的故事。
❖ 总结段意：写山中景色和出游之乐
乐 山间景 情景交融
乐亦无穷也
日出而林霏开
一日之景
抒 情
云归而岩穴暝 ：
抒 发 了 作 者 寄
高霜洁
亦 无
山 水 的
水落而石出 穷 乐
趣。
第三段共写了多 少幅画面？请给 这几个画面加小 标题，并概括本 段内容。
滁人游 太守宴 众宾欢 太守醉
欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。
雾气 散开
昏暗
若 夫日出而林霏 开，云归而岩穴 暝，晦明
像那 就，表顺承
山谷
阴暗
变化者，山间之朝暮也。野芳 发而幽香，佳
早晨
香花 开放
美好的
木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山
茂盛 浓郁的
高爽
间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不
傍晚
四季
同，而乐亦无穷也。
领会
之心而寓之酒也。
寄托
作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。 造亭子的人是谁？是山中的和尚智仙。给它取名的 人是谁？是太守用自己的别号（醉翁）来命名。 太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自 号 曰醉翁也。 太守和客人来这里喝酒，喝了少许就醉了，而年龄 又最大，所以给自己取了个别号叫“醉翁”。 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 醉翁的情趣不在于喝酒，而在于山水之间。 山水之乐，得之心而寓之酒也。
回环，曲折环绕
靠近
翁亭也。
环滁皆山也。 环绕着滁州城的四面都是山。 其西南诸峰，林 壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。 它西南方向的许多山峰，树林和山谷尤其优美，远远望 去树木茂盛又幽深又秀丽的，是琅琊山。 山 行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉 也。 沿着山路走六七里，渐渐听到水声潺潺，从两座山峰中 间倾泻出来的，是酿泉。 峰回路转，有亭翼然 临于泉上者，醉翁亭也。
宴游之乐
(1)滁州人民游山之乐
负者歌于途 行者休于树
前者呼
后者应
伛偻提携
往来不绝
作用：(1)表示他们生活无忧，心情愉快。 (2)滁人能享受闲息的生活，全因太守
能好好管理滁州，政治清明。(衬托) (3)写出作者因看见百姓生活安稳
而倍感安慰。
(2)太守与宾客宴游之乐
就地取材以供饮食 宴会中热闹之情况
文章点名主旨的句子是哪句话？
醉能同其乐。
醉
乐
醉翁之意在山水 醉于山间朝暮四时之景 醉于游人、宾客之乐 醉于自己的乐趣
醉翁亭建在滁州西南树木茂盛，深 幽秀丽的琅琊山间酿泉边上；亭是山僧 智仙修建的，亭名是自号“醉翁”、情 怡山水的太守定的。
醉 概述滁州的地理特征
翁 亭
______的西南诸峰
的
自
________的琅琊山
然
环 境
_________的酿泉
（
写
景 ）
_______的醉翁亭
空
间
顺 层层推进写出
序
： 由
醉翁亭的目的：
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在众人中间，这 是太守喝醉了。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从
不久，后来
回家
跟随
也。树林荫翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
遮盖
意思是鸟到处叫
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；
乐趣
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。 不久夕阳落山，人影纵横散乱，是太守回去，宾 客跟随。
为线索，贯穿全篇
[醉翁之意不在酒]
1、出处：欧阳修《醉翁亭记》
2、原意：醉翁的情趣并不在于喝酒 。
3、现在的常用义：形容人别有意图 ，言在此而意在彼。
研读第二自然段
1，请问此段分别写了哪些时候的山间 美景？对此作者是如何描绘景物的？ 2，作者面对如此山间美景抒发了怎样 的情感？
明确：本段描写山间朝暮、四季的不同景色。 ①朝暮景色的特点？ “日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化”
人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 人们只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以 游人的快乐为快乐。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？ 庐陵欧阳修也。
喝醉了能够同大家一起快乐，醒来能够用文 章记述这乐事的人，是太守。太守是谁？是 庐陵欧阳修啊。
课文分析：
研读第一自然段 写醉翁亭的自然环境和命名的缘由。
：
众 太守宴：表现太守的野宴之乐 人
游
宴 众宾欢：表现太守与宾客的宴酣之乐
之
（乐（
流露作者“与民同乐”的政治理想
与 民 同
情 景 交
太守醉： 显示作者治理滁州政绩显著 （乐） （滁人游）
乐融
表现作者寄情山水的乐趣
））
第4段写的主要内容是什么？
写宴罢尽兴而归，各得其乐 ●禽鸟之乐：鸣声上下 ●人 之 乐：从太守游而乐 ●太守之乐：乐其乐
文章写禽鸟 之乐和宾客之乐有何作用？ 写禽鸟之乐和宾客之乐是为了衬托 太守之乐。
❖ “禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知 从太守游而乐，而不知太守之乐其乐”这一 句里展现三个层次，应该是很容易看出的。 一是鸟乐山林，二是人乐游宴，三是太守乐 “其乐”。三个层次，三个境界，渐次升高 。三个层次之间是两个转折：人们游山水， 醉酒宴，是鸟所不能理解的，同样，太守之 “乐其乐”是人们所不能理解的。
