2019年中考生物总复习主题四生物圈中的人课时12人体生命活动的调节
2019年中考生物复习:人体生命活动的调节(一)课件

二、神经系统的组成
1.神经系统的组成
大脑 小脑 脑干
神经系统的组成
大脑
中
脑
枢
神
经
系
统
小脑 脑干
脊髓
周围 神经 系统
脊神经 脑神经
神经系统各组成部分的功能
具有感觉、运动、语言 使运动协调、准确、维持身体平衡
有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命 活动的部位
能对外界或体内的刺激产生有规律的反应,还 能将对这些刺激的反应传导到大脑,是脑与躯 干、内脏之间的联系通路
第17讲 人体生命活动的调节(一)
2019年中考生物一轮复习
复习目标
1.描述眼球和耳的结构及各主要组成部分的功能。 2.概述视觉和听觉的的形成过程。 3.说出近视的成因及预防的方法。 4.说出导致耳聋的各种因素及预防措施。 5.描述人体神经系统的组成和功能。 6.描述神经元的结构和功能。 7.说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现。
D. 脊髓
B
随堂检测
1. 2017年爱眼日的宣传主题是:“目”浴阳光,预防近视.如图为某宣传板中关于近视、远视 及矫正透镜的部分示意图,其中属于近视眼示意图以及可以佩戴的矫正眼镜依次是( )
B
A. 甲、丙 C. 乙、丙
B. 甲、丁 D. 乙、丁
2.正常人能够看清或远或近的物体,这是因为( )
B
A. 视网膜可以前后移动
2.(2018广东·汕头)通过屏蔽蓝光可降低电子屏幕辐射对眼球成像部位的影响,该部位是
() A. 视网膜
A B. 角膜
C. 视神经
D. 晶状体
3. (2018四川·广元)某“植物人”有心跳、有呼吸,但不能自主活动、没有意识,该病人的
中考生物生物总复习知识点 人体生命活动的调节

考点一:激素调节1.分泌腺:外分泌腺:通过导管运输分泌的液体,分泌到体外(唾液腺、肠液、胃液、胰腺、肝脏)。
内分泌腺:分泌的激素等物质通过毛细血管进入循环系统(甲状腺、胰岛、肾上腺、性腺)分泌的物质是激素,量少2.激素由人体的内分泌腺分泌的物质,含量少,但对人体的生殖、生长发育、新陈代谢等生命活动起重要调节作用。
3.人体主要的内分泌腺垂体甲状腺胸腺肾上腺胰岛性腺(卵巢睾丸)4.激素的主要功能和病症(1)生长激素分泌腺:垂体作用:促进新陈代谢和生长发育分泌异常:幼年时生长激素分泌过少:侏儒症。
幼年时生长激素分泌过多:巨人症。
成年时生长激素分泌过多:肢端肥大症。
(2)甲状腺激素分泌腺:甲状腺(人体最大的分泌腺)作用:促进新陈代谢、生长发育、促进神经系统发育,提高神经系统兴奋性。
分泌异常:幼年时甲状腺激素分泌过少:呆小症。
成年甲状腺激素分泌过多:甲亢。
症状:食量大但身体消瘦,甲状腺肿大,眼球突出,暴躁,注意力不集中。
注:碘是制造甲状腺激素的主要原料,人体缺碘:地方性甲状腺肿,但是该病不是由缺乏激素引起的。
(3)胰岛素分泌腺:胰岛作用:降低血糖、(促进血糖合成糖元,加速血糖分解,降低血糖的浓度)病症:分泌量少,导致糖尿病(三多一少)治疗:注射胰岛素(4)性激素分泌物:睾丸卵巢作用:促进生殖器官的发育和成熟,激发并维持第二性征,维持生殖功能。
问:侏儒症和呆小症的区别?问:胰腺和胰岛的区别?胰腺既是外分泌腺也是内分泌腺。
胰腺的外分泌部分分泌胰液,内分泌部分分泌胰岛素。
因此,胰腺包含胰岛,胰岛是胰腺的一部分。
考点二:神经调节1.神经调节的基本单位——神经元(1)神经元:细胞体+突起(树突和轴突)轴突+髓鞘:神经纤维(2)作用:神经元:受到刺激,产生并传导冲动(或兴奋)细胞体:代谢和营养中心树突:接受刺激,把冲动传向细胞体。
