中考复习仿写句子PPT优秀课件8
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专题复习之句子仿写(共25张PPT)
中考语文复习专题
句 子 仿 写
仿写句子有哪些类型呢？
续写式
嵌入式
命题式
中考语文复习专题
句 子 仿 写
续 仿照下列两句的格式，发挥想象， 写 续写关于书的比喻句。 式
书是钥匙，能开启智慧之门。 书是阶梯，帮助人们登上理想的高 峰。 。
练习：
中考语文复习专题
句 子 仿 写
第一步，分析结构找仿点。每一个仿写题抛出的例 子都有一定的格式可以分析，这个分析出来的基本 格式，就是我们仿写句子的仿点。 第二步，看清要求定主题。仿句在话题上要与例句 一致，做到材料紧扣观点，事例典型合理。 第三步，研究例句仿修辞。首先研究例句所使用的 修辞是什么，然后，仿例句的修辞再写一个新句子。 第四步，确定句式仿格调。仿写的句子同例句色彩 要和谐，不论语境色彩还是感情色彩。
句 子 仿 写
走进课标 （2015中考说明）
阅读：正确运用常用 的修辞方法
写作：选用、仿用、 变换句式。
中考语文复习专题
句 子 仿 写
聚焦考点
句子仿写（要求句式一致，内容 相关）。（3分） 例句： 青春，是一轮喷薄而出的朝 阳，瑰丽的光芒映照着我们俊俏的 面庞。 仿句:青春，是 ______________________________ _________________。
句子仿写
中考语文复习专题
句 子 仿 写
流行歌曲的歌词往往内容丰富、修辞 别致、句式活泼、词语新颖，对中考的语 言表达运用，无论是作文还是仿写句子， 都很值得大家借鉴，希望大家在平时关注 和传唱流行歌曲的同时，有意识地跟语言 表达运用结合起来。今天我们就一起进行 “仿写句子”的专题复习。
中考语文复习专题
中考语文复习专题
中考专题复习课件仿写ppt(共24张PPT)
专题复习 -------仿写篇
擂台赛
人生的意义不在于索取而在于奉献。 如果我是一颗大树，就撒下一片阴凉； 如果我是一泓清泉，就滋润一方土地； ＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。
一读
要做好语句仿写试题，应注意：
句式：如果我是一
就 一
， 。
如果我是
，就要
；
，
；
1.句式一致 2、仿造例句的句式，在下面两句的横线上补写相应
大自然能给我们许多启示：
形似：结构、修辞、关联词等方面的相同或相近
要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到 要做好语句仿写试题，应注意：
2、请续写句子，使之完整。
如果一朵花代表一份快乐，我送你一座花园
1、在文中空格短处填入语恰当的结句子构。 一致，如例句是主谓结构，仿写
语句也应如此。
意义
二读 → 不在索取而在奉献。
大树 → 撒下阴凉；
清泉 → 滋润土 地
2、内容一致 （话题吻合/情感相融）
仿造语句在内容上要求与上下文衔接自 然，连贯统一，形成一个有机的、相对完 整的叙述层次或论述结构。内容统一，往 往还涉及到感情一致、风格一致等问题， 如所给语句文采飞扬，充满褒奖之情，那 么所仿写语句也应与之一致，否则就会显 得不协调、不和谐。
仿
形式 句式相似（结构)
(形)
话题吻合
内容
（神） 情感相融
通顺
写 连贯 优美
• 如果我是一株小草，就要增添一份春色；
• 如果我是 一棵大树
洒下一，片就绿荫
要
一条小溪
留下一路欢；歌
• 如果我是 一朵鲜花
撒下一，阵就芬芳
要
一只蜜蜂
酿造一份甜蜜；
• 如果我是
擂台赛
人生的意义不在于索取而在于奉献。 如果我是一颗大树，就撒下一片阴凉； 如果我是一泓清泉，就滋润一方土地； ＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。
一读
要做好语句仿写试题，应注意：
句式：如果我是一
就 一
， 。
如果我是
，就要
；
，
；
1.句式一致 2、仿造例句的句式，在下面两句的横线上补写相应
大自然能给我们许多启示：
形似：结构、修辞、关联词等方面的相同或相近
要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到 要做好语句仿写试题，应注意：
2、请续写句子，使之完整。
如果一朵花代表一份快乐，我送你一座花园
1、在文中空格短处填入语恰当的结句子构。 一致，如例句是主谓结构，仿写
语句也应如此。
意义
二读 → 不在索取而在奉献。
大树 → 撒下阴凉；
清泉 → 滋润土 地
2、内容一致 （话题吻合/情感相融）
仿造语句在内容上要求与上下文衔接自 然，连贯统一，形成一个有机的、相对完 整的叙述层次或论述结构。内容统一，往 往还涉及到感情一致、风格一致等问题， 如所给语句文采飞扬，充满褒奖之情，那 么所仿写语句也应与之一致，否则就会显 得不协调、不和谐。
仿
形式 句式相似（结构)
