2017宁夏公务员面试热点:美育润物细无声

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随风潜入夜,润物细无声——论思想品德课中的美育渗透

随风潜入夜,润物细无声——论思想品德课中的美育渗透

随风潜入夜,润物细无声——论思想品德课中的美育渗透摘要:在思想品德课教学过程中,把美育引进课堂教学,进行美育渗透,不失为贯彻素质教育思想的一种途径。

在思想品德课中进行美育渗透,有着教育学、心理学以及认识论的依据。

挖掘教材美、追求教法美,可以作为美育渗透的两种方式。

要进行美育渗透,思想品德课教师必须具备一定的知识修养、道德修养和美学修养。

在思想品德课中进行美育渗透,能够起到春风化雨,润物无声的教育效果。

同时,对于提高课堂教学效率也会大有裨益。

关键词:素质教育;思想品德课教学;美育;渗透《中国教育改革和发展纲要》明确指出:“中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼的发展。

”这就告诉我们基础教育必须转向素质教育的轨道。

如何实施素质教育,已经成为全社会关注的焦点问题之一。

具体到思想品德课教育中,如何贯彻素质教育的思想,又成为每个思想品德课教师面临的现实问题。

笔者认为,在思想品德课中进行美育渗透,不失为一种途径,一种方法。

一、思想品德课中进行美育渗透的意义众所周知,素质教育是全面发展的教育,是五育并举的教育,即:德、智、体、美、劳五育的全面发展,和谐统一。

美育渗透,作为在思想品德中贯彻素质教育的一种途径,一种方法,有着重要的意义。

首先,对智育有促进作用。

进行美育渗透,可使学生获取知识,开阔视野,启迪智慧,发展思维。

在全面发展教育中,美育是通过美的事物具体的鲜明的形象来感染人和陶冶人的。

美育作为一种形象教育,对智育有着极大的促进作用。

因为美育凭借的感性材料和艺术作品,往往就是知识的重要来源,学生们往往就是凭借这些感性材料进行形象思维的,离开了形象思维,就很难谈得上知识迁移的能力。

举一反三,触类旁通也就更谈不上了。

其次,对德育有促进作用。

进行美育渗透,可以培养学生高尚的道德情操,形成完美的人格。

思想品德课就是德育的主渠道,它的根本任务是向学生传授马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本观点,提高学生的品德素质和思想道德素质,培养学生运用马克思主义的立场、观点和方法分析问题的能力,帮助学生树立科学的人生观和世界观。

以美育人,润物无声 ——美育培训心得

以美育人,润物无声  ——美育培训心得

以美育人,润物无声——美育培训心得自习近平总书记在全国教育大会上强调“要全面加强和改进学校美育,坚持以美育人,以文化人,提高学生审美和人文素养”,五育中的“美育”被提到了前所未有的高度。

