“名师带徒”技能提升活动方案
关于开展“名师带徒”技能提升活动的通知为进一步强化和提升公司青年职工队伍综合业务水平，调动和激发广大青年职工学习知识、钻研技术、岗位成才的积极性和主动性，促进青年职工岗位操作技能和综合业务素质的提高，真正地让青年职工学到知识、掌握技能、提高能力，打造一支爱岗敬业、技术精湛、作风过硬的高素质青年职工队伍。
经公司党政批准，公司工会、团委决定联合在全公司范围内组织开展“名师带徒”技能提升活动。
现将有关事项作如下安排：一、活动目标紧紧围绕公司人才发展战略，以公司职工技能大赛为基础，分步实施青工技能振兴计划，按照“立足基层班组、强化日常培训、突出师徒传帮、提升业务技能”的培训工作思路，通过进一步健全和完善导师带徒活动机制，在全公司迅速掀起一个全员大学习、技能大培训、岗位大练兵的活动热潮，着力提升青年职工岗位操作技能和安全自保互保能力，为公司发展培养一批品德高尚、技术精湛、贡献突出的优秀青年技术人才。
二、组织领导为确保“名师带徒”技能提升活动各项目标任务的顺利完成，公司下设“名师带徒”技能提升活动领导组，负责整个技能提升活动整体的组织领导和工作推进。
组长：毛中华副组长：苏景明李树斌苏岚司晋飞谢鹏宇成员：各基层单位工会主席、人力资源部门负责人以及团组织负责人“名师带徒”技能提升活动领导组下设工作组，负责活动的日常组织和检查考核。
组长：李树斌苏岚司晋飞副组长：蔚玉莲成员：公司工会、团委、人力资源部、教育培训中心主管级管理人员各基层单位要制定本单位的“名师带徒”技能提升活动实施方案，成立工作领导组，做好活动的日常组织、宣传和动员工作，负责组织师徒签订结对协议、建立管理档案以及日常培训的考核工作，要经常调查了解活动开展情况，总结经验，每季度向公司领导组汇报工作。
三、技术工种“名师带徒”技能提升活动在公司主要生产及生产辅助单位组织开展，所选工种本着“突出生产一线、突出主流工种、突出核心工种”的原则，初步设定26个工种。
▲露天板块（6个）1、电铲司机（挖掘机司机）2、矿用重型卡车司机3、推土犁司机4、钻孔机操作工5、露天采剥机械机修工6、露天采剥机械电修工▲井工板块（11个）1、采煤机司机2、液压支架工3、综掘机司机4、支护工5、安全仪器监测工6、瓦检工7、通风工8、皮带维修工9、采掘电钳工10、矿井维修电工11、矿井维修钳工▲洗选板块（6个）1、洗选设备机械维修工2、洗选设备电器维修工3、重介质分选工4、装车站司机5、煤质化验工6、采制样工▲综合板块（3个）1、通用电修工（电工）2、通用机修工（机修钳工）3、电焊工四、活动组织（一）选拔报名各基层单位要充分利用各种宣传方式，大力宣传“名师带徒”技能提升活动的重要意义，提高青年职工参加活动的积极性和主动性。
结合本单位各工种人员的实际情况，认真选拔师傅和徒弟。
具备技师及以上技能等级或具有中级以上职称的专业技术人员，原则上要求必须带徒，参加工作时间较短、暂未取得专业技术职称以及专业技术职称为助理工程师或初级工的人员要求必须参加此次技能提升活动。
各单位报名参加公司“名师带徒”技能提升活动的人员，必须在协商一致的基础上以书面形式签订《师徒协议书》。
《师徒协议书》包含传授内容、职责与义务、协议期限等内容。
各单位人力资源部负责对协议进行审核、批准，并加盖公章。
协议书一式三份，师、徒各保留一份，另一份由人力资源部保存，协议书自师徒二人签字之日起生效。
为保证“传、帮、带”的效果，一个师傅一般带1～2名徒弟。
承担带徒任务的“名师”应具备以下资格：1、热爱本职岗位，具有良好的职业道德和创新精神。
2、培养初级工的师傅应具备高级工及以上技能等级；培养中级工的师傅应具备技师及以上技能等级或具有中级以上职称的专业技术人员，管理岗位上的师傅应具备相关岗位合格证，并具有中级以上职称的专业人员（鼓励基层区队长、班组长带徒）。
