报任安书知识点总结归纳
报任安书知识点归纳

报任安书知识点归纳报任安书知识点归纳《报任安书》知识点归纳(一)通假字1、诎:诎体受辱2、以:及以至是3、罔:及罪至罔加4、摩:古者富贵而名摩灭5、底:大底圣贤发愤之所为作也6、失(yì):放失旧闻7. 稽其成败兴坏之纪。
8. 思垂空文以自见。
9.责(zhài):则仆偿前辱之责二、掌握下列字词:1、曩:曩者辱赐书2、望:若望仆不相师3、剖符丹书:非有剖符丹书之功4、文史星历:5、祝:近乎卜祝之间6、倡优:倡优畜之8、节:不与能死节者比9、就:卒就死耳10、用:用之所趋异也11、趋:用之所趋异也12、太上:太上不辱先13、楚:关木索、被楚受辱14、婴:剔毛发、婴金铁受辱17、传(zhuàn):传曰刑不上大夫18、渐:积威约之渐20、圜(huán)墙:幽于圜墙之中21、强(qiǎng)颜:所谓强颜耳24、械:受械于陈25、倾:权倾五伯28、钳:季布为朱家钳奴29、引决、自裁:不能引决自裁30、绳墨:不能早自裁绳墨之外31、以:以稍陵迟32、陵迟:以稍陵迟33、引节:乃欲引节35、缧绁(lixi):何至自沉溺缧泄之辱哉36、臧获:且夫臧获婢妾37、没(mò)世:鄙陋没世38、表:而文采不表于后世也39、倜傥:唯倜傥非常之人称焉40、称:唯倜傥非常之人称焉41、厄():仲尼厄而作《春秋》42、修列:孙子膑脚,《兵法》修列44、空文:思垂空文以自见45、见(xiàn):思垂空文以自见报任安书知识点归纳46、稽(jī):稽其成败兴坏之纪(考订)48、究:究天人之际49、通邑:通邑大都50、负下:且负下未易居51、乡党:重为乡党所笑52、累:虽累百世53、垢:垢弥甚耳54、闺x(g):身直为闺x之臣55、岩穴:宁得自引深藏于岩穴邪56、狂惑:以通其狂惑57、剌谬(làmiù):无乃与仆私心剌谬乎58、曼辞:曼辞以自饰(三)词类活用1、文史星历:2、倡优:倡优畜之3.孙子膑脚。
报任安书知识点归纳总结-报任安书名句翻译

报任安书知识点归纳总结-报任安书名句翻译报任安书是司马迁的一篇文章,这篇文章主要是给友人任安的一封回信,全文中表达出来作者愤愤不平,抒发了为著作《史记》而不得不含垢忍辱苟且偷生的痛苦心情。
下面为大家整理了报任安书原文及翻译,下面跟随一起学习关于报任安书知识点归纳总结吧!报任安书知识点归纳总结重点实虚词第一段:古者富贵而名摩灭【磨灭】不可胜【尽】记唯倜傥【卓越不凡】非常【不同寻常】之人称【称道】焉盖文王拘【拘禁】而演【推演】《周易》仲尼厄【遭受困厄】而作《春秋》屈原放逐【被动】厥【才】有《国语》《兵法》修列【著述,编著】大底【大都,”底”同”抵”】圣贤发愤之所为作也此人皆意有所郁结【有郁结之处】不得通其道【实行其理想】故述【追述】往事,思【使动,使......思】来者退【退隐】而论书策【竹简】以舒【抒发】其愤思【期望】垂【流传】空文以自见【同”现”表现】第二段:仆窃【窃:私下里】不逊【逊:谦虚】近自托于无能之辞【辞:文辞】网罗天下放失【散失】旧闻考【考:考订】之行事稽【考察】其成败兴坏之理下至于兹【此】亦欲以究【探究】天人之际通【通晓】古今之变草创【草创:开始创办或创立,起草稿】未就【就:完成】会【会:恰逢】遭此祸是以就极刑而无愠【恼怒】色仆诚【诚:如果】以著此书则仆偿【偿还】前辱之责【同”债”】虽【即使】万被【遭受,蒙受】戮【侮辱】文化常识1.”书”是古代的一种文体,就是”书信”的意思。
古人写信,多有题目,说明是写给谁的信,信题多为”报......书”“答......书”“与......书”“上......书”“寄......书”等。