尽管我们一直强调“五育并举”,但在实际的教育教学中,美育因其评价的特殊性一直处于比较尴尬的位置。

相当一部分老师包括我本人对“什么是美育”“美育有何特性”“美育如何开展”“切合小学实际的美育活动有哪些”等都是心存疑惑的。

暑假恰逢一场“及时雨”,学校组织一部分教师前往福州进行美育专项培训,我积极报名,认真学习,收获颇丰。

首先,在专家老师的讲解下,我对“美育”的概念、由来及内涵有了全面的了解。

美育是席勒创造的一个名词。

席勒认为在人性分裂和异化的时代,审美能够恢复人性的完整,能够在道德伦理的国度实现主体受动性与能动性的同一,使人取得内在与外在的自由。

美育通过培育学生发现美、理解美、追求美和创造美的实践活动,带给人的是想象力、审美力和创造力,是与“美”相谐的“真”“善”所描述的精神力量和智慧。

达到这一效果的美育不是一般的艺术教育,更不是很多人简单理解的音乐课、美术课教育,而是一种不教而教的教育。

因此,我理解为,真正的美育是不需要刻意而为的某种形式,应该是春风化雨润物无声的自然熏陶。

那么,从这个角度来说,美育不能阈限于艺术,还要关注世间的各种美好。

但目前,我国美育还仅限于注重学生艺术技能的教育。

其原因是多方面的,但主要还是受到条件的制约。

比如,要发展高水平的艺术鉴赏力,学生必须要对具有典范性和体现技术卓越性的艺术进行审美感知,而达到这种感知不能仅仅是针对艺术模象,更要亲临艺术现场。

不要说是港区的学生,即便是东区的学生也未必能够达到这样的条件。

其次,对于习近平总书记关于美育的高屋建瓴的阐释有了更加准确的理解。

“全面”二字强调的是一切学校,又强调的是学校的整体工作,都要加强美育工作实践。

“加强”二字是在现有基础上的进一步推进,既有认识态度层面的强调,又有工作程度的要求,“改进”二字则是站在时代的高度,对学校美育内涵和工作形式的要求。

润物细无声——在语文教学中实施美育教育的几点探索

润物细无声——在语文教学中实施美育教育的几点探索

润物细无声——在语文教学中实施美育教育的几点探索◆庞钵(山东省邹平市梁邹小学)【摘要】美育的因素在语文教材中处处有所体现,它需要语文老师充分去发掘并借助教学逐步向学生进行美育教育的有机渗透,使美育教育在学生的学习过程中不断得以贯彻。

为此,美育必须紧密结合教材和学生的思路,找到最适合学生吸收的营养,选择恰当的时机,有的放矢地引发学生联系自己的实际,深入思考,提高认识,指导行动。

【关键词】美育教育语文教学教材一、借助直观形象,感受美小学生对美好的事物有着共同的追求,但由于年龄和社会阅历的原因,他们对美的追求仅仅是凭直觉,需要教师积极引导他们去感受教材选文中的美。

教材中的很多难点往往蕴含着美的精华,教师如果因势利导加以突破,在教学中抓住审美活动中直觉形象和美感之间的情感呼应迅速直接这一特点,紧扣教材内容,借助创设直观形象,帮助学生突破难点,可以使他们披文入境感受美。

比如,巴金的《鸟的天堂》一课,该文朴实无华,于平淡自然中透露着朴素优雅的美。

但课文中揭示美的句子对小学生来说理解起来却存在一定难度。

如“榕树正在茂盛的时期,它好像把它的全部生命力展示给我们看。

”作者为什么要这么说呢?学生乍一读很难一下子悟出这句话的含义。

此时,教师就可以采用对比观察的方法,一步步引导学生入境,动情,悟理。

课前教师可以精心选择一盆长势旺盛的菊花和一盆已枯萎了的菊花放在教室窗台上。

课堂上,先让学生通过查工具书,从定义出发了解“生命力”是支持生物生存、生长的能力。

接着让学生现场对比观察判断窗台上的两盆菊花哪一盆的生命力强。

两盆菊花的鲜明对比使学生很快进入情景的体验之中。

教师引导学生再进行从个别到一般的推理:让学生凭借菊花的直观形象,总结判断出一般植物生命力强弱的依据——茎、枝、叶、花、果等的长势。

然后让学生重新默读课文,思考句子的含义,他们很自然的就会得出结论:“因为榕树生机勃勃,充满活力,所以作者才会发出‘它好像在把它的全部生命力展示给我们看’的赞叹。

公务员面试复习资料:做好美育工作,弘扬中华美育精神1500字

公务员面试复习资料:做好美育工作,弘扬中华美育精神1500字

公务员面试复习资料:做好美育工作,弘扬中华美育精神1500字做好美育工作,弘扬中华美育精神美育,作为人类社会文明进程中重要的组成部分,对于培养优秀的公民素养和促进社会发展具有重要意义。