(形)
话题吻合
内容
（神） 情感相融
通顺
写 连贯 优美
• 如果我是一株小草，就要增添一份春色；
• 如果我是 一棵大树
洒下一，片就绿荫
要
一条小溪
留下一路欢；歌
• 如果我是 一朵鲜花
撒下一，阵就芬芳
要
一只蜜蜂
酿造一份甜蜜；
• 如果我是
中考专题复习——仿写句子PPT课件
如，鲜花可以奉献它的芬芳，太阳 能够奉献它的温暖，绿草能奉献它 的绿意等等。
3、连：把前两个步骤连接在一起。 最后把这些内容组织成语意通顺的 句子。
答案： 如果你是一棵小草，就增 添一分绿意。
如果你是一颗星星，就点 缀一角天空。
仿句的步骤及技巧
一定 二想 三连
◆热身练习（判断对错）：
理想是一块璞玉，需要你去打磨、雕琢。 理想是一粒种子，需要你去实验、努力 。 理想是一朵花朵 ， 需要你去耕耘、收获 。
1、在下面横线处填入适当的语句，使之与上下文组成 排比句。(4分) （广州中考试题）
谅解，是一种胸怀，也是一种修养。它是 一缕和煦的春风，能拂去蒙在心头的阴影；它是
__________的细雨，____________ ；它是 ___________的阳光，________________。有了 谅解，人与本之间的关系才会更加和谐，人类的
联系上下文，在横线上依次填写恰当的语句。
什么是美?不同的观察会有不同的收 获。沉稳的静景是凝固的美，欢快的动景 是流动的美；_流__畅_的__直__线_是__直__爽_的__美__，优 雅的曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华 的美，__宁_静__的__村_庄__是__清_幽__的_美___。只要你 有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心 灵，生活中处处都有美。
生活才会更加美好。
答案示例：一场绵绵的细雨，能滋润受伤的 心灵；一抹温暖的阳光，能融化凝结在心中
的坚冰。 （结构2分，内容2分）
如何提高仿句能力
1、观察自然景物 2、积累文化知识 3、感悟人生哲理
感谢您的聆听，为方便温习本节 课程内容， 本课件可在下载完成 后进行查阅
Thank you for listening. For the convenience of reviewing the content of this course, this courseware can be viewed after downloading
3、连：把前两个步骤连接在一起。 最后把这些内容组织成语意通顺的 句子。
答案： 如果你是一棵小草，就增 添一分绿意。
如果你是一颗星星，就点 缀一角天空。
仿句的步骤及技巧
一定 二想 三连
◆热身练习（判断对错）：
理想是一块璞玉，需要你去打磨、雕琢。 理想是一粒种子，需要你去实验、努力 。 理想是一朵花朵 ， 需要你去耕耘、收获 。
1、在下面横线处填入适当的语句，使之与上下文组成 排比句。(4分) （广州中考试题）
谅解，是一种胸怀，也是一种修养。它是 一缕和煦的春风，能拂去蒙在心头的阴影；它是
__________的细雨，____________ ；它是 ___________的阳光，________________。有了 谅解，人与本之间的关系才会更加和谐，人类的
联系上下文，在横线上依次填写恰当的语句。
什么是美?不同的观察会有不同的收 获。沉稳的静景是凝固的美，欢快的动景 是流动的美；_流__畅_的__直__线_是__直__爽_的__美__，优 雅的曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华 的美，__宁_静__的__村_庄__是__清_幽__的_美___。只要你 有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心 灵，生活中处处都有美。
生活才会更加美好。
答案示例：一场绵绵的细雨，能滋润受伤的 心灵；一抹温暖的阳光，能融化凝结在心中
的坚冰。 （结构2分，内容2分）
如何提高仿句能力
1、观察自然景物 2、积累文化知识 3、感悟人生哲理
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中考复习课：句子的仿写ppt课件
③“书籍和知识〞、“药品和健康〞之间具有内在的联系。
推断对错：
12、、金金钱钱能能买买来来礼 玫物瑰，，但但买买不不来来友爱情情；。〔1、2句合要求〕
3、有的同学爱买零食，却不买辅导书〔3句不合要求〕
1、认真研读示例所运用的
句式和修辞，依据结构特
征确定该留的词和该换的
四
词【仿形】 2、揣摩句子 的内容，做到“四个一致〞，
要求：仿什么？ 1、仿形式〔结构、修辞、字数〕。 2、仿内容〔话题，连贯、得体〕 按考纲要求，仿写基本包涵四个原则： 结构方面：1、句式要统一；2、修辞要相同； 3、字数要相同或大致相等；
二、小试牛刀
