学校办公室工作计划与学校十年发展规划汇编
学校办公室的职责有哪些(精选18篇)
学校办公室的职责有哪些（精选18篇）学校办公室的职责有哪些篇11、根据学校的要求，拟订后勤工作总体规划，制订每学期总务工作计划，搞好学校的基本建设，保证教学、办公及师生生活、工作、学习所具备的良好条件。
2、经常对后勤工作人员进行思想教育，提高他们为教学服务、为师生服务的思想认识，使他们不断改善工作态度，提高服务质量。
3、按时购买各种教学设备、仪器、教具、图书，购置体育、文艺、卫生医疗、办公、生活等方面的器材或用品，保证办公、教学、学习和生活的需要。
4、管理好学校财产。
经常向师生进行爱护公物的教育，将公务损坏减少到最低限度。
建立必要的总务规章制度，使公务从购入到使用都清楚明白。
组织好登记、检查、保管、维修等工作。
5、协助校长管理好学校财务工作。
严格执行国家财务制度和上级教育行政部门的有关财务工作的规定，健全财务管理账目。
贯彻勤俭办学方针，反对和防止贪污浪费，使学校经费使用恰当，能发挥最佳作用。
6、要以服务教学、服务教师、服务学生为宗旨，为学校的教育教学工作做好强有力的保障。
7、组织勤工俭学工作，改善办学条件和教职工福利待遇。
8、总务处在校长领导下，协助校长管理财、物，为教育教学和师生生活服务的一个办事机构，总务主任是校长管理财务的参谋和助手。
9、总务主任主要职责是领导总务处人员主要做好以下工作：(1)负责教学用品的采购、管理和供应。
按时订购和分发师生用的课本和教师的办公、教学用品，购买图书、仪器和体育、医药用品。
(2)校产管理，负责学校设和校舍、桌椅等校产的登记、管理、添置、维修，教育师生执行校产的使用和保管制度。
学校办公室的职责有哪些篇21、起草学校报告、决议、规划、规章制度、工作计划和总结，起草或审核以学校名义上报、下发的文件资料，向全校发布通告、通知。
2、组织安排全校性行政会议，督促、检查各部门执行会议决议情况。
3、协调各职能部门工作，组织有关处室完成共同负责的全局性工作任务。
4、掌握、使用学校印鉴、校长名章，审定各行政部门印章的刻制，并对印鉴使用进行监督。
办公室2024年度工作计划范例(3篇)
办公室2024年度工作计划范例篇一、加大服务工作力度，赋予办公室工作新内涵服务职能是办公室工作的重中之中。
服务工作主要实现四大转变：一是实现被动服务向主动服务转变。
办公室的工作突发性、偶然性、被动性强。
因而，对待各项工作，要制订计划，未雨绸缪，以工作的超前性、预见性增加工作的主动性。
二是实现单一服务向全面服务、超前服务、主动服务转变。
办公室的服务必须注意服务的全面性和主动性，不能只为领导决策提供简单的对与答、能做与不能做的单项服务，而应该在领导决策前动议、参谋、拿主意，在决策中____、关心、调查，在决策后总结、推介，从而提供超前的、全过程的主动服务。
三是实现一般服务向优质服务、精品服务转变。
坚持以服务为天职，对上级和兄弟单位要相互尊重、配合；对基层的同志，要满腔热情，放下架子，坚决克服门难进、脸难看、话难听、事难办的衙门作风。
四是实现传统服务向创新服务转变。
从过去的看一看、听一听、议一议、办一办、传一传的传统服务模式向观念服务、信息服务、智力服务、环境服务等创新服务模式转变。
二、加大调研工作力度，为公司决策提供理论和实践依据（一）____开展调查研究，充分发挥好参谋助手作用。
一是紧扣全局抓调研。
从影响企业改革发展和稳定大局的新情况、新问题入手，切实加强调查研究工作，对遇到的新情况和新问题，要综合分析，宏观考虑，弄清产生的背景，把握发展的趋势，从全局上、战略上去观察、思考和谋划解决的办法，尽力使调查研究形成意见，符合领导的要求，适应公交跨越式发展的形势。
二是紧贴领导思路抓调研。
善于从领导讲话、工作部署以及对问题的看法和提法中，____掌握领导的思路和急需了解的重点问题，有针对性地开展调查研究，力争调研思维与领导思维同频共振，确保谋在关键处，参在点子上。