作为公务员,我们应该承担起推进美育工作的责任,努力弘扬中华美育精神,为社会建设和人民幸福贡献力量。

首先,我们要增强对美育工作的重要性的认识。

美育不仅仅是培养学生的审美能力和艺术修养,更是涵养人们的情感、培养人们的品德和塑造人们的价值观的重要途径。

美育工作涉及到教育、文化、艺术等多个领域,是国家全面发展的重要组成部分,我们应该充分认识到这一点。

其次,我们要加强对中华美育精神的学习和传承。

中华美育精神是中国传统文化的重要组成部分,凝聚着中华民族的智慧和情感,具有深厚的历史、文化和艺术内涵。

我们要深入学习中华美育精神的核心要义,了解其价值观、审美观和艺术追求,将其融入到美育工作中去,为人民群众提供更加深入、丰富的文化艺术体验。

第三,我们要推动美育工作创新和发展。

当前,随着科技的不断发展和社会的不断进步,美育工作也在发生着深刻的变革。

我们要积极推进美育工作的数字化、智能化和创意化,利用互联网、大数据、人工智能等先进技术手段开展美育工作,提供更加便民、高效的美育服务。

同时,我们要注重发展以学生为中心的美育模式,更加注重培养学生的主动性、创造性和创新能力,打破传统的教学模式和教育观念,开展多元化和个性化的美育教育。

最后,我们要加强美育资源的建设和管理。

美育资源是支撑美育工作的重要基础,我们应该注重加强对美育资源的开发和保护。

同时,我们要加强美育资源的管理和利用,合理规划资源布局,避免资源浪费和重复建设。

我们还要积极争取社会资源的支持和参与,建立多元化的合作模式,共同推进美育工作的发展。

总之,做好美育工作,弘扬中华美育精神是我们作为公务员努力的方向和目标。

只有不断增强对美育工作重要性的认识,加强中华美育精神的学习和传承,推动美育工作创新和发展,加强美育资源的建设和管理,我们才能够更好地履行我们的职责,为社会建设和人民幸福贡献出更大的力量。

2017宁夏公务员面试技巧:聚焦考官的耳朵,考场上闪耀“你的美”

2017宁夏公务员面试技巧:聚焦考官的耳朵,考场上闪耀“你的美”

中公专家解析面试热点<<<点这里!中公教育·给人改变未来的力量!点这里看更多真题!2017宁夏公务员面试技巧:聚焦考官的耳朵,考场上闪耀“你的美”面试是一个角逐的过程,是能力与能力、细节与细节之间的较量,因此入围面试的考生在备考期间一定要考虑到各个方面的细节,还有疑问?点击这里>>>一对一在线咨询。

关键词分析法在面试答题中是常用的,并且在人际交往意识与技巧、情景应变、综合分析题目中可以广泛使用,它的特点是:简单、高效、容易掌握。

使用关键词分析法,一般情况下,是从后往前对题干的关键词进行分析,包括题干中的问法也属于用关键词分析法的一部分。

但是关键词分析法也有一个优先原则,即个别关键词需要首先来阐述回应而不论其在题干出现的先后顺序。

比方说在人际交往意识与技巧的专项中,最常见的关键词就是“领导批评”。

而回应领导批评的推荐句式是“我会虚心接受领导的批评,会改正错误,完善方案,保证把工作完成好,保证今后工作不在出现此类错误”。

在考场的高压环境下,很多考生会紧张到思维短路,一下子想不起来曾经准备好的解题框架和思路,它可以用及其质朴的方式,针对性的解答题目。

下面中公教育专家就用关键词分析法来解决一道人际交往意识与技巧的题目。

中公专家解析面试热点<<<点这里!例题:你的工作很繁琐,压力很大,而领导看不到这些琐碎的工作,还不断给你增加新任务,是你的压力更大,你怎么办?首先,提炼题干中的关键词:琐碎、压力大、领导看不到、增加新任务压力更大。