轴突:把冲动传离细胞体,传到神经末梢外有髓鞘。
2.神经系统的组成(1)组成神经系统:中枢神经系统+周围神经系统。
2019中考生物总复习 第四单元 生物圈中的人第六、七章 人体生命活动的调节 人类活动对生物圈的影响

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考点突破
考点2 耳的结构和听觉的形成 1.耳的结构和功能(如图)
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鼓膜 半规管 前庭 耳蜗
听觉
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2.听觉的形成 外界传来的声波→外耳道→( 鼓膜 )→听小骨 →( 耳蜗 )→听觉神经→大脑的 听觉中枢 (形成听觉位置)
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【点拨】a.遇到巨大响声时,要迅速张开嘴或 闭嘴、堵耳,保持鼓膜两侧气压平衡,以免 震破鼓膜。 b.鼻咽部有炎症时,要及时治疗,避免病菌通 过咽鼓管进入中耳,引起中耳炎。 3.其他感觉器官 鼻——嗅觉;舌——味觉(酸、甜、苦、咸); 皮肤——触觉、温觉等(冷、热、痛、触、压)首页末页Fra bibliotek考点突破
(4)中学生若用眼不当会造成近视,其成因 是因眼球的前后径过长,或[ 4 ] 晶状体 曲度过大且不易恢复,使看到的物像 模糊不清,这需要配戴 凹 透镜加以矫正。
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【备考提示】要注意根据眼球结构图来掌握 眼球的结构,理解视觉形成的步骤,本考点 近几年考查频率较高,应提高关注,在下一 年可能会考查。
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【备考提示】要注意掌握耳的结构,理解听 觉形成的步骤,本考点近几年考查较少, 2015年考查了耳的结构和功能,下一年继续 考查的可能性不高。
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考点3 神经系统的组成和功能 1.人体的神经系统由脑、脊髓和它们所发出的 神经三部分组成。 其中 脑 和 脊髓 属于中枢神经系统;脑和 脊髓所发出的 神经 构成周围神经系统。
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2.视觉的形成过程: 外界物体反射来的光线→( 角膜 )→瞳孔 →( 晶状体 )→玻璃体→( 视网膜 )→视觉神经 →大脑皮层的 视觉中枢 。 【点拨】视网膜(形成图像,视觉感受器),大
生物中考真题分项专题四: 生物圈中的人(2023中考会考生物知识点总结)

专题04-1 生物圈中的人1.(2019年湖南省邵阳市)如图为某同学构建的一个生物学模型。
下列有关说法错误的是A.若B表示心脏,则A为静脉,C为动脉B.若B表示神经中枢,则A为传入神经,C为传出神经C.若B表示神经元的细胞体,则A为轴突,C为树突D.若B表示胃,则A为食道,C为十二指肠2.(2019年湖南省邵阳市)如图为心脏工作某一阶段示意图,下列有关叙述中错误的是A.①和③正处于舒张状态B.②和④泵出来的血液量相等C.②和④中流的都是动脉血D.从②流出的血液首先参与肺循环3.(2019年湖南省邵阳市)如图为人体内尿液形成过程示意图。