山势回环，路也跟着拐弯，有个亭子四角翘 起，像鸟张开翅膀一样，高踞在泉水之上的， 是醉翁亭。
作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太
建造
命名，
守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，
自称，用自己的别号来命名
就
而年又最高，故自号 曰醉翁也。醉翁之意
取号 称为
情趣
不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得
于，介词
穷尽
若 夫日出而林霏 开，云归而岩穴 暝，晦明变化者，山 间之朝暮也。 像那太阳出来树林中的雾气消散，烟云聚拢来，山谷就 显得昏暗了，黑暗与光明交替变化，就是山间的早晨和 晚上。 野芳 发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石 出者，山间之四时也。 野花开了，有一股清幽的香味，秀丽的树繁茂成阴；秋 高气爽凝霜洁白；水面下降隐石出现；这是山里的四季 的景色。 朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
颓（tuí）然
晦（huì）明变化
树林阴翳（yì）
翻译课文
“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁， 水落而石出”
③“乐亦无穷”的原因？ “朝而往，暮而归，四时之景不同”
若夫日出而林霏开 （朝——明）
云归而岩穴暝 （暮——晦）
晦明变化者，山间之朝暮也。
山朝 水暮 之春
乐夏 秋
冬
日出而林霏开 云归而岩穴暝 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴
风高霜洁 水落而石出
太守宴也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应， 至于背着东西的人在路上唱歌，走路的人在树下休 息，前面的人呼唤，后面的人答应， 伛偻 提携，往来而不绝者，滁人游也。 老老少少的行人，来来往往络绎不绝的，是滁州的 人们出游啊。 临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌， 到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿肥，用酿泉的水酿酒， 泉水清甜而酒水香醇， 山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
本文从“山水之乐，得之心而寓之酒也 ”到“而不知太守之乐其乐也”，一个“ 乐”字贯穿全文，
太守到底在乐些什么呢？
山水之乐 宴酣之乐 乐人之乐
与民同乐
❖ 本文的“乐”字始终与一个字相联，这个字 是
❖------醉
❖ 如何理解本文的“醉”？ 陶醉-----于山水，于政绩 酒醉-----排遣被贬的郁闷
1、醉翁亭的具体位置在哪？
滁州西南琅琊山，山行六七里的酿泉边 2、文中分别写了哪些远景和近景? 景物各有
什么特点? 环滁之山 琅琊山（远景） 酿泉、醉翁亭（近景） 3、这段文字写景的顺序？
空间顺序： 由远而近，由大而小； 由全部到局部，再由局部到个别
第１段主要写醉翁亭的什么？
分析：第１段主要描写醉翁亭的位置环 境，说明醉翁亭的命名缘由。
字词梳理
环滁（chú）
伛（yǔ）偻（lǚ）提携（xié）
林壑（hè）尤(yóu)美
酒洌（liè）
琅琊（láng yá）也
山肴（yáo）野蔌（sù）
水声潺（chán）潺
宴酣（hān）之乐
饮少辄（zhé）醉
射者中(zhòng)
若夫（fú）
弈（yì）者胜
林霏（fēi）开
觥（gōng）筹（chóu）交错
岩穴（xué）暝（míng）
写众宾客宴游表现了太守与下属关系融洽， 政通人和。
第三段的核心是什么?
如何理解"太守醉"?
全段的核心是"太守醉"。前面写"滁人游"、 "太守宴"、"众宾欢"都是陪衬，都是为写太守 醉"。太守的"醉翁之意"何止在山水之间，同时 也在于一州之人。因此，表现出了"与民同乐" 的政治理想。
课文分析：
段 意 滁人游：表现滁人富足、和平的生活之乐
醉翁亭记 欧阳修
山
翁
行
去
六
八
七
百
里
载
亭
醉
影
乡
不
犹
孤
在
画荻教子
❖ 北宋时期，有个杰出的文学家和史学家，叫 欧阳修。文章写得很出色，在文学上有很高 的成就。他四岁那年，父亲去世了，家里生 活非常困难。他的母亲一心想让儿子读书， 可是，哪里有钱供他上学呢？她左思右想， 决定自己教儿子。她买不起纸笔，就拿荻草 秆在地上写字，代替纸笔，教儿子认字。这 就是历史上有名的“画荻教子”的故事。
❖ 总结段意：写山中景色和出游之乐
乐 山间景 情景交融
乐亦无穷也
日出而林霏开
一日之景
抒 情
云归而岩穴暝 ：
抒 发 了 作 者 寄
高霜洁
亦 无
山 水 的
水落而石出 穷 乐
趣。
第三段共写了多 少幅画面？请给 这几个画面加小 标题，并概括本 段内容。
滁人游 太守宴 众宾欢 太守醉
欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。
雾气 散开
昏暗
若 夫日出而林霏 开，云归而岩穴 暝，晦明
像那 就，表顺承
山谷
阴暗
变化者，山间之朝暮也。野芳 发而幽香，佳
早晨
香花 开放
美好的
木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山
茂盛 浓郁的
高爽
间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不
傍晚
四季
同，而乐亦无穷也。
领会
之心而寓之酒也。
寄托