例如《答司马谏议书》(王安石)、《与朱元思书》(吴均)、《上枢密韩太尉书》(苏辙)论:议论文。
史论,传末作评,断人善恶;政论,议论人世。
铭:刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字。
记:通过记人、记事、记物、记景,来抒发作者感情和主张。
序跋:序又称”叙、引”,多在文前;跋多在文后。
《报任安书》知识点整理

•之
• 况仆之不得已乎 (取独)
• 无兄弟之亲(定语后置标志) • 而用流俗人之言(助词,的) • 藏之名山,传之后人(它) • 当此之时,见狱吏则头枪地(助词,不译)
(五)、文言句式
• • • • • • • (1)被动句 ①盖西伯拘而演《周易》(意念被动句) ②虽万被戮,岂有悔哉(以“被”表被动) ③下流多谤议(意念被动句) ④幽于粪土之中而不辞者。 (意念被动) ⑤唯倜傥非常之人称焉。(意念被动 ) ⑥ 至激于义理者不然,乃有不得已也。(于,介词,表被 动) • ⑦ 仆以口语遇遭此祸,重为乡党戮笑。(为,介词,表被动) (2)固定结构 • 无乃与仆私心刺谬乎?(“无乃……乎”,不是……吗?恐 怕……吧?)
•乃
• (1)今少卿乃教以推贤进士(副词,却 ,竟然,转折连词) • (2)至于鞭箠之间,乃欲引节,斯不亦远乎!(副词,才) • (3)至激于义理者不然,乃有不得已也。(副词,表判断, 相当于“是” ) • (4)乃如左丘无目,孙子断足,终不可用。(副词,就) 至于 • (5)要之,死日然后是非乃定。(副词,才。 ) • (6)无乃与仆私心剌谬乎?(无乃,固定短语,语气副词, 表推测语气,岂不是……,恐怕……吧)
(四)、一词多义
•以
• • • • • • • • • 今少卿乃教以推贤进士 介词, 把 以通其狂惑 表目的,来 及以至是 已经 夫人不能早自裁绳墨之外,以稍陵迟 以致 重为乡党所笑,以污辱先人 连词 表结果 是以就极刑而无愠色 是以,因此 仆以口语遇此祸 因为 古人所以重施刑于大夫者,殆为此也 与“所” 合用,表……的原因
(二)、词类活用
• (1)太史公牛马走司马迁再拜言(牛马:名词作状语,像 牛马一样,这里是作者的谦称) • (2)倡优畜之(倡优:名词作状语。像乐师优伶一样)
报任安书文言学习知识归纳

《报任安书》文言知识概括一、活用⑴名活用作:衣赭衣,关三木(衣,穿).⑵名作状太史公牛走(牛,像牛一)..倡畜之(倡,像伶一)..⑶的用法勇者不用死死,气或操而死⑷形容作:欲以广主上之意广,开不亦朝廷,羞当世之士哉,..何足乎(,称道).⑸形容的使用法:岩穴之士(,使⋯⋯露出来).⑹形容的意用法自古而耻之(耻,以⋯⋯耻).二、古今异(1)、意气勤勤,若望仆不相,而用流俗人之言。
;意志随和概。
意气:古——情义。
今——因为主和偏执而生的情(2)、大底圣之所作也。
:古——抒。
今——也作,指信心努力。
(3)、下贱多。
下贱:古——罪受辱的境。
今——鄙俗。
三、通假字通假字本字例句解棰其次,关木索、被楚受辱遭到杖刑剔 剃其次,剔毛、金受辱榜搒 暴肌肤,受榜箠,幽于圜之中。
用棍子或竹板子打吏地,徒隶心惕息。
碰撞 罔 网 声国,及罪至罔加,法网摩磨古者富而名摩,不行,唯俶特别之人称焉。
失佚 网天下放失旧,考之行事,稽其成坏之理。
仆前辱之,万被戮,有悔哉指下受刑以已及以致是,言不辱者,所彊耳,曷足乎四、虚【若】意气勤勤,若.望仆不相用,仿佛,仿佛【所】文史星,近乎卜祝之,固主上所.弄,倡畜之,流俗之所.也。
