某法院创建学习型机关”活动工作总结
法院创建学习型机关”活动工作总结
法院创建学习型机关”活动工作总结近日，我法庭组织开展了“创建学习型机关”活动工作。
通过开展一系列活动，我们成功将法庭打造成了一个学习型机关，取得了具有实际意义的成效。
本文将对此次工作进行总结。
一、工作背景在信息化社会中，知识更新速度日新月异，对于司法工作者来说，要不断学习、调整思路，跟上时代的步伐，才能不被淘汰。
然而，很多司法工作者却陷入固步自封、不愿意学习的怪圈中，影响了工作的质量和效率。
为此，我法庭组织开展了“创建学习型机关”活动，旨在号召全体工作人员积极参与学习、改进和创新，成为一个学习型的机关。
二、工作内容1.制定学习计划在活动开始前，我们制定了一份详细的学习计划，为全体工作人员设计了阶段性的学习内容和学习目标，每周实行一个主题，并且设定考核评分标准，杜绝了敷衍了事和应付差事的情况。
2.开展学习培训在学习期间，我法庭组织了集体学习、交流会议、座谈会等多种形式的学习活动，意在让每个工作人员都能学以致用，并将学习的内容灵活运用到日常工作中，初步形成了一种新的学习思路和方法。
例如，在法庭开展的涉诉设计培训活动中，由有经验的法官授课，每位工作人员按照自己的工作内容进行自我探讨和研究，并与其他工作人员共同分享，取得了良好的效果。
3.搭建学习平台为便于学习，我法庭建设了一个平台，提供了丰富的各种学习资源，包括学术论文、法律知识、案例分析等，让工作人员可以随时随地登陆、学习、复习。
在平台上还设置了讨论区和疑问回答专区，供工作人员们进行交流、讨论和疑难解答。
三、工作成效1.全员学习热情高涨在活动中，全体工作人员的学习热情得到了有效的调动，广大员工积极参与学习的氛围愈加浓厚。
大家对待学习的态度、学习的热情、学习的时间和质量，均有了明显的提高。
员工们的工作状态有了明显的变化，各项工作统计数据也得到了大量提升。
2.提高了司法工作水平通过学习培训活动，工作人员不仅进一步提高了自身的业务素质，掌握了前沿信息，收获了最新的智慧，还能将新知识运用到日常工作中，从而提高了服务质量，节约了劝诫办案时间，受到当事人的一致好评。
法院创建学习型机关”活动工作总结
法院创建学习型机关”活动工作总结活动名称：法院创建学习型机关活动活动时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日活动地点：XXXX法院活动目标：通过组织法院创建学习型机关活动，提升法院组织学习的效率和质量，推动法院事业发展。
活动内容：1. 成立学习型机关活动组织委员会：由法院领导班子成员和各部门主管参与组成，负责活动的组织和实施。
2. 开展学习型机关建设调研：组织工作人员对法院现有学习机制和模式进行调研，了解存在的问题和需求。
3. 制定学习型机关建设方案：根据调研结果，制定具体的学习型机关建设方案，包括学习目标、学习内容和学习方式。
4. 组织学习活动：通过组织各类学习活动，包括专题讲座、研讨会、培训班等，提供法律知识和业务技能的学习机会，同时鼓励员工自主学习和分享。
5. 建立学习资源库：建立法院学习资源库，整理和归纳各类学习资料和资源，方便员工随时进行学习和查询。
6. 提供学习支持和指导：通过为员工提供学习支持和指导，提高学习效果，解决学习中遇到的问题和困惑。
7. 评估和改进：定期对学习型机关的建设效果进行评估，发现问题并及时进行改进。
活动效果：1. 提升了法院组织学习的效率和质量，员工的法律知识和业务能力得到提升。
2. 增强了法院学习文化，形成了良好的学习氛围。
3. 加强了法院内部沟通和合作，促进了法院事业发展。