图中①、③表示的结构和生理作用分别是A.静脉、过滤作用B.动脉、过滤作用C.静脉、重吸收作用D.动脉、重吸收作用4.(2019年新疆)某人吃西瓜时把西瓜种子也吞进了肚里,这粒种子将在其体内经历的旅程是A.口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门B.口腔→咽→肝脏→小肠→大肠→肛门C.口腔→咽→气管→胃→小肠→大肠→肛门D.口腔→咽→胃→肝脏→小肠→大肠→肛门5.(2019年新疆)俗话说“食不言,寝不语”,吃饭时不能大声说笑的科学道理是A.唾液腺分泌的唾液会减少B.食物容易由咽误入气管C.流经消化器官的血量会减少D.不利于声带的保护6.(2019年湖北省荆门市)人们常用流程图表示连续发生的人体生理过程,以下流程图表示错误的是A.氧气进入机体及运输路径:肺泡中的氧→肺泡壁上皮细胞→肺泡壁外毛细血管→血液循环→组织细胞B.葡萄糖的吸收及运输路径:小肠中的葡萄糖→小肠绒毛上皮细胞→小肠绒毛内的毛细血管→血液循环→组织细胞C.尿素的主要排出路径:血液→肾小球→肾小管→肾小囊→输尿管→膀胱→尿道D.皮肤痛觉的产生路径:刺激信号→皮肤痛觉感受器→传入神经→脊髓→大脑皮层感觉中枢7.(2019年湖北省黄冈市)下图表示人体内某结构中血液流动示意图,②表示器官或结构,①、③表示血管,箭头表示血流方A,下列说法正确的是A.若②表示小肠,则③内血液中的营养物质和氧气都增加B.若②表示肺,则③表示肺静脉,血管内流静脉血C.若②表示大脑,则③内血液中的氧气和营养物质都减少D.若②表示小腿,当③受伤流出暗喑红色的血液,应在伤口近心端按压止血8.(2019年湖北省黄冈市)长跑比赛是耐力和竞技的比拼。
中考生物基础知识复习:第四单元生物圈中的人第13讲人体生命活动的调节.人类活动对生物圈的影响课件

激素名称
作用Leabharlann 分泌的腺体特殊表现
分泌不足
分泌过多
生长发育
甲状腺激素 促进代谢,促进
,提
高神经系统兴奋性
甲状腺
糖类
胰岛
调节
在体内的吸取、
胰岛素
利用和转化
垂体
生长激素 促进人的生长发育
幼年期 呆小症 : 成年期:地方性 甲状腺糖肿尿病
甲亢
侏儒症 幼年期
:
低血伟糖人症 幼年期: 成年期:肢端肥 大症
第七章 人类活动对生物圈的影响 一、人口增长对环境的影响 1.控制人口数量的措施:为控制人口数量,我国把计划生育 列为一项基 本国策。 2.人类活动影响生态环境的实例:乱砍滥伐、乱捕滥杀、大气污染、水 污染等。
考点5 人类活动对生物圈的影响 1.(202X云南)6月5日是世界环境日,今年的主题为“打赢蓝天保卫战,我 是行动者。”我们要积极参与生态文明建设,共建天蓝、地绿、水清的 美丽中国。下列说法,不正确的是 ( A ) A.生活垃圾分类处理,对生态文明建设无意义 B.限禁固体废物进口,保证国家生态安全 C.开展卫生厕所建设,解决生活污水问题 D.实施“清洁能源替代”,治理大气污染 2.下列关于酸雨的叙述,不正确的是 ( B ) A.酸雨可使土壤中的养分产生化学变化,从而不能被植物吸取利用 B.酸雨是工厂排放的烟雾造成的,对生物的生长没有危害 C.酸雨可以使河流和湖泊酸化,从而影响鱼虾等水生生物的生长发育 D.酸雨可以引起水源酸化,影响饮用,威胁人们的健康
是图中 ⑩ (填图中数字)。
【名师点拨】 1.反射和反射弧 神经调节的基本方式是反射,完成反射的神经结构是反射弧。 辨认反射弧的结构