助,放在前,成名性短大底圣之所.作也。
助,放在前,成名性短言不辱者,所耳,曷足乎!“所”用,所的。
...先人所以重施刑于医生者,殆此也。
“所以”用,“⋯的原由”..居忽忽如有所.亡,出不知其所.如往。
,助,放在前,成名性短仆以口遇遭此,重党所.笑第一,“有所”用,成“有什么”;第二.“⋯⋯所⋯⋯”,表示被。
.【焉】且勇者不用死,懦夫慕,何不勉焉!句末气助.唯倜特别之人称焉.。
句末气助,可不【以】亦欲以究天人之,通古今之,成一家之言。
介,“用”。
“以”后省略“之”,可.“用它来”仆以口遇遭此介,表示原由,“因”.仆以著此通“已”,已,⋯⋯以后.子断足,不行用,退而策,以.舒其,思垂空文以.自。
目的,“用来”是以就极刑而无愠色。
《报任安书》文言知识整理

《报任安书》文言知识整理《报任安书》文言知识整理1(一) 通假字(1)被楚受辱( 通“棰”。
木杖)(2)其次剔毛发(“剔”通“剃”,剔光)(3)见狱吏则头枪地(“枪”同“抢”,撞击)(4)及罪至罔加(“罔”同“网”)(5)古者富贵而名摩灭(“摩”通“磨”,消磨,磨掉)(6)大底圣贤发愤之所为作也。
(“底”通“抵”,大都)(7)思垂空文以自见(“见”通“现”,现露)(8)则仆偿前辱之责(“责”通“债”,此处指下狱受宫刑)(9)其次诎体受辱(诎通屈,弯曲)(二)古今异义(1)意气勤勤恳恳(意气:古,情义。
今指:意志和气概;志趣和性格;由于主观和偏激而产生的情绪。
勤勤恳恳:古,诚恳,恳切。
今指勤劳而踏实)(2)素所自树立使然 (树立:古,立身处世。
今指建立)(3)念父母,顾妻子 (妻子:古,妻子和儿女,今指男子的配偶)(4)何至自沉溺缧绁之辱哉(沉溺:古,陷身。
今指陷入不良的境地,难以自拔)(5)唯倜傥非常之人称焉(非常:古,不同寻常。
今用作程度副词,相当于“很”、“十分”)(6)下流多谤议(下流:古,身处下流,指地位卑微。
今指卑鄙龌龊,不文明)(7)仆以口语遭遇此祸(口语:古,说话。
今指谈话时使用的言语,与“书面语”相对)(三)词类活用(1)太史公牛马走司马迁再拜言(牛马:名词作状语,像牛马一样,这里是作者的谦称)(2)倡优畜之(倡优:名词作状语。
像乐师优伶一样)(3)太上不辱先(辱:动词的使动用法。
使……受辱)(4)何足贵乎(贵:形容词作动词。
称道)(5)且勇者不必死节(死:动词的为动用法,为……而死)(6)韩非囚秦(囚:动词的被动用法,被……囚禁)(7)若望仆不相师(师,效法)(8)衣赫衣,关三木。
(名作动,穿)(9)孙子膑脚(名作动,受膑刑)(10)退而论书策(名作动,写成书)(11)请略陈固陋(形作名,因塞鄙陋的想法)(12)古者富贵而名摩灭(形作名,富贵的人)(13)流俗之所轻也(形作动,轻,轻视)(14)思垂空文以自见(使流传)(15)且勇者不必死节(为动,为死)(四)一词多义以今少卿乃教以推贤进士介词,用以通其狂惑表目的,用来及以至是已经夫人不能早自裁绳墨之外,以稍陵迟因而重为乡党所笑,以污辱先人连词表结果是以就极刑而无愠色是以,因此仆以口语遇此祸因为古人所以重施刑于大夫者,殆为此也与所合用,表......的原因乃今少卿乃教以推贤进士(副词,却,转折连词)今其智乃反不能及(竟,副词)家祭无忘告乃翁( 你的,代词)要之死日,然后是非乃定(才)屈原放逐,乃教赋《离骚》(于是)之况仆之不得已乎 (取独)无兄弟之亲(定语后置标志)而用流俗人之言(助词,的)藏之名山,传之后人(它)当此之时,见狱吏则头枪地(助词,不译)(五)文言句式(1)省略句阙然不报,幸勿过(之)(2)被动句①盖西伯拘而演《周易》(无被动标志的被动句)②虽万被戮,岂有悔哉(以“被”表被动)③下流多谤议(无被动标志的被动句)(3)固定结构无乃与仆私心刺谬乎?(“无乃……乎”不是……吗?恐怕……吧?)《报任安书》文言知识整理2一、通假字1、诎:诎体受辱2、以:及以至是3、罔:及罪至罔加4、摩:古者富贵而名摩灭5、底:大底圣贤发愤之所为作也6、失(yì):放失旧闻7. 稽其成败兴坏之纪。