作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。 造亭子的人是谁？是山中的和尚智仙。给它取名的 人是谁？是太守用自己的别号（醉翁）来命名。 太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自 号 曰醉翁也。 太守和客人来这里喝酒，喝了少许就醉了，而年龄 又最大，所以给自己取了个别号叫“醉翁”。 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 醉翁的情趣不在于喝酒，而在于山水之间。 山水之乐，得之心而寓之酒也。
回环，曲折环绕
靠近
翁亭也。
环滁皆山也。 环绕着滁州城的四面都是山。 其西南诸峰，林 壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。 它西南方向的许多山峰，树林和山谷尤其优美，远远望 去树木茂盛又幽深又秀丽的，是琅琊山。 山 行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉 也。 沿着山路走六七里，渐渐听到水声潺潺，从两座山峰中 间倾泻出来的，是酿泉。 峰回路转，有亭翼然 临于泉上者，醉翁亭也。
宴游之乐
(1)滁州人民游山之乐
负者歌于途 行者休于树
前者呼
后者应
伛偻提携
往来不绝
作用：(1)表示他们生活无忧，心情愉快。 (2)滁人能享受闲息的生活，全因太守
能好好管理滁州，政治清明。(衬托) (3)写出作者因看见百姓生活安稳
而倍感安慰。
(2)太守与宾客宴游之乐
就地取材以供饮食 宴会中热闹之情况
文章点名主旨的句子是哪句话？
醉能同其乐。
醉
乐
醉翁之意在山水 醉于山间朝暮四时之景 醉于游人、宾客之乐 醉于自己的乐趣
醉翁亭建在滁州西南树木茂盛，深 幽秀丽的琅琊山间酿泉边上；亭是山僧 智仙修建的，亭名是自号“醉翁”、情 怡山水的太守定的。
醉 概述滁州的地理特征
翁 亭
______的西南诸峰
的
自
________的琅琊山
然
环 境
_________的酿泉
（
写
景 ）
_______的醉翁亭
空
间
顺 层层推进写出
序
： 由
醉翁亭的目的：
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在众人中间，这 是太守喝醉了。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从
不久，后来
回家
跟随
也。树林荫翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
遮盖
意思是鸟到处叫
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；
乐趣
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。 不久夕阳落山，人影纵横散乱，是太守回去，宾 客跟随。
为线索，贯穿全篇
[醉翁之意不在酒]
1、出处：欧阳修《醉翁亭记》
2、原意：醉翁的情趣并不在于喝酒 。
3、现在的常用义：形容人别有意图 ，言在此而意在彼。
研读第二自然段
1，请问此段分别写了哪些时候的山间 美景？对此作者是如何描绘景物的？ 2，作者面对如此山间美景抒发了怎样 的情感？
明确：本段描写山间朝暮、四季的不同景色。 ①朝暮景色的特点？ “日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化”
人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 人们只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以 游人的快乐为快乐。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？ 庐陵欧阳修也。
喝醉了能够同大家一起快乐，醒来能够用文 章记述这乐事的人，是太守。太守是谁？是 庐陵欧阳修啊。
课文分析：
研读第一自然段 写醉翁亭的自然环境和命名的缘由。
：
众 太守宴：表现太守的野宴之乐 人
游
宴 众宾欢：表现太守与宾客的宴酣之乐
之
（乐（
流露作者“与民同乐”的政治理想
与 民 同
情 景 交
太守醉： 显示作者治理滁州政绩显著 （乐） （滁人游）
乐融
表现作者寄情山水的乐趣
））
第4段写的主要内容是什么？
写宴罢尽兴而归，各得其乐 ●禽鸟之乐：鸣声上下 ●人 之 乐：从太守游而乐 ●太守之乐：乐其乐
文章写禽鸟 之乐和宾客之乐有何作用？ 写禽鸟之乐和宾客之乐是为了衬托 太守之乐。
❖ “禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知 从太守游而乐，而不知太守之乐其乐”这一 句里展现三个层次，应该是很容易看出的。 一是鸟乐山林，二是人乐游宴，三是太守乐 “其乐”。三个层次，三个境界，渐次升高 。三个层次之间是两个转折：人们游山水， 醉酒宴，是鸟所不能理解的，同样，太守之 “乐其乐”是人们所不能理解的。
山势回环，路也跟着拐弯，有个亭子四角翘 起，像鸟张开翅膀一样，高踞在泉水之上的， 是醉翁亭。
作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太
建造
命名，
守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，
自称，用自己的别号来命名
就
而年又最高，故自号 曰醉翁也。醉翁之意
取号 称为
情趣
不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得
于，介词
穷尽
若 夫日出而林霏 开，云归而岩穴 暝，晦明变化者，山 间之朝暮也。 像那太阳出来树林中的雾气消散，烟云聚拢来，山谷就 显得昏暗了，黑暗与光明交替变化，就是山间的早晨和 晚上。 野芳 发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石 出者，山间之四时也。 野花开了，有一股清幽的香味，秀丽的树繁茂成阴；秋 高气爽凝霜洁白；水面下降隐石出现；这是山里的四季 的景色。 朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