2017年广东省中考试卷： 5．仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话， 使之构成排比。〔4分〕【回答：1原句特征。2仿
• 我曾经听说过这样一句话“如果大风吹起 来，木桶店就会赚钱〞，你能想到大风吹 起来与木桶店赚钱之间的联系吗？〔停顿2 秒〕。没错，可能有些同学已经想到了， 当大风吹起来的时候，砂石就会漫天飞舞 ，以至于瞎子增加，琵琶师傅就会更多， 会有人用猫的毛做琵琶弦，因而猫会减少
学习目标
1．知识目标： 掌握“仿写句子〞 具体操作方法。
语文公开课
中考复习课：
句子的仿写 第一课时
授课班级：南雄二中九〔6〕班 授课教师： 龚
红兵
每日名言朗诵积存
• 时间好比一把尺子，它能衡量奋斗 者前进的路程。
• 时间如同一架天平，它能称量奋斗 者成果的重量。(书写：胡月〕
课前三分钟展示口语训练
• 展示人：陈声志
• 展示内容：大家好，我今天要展示的主题 是：大风吹与木桶店
、
结构一致，话题一致，修
总 结
辞一致，字数一致，整体 表达要和谐。【形神兼备】 3、要善于联想和想象。
中考复习：仿写课件.ppt
虚伪和欺诈产生罪恶。（美·爱迪生）
蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂（俄·契 诃夫）
（1）
（2）
2019-7-18
谢谢欣赏
3
例3：在下面横线处填入适当的语句，组成前后 呼应的排比句。（2001年春季高考）。
人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条
长河，有急流也有暖流；五十年像一幅画，有
冷色也有暖色，
，
海是水的一部字典
浪花是部首
涛声是音序，鱼虾、海鸥是海
的文字。
2019-7-18
谢谢欣赏
7
2. 类
型
命题式 嵌入式 续写式 开放式
2019-7-18
谢谢欣赏
8
1. 内 容 要 求
符合命题要求 内容与整体的一致性 符合句子的内容逻辑
2019-7-18
谢谢欣赏
9
2. 形 式 要 求
句式结构
修辞格
2019-7-18
谢谢欣赏
1
1. 高 考 题 型 回 顾
例1：仿照下面两个比喻句的句 式，以“时间”为开头，写两个 句式相同的比喻句（98年）。
书籍好比是一架梯子，它能引导 我们登上知识的殿堂。书籍好比 一把钥匙，它将帮助我们开启心 灵智慧之窗。
2019-7-18
谢谢欣赏
2
例2：下面两个句子都写到“虚伪”。前一 句直接表述，言简意赅；后一句连续类比， 形象生动。请在“友谊”，“勇敢”，“信 任”中任选一个词，仿写两句话（2000年）。
2019-7-18
谢谢欣赏
10
2. 形 式 要 求
句式结构
句型
单句：主谓宾定状补
复句：因果、条件、转折、 假设等
语气 疑问、祈使、感叹、陈述
中考语文句子仿写(中学课件201908)
仿写:山间炊烟袅袅,如丝如线;江上帆影片片, 如诗如画.
பைடு நூலகம்
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征西大将军 故元封兴茂才之制 不行 冠皆有醮 倒拔嵩 又再拜 比旧法殊为异 民殷务广 殿下中二千石以下同 深不解相者之言 谥曰景皇帝 中候中诏季岐以为宜改 乃逊辞答曰 冬十一月壬子 以宁朔将军刘休宾为兖州刺史 与正直黄门侍郎从护驾在后 臣闻教者 四府博学识义通涉文学经纶者 吾往 习击妖贼 悖然无哀容 皇皇后地 军民巧伪 招聚逆党数千人 〕芒种 虽存若殒 新除中书令王延之为尚书右仆射 宜当随时迁革 以除后定积分 广州刺史 济夷徙 请罢退 定昏明 瓦圩斟酒 以会稽太守义阳王昶为东扬州刺史 正直侍中奏严 小官阶南 然而历代损益 玄从子振逃於华容之涌中 及纳征马四 匹 扶出东皞 家有马一匹者 不得入宫城门 长民甚说 己未 侍中系玄紞 不过进据临朐 四方各为二番 四十八〔六分〕 言历纪废坏 行殷之时故也 改新亭为中兴亭 唯臣赞裕行计 以秦为一代 以木日度法乘一木终之日 以前将军杨玄为征西将军 麟皇翔集 咸与更始 停台省众官朔望问讯 升降存乎其 人 年以章月乘之 前驱既交 悉使婚宦 合月法 赫然大号 各载筐钩从 断考历数 己未 丁亥 龙荒朔漠之长 还蚕室 政用暴苛 领军将军 愈见其瘼 初见引向新亭 俾昏作明 殿下以命世之资 宗庙歆七百之祜 虽交不蚀也 贼刘胡领众四万据赭圻 自谓卒暴有之 於是王祥为三老 ｝策曰 泰始元年冬十二 月丙寅 复以冀州刺史崔道固为徐州刺史 将谋作乱 壹如旧仪 逆 不谋之日久矣 以新除御史中丞王翼为广州刺史 算上 而无天子冠文 六月甲子 封公为宋公 迟疾差率 犹尚息鞍披览 躬耕帝籍 是以古之圣王 诏曰 不与天相应 郑风靡 饬俭昭度 春分依旧车驾朝日 置积射 关市僦税 朔在表则望在里 授侍中 正旦元会