《报任安书》知识点

《报任安书》知识点《报任安书》知识点《报任安书》知识点整理(一)通假字(1)被楚受辱( 通“棰”。
木杖)(2)其次剔毛发(“剔”通“剃”,剔光)(3)见狱吏则头枪地(“枪”同“抢”,撞击)(4)及罪至罔加(“罔”同“网”)(5)古者富贵而名摩灭(“摩”通“磨”,消磨,磨掉)(6)大底圣贤发愤之所为作也。
(“底”通“抵”,大都)(7)思垂空文以自见(“见”通“现”,现露)(8)则仆偿前辱之责(“责”通“债”,此处指下狱受宫刑) (9)其次诎体受辱(诎通屈,弯曲)(二)古今异义(1)意气勤勤恳恳 (意气:古,情义。
今指:意志和气概;志趣和性格;由于主观和偏激而产生的情绪。
勤勤恳恳:古,诚恳,恳切。
今指勤劳而踏实)(2)素所自树立使然 (树立:古,立身处世。
今指建立)(3)念父母,顾妻子 (妻子:古,妻子和儿女,今指男子的配偶)(4)何至自沉溺缧绁之辱哉 (沉溺:古,陷身。
今指陷入不良的境地,难以自拔)(5)唯倜傥非常之人称焉 (非常:古,不同寻常。
今用作程(四)一词多义以今少卿乃教以推贤进士介词,用以通其狂惑表目的,用来及以至是已经夫人不能早自裁绳墨之外,以稍陵迟因而重为乡党所笑,以污辱先人连词表结果是以就极刑而无愠色是以,因此仆以口语遇此祸因为古人所以重施刑于大夫者,殆为此也与所合用,表。
的原因乃今少卿乃教以推贤进士(副词,却,转折连词)今其智乃反不能及(竟,副词)家祭无忘告乃翁( 你的,代词)要之死日,然后是非乃定(才)屈原放逐,乃教赋《离骚》(于是)之况仆之不得已乎(取独)无兄弟之亲(定语后置标志)而用流俗人之言(助词,的)藏之名山,传之后人(它)当此之时,见狱吏则头枪地(助词,不译)(五)文言句式(1)省略句阙然不报,幸勿过(之)(2)被动句①盖西伯拘而演《周易》(无被动标志的被动句)②虽万被戮,岂有悔哉(以“被”表被动)③下流多谤议(无被动标志的被动句)(3)固定结构无乃与仆私心刺谬乎?(“无乃……乎”不是……吗?恐怕……吧?)。
《报任安书》重要知识点整理

《报任安书》重要知识点整理(一)通假字1.古者富贵而名摩灭。
摩,通“磨”。
2.大底圣贤发愤之所为作也。
底,通“抵”。
3.思垂空文以自见。
见,通“现”。
4.放失旧闻。
失,通“佚”。
5.稽其成败兴坏之纪。
纪,通“记”。
(二)词类活用1.孙子膑脚。
膑,名词作动词,受膑刑。
2.以污辱先人。
辱,形容词作使动用法,使……受辱。
(三)被动句1.幽于粪土之中而不辞者。
(四)省略句、判断句1.《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。
(五)状语后置句1.鄙陋没世而文采不表于后世也。
(六)重点翻译句1.所以隐忍荀活,幽于粪土之中而不辞者,恨私心有所不尽,鄙陋没世而文采不表于后世也。
2.《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。
3.此人皆意有所郁结,不得通其道,故述往事,思来者。