颓（tuí）然
晦（huì）明变化
树林阴翳（yì）
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《醉翁亭记》PPT课件共30张
点出亭
亭周环境：环滁皆山→琅玡山→酿泉→有亭翼然 亭之得名：作亭者→名之者→命名之意
亭外景 亭中宴
朝暮之家：朝——日出；暮——云归 四时之景：春花、夏木、秋风、冬石 滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉
乐 亦 无 穷
别有一番风味
太守归、游人去、禽鸟乐 离亭归
从人乐、太守乐
借山水之乐排遣内心的郁闷 表现“与民同乐”的政治理 想
人教部编版九年级语文上册
醉翁亭记
欧阳修
学习目标
1.了解作者及写作背景，重要虚词的用法
2.掌握全文的脉络，理解文章写景叙事和抒情 相结合的写法 3.理解作者“与民同乐”的政治思想，增强社会 责任感，树立胸怀天下的理想
新课导入
这 是 什 么 地 方 ？
醉翁亭简介 名字的由来
醉翁亭，位于安徽省滁州市西南琅琊山麓，始建于北宋庆历七年 (1047年)，由唐宋八大家之一欧阳修命名。
花。 茂盛。 光，穿过时空，照亮了中国文学长廊，它就是滋养了中华民族文化近千年、并让世界为之回首的唐宋文学。徜徉在
这座文学珍宝馆，我们目不暇接，我们留连忘返。在这里，我们与中国文学史上的众多名流巨匠擦肩而过：今天迎
面野走芳来的发是而“天幽子香呼来，不佳上船木”笑秀傲而红尘繁的阴李白，。风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
读出节奏
1、望之/蔚然而深秀者 2、醉翁之意/不在酒，在乎/山水之间也。 3、得之心/而寓之酒也 4、若夫/日出/而林霏开 5、野芳/发而幽香 6、至于/负者/歌于途 7、杂然/而前陈者 8、太守归/而宾客从也 9、游人去/而禽鸟乐也
疏通文意
环绕。
茂盛的样子。
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。 环绕着滁州城的四面都是山。它西南方向的山峦，树林和山谷尤其优 星河美耿，耿，一银眼汉迢望迢去。从，远树古奔木来的茂中盛华文又明幽的长深河秀，千丽回的百转，，千是淘琅万漉琊，山使一。颗明珠浮出了水面，它的异彩流
亭周环境：环滁皆山→琅玡山→酿泉→有亭翼然 亭之得名：作亭者→名之者→命名之意
亭外景 亭中宴
朝暮之家：朝——日出；暮——云归 四时之景：春花、夏木、秋风、冬石 滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉
乐 亦 无 穷
别有一番风味
太守归、游人去、禽鸟乐 离亭归
从人乐、太守乐
借山水之乐排遣内心的郁闷 表现“与民同乐”的政治理 想
人教部编版九年级语文上册
醉翁亭记
欧阳修
学习目标
1.了解作者及写作背景，重要虚词的用法
2.掌握全文的脉络，理解文章写景叙事和抒情 相结合的写法 3.理解作者“与民同乐”的政治思想，增强社会 责任感，树立胸怀天下的理想
新课导入
这 是 什 么 地 方 ？
醉翁亭简介 名字的由来
醉翁亭，位于安徽省滁州市西南琅琊山麓，始建于北宋庆历七年 (1047年)，由唐宋八大家之一欧阳修命名。
花。 茂盛。 光，穿过时空，照亮了中国文学长廊，它就是滋养了中华民族文化近千年、并让世界为之回首的唐宋文学。徜徉在
这座文学珍宝馆，我们目不暇接，我们留连忘返。在这里，我们与中国文学史上的众多名流巨匠擦肩而过：今天迎
面野走芳来的发是而“天幽子香呼来，不佳上船木”笑秀傲而红尘繁的阴李白，。风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
读出节奏
1、望之/蔚然而深秀者 2、醉翁之意/不在酒，在乎/山水之间也。 3、得之心/而寓之酒也 4、若夫/日出/而林霏开 5、野芳/发而幽香 6、至于/负者/歌于途 7、杂然/而前陈者 8、太守归/而宾客从也 9、游人去/而禽鸟乐也
疏通文意
环绕。
茂盛的样子。
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。 环绕着滁州城的四面都是山。它西南方向的山峦，树林和山谷尤其优 星河美耿，耿，一银眼汉迢望迢去。从，远树古奔木来的茂中盛华文又明幽的长深河秀，千丽回的百转，，千是淘琅万漉琊，山使一。颗明珠浮出了水面，它的异彩流
第12课《醉翁亭记》课件(共42张ppt)部编版语文九年级上册
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记：古代的一种文体，主要通过记事、记景、记人来 抒发作者的情感或发表作者见解，即景抒情、托物言志， 在写法上大多以记述为主而兼有议论、抒情。例如《小石 潭记》《桃花源记》《醉翁亭记》《满井游记》等。
环滁
chú
读 林壑
hè
蔚然
wèi
准 琅琊
潺潺
字 酿泉
lánɡ yá chán niànɡ
音 饮少辄醉 zhé
❖ 坐落在安徽省滁州市西南琅琊山麓，与
北京陶然亭、长沙爱晚亭、杭州湖心亭并 称“中国四大名亭”，居“四大名亭”之 首。醉翁亭是安徽省著名古迹之一，宋代 大散文家欧阳修写的传世之作《醉翁亭记 》写的就是此亭。醉翁亭小巧独特，具有 江南亭台特色。它紧靠峻峭的山壁，飞檐 凌空挑出。数百年来虽屡次遭劫，又屡次 复建，终不为人所忘。
苏轼草书《醉翁亭记》碑帖拓 本
四大名楼总图
江
南
三 大
黄鹤楼
名楼岳阳楼滕王阁欧阳修（1007年－1072年），字永叔，号醉翁、六一 居士，汉族，吉州永丰（今江西省吉安市永丰县）人 ，北宋政治家、文学家，且在政治上负有盛名。因吉 州原属庐陵郡，以“庐陵欧阳修”自居。官至翰林学 士、枢密副使、参知政事，谥号文忠，世称欧阳文忠 公。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文 章四大家”。与韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、 王安石、曾巩被世人称为“唐宋散文八大家”。
