第四单元自然界的水单元检测试题
人教版九年级上册化学 第4章 自然界的水 单元测试(含解析)
第 4 章 自然界的水 单元测试一．选择题1．下列有关水的说法正确的是（ A ．蒸馏不能净化水）B ．自来水是干净、卫生的纯净物C ．生活污水无须处理可直接排放D ．用肥皂水可区分硬水和软水2．“依山伴水、显山露水”是重庆独特的魅力，下列有关水的说法正确的是（ A ．可用活性炭将海水转化为淡水 ）B ．用肥皂水可以区分软水和硬水C ．电解水实验中，正极获得氢气D ．水（H O ）和过氧化氢（H O ）分子中都含有氢气的（H ）分子 2 2 2 2 3．下列有关化学用语表示正确的是（）A ．酒精：C H O6 12 6B ．钠原子结构示意图： D ．60 个碳原子：60C C ．n 个铁离子：nFe 2+4．下列各组物质都属于氧化物的是（ A ．氨气、空气 ）B ．水、干冰C ．烧碱、纯碱D ．生石灰、熟石灰5．工业上常用 Na SO 制亚硫酸纤维素酯、硫代硫酸钠、有机化学药品、漂白织物等，Na SO 32 3 2 中硫元素的化合价是（ A ．+2B ．﹣26．下列关于水的说法错误的是（A ．盐水经过活性炭吸附可变为纯水）C ．+3D ．+4）B ．农业上可以采用喷灌和滴灌的方式节约水资源C ．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度D ．氢气在氧气中燃烧生成水，可以证明水是由氢元素和氧元素组成7．理论上电解水得到氧气和氢气的体积比为1：2，某同学用碳棒作电极进行电解水实验，得到氧气和氢气的体积比小于1：2，对产生此现象原因的猜想不合理的是（）A．部分氧气溶于水B．部分氧气与碳棒反应C．部分氧气被碳棒吸附D．部分氧气与氢气反应重新生成了水8．空气和水是人类宝贵的自然资源。
下列关于空气和水的说法不正确的是（）A．空气的主要成分是氮气和氧气B．造成空气污染的主要气体有C O、C O、S O等22C．净化水的常用方法有：沉淀、过滤、吸附、蒸馏等D．水体污染的主要来源有工业、农业、生活等污染9．自来水厂净水过程示意图如图，下列说法正确的是（）A．明矾是一种常用的絮凝剂B．过滤可除去水中杂质离子C．活性炭可长期使用无需更换D．经该净水过程得到的是纯水10．用电解水和氢气燃烧两个反应探究水的组成，实验过程如下。
九年级化学上册第四单元《自然界的水》测试卷-人教版(含答案)
九年级化学上册第四单元《自然界的水》测试卷-人教版（含答案）附相对原子质量：H-1；C-12；N-14；O-16；S-32；Cl-35.5。
一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。
每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。
1、自来水的生产过程主要包括以下流程，其中发生化学变化的是（）A．A B．B C．C D．D2、下列对河水的净化操作中，净化程度最高的是（）A．蒸馏B．过滤C．加入活性炭 D．静置沉淀3、下列实验操作正确的是（）A．熄灭酒精灯 B．向试管中加入粉末 C．过滤 D．向试管中倾倒液体4、自来水厂净水过程示意图如图，下列说法正确的是（）A．明矾用作絮凝剂 B．过滤可软化硬水C．活性炭长期使用无需更换 D．经该净水过程得到的是纯水5、我们所熟悉的加碘食盐中所含KIO3中碘元素的化合价为（）A．+1 B．+5 C．+3 D．+7 6、全民抗疫期间，各级各类学校采取的措施就是用过氧乙酸（化学式CH3COOOH）对校舍进行消毒，下面关于过氧乙酸的说法正确的是（）A．过氧乙酸是由9个原子构成的B．过氧乙酸的相对分子质量是76gC．过氧乙酸中氢元素的质量分数最小D．过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比是2：4：37、某同学给实验室制作的试剂瓶标签如下，其中错误的是（）8、以下对实验的相关分析，错误的是（）A．过滤液体时发现滤液浑浊，可能的原因是滤纸破损B．给固体加热时，试管口略向下倾斜，以免冷凝水回流到热的试管底部使其炸裂C．在测定空气里氧气的含量实验中，若弹簧夹没夹紧会使测得的氧气含量偏低D．如果没说明用量，液体一般按1-2mL取用即可9、如图是我们学过的蒸馏装置，关于蒸馏实验说法不正确的是（）A．加热蒸馏烧瓶必须垫石棉网B．图中冷凝水的流动方向是A→BC．温度计应该放在蒸馏烧瓶的支管口，测气体温度D．烧瓶中碎瓷片的作用是防止液体暴沸10、下列排列顺序不正确的是（）A．相对分子质量B．氯元素的化合价C．净水的相对净化程度D．