2015新苏教版数学二年级上册《观察物体》公开课ppt课件 (2)

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苏教版小学二年级数学上册《观察物体》精品课件

布置作业
教材92.93页习题１——7题．
探究
我正对着”突出点”是鼻子。
我正对着”突出点”是后脑勺。
我正对着”突出点”是左耳朵。
我正对着“突出点”你们看不到, 是右耳朵。
探究
下面这些照片分别是谁拍的？
想想做做
哪一张是从教室前面拍的，哪一张是从教室后面拍的？
想想做做
哪一张是从学校外面拍的，哪张是从学校里面拍的？
典题精讲
观察物体
【义务教育教科书苏教版二年级年级上册】
情境引入
哪一张是教室前面拍的？
版权所有盗版必究
情境引入
我没有看到讲台。
情境引入
第二张是从教室什么面拍的？
情境引入
我看到了电视的正面。
探究
观察方向不同, 我们所看到的物体也不同。
探究
在观察操作中, 我们往往只通过图片进行分析思考, 判断所观察到的图形。这时我们可以通过抓“突出点”的方法进行标记、判断。
姐姐是从电视机的左侧面看的。
弟弟是从电视机的右侧面看的。
应用提高
①
③
②
应用提高
小狗看到的是图（）；小猴看到的是图（）；小猫看到的是图（）；小鸟看到的是图（）。
①
②
③
④
①
②
③
④
填一填
体验收获
今天我们学习了哪些知识？
1. 初步体会从不同的角度观察同一物体, 看到的形状可能是不一样的。 2. 学会了从不同的方向观察物体的形状。 3. 发展空间思维, 正确辨认从某个位置观察到的简单物体的形状。
2
3
1
典题精讲
你知道哪幅图是先看到的，哪幅图是后看到的吗？

苏教版数学二上观察物体课件(共21张)

飞机连线
请根据自己的视察将图片和视察者连起来。
交流结果
、左、右视察，
分别看到什么样
子呢？
总结
通过这节课的学习，我们体验了“同一物体，从不同的角度视察，看到的形状不同” 的原因。课后找一个物体继续视察，把看到的情况介绍给小朋友。
请同学们相互交流，并说出自己的判断理由。
四人一小组，围在桌子四面，将小猴放在桌子的中央。
第一，自己猜想一下拍到的照片可能是什么样子？然后利用相机拍照，与自己猜想比较看是否一致。
下面，请同学们变换角度，继续猜想并与照片比较。和同学交流自己的观点和发现。
小结
视察一个物体，由于视察位置不同，看到的形状也不相同。
第7单元视察物体
同学们，你们喜欢拍照吗？今天我们就学习拍照过程中的一些数学知识。
请四位同学给我们教室进行拍照。
想一想，这四张照片分别是谁拍的呢？
同样拍的是教室，为什么看到的不一样呢？
结论
同一个教室，站的角度不同，拍摄到的照片也不一样。
视察照片
哪一张是教室前面拍的？哪一张是教室后面拍的？你是怎样看出来的？

二年级上册数学课件-7.2 观察物体苏教版 (共13张PPT)

七嘴八舌
从不同的角度观察同一物体，所看到的物体的形状可能是不同的。在观察物体时，要根据观察者的位置和所观察物体的各部位特征进行判断。
二年级上册数学课件- 7 . 2 观察物体丨苏教版 ( 共1 3 张P PT)
这一张照片是在教室的前面还是后面拍摄的？
后面
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ在教室前面还是后面拍摄的？
前面
左面、右面
努力吧！
想一想从他们各自的角度看到的画面一样吗？
二年级上册数学课件- 7 . 2 观察物体丨苏教版 ( 共1 3 张P PT)
下面这些图分别是谁看到的呢？
小明
小亮
小红
小芳
为什么他们看到的都不一样？
因为他们是从不同的方向观察大熊猫的。
二年级上册数学课件- 7 . 2 观察物体丨苏教版 ( 共1 3 张P PT)
二年级上册数学课件- 7 . 2 观察物体丨苏教版 ( 共1 3 张P PT)
观全如察面果该地物要有怎观让体序么察每要。办大个全？熊人面猫都、，
可以把熊猫娃娃转一转。
二年级上册数学课件- 7 . 2 观察物体丨苏教版 ( 共1 3 张P PT)
也可以我们围着大熊猫转一转。
二年级上册数学课件- 7 . 2 观察物体丨苏教版 ( 共1 3 张P PT)
他们各自看到了冰箱的哪个面?
老鹰
二年级上册数学课件- 7 . 2 观察物体丨苏教版 ( 共1 3 张P PT)
淘气
小红
二年级上册数学课件- 7 . 2 观察物体丨苏教版 ( 共1 3 张P PT)
老鹰
先点击屏幕，再点击人物连线
淘气
小红
二年级上册数学课件- 7 . 2 观察物体丨苏教版 ( 共1 3 张P PT)