4. 构建了法院学习型机关的机制和体系，为法院未来的学习工作提供了基础和支持。
不足之处及改进方向：1. 活动组织需要进一步完善，提高活动的针对性和效果。
2. 学习资源库建设还存在一些问题，需要进一步整合和丰富。
3. 学习支持和指导需要进一步加强，帮助员工更好地应对学习困难。
4. 活动的评估机制和改进措施还需要进一步完善，确保活动的持续改进。
总结：通过法院创建学习型机关活动，法院组织学习得到了有效改善，为法院事业发展提供了有力支撑。
然而，活动中还存在一些问题和不足之处需要进一步改进，希望在以后的工作中能更加注重细节，进一步完善学习机制，提高学习效果。
创建“学习型机关”工作总结
创建“学习型机关”工作总结学习型机关工作总结在过去的一段时间里，我们致力于创建一个学习型机关，通过不断学习和进步来提升我们的工作效率和质量。
以下是我们取得的一些成果和经验教训的总结。
成果：1. 学习活动的开展：我们定期组织各种形式的学习活动，包括内部培训、外部研讨会和知识分享会等。
这些活动为我们提供了学习的平台，帮助我们了解最新的发展动态和技术进展。
2. 学习资源的建设：我们建立了一个学习资源库，收集整理了各种学习资料和信息，方便员工随时获取和学习。
这些资源不仅包括书籍和文档，还包括在线课程、视频教程和网络论坛等，丰富多样。
3. 学习氛围的营造：我们鼓励员工积极学习和分享，营造了浓厚的学习氛围。
大家之间相互学习借鉴，互相提供帮助和支持，形成了一个相互学习成长的团队。
经验教训：1. 领导示范：学习型机关的创建需要领导的关键示范。
领导要以身作则，积极参与学习活动，并鼓励员工参与和分享。
只有领导身先士卒才能推动整个机关的学习氛围和文化。
2. 专业培训：除了一般性的学习活动外，我们也要注重针对性的专业培训。
通过有针对性的培训，提高员工的专业知识和技能，进一步提升机关的整体素质。
3. 学习成果的共享：学习只有通过分享才能更好地发挥作用。
我们要鼓励员工将学习成果进行积极的分享，通过内部报告、演讲和分享会等形式，让更多人受益。
未来的工作：1. 持续学习：学习是一个持续的过程，我们要保持学习的热情和动力。
不断关注行业的最新动态和技术进展，及时调整学习计划，保持学习的有效性和针对性。
2. 创新实践：学习的目的是为了更好地应对和解决实际问题。
我们要注重将学习与实践相结合，通过实际项目和工作中的创新实践，巩固和应用所学知识。
3. 评估反馈：我们要定期进行自我评估和反馈，总结学习效果和改进方案。
通过不断评估和反馈，及时总结经验教训，不断优化和完善学习机制和方法。
总结：通过创建学习型机关，我们取得了一些成果，并积累了一些经验。
法院创建学习型机关”活动工作总结8篇
法院创建学习型机关”活动工作总结8篇第1篇示例：法院创建学习型机关”活动工作总结近年来，随着社会的不断发展和进步，法院工作也在不断提升和完善。
为了更好地适应社会发展的需要，我院积极开展了“法院创建学习型机关”活动，通过多种形式和渠道，不断强化学习型组织的建设，取得了一定的成效。
现将此次活动工作进行总结如下：一、学习型机关建设的重要性学习型机关指的是不断学习和更新知识，不断提高组织的适应能力和创新能力，以适应变化的环境和需求，是现代化管理的一种重要形式。
在法院工作中，学习型机关的建设尤为重要，可以提高法官和工作人员的专业素养和业务水平，推动司法公正、规范和效率的提升。
二、活动组织执行情况在本次活动中，我们首先成立了“学习型机关建设工作领导小组”，制定了详细的工作计划和目标。
在活动过程中，我们组织开展了各类主题教育培训、研讨会、座谈会等形式多样的学习活动，邀请了院内外专家学者和业界精英，开展了专题报告和案例分析，还利用网络平台和移动学习App等方式，推动学习资源的共享和互动。
