鸿门宴课后练习题及参考答案

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鸿门宴练习题及答案(范文)

鸿门宴练习题及答案(范文)

鸿门宴练习题及答案(范文)一、选择题1. 鸿门宴发生在哪个历史时期?A. 春秋B. 战国C. 汉朝D. 秦朝答案:D2. 鸿门宴的主要人物不包括以下哪位?A. 刘邦B. 项羽C. 张良D. 赵高答案:D3. 鸿门宴的地点在哪里?A. 长安B. 咸阳C. 鸿门D. 洛阳答案:C4. 刘邦在鸿门宴中险些被杀,最终得以逃脱的主要原因是?A. 项羽心软B. 张良的智谋C. 项伯的庇护D. 刘邦的口才答案:C5. 鸿门宴中,范增多次向项羽示意杀刘邦,但项羽未动手,范增的反应是?A. 愤怒B. 无奈C. 理解D. 放弃答案:A二、填空题1. 鸿门宴的故事出自《________》一书。

答案:史记2. 鸿门宴中,刘邦的谋士是________,项羽的谋士是________。

答案:张良、范增3. 鸿门宴中,项羽的叔父________在关键时刻帮助了刘邦。

答案:项伯4. 鸿门宴中,刘邦借口________逃离宴会现场。

答案:上厕所5. 鸿门宴后,项羽自立为________,封刘邦为________。

答案:西楚霸王、汉王三、简答题1. 简述鸿门宴的背景。

答案:鸿门宴发生在秦朝末年,当时秦朝已经名存实亡,各地起义军纷纷崛起。

刘邦和项羽是两支主要的力量。

刘邦先入关中,占领了咸阳,并派兵守住了函谷关,意图称王。

项羽得知后大怒,率军攻破函谷关,直抵鸿门,准备攻打刘邦。

在此背景下,鸿门宴应运而生。

2. 刘邦在鸿门宴中的表现如何?答案:刘邦在鸿门宴中表现得极为机智和冷静。

他先是低声下气地向项羽道歉,表示自己并无称王之心,只是误信谣言。

在宴会过程中,他巧妙地应对项羽的质问,并在张良和项伯的帮助下,成功化解了危机。

最后,他借口上厕所,趁机逃离宴会现场,避免了被杀的命运。

3. 范增在鸿门宴中的角色和作用是什么?答案:范增是项羽的主要谋士,他在鸿门宴中扮演了重要的角色。

范增认为刘邦是项羽称霸天下的最大威胁,多次示意项羽杀掉刘邦,但项羽犹豫不决。

《鸿门宴》课后练习(含答案)

《鸿门宴》课后练习(含答案)

《鸿门宴》课后练习一、课内文言文基础知识1.下列句子中,不含通假字的一项是()A.张良出,要项伯臣与将军戮力而攻秦B.愿伯具言臣之不敢倍德也令将军与臣有郤C.范增数目项王备他盗之出入与非常也D.旦日不可不蚤自来谢项王距关,毋内诸侯2.下列对活用情况的说明,有误的一项是()A.吾得兄事之兄:名词用作状语,像对待兄长一样B.籍吏民,封府库籍:名词用作动词,登记在册C.沛公欲王关中王:名词使动用法,使……为王D.素善留侯张良善:形容词用作动词,友善、交好3.下列句子中,全含有通假字的一项是()①距关,毋内诸侯②愿伯具言臣之不敢倍德也③范增数目项王④令将军与臣有郤⑤料大王士卒足以当项王乎⑥张良出,要项伯⑦旦日不可不蚤自来谢项王⑧秋毫不敢有所近A.①③⑥⑦⑧ B.②④⑤⑥⑦C.①②④⑤⑧ D.①②④⑥⑦4.从词类活用的角度分析,下列加线词归类正确的一项是()①沛公军霸上②此其志不在小③项伯杀人,臣活之④君为我呼入,吾得兄事之⑤沛公今事有急⑥项伯乃夜驰之沛公军⑦范增数目项王⑧沛公旦日从百余骑来见项王A.①⑦/②③⑤/⑧/④⑥ B.①⑦/②⑤/③/④⑥⑧C.①②⑤⑦/③⑧/④⑥ D.①⑦/②⑤/③⑧/④⑥5.下列各项中,加线词的活用现象与其他三项不同的一项是(3分)()A.籍吏民B.沛公军霸上C.范增数目项王D.常以身翼蔽沛公6.与“因击沛公于坐”句式不相同的一项是()A.具告以事B.长于臣C.得复见将军于此D.大王来何操7.下列各选项中加线词意义和用法相同的一项是()A. 至鸿门,谢曰哙拜谢B. 杀人如不能举沛公起如厕C. 请以剑舞樊哙侧其盾以撞D. 今者有小人之言夫秦王有虎狼之心8. 下列各组句子中,文言句式不相同的一组是()A. 籍何以至此客何为者B. 亚父者,范增也沛公之参乘樊哙者也C. 若属皆且为所虏窃为大王不取也D. 得复见将军于此因击沛公于坐9.写出下列句子中分别包含的成语。

