二年级中队工作总结
二年级中队活动总结范文

二年级中队活动总结范文二年级中队活动总结范文不经意间,一个活动就结束了,相信你会有不少的收获吧,这时候做好活动总结是十分重要的。
我敢肯定,大部分人都对这个活动总结很是头疼的,下面是小编为大家收集的二年级中队活动总结范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
二(3)班原有人数49人,建立了一个机构健全的中队委员会,分四个小队。
在中队辅导员地指导下,落实措施,按原定计划开展各项活动,寓教育于活动之中。
队员们的素质有了很大的提高,良好的行为习惯逐渐养成。
为造就跨世纪人才而努力。
一、守规范,争当少年先锋队队员开学初,充分利用班会课认真贯彻执行《小学生日常行为规范》,促使学生从小养成良好的行为习惯。
然后通过“讲故事”“做游戏”“表演”等形式,让学生正确认识如何遵守课堂纪律;怎样遵守学校生活常规与做好值日的工作;教育他们爱父母、爱老师、爱同学、爱集体、爱祖国、爱人民,学会使用礼貌语言;学会如何爱惜学习、生活用品,爱护公共财物……接着引导学生把《小学生日常行为规范》的内容作为他们行为的依据。
最后对学生严格要求,进行强化行为规范的训练。
老师根据学校制定的《常规制度》定期进行检查督促。
对学生的良好表现加以表扬,对不良现象进行教育。
为了进一步约束学生的不良行为,我们班还开展“文明小组”、“文明个人”的评比活动,人人争当少年先锋队队员。
通过活动,“文明小组”、“文明个人”不断涌现,形成了一个“守规范,人人争当优秀队员”的局面,同学们都自觉遵守纪律,在班集体中有秩序地生活、学习。
二、精心培养队干部,服务于少先队组织在少先队工作中我较为注重对队干的`培养。
再上学期的基础上,继续狠抓目标管理,培养干部自我管理的能力和组织能力。
首先带领大家参观学校的展览厅,了解学校的历史。
师生获奖一览表,向队员介绍校友刻苦学习的成长历程,激励队员努力学习。
再学习《小学生守则》,然后提出中队管理目标。
在选拔干部方式上,引进竞争机制,有意识地创造一种生机勃勃的竞争环境,刺激队员的竞争心理,运用正确的方法引导他们在竞争中得到锻炼。
小学二年级上学期少先队中队工作总结(精选3篇)

小学二年级上学期少先队中队工作总结(精选3篇)小学二年级上学期少先队中队篇1一转眼,紧张而又忙碌的一学期即将结束,下面就本学期所开展的少先队中队活动作一个总结。
本学期以来,在以安全工作为首、以教学工作为中心的前提下;在大队辅导员的支持与帮助下,我中队开展了丰富多彩的活动。
本学期为以来,我校的少先队活动分为了大队活动与中队活动,其中,单周为大队活动,双周为中队活动。
大队活动主要由鲁老师主持,中队活动主要由各班自行组织。
本学期的少先队中队活动主要开展了以下活动:三月份1、开展“学雷锋、树新风”主题队会。
2、开展“我为妈妈做家务”活动。
(3月x日)。
3、班报刊出。
4、开展“美化我们教室”活动。
(3月x日)。
四月份1、利用集会、等形式加强开展安全知识教育,及时把不安全隐患消灭在萌芽状态。
2、召开班干部会议。
3、出一期黑板报。
4、利用评比台开展五项竞赛活动:红领巾、行为品质、个人卫生、班级卫生、公共卫生。
五月份1、“五一”长假期间,组织引导队员积极参加社会、家庭体验教育活动。
2、迎“五一”活动准备。
3、召开班干部会议。
评比“三好生”及各类积极分子六月份1、庆祝“六、一”国际儿童节。
2、我的课外阅读。
3、查缺补漏、抓紧复习、迎接期末考。
总之,在本学期所开展的少先队中队活动中,我围绕学校中心工作,发挥少先队组织的育人作用,进一步深化“中国少年雏鹰行动”,推进学校素质教育发展。
积极开展体验教育活动,加强了少先队组织建设。
利用每周一的升旗仪式,加强对学生进行爱国主义教育,积极开展多种形式的少先队体验教育活动,让队员在活动中体验人与自然、人与社会、人与人、人与自我的`关系,积极开展争当“五小”好队员活动。
即在家做“好孩子”,在社会做“小标兵”,在学校做“好学生”。
小学二年级上学期少先队中队工作总结篇2本学期,坚持我校有特色、教师有专长、学生有个性”的学校发展目标,在实际工作中不辞劳苦的开展班级管理和德育建设。
为了更好地做好今后的工作,总结经验吸取教训,特总结本学期班主任工作如下:一、重视习惯养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
二年级中队工作总结(10篇)

二年级中队工作总结(10篇)二年级中队工作总结 1辞旧迎新,在我们迎来崭新的一年的同时,紧张而繁忙的一个学期又接*了尾声。