地壳中的元素含量11、下列实验操作不能达到实验目的的是（）选项实验目的实验操作A 探究分子之间有间隙将水、酒精各50mL倒入100mL量筒中B 除去氯化钠溶液中混有的泥沙过滤C 鉴别酒精和水观察颜色D 区分硬水和软水分别加少量肥皂水A．A B．B C．C D．D12、下列物质中均含有氯元素，它们按下列顺序排列：①KCl ②Cl2③HClO ④X ⑤NaClO4根据这种排列规律，X不可能是（）A．NaCl B．KClO3C．HClO2 D．Cl2O5二、本大题包括5小题，共28分13、依据下列化学符号中数字“2”所表示的意义，把符合题意的序号填在横线上：①Mg2+②CO2 ③2CO④⑤2NO3-（1）表示一个离子所带电荷的是；（2）表示分子个数的是；（3）表示一个分子中所含原子数目的是．（4）表示物质中某元素的化合价的是（5）表示离子个数的是．14、结合所学的知识，回答下列问题：（1）水是人类最宝贵的自然资源。
人教版九年级化学上册 第四单元 自然界的水【单元测试卷】
第四单元 自然界的水测试卷（考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 第I 卷 选择题（共45分）一、选择题（本大题共15个小题，每小题3分，共45分，每题只有一个选项最符合题目要求。
） 1．节约用水，人人有责。
在直饮水机旁应张贴的图标是 A ． B ． C ． D ．2．“南水北调”工程是我国的一项重大战略性基础设施，功在当代，利在千秋，为切实从守护生命线的政治高度对它加以维护，我们要努力做到A ．扩大沿线工业生产B ．采集沿线各种排水C ．保障水质清洁安全D ．加大沿途矿产开采 3．下列化学用语书写正确的是A ．两个氮分子：2NB ．氧化铝：Al 2O 3C ．两个汞原子：Hg 2D ．氖气：He 4．实验室制备氧气的过程中涉及以下物质，其中属于氧化物的是A ．4KMnOB ．3KClOC ．KClD ．2MnO5．水是地球上最常见的物质之一，下列关于水的说法正确的是A ．用肥皂水不能区别硬水和软水B ．用硬水洗涤衣物浪费肥皂还会使衣物变硬C ．生活污水可以随意排放D ．过滤可以除去水中所有杂质6．青花瓷的着色剂成分之一是三氧化二钴（Co 2O 3），其中钴元素（Co ）的化合价为A ．-2B ．-3C ．+2D ．+37．下列各组物质中，按单质、化合物、混合物的顺序排列的一组是A ．冰、液氧、空气B ．水、高锰酸钾、稀有气体C ．铜、氧化铁、冰水混合物D ．水银、蒸馏水、海水8．化学用语是学习和交流化学知识的通用语言。
对下列微粒符号中“2”的意义，理解错误的是 A ．2O 中“2”：表示两个氧原子B ．CO 2中“2”：表示一个二氧化碳分子里有一个氧分子C ．Mg 2+中“2”：表示一个镁离子带两个单位正电荷D．+2Cu O中“2”：表示氧化铜中铜元素显+2价9．“莫道雪融便无迹，雪融成水水成冰”，其中涉及有关物质的说法正确的是A．冰水混合物属于混合物B．冰和水的相对分子质量不同C．冰中的分子停止运动D．雪和水的分子间隔不同新鲜大蒜头中含蒜氨酸（C6H11NSO3），蒜氨酸受撞击后，会转化为大蒜素。
人教版九年级化学上册单元测试卷：第四单元 自然界的水
第四单元自然界的水一、单选题(共15小题)1.上海盛绿等食品公司，向面粉中添加柠檬黄(混有铬酸铅，化学式为PbCrO4)制作“染色”馒头。
食用“染色”馒头会对人体造成危害。
已知铬酸铅中铅元素的化合价为＋2价，则铬元素(Cr)的化合价为()A．＋6B．＋4C．＋2D．＋12.下列关于电解水的叙述中错误的是()A．为增强水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液B．在水电解器中加满水，然后接通直流电源C．电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的D．与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧3.下列广告用语中，你认为不科学的是()A．本饮料纯天然，绝对不含化学物质B．珍惜每一滴水，为了人类的未来C．人类不能没有水，没有水就没有生命D．人类如果不珍惜水，那么最后见到的一滴水将是我们自己的眼泪4.清凉油具有散热、醒脑、提神的功效，其主要成分为薄荷脑(化学式为C10H20O)，下列有关薄荷脑的说法错误的是()A．薄荷脑是3种元素组成的有机物B． 1个薄荷脑分子中含有31个原子C．薄荷脑中碳元素的质量分数最大D．薄荷脑中碳、氢元素的质量比为1∶25.下列关于化合价的说法正确的是()A．在Na2O中，钠原子显＋1价，氧原子显－2价B．在O2中，氧元素显－2价C．非金属元素在化合物中总显负价D．一种元素在同一种化合物中，可能有几种化合价6.下列污染因素中会对水造成重大污染的是()①频频发生的沙尘暴②大量使用化肥、农药、含磷洗衣粉③造纸厂排放污水④乱砍乱伐森林A．