欧阳修是在宋代文学史上最早开创一代文风的文 坛领袖。领导了北宋诗文革新运动，继承并发展了韩 愈的古文理论。他的散文创作的高度成就与其正确的 古文理论相辅相成，从而开创了一代文风。欧阳修在 变革文风的同时，也对诗风词风进行了革新。在史学 方面，也有较高成就。
六一居士来历
六一居士初谪滁山，自号醉翁。既老而 衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一 居士。客有问曰：“六一，何谓也？”居士 曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石 遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置 酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？” 居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是 岂不为六一乎？” ——欧阳修《六一居士传》
《醉翁亭记》PPT优秀课件
静态之美
山峰巍峨，古树参天，彰显大 自然的壮丽与沉稳。
动静相宜
飞鸟掠过水面，鱼儿在水中游 弋，构成一幅和谐的自然画卷 。
意境深远，抒发作者情感
01
02
03
寄情山水
通过对醉翁亭周边景色的 描绘，表达了作者对大自 然的热爱和向往。
忘却尘世
在美丽的自然景色中，作 者忘却了世间的纷争和烦 恼，达到了心灵的宁静。
中庸之道
作者在文中提倡饮酒作乐，但强调“ 颓然乎其间”的适度原则，体现了儒 家中庸之道的思想。
现代价值观审视下文章意义
人与自然和谐相处
文章强调了人与自然的和谐相处，对 于现代社会而言，这一观念仍然具有 重要意义。
积极乐观的人生态度
追求精神自由
在醉翁亭这个自然环境中，人们可以 忘却世间的纷争和束缚，追求精神的 自由和解放。
地理位置及环境
醉翁亭位于琅琊山半山腰处，周围环境优美，山水相依，景色宜 人，是文人墨客游览胜地。
欧阳修生平及文学成就
欧阳修简介
欧阳修（1007年-1072年），字永叔，号醉翁、六一居士，汉族，吉州永丰 （今江西省吉安市永丰县）人，北宋政治家、文学家。
文学成就
欧阳修是唐宋八大家之一，他的散文、诗词、书法等都有很高的成就。他的散 文风格平易流畅，委婉曲折，富有感染力；诗词则清新自然，意境深远。
其他人物形象塑造及其作用
滁人形象
文中还塑造了滁州人民的形象，他们 安居乐业、和睦相处，展现了作者理 想中的社会景象。
宾客形象
宾客们跟随醉翁一起饮酒作乐，他们 的形象衬托出醉翁的豁达和洒脱。
人物间互动关系揭示主题
01
醉翁与滁人的互动
醉翁与滁人一起饮酒、游玩，形成了亲密无间的关系，体现了人与人之
醉翁亭记_公开课.PPT课件
写作背景
庆历五年,宋仁宗（1045）范仲淹 遭谗离职，欧阳修上书替他分辨， 得罪了当权派，被贬滁州（在今 安徽）知州。被贬后，他心情郁 闷，经常去滁州城西南十里的琅 琊山游玩，并与山寺中住持智仙 和尚结为莫逆之交。庆历六年， 智仙建亭于琅琊山酿泉旁，以为 游息之所。欧阳修登亭“饮少辄 醉”，故给它取名为“醉翁亭”， 并写下了《醉翁亭记》这篇流芳 千古的美文。
2、第一段写醉翁亭周围的自然环境是按什么 顺序写的？
从远到近 从整体到局部
3、这段有一个名句，也是文章点题句，请将它找
出来。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
4、点明文章主线的是哪句话？
山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，
云归而岩穴暝，
晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，
佳木秀而繁阴，
醉翁亭记
亭的周边环境： 环滁皆山→琅玡山
引入
→酿泉→有亭翼然
亭名的由来：作亭者→名之者→命名之意
写景：朝暮之景 四时之景 总归为“乐亦无穷”
写游写宴：滁人游 太守宴 众宾欢 太守醉
写归： 太守归，宾客从 游人去，禽鸟乐
三种乐：禽鸟 游人 太守 结尾： 道出姓名，揭开谜底
与民同乐 （主旨）
全文以“乐”字为线索，通过描 写琅琊山的美景以及人们游山的欢 乐，表现了作者随遇而安、与民同 乐的旷达情怀。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟 乐也。
树林茂密阴蔽，鸟儿到处鸣叫着，是 游人走后，鸟儿在欢唱啊。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；
但是鸟儿只知道山林的乐趣，却不知道 游人的乐趣；
人知从太守游而乐，而不知太守之乐 其乐也。
人们只知道跟着太守游玩的乐趣，却不 知道太守以他们的快乐为快乐啊。
《醉翁亭记》课件(共20张PPT)
创作背景
《醉翁亭记》作于宋仁宗庆历六年（公元1046年），当时， 欧阳修正任滁州太守。欧阳修是从庆历五年被贬官到滁州来 的。被贬前曾任太常丞知谏院、右正言知制诰、河北都转运 按察使等职。被贬官的原因是由于他一向支持韩琦、范仲淹、 富弼等人参与推行新政的北宋革新运动，而反对保守的吕夷 简、夏竦之流。韩范诸人早在庆历五年一月之前就已经被先 后贬官，到这年的八月，欧阳修又被加了一个外甥女张氏犯 罪，事情与之有牵连的罪名，落去朝职，贬放滁州。
结合注释、翻译课文
至于太阳的升起，山林里的雾气散了； 烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了；朝则 自暗而明，暮则自明而暗，这就是山中 的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味； 好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿 荫；风高霜洁，水落石出，这就是山中 的四季。早晨进山，傍晚回城，四季的 景色不同，乐趣也是无穷无尽的。
山
思考：文章第一段依次写了哪几种景物?