3、具有精湛的技艺，熟练掌握本岗位关键技术，能解决工艺操作难题。
参加技能提升活动的徒弟应满足以下条件：1、年龄在40周岁及以下的公司劳动合同制员工。
2、热爱本职工作，遵守岗位操作规范，尊敬师傅，虚心好学，具有强烈的上进心和责任感。
3、已经掌握本岗位的基本操作技能，暂未取得专业技术职称或已经具备一定的职业技能等级（初级工、中级工和高级工），在近两年内需要进一步提升职业技能等级的员工。
（二）组织培训1、各基层单位要根据选拔报名情况，建立师徒管理档案，制定科学合理的培训计划，切实从增强理论素质、提高实操能力等方面，为师徒学习提供服务和帮助。
“名师带徒”的培训计划中必须包括师资情况、拟培养工种、等级和人数等内容，并列入本单位年度职工的培训计划，上报公司教育培训中心。
2、师傅要按照本单位的培训要求，认真制定本小组的培训计划，结合每个徒弟的技能水平，有针对性地开展技术传授辅导，要求师傅每月对徒弟进行不少于2次的培训（保证1次理论和1次实操），对培训时间、内容等情况要留有记录。
根据各工种技术的复杂程度或岗位的实际需要，师徒协议的期限一般为1～2年。
徒弟技能等级为初级工的，协议期限一般为一年，技能等级为中级工的，协议期限一般为二年。
3、师傅要切实加强自身学习，与徒弟做到相互学习、相互促进、共同提高。
徒弟要尊敬师傅，虚心求教，刻苦钻研，爱岗敬业，尽职尽责，遵章守纪，努力提高操作技能和业务水平。
师徒要同班、同岗工作，原则上不准任意调换工作岗位，造成师徒岗位分离。
（三）考核管理“名师带徒”技能提升活动坚持月度考核和年度鉴定制度。
公司工作组每月对部分基层单位活动开展情况进行检查，检查情况将及时反馈给各相关单位，考核结果列入各基层单位的班组建设考核。
教育培训中心负责职业技能资格的认定、培训计划执行情况的考核。
各基层单位每月对师徒的培训情况进行考核，按照实际培训课时发放培训津贴，每次发放当月培训津贴的60%，剩余40%在师徒协议期满和徒弟合格出师后再进行发放。
培训津贴及相关奖励费用统一从公司教育培训经费中列支。
公司活动领导组每年组织对所有徒弟进行一次出徒鉴定，通过职业技能鉴定、专业技术职称、工作绩效、思想作风评价等综合指标进行考评。
各工种出徒的技能标准，首先要求徒弟掌握岗位操作规范，模范遵守各项规章制度，达到协议内传授内容的要求；其次，要求熟练掌握本岗位的技术要求，取得相应的职业技能鉴定或专业技术职称，并在原来技能等级的基础上提高一个等级。
公司经过考评出具鉴定意见，意见分为：优秀出师、合格出师和不予出师。
（1）对少数未满协议期，但经阶段性考评或本人申请提前参加考评合格，达到《师徒协议书》的要求，并且通过职业技能鉴定的徒弟，经公司职业技能鉴定所颁发职业资格证书后，准予提前结束协议，认定为“优秀出师”。
（2）协议期满后，按相关规定对徒弟进行考评合格，达到《师徒协议书》的要求，并且通过职业技能鉴定的徒弟，经公司职业技能鉴定所颁发职业资格证书后，认定为“合格出师”。
（3）协议期满后，徒弟经考评不合格，取消师徒协议，认定为“不予出师”。
（4）对于认定为“优秀出师”、“合格出师”的，公司给予师傅和徒弟一次性奖励。
对于“优秀出师”，公司分别奖励师傅2000元、徒弟1000元；对于“合格出师”，公司分别奖励师傅1000元、徒弟500元；对于“不予出师”，公司不予奖励并扣除师傅带徒期间剩余40%的培训津贴，取消师傅下一年度的带徒资格。
所有奖励金额均以税后计发。
2、所有参与公司“名师带徒”技能提升活动的徒弟，必须参加各基层单位组织的职工技能选拔赛。
对于各基层单位参赛员工，理论、实操成绩合格者，职业年限满三年及以上者，颁发同职业（工种）中级工职业资格证书；职业年限不足三年者，颁发同职业（工种）初级工职业资格证书。