(3分)(1)吾入关,秋毫不敢有所近。

鸿门宴练习题及答案(最新)

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鸿门宴练习题及答案(最新)一、选择题1. 鸿门宴发生的背景是什么?A. 秦始皇统一六国后B. 楚汉相争时期C. 三国鼎立时期D. 南北朝时期答案:B解析:鸿门宴发生在楚汉相争时期,具体时间是公元前206年,地点在今天的陕西省西安市临潼区鸿门堡村。

2. 鸿门宴的主要人物有哪些?A. 刘邦、项羽、张良、范增B. 刘邦、项羽、诸葛亮、周瑜C. 刘邦、项羽、韩信、萧何D. 刘邦、项羽、刘备、曹操解析:鸿门宴的主要人物包括刘邦、项羽、张良和范增。

张良是刘邦的谋士,范增是项羽的谋士。

3. 鸿门宴的起因是什么?A. 刘邦率先攻入关中,项羽不满B. 项羽率先攻入关中,刘邦不满C. 刘邦和项羽争夺天下D. 刘邦和项羽争夺关中的粮食答案:A解析:鸿门宴的起因是刘邦率先攻入关中,占领了咸阳,项羽对此感到不满,认为刘邦有独占天下的野心。

4. 鸿门宴中,范增的建议是什么?A. 与刘邦和谈B. 直接进攻刘邦C. 设宴款待刘邦,趁机杀之D. 将刘邦逐出关中解析:范增建议项羽设宴款待刘邦,趁机将其杀死,以消除后患。

5. 鸿门宴中,谁向项羽告密,说刘邦有称帝的野心?A. 张良B. 范增C. 曹无伤D. 项伯答案:C解析:曹无伤是刘邦的部下,他向项羽告密,说刘邦有称帝的野心,激起了项羽的愤怒。

二、填空题1. 鸿门宴发生在公元前____年。

答案:206解析:鸿门宴发生在公元前206年,是楚汉相争的重要事件之一。

2. 鸿门宴的地点在今天的____省____市临潼区鸿门堡村。

答案:陕西西安解析:鸿门宴的地点在今天的陕西省西安市临潼区鸿门堡村。

3. 鸿门宴中,刘邦的谋士是____,项羽的谋士是____。

答案:张良范增解析:张良是刘邦的谋士,范增是项羽的谋士,两人在鸿门宴中起到了关键作用。

4. 鸿门宴中,刘邦通过____的调解,最终得以安全返回。

答案:项伯解析:项伯是项羽的叔父,他在鸿门宴中起到了调解作用,帮助刘邦安全返回。

5. 鸿门宴后,项羽自立为____,封刘邦为____。

9 鸿门宴 课后作业

9 鸿门宴 课后作业

9 鸿门宴课后作业9 鸿门宴阅读鉴赏(一)课内阅读阅读课文第4段,回答1~4题。

1.下列句子中对加点词的解释,不正确的一项是( C )A.刑人如恐不胜.胜:尽B.先破秦入咸阳者王.之王:使……为王,做王C.窃.为大王不取也窃:通“切”,意思是急切D.项王按剑而跽.曰跽:长跪。