我们依次对这四个关键词进行分析和阐述“琐碎”(这个词带有一定的负面感情色彩,所以首先要排除这个负面情绪);基础工作都比较具体细致,涉及方方面面。

“压力大”(养成正面回应题干信息的好习惯)一方面,的确,工作繁重、工作难度大,使我们在工作中感到压力。

另一方面要正确对待压力,要积极缓解压力,通过像老同志请教自己加班提高工作效率。

润物细无声,美育求共赢

润物细无声,美育求共赢

润物细无声,美育求共赢润物细无声与美育的联系在于其共同的内在追求。

润物细无声强调的是一种雅致、深沉、内敛、含蓄的美感追求。

这种美感追求不是对外在表象的追求,而是对内在品质的追求,以及对精神世界的追求。

美育强调的是审美情感的培养和艺术素养的提升,注重培养学生对美的感知和理解能力,激发学生的想象力和创造力,达到个体全面发展的目的。

由此可见,润物细无声与美育都是对内在美的追求,都是提倡内在品质的提升,都是对美的赏识和感知的培养。

润物细无声与美育的联系在于其对社会价值观的传递。

润物细无声所追求的美感是一种内在的品质美,它要求个体在追求自我的也要注重与他人、与社会的和谐共处。

润物细无声所传递的是一种平和、和谐、宁静的生活方式。

而美育则注重培养个体的审美情感,提升艺术素养,使个体更加具备美的感知和鉴赏能力,更加具备对美的理解和追求能力。

这就要求个体在审美情感的培养中,更能深刻地领悟美好生活的真谛,更能理解和尊重他人的审美情感和审美追求,更能积极参与社会文化建设,共同传递社会正能量。

润物细无声与美育的联系在于其对当代社会的意义。

当代社会正处于文化多元的大潮中,人们对美的追求日益旺盛,对审美情感和艺术素养的提升需求日益迫切。

而润物细无声和美育则是对当前社会文化追求的呼应,是对当前社会审美追求的满足。

润物细无声强调的是一种内在的品质美,强调的是一种深沉的内在追求,这与当代社会对真善美的追求是完全一致的。

而美育则是对个体审美情感和艺术素养的提升,是对个体内在世界和审美情感的启迪,这正是当代社会对文化追求和内在提升的呼应。

润物细无声与美育在当代社会具有重要的意义,它们共同服务于社会文化建设和个体全面发展,共同促进社会和谐稳定和文化品质提升。

润物细无声与美育之间存在着微妙的联系与共赢的关系。

它们共同追求内在美的提升,共同传递社会价值观,共同启迪个体教育,共同服务于当代社会的文化追求。

我们应当深刻认识润物细无声与美育之间的联系,推动二者的共同发展,共同促进社会和谐稳定和文化品质提升。

2017-2019年宁夏公务员面试真题

2017年宁夏公务员考试面试真题(7月12日)1、大国工匠里面介绍了一位造纸人,他年复一年地造纸,不辞辛苦,最终造出来的纸误差不超过1克,合格率100%,成为很多书法绘画大家的指定用纸。