按照由远及近，由整体到局部的顺序，依次写了：
作用： 从大处落笔,文笔简 约，层层递进，排 遣被贬后的抑郁心 情，为下文写水之 乐、与民同乐做铺 垫。
水
亭
文章开篇写亭名由来有何作用?
引出“醉翁之意不在酒”而在山水 之间,在与民同乐之中； 为下文主旨的出现张本。
感谢聆听
结合注释、翻译课文
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
霏，原指雨、雾 纷飞，此处指雾 气。
消散， 昏暗 散开
聚拢
指天气阴晴昏暗
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间
花草发出的香味，这里 引申为“花”，名词。
植物开花结实。这里 有繁荣滋长的意思。
之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
醉翁亭记课件(共35张PPT)
【醉翁之意不在酒】醉翁的兴趣并不在于喝酒。 形容人别有意图，言在此而意在彼。
【前呼后应】本意是前面的人在呼喊，后面的人 在应答。现多用来比喻写文章首尾呼应。 【山肴野蔌】指野味蔬菜。
【峰回路转】现比喻局势发生变化。
文 本 分 析
第一段
请用 划原分文层回次答并下概列括问第题一段大意
1.滁州的地理特点？ 2.西南诸峰的特点？ 3.琅琊山的特点？ 4.醉翁亭的位置？ 5.醉翁亭名字的由来？ 6.自号醉翁的原因？
第二段可分为三层请找出本段中的骈句，并说说它的 好处。
·日出而林霏开，云归而岩穴暝。 ·野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
使音韵和谐优美，读起来音调抑扬顿挫，给读 者一种美的感受。
第三段
本段主要内容是什么？描写了哪四幅画面？ （从文中找出相应的词语概括）
滁人游 众宾欢
太守宴 太守醉
描写太守与滁人 游山宴饮之乐。
重点积累
一、一词多义 云归而岩穴暝 太守归而宾客从也
蔚然而深秀者 佳木秀而繁阴
聚拢，归集 回家
秀丽 茂盛
山水之乐 人知从太守游而乐 不知太守之乐其乐也
乐趣 快乐 以……为乐
太守自谓 太守谓谁
称谓、命名 为，是
二、成语
【水落石出】水落下去，石头就露出来。比喻 真相大白。 【觥筹交错】酒杯和酒筹交互错杂。
深入探究
·文章总共写了哪些“乐”？
山水之乐、宾客之乐、禽鸟之乐、游人之乐、 太守之乐
·作者自号“醉翁”，以醉翁的形象出现在我们面前， 文中作者因何而“醉”？
因山水之乐而醉，因深入探究
·醉翁的“醉”与“乐”之间有什么样的关系？
·“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水 之乐，得之心而寓之酒也。” ·“醉能同其乐”
【前呼后应】本意是前面的人在呼喊，后面的人 在应答。现多用来比喻写文章首尾呼应。 【山肴野蔌】指野味蔬菜。
【峰回路转】现比喻局势发生变化。
文 本 分 析
第一段
请用 划原分文层回次答并下概列括问第题一段大意
1.滁州的地理特点？ 2.西南诸峰的特点？ 3.琅琊山的特点？ 4.醉翁亭的位置？ 5.醉翁亭名字的由来？ 6.自号醉翁的原因？
第二段可分为三层请找出本段中的骈句，并说说它的 好处。
·日出而林霏开，云归而岩穴暝。 ·野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
使音韵和谐优美，读起来音调抑扬顿挫，给读 者一种美的感受。
第三段
本段主要内容是什么？描写了哪四幅画面？ （从文中找出相应的词语概括）
滁人游 众宾欢
太守宴 太守醉
描写太守与滁人 游山宴饮之乐。
重点积累
一、一词多义 云归而岩穴暝 太守归而宾客从也
蔚然而深秀者 佳木秀而繁阴
聚拢，归集 回家
秀丽 茂盛
山水之乐 人知从太守游而乐 不知太守之乐其乐也
乐趣 快乐 以……为乐
太守自谓 太守谓谁
称谓、命名 为，是
二、成语
【水落石出】水落下去，石头就露出来。比喻 真相大白。 【觥筹交错】酒杯和酒筹交互错杂。
深入探究
·文章总共写了哪些“乐”？
山水之乐、宾客之乐、禽鸟之乐、游人之乐、 太守之乐
·作者自号“醉翁”，以醉翁的形象出现在我们面前， 文中作者因何而“醉”？
因山水之乐而醉，因深入探究
·醉翁的“醉”与“乐”之间有什么样的关系？
·“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水 之乐，得之心而寓之酒也。” ·“醉能同其乐”
九上12 醉翁亭记 课件(共19张ppt)
1.醉心“蔚然”山色：了解欧阳修的际遇后你觉得欧阳修 眼中的滁州秀美山色与他的内在心境吻合吗？
品读课文，知其人论其世
2.认识“颓然”太守：如果在文章中找一处用词来贴合他 的真实人生遭遇，你会选择哪个词？为什么？
a.欲醉欲倒的样子。 b.精神萎靡，颓废的样子。
品读课文，知其人论其世
3.欧阳修说“杂然太守宴，众宾欢也。”太守宴究竟“杂” 在哪里呢？
醉翁亭记
欧阳修
初读全文，感知课文之意 醉 翁 亭 记
宋 欧阳修