公司职工技能大赛，方案经山西省人力资源和社会保障厅和中煤集团人力资源部备案后，依据（晋人社厅发[2012]12号）《关于印发〈山西省人力资源和社会保障厅职业技能竞赛管理办法〉》文件和中煤集团人力资源部2009年（人力资源管理部[2009]63号）《关于平朔煤炭工业公司职业技能鉴定工作有关问题的批复》批复文件要求，对技能大赛中获得前三名的选手，公司直接向上级主管部门为其申报职业资格。
夺得第一名的选手颁发技师职业资格证书；夺得第二、三名的选手，颁发高级工职业资格证书；已取得高级职业资格证书的，可破格申报技师职业资格考评；未取得名次但成绩合格并符合高级工申报条件的，直接办理高级工证书。
五、相关要求（一）高度重视，加强领导“名师带徒”技能提升是强化青年职工岗位学习、提高岗位技能的有效手段，各单位要高度重视，制定具体实施方案，认真签订师徒结对协议，加强督促、检查和考核，确保活动落到实处。
（二）以赛带练，突出实效要立足本单位实际，针对重点工种、重点岗位和青工技能薄弱环节，利用班组培训教室、设备检修车间等有利条件采取集中授课、分散自学、实操培训和岗位练兵等多种方式，提高青工业务技能。
（三）注重结合，稳步实施要把“名师带徒”技能提升活动的开展与加强青年职工队伍建设结合起来，通过技能提升活动鼓舞士气、树立导向，不断提高青年职工学习技能、岗位练兵的积极性，为公司生产发展培养高技能青年人才。
“名师带徒”结对协议书（参考样板）根据公司“名师带徒”活动安排，明确师徒结对期间职责、义务、奖惩，由双方签订师徒结对协议，自签订协议书之日起，两人确定为师徒关系。
为确保活动顺利进行，提高徒弟的专业理论知识、操作技能水平，双方职责、义务、奖惩如下：一、师傅职责1、在工作作风和职业道德方面以身作则，树立榜样，培养徒弟良好的道德观念、职业素养。
2、积极传授理论知识和实际操作技能，做到不保守、不保留。
严格要求，严格训练，有针对性地制定学习计划，及时给予指导和帮助，每月对徒弟进行不少于2次的培训（保证1次理论和1次实操），并留有培训记录。
3、对完成工作任务中的安全生产经验要重点讲解，精心传教《煤矿安全规程》、操作规程、作业规程及岗位安全技术措施，确保安全生产。
4、按期完成教学任务，并符合考核要求；未按期完成教学任务，不予发放培训津贴，严重者解除师徒协议。
二、徒弟职责1、遵守各项规章制度、煤矿安全规程、操作规程、作业规程及岗位安全技术措施，尊重师傅，虚心学习，自觉提升职业道德素质。
2、按照制定的培养目标，有计划、有步骤、有措施地圆满完成、各项工作任务，不断提升岗位业务技能。
3、在生产中吃苦耐劳，刻苦钻研岗位实操技术，认真实践，积极探索，应用所学技术解决实际问题，勇挑重担，勇于攻关和创新，不断提升岗位技能素质。
4、定期交流学习心得、体会，总结提高。
三、其他1、签订师徒结对期间，徒弟出现安全事故，徒弟负全面责任，师傅负管理责任。
2、除因工作变动原因之外，双方不得随意解除协议。
3、本协议一式三份，师傅、徒弟各保留一份，另一份由人力资源部保存。
名师带徒工作计划
名师带徒工作计划一、目标与要求1.通过名师的引导和徒弟的努力，提升徒弟的教学水平和教育综合能力。
2.徒弟应明确自己的学习目标，积极向名师学习，不断提高自己的专业素养。
3.名师需制定有针对性的培养方案，对徒弟提出明确具体的要求，并帮助徒弟制定成长提高计划。
二、具体计划1.名师应言传身教，指导徒弟具有忠诚党的教育事业的思想，严谨的治学态度，认真刻苦的敬业精神。
2.名师需每月帮助徒弟备一次课，检查一次徒弟的教案，提高徒弟分析教材、处理教材的能力。
3.名师应每星期至少听徒弟一节课，并给出详尽的导评，指出课中的缺点和不足，帮助徒弟提高课堂教学能力。
