幼儿园小班粘贴添画活动《花儿朵朵》
小班花儿朵朵教案6篇
小班花儿朵朵教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、述职报告、合同协议、心得体会、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, work plans, job reports, contract agreements, personal experiences, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小班花儿朵朵教案6篇一个灵活的教案能够帮助教师应对不同学生的学习需求，教案可以帮助教师合理安排教学时间，确保教学进度的顺利进行，下面是本店铺为您分享的小班花儿朵朵教案6篇，感谢您的参阅。
《花儿朵朵》小班教案最新6篇
《花儿朵朵》小班教案最新6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小班美术优秀教案《花儿朵朵》
小班美术优秀教案《花儿朵朵》
教案标题：花儿朵朵
适用年级：小班
教案目标：
1. 通过欣赏绘本《花儿朵朵》，让学生了解不同花朵的形态和特点。
2. 培养学生观察、想象和创造的能力。
3. 发展学生的审美能力和艺术表达能力。
教具准备：
1. 绘本《花儿朵朵》
2. 彩色纸、彩铅笔、剪刀、胶水
教学步骤：
1. 引入活动：展示绘本《花儿朵朵》，向学生介绍花儿的美丽和多样性。
鼓励学生表达对花儿的喜爱和想象。
2. 欣赏绘本：老师边读绘本《花儿朵朵》，边指导学生仔细观察书中插图上的花朵，在朗读过程中，提醒学生留意插图上的细节和花朵的颜色、形状等特点。
3. 技法示范：老师用彩色纸剪出不同形状的花朵，并按照绘本上的插图颜色填充。
示范时，向学生解释如何使用剪刀和胶水，鼓励他们亲自动手完成。
4. 学生动手：教师和学生一起制作花朵手工。
在制作过程中，引导学生观察、比较和选择不同形状的花朵。
鼓励他们根据自己的想象和创意创作属于自己的花朵。
5. 合作展示：学生完成手工制作后，进行展示与分享。
鼓励学生用口头和肢体语言描述自己的作品，分享制作心得和体验。
6. 结束活动：结合学生的展示和分享，总结今天的学习内容，激发学生对美术的兴趣和创造力。
教学延伸：
1. 将学生制作的花朵制作成花束，配以小卡片，每个学生送给自己的亲人或朋友。
2. 继续进行花朵的观察和制作活动，以不同季节的花朵为主题，让学生了解花朵在不同季节的变化。
3. 在美术课后，可以辅导学生进行自由创作，让他们根据自己对花的想象，绘制自己理想中的花朵。
2024年幼儿园小班美术优秀教案《花儿朵朵》含反思范例
2024年幼儿园小班美术优秀教案《花儿朵朵》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园小班美术教材第四章《多彩的自然》，详细内容为《花儿朵朵》。
通过本节课的学习，孩子们将了解不同种类的花朵，学会运用简单的线条和色彩绘制花朵，培养对美的感知和创造力。
二、教学目标1. 让孩子们认识并了解不同种类的花朵，知道花朵的基本结构。
2. 培养孩子们运用线条和色彩表达自己想象中的花朵，提高绘画技巧。
3. 激发孩子们对大自然的热爱，培养审美情趣。
三、教学难点与重点教学难点：运用线条和色彩绘制花朵，表达自己的想象。
教学重点：认识不同种类的花朵，学会基本绘画技巧。
四、教具与学具准备教具：花朵图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、范例作品。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用花朵图片让孩子们观察，引导他们说出自己认识的花朵，分享关于花朵的故事。
2. 讲解范例（5分钟）展示范例作品，讲解绘画步骤和技巧，让孩子们了解如何绘制花朵。
3. 课堂示范（5分钟）按照范例步骤，现场演示如何绘制一朵简单的花朵，让孩子们直观地了解绘画过程。
4. 随堂练习（10分钟）孩子们按照示范步骤，自行绘制一幅花朵作品。
