储备干部培训考核表
储备干部考评安排
储备干部考评安排
考评：
1、储备干部每月15日需向人事部上报学习报告，主题为《X月X
号XX岗位工作学习报告》，主要阐述在岗位中学习的工作知识，需包含：一、总结工作流程；二、发现问题及解决建议；三、有没有好的管理想法或方法。
2、人事部负责每月对储备干部进行考核，考核依据为储备干部上交
的学习报告、实习岗位平级的意见、实习岗位直属上级的意见、实习分公司经理和执总的意见。
3、考评结果为特优的，下月待遇上涨100元；考评结果为优的，下
月待遇上涨50元；考评结果为一般的，待遇持平；考评结果为差的，立即辞退。
试用期：
1、储备干部试用期为两个月，根据月考评结果，由人事部出具是否
转正式储备干部的决议。
2、试用期待遇根据实习岗位的月薪上调100元，最低不低于1100，
最高不高于1500。
转正：
1、正式储备干部经过职位轮岗，表现优异的有可能提前升职部长，
表现一般的有可能延长轮岗期，具体根据月考评成绩及各方面意见确定。
2、正式储备干部待遇最低不低于1300，最高不高于1800。
3、转为正式部长后，按照公司正常部长待遇对待。
公司人事部
年月日。
储备干部培养晋升考核制度
储备干部培养、晋升、考核管理制度
一、背景
为建立和完善公司的人才培养机制，适时为公司储备、引进优秀的人力资源，补充新生力量，最终建立完善的人才培养机制保证公司“不断层”的有效人力资源开发管理模式
二、培养方向及目标
1、培养方向
培养一批高学历、高素质具有良好自我管理、团队管理和业务能力，有较强语言表达能力和沟通能力、较高职业道德水平、较强实践和创新能力，工作中能独当一面，适应公司发展需要的各岗位梯队人才；
2、培养目标
3-5年成为公司业务、品质、技术、生产等职能部门的管理骨干。
三、适应对象
1、应届有培养、提升价值的全日制本科、博士、硕士生
四、招聘条件及薪酬福利
1、招聘条件及要求
①身体条件
②学习成绩
③学习专业
2、薪酬福利（详见下表）
五、培养策略
为了能使储备干部快速融入公司的企业文化氛围，并提高自身的工作技能、沟通协作、团队意识等综合素质，储备干部培养计划分三阶段进行，详细如下：第一阶段：熟悉公司内部环境
1、培养内容：让储备干部熟悉公司环境、企业文化、规章制度、运作流程、培养纪律意识、朔造积极心态和团队精神
2、培养时间：入职1个月内
3、培养方式：内部培训+外部拓展+外部讲师授课
4、课程安排
第二阶段：专业技能知识掌握
1、培养内容：以轮岗为主，让储备干部了解相关作业流程及各部门工作职责，扩充职业发展视野，为以后工作奠定基础，促进各部门直接沟通合作；同时明确自己的工作职责、工作任务、工作目标，掌握工作要领、工作程序和工作方法，提升工作能力，方便尽快融入工作角色。
储备干部评选考核表格模板
8
7
5
团队合作精神
10%
优秀的指导能力，帮助其他同事快速掌握各种工作所需技能；与他人建立和谐的工作关系，保证部门工作更有效顺利地进行。
10
8
7
5
服务意识
10%
是否以顾客为中心，是否尊敬和满足顾客需要；在工作现场及时给顾客和其他同事提供帮助和解决问题。
10
8
7
5
合计
100%
合计
备注
●优秀：90分（含）以上●良好：80分（含）以上
储备干部评选考核表
姓名
入司编号
所属部门
所属门店
目前岗位
预评选岗位
入职时间
目前岗位工作时间
自年月日至年月日
考核项目
权重
考核项目说明
评估分值(在相应分值上打钩)
优秀
良好
一般
差
积极性
5%
指个人对待工作或任务时表现出的一种意愿态度或程度；
5
4
3
2
责任感
5%
能够准确、准时完成上级交代的工作；勇于承担责任和履行义务的自觉态度。
20
16
14
12
管理潜质
15%
擅于发现问题并解决问题；擅长于调动其他成员的工作积极性，提前规划工作，并将细节罗列其中，并对可能遇到的问题预备了充足的应对措施。
15
12
11
9
工作品质与效率
10%
工作结果符合标准要求；能迅速有效的使用各项资源，对于任务执行过程中出现的障碍能够积极地克服，并无需督促即能严格完成预定的工作目标。
●一般：70分（含）以上●差：70分以下
考核得分
□同意晋升储干□终止储干资格□暂不调整，继续观察
储备干部季度考核表