这件事给你什么启示?2、单位要对精准扶贫对象进行一次扶贫活动,请你拟定两个主题活动,并就其中一个说说你的方案策划。

3、小李是法律专业,在单位工作两年了,但对材料业务还是不熟,最近又以专业不对口为由要求领导调换岗位,遭到领导拒绝并批评。

你是小李的朋友,你如何安慰他。

现场模拟。

2017年宁夏公务员考试面试真题(7月13日)1、漫画题:一个人背着一辆车,满头大汗,你联想2个主题,就一个主题展开说。

2、团委号召广大青年放下手机,面对面交流,要求你做两点活动策划和主题,并就其中一个主题进行具体论述。

3、青年职工见义勇为,医治出现问题,在广场上进行募捐,到场的人很多,但捐款的人少,请你发表一个演讲,号召捐款。

2017年宁夏公务员考试面试真题(7月14日)1、北大女研究生毕业回家做快递工作,高校学生开蔬菜店。

研究生返乡做其他工作等现象,有人说这是对专才的浪费,引发了读书无用论的说法。

也有人说这是实现人生价值的新途径。

对此,你怎么看?2、为提高青年团员队伍素质水平,宣传环保理念,某单位组织开展“绿水青山就是金山银山”为主题的宣传活动,请你拟定几个活动形式,并就其中一个展开说。

3、小张负责单位微信号建设,更新微信消息和解答民众疑问,领导还老是在下班给他紧急任务,他经常加班。

小张爱人与小张之间出现了隔阂,你作为小张的朋友,怎么进行劝说。

2017年宁夏公务员考试面试真题(7月15日)1、共享单车使用便捷,充斥着街道的各个角落。

有人说是一种补充,也有人说其影响了市容,你怎么看?2、外省学校开展了小学生弹性放学制度,你是教育局工作人员,派你去外省调研,你怎么做?3、你和同事一起做件很重要的工作,同事消极怠工,推诿扯皮。

你怎么办?2017年宁夏公务员考试面试真题(7月16日)1、【图画题】一个人站在四条道路的交叉口,结合社会热点拟定两个题目,并选择一个作答。

润物细无声----美术教学中的中华传统美德教育

润物细无声----美术教学中的中华传统美德教育“好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

”杜牧的诗句,描述了春雨的柔和细腻,在不为人觉察,悄无声息中便将万物滋润。

它如同学校与老师对孩子们的培育和熏陶,像春雨般细致入微、潜移默化。

在美术学科教学中,将中华传统美德教育融入课堂,渗透到美术活动之中,能培养学生宽阔的胸怀、感恩的意识、健康的心理;能使学生的心灵得到潜移默化的升华。

那么如何将中华传统美德教育贯穿在美术教学中呢?1、美术教学中, 突出渗透点,找到知识与传统美德教育的结合点。

要想教育好学生,我做为一名美术教师,首先,要树立传统美德教育意识,把传统美德教育贯穿于美术教学的各个环节之中。

备课时要挖掘教材中的渗透点;讲课是要突出渗透点,找到知识与美德教育的结合点。

例如:在讲《我爱老师》一课时,根据此课的课题、内容,针对学生在校园中的表现,提问:老师在生活中和学习上是怎样关心照顾你们的?你作为一名学生应当怎样去做?学生回答得很积极:我在学习上有不懂的问题,老师帮我讲了好多次,直到我懂了为止;我在学校生病了,家长接不了我,老师亲自将我送回家……这样,就使美术教学无形之中对学生进行了潜移默化的传统美德教育,让他们懂得感恩,要做一个尊重师长的人。

还有一课是《我的家庭》,当时在美术课堂上,我提问学生:“叙述你家的环境、摆设,并画出来,另外谈谈你在家的表现”,学生们回答得很直率,有的说自己在家表现好些,有的说自己差些,这样,无形之中就能使在家表现差的学生在心理有惭愧感,就能容易向在家表现好的同学学习,增强了传统美德教育的自觉性,增强了学生传统美德的意识,使学校教师的教育、美术课教育和学生在家的表现相衔接,收到了良好的教育效果。

2、通过上美术课,使学生的传统道德认识、道德情操和意志品质有所提高。

我教美术课,根据美术学科的特点和学生的心理特征,采取了教师授课、示范,对于有意义的课程内容,要求学生不但要练习画,而且还要回答老师提出的问题,并且要讨论,和自己的日常表现相对照。

2017宁夏事业单位面试热点:艺术教育

2017宁夏事业单位面试热点:艺术教育2017年事业单位考试进入面试备考阶段,宁夏事业单位考试参加全国统一考试,考试科目比以前增加了许多,相对应的考试难度也有所增加,在这里中公教育专家整理了一些相关备考资料分享给各位考生,希望对各位的考试能有所帮助。

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【导读】中公事业单位考试网提供2017事业单位面试热点话题之《艺术教育》,希望可以帮助考生提高面试水平,顺利进军事业单位面试考试。

