“师带徒”活动方案
煤矿师带徒活动方案
煤矿师带徒活动方案一、活动目的。
咱煤矿工作，安全和技术那可是重中之重。
搞这个师带徒活动呢，就是想让老师傅们把自己的一身本事都传给年轻的小兄弟们，让小兄弟们更快上手，提高整个煤矿队伍的素质，同时也把咱们煤矿安全的传统和文化传承下去。
二、活动时间。
[开始日期] [结束日期]，这期间就是咱们师带徒的黄金时段，大家都得打起精神来。
三、参与人员。
1. 师傅。
在煤矿工作多年，经验丰富，技术熟练，就像煤矿里的“老黄牛”一样踏实可靠的老员工。
比如说像张师傅，在井下采煤都干了快二十年了，啥情况没见过，这样的老师傅才有资格当师傅呢。
师傅得有良好的职业道德，遵守煤矿的各项规章制度，还得愿意把自己的本事传授出去，不能藏着掖着。
2. 徒弟。
新入职或者入职没多久的年轻员工，对煤矿工作充满热情，但就是缺经验。
像小李，刚来煤矿几个月，虽然干劲儿十足，但是很多工作还摸不着头脑呢，这样的年轻人就适合找个师傅好好带带。
四、师徒结对方式。
1. 双向选择。
先让徒弟们了解各位师傅的基本情况，包括他们擅长的领域、工作经验啥的。
然后徒弟们可以根据自己的需求和兴趣，选择自己心仪的师傅。
同时呢，师傅们也可以挑选自己看得上的徒弟。
就像找对象一样，得互相看对眼儿才行。
不过呢，为了保证公平，每个师傅带的徒弟数量会有个限制，不能太多，不然照顾不过来。
2. 组织调配。
如果出现有的师傅没人选或者有的徒弟没被选的情况，那就得咱们组织出面来调配了。
根据工作岗位的需求和人员的实际情况，合理安排师徒组合，确保每个有意愿参加活动的人都能找到自己的搭档。
五、活动内容。
# （一）理论学习。
1. 定期课程。
师傅每周至少要给徒弟安排一次理论课程。
可以在井下休息区，也可以在矿区的会议室里。
讲讲煤矿开采的基本原理啊，各种设备的操作规范啥的。
比如说，师傅可以拿着采煤机的说明书，一条一条给徒弟解释，这每个按钮是干啥的，为啥要这么操作，让徒弟从根儿上明白。
2. 案例分析。
师傅把自己经历过的一些安全事故或者工作中的典型案例拿出来分享。
”师带徒、结对子”传帮带活动方案
“师带徒、结对子”传帮带活动方案一、活动背景随着公司业务的不断发展和壮大，新员工的加入成为公司持续发展的重要力量。
然而，新员工在融入公司、提升业务能力方面存在一定的困难。
为了帮助新员工快速成长，提高团队整体素质，我们决定开展“师带徒、结对子”传帮带活动。
二、活动目标1.促进新员工快速融入公司，提升团队凝聚力。
2.培养新员工的专业技能和业务素养。
3.搭建一个互动交流的平台，促进师徒之间的经验分享。
4.提高员工之间的沟通协作能力。
三、活动对象1.全体新员工（包括试用期内和已转正的员工）。
2.全体在职员工，均可作为师傅参与活动。
四、活动时间活动自即日起开始，持续时间为六个月。
五、活动内容1.师徒配对（1）新员工根据自身兴趣和业务需求，选择一位在职员工作为师傅。
（3）师徒配对成功后，双方签订《师徒协议》，明确双方的权利和义务。
2.师徒互动（1）师傅需定期与徒弟进行业务交流，传授工作经验和技能。
（2）徒弟需主动向师傅请教，积极参与业务讨论，提高自身能力。
（3）师徒双方可定期进行面对面或线上沟通，分享心得体会，解决工作中遇到的问题。
3.成果展示（1）活动期间，师徒双方需共同完成至少一个业务项目。
（2）项目完成后，师徒双方需进行成果展示，分享项目经验。
（3）公司将对优秀师徒进行表彰，给予一定的奖励。
4.活动评估（1）活动结束后，对师徒双方的成长情况进行评估。
（2）评估内容包括：业务能力、沟通协作、团队凝聚力等方面。