①②B．②③C．③④D．①④7.下图中“”和“”分别表示不同元素的原子，其中表示单质的是()A．B．C．D．8.下列关于水的说法正确的是()A．所有物质都易溶于水B．可将工业废水任意排入内河C．生活中常用肥皂水检验软水和硬水D．水电解过程与电源正极连接的一端产生氢气9.为建一大型热电厂收集到下列意见，其中正确的是()A．宜建在居民区附近B．宜建在干旱的山区以便脱贫致富C．应建在水源丰富和交通方便的地区D．企业有权自主选择基地10.自然界中储水量最多的是()A．气态淡水B．陆地淡水C．陆地咸水D．海水二、填空题(共3小题)11.请用化学用语填空：(1)铝元素：____________；(2)五氧化二磷：____________。
2022学年秋学期九年级化学上册第四单元《自然界的水》检测卷附答案详析
2022学年秋学期九年级化学上册第四单元《自然界的水》检测卷（满分100分）一、单选题1．下列说法正确的是A．水是由氢原子和氧原子构成的B．水是由2个氢元素和1个氧元素组成的C．水是由氢分子和氧分子构成的D．水分子由氢原子和氧原子构成的2．构成物质的粒子有分子、原子和离子，有关三种粒子的说法，正确的是A．同种原子可以构成不同的分子B．原子都是由质子、中子、核外电子构成的C．分子、原子都是保持物质性质的粒子D．分子、原子的根本区别是分子可以再分，原子不能再分3．化学与人体健康密切相关，市场上有高钙牛奶，加氟牙膏等，这里的钙，氟，应理解为A．元素B．分子C．原子D．离子4．下列符号既能表示一个原子又能表示一种物质，还能表示一种元素的是A．N B．Fe C．H2D．2H25．氧气、过氧化氢、二氧化碳、二氧化硫这几种物质中都含有A．氧元素B．两个氧原子C．氧气D．一个氧分子6．某化学反应微观过程如图所示。
据图判断，下列说法不正确的是A．反应前和反应后容器内的物质均为混合物B．一个水分子由一个氢分子和一个氧原子构成C．化学变化中，氢原子和氧原子不可再分D．保持氧气化学性质的最小微粒是氧气分子7．人们接触到的物质很多都是混合物，为了适应各种不同的需要，常常把混合物里的几种物质分开。
下列各组物质，可用过滤的方法来分离的是A．蔗糖和食盐B．铁粉和铜粉C．果汁和果渣D．酒精和水8．下列实验操作正确的是A．对水进行加热B．滴管用自来水清洗后放回原滴瓶C．过滤D．从试管底部套入试管夹9．下列实验方法正确的是A．用明矾对江水进行杀菌消毒B．加入活性炭使硬水变为软水C．用肥皂水区分CaCl2溶液和蒸馏水D．用10mL量筒量取5.62mL水10．下列化学概念，后者包含前者的是A．氧化物纯净物B．氧化反应化合反应C．单质化合物D．化学变化物理变化11．水是重要资源。
下列关于水的叙述中，正确的是A．电解水生成的氢气和氧气的质量比约为2：1B．电解水实验中，与电源正极相连的玻璃管内得到的气体是氧气C．氢气燃烧生成水的实验，不能说明水是由氧，氯两种元素组成的D．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢分子和氧分子构成的12．下列物质属于氧化物的是A．O2B．KMnO4C．Fe D．CO213．下列说法正确的是A．由一种元素组成的物质都是单质B．含有氧元素的纯净物都是氧化物C．离子的最外层电子数均为8 D．不同种元素最本质的区别是质子数不同14．广元是四川省核桃的重要产区和最佳适生区。
人教版初中化学九年级上册第四单元《自然界的水》单元检测题(含答案)
《自然界的水》单元检测题一、单选题1．芒果中含有芒果苷（化学式为C19H18O11），芒果苷具有使中枢神经系统兴奋的作用，并具有抗糖尿病、抗病毒等活性。
下列关于芒果苷的说法错误的是（）A. 由三种元素组成B. 相对分子质量为422gC. 质量分数最大的是碳元素D. 该分子中氢、氧原子个数比为18：112．下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是A. 用生石灰做干燥剂B. 用氢气制造燃料电池C. 用铜丝制作导线D. 用稀盐酸除去水垢3．我国科学家用滤纸和二氧化钛（TiO2）薄膜制作出一种新型“纳米纸”，又在纳米纸上“铺”一层“萘胺”（C10H9N）染料，制成一种试纸，用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低。