两膝着地,上身挺直剖析:窃:副词,常用作表示个人意见的谦辞,私下里,私自。

2.下列各组句子中加点词的意义和用法,不相同的一项是( A ) 剖析:A项,第一个“而”是连词,表修饰,第二个“而”是连词,表顺承;B项,两个“以”都是表目的关系的连词,可译为“来”;C项,两个“也”都是表陈述语气的助词,不译;D项,两个“者”都是助词,与句末助词“也”构成判断句,表原因。

3.下列叙述不符合原文意思的一项是( A )A.项庄是项羽手下的一个武将,他在接受了趁舞剑时刺杀刘邦的任务后,总是手软,总是于心不忍,再加上项伯的保护,所以他未能把刘邦刺死。

B.樊哙能言善辩,口齿伶俐,他居然把项羽说得无言以对。

悉加优给。

煜归朝,以慎修为太子右赞善大夫。

煜表求慎修掌记室,许之。

煜卒,改太常博士。

累迁知湖、梓二州。

淳化..中,秘书监李至荐之,命以本官知直秘阁。

慎修善弈棋,太宗屡召对弈,因作《棋说》以献。

大抵谓:“棋之道在乎恬默,而取舍为急。

仁则能全,义则能守,礼则能变,智则能兼,信则能克。

君子知斯五者,庶几可以言棋矣。

”因举十要以明其义,太宗览而称善。

俄与直昭文馆韩援使淮南巡抚,累迁仓部、考功二部郎中。

咸平中,又副邢昺为两浙巡抚使,俄同修起居注...。

景德初,上言衰老,求外任。

真宗以儒雅宜留秘府,止听解记注之职。

数月,擢为右谏议大夫、翰林侍读学士..。

从幸澶州,遘寒疾,诏令肩舆先归。

慎修疾虽亟,精爽不乱。

托陈彭年草遗奏,不为诸子干泽,但以主恩未报为恨。

明年正月,卒,年六十九。

赙钱二十万,绢一百匹。

上悯之,令有司..给舟载其柩归洪州。

慎修风度酝藉,博涉文史,多读道书,善清谈。

鸿门宴》。练习及答案

鸿门宴》。练习及答案

鸿门宴》。

练习及答案鸿门宴》练(一)1.选出与例句意义相同的一项:例句:旦日不可不蚤自来谢XXX。

B。

XXX从百余骑来见XXX,至鸿门,谢曰。

改写:XXX在旦日带着一百余骑士来到鸿门,见到了XXX,他说:“谢谢你的款待。

”2.选出用法与例句相同的一项:例句:欲呼张良与俱去。

B。

XXX已去,间至军中。

改写:XXX已经离开了,前往军中,他想叫上XXX一起去。

3.选出活用不同于其他三项的一项:B。

吾得兄事之。

改写:我要去找我的兄弟。

4.选出意思不同于其他三项的一项:A。

坐须臾,XXX起如厕。

改写:坐了一会儿,XXX起身去上厕所。

5.选出不含通假字的一项:A。

距关,XXX诸侯,XXX可尽XXX。

改写:远离关隘,不要让其他诸侯进入,XXX就能够完全属于我。

6.选出不含通假字的一项:B。

XXX数目XXX,举所佩XXX以示之者三。

改写:XXX了数XXX,拿出他所佩戴的三个玉玦向他展示。

7.选出意义和用法相同于例句的一项:A。

谁为大王为此计者。

改写:是谁为了大王想出了这个计策。

8.选出解释正确的一项:A。

(1)沛公欲王关(函谷关)中。

(2)沛公居山东(太行山以东)时。

改写:(1)XXX想要攻占函谷关。

(2)XXX在太行山以东居住。

9.选出用法分类正确的一项:C。

①沛公奉卮酒为寿,约为婚姻;④籍吏民,封府库;⑥项伯杀人,臣活之。

改写:①XXX举行寿宴,与XXX结为亲家;④征收人民的财物,封存到官库中;⑥XXX杀了人,我却救活了他。

10.选出解释正确的一项:A。

XXX之参乘樊哙者也。

改写:XXX的参乘中有一个名叫XXX的人,担任警卫。

1.A。

杀人如不能举XXX起如厕不是一组,因为前者是形容词短语,后者是动词短语。

正确答案应该是C。

亡去不义广故数言欲亡,因为它们都是动词短语,且意义相同。

2.D。

XXX从良坐。

与例句中“从”字的用法相同,都是表示跟随、陪同的意思。

《鸿门宴》练习(含答案)