（3）根据评估结果，对优秀师徒进行表彰，对不足之处提出改进意见。
六、活动保障1.公司将为活动提供必要的资源支持，包括场地、设备、培训等。
2.各部门负责人要高度重视本次活动，积极推动本部门员工参与。
3.师徒双方要严格遵守《师徒协议》，认真履行各自职责。
4.公司将对活动进展情况进行监督，确保活动顺利进行。
七、活动效果预期1.新员工业务能力得到明显提升，能够独立完成工作任务。
2.师徒之间建立深厚的友谊，提高团队凝聚力。
工程师带徒活动方案模板
工程师带徒活动方案模板一、活动目的随着工程技术的不断发展，培养一批技术娴熟、思维活跃、有创新意识的工程师对企业的发展起着至关重要的作用。
为了提高公司工程师的综合素质和团队合作意识，增强他们的创新意识和问题解决能力，公司决定开展带徒活动。
二、活动对象公司全体工程师及相关技术人员参与带徒活动。
三、活动安排1. 活动主题确定带徒活动主题确定为“技术传承、协作共赢”。
2. 活动时间带徒活动将于年初举办，具体时间待后期确定。
3. 活动地点公司内部的培训中心作为活动地点。
4. 活动内容(1) 技术交流会利用带徒活动的机会，邀请公司内外资深技术专家进行技术交流会，提升工程师的专业技能和知识水平。
专家们将分享自己的技术心得和经验，以及行业前沿的技术发展趋势。
(2) 带徒训练营各部门的资深工程师将担任带徒训练营的导师，指导新入职工程师进行技术培训和实操操作。
通过带徒训练营，新入职工程师可以更好地融入公司的技术团队，快速提升自己的技术能力。
(3) 团队合作训练设立团队合作训练课程，通过团队合作游戏、项目实践等形式，增强工程师们的团队合作意识和团队协作能力。
(4) 自主学习安排自主学习时间，让工程师们可以根据自己的兴趣和需求进行自主学习，提升自身的综合素质和专业技能。
5. 活动形式以讲座、训练营、团队合作游戏、实操操作、个人学习等形式开展活动。
6. 活动预算活动经费主要包括场地租赁费用、师资费用、材料费用、设备购置费用等，具体预算以后期确定为准。
四、活动实施1. 宣传推广通过公司内部通知、电子屏幕宣传、微信公众号推送、海报宣传等形式，广泛宣传带徒活动，增强员工的参与意愿。
2. 预热活动在活动开始前，组织一次带徒活动的预热会，让员工对带徒活动有更深入的了解，并积极备战。
3. 活动实施按照活动安排，准时开展各项活动内容，确保活动的顺利进行。
4. 活动总结活动结束后，组织相关人员进行活动总结，收集并分析员工的反馈意见，为下一次活动做好充分的准备。
煤矿师带徒活动方案
煤矿师带徒活动方案
一、活动目的
1. 加强煤矿师傅与徒弟之间的传帮带关系,促进经验技能传承。
2. 培养新入职员工的职业素养,提高操作技能,缩短适应期。
3. 加强企业文化建设,弘扬煤矿行业的优良传统。
二、活动对象
1. 师傅:从事煤矿工作5年以上,技术熟练,工作认真负责的员工。
2. 徒弟:新入职的员工或者转岗的员工。
三、活动内容
1. 举行师徒结对仪式,签订师徒协议书。
2. 师傅传授操作技能、安全知识和职业道德。
3. 徒弟跟师学习操作流程、安全规程和工作纪律。
4. 定期组织师徒技能比武、经验交流等活动。
四、活动要求
1. 严格遵守安全操作规程,确保活动安全有序进行。
2. 师傅要言传身教,耐心指导,徒弟要虚心学习,尊重师傅。
3. 建立师徒考核制度,对师徒双方的表现进行评估。
4. 活动结束后,对优秀师徒进行表彰奖励。
五、保障措施
1. 成立活动领导小组,负责活动的组织实施。
2. 制定详细的活动实施方案和奖惩办法。
3. 落实活动所需的场地、设备和经费等资源。
4. 加强宣传力度,提高全员参与度。