(七)多义词1. 胜(1)胜任。
能够承担或承受。
(2)不可胜记。
尽。
(3)百战百胜。
胜利。
(4)引人入胜。
优美的。
2.再(1)太史公牛马走司马迁再拜言。
两次。
(2)青春不再。
再继续,再出现。
3.厥(1)思厥先祖父。
他的。
(2)大放厥词。
他的。
(3)厥有《国语》。
于是,就。
4.焉(1)不入虎穴,焉得虎子。
疑问代词,怎么。
(2)唯倜傥非常之人称焉。
语气词。
(3)积土成山,风雨兴焉。
兼词,在那里。
5.非(1)死日然后是非乃定。
错误,不对。
(2)无可厚非。
反对,责备。
(八)异义词1.太史公牛马走司马迁再拜言。
古义:谦词,像牛马一样供人驱使的人。
今义:牛马走路。
2.意气勤勤恳恳。
古义:情意诚挚恳切。
今义:勤劳而塌实。
3.夫人情莫不贪生恶死。
古义:两个词,夫为语气词。
今义:对已婚女人的称呼。
4.念父母,顾妻子。
古义:妻子儿女。
今义:妻子。
5.唯倜傥非常之人称焉。
古义:形容词,不同寻常。
今义:副词,不同寻常。
6.下流多谤议。
古义:处于卑贱的地位。
今义:卑鄙龌龊。
附原文:少卿足下:曩者辱赐书,教以慎于接物,推贤进士为务,意气勤勤恳恳,若望仆不相师用,而流俗人之言。
仆非敢如是也。
《报任安书》文言知识归纳

《报任安书》文言知识归纳一、词类活用⑴名词活用作动词:衣.赭衣,关三木(衣,穿)⑵名词作状语太史公牛马..走(牛马,像牛马一样)倡优..畜之(倡优,像乐师优伶一样)⑶动词的为动用法勇者不必死.节死,为节气或节操而死⑷形容词作动词:欲以广.主上之意广,开阔不亦轻.朝廷,羞当世之士哉轻,轻视何足贵.乎(贵,称道)⑸形容词的使动用法:显.岩穴之士(显,使……显露出来)⑹形容词的意动用法自古而耻.之(耻,以……为耻)二、古今异义(1)、意气勤勤恳恳,若望仆不相师,而用流俗人之言。
意气:古——情意。
今——由于主观和偏激而产生的情绪;意志和气概。
(2)、大底圣贤发愤之所为作也。
发愤:古——抒发愤懑。
今——也作发奋,指决心努力。
(3)、下流多谤议。
下流:古——负罪受辱的处境。
今——卑鄙龌龊。
四、虚词【若】意气勤勤恳恳,若.望仆不相师用动词,似乎,好像【所】文史星历,近乎卜祝之间,固主上所.戏弄,倡优畜之,流俗之所.轻也。
助词,放在动词前,组成名词性短语大底圣贤发愤之所.为作也。
助词,放在动词前,组成名词性短语言不辱者,所.谓强颜耳,曷足贵乎!“所.谓”连用,所.说的。
古人所.以重施刑于大夫者,殆为此也。
“所.以”连用,“…的原因”居则忽忽若有所.亡,出则不知其所.如往。
第一处,“有所.”连用,译成“有什么”;第二处,助词,放在动词前,组成名词性短语仆以口语遇遭此祸,重为乡党所.笑“为……所.……”,表示被动。
【焉】且勇者不必死节,怯夫慕义,何处不勉焉.!句末语气助词唯倜傥非常之人称焉.。
句末语气助词,可不译【以】亦欲以.究天人之际,通古今之变,成一家之言。
介词,“用”。
“以”后省略“之”,可译为“用它来”仆以.口语遇遭此祸介词,表示原因,“因为”仆诚以.着此书通“已”,已经,……之后孙子断足,终不可用,退而论书策,以.舒其愤,思垂空文以.自见。
目的连词,“用来”是以.就极刑而无愠色。
“是以.”,相当"因此"是以.肠一日而九回“是以.”,相当"因此”古人所以..重施刑于大夫者,殆为此也。
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报任安书知识点总结归纳
报任安书知识点