4.名师每学期应指导徒弟至少作一次校内汇报课，帮助徒弟在大型教学活动中设计教学方案，理清思路，更好地完成教学任务。
5.名师需引导徒弟学习如何积累案例、论文素材，并鼓励徒弟撰写教学反思和随笔，提高其教学研究和论文写作能力。
6.除了在教学上的指导，名师还应与徒弟进行心灵沟通，了解徒弟的想法和需求，帮助其解决工作和生活中的困惑。
三、评估与反馈1.定期检查徒弟的学习进步情况，及时调整培养计划。
2.鼓励徒弟参加各类教学比赛和活动，以检验学习成果。
3.每学期末进行徒弟学习成果的展示与评价，为下一阶段的学习提供指导。
四、期望成果1.徒弟能够独立承担教学任务，提高教学质量。
2.徒弟在教学研究方面有所成果，能够撰写出有质量的论文或教学反思。
3.徒弟形成良好的师德师风，成为学生喜爱和尊敬的教师。
通过以上工作计划的实施，期望名师能够有效地带动徒弟的成长和发展，共同为教育事业做出贡献。
“名师带徒”技能提升活动方案详解
关于开展“名师带徒”技能提升活动的通知为进一步强化和提升公司青年职工队伍综合业务水平，调动和激发广大青年职工学习知识、钻研技术、岗位成才的积极性和主动性，促进青年职工岗位操作技能和综合业务素质的提高，真正地让青年职工学到知识、掌握技能、提高能力，打造一支爱岗敬业、技术精湛、作风过硬的高素质青年职工队伍。
经公司党政批准，公司工会、团委决定联合在全公司范围内组织开展“名师带徒”技能提升活动。
现将有关事项作如下安排：一、活动目标紧紧围绕公司人才发展战略，以公司职工技能大赛为基础，分步实施青工技能振兴计划，按照“立足基层班组、强化日常培训、突出师徒传帮、提升业务技能”的培训工作思路，通过进一步健全和完善导师带徒活动机制，在全公司迅速掀起一个全员大学习、技能大培训、岗位大练兵的活动热潮，着力提升青年职工岗位操作技能和安全自保互保能力，为公司发展培养一批品德高尚、技术精湛、贡献突出的优秀青年技术人才。
二、组织领导为确保“名师带徒”技能提升活动各项目标任务的顺利完成，公司下设“名师带徒”技能提升活动领导组，负责整个技能提升活动整体的组织领导和工作推进。
组长：毛中华副组长：苏景明李树斌苏岚司晋飞谢鹏宇成员：各基层单位工会主席、人力资源部门负责人以及团组织负责人“名师带徒”技能提升活动领导组下设工作组，负责活动的日常组织和检查考核。
组长：李树斌苏岚司晋飞副组长：蔚玉莲成员：公司工会、团委、人力资源部、教育培训中心主管级管理人员各基层单位要制定本单位的“名师带徒”技能提升活动实施方案，成立工作领导组，做好活动的日常组织、宣传和动员工作，负责组织师徒签订结对协议、建立管理档案以及日常培训的考核工作，要经常调查了解活动开展情况，总结经验，每季度向公司领导组汇报工作。
三、技术工种“名师带徒”技能提升活动在公司主要生产及生产辅助单位组织开展，所选工种本着“突出生产一线、突出主流工种、突出核心工种”的原则，初步设定26个工种。
“名师带徒”技能提升活动实施方案
“名师带徒”技能提升活动实施方案————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：关于开展“名师带徒”技能提升活动的通知为进一步强化和提升公司青年职工队伍综合业务水平，调动和激发广大青年职工学习知识、钻研技术、岗位成才的积极性和主动性，促进青年职工岗位操作技能和综合业务素质的提高，真正地让青年职工学到知识、掌握技能、提高能力，打造一支爱岗敬业、技术精湛、作风过硬的高素质青年职工队伍。
经公司党政批准，公司工会、团委决定联合在全公司范围内组织开展“名师带徒”技能提升活动。