《鸿门宴》练习(含答案)

《鸿门宴》练习班级_______姓名_____1.思怡和梓轩正在玩一个关于“英雄来自何处”的游戏,请你也来猜一猜:下列各项中,没有出现在《鸿门宴》中的人物是( )A.汉高祖B.西楚霸王C.亚父D.平原君2.下列对活用情况说法有误的一项是( )A.吾得兄事之兄:名词作状语,像对待兄长一样B.籍吏民,封府库籍:名词用作动词,登记在册C.常以身翼蔽沛公翼:名词作动词,像翅膀一样D.素善留侯张良善:形容词用作动词,交好3.下列文学常识和文化常识的表述,不正确的一项是( )A.《史记》是我国第一部纪传体史书,作者司马迁。

鲁迅称《史记》为“史家之绝唱,无韵之离骚”。

B.本纪记述皇帝,世家记述诸侯王,列传记述各方面的著名人物。

项羽虽没做过皇帝,但他打入咸阳,号令诸侯,因此司马迁把他列入本纪。

C.“秋毫无犯”“劳苦功高”“人为刀俎,我为鱼肉”“项庄舞剑,意在沛公”“游刃有余”等成语,均出自本文。

D.宴席的四面座位,以东向最尊,次为南向,再次为北向,西向侍坐。

鸿门宴中“项王.项伯东向坐”,是最上位,范增南向坐,是第二位,再次是刘邦,张良则为侍坐。

从座位可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。

4.下列句中加点字的用法和例句中加点字的用法不相同的一项是( )例句:刑人如恐不胜A.沛公欲王关中B.籍吏民,封府库C.项伯杀人,臣活之D.范增数目项王5.下列句子与例句句式相同的一项是( )例句:竖子不足与谋A.蚓无爪牙之利,筋骨志强B.将军战河北,臣战河南C.大王来何操D.楚左尹项伯者,项羽季父也6.下列加点实词解释及用法判断错误的一项是( )A.沛公军霸上(名词,军队)B. 籍吏民,封府库,而待将军(指项羽)C.为击破沛公军(名词,军队)D. 项伯乃夜驰之沛公军(名词,驻扎军队的地方)7.下列字词解释及用法判断错误的一项是( )A.此其志不在小(介词,引出动作的范围,“在……方面”)B.使人言于项羽曰(介词,引出动作的对象,向,对)C.贪于财货(介词,在)D.长于臣(介词,表比较,比)8.与“此亡秦之续耳”句式不相同的一项是A.此天子气也B.夺项王天下者必沛公也C.沛公之骖乘樊哙者也D.愿伯具言臣之不敢倍德也9.下列加点字的注音全都正确的一项是( )A.飨士卒(xiǎng) 美姬(jī) 锐不可当(dǎng) 范增说项羽(shuì)B.要项伯(yāo) 卮(zhī)酒瞋(chēn)目欲王关中(wáng)C.参乘(chéng) 戮(lù)力度(duó)我至军中杯杓(sháo)D.骊(lí)山刀俎(zǔ) 切而啖(dàn)之何辞为(wéi)10.下列句子中加点的词语解释正确的一项是A.目眦尽裂目眦:眼睛。

鸿门宴练习题答案版(二)

鸿门宴练习题答案版(二)