①感受器一般为神经末梢,多画成分枝状;效应器都有相应的肌肉参与, 多画成肌肉状。 ②传入神经具有神经节,传出神经无神经节。 神经冲动的传导方向:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应 器。
2019中考生物总复习第四单元生物圈中的人第六章第七章人体生命活动的调节及人类活动对生物圈的影响课件

的成因及其纠正措施:近
远视 眼球的前后径过短或 晶状体的曲度过小 视网膜后方 戴⑱凸透 镜
前长凹,远后短凸。
• (3)近视的预防:要做到“三要”和“四不看”。 • a.三要:读书姿势要正确,眼与书的距离要在33 厘米左右;看书、看电视或使用电脑1小时后要休 息一下,要远眺几分钟;要定期检查视力,认真做眼 保健操。
A.实验时,小锤应叩击膝盖下面的韧带
B.膝跳反射的神经冲动传导途径为⑥→④→B→③→⑤
C.若①处受损,其他部分正常,迅速叩击后不能完成膝跳反射
D.膝跳反射属于简单反射,不受大脑控制
【答案】C 【解析】在做膝跳反射实验时,小锤叩击的部位是膝盖下面的韧带,A正
确;由题图可知,⑥是感受器,④是传入神经,B是神经中枢,③是传出神
• 3.眼球的调节
调节结构 看近处(光线强时) 看远处(光线弱时)
睫状体(内含平滑肌)
晶状体曲度 瞳孔
⑨舒张
变小
收缩
⑩变大
缩小(进入眼内的光线少) 扩大(进入眼内的光线多)
4.视觉的形成
外界物体反射来的光线→角膜→⑪瞳孔→晶状体(主要是折
射作用)→玻璃体(有折射作用)→视网膜上成像→感光细胞→⑫神 经冲动→视神经→大脑皮层⑬视觉中枢(形成视觉)。
实验7
模拟酸雨对生物的影响
1.提出问题:酸雨对生物有影响吗? 2.做出假设:酸雨对生物有影响。
3.设计并完成实验
使用模拟酸雨:以水和白醋1∶1的方式混合得到。 实验组:在杯中加入适量水和白醋混合液,并放入20粒绿豆。 对照组:在杯中加入与上述混合液等量的水,并放入20粒绿豆。 4.实验结果 实验组:20粒种子,没有一粒萌发。 对照组:20粒种子,全部萌发。
2019届中考生物教材考点梳理第12课时人体生命活动的调节

课时人体生命活动的调节命题点人体通过眼、耳等感觉器官获取信息.(·云南)当人从黑暗处走到阳光下时,瞳孔的变化是().变大.变小.不变.不确定.(·云南)下列有关近视的叙述,不正确的是().晶状体曲度过大.眼球前后径过长.物像落在视网膜前方.可配戴凸透镜加以矫正.(·云南)人体眼球结构中,对光线敏感的细胞(感光细胞)位于().角膜.巩膜.视网膜.脉络膜.(·昆明)过马路看见红灯停下脚步时,正常眼球结构中,物像形成的部位是().瞳孔.晶状体.视网膜.玻璃体.(·云南)正常人的眼能够看清远近不同的物体,主要原因是().虹膜能调节瞳孔大小.角膜的凸度会发生改变.睫状体能调节晶状体的曲度.玻璃体的混浊程度会改变.(·昆明)听觉感受器和听觉形成的部位分别是()鼓膜、耳蜗.耳蜗、咽鼓管.耳蜗、大脑皮层.鼓膜、大脑皮层.(·昆明)下图是耳的基本结构示意图,有关叙述错误的是().鼓膜的振动通过听小骨直接传到大脑形成听觉.听觉感受器位于[②]耳蜗中.若突然暴露在极强的噪音下,鼓膜可能会破裂.鼻咽部感染,病菌可通过③进入中耳,引起中耳炎命题点人体神经系统的组成.(·云南)人体神经系统的组成是().大脑、小脑、脑干.脑、脊髓和它们发出的神经.脑和脊髓.脑神经和脊神经.(·曲靖)“植物人”有心跳、呼吸,不能自主活动、无意识,可确定神经系统受到损伤的是().大脑.小脑.脑干.脊髓.(·昆明)世界杯足球赛运动员“临门一脚”时,能维持运动、协调身体平衡的主要结构是().小脑.脑干.脊髓.脊神经.(·云南)下列关于神经系统的叙述,正确的是().神经系统由大脑、脊髓以及它们发出的神经组成.大脑、小脑和脑干组成中枢神经系统.脊髓和脊神经组成周围神经系统.神经元是神经系统结构和功能的基本单位,它由细胞体(胞体)和突起构成.(·云南)下列关于神经元的叙述,错误的是().能产生神经冲动,但不能传导神经冲动.由细胞体和突起构成.是神经系统结构和功能的基本单位.细胞核位于细胞体中.(·曲靖)下图为神经系统结构示意图,请据图回答下列问题:()控制投篮运动的高级神经中枢在[ ①]大脑皮层。