为了总结本学期中队工作中的经验,寻找出不足,促使在下学期的工作中做的更好、更有特色,现将本学期以来的中队工作进行如下总结:一、中队基本情况本中队共有队员49人,其中男生26人,女生23人。
本中队队员从整体上来看是很令人满意的。
性格活泼开朗,天真可爱。
同学之间都非常友爱。
“一方有难,八方支援”的精神在他们身上得到了很好的体现,班里不管任何一位同学有困难,其他同学都非常热心地关心他、帮助他。
在本中队里,没有出现同学间相互打骂的情况。
在学*方面,大部分队员这是有着较强积极性的,但不免存在着部分对学*没有兴趣的队员。
二、思想教育工作对于二年级队员来说,虽然已经接受了一年的学校教育,但是纪律还是需要进一步加强。
因此,本学期我仍然对他们进行了纪律的严格要求。
在课堂上、队会上反复给予教育,强调纪律问题。
另外,其他科任老师上课时,我也随时观察留意他们的表现情况,发现问题及时给予教育纠正,这样坚持下来,本中队纪律有了明显的改善。
1、用行动感染队员中队辅导员是一个班集体的领导者,更是孩子的“家长”,是孩子的榜样,一言一行都严重地影响着队员。
我们都知道,“言传身教”,而“身教重于言传”。
在这点上,我非常注意,时刻注意着自身对队员的影响,时时刻刻、处处以身作则。
在*时的教育教学工作中,十分注意自己的言行举止,向队员提出的要求,自己首先要做到。
如此带动之下,本中队的面貌发生了很大的变化,同学们团结互助、互爱,形成一个朝气蓬勃的班集体。
2、小干部的培养身为中队辅导员,都知道班干部是中队辅导员的得力助手,有了他们的配合,中队辅导员的工作就显得非常得心应手。
本学期我在班干部的安排上跟上学期有所不同。
首先,我采用了让队员自荐的方式,给队员一个建立自信的空间,因为我觉得,如果队员能够自荐当班干部,那么他肯定是有一定的信心,也有一定的能力,那么,在今后的管理工作中,他也一定会更积极主动地投入。
小学二年级中队工作总结

小学二年级中队工作总结篇一:小学二年级班队工作总结小学二年级班队工作总结本学期,我担任二(2)班班主任工作。
在从事德育教学过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,现就本学期班主任工作做如下总结。
一、真诚、耐心,培养学生良好的习惯。
低年级学生的特点就是好动、好玩。
如何让这些孩子们成为一个真正的、懂事的小学生是我碰到的重要问题。
我认为,良好的习惯是学习的基础。
因而,在了解每位学生的基础上,我从小事抓起,注重培养学生养成良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。
我利用班队、晨会让全班同学讨论,明确小学生应做到哪些,不能做哪些在班内开展“星星争章”活动,每周定时评比,表彰先进,以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。
并且,在班中选拔出合适的学生担任班干部,进行培养、指导,鼓励他们做好带头工作,协助教师完成一些工作,如早读,自习,等。
同时我清醒地认识到无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”,平时要有足够的耐心、诚心引导学生,期待他们的进步。
二、为人师表,在言传身教中陶冶爱。
加里宁说过“教师每天仿佛蹲在一面镜子前,外面几百双精细的富有敏感的善于窥视出教师优点和缺点的孩子的眼睛,在不断地盯视着他。
”因此,作为教师要为人师表,力争用自己的言行去感染学生,使他们从自己的言行中受到良好的熏陶。
现在的学生几乎都是独生子女,娇生惯养。
在家里父母根本舍不得让孩子干活,因此在学校、在教室看见地上有纸,哪怕是踩上也不捡起来。
每当这个时候,我就指使学生把地上的纸捡起来,放入纸篓。
这样持续了一个多月,学生还是你让我捡我就捡,你不吱声我也看不着,没有一点儿积极主动性,这时我就开始思索,怎样才能使学生人人关心班级,人人讲卫生呢从这以后,发现地上有纸再也不喊学生了,而是自己把它捡起来。
几天过后,有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净,再也不用老师去指派了,对这些同学我及时的予以表扬,夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行,渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯,谁往地上扔一块纸屑,马上有人谴责他,大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。