储备干部季度考核表储备干部试用期考核表
一、储干基本信息
姓名：___
进厂时间：2016-2-14
储备岗位：成型质检员
原岗位：二级技工
学历：初中二、班代老师
三、现场实践信息
岗位实践起止时间：___岗位质检员工龄3 四、部门考评得分：
考评维度考评等级对应分值考评分值工作量12分9分
工作效果15分12分
工作率12分10分
专业知识技能15分12分
研究能力6分5分
解决问题能力8分6分
坚韧性4分3分
责任心6分5分
储备干部试用期考核表
一、储干基本信息
姓名：___
进厂时间：2016年2月14日储备岗位：成型质检员
原岗位：二级技工
学历：初中二、班代老师三、现场实践信息
岗位实践起止时间：___岗位质检员工龄3年
四、部门考评得分：
考评维度考评等级对应分值考评分值
工作量12分9分
工作效果15分12分
工作率12分10分
专业知识技能15分12分
研究能力6分5分
解决问题能力8分6分
坚韧性4分3分
责任心6分5分
删除了明显有问题的段落。
对于格式错误，进行了修正。
对于每段话，进行了小幅度的改写，使其更加简洁明了。
培训计划与评价表
培训计划与评价表一、培训计划1.1 培训目标本次培训的目标是为了提高员工的专业技能，增强员工的综合能力，提升员工的绩效表现，促进员工的个人成长和发展。
1.2 培训内容（1）专业知识培训：包括行业知识、产品知识、技术知识等方面的培训，帮助员工更好地了解公司业务和产品，提高专业素养。
（2）岗位技能培训：根据员工不同岗位的需求，开展相应的技能培训，提高员工的工作能力和效率。
（3）管理能力培训：对管理人员进行管理理论和实操技巧的培训，提高管理能力和领导力。
（4）沟通与团队合作培训：通过沟通和团队合作的培训，增强员工之间的协作意识和团队凝聚力。
1.3 培训方式（1）课堂教学：通过专业讲师或行业专家的讲解，传授知识和技能。
（2）案例分析：利用真实案例进行分析和讨论，帮助员工更好地理解和应用知识。
（3）角色扮演：通过角色扮演的方式进行沟通和协作训练，提升员工的实战能力。
（4）外出考察：组织员工外出考察，让他们亲身体验行业发展和市场动态，拓展视野。
1.4 培训时间本次培训计划为期三个月，每周定期安排一次培训课程，每次培训时间为2-3小时。
1.5 培训效果评估（1）培训前评估：在培训开始前，对员工的现有知识和技能进行评估，了解员工的培训需求和差距。
（2）培训中评估：在培训过程中，定期进行培训效果的评估和反馈，及时调整培训内容和方式。
（3）培训后评估：在培训结束后，对员工的培训效果进行总结和评估，检验培训成果。
1.6 培训资源（1）讲师资源：聘请具有丰富行业经验和专业知识的讲师或专家进行培训。
（2）学习资源：提供必要的学习资料和教材，为员工学习提供支持。
（3）场地资源：选择适宜的场地举办培训，确保培训的顺利进行。
（4）费用资源：合理安排培训费用，保障培训的质量和效果。
1.7 培训方案执行（1）确定培训计划：制定详细的培训计划，明确培训目标、内容、方式、时间等。
（2）组织实施培训：安排专业讲师进行培训，并组织员工参与培训活动。
生产车间储备干部培训计划
生产车间储备干部培训计划一、培训目标本次储备干部培训的目标是培养优秀的管理人才，帮助他们掌握管理和领导技能，提高团队合作能力，激发创新意识，提升综合素质，为企业发展提供坚实的人才支持。
二、培训对象本次培训对象为公司生产车间的储备干部，他们是公司未来的管理骨干，具有较强的专业素养和潜力。
三、培训内容1. 管理知识与技能- 领导力和管理技能的基础知识- 团队协作与沟通技巧- 绩效管理与激励机制- 问题解决和决策技能2. 专业知识和技能- 生产流程和设备操作- 质量管理与质量控制- 安全生产与环境保护- 生产计划与物料管理3. 创新意识和能力- 创新思维与创造力培养- 技术应用与工艺改进- 迎接变革和挑战的能力培养四、培训方式1. 理论培训- 由内部领导和外部专家进行理论知识培训- 理论课程与案例分析相结合，加强学员的理论知识应用能力2. 实践培训- 安排学员到生产一线实习锻炼- 结合实际工作，让学员学以致用，提高工作能力3. 线上培训- 利用网络平台进行在线学习和交流- 通过视频教学和在线讨论，拓宽学员的知识渠道5. 案例分享- 鼓励学员分享自己的管理实践经验- 通过案例分享，学习借鉴成功经验和失败教训6. 实践操作- 通过模拟业务操作和管理练习，提升学员的管理实际操作能力五、培训周期本次培训计划为期半年，包括理论和实践培训，以及实习和考核。