鸿门宴练习题答案版(二)一、填空题1.《鸿门宴》中,刘邦借机离席的原因是_______。

答案:上厕所。

2.在《鸿门宴》中,为刘邦献上“白登之围”计策的人是_______。

答案:萧何。

3.项羽在鸿门宴上所坐的位置是_______。

答案:东向坐。

4.刘邦在鸿门宴上送给项羽的礼物是_______。

答案:玉璧。

5.在鸿门宴上,范增多次暗示项羽杀掉刘邦,其暗示的方式是_______。

答案:举所佩玉玦以示之者三。

二、选择题1.《鸿门宴》中,以下哪位人物是项羽的部将?A.张良B.范增C.钟离昧D.韩信答案:C2.以下哪项不是刘邦在鸿门宴上的表现?A.态度谦卑B.言语机智C.横加指责D.送礼示好答案:C3.在鸿门宴上,以下哪位人物并未出席?A.刘邦B.项羽C.萧何D.吕后答案:D三、简答题1.请简要描述《鸿门宴》中刘邦与项羽的性格特点。

答案:《鸿门宴》中,刘邦表现出了机智、圆滑、谦卑、能屈能伸的性格特点。

他在项羽面前态度谦卑,用言语化解危机,善于把握时机,成功逃离鸿门宴。

而项羽则表现出刚愎自用、优柔寡断、自负、不善用人的一面。

他在鸿门宴上未能听从范增的建议,错失良机,导致刘邦逃脱。

2.请分析《鸿门宴》中范增的人物形象。

答案:范增是项羽的谋士,他在《鸿门宴》中表现出忠诚、智谋、果敢、刚直的性格特点。

他多次暗示项羽杀掉刘邦,但项羽未能采纳。

范增在鸿门宴上的表现,展现了他对项羽的忠诚以及对时局的敏锐洞察力。

然而,他的忠诚与智谋并未得到项羽的充分信任和重视,这为他后来的悲剧命运埋下了伏笔。

四、论述题1.结合《鸿门宴》的故事,谈谈你对刘邦、项羽楚汉争霸的看法。

答案:《鸿门宴》是楚汉争霸的一个重要节点,它反映了刘邦、项羽两位争霸者的性格特点和命运走向。

刘邦在鸿门宴上展现出了极高的智慧和应变能力,他能够适时地隐藏锋芒,化解危机。

这为他后来的崛起打下了基础。

楚汉争霸中,刘邦能够善于用人,广纳贤才,如萧何、张良、韩信等,这使得他能够在争霸中逐渐占据优势。

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鸿门宴练习题及答案【推荐】一、选择题1. 鸿门宴中,谁主张杀掉刘邦?A. 范增B. 韩信C. 张良D. 项伯答案:A. 范增2. 在鸿门宴上,谁曾为刘邦辩护?A. 项庄B. 项伯C. 范增D. 张良答案:B. 项伯3. 鸿门宴中,刘邦逃走后,谁曾追赶刘邦?A. 项庄B. 韩信C. 项伯D. 范增答案:A. 项庄二、简答题1. 请简述鸿门宴的背景。

答案:鸿门宴发生在楚汉争霸时期,当时刘邦和项羽分别领导着反秦的义军。

在秦朝灭亡后,项羽自封为西楚霸王,封刘邦为汉中王。

刘邦不满项羽的安排,于是起兵反楚。

在刘邦进攻楚地时,项羽派遣项庄设宴款待刘邦,实则是为了谋杀他。

2. 请分析项庄在鸿门宴上的作用。

答案:项庄在鸿门宴上扮演了刺客的角色。

他受范增指使,多次举杯向刘邦敬酒,企图找机会刺杀刘邦。

然而,由于项伯的辩护和刘邦的机智,项庄未能成功刺杀刘邦。

3. 请分析刘邦在鸿门宴上的应对策略。

答案:刘邦在鸿门宴上采取了以下应对策略:(1)虚心接受项伯的辩护,降低项羽的警惕心;(2)借口上厕所,暂时离开宴席,避免在宴席上遭受暗杀;(3)在宴席上多次向项羽敬酒,以示忠诚;(4)在逃离鸿门宴时,机智地让部下樊哙假扮自己,成功迷惑敌人。