2019中考生物 教材知识梳理第4单元生物圈中的人 第7讲 人体生命活动的调节与人类活动对生物圈的影响ssj改版

第四单元 生物圈中的 人 【识图要点】
常考命题点突 破
实验突破
结 ________功 (1)神经元:是神经系统⑧ 和⑨________的基本单位。 能 构 神经细 ________。 神经元又称为⑩ 胞 11细胞体 (2)神经元的组成:包括 ________ 和 ______两部分,后者 12 突 起 又分为树突和轴突两种。
a.细胞体:有细胞核、细胞膜和细胞质。 b.突起
树突:数条,短而成树枝状分支,主要功能是接受信息
轴突:一条,长而分支少,主要功能是传递信息
实验突破
外膜 ⑤巩膜 ______:白色,坚韧,保护眼球的内部
Hale Waihona Puke 血管 脉络膜:含有丰富的⑥ ______和色素,为视 结构
眼 球
眼球
壁
中
膜
网膜提供营养,并使眼内形成一个“暗室” 瞳孔____,能调节 虹膜:有色素,中央的小孔叫⑦
进入眼球内光线的多少
睫状体:内含平滑肌,可调节⑧ ________曲 晶状
常考命题点突 第四单元 生物圈中的 破 人 结构,例如从光线暗的地方进入光线强的地方。
实验突破
15 扩 ______ 增 ______光线的进入量, b.当光线变弱时,瞳孔 ,以 16 大 加 使视网膜得到足够的光的刺激,例如从光线强的地方进入光
线弱的地方。 (2)睫状体调节晶状体的曲度 17 增 大 a.睫状体收缩时,晶状体曲度 ______,对光线的折射能力 增强,成像距离近,适合看近处的物体。注视物体由远到近
第四单元 生物圈中的 人 【特别提醒】
常考命题点突 破
实验突破
(1)“植物人”是指大脑皮层功能严重受损(无意识、思维和语言 能力),但脑干功能正常(如能自主呼吸,血压与体温正常)的 病人。 (2)醉酒的人动作不协调、身体失去平衡,是因为酒精麻痹了
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2019年中考生物总复习主题四生物圈中的人课时12人体生命活动的调节
【解析】若①上行传导束处受损,其他部分正常,迅速叩击后能完成膝跳反射,因为反射弧是完整的,但是不能产生感觉。
重难点5 简单反射和复杂反射
(遂宁中考)神经调节的基本方式是反射,反射分为条件反射和非条件反射。
下列实例中属于简单反射的是(B)
A.“红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等”
B.吃枇杷时分泌唾液
C.看完电影《摔跤吧,爸爸》很受启发
D.当你阅读此题后,正冥思苦想
【解析】“红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等”、看完电影《摔跤吧,爸爸》很受启发、当你阅读此题后,正冥思苦想,都是复杂反射。
吃枇杷时分泌唾液是生来就有的简单反射。
1.(聊城中考)医学临床上的“植物人”通常是指在脑部受伤后只有呼吸和心跳、没有意识或意识朦胧、不能自主活动的病人。
“植物人”脑部可能没有受到损伤的部位是(D)
A.大脑B.小脑C.脊髓D.脑干
2.(遵义中考)对神经系统结构和功能的叙述,不正确的是(B)