通过开展"煤矿师带徒"活动,有利于提高员工整体素质,保障煤矿安全生产,促进企业可持续发展。
小学师带徒活动方案计划
一、活动背景为了提高新教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，营造良好的教学氛围，我校决定开展“师带徒”活动。
通过资深教师对新教师的指导与帮助，使新教师迅速成长，提高教育教学质量。
二、活动目标1. 帮助新教师尽快适应教育教学工作，掌握教学方法和技巧。
2. 促进新教师与资深教师之间的沟通与交流，形成良好的团队氛围。
3. 提高新教师的教育教学水平，培养一支高素质的教师队伍。
三、活动时间2022年9月至2023年6月四、活动对象1. 新入职的教师2. 学校选拔出的资深教师五、活动内容1. 教学观摩与研讨（1）新教师观摩资深教师的课堂教学，了解他们的教学风格和教学方法。
（2）新教师根据观摩情况，结合自身教学实际，撰写教学反思。
（3）定期举行教学研讨活动，资深教师分享教学经验，新教师提出疑问，共同探讨教学问题。
2. 教学指导与辅导（1）资深教师对新教师进行一对一的辅导，针对新教师的教学难点进行解答。
（2）资深教师定期检查新教师的教学进度和教学质量，给予针对性的指导。
（3）新教师根据资深教师的建议，不断改进教学方法，提高教学质量。
3. 教学研讨与交流（1）定期举行教学研讨会，新教师与资深教师共同探讨教学问题，分享教学心得。
（2）组织新教师参加各类教学培训，提高教育教学能力。
（3）开展教学比赛，激发新教师的教学热情，促进教师之间的竞争与合作。
4. 教学实践与反思（1）新教师参与学校组织的各项教学实践活动，如公开课、示范课等。
（2）新教师定期撰写教学反思，总结经验教训，不断改进教学方法。
（3）资深教师对新教师的教学实践进行评价，提出改进意见。
六、活动实施步骤1. 制定活动方案，明确活动目标、内容、时间、对象等。
2. 组织新教师进行培训，提高他们的教育教学能力。
3. 资深教师与新教师进行一对一结对，明确各自职责。
4. 定期开展教学观摩、研讨、指导等活动，确保活动顺利进行。
5. 对活动进行总结，对优秀新教师进行表彰。
师带徒活动方案策划
师带徒活动方案策划一、活动背景在现代社会中，知识和技能的传承变得尤为重要，师傅传授徒弟已经成为了一种稀缺的传统。
为了保护和传承优秀的手工艺技能、文化技能等，组织师带徒活动具有重要意义。
通过师带徒活动，能够激发学生的学习兴趣，提高学生的实践操作能力和创新能力，促进优秀技能的传承。
二、活动目标1. 帮助学生了解传统技艺的重要性，并激发他们对传统技艺的兴趣。
2. 培养学生的动手能力和实践操作能力，提高他们运用技能解决实际问题的能力。
3. 推动传统技艺的传承和发展，增强学生对传统文化的认同感和自豪感。
三、活动内容1. 招募师傅和学生通过学校官方网站、校园广播、宣传板等途径宣传招募师傅和学生。
师傅可以是校外的专业人士，学生可以是全校范围内对传统技艺感兴趣的学生。
学生报名时需说明自己对传统技艺的兴趣和想学习的技能。
2. 匹配师傅和学生根据学生的兴趣和技能需求，将学生和相应的师傅进行匹配。
匹配时要考虑师傅和学生的性格、兴趣等方面的匹配度，以提高学生学习的积极性和效果。
3. 师傅示范教学师傅根据自己的技艺特点，设计具体的教学课程和内容。
在课程中，通过演示、讲解、实践等方式，将自己的技艺传授给学生。
师傅可以邀请学生到自己的工作室或者专门的教学场地进行教学。
4. 学生跟随实习学生在学习了一定的理论知识后，开始跟随师傅进行实习。
师傅可以根据学生的实际情况和学习进度，安排学生参与真实的工作项目，让他们亲身体验和实践所学的技艺。