下列说法正确的是（）A. 这种试纸是一种新型化合物B. 萘胺中C、H、N的质量比为10:9:1C. 二氧化钛和萘胺都是有机物D. 二氧化钛是氧化物4．如图是微信热传的“苯宝宝表情包”，苯(化学式为C6H6)是一种重要的化工原料，下列有关苯的说法不正确的是A. 苯属于有机物B. 苯由6个碳原子和6个氢原子构成C. 苯由碳、氢两种元素组成D. 苯中碳元素的质量分数约为92.3%5．CO32﹣中碳元素的化合价为（）A. ﹣2B. +2C. +4D. +66．化学用语图像往往能蕴含许多信息，从下列图示可以了解的信息中，其中正确的A. 甲图是氟原子的结构示意图B. 丁图表示+1价的钠元素C. 由乙图可知一个氩原子的质量为39.95D. 若“○”表示1个氯原子，则丙图表示2个氯原子7．C22H19FN4O2为抗癌新药西达苯胺的化学式。
下列关于西达苯胺的说法正确的是A. 西达苯胺是一种有机物B. 西达苯胺由碳、氢、氧、氮四种元素组成C. 西达苯胺中碳元素和氮元素的质量比为11：2D. 西达苯胺各元素的质量分数中氧元素的质量分数最小8．工业酒精中含有甲醇(如图)，关于甲醇的下列叙述正确的是( )A. 甲醇是由 1 个碳原子、4 个氢原子和 1 个氧原子构成的B. 甲醇中碳、氢元素的质量比为 1：4C. 甲醇属于氧化物D. 甲醇中氢元素的质量分数最小9．下列化学用语表示正确的是A. 钙离子：Ca+2B. 2个氢原子：H2C. 氧化钠中氧元素化合价：Na2O D. 3个氯分子：3Cl210．关于电解水实验的下列说法中正确的是A. 从现象上判断:正极产生的是氢气B. 从变化上分类:该变化属于物理变化C. 从宏观上分析:水是由氢气和氧气组成的D. 从微观上分析:水分子是由氢原子和氧原子构成的11．下列有关水的说法不正确．．．的是A. 水质浑浊时可加入明矾使悬浮杂质沉降除去B. 水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度C. 水中有异味时可加入活性炭除味D. 可用蒸馏的方法将自来水进一步净化12．下列属于纯净物的是（）A. 鲜花饼B. 小锅米线C. 果汁D. 水13．下列属于化学变化的是（）A. 木柴燃烧B. 酒精挥发C. 水变成冰D. 铁水铸成锅二、填空题14．在宏观微观与符号之间建立联系，是化学学科的特点。
人教版九年级化学上册单元清 检测内容：第四单元 自然界的水
检测内容：第四单元 自然界的水得分________ 评价________可能用到的相对原子质量：H —1 C —12 N —14 O —16 S —32 Cl —35.5一、选择题(每小题3分，共36分)1．(扬州中考)扬州被誉为“中国运河第一城”，保护水资源是每个公民的责任。
下列说法正确的是( D )A ．河水属于纯净物B ．明矾可用于自来水的杀菌消毒C ．生活污水可直接排放入运河D ．自然界水循环的主要途径是水的三态转化2．(邵阳中考)下列有关水的说法正确的是(A)A ．冰水共存物是纯净物B ．水是由氢分子和氧原子构成的C ．水分子很小，在化学变化中不可以再分D ．电解水的实验中，得到的氢气和氧气的体积比是1∶23．(吉林中考)下列关于“水”的说法中，错误的是( B )A ．生活污水应集中处理和排放B ．过滤操作能除去水中的所有杂质C ．可用肥皂水区分软水和硬水D ．活性炭可吸附水中有臭味的物质4．下列微观模拟图中“●”和“○”分别表示不同元素的原子，其中表示单质的是(C)5．(武汉中考)下列化学用语正确的是(B) A ．四个氢原子：H 4 B ．二氧化碳中碳元素的化合价：C ＋4 O 2C ．硫酸根离子：SO 4－2D ．氯原子的结构示意图：6．人工智能可以使种子、肥料、杀虫剂得到数字化管理，实现智能管理。
对这件事意义的表述错误的是(D)A ．可以有效地节约淡水B ．可以有效地减少水体的污染C ．可以有效地节约农药和化肥D ．可以有效地降低水的硬度7．(泰安中考)“天宫二号”太空舱利用NiFe 2O 4作催化剂将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气。
已知Fe 元素的化合价为＋3，则Ni 元素的化合价为(B)A ．＋1B ．＋2C ．＋3D ．＋48．下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是(D)A ．钢、氧化镁、二氧化碳B ．氮气、氧气、食醋C ．干冰、水、果汁D ．臭氧、冰水、矿泉水9．关于化学符号中数字“2”的含义，下列解释错误的是(A)A ．N 2：表示氮气分子的个数为2B ．2Al ：表示铝原子的个数为2C ．S 2－：表示一个硫离子带2个单位负电荷D ．M g ＋2 O ：表示氧化镁中镁元素的化合价为＋210．有①N 2O 5、②X 、③N 2O 3、④N 2、⑤NH 3五种物质，它们是按照氮元素的化合价由高到低顺序排列的，则X 可能是下列物质中的(A)A ．NO 2B ．NaNO 2C ．NH 4ClD ．N 2O11．三氯羟基二苯醚(简称三氯生，化学式为C 12H 7O 2Cl 3)是人们常用的免洗洗手消毒液的成分之一。