三是突出重点抓调研。
以市场为红线，加强对企业经营和营运生产中的问题、薄弱环节以及主辅分离等重大改革改制中职工普遍关心和反映强烈的焦点问题的调研，找准问题的症结点和矛盾的关节点，提出切实可行的、精要的、有新思路的对策和建议。
工作方案范文汇编7篇
工作方案范文汇编7篇工作方案篇1一、指导思想本学期，我校教学工作继续以《国家中长期教育改革发展规划纲要》为指导思想,以__区教研中心工作计划、学校计划为指导，结合实际，以全面提高教育教学质量和强化内涵发展为核心目标，以深化课堂教学研究管理和强化师资队伍建设为重要抓手，加强常规精细化管理，稳步推进教育科研，并着力打造书香校园，促进我校教育教学质量的全面提高。
二、主要工作1.优化课堂教学管理。
2.加强课题研究，改进教学评价，促进教学质量的提升。
3.以夯实集体备课、加强年级组、学科组共同体的组织建设工作为抓手，提高学科教师的专业素养。
4.大力推进书香校园建设促内涵发展。
5.科学规划课程建设。
6.继续推进语言文字规范工作。
7.加强参加校外活动与学校教学的联系，注重学生在校外活动场所的实践。
8.继续做好学籍管理工作。
9.做好指导服务工作以及资料收集整理。
三、具体工作措施㈠优化课堂教学的管理。
1.研课。
⑴青年教师成长课、新教师亮相课、骨干教师示范课。
本学期，计划九月份第二周开始进行青年教师、新教师课堂教学展示，骨干教师在课后针对不足有针对性的将安排示范内容。
⑵研究课。
本学期继续树立“问题即课题”的意识，以往侧重于学校层面的教研，从本学期开始夯实集体备课、加强年级组、学科组共同体的组织建设工作为抓手，以研促训，语文学科中高年级要继续推进和完善“单元整组教学”模式、低年级尝试“夯实识写、以文带文”的教学思路，力争将课外阅读在课内落实。
重视并抓好学生的“课前三分钟”说话训练;一学期至少上好一节语文活动课;创设一切机会加强学生听说读写能力的训练。
数学学科在生本课堂理念的指导下，进行课堂教学改革，努力把先学后教、以学定教的理念转化我们的行为，力争使每一个学生具有端正的学习态度，良好的学习习惯，科学的学习方法，使更多的学生具有“发现问题、分析问题和解决问题”的学习能力。
本学期我们以教研组为单位，开展小现象研究，8月29日各年级组集体制定研究小现象，于9月1日前上报教科室，同时制定组内计划及个人计划。
2024年学期工作计划范例（3篇）
2024年学期工作计划范例指导思想:以新阶段课程改革为引领，更新教育思想，坚定地推动教学改革。
致力于教学创新，改革教学和学习模式，提升课堂教学效率，促进学校内涵式发展。
同时，遵循新课程理念，全面推行新课程，加大教学研究和改革的力度，深入探索教学方法和学习模式的改进。
正确处理改革与进步、创新与质量的平衡，积极探索符合新课程理念的生物教学个性化教学策略和自主学习模式。
主要工作:一、教研组建设：1、深入研究课改理论，积极推动课改实施。
以七年级新教材为改革的突破口，强化理论学习和教学实践的结合，实现以学促研，以研促教，全面提高教学质量。
2、强化教学过程管控，转变学生学习方式，提升课堂效果，规范教学常规管理，重点抓牢“五关”：精心备课，确保课改理念融入教案；严谨上课，注重教学效果；有效作业管理，控制作业量，提高批改质量；公正考试，创建公平的评价环境；全面质量监控，确保教学品质。
3、增强教研组的凝聚力，培养教师团队协作精神，有效开展新教师指导工作。
二、常规教学：1、加强教研组建设，弘扬研究风气，营造研究氛围，特别关注起始年级新教材的教学研究。
2、教研组应强化集体备课，共同分析教材，研究教学法，解决教学难题，每周由备课组长组织一次集体备课，确保教学的针对性和实效性。
3、教研活动需有计划、有策略、有内容，注重实效，确保公开课的教学质量。
4、积极开展听课评课活动，每位教师听课不少于规定节数，年轻教师需增加听课次数，倡导校内外的随堂听课文化。
5、进一步完善教研组网页，加强与其他学校的交流互动。