(一) 通假字
(1)被楚受辱( 通“棰”。
木杖)
(2)其次剔毛发(“剔”通“剃”,剔光)
(3)见狱吏则头枪地(“枪”同“抢”,撞击)
(4)及罪至罔加(“罔”同“网”)
(5)古者富贵而名摩灭(“摩”通“磨”,消磨,磨掉)
(6)大底圣贤发愤之所为作也。
(“底”通“抵”,大都)
(7)思垂空文以自见(“见”通“现”,现露)
(8)则仆偿前辱之责(“责”通“债”,此处指下狱受宫刑)
(9)其次诎体受辱(诎通屈,弯曲)
(二)古今异义
(1)意气勤勤恳恳 (意气:古,情义。
今指:意志和气概;志趣和性格;由于主观和偏激而产生的情绪。
勤勤恳恳:古,诚恳,恳切。
今指勤劳而踏实)
(2)素所自树立使然 (树立:古,立身处世。
今指建立)
(3)念父母,顾妻子 (妻子:古,妻子和儿女,今指男子的配偶)
(4)何至自沉溺缧绁之辱哉 (沉溺:古,陷身。
今指陷入不良的境地,难以自拔)
(5)唯倜傥非常之人称焉 (非常:古,不同寻常。
今用作程度副词,相当于“很”、“十分”)
(6)下流多谤议 (下流:古,身处下流,指地位卑微。
今指卑鄙龌龊,不文明)
(7)仆以口语遭遇此祸 (口语:古,说话。
今指谈话时使用的言语,与“书面语”相对)
(三)词类活用
(1)太史公牛马走司马迁再拜言(牛马:名词作状语,像牛马一样,这里是的谦称)
(2)倡优畜之(倡优:名词作状语。
像乐师优伶一样)
(3)太上不辱先(辱:动词的使动用法。
使……受辱)
(4)何足贵乎(贵:形容词作动词。
称道)
(5)且勇者不必死节(死:动词的为动用法,为……而死)
(6)韩非囚秦(囚:动词的被动用法,被……囚禁)
(7)若望仆不相师(师,效法)
(8)衣赫衣,关三木。
(名作动,穿)
(9)孙子膑脚(名作动,受膑刑)
(10)退而论书策(名作动,写成书)
(11)请略陈固陋(形作名,因塞鄙陋的想法)
(12)古者富贵而名摩灭(形作名,富贵的人)
(13)流俗之所轻也(形作动,轻,轻视)
(14)思垂空文以自见(使流传)
(15)且勇者不必死节(为动,为死)
(四)一词多义
以
今少卿乃教以推贤进士介词,用
以通其狂惑表目的,用来
及以至是已经
夫人不能早自裁绳墨之外,以稍陵迟因而
重为乡党所笑,以污辱先人连词表结果
是以就极刑而无愠色是以,因此
仆以口语遇此祸因为
古人所以重施刑于大夫者,殆为此也与所合用,表。
的原因
乃
今少卿乃教以推贤进士(副词,却,转折连词)
今其智乃反不能及(竟,副词)
家祭无忘告乃翁( 你的,代词)
要之死日,然后是非乃定(才)
屈原放逐,乃教赋《离骚》(于是)
之
况仆之不得已乎 (取独)
无兄弟之亲(定语后置标志)
而用流俗人之言(助词,的)
藏之名山,传之后人(它)
当此之时,见狱吏则头枪地(助词,不译)
(五)文言句式
(1)省略句阙然不报,幸勿过(之)
(2)被动句
①盖西伯拘而演《周易》(无被动标志的被动句)
②虽万被戮,岂有悔哉(以“被”表被动)
③下流多谤议(无被动标志的被动句)
(3)固定结构无乃与仆私心刺谬乎?(“无乃……乎”不是……吗?恐怕……吧?)
报任安书读后感
“史家之绝唱,无韵之离骚”——这说的可就是司马迁所著的《史记》。
都说“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。
”这说的不就是司马迁遭李陵之祸事,遭受炼狱后书写《史记》。
这不就被我们记住了吗!我想,我们只知道《史记》书成后的辉煌成就,却不知司马迁背后的辛酸苦楚以及他所遭受的讥讽,还有什么是司马迁没受过的罪?
