北师大版高一英语第一章知识点总结
北师大版高一必修一英语知识点总结
北师大版高一必修一英语知识点总结English Response:Unit 1: Identity and Culture.Key Concepts: Identity, Culture, Diversity, Values, Beliefs.Grammar: Present tense, Past simple tense, Modals of possibility (can/could), Comparative and superlative forms.Vocabulary: Identity-related terms (nationality, ethnicity, race, personality traits), Cultural elements (traditions, customs, arts, beliefs)。
Unit 2: The World Around Us.Key Concepts: Environmental issues, Climate change, Sustainable development, Scientific advancements.Grammar: Present perfect tense, Future tenses(will/going to), Passive voice, Conditionals (Type 1)。
Vocabulary: Environmental impact (pollution, deforestation, climate change), Scientific terms (innovations, discoveries, hypotheses)。
Unit 3: Communication.Key Concepts: Communication skills, Language, Non-verbal cues, Cross-cultural communication.Grammar: Reported speech, Indirect questions, Present perfect continuous tense, Conditionals (Type 2)。
北师大版高一英语Unit单元知识点归纳
点归纳it1 知识Un一、短语11.make sure that+句子确保 1. live this lifestyle 过这种生活方式通过远程学习12.by distance learning2. go off （闹钟等）响13.take up sth 占据（时间、空间）忍受，遭受3.suffer from到…频道14. switch over 4.be filled with充满着to转换 5.graduate from从…中毕业换衣服ed15.get chang…去散步16. take…for a walk 带喜欢做某事6.be fond of doing stht stand doing7.can'不能忍受做某事…17.as soon as 一.就吃早餐8. complain about sth抱怨做事18. have breakfast20.be ready for 为…赢得某人支持9.win support from sb做好准备变的厌烦10. be free of sth 免于，摆脱20. get bored二、词性转换设计者designer(vt.)设计(n.)10. design peace1.peaceful (adj.)和平的；(n.)和平广放松的；2. relaxing (adj.) (n.)登广告; advertisement11.advertise(vt.)relax(vt.)放松告有压力的stressful(n.)3.stress 压力；(adj.) (vt.)4. complain抱怨；病12.sick(adj.)有病的；抱怨complaint(n.) sickness (adj.)人；5. person(n.)personal个人的拥挤的crowded(adj.) 13. crowd(n.)人群；(n.)(n.)reduction 6. reduce减少；减少presentation展现14. present(vt.)展现(adj.)遥远的(n.) organization(vt.)7. organize组织组织15. distance(n.)距离；distant骑自行车(n.)骑自行车(vt.)偏爱preference; (vt.)8.prefer 更喜欢(n.);cycling16. cycle graduation毕业；9. grduate(vt.)毕业(n.)三、重点句型1. Of course, I couldn't live this lifestyle without a good wife.当然，没有一个好妻子我不可能按这种生活方式生活。
Unit-1-北师大版高中英语必修一知识点总结
matter vi. 要紧，有重大关系suppose vt. 认为，猜想switch vt. 转换，转变personal adj. 私人的，个人的bored adj. 厌烦的，不感兴趣的suffer vt. 感到疼痛，遭受（痛苦）reduce vt. 减少，降低stand vt. 忍耐，忍受prefer vt. 更喜欢；宁愿design n. & vt. 设计challenge n. 挑战otherwise adv. 否则；另外illness n. 疾病peaceful adj. 平静的；和平的peace n.和平peacefully adv. 和平地relaxing adj. 放松的，轻松的relax vt. & vi. 放松relaxed adj. adj. 松懈的；放松的stressful adj. 充满压力的stress n. 压力pressure n. 压力complain vi. 抱怨；投诉urgent adj. 急迫的，急切的social adj. 