我们将继续秉持团结协作、密切沟通、深入研究、注重实效的原则，基于上一学年的经验教训，高效完成各项教学任务。
2024年学期工作计划范例（二）遵循学校工作的全局指导，我们设定的目标是实现“运行有序、协调有力、监督有效、服务周全”。
我们将从以下几个方面强化学习与作风建设：1、强化责任意识，各个部门应积极规划并执行各自的工作任务。
新学年起，我们将建立办公室定期会议制度，优化内部管理，明确每个岗位、每项工作的标准和责任，坚持高标准、严要求、全面细致的工作原则。
学校管理资料汇编
学校管理资料汇编江川县龙街中学编龙街中学简介龙街中学坐落于风光旖旎的星云湖畔的龙街古城，前身为龙街中心小学，原是一所中小学合并办学的学校，1969年开始招收初中学生，一九九五年七月根据省、市、县的有关文件精神，各项资产一分为二，从此龙街中学才独立的分设出来。
十年来，在镇党委、镇政府的重视支持下，在市县教育局的指导帮助下，在全校师生员工的努力下，学校面貌发生了根本性的变化。
学校占地面积为16263平方米，校舍建筑面积为9184平方米，校园内树木葱茏，俯仰生姿；绿草如茵，生意盎然；警语醒目，催人奋进。
内设图书室、阅览室、微机室、多媒体教室和课件制作室、音乐教室、卫星电视接收站，体育专用场地，理化生实验室，均按一流配备能满足师生要求。
优雅的环境，现代化的设施，为教育发展提供了强有力的保证。
多年来，学校坚持社会主义的办学方向，全面贯彻教育方针，全面提高教育教学质量；坚持“育人为本，育德为先，张扬个性，培养合格健康加特长的社会人”的教育理念，形成了“勤奋、严谨、求实、创新”的校风、“严谨、扎实、求真、进取”的教风、“刻苦踏实、好学多思、全面发展、学有特长”的学风、坚持“知书尚礼，修身立德，自强不息”的校训，确立了以德育为核心，以培养品德优良，基础厚实，素质全面，个性鲜明，特长突出，具有创新精神和实践能力，能主动适应未来社会需要的合格健康学生为目标，构建了全面育人的立体教育框架。
学校始终以师德建设为核心，以更新观念为重点，以继续教育为依托，以科学管理为保障，全面加强教师队伍建设，形成了一支团结敬业，基础扎实，治学严谨，爱生如子，师德高尚，开拓进取的高素质教师队伍。
现有教职工81人，其中高级教师8人，中教一级教师29人，中教二级教师38人，中教三级2人；本科学历的教师占74.6%，专科学历的教师占25.4%；县级骨干教师14人，学科带头人2人，市级骨干教师2人；获省级讲课赛二等奖各一人次，市级讲课赛一等奖5人次，二等奖2人次；县级讲课赛一等奖8人次，二等奖13人次，三等奖15人次，县级名师讲堂3人。
民办学校管理制度汇编范本
一、总则第一条为了加强我校的管理，提高教育教学质量，维护师生权益，促进学校健康发展，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，特制定本汇编。
第二条本汇编适用于我校全体师生员工及管理人员。
第三条本汇编自发布之日起实施。
二、组织机构与管理职责第四条学校设立校务委员会，负责学校的全面工作。
第五条校务委员会下设以下部门：（一）校长办公室：负责学校日常行政事务、人事管理、财务管理等工作。
（二）教务处：负责学校教育教学工作，包括课程设置、教学质量监控、教师培训等。
（三）学生处：负责学生教育管理、心理健康教育、校园安全等工作。
（四）后勤处：负责学校后勤保障工作，包括校园环境、设施设备维护、物资采购等。
第六条各部门职责：（一）校长办公室：负责制定学校发展规划、年度工作计划，协调各部门工作，处理学校重大事项。
（二）教务处：负责组织实施教育教学活动，确保教学质量，推进课程改革，加强教师队伍建设。
（三）学生处：负责学生思想政治教育、日常管理、心理健康教育，维护校园安全。
（四）后勤处：负责学校后勤保障工作，为教育教学提供有力支持。
三、教育教学管理制度第七条学校实行学分制，学生修满规定学分方可毕业。