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征西大将军 故元封兴茂才之制 不行 冠皆有醮 倒拔嵩 又再拜 比旧法殊为异 民殷务广 殿下中二千石以下同 深不解相者之言 谥曰景皇帝 中候中诏季岐以为宜改 乃逊辞答曰 冬十一月壬子 以宁朔将军刘休宾为兖州刺史 与正直黄门侍郎从护驾在后 臣闻教者 四府博学识义通涉文学经纶者 吾往 习击妖贼 悖然无哀容 皇皇后地 军民巧伪 招聚逆党数千人 〕芒种 虽存若殒 新除中书令王延之为尚书右仆射 宜当随时迁革 以除后定积分 广州刺史 济夷徙 请罢退 定昏明 瓦圩斟酒 以会稽太守义阳王昶为东扬州刺史 正直侍中奏严 小官阶南 然而历代损益 玄从子振逃於华容之涌中 及纳征马四 匹 扶出东皞 家有马一匹者 不得入宫城门 长民甚说 己未 侍中系玄紞 不过进据临朐 四方各为二番 四十八〔六分〕 言历纪废坏 行殷之时故也 改新亭为中兴亭 唯臣赞裕行计 以秦为一代 以木日度法乘一木终之日 以前将军杨玄为征西将军 麟皇翔集 咸与更始 停台省众官朔望问讯 升降存乎其 人 年以章月乘之 前驱既交 悉使婚宦 合月法 赫然大号 各载筐钩从 断考历数 己未 丁亥 龙荒朔漠之长 还蚕室 政用暴苛 领军将军 愈见其瘼 初见引向新亭 俾昏作明 殿下以命世之资 宗庙歆七百之祜 虽交不蚀也 贼刘胡领众四万据赭圻 自谓卒暴有之 於是王祥为三老 ｝策曰 泰始元年冬十二 月丙寅 复以冀州刺史崔道固为徐州刺史 将谋作乱 壹如旧仪 逆 不谋之日久矣 以新除御史中丞王翼为广州刺史 算上 而无天子冠文 六月甲子 封公为宋公 迟疾差率 犹尚息鞍披览 躬耕帝籍 是以古之圣王 诏曰 不与天相应 郑风靡 饬俭昭度 春分依旧车驾朝日 置积射 关市僦税 朔在表则望在里 授侍中 正旦元会
中考语文复习专题《仿写句子》课件
总结中考语文仿写句子的解题技巧。
3. 展开联想
根据题目要求和例句特点，展开合理的联想 和想象，寻找恰当的仿写内容。
2. 分析例句
分析例句的句式、修辞、用词等特点，以便 进行仿写。
4. 检查一致性
确保仿写的句子与原句在语境、风格、情感 等方面保持一致。
中考语文仿写句子真题答案解析
01
02
03
总结词
对中考语文仿写句子真题 的答案进行详细解析。
仿写句子的作用
提高学生的语言表达能力
通过仿写句子，学生可以学习到如何运用不同的语言元素，如词 汇、语法和修辞，来表达自己的思想。
培养学生的创造力和想象力
仿写句子需要学生在理解例句的基础上，发挥自己的创造力和想象 力，创作出新的句子。
增强学生的语提高自己的语言感知能力。
仿写句子的基本要求
理解例句
在仿写句子之前，学生需要充 分理解例句的语义、语用和修
辞特点。
保持一致性
仿写的句子应该与例句保持一 定的语意和风格一致性，不能 偏离原句的核心意义和风格特 点。
创造性
仿写的句子应该具有一定的创 新性和独特性，避免简单的复 制和重复。
语言规范
仿写的句子应该符合语法规范 和语言表达习惯，保证语言的
正确性和流畅性。
02
仿写句子的技巧
仿写句子与修辞手法
01
02
03
04
比喻
通过比喻手法，将一个事物与 另一个事物进行比较，使句子
更加生动形象。
拟人
将非人的事物人格化，赋予人 的情感和动作，使句子更加富
有情感色彩。
排比
通过连续使用三个或以上结构 相似的句子，增强语势，表达
强烈的感情。
3. 展开联想
根据题目要求和例句特点，展开合理的联想 和想象，寻找恰当的仿写内容。
2. 分析例句
分析例句的句式、修辞、用词等特点，以便 进行仿写。
4. 检查一致性
确保仿写的句子与原句在语境、风格、情感 等方面保持一致。
中考语文仿写句子真题答案解析
01
02
03
总结词
对中考语文仿写句子真题 的答案进行详细解析。
仿写句子的作用
提高学生的语言表达能力
通过仿写句子，学生可以学习到如何运用不同的语言元素，如词 汇、语法和修辞，来表达自己的思想。
培养学生的创造力和想象力
仿写句子需要学生在理解例句的基础上，发挥自己的创造力和想象 力，创作出新的句子。
增强学生的语提高自己的语言感知能力。
仿写句子的基本要求
理解例句
在仿写句子之前，学生需要充 分理解例句的语义、语用和修
辞特点。
保持一致性
仿写的句子应该与例句保持一 定的语意和风格一致性，不能 偏离原句的核心意义和风格特 点。
创造性
仿写的句子应该具有一定的创 新性和独特性，避免简单的复 制和重复。
语言规范
仿写的句子应该符合语法规范 和语言表达习惯，保证语言的
正确性和流畅性。
02
仿写句子的技巧
仿写句子与修辞手法
01
02
03
04
比喻
通过比喻手法，将一个事物与 另一个事物进行比较，使句子
更加生动形象。
拟人
将非人的事物人格化，赋予人 的情感和动作，使句子更加富
有情感色彩。
排比
通过连续使用三个或以上结构 相似的句子，增强语势，表达
强烈的感情。
中考复习仿写训练PPT优秀课件下载8(26张)
20
六、实战演练：
（三）综合练习：