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七 里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者， 醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此， 饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山 水之乐，得之心而寓之酒也。
起坐而⑩喧哗者，众宾欢也。 宴会喝酒的乐趣，不在于弹琴奏乐；投壶 的人中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互 错杂；人们时坐时起，大声喧哗，是宾客
⑦非丝非竹：不在于音乐。 ⑧觥：酒杯。 ⑨筹：行酒令的筹码。
在尽情欢乐。
⑩交错：交互错杂。
苍颜白发，颓（tuí）然⑪乎其⑫间者，
太守醉也。 容颜苍老，头发花白，醉醺醺地坐在众人 中间，是太守喝醉了。
山肴（yáo）①野蔌（sù）②，杂然③而④
①山肴：野味。
前陈⑤者，太守宴也。
②野蔌：野菜。
野味野菜，错杂地摆在面前的，那是太守
③杂然：交错的样子。
在宴请宾客。 宴酣⑥之乐，非丝非竹⑦，射者中（zhòng），
④而：连词，表修饰 ⑤前陈：摆开，陈列。
弈（yì）者胜，觥（gōng）⑧筹⑨交错⑫， ⑥酣：尽兴地喝酒。
品读课文，知其人论其世
2.认识“颓然”太守：如果在文章中找一处用词来贴合他 的真实人生遭遇，你会选择哪个词？为什么？
a.欲醉欲倒的样子。 b.精神萎靡，颓废的样子。
品读课文，知其人论其世
3.欧阳修说“杂然太守宴，众宾欢也。”太守宴究竟“杂” 在哪里呢？
醉翁亭记
欧阳修
初读全文，感知课文之意 醉 翁 亭 记
宋 欧阳修
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七 里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者， 醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此， 饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山 水之乐，得之心而寓之酒也。
起坐而⑩喧哗者，众宾欢也。 宴会喝酒的乐趣，不在于弹琴奏乐；投壶 的人中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互 错杂；人们时坐时起，大声喧哗，是宾客
⑦非丝非竹：不在于音乐。 ⑧觥：酒杯。 ⑨筹：行酒令的筹码。
在尽情欢乐。
⑩交错：交互错杂。
苍颜白发，颓（tuí）然⑪乎其⑫间者，
太守醉也。 容颜苍老，头发花白，醉醺醺地坐在众人 中间，是太守喝醉了。
山肴（yáo）①野蔌（sù）②，杂然③而④
①山肴：野味。
前陈⑤者，太守宴也。
②野蔌：野菜。
野味野菜，错杂地摆在面前的，那是太守
③杂然：交错的样子。
在宴请宾客。 宴酣⑥之乐，非丝非竹⑦，射者中（zhòng），
④而：连词，表修饰 ⑤前陈：摆开，陈列。
弈（yì）者胜，觥（gōng）⑧筹⑨交错⑫， ⑥酣：尽兴地喝酒。
醉翁亭记精美完整ppt
请概括第四段大意
写禽鸟之乐和游人之乐;衬托太 守之乐; 点明太守之乐在于与民 同乐;
1 根据第一段;说出醉翁亭在滁洲的具体位置;
第一段由面全景到点局部;自远而近;先俯 后仰;有听觉;也有视觉;写出了醉翁亭的地理位置 和优美环境; 然后介绍亭的得名;引出太守;伏下 一笔;把庐陵欧阳修也留作全篇的结句;同时一个 乐字;也为下文的发挥作好了铺垫;
3 第三段写了哪些内容
滁人游：描绘出一幅太平祥和的游乐图;在这幅图 画中;有负者;有行者;有老人;有小孩;前呼后应; 往来不绝;十分热闹;这个场景在太守眼里;应更多 了一层政治清明的意味;
太守宴：太守就地取材;以肥鱼 冽酒 山肴野蔌宴 客; 从上文写滁人游的大环境;一下子收缩到亭子 里边筵席陈设的近景镜头;虽是记叙事物;但充满 了超脱于尘俗的欢乐之情;
这篇散文写了两部分内容：第一部分;重点 是写亭；第二部分;重点是写游; 而贯穿全篇 的却是一个乐字; 文中描写滁州山间的朝暮变化和四时景色;以 及作者和滁人的游乐;表现出他乐民之乐的胸 怀;充满了作者悠闲自适的情调;并从侧面显 示了作者自己治理滁州的政绩;
3 如何理解太守的醉与乐;
醉与乐是统一的：醉是表象;乐是实质; 乐是 贯穿全文的线索;
古代称有德才而隐居不 仕或未仕的人为居士
唐宋八大家
韩愈 柳宗元 欧阳修 苏洵 苏轼 苏辙 王安石 曾巩
李白
太白
青莲居士
杜甫
子美
少陵野老
苏轼
子瞻
东坡居士
王安石
介甫
半山老人
李清照
易安居士
辛弃疾
幼安
稼轩
知识拓展：古代常见三大文体
传：即传记;古代文体;以记载人物生平事迹为主;如苏辙 的 巢谷传;
醉翁亭记ppt优秀课件
03
醉翁亭记中的文化元 素
山水文化
山水景致
醉翁亭四周的山水景致被赋予了 文化内涵，成为文人墨客抒发情 感、寻求心灵寄托的对象。