第八条教师必须遵守教育教学纪律，按时完成教学任务，认真备课、授课、辅导，关心学生成长。
第九条学生必须按时参加课程学习，认真完成作业，积极参加课外活动，提高自身综合素质。
第十条学校建立健全教学质量监控体系，定期开展教学质量评估，确保教育教学质量。
四、学生管理制度第十一条学生应遵守国家法律法规、学校规章制度，尊敬师长，团结同学，诚实守信。
第十二条学生应按时到校，不得旷课、迟到、早退。
第十三条学生应爱护学校公共财产，维护校园环境。
第十四条学生应积极参加体育锻炼，养成良好的生活习惯。
第十五条学生应自觉维护校园安全，发现安全隐患及时报告。
五、后勤保障制度第十六条学校建立健全后勤保障体系，确保教育教学工作的顺利进行。
第十七条学校实行财务管理公开透明，合理使用资金。
学校办公室制度汇编
学校办公室制度汇编杏园中心学校校务公开制度为加强我校民主管理与民主监督，促进学校改革和发展，根据关于进一步推进校务公开的有关精神，结合我校实际，特制定本制度。
指导思想二、校务公开的原则（一）坚持依法办事的原则。
公开的内容要符合党的方针政策和国家的法律法规，除规定的保密事项和科技、商业秘密外，有关学校的重大事件均要向教职工公开。
（二）坚持突出重点的原则。
抓住教职工最关心、反映最强烈，涉及教职工切身利益等重点问题。
（三）坚持实事求是的原则。
校务公开既要客观、事实、全面地反映学校管理的情况，又要从学校的实际出发，注重效果，先易后难，循序渐进。
三、校务公开的内容（一）学校的改革方案和发展规划公开，包括重要规章制度的制定和修改等。
（二）学校的办学思想、近期目标、远景规划。
（三）学校收费公开，包括公开收费项目、依据、标准等。
（四）财务收支公开，包括学校财务预决算、年终收支决算等。
（五）招生情况公开，包括招生政策、计划、录取结果及收费标准等。
（六）领导班子廉洁自律情况公开，主要包括民主集中制的实施。
（七）涉及教职工切身利益的事项公开，包括职务聘任、奖惩、奖金分配、教职工年度工作考核以及奖惩的原则和办法、工资调整、职称评定、业务考核、评优、评先、晋职晋级等有关政策依据、指标分配办法、名额、名单、审批程序等。
（八）对拟任职干部进行任前公示。
（九）涉及学生切身利益有关工作公开，包括三好学生与优秀学生干部评选、优秀学生推荐、特困生学杂费的减免及困难补助等。
（十）学校重大决策的实施情况和需要监督执行的有关制度以及需要公开的其他事项等。
四、校务公开的形式（一）建立教职工代表监督制度。
由工会组织教职工代表就学校重大事项和教职工反映的热点、难点问题收集议案，进行议事，并提出意见和建议，可根据实际情况每学期按季、按月或随时公开。
（二）按时公布学校相关信息。
根据需要公开事项的性质和类别，选择适当的方式，及时地进行公开，校长每学期至少应向教职工通报一次学校校务情况，执行各项决议以及落实校务公开情况，接受教职工的监督，保证学校领导和广大教职工之间的信息畅通。
2024年初中学校工作计划样本（七篇）
2024年初中学校工作计划样本XX世纪城学校自成立至今仅一年半，学生总数达到XXXX人，设有XX个教学班，横跨XX个年级，学生来源广泛，遍及全国各地，基础水平相对薄弱。
教师团队由XX人组成，其中绝大多数为近年通过严格考核新入职的教师，他们充满工作热情，但在教学经验方面尚显不足。
面对学生数量的快速增长，学校当前正面临管理压力，管理团队及各项管理制度尚待完善与强化。
鉴于此，我校确立了“质量立校、科研兴校、管理强校”的办学方针，聚焦于管理团队的构建与绩效考核制度的健全，以此为突破口，推动教师专业成长与学生良好习惯的培养，旨在将学校打造成为XX地区领先、合肥知名的优质学府，持续提升学校的综合竞争力，为XX县教育强县、经济强县的建设贡献力量。
具体举措及规划如下：一、构建高效管理团队近期，我校已完成中层管理团队的组建，并充实了行政管理辅助人员队伍，实施精细化的人事分工，初步建立起责任明确、协作紧密的管理架构。