1、考题评讲：山边的清泉，你何 必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的 清纯。 仿句： 路边的小草，你何必与伟岸的大树 __________________________ __ 比挺拔呢？你自有你的执着。 __________________________ ___
10
5.修改式仿写：
• • • 删改下面句子画线部分,使它与前面的句子组 成对偶句. 例句：山间炊烟袅袅，如丝如线; 江河中 的片片帆影，像一首诗，又像一幅画。 仿句：:山间炊烟袅袅，如丝如线；江上帆 影片片，如诗如画。
11
六、实战演练：
（一）、训练学生对修辞手法的积累与运用：
1、依照下列的句子，另写一句。（明喻） 仿照例句写一句话，要求与例句中的格 式相似，修辞手法相同。 例句：心情犹如一棵树，快乐是笔直的树 干。 仿句： ______________________________。 如： （ 心情犹如一朵花，快乐是欲绽 的花蕾。）
•
7
2、套用式仿写： 考题要求：仿照例句的形式，写一个句 子，内容自定。 • 例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽， 爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。 • 如：人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱 她的花红柳绿，爱她的滋润万物。 •
8
• 3、续写式仿写：
• 例句：繁花是春天的笑脸，阳光是夏日
的欢唱，
• _____________，________定一生与黑板为伴，时时为 学生传授知识却消耗自己。）
16
六、实战演练：
（二）考查学生对表达方式的理解与运用:
1．描写句。 例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人 回味无穷。
仿句：语文是 ，让 人 。 语文是 ，让 人 。 如：（语文是色彩缤纷的花园，让人流连 忘返；语文是旋律优美的音乐，让人为之 动容。）
六、实战演练：
（三）综合练习：
1、考题评讲：山边的清泉，你何 必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的 清纯。 仿句： 路边的小草，你何必与伟岸的大树 __________________________ __ 比挺拔呢？你自有你的执着。 __________________________ ___
10
5.修改式仿写：
• • • 删改下面句子画线部分,使它与前面的句子组 成对偶句. 例句：山间炊烟袅袅，如丝如线; 江河中 的片片帆影，像一首诗，又像一幅画。 仿句：:山间炊烟袅袅，如丝如线；江上帆 影片片，如诗如画。
11
六、实战演练：
（一）、训练学生对修辞手法的积累与运用：
1、依照下列的句子，另写一句。（明喻） 仿照例句写一句话，要求与例句中的格 式相似，修辞手法相同。 例句：心情犹如一棵树，快乐是笔直的树 干。 仿句： ______________________________。 如： （ 心情犹如一朵花，快乐是欲绽 的花蕾。）
•
7
2、套用式仿写： 考题要求：仿照例句的形式，写一个句 子，内容自定。 • 例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽， 爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。 • 如：人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱 她的花红柳绿，爱她的滋润万物。 •
8
• 3、续写式仿写：
• 例句：繁花是春天的笑脸，阳光是夏日
的欢唱，
• _____________，________定一生与黑板为伴，时时为 学生传授知识却消耗自己。）
16
六、实战演练：
（二）考查学生对表达方式的理解与运用:
1．描写句。 例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人 回味无穷。
仿句：语文是 ，让 人 。 语文是 ，让 人 。 如：（语文是色彩缤纷的花园，让人流连 忘返；语文是旋律优美的音乐，让人为之 动容。）
中考语文专题复习--仿写句子PPT文档共108页
例题划线句的前提句是"在充满爱的社会里， 人人都呼唤爱心"，显然话题应是"爱心"。
第三步，拓宽思路广猎取。
比如例1，自然景观中，除了喜马拉雅 山之外，还有很多的大山大江大河， 都可以成为写作题材。有同学想到了 “奔腾的黄河”，“宽阔的长江”， “广阔的蒙古大草原”，甚至想到了 初中教材中的“温柔的南广河”等等， 都是符合要求的写作题材。
一、词语型：形神兼备
例1．结合语境，在横线上仿写恰 当的词语。
如果生命是水，尊严就是流动； 如果生命是火，尊严就是燃烧； 如果生命是鹰，尊严就是搏击。
二、修辞型