关于小学二年级中队工作总结的范文(精选14篇)

小学二年级中队工作总结关于小学二年级中队工作总结的范文(精选14篇)忙碌而又充实的工作已经告一段落了,回顾这段时间的工作,在取得成绩的同时,我们也找到了工作中的不足和问题,是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。
你所见过的工作总结应该是什么样的?下面是小编整理的小学二年级中队工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学二年级中队工作总结篇1《教育观念的革命》这本书说:“教师是学生的一面镜子。
如果孩子生活在批评中,他便学会谴责;如果孩子生活在敌视中,他便学会好斗;如果孩子生活在恐惧中,他便会忧心忡忡;如果孩子生活在鼓励中,他便学会自信;如果孩子生活在欢迎的环境中,他便学会钟爱别人;如果孩子生活在安全中,他便学会相信自己和周围的人们;如果孩子生活在友谊中,他便会觉得他生活在一个多么美好的世界。
”所以在和学生相处当中深深地住:爱是教师教育学生的前提,是教师的一种教育能力。
教师的爱,对学生学习、个性发展影响甚大。
如果在教育过程中,老师和学生彼此相爱,“爱之切,则教之深”,老师会更善教,而学生也会更爱学。
在教学实践中我因人而异、因时制宜,将爱的魅力充分发挥出来,让更多的学生感受到爱,在爱中健康地成长,快乐地成长,而自己也因应了这份爱而更加乐教,更加善教。
一、热爱、尊重、信任学生教师只有热爱学生,才能关心学生的成长,具有做学生思想工作的强大动力;才能深入了解学生,细致地雕塑学生的心灵;才能建立亲密无间的师生关系,使学生愿意推心置腹地讲心里话,教师也就可以更有针对性地提出严格要求;教师只有热爱学生,才能得到学生的热爱,对老师的要求,心悦诚服,努力做到。
尊重、信任学生是教师对学生爱的情感和行为的具体表现。
这就需要我们学会欣赏学生,善于发现学生的闪光点。
而善于欣赏学生,最大的收益人就是教师本人。
欣赏学生就要对学生的优点和长处表示赞赏。
欣赏学生能减轻学生的心理负担,缩小师生之间的距离。
骆泽龙,他本来学习成绩还好,但是从上学期下半学期以来就象变了一个人似的,上课不专心听课,平常懒学习,还经常和同学间发生小矛盾。
二年级班级中队工作总结

二年级班级中队工作总结近一个学期,我担任二年级班级中队的工作,通过与同学们紧密合作,共同努力,取得了一定的成绩。
在这里,我对这个学期的工作进行总结,并提出一些改进的建议。
一、工作回顾在过去的学期中,我们班级中队的工作主要分为以下几个方面:课堂秩序维护、作业检查、文体活动策划和组织、班级评比、班级卫生等方面。
首先,我们重视课堂秩序维护工作。
通过积极参与课堂管理,我们班级的学生能够遵守纪律,课堂上的秩序得到了有效维护。
其次,我们认真负责地完成了作业检查的任务。
每天放学后,我们会仔细检查同学们的作业完成情况。
对于完成得不好的同学,我们及时进行了适当的指导和辅导,帮助他们提高学习成绩。
此外,我们还积极策划和组织了一些文体活动。
通过举办班级联欢会、运动会等活动,增强了同学们的凝聚力和团队合作精神。
另外,我们定期举行班级评比,鼓励同学们勤奋学习、团结协作,同时也提高了大家的竞争意识和创新能力。
最后,我们班级中队还关注班级卫生。
我们每天都会检查教室的卫生状况,确保每个同学都能在整洁的环境中学习。
二、工作成绩通过我们的共同努力,我们在这个学期中取得了一些可喜的成绩。
首先,班级的课堂秩序有了明显的改善。
同学们在课堂上能够自觉遵守纪律,不乱说话、不走神,使得老师能够更好地进行教学工作。
其次,同学们的学习成绩有了显著提高。
通过我们的作业检查和及时的辅导,同学们的学习态度更加认真,成绩也有了明显提高。
此外,在文体活动方面,我们成功举办了一场精彩的班级联欢会,同学们展示了各自的才艺,取得了同学们和家长们的一致好评。
另外,在班级评比中,同学们展现出了积极向上的竞争精神。
每个同学都尽力发挥自己的优势,争取在各项评比中取得好成绩。
最后,班级的卫生状况得到了明显改善。
同学们意识到保持卫生的重要性,班级整洁度有了明显的提高。
三、改进建议在工作中,我们也发现了一些需要改进的地方。
首先,我们希望能更加注重班级的团队合作。
每个同学都应该意识到自己的责任,为班级的发展贡献自己的力量。
小学二年级中队工作总结4篇
小学二年级中队工作总结4篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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二年级中队工作总结(最新6篇)
