校园失物招领管理信息系统
校园失物招领系统
“消防安全”
系统建立的目的
建立本校园失物 招领系统是为了通过 拾主对拾物信息的录 入和发布，以方便失 主对自己所失物品的 查询，一旦查询到自 己所丢物品，失主可 从系统中获得拾主的 联系方式，以方便自 己取回失物。
“消防安全”
本校园失物招领管理系统主要功能:
1、及时收集、录入、存储失主的失物信息， 拾取者的拾物信息以及失主和拾取者的联系方 式等信息。 2、物品信息的查询功能。 3、定期更新物品信息,注销已完成取回的物品 记录。
第三层数据流程图：(从失主认领的角度)
“消防安全”
第三层数据流程图：(从物品的角度)
“消防安全”
第三层数据流程图：(从拾主上交物品角度)
“消防安全”
“消防安全”
“消防安全”
“消防安全”
本校园失物招领管理系统功能划分图
“消防安全”
失物管理的功能图
“消防安全”
用户端的功能图
“消防安全”
顶层数据流程图：
“消防安全”
第二层数据流程图：(从失主的角度出发)
“消防安全”
第二层数据流程图：(从拾主的角度出发)
“消防安全”
第三层数据流程图：(从失主查询的角度)
“消防安全”
校园失物招领系统
后置条件
储存的失物信息增加
基本操作流程
1.系统管理员输入失物信息
2.系统作流程
无
退出系统
用例名称
失物认领
用例描述
失主发现自己的失物，进行认领
参与者
系统管理员、失主
状态
通过审查
前置条件
系统管理员登录进入系统，失主收到新失物提醒
后置条件
储存的失物信息增加
基本操作流程
1.失主认领失物
2.系统管理员删除失物信息
可选操作流程
失物与失主信息不匹配，拒绝认领。。
以上是两个常用操作的用例图，除此之外还有注册登陆操作，管理员还可以查看、删除失物
信息，通知失主有新的失物信息；失主也可以随时查看失物信息库的信息。
说明：三个实体类：管理员类、学生类、物品信息类，一个业务层的类：业务类；管理员类 的变量有用户名密码，用来登录验证，方法有注册、注销、添加失物信息、查看失物信息、 删除失物信息；学生类也有登录验证，方法有注册、注销、查看失物信息、申请认领失物， 学生类还有一个ifloser的状态变量表示此学生是否为失主；物品信息类也有添加删除;
有的实体类都有各自对应的set和get方法；业务类用来通知所有学生用户；
登录系统
失物信息登记
<<in clude>>
失物信息管理
系统管理员
失物领取
«exte nd>>
注册
新失物登记提醒
十
<<in clude>>
失主
显示失物信息
<<in clude>>
登陆
删除失物信息
查询失物信息
失物招领管理系统
********大学课程设计说明书姓名：学号：学院：*********专业年级：课程：设计题目：指导教师：2010年10月摘要《失物招领系统》是鉴于现今我国现状，为了帮助更多的人更加方便快捷得找回他们丢失的物品而设立的一个平台。
在这个网络日益发展的时代，网上寻物成为最简单方便的方式，只需要坐在家里就可以清清楚楚地知道自己丢失物品的情况。
基于目前国内该系统也是初步投入使用，在功能和应用方面还有待完善，我们加入自己的新点子，这个系统在以后应该会得到广泛的应用并日臻完善。
该项目的主要用户包括一些学校，政府机关和大型企业等。
为更好的实现该系统的相关功能，用户可以采用一个独立的数据库实现小范围内的实施该系统,例如学校或者企业等；也可以通过Internet的连接在网页上实施该系统，例如县市级政府机关等。
这是一个比较小型的系统，其开发成本不会很高，预算合理，价格低廉。
关键字：失物招领运行环境服务接口设计信息目录1需求分析 (4)1.1 编写目的 (4)1.2 背景 (4)2 概要设计 (5)2.1 系统功能 (5)2.1.1 功能概述 (5)2.1.2 管理端子功能模块 (8)2.1.3 用户端子功能模块 (12)2.2 用户业务流程图 (15)2.2.1 总体业务流图 (15)2.3 用户业务数据流图 (16)2.3.1 登录数据流图 (16)2.3.1 查询数据流图 (17)3 数据描述 (17)3.1 数据库描述 (17)3.2 数据词典 (18)4 用户界面设计及代码实现 (19)5 参考资料 (28)1 需求分析1.1 编写目的该系统是关于用户对于失物招领管理系统的功能和性能的要求，重点描述了失物招领系统的功能需求，是概要设计阶段的重要输入。
本文档的预期读者是：➢设计人员；➢开发人员；➢项目管理人员；➢测试人员；➢用户；1.2 背景为了方便失主寻找丢失物品、拾主归还捡拾物品和减轻失物招领中心的管理员的工作负担，以及发扬拾金不昧的美好品德和提高中国人民的道德水平，我们开发了失物招领管理系统。
失物招领管理系统说明书
失物招领管理系统本系统主要面向用户，该系统具有物品信息的添加、删除、修改、查询等信息管理功能，以及数据的统计、导入导出、输入、修改等信息监测的功能，设置留言板和公告栏功能。
同时可以进行一些系统设置，例如修改密码、切换用户、退出系统等。