我们还建立了学习档案和评估机制，及时跟踪和反馈学习效果，确保学习成果可以转化为工作绩效。
三、学习效果评估和成果展示经过一段时间的努力，我们成功完成了各项学习任务，取得了明显的学习成效。
在专业素养和业务水平方面，全体法官和工作人员的综合素质得到了提升，特别是在司法理论和实践经验方面，进一步提高了审判质量和效率。
在组织发展和创新能力方面，我们不断开展改革探索和业务创新，为法院工作的提升注入了新的动力和活力。
我们还在学习成果的转化方面做出了努力，将学习成果运用到具体的工作实践中，为解决实际问题提供了更多的思路和方法。
四、存在的问题和改进措施尽管此次活动取得了一定的成绩，但我们也要清醒地认识到，学习型机关建设任重道远。
在活动过程中，我们也发现了一些问题和不足，主要表现在：学习资源不够丰富和多样化、学习氛围不够浓厚、学习效果难以量化评估等方面。
创建学习型机关工作总结6篇
创建学习型机关工作总结6篇篇1一、背景为了适应新时代发展需求，提升机关工作人员的业务素质和工作能力，我机关致力于打造学习型机关，积极开展一系列学习培训活动。
本报告旨在回顾总结创建学习型机关工作所取得的成果，以及反思存在的不足，为今后的工作提供借鉴与指导。
学习型机关的创建，旨在培养全体机关人员的学习意识，形成全员参与、全过程覆盖、全方位融合的学习氛围。
通过构建科学的学习体系，实施有效的学习措施，我机关的学习型创建取得了显著的成效。
三、主要工作内容（一）制定学习计划与目标结合工作实际，制定了切实可行的学习计划与目标，明确了学习任务和时间安排。
同时建立了考核评估机制，确保学习效果和质量。
（二）开展多元化学习活动开展了形式多样的学习活动，如专题讲座、研讨会、读书会等，涵盖了政治理论、业务知识、法律法规等多个领域。
同时鼓励机关人员参加在线学习、学术交流等活动，拓宽学习渠道。
（三）推进岗位练兵与技能竞赛结合工作实际，开展岗位练兵和技能竞赛活动，通过实际操作和竞赛比拼，提升工作人员的业务水平和实践能力。
（四）构建学习交流平台建立学习交流群组、学习角等，为机关人员提供学习交流的平台。
鼓励员工分享学习心得和工作经验，形成良好的学习氛围。
四、工作成效（一）提升了业务水平通过一系列学习活动的开展，机关人员的业务水平得到了显著提升，工作效率和质量得到了明显提高。
（二）增强了团队凝聚力学习活动的开展增强了团队之间的沟通与协作，提高了团队凝聚力和向心力。
（三）推动了工作创新学习型机关的创建激发了员工的创新热情，为推动机关工作的创新发展提供了源源不断的动力。
五、存在问题及改进措施（一）问题：学习成果转化为实践应用的能力有待加强。
部分学习内容与实际工作结合不够紧密，导致学习效果未能充分发挥。
（二）改进措施：加强学习需求调研，深入了解工作人员的实际需求和工作中的难点问题，制定更加贴近实际的学习内容和方式。
同时加强学习成果的转化和应用，推动学习与实践相结合。
创建“学习型机关”工作总结
创建“学习型机关”工作总结创建“学习型机关”工作总结一、工作目标和任务本次工作的目标是将我们的机关打造成为一个具有学习型特色的机关，提高我们各部门、各科室的学习能力和学习意识，使我们的机关成为一个高效、敏捷、灵活、创新的机构。
工作任务主要包括：1.组织开展员工培训，提高员工专业技能和综合素质；2.建立健全学习型机关制度，完善机构优化工作规划和流程；3.发挥领导干部的示范引领作用，推动机关集体学习和个人学习；4.建立学习型文化氛围，倡导员工自主学习，创建机关学习型品牌。
二、工作进展和完成情况在工作过程中，我们充分结合实际特点，按照工作任务有条不紊地展开了工作。