第四单元自然界的水--单元测试
第四单元自然界的水单元小测一、选择题1．近来有研究报告称：除去“普通水”中含有的氮气和氧气后，水的去污能力将大大加强。
对此下列理解中不正确的是（）A．“普通水”含有氮分子B．“普通水”含有氧分子C．除去氧气后的水就不再含有氧元素了D．氮气和氧气在水中有一定的溶解性2．水冷却后，除了会凝固成冰晶体外，还会形成玻璃态。
它是由液态水急速冷却到-1080C时形成的，玻璃态的水与普通液态水的密度相同。
下列说法正确的是（）A．水由液态变为玻璃态，体积减小B．水由液态变为玻璃态，体积膨胀C．水由液态变为玻璃态是物理变化D．水由液态变为玻璃态是化学变化3．汽车水箱的散热剂常采用水的主要原因是（）A．水不易导电B．水无色无味C．水的比热大D．水不易分解4．如图9－17为水三态变化时的粒子示意图，则下列叙述正确的是()A．在状态甲时，其体积和形状随容器改变B．状态乙是水蒸气C．蒸发是由状态丙转变成状态乙的现象D．由状态甲转变成状态乙时．需吸收热量图9－175．据报道，意大利科学家使用普通氧分子与带正电的氧离子作用，制造出新物质O4，下列关于O4的说法中，正确的是（）A．O4与O2、O3都是氧单质B．O4属于化合物C．O4分子是由氧元素构成的D．合成O4的反应属于物理变化6．下图是表示气体微粒的示意图（如图9－18），图中“●”和“○”，分别表示不同的原子，其中表示纯净物的是()图9－187．如图9－19形象地表示了水在常温下的挥发和水受热加快蒸发的情况，由此分析下列说法错误的是（）图9－19A．分子总是在不断运动着B．在受热的情况下，分子能量增大，运动速率加大C．只要温度相同，任何物质的分子间的间隔都是相同的D．同一物质在固态、液态和气态时，分子间的间隔是不同的8．淀粉溶液遇碘变蓝色。
实验表明，无论是固体碘还是碘蒸气，均能使淀粉溶液变蓝色。
这一现象说明（）A．同种分子质量相等B．同种分子体积相等C．同种分子化学性质相同D．同种分子运动速度相同9．科学研究发现，氮气不活泼，在3000℃时仅有0.1%的分子分裂。
人教版初中化学九年级上册第四单元自然界的水单元测试卷(含答案)
化学第四单元自然界的水单元测试卷各元素的相对原子质量：H: 1 C: 12 N: 14 O: 16一、单选题1. 分析推理是化学学习过程中的常用方法,下列推理正确的是()A．氧化物中含有氧元素,所以含氧元素的化合物都是氧化物B．分子、原子可以构成物质,所以物质一定是由分子、原子构成的C．两种粒子属于同种元素,质子数相等,故质子数相等的粒子都属于同种元素D．化合物是含有不同元素的纯净物,所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物2. 某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确的是( )3.概念间在逻辑上有如图所示的部分关系，对下列概念间关系的说法中正确的是( )A．纯净物与混合物属于交叉关系B．分解反应和化合反应属于包含关系C．化合物与氧化物属于包含关系D．氧化反应与化合反应属于并列关系4．某兴趣小组的同学进行“粗盐中难溶性杂质的去除”实验。
下图是实验过程中的部分操作其中正确的是( )取食盐溶解过滤蒸发5.小洁和小星两位同学，共同做了水的电解实验，并验证了两极的气体，有下列对话，其中正确的是( )A．小洁说：“正极产生的气体体积比负极多”B．小星说：“负极产生的气体体积比正极多”C．小洁说：“正极产生的气体能够被点燃”D．小星说：“负极上的气体能使带火星的木条复燃”6. 下列说法错误的是（）A．自然界的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化B．烧煮硬水易生水垢，常用肥皂水来鉴别硬水和软水C．利用活性炭来净化水的过程属于化学变化D．净化水的方法有多种，如吸附、沉淀、过滤和蒸馏等7. 下列各组物质，按混合物、化合物、单质的顺序排列的是（）A．冰水、干冰、氮气B．石油、煤、水银C．洁净的空气、氯化钠、液态氧D．加碘食盐、酒精、天然气8. K2FeO4是一种高效净水剂．其中铁元素的化合价是（）A．+2B．+3C．+4D．+69. 如图是表示物质分子的示意图，则图中表示化合物的是（）10.重铬酸钾（K2Cr2O7）可用于测定酒驾中的酒精（C2H5OH）含量。
第4单元《自然界的水》单元测试题及答案