现将有关事项作如下安排：一、活动目标紧紧围绕公司人才发展战略，以公司职工技能大赛为基础，分步实施青工技能振兴计划，按照“立足基层班组、强化日常培训、突出师徒传帮、提升业务技能”的培训工作思路，通过进一步健全和完善导师带徒活动机制，在全公司迅速掀起一个全员大学习、技能大培训、岗位大练兵的活动热潮，着力提升青年职工岗位操作技能和安全自保互保能力，为公司发展培养一批品德高尚、技术精湛、贡献突出的优秀青年技术人才。
二、组织领导为确保“名师带徒”技能提升活动各项目标任务的顺利完成，公司下设“名师带徒”技能提升活动领导组，负责整个技能提升活动整体的组织领导和工作推进。
组长：毛中华副组长：苏景明李树斌苏岚司晋飞谢鹏宇成员：各基层单位工会主席、人力资源部门负责人以及团组织负责人“名师带徒”技能提升活动领导组下设工作组，负责活动的日常组织和检查考核。
组长：李树斌苏岚司晋飞副组长：蔚玉莲成员：公司工会、团委、人力资源部、教育培训中心主管级管理人员各基层单位要制定本单位的“名师带徒”技能提升活动实施方案，成立工作领导组，做好活动的日常组织、宣传和动员工作，负责组织师徒签订结对协议、建立管理档案以及日常培训的考核工作，要经常调查了解活动开展情况，总结经验，每季度向公司领导组汇报工作。
名师带徒技能提升活动方案详解
关于开展“名师带徒”技能提升活动的通知为进一步强化和提升公司青年职工队伍综合业务水平，调动和激发广大青年职工学习知识、钻研技术、岗位成才的积极性和主动性，促进青年职工岗位操作技能和综合业务素质的提高，真正地让青年职工学到知识、掌握技能、提高能力，打造一支爱岗敬业、技术精湛、作风过硬的高素质青年职工队伍。
经公司党政批准，公司工会、团委决定联合在全公司范围内组织开展“名师带徒”技能提升活动。
现将有关事项作如下安排：一、活动目标紧紧围绕公司人才发展战略，以公司职工技能大赛为基础，分步实施青工技能振兴计划，按照“立足基层班组、强化日常培训、突出师徒传帮、提升业务技能”的培训工作思路，通过进一步健全和完善导师带徒活动机制，在全公司迅速掀起一个全员大学习、技能大培训、岗位大练兵的活动热潮，着力提升青年职工岗位操作技能和安全自保互保能力，为公司发展培养一批品德高尚、技术精湛、贡献突出的优秀青年技术人才。
二、组织领导为确保“名师带徒”技能提升活动各项目标任务的顺利完成，公司下设“名师带徒”技能提升活动领导组，负责整个技能提升活动整体的组织领导和工作推进。
组长：毛中华副组长：苏景明李树斌苏岚司晋飞谢鹏宇成员：各基层单位工会主席、人力资源部门负责人以及团组织负责人“名师带徒”技能提升活动领导组下设工作组，负责活动的日常组织和检查考核。
组长：李树斌苏岚司晋飞副组长：蔚玉莲成员：公司工会、团委、人力资源部、教育培训中心主管级管理人员各基层单位要制定本单位的“名师带徒”技能提升活动实施方案，成立工作领导组，做好活动的日常组织、宣传和动员工作，负责组织师徒签订结对协议、建立管理档案以及日常培训的考核工作，要经常调查了解活动开展情况，总结经验，每季度向公司领导组汇报工作。
三、技术工种“名师带徒”技能提升活动在公司主要生产及生产辅助单位组织开展，所选工种本着“突出生产一线、突出主流工种、突出核心工种”的原则，初步设定26个工种。
“名师带徒”技能提升活动方案
关于开展“名师带徒”技能提升活动的通知为进一步强化和提升公司青年职工队伍综合业务水平，调动和激发广大青年职工学习知识、钻研技术、岗位成才的积极性和主动性，促进青年职工岗位操作技能和综合业务素质的提高，真正地让青年职工学到知识、掌握技能、提高能力，打造一支爱岗敬业、技术精湛、作风过硬的高素质青年职工队伍。
经公司党政批准，公司工会、团委决定联合在全公司范围内组织开展“名师带徒”技能提升活动。