失物招领管理系统软件主要技术特点在于：该软件的主要技术特点在于：（1）采用Windows +MS SQL +技术路线进行开发。
（2）采用MDI父窗体，窗体之间不会相互干扰且界面简洁明了。
（3）采用DataGridView 控件，实现数据的显示和修改。
（4）使用TextBox控件实现文本信息输入;使用Button控件定义功能按钮。
（5）编写了较多有用的自定义函数，减少了代码的冗余量。
（6）使用了自定义控件的编程实现技巧，使界面排版简单明了。
2 操作说明2.1 系统登录2.1.1业务需求与描述调用面向用户的失物管理系统软件的可执行文件后将显示登录界面，该界面要求用户输入用户名或密码，以及是否记住密码。
2.1.2界面截屏与操作说明描述如下。
图1 【登录】界面钮，合法用户将进入系统主界面。
密码错误时，提示信息如图2所示当错误三次时，提示如下图3没有注册过的用户需要先注册，注册界面如图所示。
图4【注册】界面2.2 信息管理2.2.1需求与描述登录用户均可使用该模块。
本模块的主要功能：物品信息用户信息公告栏数据管理如图所示2.2.2 界面截屏与操作选择【物品信息】菜单，进入如下界面。
相关使用说明描述如下。
【物品信息】界面按钮，相关基本信息将写入数据库表中，如图所示。
【失物信息】在【用户信息】中，可按【用户详细信息】和【用户信息查询】进行操作。
点击【用户详细信息】时，会显示所有用户的基本信息，如上图所示。
【用户详细信息】在【用户信息查询】中，在基于两种查询方式下，如上图所示。
【用户信息查询】在【用户信息查询】中，可按“所有用户”和“按关键字查询”进行模糊查询和专门的查询。
但点击“查询全部”时，会显示所有用户的基本信息。
校园失物招领管理信息系统
校园失物招领管理信息系统班级学号姓名联系电话2022 年10 月16 日一、需求分析与系统规划-------------------------------------------------- 31、企业现状与用户需求-------------------------------------------------- 32、对新系统进行规划----------------------------------------------------- 4二、系统可行性分析----------------------------------------------------------- 51、技术可行性-------------------------------------------------------------- 52、经济可行性-------------------------------------------------------------- 53、社会可行性等----------------------------------------------------------- 5三、系统设计-------------------------------------------------------------------- 51、现行系统组织结构分析----------------------------------------------- 52、现行系统功能层次分析----------------------------------------------- 73、现行系统业务流程分析--------------------------------------------- 12四、撰写心得------------------------------------------------------------------ 131、实验中存在的问题--------------------------------------------------- 132、实验体味--------------------------------------------------------------- 14校园失物招领管理信息系统需求分析与系统规划1、企业现状与用户需求目前，我们学校有一个失物招领处，位于一餐厅二楼的门口。
课程设计——失物招领管理信息系统
动态网站的设计与开发课程设计说明书设计题目: 失物招领管理信息系统院系：经济管理学院专业班级：电子商务11-1 学生姓名：指导教师：2014年 7 月 5 日网上花店罗曼蒂克目录1 概述 .................................................................................... - 1 -2 系统分析与设计 ................................................................ - 3 - 2.1处理流程分析 (3)2.2功能设计 (4)2.3数据库设计 (5)3 系统实现 .......................................................................... - 12 -3.1关键功能流程图 (12)4 总结 (19)1 概述近年来随着Internet的迅速崛起，互联网已日益成为收集提供信息的最佳渠道并逐步进入社会生活各个方面。