社交的；社会的society n. 社会socialism n.社会主义organize. v. 组织organization n.组织，机构organizer n.组织者organ n. 器官volunteer n. 志愿者graduate vt. 毕业graduation n. 毕业support vt. & n. 支持，支撑supporter n. 支持者advertisement n. 广告advertise v. 做广告distance n. 距离distant adj. 遥远的formal adj. 正式的，合礼仪的unformal adj. 非正式的switch on 把开关打开switch off 把……关掉switch over 转换频道go off (爆竹、铃等)响take up 占据，从事，作为消遣be filled with 充满着suffer from 忍受，遭受free of 摆脱put pressure on 给……施加压力be ready for 为……做好准备at the moment 此刻，目前get changed 换衣服，更衣take turns to do sth. 轮流做某事play a role/part in 在……中起作用come up with 追上，赶上；想出，找到look forward to 盼望，期望as well as 除……之外还；既……又……make a difference 有影响，起作用句型1.What kind of lifestyle do you think the people have?do you think 用作插入语2. I am always the first person to get to the office.不定式短语作后置定语3. I find painting or drawing very relaxing.find + 宾语+宾语补足语4. Usually, it’s so crowded that I can’t find anywhere to sit.so……that ……引导结果状语从句5. We don’t have the same work hours that office workers in the city have.们和这个城市里在办公室办公的人的上班时间不同。
北师大版高一英语必修一U1知识点
1.rｅlaｘingａdｊ. 轻松的，放松的；（气候)使人无精打采的，使人懒洋洋的relaxed 轻松的2.suｐｐｏse V．认为，推断，料想；suppose (tｈat) 认为suppose ｓb．／sth．/ （tｏｂｅ) +ａｄj.／ｎ. 认为某人/某物…I don’ｔsuｐpose(ｔｈａｔ)…我认为….不…(否定前移)I sｕppｏsｅ(I thｉnk ）我认为…ｂe supposｅd ｔo ｄo/be …（按规定,习惯,安排等)理应……，应该……;一般认为……,人们普遍认为be notｓupposeｄto do sth. 不应当…,不准……,不得be sｕpｐｏsｅd ｔｏhaｖｅdone 本应该做而实际上未做。
3.ｃomplaiｎvi.抱怨,投诉coｍplaiｎto sｂ．abｏut sth. 向某人抱怨／投诉某事ｃｏmplaiｎｏf 诉说（病情或痛苦）ｃomｐlａｉn that …抱怨/投诉…complaiｎｔｎ．抱怨,不满的原因,控告ｍakｅａcoｍpｌaint abｏｕｔ…对……提出投诉4.switcｈon＝turｎon 把开关打开,接通switch ofｆ＝ｔurn oｆf 把……关掉,关上switch over 转换频道,转变5.ｇｏoｆf（１)开火；爆炸（2)突然发出巨响(3)(电）中断,（电灯等)熄灭(4）变坏；(食物，饮料）变质6.takｅuｐ（1)占有（时间），占据（空间）(２)学着做，开始做（3）开始从事(4)一起唱（5）接受（建议或能得到的东西）7.be ｆillｅd wｉth 充满，装满,注满fｉll in 填写;打发/消磨fill out 填写fiｌl ｕp充满，填满be fullｏf 充满8.bｏｒed厌烦的，不感兴趣的（修饰人)borinｇ令人厌烦的,乏味的(修饰物）ｂe/get bored with …对……感到厌烦9.ｏｎｅ指代上文出现的可数名词单数,强调同名异物ones 替代上文出现过的可数名词复数，强调同名异物it 同一事物，只代替可数名词单数和不可数名词thａｔ替代上文出现的“同类”事物，但并非同一事物，用以替代“the+名词”thｏse替代上文出现的“同类”事物,但并非完全相同的事物,且只代替可数名词复数。
北师版高一英语必修一第一单元知识汇总
必修一Unit 1Key pointsWarm-up1. 与感觉有关的及物动词以–ing结尾和-ed结尾做形容词-ing 令人有某种感觉，-ed 人被引起某种感觉Move, excite, frighten, disappoint, pleas, satisfy, surprise, interest, encourage, bore2. suppose vt. 猜想，料想；认为，相信（1）s uppose+that-clause 认为，猜想eg: I ~(that) you are right. 我认为你说的对。
（2）做假定，假设，相当于if eg: ~your father saw you now, what would you say? 假设你父亲现在看到了你，你该怎么说？（3）B e supposed to do 被期望或要求，应该eg: I thought we were ~ to be paid today. 我以为我们今天会发薪水呢。
（4）B e not supposed to do 不应当，不准eg: We are not ~ to play football on Sundays. 我们不准在礼拜天踢足球。