话说这古人也真真是憋屈。
你说你被上头的处罚了吧,还得谢恩,“谢皇上不杀之恩”。
“最是无情帝王家”也不知是谁说的,说的可真精准。
哪一个皇室之人不薄情。
像司马迁的父亲,他们祖先是周朝的太史,远在上古虞舜、夏禹之时便功名显扬,掌管天文之事。
而大汉天子在泰山举行封禅典礼时,本应由太史官亲身参与并记录下这一辉煌的时刻,这是太史的责任,同样也是荣光,蝎子尾巴独一份的恩宠。
可司马谈硬是被留在周南,后来司马谈愤懑而死,想来是因为看着祖业的衰弱而焦急,还有就是日常的被嘲讽、白眼。
而司马迁本人,你说你就一小小太史,也就写写文字、记录记录皇帝的丰功伟绩,有必要为了和你“不曾衔杯酒”的李陵打抱不平吗?再想想呵,有哪一任皇帝是真傻的,个中冤情岂会不知,“最是无情帝王家”,只是不想真弄清楚罢了!李陵一家祖孙三代素来忠心耿耿,真要不忠于大汉,又怎会领兵深入匈奴腹地作战?
由李陵的《答苏武书》可知,在匈奴“更练精兵,强逾十万,单于临阵,亲自合围”,而我方仅仅五千人马敌我实力如此悬殊的情况下,李陵仍振臂高呼、奋力杀敌,士兵们即使受了伤,矢尽援绝,也要争着冲到前面去杀敌。
反观汉皇,一听说李陵降敌,在还没弄清内情的情况下,直接对李陵的全家骨肉实施了严惩,这才是真正地将李陵推向敌方啊!
这桩桩件件,寒了多少臣子的心。
司马迁何尝不委屈,那又能如何?喊冤,不是变着法子说皇上不英明;抵抗,不是变相的说明自己不顺从圣上。
故此,只能跪地叩谢不杀之恩。
从牢狱中出来,受了腐刑。
从‘最下腐刑,极矣!’可见他的心在淌血。
“身体发肤,受之父母”。
腐刑既是对他的身心的摧残,也是对祖先的辱没,是对父母的不孝。
司马迁肉体上遭到的折磨以及平日里受到的嘲讽、耻
笑、白眼等肉体精神双重折磨下,仍能够不断调节自己,用“李斯,相也,具于五刑;魏其,大将也,衣赭衣,关三木……古今一体,安在其不辱也”来自我安慰,用“文王拘而演《周易》,仲尼厄而做《春秋》……《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也”来自我勉励。
最终完成了《史记》这一经典,可见司马迁内心的坚韧及不屈。
司马迁遭受腐刑,李陵忠勇深入敌后,终因寡不敌众被俘,却被诛灭。
而在现实中,又有何处不苟且?
南非总统曼德拉在就职典礼上,邀请了曾经关押他27年甚至虐待他的三个狱警,并向他们致敬。
孟晚舟被加拿大政府拘押一周年之际,写信感谢所有关心华为的人,甚至还感谢法庭的工作人员。
由此观之,只要是有人的地方,难免会有腌臜之事。
每个人都是单独的个体,每个人都会经历这样那样的磨难。
重要的是,我们自己要有一颗坚韧的心以及一缕不屈不挠的灵魂。
报任安书主要内容
《报任安书》是司马迁写给他朋友任安的一封信。
任安在汉武帝时任益州刺史。
汉武帝晚年信任重臣江充。
江充诬陷太子刘据,刘据被迫起兵讨江充,兵败后自杀。
刘据起兵时,任安接受了他的命令,因而被判处死刑。
任安在狱中时写信给司马迁,希望他能尽“推贤进士”的责任,出面援救自己。
司马迁曾因替李陵说话,遭受了残酷的宫刑。
他鉴于以往的教训,认为即使自己出面援救也无济于事。
所以很为难,久久没有作复。
只是在任安就要被处决时,才写了这封信。
在这封信中,司马迁详细述说了自己清白无辜而蒙冤的不幸遭遇,着力抒发了惨遭宫刑之后蒙羞含辱的愤懑;揭露和批判了封建最高统治者喜怒无常,是非不明、贤愚不分的昏庸;同时他又引用了许多命运坎坷而德才杰出的历史人物的事迹以自励,决心忍辱负重完成自己的历史著作。