具体来说，我们采取以下几个方面的措施：1.组织开展了多场的员工培训，注重学习与实践相结合，培养了员工的综合素质和专业能力。
2.完善了机构制度，建立了机关优化工作流程，提高了工作效率，同时也减轻了员工的工作压力。
3.领导干部作为机关的核心力量，在学习中起到了重要的示范带头作用，不断推动机关的集体学习和个人学习。
4.建立起了良好的学习氛围，内外部的学习交流互动不断，员工自主学习的意识和能力得到了大大提升。
三、工作难点及问题在工作中，我们也遇到了一些难点和问题，主要表现在以下几个方面：1.员工的学习意识和能力存在差异，有的员工主动学习积极性不够，缺乏自我激励。
2.一些制度细节还需要不断的完善和调整，确保制度的落地和执行效果。
3.如何不断激发员工学习兴趣，提高学习的针对性和实效性也是一个需要长期探索和努力的问题。
四、工作质量和压力在完成本次工作任务的同时，我们注重细节，积极反馈，切实提高工作质量。
但是，高强度的工作压力也时常让我们感到疲惫不堪，需要各部门和科室之间相互协作，相互配合，才能顺利地完成各项任务。
五、工作经验和教训在工作中，我们收获了许多宝贵的经验和教训。
具体体现在：1.注重领导干部的示范带头作用，领导干部需在学习上扮演表率示范作用，使学习充分发挥对每一个人的带动作用；2.学习型机关的创建过程需要持久而持续的努力，持续地推动学习活动，营造良好的学习氛围；3.机关集体学习和个人学习应该相辅相成，注重全员素质提升同时也要保证员工自身专业技能的提高。
创建“学习型机关”工作总结_模范机关创建工作总结
创建“学习型机关”工作总结_模范机关创建工作总结一、总体概述学习型机关创建工作是为了推动机关全面提升管理水平和工作效能，加强机关队伍的学习和创新能力而开展的重要工作。
通过此次学习型机关创建工作，本机关在管理思想上有了明确的导向，人员队伍素质得到了有效提升，工作能力和效率得到了全面提升。
二、工作成果1. 组织开展了一系列学习型机关创建培训和学习活动，包括专题讲座、研讨会、座谈会等。
通过这些活动，全体干部职工的学习兴趣得到了激发，积极性得到了提高。
2. 成立了学习型机关创建工作领导小组，制定了相关工作计划和实施方案，并定期召开会议进行工作指导和检查，确保工作的顺利进行。
3. 实施了知识共享和经验交流机制，通过内部交流平台和专题报告会等方式，广泛传播和推广学习型机关的经验和成功案例，切实提高了本机关的学习水平和创新能力。
4. 针对不同部门和岗位的需求，开展了个性化的学习和培训计划，提供专业培训和业务学习机会。
通过这些培训，大大提升了干部职工的业务水平和工作能力。
5. 加强了学习型机关建设的制度规范和评估机制，明确了学习型机关创建的标准和要求，并制定了相应的考核和评估办法。
通过这些制度，推动机关全面提升管理水平和工作效能。
三、存在的问题1. 学习型机关创建工作在刚开始时，遇到了一些机关人员对此工作的理解和接受度不高的问题，需要进一步加强宣传和培训，提高机关人员对学习型机关创建工作的认识和重视程度。
2. 学习型机关建设中，存在一些学习资源和平台的匮乏问题，需要加大投入，完善学习资源和平台的建设，为机关人员提供更多的学习机会和渠道。
3. 学习型机关建设工作需要长期坚持和不断改进，在今后的工作中，要加强管理和监督，确保学习型机关建设工作的持续推进和有效运行。
某法院创建学习型机关”活动工作的总结
某法院创建学习型机关”活动工作总结人民法院创建学习型机关”活动工作总结一、活动的开展情况根据市委关于《××××年创建学习型机关工作意见》精神，我院党组高度重视，及时进行了安排部署，并经研究决定，于××××年×月×日，下发了《关于深入开展学习型机关活动的意见》，机关党委也制定了相应的措施，对今年创建活动的开展进行了安排。