【材料】近日,福建福安市举办了一场音乐文艺汇演,孩子们沉浸在一片歌声的海洋里,众多家长家长在现场也表示自从学校开展艺术教育以来,孩子喜欢上了唱歌跳舞,整个人比以前开朗活泼多了,朋友也多了起来。

这是福安市推进艺术教育的一个缩影。

近年来,福安市在教育均衡化战略布局的基础上,以全国农村艺术教育实验县为抓手,充分挖掘本土文化,全力推进学校艺术教育工作,促进艺术教育事业蓬勃发展。

除却福安市,福建还有很多地区都在开展美育活动,尤其是一些经济欠发达山区县对于开展艺术教育做了有益的探索。

艺术教育是推动学生素质教育、促进学生全面发展的重要内容。

然而,当下艺术教育依然是不少学校教育中的薄弱环节,特别是在经济不发达地区的农村学校,因师资短缺、设施落后、资金困难等原因,这方面问题尤其突出。

【解析】艺术教育是推动学生素质教育、促进学生全面发展的重要内容。

然而,当下艺术教育依然是不少学校教育中的薄弱环节,特别是在经济不发达地区的农村学校。

福建今年推行的学校艺术教育工作是非常必要且重要的。

艺术教育发展,基础设施先行。

建立标准的音乐室、美术室、体育室,为开展美育工作奠定坚实的基础。

针对长期以来城乡学校文化水平存在的差距和农村少儿所受艺术培养相对欠缺的实际情况,政府还需要招聘更多的艺术教师安排到农村,同时对其在生活补贴、绩效考评等方面给予倾斜政策。

还可以组建艺术扶贫志愿者队伍,发动艺术专业教师定时、定点、定量深入薄弱学校免费为学生开展艺术教育活动。

有一种教育叫作“润物细无声”

有一种教育叫作“润物细无声”作者:余文锋来源:《学校教育研究》2017年第30期审美教育,又简称为美育。

狭义的审美教育,通常指利用艺术方式开展教育活动。

而广义上的审美教育,主要指利用社会生活、物质生活、精神生活或者自然界中所有美的形式,让学生们在潜移默化的教学活动中,实现行为、语言、形态以及心灵上的美化效果,从而达到学生道德品质与智慧共发展的目标。

若教师能充分挖掘和利用其审美教育资源,便可有利于引领学生如沐春风般地感受美。

一、小学英语教学美育渗透教育现状分析1.小学英语教师美育渗透教育意识淡薄在过去应试教育理念影响下,小学英语老师过于注重英语字母等专业知识的教学活动,更关注学生是否扎实掌握单词、语法等专业技能,而大多数英语老师却忽视了“审美教育”的渗透工作。

诸多教学案例表明,在当前小学英语教学中老师普遍存在“审美教育”意识薄弱问题,自然难以突出将“审美教育”融入到学科教学中的关键性,难以实现核心素养培养的发展目标。

2.小学英语教学设计缺乏美育渗透随着核心素养教学理念的持续推进,部分老师已经意识到“审美教育”在塑造学生健康人格中的关键性。

然而,部分老师因自身能力欠缺等问题,在英语学科教学设计中未能够融入“美育”教学内容,错失了宝贵的无痕渗透时机。

另外,大部分小学英语教案的开场部分,都是通过greetings或sing a song的方式,引导学生进入老师所创设的教学情境中。

然而,这部分教案均缺乏了语言美的体验部分,都未能够积极地渗透“审美教学”内容。

此外,在单词教学环节,PPT已成为主流的教学方式,统一化的PPT教案虽能够提高教学效率,却未能够清晰地认识到英语单词教学也能够引导学生感受英语语言美,达到审美教育渗透的作用。