管理信息系统也随之蓬勃发展起来，从政府行政管理到公司运营各个层次都得到了广泛应用。
促进Internet高速发展的原因之一就是Web技术。
现如今的Web已经不再局限于仅仅提供大量的信息服务，Web技术的发展，使得那些具有交互式的动态页面，有条理的数据库查询，信息丰富的页面成为最吸引人的网页。
浏览Web有着执行Windows 程序一样的感觉和操作性。
随着Internet技术的发展，网页已经成为一种操作平台，为用户提供强大的服务。
网络的应用越来越广泛，单纯的提供信息只是其中的一部分。
未来的Web将是一套虚拟的信息平台，其中包括在线购物，远程医疗，视频点播，语音聊天等功能。
功能的扩展意味着数据量的增加，如果仍然用静态页面的生成模式，则会生成过多的超文本文件，不仅降低了浏览速度，也给维护造成了不便。
校园失物招领系统
退出系统登陆
以上是两个常用操作的用例图，除此之外还有注册登陆操作，管理员还可以查看、删除失物信息，通知失主有新的失物信息；失主也可以随时查看失物信息库的信息。
说明：三个实体类：管理员类、学生类、物品信息类，一个业务层的类：业务类；管理员类的变量有用户名密码，用来登录验证，方法有注册、注销、添加失物信息、查看失物信息、删除失物信息；学生类也有登录验证，方法有注册、注销、查看失物信息、申请认领失物，学生类还有一个ifloser的状态变量表示此学生是否为失主；物品信息类也有添加删除；所有的实体类都有各自对应的set和get方法；业务类用来通知所有学生用户；
管理员添加失物信息的顺序图。
有登陆验证，选择添加失物后，后台数据库保存失物信息，返回保存成功，操作完成。
: 系统管理员
失主认领失物的顺序图。
有登陆验证，申请认领后后台数据库进行失主信息与失物信息的匹配，匹配成功后删除此失物信息，操作完成。
: 失主
失物信息表：。
校园失物招领系统设计的技术方法
校园失物招领系统设计的技术方法设计校园失物招领系统，可以采用以下技术方法：1. 数据库设计：使用关系型数据库管理系统（如MySQL）来存储系统所需的数据，包括用户信息、失物信息、招领信息等。
设计合理的数据库表结构，建立表之间的关系，保证数据的完整性和一致性。
2. 前端开发：使用HTML、CSS和JavaScript等前端技术，构建用户友好的界面。
可以使用前端框架（如Bootstrap）来快速搭建美观的界面。
同时，与后端进行数据交互，实现动态的数据展示和控制功能。
3. 后端开发：使用后端语言（如Java、Python等）进行系统的后端开发。
后端负责处理业务逻辑、数据存储和数据交互等任务。
通过编写API接口，实现前端与后端的数据交互。
4. 用户认证和授权：设计用户认证和授权机制，对不同用户进行权限管理。
用户需要注册账号并通过认证才能使用系统。
同时，根据用户角色和权限，限制其对系统的操作范围。
5. 数据备份和恢复：对系统数据进行定期备份，确保数据的安全性。
在数据发生意外丢失时，可以通过备份数据恢复到之前的状态。
6. 系统安全：采取必要的安全措施，防止系统受到攻击或数据泄露。
包括数据加密、防范SQL注入、跨站脚本攻击等安全措施。
7. 服务器部署和运维：选择合适的服务器和云平台（如阿里云、腾讯云等），部署和运维系统。
配置服务器和网络环境，确保系统的稳定性和可扩展性。
8. 测试和优化：进行系统的测试，确保各个功能模块能够正常工作。
同时，对系统进行性能优化和调试，提高系统的响应速度和稳定性。
通过以上技术方法，可以设计一个功能完善、性能稳定、安全可靠的校园失物招领系统。
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2012年10月16
日
一、需求分析与系统规划---------------------------------------------------3
1、企业现状与用户需求---------------------------------------------------3
2、对新系统进行规划------------------------------------------------------4
二、系统可行性分析------------------------------------------------------------5
1、技术可行性---------------------------------------------------------------5
2、经济可行性---------------------------------------------------------------5