二年级中队工作总结(最新6篇)二年级中队工作总结篇一就如流水般,不经意间,时间飞快地从指缝间悄然溜过,不知不觉本学期的少先队工作即将结束,回顾这个半年以来,我在少先队工作的道路上所留下的足迹,其中有领导们对我的少先队工作的关心支持和指导,各科任老师的协助,使我深深地体会到我的班级少先队工作离不开我身边的每一个人。
我在中队里开展了各种各样的活动,现将中队工作总结如下:一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。
这半年来,我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动,对每位队员进行思想道德教育。
如:为了培养学生的好行为、好习惯,我结合《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,开展以“四好少年”为主题的一系列中队活动。
如:“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。
通过这些活动,使学生懂得形象的重要,懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。
又如为了培养学生集体精神,告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理,利用上本期我校开展的队列队形比赛,我在中队及时开展“人人争为班集体尽一份力”的活动,为班级的少先队队员上了一堂“团结协作”的思想品德教育课。
二、结合学校的要求,开展丰富多彩的中队活动。
本学期来,可以说学校领导对少先队工作给予极大关注,所以,我的少先队工作开展得丰富多彩,如:根据学校清洁卫生活动内容,我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”等活动。
又如:为了鼓励我班队员积极主动参加保护花草树木行动,我为班级买来一盆吊兰盆景,让队员们坚持每天为盆景浇水,在此活动中培养队员热爱劳动,关心集体的良好品德。
为了丰富学生的课外生活,许多队员积极参加学校活动,如“队列队形”比赛,锻炼了身体,培养了队员们的集体荣誉感。
三、利用学习园地拓宽教育渠道。
“学习园地”是同学们增长知识,开阔视野的知识营,本学期中,我中队出两期“庆祝国庆”和“庆祝元旦”的板报,利用板报开展学习革命先烈的优良传统,树立“学做人,树新风”、“好好学习”、“体民风”的思想教育,让他们在活动中培养良好的行为习惯。
二年级班级中队工作总结
二年级班级中队工作总结本学期来,我们二年级中队根据学校指示的精神,认真贯彻各项常规,结合本中队实际情况,制订相应的措施,针对存在的问题,有计划有步骤地逐个解决。
通过一系列工作,加强了队员遵纪守法观念,强化了队员行为规范,培养队员文明行为,使各项工作步入正轨,主要做法如下:第一:加强纪律教育。
学期一开始,我便严格要求队员自觉坚持学习《礼仪常规》,《小学生课堂常规》,《安全常规》,《小学生一日常规》等规章制度,要求每位同学“从我做起,从身边的小事做起”,做到上课认真听讲,课间不追逐打闹,课后按时完成作业。
如出现违纪现象,及时给予严厉的教育,从而使大部分队员基本都能遵守纪律。
第二:培养和选拔中队干部。
一个良好的集体,必须有一个好的领导核心。
这个核心,就是辅导员领导下的中队委。
本学期自开学来,我有意识地通过开展各科活动观察和分析,发展并挑选了一些关心集体,团结同学,作风正派,有一定组织能力,开创精神和奉献精神的队员来担任队干。
当队干选定后,我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作,又要根据实际加强指导。
特别是对队干的要求更加严格,要求他们以身作则:如学习主动、成绩优秀,团结队员、处处起模范带头作用,做老师的得力助手。
经过不断的培养和努力,终于提高了队员干部的工作能力,让他们分工协作,使队员自己管理自己,逐渐形成具有本中队特色的优良班风。
第三:激发学习兴趣,提高学习成绩。
学习是队员的主要任务,教育队员学好功课是辅导员的一项重要任务。
因此,我既要引导队员学好功课,还要同科任教师密切配合。
平时,我积极地和科任教师互相交换队员的学习情况,反映队员对教学的要求,共同研究解决的办法,统一对队员的要求,调整队员的作业负担,避免队员负担太重,影响队员其他方面的发展。
同时,我采取各种措施,激发同学们的学习兴趣,努力提高他们的成绩。