九年级人教版初中化学第4单元自然界的水单元测试一我会选择（30分）1 、下列过程发生了化学变化．．．．的是（）A蒸馏B电解水C静置沉淀D冰融化成水2 、生活中的下列物质属于纯净物．．．的是（）Ａ牛奶Ｂ蒸馏水Ｃ精制碘盐Ｄ啤酒3 、我国“神舟5号”飞船成功上天，举世瞩目，在其升空过程中，为其助推的主要燃料是（）Ａ汽油Ｂ航空煤油Ｃ液氢Ｄ太阳能电池４、电解水时，正极和负极．．．．．得到的气体的体积比为（）A 1∶2B 1∶8C 8∶1D 2∶1５、1995年3月20日早晨，日本东京多处地铁车厢同时发生了一起“沙林”毒气侵袭事件，导致5000多人中毒，这一事件说明了：Ａ分子在化学变化中可以再分Ｂ分子在不断地运动Ｃ分子由原子构成Ｄ分子保持物质的化学性质６、下列各物质前者属于混合物，后者属于化合物．．．．．．．．．．．．．．．的是（）A 水空气B 自来水氧气C 矿泉水冰水混合体D 高锰酸钾双氧水７、水有多种作用，例如：镁与碘的化合反应十分缓慢，若滴入少量水，则立即剧烈反应，此时水作为（）A 反应物B 生成物C 催化剂D稀释作用８、在化学变化中（）Ａ分子、原子都不变Ｂ分子变、原子不变Ｃ分子不变、原子变Ｄ分子、原子都改变９、下列叙述正确．．的是（）Ａ水由氢气和氧气组成Ｂ水由两个氢原子和一个氧原子构成Ｃ水由一个氢分子和一个氧原子构成Ｄ一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成10、下列净水操作中，单一操作相对净化程度最高．．．．．．．．．．．．的是（）Ａ静置沉淀Ｂ吸附沉淀Ｃ过滤Ｄ蒸馏11、电解水的反应属于下列哪种类型．．（）ＡＡ＋Ｂ→ＡＢＢＡＢ→Ａ＋ＢＣＡ＋ＢＣ→Ｂ＋ＡＣＤＡＢ＋ＣＤ→ＡＤ＋ＣＢ12、某地区居民得“结石”病患者比例明显多于其它地区，你认为这可能与他们生活的地区A 土壤土质有关B 空气污染有关C 水源水质有关D 居民体质有关13、水是人类生活中不可缺少的物质，日常生活中有人喜欢喝纯净水，市售纯净水中有些是蒸馏水，有关这类纯净水的下列说法中正确的是（）Ａ它是纯天然饮品，不含任何化学物质Ｂ它含有人体所需的矿物质和多种微量元素Ｃ它清洁、纯净，但长期饮用对健康无益Ｄ用催化剂可将它转变为油14、下列现象不会．．造成水源污染的是（）Ａ造纸厂的废水直接排入附近河流中Ｂ农药化肥的流失Ｃ植物的蒸腾作用Ｄ生活污水的任意排放15、下列工业、农业和日常生活中的用水方式不宜提倡．．．．的是（）Ａ流水漂洗衣物Ｂ农业上对农作物采用滴灌供水Ｃ工业用水循环使用Ｄ打扫教室时，先喷洒水后扫地二、我会填空（每空１分，共30分）16、世界上的物质都是由相应的微粒构成的，有些物质是由构成的，如；有些是由构成的，如。
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第四单元自然界的水单元检测试题LELE was finally revised on the morning of December 16, 2020《第四单元自然界的水》单元检测试题一、选择题：以下各题，只有一个符合要求的答案。
(每题2分，本题共20分) ⒈用右图的简易净水器处理河水，下面对该净水器分析正确的是………（）A．能杀菌消毒 B．能把硬水变为软水C．能得到纯净水 D．活性炭主要起吸附杂质的作用⒉下列日常生活里常见的水中，属于纯净物的是…………………………（）A．河水 B．蒸馏水 C．矿泉水 D．自来水⒊区别野外采集的水样是硬水、还是软水，可选用………………………（）A．明矾 B．活性炭 C．肥皂水 D．石灰水⒋在生产和生活中使用下列物质，可能存在引发事故隐患的是………………………………（）A．庆典活动中可使用大量氢气球 B．净水器中用活性炭可以吸附、过滤水中的杂质C．在食品包装袋中充入氮气以防腐 D．使用稀有气体制成霓虹灯⒌中秋节在桂花园中赏月，浓醇的桂花香味沁人肺腑，这个事实说明………………………（）A．分子在不断运动 B．分子之间有一定的间隔C．分子能保持物质的化学性质 D．分子具有质量⒍若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，则保持水的化学性质有粒子可表示为…（）A ．B ．C ．D ．⒎下列物质组合中，前者属于单质，后者属于化合物的是……………………………………（ ）A ．澄清石灰水、氧化汞B ．金属铜、二氧化硫C ．红磷、空气D ．除尽氧气后的空气、制氧气的双氧水⒏下列反应属于分解反应的是……………………………………………………………………（ ）A ．氢气 + 氧气点燃____→水B ．锌 + 盐酸____→氢气 + 氯化锌C ．过氧化氢二氧化锰____→水 + 氧气D ．铝 + 氧气点燃____→氧化铝⒐关于水的说法正确的是…………………………………………………………………………（ ）A.水被污染后，水体一定会呈现各种颜色B.水的密度随温度的降低而增大（降温到4℃）C.被污染的水经过滤后就可消除污染D.水生动植物能在水中生存是因为水中含有氧元素⒑2004年“世界环境日”的主题为：“水——二十亿人生命之所系”。