A.神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统
B.周围神经系统是由脊髓和脊神经组成
C.神经系统调节生命活动的基本方式是反射
D.神经元能接受刺激,产生冲动,传导冲动
3.(遵义中考)如图是眼球结构示意图。
下列叙述不正确的是(D)
A.结构①角膜是无色透明的
B.②瞳孔的大小能改变
C.近视眼的成因之一是结构③晶状体的曲度过大D.结构④视网膜既是成像的部位,也是视觉形成的部位
4.(青岛中考)下列有关眼、耳的叙述错误的是(A) A.能够看清远近不同的物体,是因为瞳孔的大小可以调节
B.近视眼患者看远处物体时,物像落到视网膜前方C.内耳的耳蜗内有听觉感受器
D.由远眺转为看书,晶状体的曲度由小变大
5.(内江中考)如图为近视眼的成像特点及矫正示意图,据图分析有关近视眼的描述,错误的是(D)
A.近视眼的晶状体曲度过大
B.近视眼的眼球前后径过长
C.物像落在视网膜的前方
D.可以配戴适度的凸透镜加以矫正
6.(滨州中考)人体能通过感觉器官感知外界刺激。
下列表述正确的是(D)
A.要看清远处的交通标志,需调节眼球内玻璃体的曲度
B.远视眼可以配戴凹透镜加以矫正
C.当人从明亮处到暗处时瞳孔会缩小
D.耳蜗内有听觉感受器,能接受刺激产生神经冲动7.(南充中考)下列说法正确的是(A)
A.一位妇女颅内大脑皮层上长了肿瘤导致她失明,是
由于肿瘤压迫了反射弧的神经中枢
B.醉酒驾车极易发生交通事故,是因为酒精主要麻醉了酒驾者的脑干
C.赛场上选手听到发令枪声后迅速起跑属于简单反射D.人体的生命活动主要受到激素调节的影响,也受到神经系统的调节
8.(泰安中考)如图是与缩手反应有关的神经结构,若用麻醉剂阻断图示中的某一个位点,下列分析中正确的是(C)
A.若阻断位点①,病人手能动,也有感觉
B.若阻断位点②,病人手能动,但无感觉
C.若阻断位点③,病人手不能动,但有感觉
D.若阻断位点④,病人手不能动,也无感觉
9.(江西中考)如图为人体膝跳反射示意图,下列叙述正确的是(D)
A .膝跳反射属于复杂(条件)反射
B .完成膝跳反射的神经传导途径为:5→4→3→6→8→7→3→2→1
C .若6受损,其他部分正常,叩击韧带后不能完成膝跳反射,也不能产生感觉
D .叩击韧带后,先抬起小腿,后产生感觉,说明脊髓具有反射和传导的作用
10.(聊城中考)下面是反射弧结构示意图,对反射弧各部分组成和功能的叙述,不正确的是(C) 感受器――→传入神经神经中枢――→传出神经效应器
A .感受器能够接受刺激,产生神经冲动
B.传入神经和传出神经都是由神经元的突起构成的C.神经中枢只位于脊髓中
D.效应器是由神经末梢和肌肉构成的
11.(呼和浩特中考)下列有关人体激素的叙述正确的是(B)
A.激素通过导管进入循环系统,参与调节人体的生命活动
B.激素调节受神经调节的控制,也能对神经调节产生影响
C.垂体分泌的生长激素可以提高神经系统的兴奋性D.侏儒症是由于幼年时甲状腺激素分泌过少造成的12.(龙岩中考)下列由激素分泌异常引起的一组疾病是(C)
A.夜盲症和巨人症B.脚气病和佝偻病
C.糖尿病和侏儒症D.呆小症和坏血病
13.(庆阳中考)下列关于人体生命活动调节的叙述中,错误的是(B)
A.胰岛素分泌不足会引起糖尿病
B.甲状腺激素分泌过多会患巨人症
C.排尿反射是通过神经系统来调节的
D.与语言文字有关的反射是人类特有的
14.(宜兴市中考)下列有关人体激素调节的叙述错误的是(C)
A.激素是由内分泌腺分泌的,能对人体生命活动起重要调节作用
B.人体内的激素含量很少,分泌过多、过少都可能引起疾病