（5）S upposing that-clause 假定（supposing 做连词）eg: ~ (that) you are wrong, what will you do then? 假定你错了，你将会做什么呢？考点：否定前移suppose, think, imagine, believe eg: I don’t suppose anyone will volunteer, will they?Lesson 11. Forty-three-year-old man=forty-three years old man2. switchswitch on=turn on 把开关打开switch off=turn off 把……关掉switch over 转换频道，转变2. moment（1）at the moment 此刻，目前eg: I am busy at the moment, but I will do it later. 我现在很忙，但是我稍后会处理这件事的。
北师大版高一英语Unit 1笔记总结
一.重点句法词法。
Lesson 11.疑问句+do you think+陈述句结构。
该句式常用来询问对方对某事的意见或想法。
Do you think 在句中作插入语。
除了think以外，动词believe, imagine, suppose, guess, suggest等也常用于该句式。
Who do you think will give us a talk next week? 你觉得下星期谁给我们做报告？What do yor think he will do tomorrow? 你认为他明天会做什么？2.I think…but…常用来表达先是肯定然后转折。
I thought he should come by air, but he preferred to drive is new car.我以为他会坐飞机来，但他更愿意驾驶他的新车。
3.relaxing. Relaxing 是由及物动词relax+ing构成的形容词，意思是“轻松的，令人放松的”。
Boring和relaxing的构词法相同，意思是“令人厌烦的，单调乏味的”。
Relaxed“放松的”和 bored“无聊的”常用来修饰人；而relaxing和boring均表示“令人……”，常修饰物。
Mary felt relaxed to make a relaxing conversation with a good friend, while Peter got bored with a lot of boring homework to do.和一个好朋友的轻松交谈让玛丽感到很放松，而要做很多无聊的作业使彼得感到很厌烦。
The teacher said something relaxing to get him relaxed, so Peter decided to do something satisfying to make the tacher satisfied.老师对他说了一些让人放松的事情使他放松，于是彼得决定做点儿令人满意的事情让老师满意。
北师大版高一必修一Unit one 知识点总结
+Unit1 Lifestyles Lesson1 A Perfect Day?1.matter(n)事件麻烦事（vi）要紧，有重大关系。
2.relax(v)放松relaxing(adj)令人轻松地，放松的relaxed(adj)感到放松的，relaxation(n)放松，消遣娱乐。
3.Peace(n)和平peaceful(adj)和平的peacefully(adv)和平地。
4.Stress(n)压力=( pressure)stressful(adj)充满压力的，紧张的。
5.Suppose（vt）认为猜想plain(vi)抱怨，投诉complaint(n)抱怨7.Switch(vt)转换转变。
8.Urge(v)力劝，催促urgent（adj）急迫的，紧急的.9.bore(v)使烦恼bored(adj)厌烦的，不感兴趣的。
10.L ifestyle（n）生活方式。
11.私人的，个人的personal(adj)12.遥远的remote(adj)13.轻便的，手提的portable(adj)短语1.醒来，开始警醒wake up2.拿起，开始从事，占据take up3.（飞机）起飞，脱下，取消take off4.接管，接收take over5.充满着be filled with (用A 装满B) fill A wih B6.换衣服get changed7.感到厌烦get bored8.带回，使恢复bring back9.少于less than 多余more than10.事实上as a matter of=in fact11.浏览look through 当心look out(for) 回顾look back 调查look in to12.三十六岁forty -three-year-old 13.紧急的事情urgent matters14在工作日on weekdays 15.在周末on/at weekdays=on/at the weekday16.too much太多的17.做锻炼do some exercise 18.做早操do morning exercises重点词组认为某人理应做了某事suppose sb to have done1）Suppose 理应做某事be supposed to do假定，假设suppose/supposing+that 从句向某人抱怨（投诉）某事complain (to sb)about /of2）complain 向某人抱怨complain (to sb )that抱怨，投诉make a complaint againstIt/sb takes sb +时间（金钱）to do sthSb +spend+时间on sth (in)doing sth3)花费sb +spend +金钱on/in doing/on doing/doing/to do sthSb +pay+金钱（for sb）to do sth物+cost+金钱/时间to do sthOut 熄灭By（）时间）过去3）go up上升增长off（炮竹，铃声）等的响Over检查复习4.while when 引导时间状语从句区别While必须跟延续性动词When短暂性延续性动词都可以Lesson 2 RelaxingKey words:1.