教师巡回指导，解答孩子们在绘画过程中遇到的问题。
5. 交流分享（5分钟）孩子们完成作品后，互相展示、交流，分享自己的绘画心得。
六、板书设计1. 板书《花儿朵朵》2. 板书内容：（1）认识花朵：玫瑰、向日葵、郁金香、蝴蝶兰等；（2）绘画步骤：构图、勾勒线条、上色；（3）绘画技巧：线条流畅、色彩搭配、细节描绘。
七、作业设计1. 作业题目：请孩子们回家后，为自己喜欢的花朵绘制一幅画，并涂上美丽的颜色。
2. 答案：无标准答案，鼓励孩子们发挥想象力，创作出具有个性的作品。
八、课后反思及拓展延伸本次课程中，孩子们对花朵的认识和绘画技巧有了明显的提高。
但在绘画过程中，部分孩子对色彩搭配和线条勾勒还不够熟练，需要进一步指导。
《花儿朵朵》幼儿园小班艺术PPT课件
给花园添上美丽的花朵吧！
宝宝们，春天到了，小蝴蝶飞到草地上 想要找小花朵一起跳舞，可是花儿们还 没有开，我们一起来为它添上美丽的郁 金香吧！
第一步：准备一张正方形的手工纸
第二步：将手工纸装一装，一个角在上， 一个角在下
第三步：下面的角找上面的角抱一抱， 边对边抱一抱
第四步：一只手举起来
第五步：另一只手也举起来
一朵美丽的小花做好了
宝贝们也来试一试
这两位宝贝做的对吗？
老师来教你！
（一）、示范折郁金香的方法：（按步骤拍成单独照片，画外音说明折法）
（1）首先准备一张正方形的彩色手工纸。 （2）纸宝宝转一转，一个角在上面，一个角在下面。 （3）下面的角找上面的角抱一抱，两条边抱一抱，折平整，变成三角形。 （4）再将三角形的一个底角向上翻折，不能折太多，要露出一个小角，像 竖起的小耳朵。
（5）同样，将三角形另一个底角也向上翻折，露出小角，像竖起的小耳朵。 （6）漂亮的郁金香就折好了，宝宝们，你们也来试着折一折吧。
送小花回家吧！
同学们下课啦
幼儿园小班美术教案印画花儿朵朵
幼儿园小班美术教案印画花儿朵朵
一、教学目标：
1.培养幼儿对花朵形象的观察能力；
2.培养幼儿手眼并用，锻炼手部肌肉的动作能力；
3.培养幼儿的耐心和细心，提高他们的注意力集中能力；
4.培养幼儿对美的感受和表现能力。
二、教学准备：
印画纸、彩笔、橡皮、水盒、毛笔、干净的毛巾。
三、教学过程：
1.导入（5分钟）
教师在课堂前准备好一些不同颜色、不同形状的花朵图片，让幼儿观
察并描述花朵的颜色、形状和特点。
2.示范与讲解（10分钟）
教师打开幼儿身边的花瓶，展示给幼儿看，并讲解花朵的形状和颜色，然后画出一个简单的花朵示范给幼儿观看。
同时，教师向幼儿介绍印画的
技巧和要点，如如何用毛笔蘸水然后沾取水颜色满布纸面多次重复地印画。
3.创作实践（30分钟）
让幼儿从花瓶中选择自己喜欢的花朵，然后给每个幼儿发放印画纸、
水颜料、毛笔等工具，让他们依照示范画出自己喜欢的花朵，可以根据自
己的想象进行绘制。
在绘制过程中，鼓励幼儿多使用颜色、多尝试花朵的不同形状和样式，让他们充分发挥想象力和创造力。
4.展示与分享（10分钟）
幼儿完成画作后，可以集中在教室墙上展示，并邀请每个幼儿按顺序描述自己的画作，分享自己绘制花朵的心得体会。
5.小结（5分钟）
教师与幼儿一起回顾今天的学习内容，总结花朵的特点和形状，并向幼儿介绍一些著名的花朵画家和他们的作品。
四、教学延伸：。
小班美术优秀教案《花儿朵朵》
小班美术优秀教案《花儿朵朵》一、教学目标通过本次美术课的学习，帮助小班学生培养以下能力和情感： 1. 提高观察力和细致动手能力； 2. 增强艺术创造力和想象力； 3. 培养对花朵的兴趣和热爱； 4. 培养学生的审美情感和美的追求。
二、教学准备1.教师准备：彩色纸、剪刀、胶水、颜色笔等。
三、教学过程1. 课堂导入（5分钟）教师可以准备一些花朵的图片，让学生观察并谈论它们的颜色、形状、花瓣的数量等。
2. 引入教学内容（10分钟）教师可以用简单的语言向学生介绍本节课的主题《花儿朵朵》。
告诉学生我们将用彩色纸来剪出自己喜欢的花朵。
3. 演示制作过程（15分钟）教师先向学生演示如何剪出基本的花朵形状，并用颜色笔给花朵涂上颜色。
同时，老师可以适时地讲解剪纸和涂色的技巧。
4. 学生动手制作（30分钟）学生们在老师的指导下，自由地剪出自己心目中的花朵形状，并用颜色笔给花朵上色。