半年来，在市委以及机关工委的指导帮助下，中院“创建学习型机关”活动开展得有声有色，有力地促进了队伍建设。
通过活动的开展，进一步浓厚了全院的学习氛围，提高了干警的综合素质，同时也开拓了队伍建设的新思路，一批年纪轻、学历高、素质好的干警走上了中层领导岗位，有的助审员被破格提拔为中层领导，现有的名中层干部平均年龄为岁，大学本科以上学历达。
“创建学习型机关”活动取得了较好的成效。
二、主要做法活动开展以来，我院党组边实践边探索，形成了在活动中凝聚力量、在凝聚力量中开拓创新，在开拓创新中加快发展的目标定位，确定了以先进的学习理念武装人，以强化认识为先导，以自觉为基础，以坚持为关键，以考核为保证的创建工作思路，制定和完善了一系列学习制度，为争创活动的开展奠定了制度保障。
⒈领导带头，率先垂范，充分发挥模范带头作用。
半年来，院党组多次就“三个代表”重要思想、两创活动等内容举行专题会议，展开学习。
理论学习中心组还就新时期法院工作如何以“三个代表”思想为指导，与时俱进开拓创新展开座谈交流。
全院上下掀起了学习“三个代表”重要思想的新高潮。
在主题教育活动中，院长其他院领导先后带队到各基层法院及人民法庭开展调研指导，并撰写了调研，部分调研论文已在国家级、省级刊物上发表，院长撰写的《审判工作应体现法律效果与社会效果的统一》一文，被《浙江审判》采用，在院领导的模范作用下，全院上下形成了浓厚的学习、调研氛围。
全院多位干警，人人都写了学习十六大体会，已在党小组和支部大会上进行了交流。
构建学习型单位的工作总结_创建学习型机关工作总结
构建学习型单位的工作总结_创建学习型机关工作总结近年来，创建学习型机关成为了各级机关工作的重要目标之一，也成为了推进机关作风建设的重要途径。
我所工作的单位，也积极开展了创建学习型机关的工作，通过一系列的措施，不断推进机关工作的创新和进步，以下是我们创建学习型机关的工作总结。
一、强化学习理念，倡导自我管理在创建学习型机关的过程中，首先要做到的是强化学习意识，树立学习理念。
我们通过开展主题活动、定期组织学习、推行知识分享等方式，提高了职工学习的积极性和主动性，切实增强了自我管理能力。
二、建设学习平台，打造学习型组织为了打造学习型组织，我们建设了学习平台，开设了网上学习课程、教育资源库、在线交流平台等，便于职工通过网络随时随地进行学习和交流。
此外，我们还建立了培训中心，定期邀请专家、学者进行培训，提高职工的专业素养和工作能力。
三、创新学习形式，促进知识创新创建学习型机关，不仅要学习他人经验，还要创新学习形式，促进知识创新。
我们组织开展了许多创新形式的学习，如经验交流、团队学习、实践探究等，广泛吸纳各方面的智慧，提高机关工作的质量和效率。
四、加强信息化建设，提升学习效果信息化建设是创建学习型机关的重要保障，我们加强了信息化建设，打通内网和外网，实现了信息共享和互动交流，提高了学习效果和组织效能。
五、稳定学习氛围，营造良好机关文化创建学习型机关离不开稳定的学习氛围，我们通过树立榜样、评先评优等方式激发全体职工的学习热情，同时注重营造良好的机关文化，让学习成为一种习惯和生活方式。
综上所述，我们通过一系列的措施，积极推进了创建学习型机关的工作，不断增强了自我管理能力、提高了创新水平和组织效能，为机关工作的发展带来了新的动力和潜力，也为推进机关作风建设做出了积极贡献。
2024年创建“学习型、服务型、创新型”机关活动上半年总结(2篇)
2024年创建“学习型、服务型、创新型”机关活动上半年总结2024年是一个充满挑战和机遇的一年，我们的机关通过推进“学习型、服务型、创新型”活动，在上半年取得了许多令人骄傲的成就。