同时，师傅要对学生的实习进行指导和评价，帮助他们不断提高。
5. 实习成果展示在实习结束后，组织学生进行实习成果展示。
学生可以展示他们在实习过程中所完成的作品或者技艺表演。
同时，鼓励学生对自己的学习成果进行总结和分享，为其他同学提供学习的经验和启示。
四、活动组织1. 活动时间：为确保师傅和学生都能充分投入活动，活动可安排在寒暑假期间进行。
具体时间可根据学校的教学安排和师傅的时间确定。
2. 活动地点：师傅的工作室或者校内的专门教学场地都可以作为活动地点。
“导师带徒”活动实施方案（5篇）
“导师带徒”活动实施方案为进一步整合公司人力资源，充分发挥技术骨干人才的“传、帮、带”作用，积极探索和丰富员工岗位技能培训的有效途径，加强对新员工、一线岗位员工的技术、技能培养，有效促进青年员工的技能提升和岗位成才，不断提高员工专业技术水平，促进企业健康和可持续发展。
一、成立“导师带徒”活动工作领导小组组长：____副组长：____成员：____二、导师带徒的原则1、本着“干什么学什么，缺什么补什么”的原则，进行岗位专业技能传授和职业操守、企业规章、生产安全、劳动纪律等培训。
2、师徒双方通过双向选择，并经“师带徒”工作领导小组同意后，师徒结对进行培养。
3、举行拜师会，双方签定师带徒培训责任书，明确传、帮、带等学习内容、时间、目标和要求。
4、学徒期满，对“导师带徒”学习效果进行考核认定，根据考核结果分别对师徒适当进行奖励。
三、师徒的选拔标准和要求1、导师的标准和要求：(1)具有良好的思想道德品质，作风正派，乐于奉献，廉洁奉公；(2)具有较强的组织领导能力、独立工作能力、沟通协调能力。
(3)具有中级及以上技术职称，具备扎实的理论知识和丰富的实践经验，业务精通，有一定的专业技术特长。
2、徒弟的标准和要求：(1)具有良好的开拓务实精神，钻研业务，乐于学习，锐意进取。
(2)具有岗位相关的专业基础知识，自身具有强烈的学习愿望，具备良好的学习态度和较好的总结积累能力。
(3)热爱本职岗位，工作积极上进，新近况分配至我队的青年职工作为徒弟人选。
四、“导师带徒”工作程序1、根据梳理师徒人员____，报领导小组确定师徒人选。
2、根据岗位工作要求，开展师徒双向选择，经领导小组同意后确定师带徒结对人选。
3、组织召拜师会议，正式启动导师带徒工作，师徒双方签订师带徒活动培养协议书。
4、导师撰写指导内容和计划，徒弟撰写学习计划；5、对导学成绩或成果进行评价；6、对优秀导师和徒弟进行表彰。
五、“导师带徒”培训协议书通过签订“导师带徒”培训协议书，明确师徒双方的权利和义务及，保障活动的顺利实施，保证活动的培训实效。
小学师带徒实施方案
小学师带徒实施方案篇一：狮子沟小学师带徒实施方案（554字）一、指导思想为了扎实推进校本教研，促进同伴互相学习，共同提高，提升我校教师专业水平，掀起我校课堂教学改革热潮，本期继续开展师带徒活动。
二、师徒结队安排学校对新上岗、新进、成绩不理想的教师，根据自己提出的要求，安排学校领导和骨干教师进行交流指导，共同提高。
三、具体要求1、指导教师要与被指导教师协调沟通，制订出互帮方案。
2、指导教师要经常与被指导教师进行教材分析、教法选择、学法指导、课堂管理等方面的交流探讨，促进师徒的专业水平共同提高。
3、指导教师每周至少要听评一节课，对课堂教学的得失进行准确的点评，其中对如何进行延申发挥、不足要分析其产生原因并指出改进方法。
4、师徒要有一定次数的共同备课——听评——再备课——再讲课的活动，师徒应从中不断总结与提高。
5、被指导教师每周至少要听一节指导教师的课。