1、比喻
例2．如果历史是一条长河，那 么时间就是这条长河上涌起的波涛。
仿写：如果历史是一曲乐章，那么时 间就是这首乐章中跳动的音符
例：太阳无语，却放射出光辉； 高山无语，却体现出巍峨； 蓝天无语，却显露出高远；
与画线的两句构成语意连贯的排比句。
例句：如果没有想像，思维就像花儿失去了营 养；如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；
如果没有想像
[解析]：这道题既是续写又是仿写，要求学生对句子 进行仔细分析品味，揣摩出句中所阐明的意义。除了 要把握仿句的句式（如果……就……）及修辞（比喻、 排比）外，尤其要注意句中所蕴含的思想内容。这就 要借助自己的感悟，写出富有生活哲理、启迪人们树 立正确人生观的句子。如：如果没有想像，思维就像 鱼儿离开了海洋。
语言表述应考虑到三个方面：
三、结构，要与例句一致，注意 短句类型。 在充满爱的社会里，人人都 呼唤爱心，爱心是一片冬日的 阳光，使贫病交加的人感到人 间的温暖。
其结构为：爱心是……使……
解题的一般步骤
第一步，分析格式定方向。
每一个仿写题抛出的例子都有一定的格式可以分析， 这个分析出来的基本格式，就是我们仿写句子的大致 方向。比如下面这道考题：
第三步，拓宽思路广猎取。
比如例1，自然景观中，除了喜马拉雅 山之外，还有很多的大山大江大河， 都可以成为写作题材。有同学想到了 “奔腾的黄河”，“宽阔的长江”， “广阔的蒙古大草原”，甚至想到了 初中教材中的“温柔的南广河”等等， 都是符合要求的写作题材。
一、词语型：形神兼备
例1．结合语境，在横线上仿写恰 当的词语。
如果生命是水，尊严就是流动； 如果生命是火，尊严就是燃烧； 如果生命是鹰，尊严就是搏击。
二、修辞型
1、比喻
例2．如果历史是一条长河，那 么时间就是这条长河上涌起的波涛。
仿写：如果历史是一曲乐章，那么时 间就是这首乐章中跳动的音符
例：太阳无语，却放射出光辉； 高山无语，却体现出巍峨； 蓝天无语，却显露出高远；
与画线的两句构成语意连贯的排比句。
例句：如果没有想像，思维就像花儿失去了营 养；如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；
如果没有想像
[解析]：这道题既是续写又是仿写，要求学生对句子 进行仔细分析品味，揣摩出句中所阐明的意义。除了 要把握仿句的句式（如果……就……）及修辞（比喻、 排比）外，尤其要注意句中所蕴含的思想内容。这就 要借助自己的感悟，写出富有生活哲理、启迪人们树 立正确人生观的句子。如：如果没有想像，思维就像 鱼儿离开了海洋。
语言表述应考虑到三个方面：
三、结构，要与例句一致，注意 短句类型。 在充满爱的社会里，人人都 呼唤爱心，爱心是一片冬日的 阳光，使贫病交加的人感到人 间的温暖。
其结构为：爱心是……使……
解题的一般步骤
第一步，分析格式定方向。
每一个仿写题抛出的例子都有一定的格式可以分析， 这个分析出来的基本格式，就是我们仿写句子的大致 方向。比如下面这道考题：
中考专题句子仿写PPT优秀课件
中考专题
句子仿写
句子欣赏
你不能左右天气，但你可以改变心情。 你不能改变容貌，但你可以展现笑容。 你不能预知明天，但你可以把握今天。 你不能样样顺利，但你可以事事尽力。
我梦想， 驱驰于塞外辽阔的大漠， 在夕阳的金黄中， 感受“长河落日圆”的雄 浑；
我梦想， 置身于江南秀丽的小镇， 在绵绵的细雨中， 体味“水村山郭酒旗风”的情调。
二、考点阐述：
仿句是指按照题目已经给定的形式，再写出与之相
仿的新句子。
注意:仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。
1． 以一个完整的名句做例句，让考生按要求仿写。 2． 限定使用某种修辞手法来仿写。 3． 出现关联词，让学生模仿造句。 4 提供原句和仿句的开头或结尾，要求仿写出与原句 大致相同的句子。 5． 对联的形式。对出另一句的过程，实际上也是仿 写句子的过程，只是对联本身还有音韵和平仄的要求， 比一般的仿句练习难度更高。
3、是对同学们的思想认识水平的检测，包 括道德素质，审美意识、情趣，乃至世界 观、人生观、价值观等。
例如：人生的意义不在于索取而在于奉献，如 果你是一颗大树，就撒下一片阴凉；如果你是 一泓清泉，就滋润一方土地；＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿。
分析：（1）要把握句式——（如果，就）（2）要把
握该句的修辞（比喻、排比）（3）要把握实现内容（奉献 精神）
我梦想，登临五岳之尊的泰山， 在日出的辉煌中，体会“一览众山小”的气魄；
我梦想，来到美丽的北戴河边， 在一片汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壮阔。
小题型中的大文章——仿句
经典名题赏析