同时，选拔了一批经验丰富、责任心强的教师担任教研组长及备课组长，并计划在未来重点加强对其的教育培养与能力提升。
二、完善绩效考核体系学校正遵循“多劳多得、优绩优酬”的原则，对现行的教师奖励性绩效考核办法进行修订与完善，重点涵盖出勤、师德、工作量、教育教学过程管理、教育教学成果及班主任工作等多个方面。
考核工作将由各职能部门分工负责，实行月度统计、季度评比、季度公示制度，以充分发挥奖励性绩效工资的激励作用。
三、提升教师业务水平建立健全校本培训体系，以信息技术应用能力为基础，以课堂教学方法与艺术为核心，开展全员培训活动。
通过组织青年教师跟进课、微课、白板应用、翻转课堂等教学研讨活动，并邀请教学专家进行备课与上课指导，不断提升教师的教学技能。
同时，加强与优质教育资源的交流互动，如与四中本部及中铁校区的教研合作，邀请省级教学名师来校示范授课，带动教学研讨氛围。
还计划与庐阳区品牌小学及上海名校建立结对关系，实现教育资源的共享与互补。
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1学校办公室工作计划与学校十年发展规划汇编学校办公室工作计划一.日常工作在学校两址办学的情况下，协调好校内校外的各项工作。
办理上级及校外来的公文、函件等日常公文处理工作、保管校章，收文、发文，完成各项临时工作。
配合其它部门参加各级各类评选、督导、展示、研讨等活动。
组织国际联校学科评估活动。
加强自身思想建设，不断提高政治素质和业务素质，提高管理水平，提高服务能力。
二.人事工作（一）深化用人制度改革，大力宣传“教师聘用合同制”，做好聘任、考核工作1．聘任：XX年4月：聘任意向调查表；XX年7月：签订协议（在职、见习、试用、外聘返聘）2．考核：推行教师职业道德考核制度和奖惩制度，与我校《教师评价》相结合，落实海淀区《师德评价手册》。
（二）教师培养，“十五”继续教育工作按照区教师继续教育办公室的统一要求，做好“十五”继续教育工作。
1．英语口语能力：经过努力，我校已有50人达到规定标准，继续组织未达标教师参加辅导及测试。
2．应用信息技术能力：参加计算机A级考试，协调组织教师参加区继续教育办公室组织的统一培训。
第1 页共30 页3．校本培训：继续以专家讲座、学科教科研活动、学历达标等多种形式开展；加强对教师自学的要求。
4．加强教师素质建设，引导教师自主发展，如：写一笔好字、做好教师生涯规划等，努力提高教师自我心理调节及心理辅导能力。
5．配合其它部门，做好体育教师的继教工作。
（三）新进教师的各项工作完成新进教师的培训、考核、转正、调入等各项工作。
（四）协助各部门，培养骨干教师，宣传优秀教师的成功经验，促进“两名工程”实施；探讨适合我校的优秀教师培养模式。
开展各项评优工作。
1.加强师德建设，开展“师德先进”的评选工作（校级、中心级）。
2.开展“青年先进教师”的评选工作（校级、区级）。
3.做好各级“学科带头人”、“骨干教师”的评选工作（中心级、区级）。
（五）做好工资管理工作，逐步建立我校个人工资档案。
（六）做好社会保障系统的各项工作，完成失业保险及养老保险（外聘教职工）的年度审核工作，本学期重点做好外聘教职工的医疗保险工作。
（七）协调配合各部门，做好关于“住房补贴”的各项工作（八）做好人事档案，各项人事报表统计工作；做好离退休、在职人员的信息采集工作（CMIS系统）。
（九）做好教工调出、退休工作。
（一零）做好离退休教师工作。
（一一）开展促进教师和谐发展，心理健康教育，建和谐校园的各项活动。
新建“教师论坛”（内部论坛）。
增进教师间交流。
（一二）完成职称评审的准备工作。
三.档案工作1.完成年鉴的整理工作；各口上交每月大事记；2.完成上学年档案整理，个人档案交师大档案馆。