第四:结合学校中心任务,开展多种活动。
主要开展了感谢父母,感谢老师同学的感恩教育、争当文明之星比赛,《五心》主题班会,制作感恩卡制作比赛、《交通安全》的主题活动,班会等一系列活动,这些活动大大丰富了队员们的课余生活。
班级中队工作总结二年级
班级中队工作总结二年级
在过去的一年中,我们二年级班级中队的工作取得了一定的成绩,也遇到了一
些困难和挑战。
在这里,我要对我们班级中队的工作进行总结。
首先,我们班级中队在过去的一年中积极参与了各项班级活动的组织和协调工作。
无论是班级会议、班级联欢会还是班级运动会,我们都积极发挥自己的作用,为活动的顺利进行贡献了自己的力量。
我们班级中队的同学们在活动中表现出了团结合作的精神,使得每一项活动都能够顺利进行。
其次,我们班级中队在学习方面也做出了一定的努力。
我们每天都会进行晨会,共同学习班级中队的工作计划和安排,以及学习班级中队的相关知识和技能。
我们班级中队的同学们都能够认真听讲,积极参与讨论,使得我们的学习效果得到了很大的提高。
然而,我们班级中队的工作也存在一些问题和不足。
比如,在一些活动中,我
们的组织和协调能力还不够强,导致活动的进行不够顺利。
同时,我们在学习方面也需要更加努力,提高自己的学习成绩和综合素质。
总的来说,我们班级中队在过去的一年中取得了一定的成绩,也遇到了一些困
难和挑战。
在新的一年里,我们将继续努力,不断提高自己的组织和协调能力,提高自己的学习成绩,为班级的发展做出更大的贡献。
希望我们班级中队的工作能够更加出色,为班级的发展做出更大的贡献。
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二年级中队工作总结 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
二一班中队工作总结
礼贤小学李婷婷
本学期,我们中队按学校大队的工作计划和要求,针对本班学生特点和实际,经过全体任课教师的齐心协力、同抓公管,对学生进行了全面的、深入系统的综合素质教育,现总结如下:
本班学生在综合能力、认知水平方面存有一定的差距,但老师从来都是尽职尽责,全力以赴,没有因此而放弃对学生进行施教的任何机会,从学生日常学习、生活和行为习惯入手,密切配和、加强协作,坚持“以德育人、以心治班”的原则,精心呵护每一位孩子。
通过各项活动的开展,用爱心营造温馨向上的班集体。
1 组织开展了以“争当四好少年”为内容的主题班会活动,该活动的组织与开展渗透了“德育为先”的育人理念。
通过了解“四好少年”的具体内容,通过观看视频、播放录像、学习儿歌、做与“四好少年”内容有关的练习题,(如:做一件助人为乐的好事,学念一首儿歌,学会一样生活技能,学会一样健体本领)对学生进行爱祖国、爱人民、爱学习、爱劳动、讲文明、有礼貌、追求进步、体魄健壮等方面的教育,促使学生良好行为习惯的养成及各方面素质的全面提高。
2 继续坚持做好流感的预防工作,利用早读的卫生健康教育,培养良好的卫生习惯。
加强安全教育,杜绝不安全因素的发生。
3 继续开展强身健体活动。
学生体能有限,我们利用课间操时间,有的放矢地对学生进行增强体能方面的相关训练。
4 针对“三八”妇女节节日的到来,开展了“亲亲好妈妈”的教育活动。
5 认真与学生家长开展沟通与交流活动,确保每周有三人次的交流记录及每位家长的信息反馈情况填写记录,保证了家长与老师间的信息渠道的畅通,有力地促进了各项工作的开展。
6 学期末了,积极开展“绿色生活,从我做起”为内容的主题班会活动。
活动中,自制了精美的课件,(如:小山村由美丽到消失的变迁图,环保文字与图片,非典流行时期教师写下的“节水保泉”“非典的警示”“让天空更蓝花儿更艳”三篇环保下水文,本班学生爱护动物,为其晒太阳,节约用水,打肥皂时关闭水龙头的生活录像及分类作业布置等),加之配以生动的讲解,进一步引发了师生对环保现状的触动与思考:21世纪环保问题是人类面临的重大课题,如何为环保事业尽自己的一份力量呢消除陋习从我做起,绿色环保从我做起。
布兜进行购物、公筷公勺分餐制、植树造林、垃圾入箱、减少噪音、治理三废、开窗通风、强身健体、保护鸟类、给花浇水、收购废旧电池、节水节电节纸张、拒用一次性木筷、拒食野生动物都算是对环保事业所作的贡献。
此活动增强了学生的环保意识,提升了广大少先队员爱绿护绿的思想道德水准,收到了良好的教育效果。
下一学期,我们将继续按学校和大队部的工作布置及要求,积极开展丰富多彩的、健康有益的班队活动,努力把学生培养成为爱祖国、爱人民、爱学习、爱劳动、守纪律、讲公德、体魄健壮、懂得爱绿护绿的好学生。