下列措施：①农业上合理使用化肥和农药；②生活污水集中处理后排放；③工业污水处理达标后排放；④应用新技术、新工艺减少生产生活中排放的污染物。
其中能改善水质的是……………………………………（ ）A ．①②③④B ．②③④C ．①②④D ．①③④二、选择题：以下各题，有一个或二个符合要求的答案。
错选、多选不给分。
有二个答案的，只选一个且正确，给2分。
(每题3分，本题共15分)⒒为建一大型化工企业基地而收集了下列意见，其中正确的是………………………………（ ）A ．应建在干旱山区可以帮助脱贫致富B ．应建在水源充足和交通便利的地区C ．企业有权自主选择基地地址D ．应建在居民区附近以便于产品销售⒓意大利科学家最近合成了一种新型的氧分子，其化学式为O 4。
下列对这种物质的分析与认识中正确的是……………………………………………………………………………………………（ ）A．O4是一种化合物B．O4是由O2组成的混合物C．O4是一种单质D．每个O4的分子中含有四个氧原子⒔水与我们息息相关，下列关于水的认识正确的是……………………………………………（）A、陆地淡水约占地球总水量的%B、人类直接利用最多的是海洋水C、使用无磷洗衣粉有利于防止水体富营养化D、硬水与肥皂作用易起泡沫⒕下列物质中含有氧分子的是……………………………………………………………………（）A．液态氧 B．高锰酸钾 C．液态空气 D．二氧化碳15．下列有关水分于的说法中，错误的是…………………………………………………………（） A.水受热时水分子运动加快 B.水变成蒸气时水分子变大C.水电解时水分子发生改变D.水由两个氢原子和一个氧原子构成三、填空题（本题共分）16．在下面⑴～⑸事实后的空格内，选择填写有关分子基本特征的序号．．。
A．分子很小 B．分子间有间隔 C．分子在不停运动D．同种分子性质相同，不同种分子性质不同⑴将50mL酒精和50mL水混合后，混合液体积小于100mL。
；⑵湿衣服经晾晒一段时间后，会变干。
；⑶25m3的石油气在加压的情况下可装入容积为的钢瓶。
；⑷一滴水里的水分子个数由10亿人数，每人每分钟数100个，日夜图-1不停，需用3万年才能数完。
；⑸如右图-1所示，用长颈漏斗小心地将硫酸铜溶液（蓝色）注入水的下面，可以看到明显的界面。
静置几天后，界面逐渐模糊不清了。
17．在一些重要活动或一些商业庆典时，常悬挂一些氢气球，但有时气球破裂遇到明火时很容易发生爆炸或引起火灾，因此有人用密度稍微比氢气大的稀有气体氦气充填气球，这样既可以使气球上升，又杜绝了安全隐患。
请据此简要回答：（1）从以上事实中可以得出氢气的物理性质有，化学性质有。
（2）用氦气充填气球的优点是：。
18．本单元中我们学习了很多概念，对于概念我们要在理解的基础上进行运用。
（1）由于是保持物质化学性质的最小粒子，所以水的化学性质是由（填写具体的微观粒子，下同）保持的，二氧化碳的化学性质是由保持的。
但是，因为金属汞是由直接构成的，所以，保持了汞的化学性质。
（2）有的物质是由分子构成的，还有的物质是由原子直接构成的，分子和原子的本质区别是。
（3）分子是由原子构成的。
二氧化硫分子是由和构成的。
（4）纯净物按照其组成元素可以分为单质和化合物。
写出下列几种物质的化学符号。
①氧气②氢气③铁④水⑤一氧化碳⑥五氧化二磷⑦氯化钾⑧高锰酸钾⑨氯酸钾。
在以上九种物质中，可以发现，前三种物质是由同种元素组成的，为。
后六种是由不同种元素组成的，为。
而④⑤⑥三种物质，又由于是由两种元素组成的，且其中一种是氧元素，所以，它们还属于。
（5）下面有几种物质以及它们的化学符号。
①氢氧化钠NaOH ②硫酸H2SO4③氧化铝Al2O3④氯气Cl2⑤氧化铜CuO⑥臭氧O3⑦酒精C2H5OH。
其中，属于单质的是（用序号填空，下同），属于化合物的是，属于氧化物的是。
19．⑴我国的水资源总量居于世界第位，但人均水量约为世界人均水量的分之一。
我国人均水量最多的地区是。
江苏省的人均水量低图-3 于500m3·a-1，根据水资源紧缺指标，我省属于缺水地区。
⑵请写出右图-3所示徽记的名称，再简述它的涵义是什么？⑶关心水、爱惜水、保护水是每个公民应尽的义务。
请你提出三条家庭节约用水的措施。
图-420.如下图所示是电解水的实验装置图，请回答：①通电后，电极上出现气泡，一段时间后a 试管和b 试管中所收集的气体体积比约为： ；②电解水的符号表达式为： 。
③由电解水实验可得到的结论是 。
21.请你仔细研读下列表格中的例子： 物质分类 物 质 举 例 单 质 氧气（02）、氮气（N 2）、碳（C ）、硫（S ）、铜（Cu ）、汞（Hg ）、臭氧（O 3）化 合 物 二氧化碳（C02）、高锰酸钾（KMnO 4）、氯化钠（NaCl ）、氧化镁（MgO ）、硫酸（H 2SO 4）、水（H 2O ）表中有许多规律，如：“单质中含有一种元素”。