3、社会可行性等------------------------------------------------------------5
三、系统设计---------------------------------------------------------------------5
1、现行系统组织结构分析------------------------------------------------5
2、现行系统功能层次分析------------------------------------------------7
3、现行系统业务流程分析----------------------------------------------12
四、撰写心得-------------------------------------------------------------------13
1、实验中存在的问题----------------------------------------------------13
2、实验体会----------------------------------------------------------------14
校园失物招领管理信息系统
一、需求分析与系统规划
1、企业现状与用户需求
目前，我们学校有一个失物招领处，位于一餐厅二楼的门口。
一般同学们在餐厅内部捡拾到饭卡、身份证之类的遗失物，都会送到失物招领处。
失物招领处的每天都有同学值班，以供丢失物品的同学前来问询。
但是因为失物招领处位于餐厅内部，只能在吃饭时间发挥功能。
如果同学们在学校内部捡拾到物品，就无可奈何，自己没有办法找到失主，捡拾物往往就留在自己手中。
而失主也没有找到丢失物品的可能了。
而且失物招领处记录失物等信息全部都是用纸笔记录，效率低且数据易损毁丢失。
当记录信息达到一定数量时，查询起来会耗费大量时间。
同时失主只有到失物招领处才能知道自己所失物品是否在失物招领处，极为不方便。
原有组织结构图表如下：（图1）
二、系统可行性分析
1、技术可行性
在Win2000以上软件操作系统，利用Visio和VB可以开发出
符合要求的失物招领管理系统
2、经济可行性
开发此系统所需的人力物力都较少，另外需要注意的是，需要学校为失物招领处提供专门的办公室，以便储存失物和办公记录。
3、社会可行性等
在校园里，我们经常见到这样一幕，“一位同学在热水房门口一遍一遍寻找，然后口里说着‘怎么又不见了呢？’，一边不甘心的再找一遍”。
又或许是这么一幕，“寻物启事——宿舍号，丢失物品，最后在诅咒一下那些捡拾物品不还的人。
”
现有失物招领处工作繁琐且效率低，因此开发失物招领管理系统是非常必要的。
三、系统设计
1、现行系统组织结构分析
（1）学生管理员可以登录管理客户端，通过本系统对失物信息、报失信息、留言信息等方便的进行管理。
失主可以通过河南工业大学网站主页中的“校园失物招领”系统链接进入到本系统，查询自己丢失的物品是否已被好心人拾到并交存与我校失物招领处和对好心人发表感谢等。
拾主则只需要登录系统，把捡拾物信息提供给管理员。
这样既节省了拾主东奔西跑人力，又节省了失物招领处的人力和物力，同时还能使失主、拾主之间的信息迅速交换，方便快捷。
（2）图表如下：（图2）
客户端子系统 管理端子系统
错误
用户
登陆界面
输入学号、 身份证号
判断信息 正确性
工大学生信息 数据库
正 确
无
验证管理 有
权限
报
失 管 理
失 物 查 询
留
言
工大学生信息 数据库
信 息 公 布 管 拾 物 信 息 管 报 失 信 息 管 用 户 管 理
失物信息
理
无人认领物 品处理信息
理
捡拾物品
信息
拾主
失主
理
失物信息
添
加 信 息
普 通 查 询
模 糊 查 询
留 言 感 谢
提 出 意 见 建 议
公 布 处 理 信 息
添 加 、 修 改 信 息
添 加 、 修 改 信 息
修修 改改 户密 名码
四、撰写心得
1、实验中存在的问题
⑴对程序设计知识掌握不够，无法根据管理信息系统需要直接
用 VB 搭配一个成熟的校园失物招领管理软件程序。
⑵做实验初期，对 Visio 软件开发环境运用不熟练，导致制
作流程图的时候耗费时间过长，不能做到快速熟练的操作该系统。
2、实验体会
通过本次实验，我加深了对管理信息系统这门课程的认识，同时把所学的管理信息系统的知识都串联在了一起，在进行实验的同时把所学知识系统的整理在了一起。
在做实验的过程中，我对Visio软件的运用变得娴熟，同时也熟练了我的Microsoft Office软件的运用技巧。
学以致用，实验的选题都切合我们平时生活范围中接触的一些小型管理信息系统，选好自己感兴趣的题目后，在实验中思考，让我们真正做到了联系实际，贴近现实。
学会科学知识并不是我们应该追求的，学以致用，才应该是学习的最终结果。