三、论述题1. 请论述鸿门宴对楚汉争霸格局的影响。

答案:鸿门宴对楚汉争霸格局产生了深远的影响:(1)鸿门宴使得刘邦逃过一劫,为他日后建立汉朝奠定了基础;(2)鸿门宴后,项羽与范增之间的矛盾加剧,导致楚国内部不稳定;(3)鸿门宴使项羽失去了杀死刘邦的最佳时机,为刘邦崛起提供了机会;(4)鸿门宴加速了楚汉争霸的进程,为后来的楚汉战争埋下了伏笔。

四、拓展题1. 请谈谈你对鸿门宴中人物性格的分析。

答案:在鸿门宴中,各个人物性格鲜明:(1)刘邦:机智、果断、善于把握时机。

在鸿门宴上,他能够及时逃离险境,体现了他的聪明才智;(2)项羽:刚愎自用、优柔寡断。

在鸿门宴上,他未能下定决心杀掉刘邦,导致后来楚汉争霸的失败;(3)范增:足智多谋、忠诚。

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鸿门宴课后练习题及参考答案【识记与理解】1、下列词语中加点词的读音有误的一项是()A、鲰(zōu)生美姬(jī)飨(xiǎng)士卒要(yāo)项伯B、玉玦(qué)瞋(chēng)目目眦(cī)尽裂孰与君少长(cháng)C、戮(lù)力刀俎(zǔ)与臣有郤(xì)按剑而跽(jì)D、樊哙(kuài)姓靳(jìn)置车骑(jì)奉卮(zhī)酒为寿2、下列句中加点词语的解释有误的一项是()A、楚左尹项伯者,项羽季父也(叔父)沛公起如厕(去,往)窃为大王不取也(私下里)B、乃令张良留谢(感谢)其意常在沛公(神情,神态)大王来何操(品德,品行)C、若属皆且为所虏(辈,群)闻大王有意督过之(责备)亡去不义(逃跑)D、度我至军中(估计)不胜杯杓(能承担,能承受)孰与君少长(和……相比,哪一个……)3、下列句中不含古今异义词的一项是()A、将军战河北,臣战河南B、而听细说,欲诛有功之人C、今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近D、备他盗之出入于非常也4、下列句子中不含通假字的一项是()A、距关,勿内诸侯B、愿伯具言臣之不敢倍德也C、令将军与臣有郤D、杀人如不能举5、下列句子与“为击破沛公军”句式相同的一项是()A、得复见将军于此B、吾属今为之虏矣C、竖子不足与谋D、夺项王天下者必沛公也6、下列句子中加点的词按词类活用现象归类正确的一项是()(1)沛公军霸上(2)范增数目项王(3)籍吏民,封府库(4)刑人如恐不胜(5)素善留侯张良(6)项伯杀人,臣活之(7)沛公旦日从百余骑来见项王(8)沛公欲王关中 (9)交戟之卫士欲止不内(10)吾得兄事之A、(1) (2)(3) (4) (8)/ (6) (7) (9)/ (5) /(10)B、(1) (2)(3) (4) / (6) (7) (9)/ (5) /(8) (10)C、(1) (2)(3) (4) / (6) (7) (8) (9)/ (5) (10)D、(1) (2)(3) (4) /(5) / (6) (7) (9) (8) /(10)7、下列句子中与“沛公起如厕,因招樊哙出”中的“因”字用法和意义相同的一项是()A、寿毕,请以剑舞,因击沛公于座B、惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策C、为山必因丘陵,为下必因川泽D、项王即日因留沛公与饮8、下列句子中加点的词的意义和用法相同的一项是()A、樊哙覆其盾于地曹无伤使人言于项羽曰B、客何为者不者,若属皆且为所虏C、不者,若属皆且为所虏或师焉,或不焉D、寿毕,请以剑舞籍何以至此【阅读与鉴赏】◆课内阅读(一)沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。

今者有小人之言,令将军与臣有郤……”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之;不然,籍何以至此。