C.幼年时期生长激素分泌过多,易患呆小症
D.激素的运输需依靠血液循环,激素分泌可受环境影响
15.(芜湖中考)下列有关激素调节的叙述,错误的是(B) A.幼年时期生长激素分泌不足的人会患侏儒症
B.甲状腺受损的蝌蚪经变态发育成成蛙
C.胰岛素分泌不足会患糖尿病
D.食物中长期缺碘的人会患地方性甲状腺肿
16.(德州中考)宁津杂技历史源远流长,1995年被国家文化部命名为中国民间艺术(杂技)之乡。
草根杂技演员李立秋以其精湛的杂记技艺不仅成为山东《我是大明星》舞台上闪耀的明星,而且在2015年还登上了央视春晚的舞台。
请根据下列图一、图二和所学生物学知识回答下列问题:
图一图二
(1)李立秋的蹬大缸表演令人震撼,300多斤重的大缸在
李立秋的脚上来回翻飞,潇洒自如。
李立秋维持身体平衡主要是依靠图二中的[__7__]__小脑__。
(2)在表演时,杂技演员伴随着优美音乐做出各种精巧的动作和优美的造型。
这些反射活动的完成主要受图二[6]内__大脑皮层__的调节。
演员感受音乐刺激的感受器位于图一的[__4__]__耳蜗__中。
(3)演员表演时要消耗大量的能量,他们常常面红耳赤,大汗淋漓。
这说明了人体皮肤具有__调节体温和排泄__的功能。
(4)杂技演员要顺利完成表演,需要运动、神经、循环、消化、呼吸等多个系统密切配合协调活动。
这充分体现了__人体是一个统一的整体__的生物学观点。
17.(潍坊中考)“重阳登高”是我国的传统习俗。
在登山过程中机体进行着一系列调节活动,请结合下列图示回答([]中填标号,横线上填文字):
(1)登山者能够在崎岖的山路上“平稳”前行,主要是由于[__E__]__小脑__的调节作用。
(2)登山者攀登时呼吸加深、加快,这是位于[__F__]__脑干__内的呼吸中枢调节的结果;出现“面红耳赤、汗流浃背”现象,说明皮肤具有__排泄和调节体温__等功能。
(3)登山时手臂刮伤,缓慢流血并感到疼痛。
请用图中标号和箭头写出痛觉产生的过程:__5→4→3→2→D__。
一段时间后血流停止,这主要是血液中__血小板__作用的结果。
(4)登高望远,远处美景反射来的光线,主要通过
[__B__]__晶状体__的折射,在[__A__]__视网膜__上成
像。
(5)图中1、2、4、7在结构上的共同点是__由神经纤维构成__。
18.(威海中考)甲、乙两人在空腹状态下,同时一次性口服等量的、同浓度的葡萄糖溶液,然后每隔1小时测定一次血糖含量,将测量结果分别绘成如图所示的a、b 曲线,下列对曲线的解释错误的是(D)
A.0~1小时内曲线a和b上升是因为葡萄糖被吸收至血液
B.1~2小时内曲线a下降与胰岛素的调节作用有关C.4小时后甲乙两人的血糖含量恢复至空腹时的水平D.曲线b高于曲线a是因为乙的组织细胞吸收和利用
血糖的能力更强
19.(福建中考)逃生演练中,某同学作出的部分反应如图所示。
下列叙述不正确的是(C)
A.图中X表示感受器
B.图中存在两条反射弧
C.若传出神经②受到损伤,则肌肉无法收缩
D.逃生是神经调节和激素调节共同作用的结果20.(青岛中考)如图是某同学的手被扎迅速缩手的反射弧模式图,下列分析错误的是(D)
A.该反射弧的神经中枢位于脊髓
B.缩手反射过程中神经冲动传导的途径是⑤→④→③→②→①
C.若因意外事故,图中的②遭到损伤,则缩手反射不能完成,但是人会感到痛
D.若因意外事故,图中的④遭到损伤,则缩手反射不能完成,但是人会感到痛
21.(烟台中考)今年的5月12日是全国第9个“防灾减灾日”。
我市中小学积极开展了一系列逃生演练活动,提高了生存意识和技能。
回顾演练过程,根据图示回答问题:。