四、奖惩措施1、学校随时对师徒互帮工作开展情况进行督查。
对工作不积极的同志进行通报批评。
2、学年末，学校对每对师徒教学工作进行评估。
对取得显著成绩的要给奖励，并纳入到教师量化管理之中。
3、对其成功经验在全校推广。
五、管理与督察1、学校要及时检查师徒互帮工作的进展情况，将检查结果进行公示通报。
2、每帮师徒要作好有关记录，建立健全相关档案，并注意把成功经验总结提升。
六、附师徒名单刘保生——王忠林孙照斌——李玲香篇二：东昌府区中小学音乐美术学科“名师带徒”活动实施方案（1593字）为深入实施《东昌府区开展“一师一优课”和“一课一名师”活动实施方案》，进一步发挥名师的引领带动作用，加强全区中小学音乐和美术学科教师队伍建设，促进教师专业发展，使广大青年教师从经验型向学者型、科研型教师迈进，经研究决定在全区范围内深入开展中小学音乐美术学科“名师带徒”活动。
为此，特制定本方案：一、活动目标1、进一步提高学员的教育教学理论水平，把握教育发展趋势和新课程前沿方向，用先进的理念武装教师头脑。
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“师带徒”活动方案
唐江红
本组师带徒关系师：唐江红徒：王娟
一、指导思想
一所学校，教育教学质量的优劣，最关键的因素取决于师资队伍，也是学校得以持续发展的根本，而骨干教师的培养则是学校师资队伍建设的核心工作，作为县级骨干教师，我更有义务为学校的发展和教师业务的提高尽心尽力。
为了学校能更好地构建教师的发展平台，坚持“以人为本，主动发展”的管理宗旨，结合学校“师带徒”活动的相关要求，特拟定本学年的我组“师带徒”活动方案：
二、培养目标：
力争使徒弟王娟在教育观念、思想政治、职业道德、专业知识、职业技能、现代教育技术、教育教学能力与教育科研能力等方面取得长足的进步，具备更高素质、较高水平、形成自己的教学风格、特色，能在本校乃至市教育教学工作中起示范带头作用。
三、具体做法
1、在努力提高自身各项能力的基础之上，帮助徒弟制定出本学年的个人成长提高计划。
计划要做到合乎个人发展，适应新形式下的教育教学，并在一定基础上能得以提高。
2、对徒弟做到言传身教，以身作则。
要使徒弟具有忠诚党的教育事业的思想，不能做一天和尚撞一天钟，要有严谨治学的态度，要对自己和学生负责，要教导徒弟有刻苦钻研，爱岗敬业的精神。
3、做好师傅的本职工作。
做到每个月帮助徒弟备一次课，将自己的经验毫无保留的教给徒弟，并做到一个月检查一次徒弟的教案，给出师傅的评价，以便提高徒弟分析教材，处理教材的能力。
4、每学期给徒弟做一节示范课，帮助徒弟学习和理解新的教育教学理念。
5、每个月最少要听徒弟一节课，应及时给出详尽的评价指导，以便帮助徒弟提高课堂教学能力以及应变能力。
6、每个学期都要帮助徒弟完成一篇较为精辟的有关教育教学方面的论文。
7、每个学期能够指导徒弟完成一节学校内的汇报课，并能够在大型的学校教育教学活动中给徒弟一定的指导，帮助徒弟设计方案，完成指定的任务。
8、每个学期都要不定期的对徒弟的教案、教学反思、教育教学随笔进行检查，以便帮助徒弟在理论上有所提高。
四、培养措施
1、根据“注重能力、讲求实效、主动发展、形成特色”的原则安排培养计划。
2、为徒弟的进一步发展创造一切尽可能的条件。
3、努力为徒弟创造各种学习、进修、研究和实践的条件。
总之要从自身做起努力使自己和徒弟都能在教育教学上有所成就，有所发展，力争使自己的徒弟能在教育教学的改革实践中脱颖而出，成为能实践、善研究、勇创新的优秀教师，为我校教育教学事业的发展贡献自己的力量，并努力打造南峪教育教学质量品牌。