在这篇总结中，我将从三个方面来回顾我们取得的进展和成果。
一、学习型机关的建设在学习型机关的建设方面，我们充分认识到学习对于个人和组织发展的重要性。
因此，我们制定了一系列的学习计划和培训方案，为员工提供了丰富多样的学习机会。
在上半年，我们开展了多次内外部培训，包括专业技能培训、领导力培训、沟通与协作培训等。
通过这些培训，员工们不仅提高了自己的专业素养，还增强了团队合作意识和创新能力。
此外，我们还建立了一个学习资源库，收集了各类书籍、期刊、报告等学习资料，方便员工随时随地进行学习。
同时，我们也鼓励员工之间的学习交流，定期组织内部分享会和座谈会，让大家互相学习、共同进步。
二、服务型机关的打造作为一家公共机构，为人民服务是我们的使命。
因此，我们致力于建设一个服务型机关，为社会和公众提供优质的服务。
在上半年，我们加强了对公众需求的调研，了解了他们的期望和诉求。
基于这些调研结果，我们进行了一系列的改进和创新，提高了服务的质量和效率。
我们优化了内部流程，提升了工作效率。
通过引入信息化技术和创新管理方法，我们简化了办事流程，减少了审批环节，提高了服务效率。
同时，我们还建立了一套完善的投诉处理制度，及时响应和解决公众的投诉。
这些改进措施得到了公众的一致好评，提升了机关的形象和声誉。
三、创新型机关的培育创新是未来机关发展的关键。
在上半年，我们积极推动创新，鼓励员工提出创新想法和建议，并给予一定的支持和资源。
我们开展了一系列的创新活动，包括创新思维培训、创新项目比赛等。
通过这些活动，我们激发了员工的创新潜能，培养了他们的创新意识和能力。
在创新项目方面，我们结合机关自身特点，组织了一些创新项目的开展。
比如，我们推进了一项数字化转型项目，引入了人工智能和大数据技术，提高了工作效率和质量。
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某法院创建学习型机关”活动工作总结
人民法院创建学习型机关”活动工作总结
一、活动的开展情况
根据市委关于《××××年创建学习型机关工作意见》精神，我院党组高度重视，及时进行了安排部署，并经研究决定，于××××年×月×日，下发了《关于深入开展学习型机关活动的意见》，机关党委也制定了相应的措施，对今年创建活动的开展进行了安排。
半年来，在市委以及机关工委的指导帮助下，中院“创建学习型机关”活动开展得有声有色，有力地促进了队伍建设。
通过活动的开展，进一步浓厚了全院的学习氛围，提高了干警的综合素质，同时也开拓了队伍建设的新思路，一批年纪轻、学历高、素质好的干警走上了中层领导岗位，有的助审员被破格提拔为中层领导，现有的名中层干部平均年龄为岁，大学本科以上学历达。
“创建学习型机关”活动取得了较好的成效。
二、主要做法
活动开展以来，我院党组边实践边探索，形成了在活动中凝聚力量、在凝聚力量中开拓创新，在开拓创新中加快发展的目标定位，确定了以先进的学习理念武装人，以强化认识为先导，以自觉为基础，以坚持为关键，以考核为保证的创建工作思路，制定和完善了一系列学习制度，为争创活动
的开展奠定了制度保障。
⒈领导带头，率先垂范，充分发挥模范带头作用。
半年来，院党组多次就“三个代表”重要思想、两创活动等内容举行专题会议，展开学习。
理论学习中心组还就新时期法院工作如何以“三个代表”思想为指导，与时俱进开拓创新展开座谈交流。
全院上下掀起了学习“三个代表”重要思想的新高潮。