3.小学英语教学过程未能充分表达美(1)在小学英语教学中未能够营造良好的美的感受氛围,过于依赖普通教材工具或者信息设备。

同时,老师虽然会重视与学生的教学互动工作,却忽视了引导小学生积极体验英语语言美的重要性。

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2017
宁夏公务员面试热点:美育润物细无声
面试是一个角逐的过程,是能力与能力、细节与细节之间的较量,因此入围面试的考生在备考期间一定要考虑到各个方面的细节,还有疑问?点击这里>>>一对一在线咨询。

【热点背景】
近日,福建福安市举办了一场音乐文艺汇演,孩子们沉浸在一片歌声的海洋里,众多家长家长在现场也表示自从学校开展艺术教育以来,孩子喜欢上了唱歌跳舞,整个人比以前开朗活泼多了,朋友也多了起来。

这是福安市推进艺术教育的一个缩影。

近年来,福安市在教育均衡化战略布局的基础上,以全国农村艺术教育实验县为抓手,充分挖掘本土文化,全力推进学校艺术教育工作,促进艺术教育事业蓬勃发展。

除却福安市,福建还有很多地区都在开展美育活动,尤其是一些经济欠发达山区对于开展艺术教育做了有益的探索。

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艺术教育是推动学生素质教育、促进学生全面发展的重要内容。

然而,当下艺术教育依然是不少学校教育中的薄弱环节,特别是在经济不发达地区的农村学校,因师资短缺、设施落后、资金困难等原因,这方面问题尤其突出。

【预测题目】
近年来,福建多个地区以全国农村艺术教育实验县为抓手,充分挖掘本土文化,全力推进学校艺术教育工作。

对此,谈谈你的看法。

【中公参考答案】
艺术教育是推动学生素质教育、促进学生全面发展的重要内容。

然而,当下艺术教育依然是不少学校教育中的薄弱环节,特别是在经济不发达地区的农村学校。

福建今年推行的学校艺术教育工作是非常必要且重要的。

众所周知,乡村学校缺少艺术教师,一般学校虽然开足了“艺术课”,但由于没有专业的艺术教师,音乐、美术课大多是让文化课老师兼任。

音乐课因为老师不懂乐理知识,不识五线谱,就只好抄几只流行歌教教,撑一撑场面,让学校还有歌声飘扬;美术课由于老师不懂调色,不会素描,不会静物写生,更不会表现物体的立体感,只会画画简笔画或摆几个杯子、球类等实物,让学生照物画图……除了这类客观现实,不少地区还主动舍弃“艺术”副科。

艺术教育一直是乡村教育的短板,艺术课程一直处于边缘化的地位。

然而,艺术教育是素质教育不可或缺的重要内容,对青少年提高审美修养、丰富精神世界、培养创新意识,促进全面发展具有其他教育学科所不可替代的作用。

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如何补齐“乡校艺术教育”的短板?艺术教育发展,基础设施先行。

建立标准的音乐室、美术室、体育室,为开展美育工作奠定坚实的基础。

针对长期以来城乡学校文化水平存在的差距和农村少儿所受艺术培养相对欠缺的实际情况,政府还需要招聘更多的艺术教师安排到农村,同时对其在生活补贴、绩效考评等方面给予倾斜政策。

此外,还可以组建艺术扶贫志愿者队伍,发动艺术专业教师定时、定点、定量深入薄弱学校免费为学生开展艺术教育活动。

基础设施完善、师资力量提升,为艺术教育的开展提供了坚实基础。

更为重要的是各地区需要立足乡土资源,打造艺术教育基地,开发具有地区、民族和学校特色的艺术课程资源,特别是农村艺术课程资源,发挥本土文化和学校文化的强大育人功能。

相信通过一系列的举措,一定可以让相对薄弱的艺术学科走向台前,校园文艺迎来了百花齐放的局面。

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考生在备考过程中,应多多练多开口,充分掌握面试技巧,重点仍然是注意积累,平常可以多听听新闻,关注时政热点,为面试积攒知识,储备能量,从而在考试中出色发挥,一举成功!中公教育公务员考试培训与辅导专家提醒您,备考有计划,才能在公考大战中拔得头筹!
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