相信你在物质分类方面会发现其他的规律：（1） ；（2） 。
四、实验题（本题共 分）22.如果给你提供物品：食盐、酒精灯、保鲜袋、火柴、杯子、两片小玻璃片等。
问：你（选填“能”或“不能”） 设计实验证明芹菜茎中含水。
你将 ，观察到 ，证明芹菜茎中含有大量的水分。
23.在实验室可用图-4所示装置制取蒸馏水。
回答下列问题：⑴写出下列仪器的名称：a ． ；b ． ；c ． ；d ． 。
⑵制得的蒸馏水在 中；装置中的冷却水经过d仪器的方向如图报示，如果改为从上端流入、下端流出则不行，其原因是。
⑶实验中水发生的是（选填：“化学”或“物理”）变化。
24.某兴趣小组做以下实验探究分子有运动。
请回答实验中的有关问题。
图-5⑴验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2 ~ 3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水。
由实验得出的结论有。
⑵实验Ⅱ（如图甲所示）：烧杯B中的现象是；产生这一现象的原因是。
⑶为使实验结论准确可靠，兴趣小组成设计实验Ⅲ（如图乙所示）作为对比实验。
你认为有无必，理由是。
25.某山区所饮用的水常是河水，由于河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质。
可用次氯酸（HClO）杀死细菌，将漂白粉（主要成分是Ca(ClO)2）溶于水可生成可溶性氯化钙和次氯酸。
下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：河水→A（明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→ D（漂白粉）→净水（l）可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是。
（填编号．．．）（2）能够消毒杀菌的步骤为。
（填编号．．．）（3）A步中加明矾的作用是。
（4）该户居民得到的净水是纯净物，还是混合物，其原因是。
26.有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙，还具有一定臭味的生活污水，将其经过去渣、去臭处理后，可转化成为用于冲洗厕所的清洁用水。
请回答：⑴采用何种操作，可除去污水中的碎菜叶，碎塑料薄膜及泥沙？⑵用什么物质，可除去污水中的臭味？⑶把生活污水回收处理，进行再利用的目的是什么？五、简答题27.请从下面两小题中任选一题．．．．完成。
（1）设计关系图表示下列知识之间的关系：水、水的净化、防止水污染、爱护水资源、硬水、水的组成、软水、水污染源。
（2）设计概念图表示下列概念之间的关系：物质、纯净物、原子、单质、化合物、分子、混合物。
答：我选。
答案及评分标准一、选择题（1—12题每题2分，13—15题，每题3分，共33分）⒈D ⒉B ⒊C ⒋A ⒌A ⒍C ⒎B ⒏C ⒐B ⒑A⒒B ⒓C D ⒔C ⒕A 15．BD三、填空（16—20每空（问）1分，共39分，21—22每空2分，共12分。
本题共51分）16．⑴B ⑵C ⑶B ⑷A ⑸C17．氢气的密度比空气小（或者氢气是气体等合理皆可）；具有可燃性；氦气的化学性质很稳定，使用安全，不会发生爆炸。
18．（1）分子；水分子；二氧化碳分子；汞原子；汞原子（2）在化学变化中，分子可分，原子不可再分（3）硫原子和氧原子（4）化学式略，单质；化合物；氧化物（5）④⑥；①②③⑤⑦；③⑤19．节水徽记，节约每一滴水；节水方法合理皆可，如一水多用，变不间断淋浴，为间断洗浴，使用节水器具等20. 氢气：氧气=2：1；H 2O 通电____→H 2↑+O 2↑；在化学反应中，分子可以再分，原子不能再分；水是由氢元素、氧元素组成；化学反应前后，原子的种类、原子的数目都不改变等等。
21．化合物中含有不同的元素；氧化物中含有两种元素，其中一种是氧元素；三、实验探究（每空2分，共16分）22．能；方案合理即可23．24.（1）水不能使酚酞变红，氨水可以使酚酞变红（2）烧杯中的液体由无色变为红色；氨分子在不停地运动，运动到B中后，形成氨水，使酚酞变红（3）无必要；蒸馏水不能使酚酞变红，在第一个实验中已经可以证明了25．（1）ABC；（2）D；（3）明矾溶于水形成胶状物吸附不溶性悬浮物，使之沉降；（4）混合物，因为其中含有可溶性杂质；26.（1）过滤（2）活性炭（3）节约用水27．水的净化方法目的是：节约用水，提高水的利用率水体污染源爱护水资源防止水体污染。