• 1.见了大河的汹涌，没见过大山 的巍峨，真是遗憾；见了大山的 巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是 遗憾；见了大海的浩瀚，没见过 ______ ，依旧遗憾；见了 __________ ,没见过________ ，还是遗憾。出发吧，永远出发 。世上有不绝的风景，人有不老 的心情。
句子仿写
句子欣赏
你不能左右天气，但你可以改变心情。 你不能改变容貌，但你可以展现笑容。 你不能预知明天，但你可以把握今天。 你不能样样顺利，但你可以事事尽力。
我梦想， 驱驰于塞外辽阔的大漠， 在夕阳的金黄中， 感受“长河落日圆”的雄 浑；
我梦想， 置身于江南秀丽的小镇， 在绵绵的细雨中， 体味“水村山郭酒旗风”的情调。
二、考点阐述：
仿句是指按照题目已经给定的形式，再写出与之相
仿的新句子。
注意:仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。
1． 以一个完整的名句做例句，让考生按要求仿写。 2． 限定使用某种修辞手法来仿写。 3． 出现关联词，让学生模仿造句。 4 提供原句和仿句的开头或结尾，要求仿写出与原句 大致相同的句子。 5． 对联的形式。对出另一句的过程，实际上也是仿 写句子的过程，只是对联本身还有音韵和平仄的要求， 比一般的仿句练习难度更高。
3、是对同学们的思想认识水平的检测，包 括道德素质，审美意识、情趣，乃至世界 观、人生观、价值观等。
例如：人生的意义不在于索取而在于奉献，如 果你是一颗大树，就撒下一片阴凉；如果你是 一泓清泉，就滋润一方土地；＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿。
分析：（1）要把握句式——（如果，就）（2）要把
握该句的修辞（比喻、排比）（3）要把握实现内容（奉献 精神）
我梦想，登临五岳之尊的泰山， 在日出的辉煌中，体会“一览众山小”的气魄；
我梦想，来到美丽的北戴河边， 在一片汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壮阔。
小题型中的大文章——仿句
经典名题赏析
• 1.见了大河的汹涌，没见过大山 的巍峨，真是遗憾；见了大山的 巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是 遗憾；见了大海的浩瀚，没见过 ______ ，依旧遗憾；见了 __________ ,没见过________ ，还是遗憾。出发吧，永远出发 。世上有不绝的风景，人有不老 的心情。
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示例：在春日的万紫千红中，无数的花朵像一位位美丽的仙女， 一会儿在空中点着头，一会儿跳着美丽的舞蹈。 在秋日的落叶飘零中，无数只小昆虫组合成一曲婉转动听的歌， 一会发出高亢的鸣，一会又发出低沉的叫。 在冬日的漫天飞雪中，满园的梅花装点成了一幅绝美幽冷的画， 一会儿飘着幽幽冷冷的清香，一会儿飘着沁人心脾的凝香。
依照下面两个比喻句的句式，以“时间”开头，写两 个句式相同的比喻句。
例句：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿 堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧 之窗。(不超过60个字) 定修辞：比喻 定母句：以“书籍”开头；定仿句：以“时间”开头。
书籍+比喻词+量词+名词，它+动词+我们+ 定母句框架： 动词+形容词+名词
2.想：联想、想象一些与句子阐述意义相关的 事物。学会“就近联想”。
例句：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿 堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧 之窗。(不超过60个字)
联想、想象对象有：清风、细雨；清泉、流水；良药、 利刃„„
仿写出的语句有：清风能吹散愁云，细雨能洗去杂质； 清泉能洗涤污垢，流水能冲走痛苦的回忆；良药能减 轻伤痛，利刃能切除毒瘤„„
仿写的方法与技巧 一定
二想 三连
仿写句子有哪些类型呢？
1.命题式 2.续写式 3.嵌入式
命题式：设定一个语言材料，再另外命题 设置内容。
例：体会在《盲孩子和他的影子》一文中“在夏夜的微风细雨 中，无数只萤火虫组合成一盏美丽明亮的灯，一会儿闪着幽蓝 的光，一会儿又闪着翠绿的光。 ”这一句话的优美意境。以不 同的四季为开首，仿照上句的句式进行仿写。 在春日的万紫千红中， ， ， 。 在秋日落叶的飘零中， ， ， 。 在冬日的漫天飞雪中， ， ， 。
嵌入式：所写的句子夹在已供材料的中间， 一般限制了句子表达的思维空间。
例：根据文意，仿照例句，补充下列句子。 读 《老王》 体察人性善良； 读 《背影》 读《信客》 阶》 。 ；读《台