压力n. stress Vt.着重，强调_ 有压力的adj. stressful 有压力地. adv.Stressfully. stressed adj.感到有压力的专家n. expert 形近词：expect vt. 期望；指望；认为；预料vi. 期待；预期（expect to do sth expect of sb/sth）2. Stand Vt.忍耐，忍受，经受（考验 困难等） Vi. 坐落 n. 看台3. 节食，饮食 n. diet4. 感到疼痛，遭受痛苦Vi. Suffer痛苦，苦难 n.suffering. 5. 更喜欢，宁愿 Vt. prefer 喜爱，优先权n. preference. 6. 按，挤压 Vt/Vi. press 压力n. pressure.7. 爱交际的，社交的 adj. social adv.社交地，socially 社会 n. society 8. 减少，降低，缩小 Vt/Vi reduce 同义词desease 反义词increase 9. 组织 Vt. organise 组织 n. organization 组织者 n. organiser 10. lie 的用法及区别 Knowledge Points:1. 在…..的压力下，为….所迫： under the stress of 把重点放在….： lay/put/place stress on/upon 强调….. stress that…..2. 减少到： reduce…to 减少了 reduce…..by be reduce to (doing)...沦落为……；陷入某种状态3. 更喜欢做某事 prefer doing/ to do sth. 喜欢某物胜过某物 prefer sth to sth 宁愿某人做某事 prefer sb to do sth宁愿某人做…..而不愿…. prefer doing ……to doing = prefer to do喜爱，偏爱n. preference 偏爱…… have a preference for…. 4. 不能忍受做某事 can’t stand doing sth代表 stand for突出，显眼 stand outstand by 支持；袖手旁观；准备；站在旁边5. 就位，入座 take one’s place代替某人 take the place of sb/ take sb’s place 辨析：take place , happen 与break out① take place 表示“发生，举行，举办”，有计划的事先安排好的发生。
北师版高一英语必修一第一单元知识汇总
北师版高一英语必修一第一单元知识汇总北师版高一英语必修一第一单元知识汇总第一单元是高一英语的第一个单元，包括了课文的阅读、语法的学习以及词汇的积累等内容。
下面是对这个单元的知识点进行汇总的详细介绍。
1. 课文阅读本单元的课文是《Unit 1 Friendship》和《Unit 1 Friendship》的延伸阅读。
这两篇课文主要讲述了友谊的重要性以及如何建立和维护友谊的方法。
通过阅读这两篇课文，可以学习到一些表达友谊和感激之情的常用句型和词汇。
2. 语法学习本单元的语法学习主要包括了三个方面的内容：一是情态动词的用法，二是虚拟语气的用法，三是倒装句的用法。
情态动词是英语中常用的一类动词，包括can、could、may、might、shall、should、will、would、must等。
这些动词在句子中一般用来表示说话人的态度、可能性、推测等。
在使用情态动词时需要注意其时态和语态的变化。
虚拟语气是一种语气，在英语中用来表示与事实相反或与现实相反的假设、愿望、建议等。
虚拟语气的形式包括过去式、过去完成式和虚拟语气的特殊句型。
倒装句是英语中的一种句子结构，一般是将谓语动词或助动词放在主语之前，常用于强调句子的某个成分或表示条件、让步、地点等。
倒装句的形式有完全倒装和部分倒装两种。
3. 词汇积累本单元的词汇积累主要包括了以下几方面的内容：一是词义辨析，二是固定搭配，三是词汇拓展。
词义辨析是指对于一些词汇的不同含义进行辨析和运用。
在学习词义辨析时需要注意词义的差异和上下文的语境。
固定搭配是指一些词汇在搭配时常常与特定的词汇搭配使用。
学习固定搭配时需要注意记忆和运用这些固定搭配。
词汇拓展是指通过学习某个词汇的派生词、同义词、反义词等对其进行拓展，进一步丰富词汇量和语言表达能力。
以上就是对北师版高一英语必修一第一单元知识的汇总介绍。
通过对这些知识的学习和掌握，可以提高自己的阅读理解能力、语法运用能力以及词汇积累能力，为后续学习打下坚实的基础。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
北师大版高一英语第一章知识点总结
北师大版高一英语第一章主要介绍了英语语言学习的基本知识和
技能，包括英语的母语定式、意义、语法和句子结构等方面。
其主要
知识点总结如下：
1.词法：包括单词的词头、词尾、词根等构成部分，以及单词的
词义、词性等。
2.语法：主要包括句子的构成和句子成分的用法。
句子构成方面，包括主谓结构、主从结构、并列结构等。
句子成分用法方面，包括名词、代词、形容词、副词、动词等的语法用法。
3.语义：主要包括单词和句子的意义。
单词的意义可以通过词义、词汇搭配、上下文等方式理解。
句子的意义可以通过句子成分、句子
结构、上下文等方式理解。
4.关系：主要包括词汇关系、句子关系和段落关系等。
词汇关系
包括同义词、反义词、上下义词等。
句子关系包括因果关系、条件关系、转折关系等。
段落关系包括主题句、扩展句、总结句等。
5.阅读技巧：包括选词填空、判断正误、阅读短文等技巧。
6.写作技巧：包括写作结构、段落写作、适当使用连词、标点符号等技巧。