3.根据上级文件及各项检查要求、我校具体情况，逐步完善我校档案管理办法；四.每月工作重点：（一）. 二月1.制订计划；严格考核、考勤制度2.老教师工作：活动费150元/人，64＋1人，交师大离退休处；3.应聘教师试讲：；4.新进教师的培训工作及继续教育工作；附件1：5.教工调入：附件2：6.2月26日，XX年、XX年年鉴交师大7.XX年年鉴交海淀区教科所8.工资管理：休假人员：分部津贴、手机通讯费津贴新调入教师工资、失业保险平房取暖费（二）. 三月1.法人证、组织机构代码年检；2.劳动保障检查工作；3.新进教师培训。
4.整理上年度、上学期档案：5.工资管理工作：教师获奖奖金6.医疗保险：外聘教师及临时工7.3月20日前，XX年、XX年年鉴交师大（三）. 四月1.转正工作：见附件3；2.工资管理工作：失业保险、养老保险；3.新进教师汇报课；4.4月30日前核对历年年鉴清样；5.组织国际联校学科评估活动。
（四）. 五月1.工资管理工作：住房公积金相关事宜。
2.新进教师培训。
3.人事聘任工作：见附件4。
（五）. 六月1.职评准备工作：条例；2.转正工作；见附件33.教工考核工作；4.新进教师汇报课、见习教师转正课；5.学科带头人评定、认定工作。
（六）. 七月1.教工考核工作；2.新进教师总结考核、见习教师转正工作；3.人事聘任工作；4.工资管理工作：教师获奖奖金统计；5.工作总结；6.年鉴（1-7月）；7.教师退休工作；8.职称评聘工作：宣传条例、表格（照片）。
一.附件1：新进教师的培训工作1.本学期新进教师情况：新进教师情况：原有9人；其中，试用教师情况：原有6人：试用期满，准备调入5人,XX年4月试用期满1人。
见习教师3人。
2.新进教师培训：（1）二月：上学期工作小结、本学期要求；（2）三月：计算机A级考试；（3）四月：汇报课（4）五月：新进教师培训（5）六月：汇报课（6）七月：述职、总结会、转正会二.附件2：教工调入1.教研组长、主管领导意见：工作态度、表现、优点、需改进、建议2.体检（师大校医院）、本人既往病史说明。
3.政审材料、住房情况调查表及住房情况证明。
4.商调函（师大人事处）。
5.查看档案（小学、师大人事处）：毕业证、学位证、转正定级、报道证、考核表、工资。
6.调令（师大人事处）。
7.对方单位出具：工资转移单、行政关系转移单、失业保险转移单。
8.填写教职工登记表、卡片（师大人事处盖章）。
9.档案送交师大档案馆。
10.确定工资、办理工资卡。
11.办理住房公积金。
三.附件3：转正工作1.六月----七月：转正工作1：见习教师；转正工作2：试用教师。
2.工作步骤：个人述职、总结：教研组长、大组长、主管领导意见；工作态度、表现、优点、需改进、建议转正登记表、转正工资定级表（师大人事处盖章）；转正登记表送交师大档案馆；办理工资卡、确定工资、住房公积金。
四.附件4：聘用教师工作程序1.要求：（1）学历：大本；英语：四级（应届）口语三级；（2）身体健康：最近体检结果、本人既往病史说明。
；2.简历：聘用教师需提供资料：（1）身份证及户口本（首页、户主页、本人页、变更页）（原件、复印件）；（2）毕业证、学位证及复印件；（3）教师资格证；（4）计算机A级证；（5）普通话等级证；（6）英语口语登记证。
（7）获奖证书及复印件；3.面谈4.试讲5.校务会初步讨论6.体检：体检证明7.详细个人情况：表格填全不空项8.政审材料9.心理测试10. 校务会确认；11. 确定工资。
学校十年发展规划学校十年发展规划一、办学思想及总体目标1、指导思想坚持教育的“三个面向”全面贯彻党的教育方针，培养以具有创新精神和时间能力为核心的人才，主动适应21世纪社会经济发展的需要。
立足实际，扎实推进素质教育，不断强化学校优势，突出特色，全面提高，持续发展，继续深化以提高办学质量为中心的各项改革，通过12年左右的努力，把三中建成一所内部管理完善、办学实力雄厚、教育水平挤进全省一般高中的前列、现代化水平高、具有鲜明办学特色的现代化学校。
2、总体目标局部突破——全面推进——创州级示范高中——创省级示范高中——走特色发展之路。