现将有关事项作如下安排：一、活动目标紧紧围绕公司人才发展战略，以公司职工技能大赛为基础，分步实施青工技能振兴计划，按照“立足基层班组、强化日常培训、突出师徒传帮、提升业务技能”的培训工作思路，通过进一步健全和完善导师带徒活动机制，在全公司迅速掀起一个全员大学习、技能大培训、岗位大练兵的活动热潮，着力提升青年职工岗位操作技能和安全自保互保能力，为公司发展培养一批品德高尚、技术精湛、贡献突出的优秀青年技术人才。
二、组织领导为确保“名师带徒”技能提升活动各项目标任务的顺利完成，公司下设“名师带徒”技能提升活动领导组，负责整个技能提升活动整体的组织领导和工作推进。
组长：毛中华副组长：苏景明李树斌苏岚司晋飞谢鹏宇成员：各基层单位工会主席、人力资源部门负责人以及团组织负责人“名师带徒”技能提升活动领导组下设工作组，负责活动的日常组织和检查考核。
组长：李树斌苏岚司晋飞副组长：蔚玉莲成员：公司工会、团委、人力资源部、教育培训中心主管级管理人员各基层单位要制定本单位的“名师带徒”技能提升活动实施方案，成立工作领导组，做好活动的日常组织、宣传和动员工作，负责组织师徒签订结对协议、建立管理档案以及日常培训的考核工作，要经常调查了解活动开展情况，总结经验，每季度向公司领导组汇报工作。
三、技术工种“名师带徒”技能提升活动在公司主要生产及生产辅助单位组织开展，所选工种本着“突出生产一线、突出主流工种、突出核心工种”的原则，初步设定26个工种。
“名师带徒”技能提升活动方案学习资料
关于开展“名师带徒”技能提升活动的通知为进一步强化和提升公司青年职工队伍综合业务水平，调动和激发广大青年职工学习知识、钻研技术、岗位成才的积极性和主动性，促进青年职工岗位操作技能和综合业务素质的提高，真正地让青年职工学到知识、掌握技能、提高能力，打造一支爱岗敬业、技术精湛、作风过硬的高素质青年职工队伍。
经公司党政批准，公司工会、团委决定联合在全公司范围内组织开展“名师带徒”技能提升活动。
现将有关事项作如下安排：一、活动目标紧紧围绕公司人才发展战略，以公司职工技能大赛为基础，分步实施青工技能振兴计划，按照“立足基层班组、强化日常培训、突出师徒传帮、提升业务技能”的培训工作思路，通过进一步健全和完善导师带徒活动机制，在全公司迅速掀起一个全员大学习、技能大培训、岗位大练兵的活动热潮，着力提升青年职工岗位操作技能和安全自保互保能力，为公司发展培养一批品德高尚、技术精湛、贡献突出的优秀青年技术人才。
二、组织领导为确保“名师带徒”技能提升活动各项目标任务的顺利完成，公司下设“名师带徒”技能提升活动领导组，负责整个技能提升活动整体的组织领导和工作推进。
组长：毛中华副组长：苏景明李树斌苏岚司晋飞谢鹏宇成员：各基层单位工会主席、人力资源部门负责人以及团组织负责人“名师带徒”技能提升活动领导组下设工作组，负责活动的日常组织和检查考核。
组长：李树斌苏岚司晋飞副组长：蔚玉莲成员：公司工会、团委、人力资源部、教育培训中心主管级管理人员各基层单位要制定本单位的“名师带徒”技能提升活动实施方案，成立工作领导组，做好活动的日常组织、宣传和动员工作，负责组织师徒签订结对协议、建立管理档案以及日常培训的考核工作，要经常调查了解活动开展情况，总结经验，每季度向公司领导组汇报工作。
三、技术工种“名师带徒”技能提升活动在公司主要生产及生产辅助单位组织开展，所选工种本着“突出生产一线、突出主流工种、突出核心工种”的原则，初步设定26个工种。
名师带徒技能提升活动方案
名师带徒技能提升活动方案关于开展“名师带徒”技能提升活动的通知为进一步强化和提升公司青年职工队伍综合业务水平，调动和激发广大青年职工学习知识、钻研技术、岗位成才的积极性和主动性，促进青年职工岗位操作技能和综合业务素质的提高，真正地让青年职工学到知识、掌握技能、提高能力，打造一支爱岗敬业、技术精湛、作风过硬的高素质青年职工队伍。
经公司党政批准，公司工会、团委决定联合在全公司范围内组织开展“名师带徒”技能提升活动。