”项王即日因留沛公与饮。

项王、项伯东向坐,亚父南向坐。

亚父者,范增也。

沛公北向坐,张良西向侍。

范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。

范增起,出召项庄,谓曰:“君王为人不忍。

若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。

不者,若属皆且为所虏。

”庄则入为寿。

寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。

”项王曰:“诺。

”项庄拔剑起舞,项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。

9、下列两组句子中的“请”字和“举”字的意义和用法判断正确的一项是()①请以剑舞③举所佩玉玦以示之者三②臣请入,与之同命④杀人如不能举,刑人如恐不胜A、①与②相同,③与④相同B、①与②不同,③与④相同C、①与②相同,③与④不同D、①与②不同,③与④不同10、下列对本文内容的理解,不正确的一项是A、刘邦第二天带领一百多人马到达鸿门向谢罪项羽,认为自己不居功,两人有了隔阂是因为小人从中作梗,讨好项羽的同时还除了内患,突出了刘邦老谋深算、随机应变的人物特点。

B、范增多次使眼色给项羽,举起(他)所佩带的玉玦向项羽示意多次目的是向项羽表明自己的忠心。

C、范增有远见,认为如果不借此机会杀了刘邦,以后就会成为刘邦的阶下囚了,但项羽却为人心肠太软,下不了手,所以就与项庄合谋要借舞剑杀了刘邦。

D、项伯也拔出剑舞起来,并常常用自己的身体,掩护刘邦,但项羽不加制止。

可以看出他是不主张杀死刘邦的,反映项羽胸无城府、优柔寡断、刚愎自用。

11、以上文段主要运用了什么手法来塑造人物形象?请稍作分析。

(二)于是张良至军门见樊哙。

樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。

”哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命。

”哙即带剑拥盾入军门。

交戟之卫士欲止不内,樊哙侧其盾以撞,卫士仆地,哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。

项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。

”项王曰:“壮士,赐之卮酒。

”则与斗卮酒。

哙拜谢,起,立而饮之。

项王曰:“赐之彘肩。

”则与一生彘肩。

樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。

项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。

怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。

’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭官室,还军霸上,以待大王来。

故遣将守关者,备他盗出入与非常也。

劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人。

此亡秦之续耳,窃为大王不取也!”项王未有以应,曰:“坐。

”樊哙从良坐。

12、对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A、交戟之卫士欲止不内(内,通“纳”。

接纳)B、瞋目视项王(睁开眼睛)C、项王按剑而跽曰(长跪)D、沛公之参乘樊哙者也(站在车右担任警卫的人)13、比较下列两组句子中加点词语的意义,判断正确的一项是()①项王按剑而跽曰②而听细说,欲诛有功之人③臣死且不避,卮酒安足辞④若属皆且为所虏A、①与②相同,③与④相同B、①与②不同,③与④相同C、①与②相同,③与④不同D、①与②不同,③与④不同14、下列句中加点词的用法与“常以身翼蔽沛公”中“翼”的用法相同的一项是()A、头发上指B、此亡秦之续耳C、拔剑撞而破之D、沛公今事有急15、请翻译划线句子。

夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。

16、在矛盾斗争中刻画人物是《史记》的艺术特点之一,请结合以上所选文段简要概述人物之间的矛盾争端,并说说反映了人物怎样的性格特征。

(不少于30字)◆拓展阅读于是项王乃上马骑,麾下壮士骑从者八百余人,直夜溃围南出,驰走。

平明,汉军乃觉之,令骑将灌婴以五千骑追之。

项王渡淮,骑能属者百余人耳。

项王至阴陵,迷失道,问一田父,田父绐曰:“左。

”左,乃陷大泽中,以故汉追及之。

项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑。

汉骑追者数千人。

项王自度不得脱,谓其骑曰:“吾起兵至今八岁矣,身七十余战,所当者破,所击者服,未尝败北,遂霸有天下。

然今卒困于此,此天之亡我,非战之罪也。

今日固决死,愿为诸君快战,必三胜之,为诸君溃围,斩将,刈旗,令诸君知天亡我,非战之罪也。

”乃分其骑以为四队,四向。

汉军围之数重。

项王谓其骑曰:“吾为公取彼一将。

”令四面骑驰下,期山东为三处。

于是项王大呼驰下,汉军皆披靡,遂斩汉一将。

是时,赤泉侯为骑将,追项王,项王嗔目而叱之,赤泉侯人马俱惊,辟易数里。

与其骑会为三处。

汉军不知项王所在,乃分军为三,复围之。

项王乃驰,复斩汉一都尉,杀数十百人,复聚其骑,亡其两骑耳。

乃谓其骑曰:“何如?”骑皆伏曰:“如大王言!”于是项王乃欲东渡乌江。

乌江亭长舣①船待,谓项王曰:“江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。

愿大王急渡。

今独臣有船,汉军至,无以渡。

”项王笑曰:“天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?”乃谓亭长曰:“吾知公长者。

吾骑此马五岁,所当无敌,尝一日行千里,不忍杀之,以赐公。

”乃令骑皆下马步行,持短兵接战。

独籍所杀汉军数百人。

项王身亦被十余创,顾见汉骑司马吕马童,曰:“若非吾故人乎?”马童面之,指王翳曰:“此项王也。

”项王乃曰:“吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德。

”乃自刎而死。

王翳取其头,余骑相蹂践争项王,相杀者数十人。

最其后,郎中骑杨喜、骑司马吕马童、郎中吕胜、杨武,各得其一体。

五人共会其体,皆是。

故分其地为五:封吕马童为中水侯,封王翳为杜衍侯,封杨喜为赤泉侯,封杨武为吴防侯,封吕胜为涅阳侯。

项王已死。

楚地皆降汉,独鲁不下。

汉乃引天下兵欲屠之;为其守礼义,为主死节,乃持项王头示鲁,鲁父兄乃降。

始,楚怀王初封项籍为鲁公,及其死,鲁最后下,故以鲁公礼葬项王谷城。

汉王为发哀,泣之而去。

诸项氏枝属,汉王皆不诛,乃封项伯为射阳侯。

桃侯、平皋侯、玄武侯皆项氏,赐姓刘。

注:舣①:yǐ使船靠岸《史记•项羽本纪》17、对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()A、田父绐曰哄骗,欺骗B、愿为诸君快战痛痛快快地打一仗C、期山东为三处期望,要求D、汉军皆披靡惊溃散乱18、下列句中无词类活用的一项是()A.此天之亡我,非战之罪也B.纵彼不言,籍独不愧于心乎C.纵江东父兄怜而王我D.吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德19、以下句子全都编为四组,全都表现项羽兵败的原因的一组是()①迷失道,问一田父,田父绐曰②吾起兵至今八岁矣③此天之亡我,非战之罪也④汉军皆披靡,遂斩汉一将⑤今独臣有船,汉军至,无以渡⑥马童面之,指王翳曰⑦乃自刎而死A.①②⑤⑦ B.①③⑤⑥ C.②③⑤⑦ D.②④⑤⑥20、下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()A.项羽垓下被围,身陷绝境,一个原因就是轻信他人,他从来不相信有人会欺骗他,他的直率、粗犷的性格由此可见,遭遇让人同情,但也可以看出他是一个自矜功伐之人。

B.作者安排了三个细节描写:溃围、斩将、刈旗。

尽显项羽的声威、力量,让读者看到了一个不可一世的英雄瞬间的光辉与悲壮。

C.文章扣住数字的变化写项羽的日暮穷途,敌我悬殊,项羽必定死于此。

但项羽有船也不过江,表明他此时还存侥幸的心理,认为“置之死地而后生”,必定可以扭转局面。

D.在文中项羽反复说“天之亡我”表明他认输而不服气,明知必死,意犹不平。

也反映他自负、自尊而不知自省、自责的性格特征。

【积累与运用】21、《史记》是我国第一部______________,叙述了我国从传说中的黄帝开始,一直到汉武帝约三千年左右的历史,据作者______________说,全书有__________篇,表十篇,书八篇,__________篇,__________篇,共一百三十篇。

《鸿门宴》就是节选自_________________________。

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