二年级上数学课件-观察物体_苏教版

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12、人乱于心，不宽余请。2021/5/102021/5/102021/5/10Monday, May 10, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。2021/5/102021/5/102021/5/102021/5/105/10/2021
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月10日星期一 2021/5/102021/1/5/102021/5/102021/5/10Monday, May 10, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。2021/5/102021/5/102021/5/102021/5/105/10/2021
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月10日星期一 2021/5/102021/5/102021/5/10
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。2021年5月 2021/5/102021/5/102021/5/105/10/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/102021/5/10May 10, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2021/5/102021/5/102021/5/102021/5/10
哪一张照片是在教室的前面拍摄的？另一张照片是在教室的哪一面拍摄的？
苏教版数学二年级(上册)
下面的小朋友正在干什么
下面照片分别是谁拍的？
哪一张照片是在学校外面拍摄的？哪一张照片是在学校里面拍摄的？
正面
左侧面
右侧面
后面
拓展延伸
1
2
3
4
先说出你看到的是哪一幅？再说说其他三人看到的各是哪这一幅幅图?是从哪儿看到的?

二年级上册数学课件-7.2 观察物体丨苏教版 (共17张PPT)

新知讲解
新知讲解
2
下面这些照片分别是谁拍的？
1.哪一张照片是在学校外面拍的的汽车图分别是谁看到的？连一连。
3.四人一组，照下面的样子看飞机模型，说说你看到的是右边的哪一幅图。
小明准备过马路，一辆汽车从他的面前驶过。请你根据汽车和斑马线的位置关系，判断三幅图的先后顺序，并进行编号。
3
1
2
延伸拓展
从前、后、左、右观察这个正方体，看到的形状是怎样的？
延伸拓展
换个角度看问题
观察物体
1
在教室的前面拍的在教室的后面拍的
哪一张照片是在教室前面拍的？另一张是在教室哪一面拍的？
像这样拿起“相机”，平视我们要拍的物体。
选出自己“拍”的照片
像这样介绍一下：
我在小猪佩奇的（）面，看到了小猪佩奇的……
1 42
3
1.静静地想一想，你坐在小猪佩奇的哪面。
2.摆出“相机”，平视小猪佩奇。 3.选出拍的照片。 4.组员按顺序，像这样在小组里说一说：我在小猪佩奇的（）面，看到了小猪佩奇的……

苏教版二年级数学上册《观察物体》公开课课件

下面这些图分别是谁看到的？
点击图片
练一练
1．
下面哪一幅图是淘气看到的？（画√）
√
练一练
2．
他们看到的是哪一面？连一连．
练一练
3．看一看，说一说．（1）
下面的图形分别是谁看到的？
练一练
3．看一看，说一说．
小红
（1）
小明
小芳
下面的图形分别是谁看到的？
一练
3．看一看，说一说．（2）
学习目标
学会从不同的角度观察物体；掌握生活中常见物体的形状。
哪一张照片是在教室的前面拍摄的？
另一张照片是在教室的哪一面拍摄的？
下面这些图片分别是哪位同学看到的？
孔文涛
徐新成
计玉洁
陈慧
1
2
3
4
1、使教育过程成为一种艺术的事业。 2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/262021/10/262021/10/2610/26/2021 12:25:21 AM 3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/262021/10/262021/10/2610/26/2021 7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/262021/10/26October 26, 2021 8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/262021/10/262021/10/262021/10/26