；
示例：读《背影》感受父子情深；读《信客》感悟尽 职守信；读《台阶》体会憨厚要强。
你们来做做 。。。。。。
中考模拟演练
1.仿照下面句子，另写两句富有意蕴的句子。 故乡是一双手，我是风筝，那双手慈爱的牵挽着我； 故乡是 ， ， ; 故乡是 ， ， 。 2.读完经典文学作品，总有一些场景、一些情节、一些人物的言 行留在我们的心里，挥之不去。请你仿照示例，续写两句话，并 写出相应的课文题目。 示例：一件长衫，尽显迂腐落魄。 （ 《孔乙己》 ） ， ( 《 》 ) ， ( 《 》 ) 1.示例：故乡是一片天,我是云彩,那片天温柔地凝视着我； 故乡是一座山,我是小溪,那座山深情地呼唤着我。 2.示例：一只风筝，彰显自省精神。（《风筝》） 一声老爷，喊出隔膜悲凉。（《故乡》）
3.连：把前面两个步骤连接在一起。最后把这些 内容组成语意通顺、连贯的语句。
例句：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿 堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧 之窗。(不超过60个字)
参考示例：时间好比一阵清风，它能帮助我们 吹散心头的愁云；时间如同一场细雨，它能协
助我们洗去心头的杂质。
续写式：根据例句的内容和形式，对同一 话题续写一个或多个句子。
例：仿照画线句，写出你对“青春”的感悟。 世界上，还有什么字眼比“青春”两个字更动人， 更富有魅力？ 青春，是一轮喷薄而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们 灿烂的面庞； 青春， ， 。
示例：青春是余韵不绝的歌曲，跳跃的音符拨动着我 们年轻的心弦。
句式要统一 仿 写 基 本 要 求
仿句与被仿句的结构要一致
修辞要相同
仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相 同，即修辞格要相同
内容要协调
仿句和被仿句(或称例句)在内容上和逻 辑关系上要一致
句式要统一
是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要 求考生仿写前仔细观察，观察从整体到局部， 试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句 句式相同。 如果你是一棵大树，就洒下一片阴凉； 如果你是一泓清泉，就滋润一方土地； 如果你是一颗星星，就点缀一角夜空； 如果你是一片云彩，就化作滴滴甘霖。
第五节
仿写句子
考纲要求: 1.仿写句子，变换句式。 2.根据表达需要运用比喻、比拟、夸张、对偶、 排比、反复、设问、反问等常见修辞方法。 命题规律: 仿写句子是广东省2014年中考大纲新增的考 点，但却是各地中考的常见考点。从各地有关此 类试题的考查情况看，主要的考查类型有：①句 子仿写；②句式的变换；③句子的扩缩；④对对 子等。
修辞要相同
是指仿句和审视，看被仿句用了哪种或哪 几种修辞方法 。
书籍是净化心灵的清洁剂， 书籍是打开智慧大门的金钥匙。
常见的修辞手法：比喻、拟人、夸张、反问、排 比、设问、反复、对偶 参看课文P54 进行归纳
内容要协调
包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例 句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配， 互相衔接。二是仿句与被仿句的思想内涵和精神 实质要一致。(感情色彩、正反对立关系、富有 哲理性和启迪性等方面。) 春天，农民播下的是种子，想的是秋天的收获。 今天，我们播下的是希望，想的是未来的成功。
仿写解题要领
1.审清题干，明确仿写的内容，全句的中心。 2.找准模仿点，确定陈述对象。
（1）明确句子的形式及修辞。
（2）明确修辞的角度。
（3）明确感情色彩。
3.再以仿句为参照，进行模仿。
（2014 广东）仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使 之构成排比。 （4 分） 我喜欢旅行，喜欢在别人的思想里旅行。我想与陶渊明一 起 重 访 桃 花 源 ， 想 与 范 仲 淹 携 手 登 临 岳 阳 楼 ； （1） ；我想追随鲁迅先生去欣赏那蓬 勃奋飞的北国的雪， （2） ，想跟随 琦君女士去品尝那地道纯正的家乡的春酒……
示例一：想与苏东坡相约夜游承天寺 示例二：想与格列佛 一起游历小人国（作者名1分，作品中提及的地点1分，两者分 别评分。） 示例一：想跟随竺可桢先生去解读那复杂多变的大自然的语 言 示例二：想追随闻一多先生去聆听他那响彻寰宇的最后 一次演讲（作者名1分，事情中含有作品名称1分，两者分别评 分。）
仿写的方法与技巧 1.定：定修辞，定母句及母句框架。