六、培训考核1. 学员考核- 考核内容包括理论知识测试、实际操作考核、实习成果评定等- 考核分数达标者获得结业证书，优秀者可被提拔为正式管理人员2. 培训效果评估- 对培训计划进行效果评估，改进培训方案和内容- 培训结业后进行一段时间的跟踪调研，了解学员的实际工作情况和成长情况七、培训师资为确保培训质量，特别邀请公司内外专家、行业精英进行授课，同时配备经验丰富的管理培训导师。
八、培训负责人本次培训由公司人力资源部负责组织和落实，培训负责人亲自监督培训计划的实施，确保培训效果。
储备干部考核表
合计
满分
100分
总分
部门主管意见
签字：日期：
人力资源室意见
签字：日期：
备注
说明：
改善能力
20%
优秀
工作中善于发现问题，思考并解决问题，提升工作质量
10-9
良好
工作中会发现问题，并请教领导、同事，努力解决
8-7
一般
提出问题但无意愿解决问题
6-5
较差
工作过程中没有总结与分析
4-0
适应能力
15%
优秀
主动向他人学习各种知识，熟知并遵守各项规章制度
10-9
良好
主动收集与学习本岗位相关知识，了解并遵守各项规章制度
8-7
一般
基本了解工作职责与工作程序，能够遵照执行
6-5
较差
被动接受各种知识，不主动了解工作职责与工作程序。
4-0
执行能力
15%
优秀
充分理解工作要求，工作计划按质按量完成
10-9
良好
明晰工作要求，工作计划及工作任务能按时完成
8-7
一般
了解工作要求，80%的工作能按时完成
6-5
较差
偶有拖欠现象，只有不足70%的工作能按时完成
储备干部考核表
姓名
性别
工号
所在部门
入职时间
年月日
考核日期
年月日
考评表
考核项目
权重
等级
评分标准
分值
自我评价30%
直属上司评价70%
工作态度
30%
优秀
热爱本职工作，对各项工作都认真对待，精益求精
10-9
良好
听从指令，服从安排，并能尽责做好工作，需略加督促
储备干部考核表
各班组 、综合 管理部
技术部
5
劳动纪 律方面
考核分 （29）
综合管 理部、 生产部
总 扣除分
制表
分 系
备注：考核系数工资计算法：考核分数≥95以上系数工资为100%，低于95分以下系数工资=系数×考核分数÷100，如例：0.2×90分÷100+1=1.18
质量部
3 班组内 考核分（16） 的现场 管理与 7S 奖励分（3） 4 作业员 操作规 考核分（10） 程的合 理性 奖励分（5） 不服从工作安排，交待的工作不能有待怠慢现象而不能按期完成（8 分）每次 扣2分 上班时间随意离岗、大声喧哗、电话聊天、吃零食（7分）每次扣0.5分 忘关水、电、门、窗、空调（7分）每发现一次扣1分 无顾旷工、迟到、早退、不穿工衣、工鞋、工帽（5分）每发现一次扣0.5分 吵架、斗殴、罢工、偷盗罚款后直接开除（2分）
储 备 干 部 考 核 表
考核者：
序号 总考核 考核与奖励总 分考核项目（分） 项目 分 1 班组内 考核分（32） 质量控 制 奖励分（7） 2 产能和 考核分（13） 生产效 率控制 奖励分（5） 综合管 理部、 生产统 计
被考核者：
考核日期：10/5
处 罚 奖 励 描 述 考核 （分） 数据来 源
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一、个人信息
姓名
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ工号
户籍
学历
专业
毕业学校
二、学习培训记录
日期、时间
学习、培训内容
师傅签名
三、个人总结
1、您在本部门学学习情况及总结
2、学习过程中遇到的困难、或者需要哪些帮助：
3、您的反馈（对公司的看法和建议)：
签名：
四、部门主管评价
1、综合评价：
2、列出该员工表现出众、具有优势的三大强项（按其程度顺序陈述）：
3、列出该员工缺点与需要改进的领域：
4、您觉得该员工适合我司什么岗位（是否适合本岗位）：
部门主管签名： 日期：
五、主管确认及评价
签名：