在主题教育活动中，院长其他院领导先后带队到各基层法院及人民法庭开展调研指导，并撰写了调研，部分调研论文已在国家级、省级刊物上发表，院长撰写的《审判工作应体现法律效果与社会效果的统一》一文，被《浙江审判》采用，在院领导的模范作用下，全院上下形成了浓厚的学习、调研氛围。
全院多位干警，人人都写了学习十六大体会，已在党小组和支部大会上进行了交流。
全院多位处级干部，多位审判员都结合工作实际撰写了理论或学术，撰写的学术论文《人身损害赔偿问题研究》获今年省法院系统第十三届学术论文一等奖。
⒉强化素质，狠抓落实，积极构建多层次的学习网络。
我院进一步创立创新教育培训机制，制定了教育培训计划，明确了教育培训目标。
即到××××年，审判人员本科学历的达，法律研究生班结业要达到以上。
为此，全院积极组织力量，利用业余时间，认真开展学历教育和在职培训。
其中学历教育方面：全市法院余名干警入学的法学研究生
班，现课程已接近尾声；北京大学专升本远程教育的两个班的学员郡已通过了一半课程的考试。
在职培训方面：最高人民法院法官学院组织的专项培训工作期共名学员已顺利毕业，第二期培训考试工作也将于年底前结束；此外，半年来，全市共组织余人次参加了上级法院组织的专业培训。
通过各层次的培训学习，进一步拓宽了干警视野，提升了干警的综合素质，收到了良好的效果。
⒊持之以恒，加强考核，建立健全学习长效机制。
活动开展以来，我院党组在强调自学的重要型并充分调动干警自学的积极性、主动性的同时，着手研究制订了一系列的规章制度，确保“创建学习型机关”活动的长效开展，首先在学习时间上，我院制订了相应的制度。
如周一晚上定期学习制度，每周一晚上，举行不少于两小时的集中学习，该制度在刚实行时，部分干警感觉到很不适应，但是经过几年时间的坚持，全院干警不但适应了集中学习，而且还进一步养成了自觉学习的良好习惯；其次在经费问题上，我院制订了相应文件，在基本建设资金紧缺的情况下，进一步加大对学习经费的投入和学术成果奖励的力度，为活动的开展提供了良好的物质保障，同时也充分调动了广大干警学习的积极性；此外，我院加强了对学习情况的考核监督，将每个部门的学习情况纳入岗位责任制考核，部门学习情况及学习成果与年终考评部门奖金挂钩。
今年，我院组织的中层干部竞
争上岗，干警的职级晋升和助理审判员晋升审判员的工作中，都把政治和业务的考试作为必经程序，与民主测评得分和考核得分一并计入总分，最后按总分的高低决定录用。
经过一年多的贯彻与坚持，全院上下形成了良好的学习理念，营造了浓厚的学习氛围。
⒋学用结合，讲求实效，努力完成学习成果的转化。
今年的争创活动开展以来，院领导多次强调将所学的政治理论、专业知识指导于实践，应用于审判工作，服务于人民群众。
做到以“公正与效率”为核心，努力提高办案质量和办案效率。
为进一步检验学习成果，我院结合最高院、省高院的部署，开展了全市法院“公正与效率”司法大检查，采取自查和他查相结合的方式，针对一些群众反映强烈的案件，审查案件质量和办案效率，切实转变工作作风，提高办案效率。
今年月，全市法院共审结各类案件件，民事件，行政件，执行案件件，为我市的经济和社会发勾丛炝己玫乃痉
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三、下一步的思考和打算
根据这次的会议精神，重点抓好各项计划的调整和贯彻落实研究如何进一步调动广大干警学习的积极型和主动性，积极探索新形势下学习的新形式、新方法，解决好学习的动力问题和效果问题；极力拓宽干警的学术视野，提高调研能力，下半年，着重抓好“两个会”：其一是邀请社科院博士
生导师张教授及其他国内著名学者，举办一期法制学习论坛；其二是全市法院第四届学术研讨会，围绕“民商法理论和审判实务”展开研讨交流，把学习型机关的创建活动更深入地开展下去。