实现学校总体目标，我们设想分三步走：第一步：根据示范高中的办学标准、优化结构、夯实基础、加大教育改革力度，资金投入和教师队伍的建设的力度，加快学校硬件和软件建设的步伐，进一步规范学校管理，努力促进学校向民主科学的管理方向发展，大面积提高教育质量，创造良好的社会声誉。
第二步：扩大招生规模，进一步改善办学条件和装备水平，进一步增强综合实力，跨入全省示范高中的行列，争取到XX年学校达到60个教学班。
深化学校内部管理体制和分配制度的改革，造就一批教学骨干和学科带头人，全面启动“名师工程”和“青年教师培养”工程，力争在xx年以前通过州级示范高中的验收。
第三步：大力加强教育科学研究，并通过多种渠道引进中青年教师，努力培养名师，使80％以上的教师掌握先进的教育理论和教学手段，不断向专家型教师的方向发展，创造出高的教育质量和社会声望，充分展示学校的风采，将我校建设成一所设备一流、管理一流、师资队伍一流、教学质量一流的、有鲜明特色的省级示范学校。
二、具体目标规划：（一）、完善德育网络1、目标（1）、加强党建工作，充发挥党组织的先锋模范作用，以党建促进学校各项工作的开展，使党、政、工、团的工作跃上新台阶。
在xx年以前创州级文明单位，xx年以前创省级文明单位。
（2）、加强师德建设，以高尚德品德引导人，在xx年以前使学校30%的教师争创各级各类先进。
（3）、加强学生思想品德修养，使学生操行评定优秀率达到96％以上，且步发生任何重大违纪现象。
2、实施要求（1）、坚持“德育为首”的办学原则（2）、发挥学科教学的德育主渠道作用（3）、加强校园文化建设，提高校园文化品味（4）、贴近时代，贴近社会，贴近学生实际突出培养学生的创新思想和实践能力。
（5）、形成具有校本特色的德育工作体系，开创德育工作新格局。
（二）、学校管理1、管理目标（1）、树立正确的管理思想，施行以人为本的管理思想，把全心全意依靠教职工，调动教职工的积极性，创造性作为学校管理的落脚点和出发点不断增强学校的凝聚力。
管理要管人，管人要管心，管心要知心，知心要关心，关心要真心。
要理解教职工的情感，关心教职工的疾苦，尊重教职工的劳动，支持教职工的工作，维护教职工的合法权益。
（2）、建立严密的管理机制：逐步实行校长负责制，全员聘用制，岗位责任制，标管理制和结构工资制。
总的原则是要强化竞争机制，以聘任制为突破口，优胜劣汰。
逐步施行高职低聘，低职高聘，工资待遇随业绩浮动的制度。
2、具体措施（1）、领导班子建设：一步完善中层干部竞争上岗制度，进一步完善后备干部库的建设，所选拔的干部要具备五项基本素质：爱教育，重事业；懂业务，会管理；办实事，创业绩；勤实践，善创造；诚待人，不谋私。
（2）、制度建设：加强民主意识，实施民主管理制度，推行校务公开制度，增强对职称评聘，年度考核，评优表模，策和重大资金投入工作的透明度。
加强管理，学校财务财产的管理要以服务教育教学为中心，进行规范管理，避免资产流失，增收节支，开源节流，严守财经制度。
加强档案建设，逐步施行档案管理的计算机化。
建立公正公平科学的竞争机制，形成学校就竞争的良性循环，促进校风建设。
（三）、师资队伍1、工作目标：努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构优化、爱岗敬业、一专多能、善于合作、乐于学习、勇于创新、充满活力的师资队伍，适应学校的发展需要。
2、具体措施：（1）、以师德教育为重点，大力加强教师队伍建设。
使教师具有坚定的理想信念，真确的价值观质量观和人才观，树立依法治教、文明施教、精心执教和廉洁从教的良好师表形象，在政治思想道德品质学识学风上以身作则率先垂范为人师表。
（2）、提高教师的业务素质，实施名师工程、培青工程和安心工程。
加大信息技术培养的力度。
名师工程：建立高层次教师业务进修制度，加大校本培训的力度，建立教师外出交流学习制度，组织教师参观一流的学校，拜访一流的名师，学习一流的经验，达到“采百花之蕊，酿自家之蜜”的目的。