现将有关事项作如下安排：一、活动目标紧紧围绕公司人才发展战略，以公司职工技能大赛为基础，分步实施青工技能振兴计划，按照“立足基层班组、强化日常培训、突出师徒传帮、提升业务技能”的培训工作思路，经过进一步健全和完善导师带徒活动机制，在全公司迅速掀起一个全员大学习、技能大培训、岗位大练兵的活动热潮，着力提升青年职工岗位操作技能和安全自保互保能力，为公司发展培养一批品德高尚、技术精湛、贡献突出的优秀青年技术人才。
二、组织领导为确保“名师带徒”技能提升活动各项目标任务的顺利完成，公司下设“名师带徒”技能提升活动领导组，负责整个技能提升活动整体的组织领导和工作推进。
组长：毛中华副组长：苏景明李树斌苏岚司晋飞谢鹏宇成员：各基层单位工会主席、人力资源部门负责人以及团组织负责人“名师带徒”技能提升活动领导组下设工作组，负责活动的日常组织和检查考核。
组长：李树斌苏岚司晋飞副组长：蔚玉莲成员：公司工会、团委、人力资源部、教育培训中心主管级管理人员各基层单位要制定本单位的“名师带徒”技能提升活动实施方案，成立工作领导组，做好活动的日常组织、宣传和动员工作，负责组织师徒签订结对协议、建立管理档案以及日常培训的考核工作，要经常调查了解活动开展情况，总结经验，每季度向公司领导组汇报工作。
三、技术工种“名师带徒”技能提升活动在公司主要生产及生产辅助单位组织开展，所选工种本着“突出生产一线、突出主流工种、突出核心工种”的原则，初步设定26个工种。
语文名师带徒活动方案
语文名师带徒活动方案一、活动主题。
“薪火相传，共育桃李——语文名师带徒之旅”二、活动目的。
咱搞这个名师带徒的活动啊，就是想让咱学校那些经验丰富的语文名师，把自己的一身本事传给年轻的小老师们。
这样呢，既能提高年轻老师的教学水平，又能让咱学校的语文教学水平整体往上窜一窜，多培养出些语文小能手，那多棒啊！三、参与人员。
1. 名师。
从咱学校那些语文教学的大拿里挑，就是那些讲课讲得好、学生成绩嗷嗷高、教学经验一箩筐的老师。
2. 徒弟。
新入职不久，对语文教学还处于懵懵懂懂状态，但是充满热情、积极向上的年轻语文老师。
四、活动时间与地点。
1. 时间。
这活动啊，就定个一学年的周期。
每周呢，抽出个固定的时间来，比如说周三下午，这个时候大家相对没那么忙，能专心搞这个带徒的事儿。
2. 地点。
灵活安排呗。
可以在名师的办公室，那地方有教学资料，方便随时拿出来参考；也可以在空着的教室，空间大，模拟讲课啥的都方便。
五、活动内容与形式。
（一）师徒结对仪式（第一周）1. 搞个简单又热闹的结对仪式。
校长来给说说这个活动的重要性，就像给大家鼓鼓劲儿。
2. 名师和徒弟一对一坐好，签个结对协议，这协议就像个小约定，大家都得好好遵守。
然后徒弟给师傅敬个茶，虽然有点老传统，但是倍儿有仪式感，师傅呢，也给徒弟送个小本子或者一支笔啥的，象征着开始书写新的教学篇章。
（二）教学常规指导（第2 8周）1. 备课。
师傅带着徒弟一起备课。
先让徒弟说说自己的想法，哪怕想法有点幼稚也没关系。
师傅呢，就像个老中医似的，把把脉，指出哪里好，哪里需要改进。
比如说，师傅会告诉徒弟，这堂课的教学目标怎么定才合理，就像给旅行定个目的地，得明确又实际；教学重难点怎么把握，这就好比旅行路上的关键景点，得重点关注。
2. 上课。
师傅去听徒弟的课。
徒弟在讲台上讲，师傅在下面看。
等徒弟讲完了，师傅就开始评课。
这评课可不是批评，是真心实意地帮徒弟。
师傅会说：“你看啊，你这个导入挺有趣的，像个小钩子把学生的兴趣勾起来了，但是中间讲解的时候呢，有点太快了，就像火车开得太猛，有些学生可能跟不上。
名师带高徒活动方案