山水审美
醉翁亭记中展现了对山水的独特 审美，体现了古人对自然美的敏 锐感知和追求。
饮酒文化
酒与情感
醉翁亭记以饮酒为线索，将个人情感 与自然景观融为一体，展现了酒在文 人生活中的重要地位。
文化弘扬
通过各种渠道和形式，如书籍、影视作品、文化讲座等，弘扬醉翁 亭记的文化价值，传承中华民族优秀的传统文化。
旅游推广
醉翁亭作为著名的旅游景点，吸引了大量游客前来参观，通过旅游 推广，进一步弘扬了醉翁亭记的文化影响力。
06
醉翁亭记的启示与思 考
对人生的启示
01 02
追求内心的平静与宁静
醉翁亭记中的醉翁，以酒为乐，放情于山水之间，体现了对内心平静和 宁静的追求。在现代社会中，我们也应该学会放下繁琐的事务，寻找内 心的平静和宁静。
醉翁亭记文学价值
文学风格
文章语言优美，意境深远 ，表现了欧阳修独特的文 学风格。
文学思想
文章表达了欧阳修“与民 同乐”的思想，体现了其 关注民生、关心百姓的情 怀。
文学影响
醉翁亭记被誉为中国古代 散文的典范之作，对后世 文学创作产生了深远影响 。
02
醉翁亭记文本解读
文章结构梳理
引言
介绍作者、作品背景及醉翁亭的地理位置。
叙述太守与宾客的游宴活动
滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉。
描述醉翁亭的环境
山水景色、四时变化等。
议论抒情
表达作者的政治理想和寄情山水的思想感情 。
关键句段解析
“峰回路转，有亭翼然临于泉 上者，醉翁亭也。”：描述醉 翁亭的地理位置和景色，展现 其独特魅力。
《醉翁亭记》ppt课件
具体内涵：勤政爱民，让百姓过上丰衣足食、 和谐快乐的生活。
悟醉翁之醉
1.文中“醉”字出现的频率也很高，找 出相关语句整合阅读，说说你看到一个怎样 的醉翁。
2.阅读补充的背景资料，谈谈你对醉翁有何新
的理解。
资料一：欧阳修贬滁州的原因 欧阳修生于公元1007年，24岁中进士，步入了仕途，他时刻牵 挂国家大事，对范仲淹之“登朝与国论，每顾事是非，不顾自身安 危”的行为大加赞赏。庆历二年（公元1042年），范仲淹等人为了 缓和国家内外交困的严重情况，提出一系列“新政”措施，欲作政 治改革，但这些措施触犯了大官僚大地主的利益，在朝廷内外的强 烈反对下，庆历五年（公元1045年），“新政”失败，范仲淹等人 被驱出朝廷。欧阳修是“庆历新政”的积极支持者，被一些进谗之 人加上莫须有的罪名，革职远放滁州。
阅读补充材料，深入体会欧阳修的 “醉”中有着被贬的忧愁、不为人知的孤 独、寄情山水的放纵。
悟欧阳修之怀
与民同乐，斯人独醉，醉同其乐。分析 “醉”与“乐”的关系，谈谈你对欧阳修的 理解。
忧思内藏、勤政为爱的胸怀； 在忧困中依然坚守政治理想抱负的胸怀 气度。
导入
文辞，指文章的字法、句法、句式、节奏等。 散文往往借助文辞来表达情感。本课我们将通过品 辞法去体会《醉翁亭记》传达出的情感。
删除比读
原文运用了21处“也”字，这些“也” 字删去后并不影响原意。但是作者为何要用 这么多“也”字呢？我们可以尝试删除“也” 来比读体会。
运用删除比较法，读其他含有“也” 字的句子，体会情感。
醉翁亭记
第三课时 联文悟怀
悟太守之乐
1.“乐”是文章出现最多的表现情感的词语。 把与“乐”相关的句子找出来分类阅读，看有何发 现。
要求：以小组为单位，寻找与“乐”有关的句 子并分类。
悟醉翁之醉
1.文中“醉”字出现的频率也很高，找 出相关语句整合阅读，说说你看到一个怎样 的醉翁。
2.阅读补充的背景资料，谈谈你对醉翁有何新
的理解。
资料一：欧阳修贬滁州的原因 欧阳修生于公元1007年，24岁中进士，步入了仕途，他时刻牵 挂国家大事，对范仲淹之“登朝与国论，每顾事是非，不顾自身安 危”的行为大加赞赏。庆历二年（公元1042年），范仲淹等人为了 缓和国家内外交困的严重情况，提出一系列“新政”措施，欲作政 治改革，但这些措施触犯了大官僚大地主的利益，在朝廷内外的强 烈反对下，庆历五年（公元1045年），“新政”失败，范仲淹等人 被驱出朝廷。欧阳修是“庆历新政”的积极支持者，被一些进谗之 人加上莫须有的罪名，革职远放滁州。
阅读补充材料，深入体会欧阳修的 “醉”中有着被贬的忧愁、不为人知的孤 独、寄情山水的放纵。
悟欧阳修之怀
与民同乐，斯人独醉，醉同其乐。分析 “醉”与“乐”的关系，谈谈你对欧阳修的 理解。
忧思内藏、勤政为爱的胸怀； 在忧困中依然坚守政治理想抱负的胸怀 气度。
导入
文辞，指文章的字法、句法、句式、节奏等。 散文往往借助文辞来表达情感。本课我们将通过品 辞法去体会《醉翁亭记》传达出的情感。
删除比读
原文运用了21处“也”字，这些“也” 字删去后并不影响原意。但是作者为何要用 这么多“也”字呢？我们可以尝试删除“也” 来比读体会。
运用删除比较法，读其他含有“也” 字的句子，体会情感。
醉翁亭记
第三课时 联文悟怀
悟太守之乐
1.“乐”是文章出现最多的表现情感的词语。 把与“乐”相关的句子找出来分类阅读，看有何发 现。
要求：以小组为单位，寻找与“乐”有关的句 子并分类。