教师在学生制作的过程中给予必要的指导和帮助。
5. 学生展示与交流（15分钟）学生们完成作品后，教师组织学生展示自己的作品，并鼓励他们互相欣赏和交流。
教师可以引导学生分享自己的想法和感受，让每个学生都有机会表达自己。
四、教学总结通过本次课程的学习，学生们不仅学习到了剪纸和涂色的基本技巧，还培养了观察力、细致动手能力和艺术创造力。
通过剪出自己喜欢的花朵形状，并用颜色进行涂色，学生们培养了对花朵的兴趣和热爱，并且提高了审美情感和美的追求。
这样的美术课程不仅促进了学生的发展，还培养了他们的想象力和创造力。
五、教学反思本次课程中，通过教师的示范和引导，学生们能够自主动手制作花朵，并完成作品的展示和分享。
但在某些学生的剪纸和涂色过程中，出现了一些困难和错误，可能是因为他们对技巧掌握不够熟练。
因此，在后续的教学中，我将更加关注学生们的操作过程，及时给予指导和纠正，帮助他们更好地理解和掌握技巧，从而提高作品的完成度和质量。
总的来说，本次小班美术课《花儿朵朵》取得了较好的教学效果，学生们通过剪纸与涂色，不仅培养了观察力和细致动手能力，还提高了艺术创造力和审美情感。
幼儿园小班美术教案陶艺活动：花儿朵朵
幼儿园小班美术教案陶艺活动：花儿朵朵
1、进一步巩固搓圆、压扁、连接等技能。
2、组合表现花朵造型，并运用添画的方法丰富作品。
3、能大胆创作，进一步提高动手能力。
活动准备：
1．组织幼儿参观幼儿同里结构清晰的花朵。
2．花朵图片多幅，白纸、水彩笔。
3.陶泥人手一份。
活动过程：
1、出示花朵图片，引起幼儿兴趣。
(l)教师出示图片，引导幼儿观察花朵的形状。
（幼儿讲述）
(2)教师画出花朵的轮廓，让幼儿了解花瓣的形状及组合。
要点提示：
小班幼儿具象思维占主导作用。
虽然在活动前教师带领幼儿观察过轮廓明晰的花朵，但是如果一下子让幼儿在活动中从实物转向创作还是很困难的，因此教师可先用笔将花画出来，这样幼儿就能更清晰地看到花朵的结构轮廓。
2、集体探索，学习制作花朵。
(l)教师：我们可以用陶泥做出一朵漂亮的花。
想想，我们可以怎么做？（幼儿讲述）。
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幼儿园小班粘贴添画活动《花儿朵朵
》
一、设计意图：
小班幼儿对鲜艳的色彩特别感兴趣，且他们已初步具备了一些简单的添画、粘贴技能，他们愿意用自己的小手做一些简单的事情，体验成功的喜悦。
因此，我选择设计了粘贴、添画这个活动，旨在让幼儿通过团色彩鲜艳的皱纹纸，添画简单的叶、茎、草等，来培养幼儿耐心做事的好习惯，发展手部肌肉的灵活性。
二、教学模式：
在本次活动中，我主要采用了“趣味教学”活动模式，即通过选择有趣味的活动内容，创设一定的情境，使幼儿树立活动的自信心。
通过师生之间的趣味体验活动，运用开放点评作品的形式，激发幼儿参与美术活动的兴趣。
趣味教学法的实践过程：生活激趣——活动引趣——点评唤趣
三、活动目标：
1、学习团圆、粘贴等纸工制作方法。
2、掌握运用直线、斜线进行简单添画的技能。
3、发展手的协调能力，培养耐心做事的好习惯。
四、活动准备：
多种彩色方形皱纹纸、胶水、抹布、粗头彩笔、范画。
提前带幼儿参观小花园。
五、活动组织：
1、观察感知，激发兴趣。
教师直接出示范画，吸引幼儿集中注意力欣赏、观察、启发幼儿思考：花园里的小花是用什么制作的？
2、实践感受，活动引趣。
教师示范皱纹纸团花、粘贴以及用彩笔添画的制作方法。
重点帮幼儿掌握团圆、添画的技能。
3、幼儿分组操作，教师指导帮助。
鼓励、指示。
在幼儿动手操作之前，将难点直接提出来（如：这些皱纹纸软软的，不太好团，只要小朋友能把纸捏紧，就一定能做出好看的花。
）鼓励幼儿不怕困难。
提示粘贴时要用拇指、食指、和中指捏住纸团的上半部，将底部在胶水中蘸一下，然后按在图画纸上，稍按一会儿，使它粘得更牢固一些，能集中地粘在纸的中部。
注意引导幼儿在学习过程中发现问题，解决问题。
如纸团而松开了，说明团得不够紧，应再重新团一下。
4、善待评价，点评唤趣。
引导幼儿讨论：谁的花园里的花最多？谁的花最美？谁添画的最好看？谁的画面最整洁？。