名师带高徒活动方案以下是 7 条主题为“名师带高徒活动方案”，希望能满足你的要求：方案一：嘿，你想不想有个像超级英雄一样的名师来带你飞呀？咱这名师带高徒，就好比千里马遇到了伯乐！比如说，就像郭靖遇到洪七公那样，那武功不得蹭蹭涨啊！这次活动，就是给你这样一个机会，让你能跟名师零距离接触，学到真本事！还等啥呀，快来参加呗！方案二：哇塞，名师带高徒啦！这可绝对是个让你飞速进步的好机会，你能错过吗？这就好像孙悟空有了菩提祖师的教导，那不得神通广大呀！在这个活动里，名师会手把手教你，无论是技能还是经验，都倾囊相授呢！你还不心动？方案三：嘿呀，名师带高徒活动来咯！你想想看，这跟武侠小说里的高手收徒有啥区别呀！像张无忌有了张三丰的指点一样，那前途不可限量啊！在这里，你能得到名师独一无二的关注和教导，学到别人学不到的东西，这多爽呀，赶紧来呀！方案四：哎呀，这次名师带高徒活动简直太棒啦！这就跟杨过遇到小龙女一样，那是人生的一大转折呀！你参加了这个活动，就等于给自己找了个超级厉害的引路人，带着你一路向前冲，走向成功的巅峰！还不快来抢这个机会！方案五：嘿朋友，名师带高徒活动你可别小瞧了呀！这就好像把你送上了一条成功的快车道呀！就好比段誉有了六脉神剑，那不得牛气哄哄啊！活动中，名师会毫无保留地把经验传授给你，让你少走弯路，快点变得厉害起来！你还磨蹭啥呢？方案六：哇哦，这名师带高徒活动也太吸引人了吧！跟哈利波特遇到邓布利多一样重要呀！在这里，你能跟着名师好好学习，吸取精华，以后出去那绝对是响当当的人物呀！难道你不想试试吗？方案七：哈哈，名师带高徒活动来啦！这可是个能改变你命运的机会呀！就像令狐冲有了风清扬的指点后那般厉害！在这活动里，你会拥有最棒的学习体验，和名师一起成长进步！别犹豫了，来参加就对了！我的观点结论：名师带高徒活动真的是非常有意义且能带来巨大价值。
名师带徒活动实施方案
名师带徒活动实施方案一、活动背景。
随着社会的发展，教育教学工作也在不断改革与创新。
名师带徒活动作为一种新型的教学模式，已经在许多学校得到了广泛的应用和认可。
通过名师带徒活动，可以有效地提高学生的学习兴趣，激发学生的学习潜能，促进学生全面发展。
二、活动目的。
1. 提高学生的学习兴趣。
通过名师带徒活动，可以让学生在轻松愉快的氛围中学习，激发他们的学习兴趣，增强他们的学习动力。
2. 促进学生的全面发展。
名师带徒活动可以让学生在实践中学习，培养他们的动手能力和创新意识，促进他们的全面发展。
3. 提高教师的教学水平。
通过名师带徒活动，可以让教师在实践中不断总结经验，提高自己的教学水平，为学生提供更好的教育教学服务。
三、活动内容。
1. 确定名师带徒活动的主题。
可以根据学校的实际情况和学生的兴趣爱好确定名师带徒活动的主题，如科技创新、艺术表演、体育竞技等。
2. 确定名师带徒活动的时间和地点。
可以根据学校的课程安排和教学设施确定名师带徒活动的时间和地点，确保活动的顺利进行。
3. 确定名师带徒活动的具体内容和安排。
可以根据活动的主题和学生的实际情况确定名师带徒活动的具体内容和安排，如讲座、实践、比赛等。
4. 确定名师带徒活动的评价标准。
可以根据活动的目的和要求确定名师带徒活动的评价标准，如学习成绩、表现态度、创新能力等。
四、活动流程。
1. 名师带徒活动的启动阶段。
在这个阶段，可以确定活动的主题、时间、地点，组织教师和学生进行动员和宣传，做好活动前的准备工作。
2. 名师带徒活动的实施阶段。
在这个阶段，可以根据活动的具体内容和安排，组织教师和学生进行实践和比赛，让学生在实践中学习，培养他们的动手能力和创新意识。
3. 名师带徒活动的总结阶段。
在这个阶段，可以对活动的效果进行总结和评价，总结经验，提出建议，为今后的活动提供参考。
五、活动保障。
1. 学校领导的支持。
学校领导应该充分重视名师带徒活动，给予必要的支持和帮助，为活动的顺利进行提供保障。