[原创]2011年 《随堂优化训练》历史 北师大版 九年级 上册 第三单元 第19课 缔约结盟的狂潮 [配套课件]
[原创]2011年《随堂优化训练》历史 人教版 九年级 (上册) 第三单元 第9课 古代科技与思想文化(二) 配套课件
![[原创]2011年《随堂优化训练》历史 人教版 九年级 (上册) 第三单元 第9课 古代科技与思想文化(二) 配套课件](https://img.taocdn.com/s3/m/02d9520c581b6bd97f19ea3c.png)
4.古希腊著名悲剧《俄底浦斯王》的作者是( A ) A.索福克勒斯 C.荷马 B.阿里斯托芬 D.莎士比亚
5.在阿拉伯文化史上,出现了一部广为流传的民间故事集。 它就是( D ) A.《荷马史诗》 C.《古兰经》 B.《伊索寓言》 D.《天方夜谭》
著名建筑 6.下列建筑中,属于伊斯兰教神圣宗教场所的是( A ) A.麦加大清真寺 C.埃及金字塔 B.巴黎圣母院 D.空中花园
7.下列著名建筑中,其建筑风格是哥特式的是( D ) A.罗马圆形大剧场 C.中国故宫 B.麦加清真文化(二)
代 科 (1)古希腊著名的英雄史诗《_____________》,盲诗人荷马加工整理而成 荷马史诗 技 与 文学与 (2)古希腊悲剧作家______________,将古代悲剧艺术推向成熟,其代表作是《______________ 俄底浦斯王 索福克勒斯 思 戏剧 _________》 想 文 天方夜谭 (3)《__________》是阿拉伯民间故事集,经典名篇有《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁和神灯》 化 城中心 ___________是伊斯兰教第一大圣寺,位于沙特阿拉____________ 麦加 (1)麦加大清真寺 ( 二 )著名建筑
杰出的科学家 1.(2011 年广东汕头金山中学九年级第二次月考)下列不属 于阿基米德的成就的是( D ) A.发现杠杆定律
B.发现浮力定律
C.发明螺旋式水车
D.著有《几何原本》
2.(2010 年广东茂名电海中学 9 月月考)“如果给我一个支 点,我能撬动整个地球!”这一名言出自( D A.埃斯库罗斯 C.亚里士多德 文学与戏剧 3.研究早期希腊社会历史,可以选择下列哪部著作作为史 料?( B ) A.《天方夜谭》 C.《俄底浦斯王》 B.《荷马史诗》 D.《古兰经》 B.欧几里德 D.阿基米德 )
《随堂优化训练》九年级历史上册 第三单元 第20课 第一次燃遍全球的战火配套课件 北师大

2.易错点:误以为第一次世界大战爆发的标志是萨拉热窝 事件
1914 年的萨拉热窝事件引发了第一次世界大战,它是一战 的导火索,而非一战爆发的标志。一战爆发的标志是“三国同 盟”与“三国协约”之间的相互宣战。
知识点 1 谁点燃了“火药桶”
1.导致第一次世界大战爆发的事件发生在( A )
A.萨拉热窝 C.萨拉托加
第 20 课 第一次燃遍全球的战火
1914
斐迪南
萨拉热窝
导火线
法国Βιβλιοθήκη 德国同盟国战略进攻
;;
1.易错点:误以为一战与塞尔维亚战争性质一致 第一次世界大战中塞尔维亚是为了保卫自己的主权和独立 而战,是正义的民族解放战争。但第一次世界大战,就整体而 言是一场非正义的帝国主义掠夺战争,塞尔维亚战争的正义性 不足以改变整个战争的性质。
•1、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 •2、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/172022/1/172022/1/171/17/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。2022/1/172022/1/17January 17, 2022 •8、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。2022/1/172022/1/172022/1/172022/1/17
知识点3 人类的灾难
《随堂优化训练》九年级世界历史上册 第三单元 单元知识整合 配套课件 北师大版

考点 1:马可·波罗来华、阿拉伯数字的发明和传播,世界 各民族各地区和平交往的历史意义。
1.(2010 年山东淄博)人类历史发展的过程,就是各种文明 不断交流、融合、创新的过程。被誉为古代“东西方文化交流
的使者”的是( A ) A.阿拉伯人 C.印度人
B.希腊人 D.罗马人
2.(2010 年湖北宜昌)他作为东西方文化交流的使者,在中 国元朝生活了 17 年,他奇异的经历和广博的见闻,生动地留在
马可·波罗和《马可·波罗行纪》
古代思想文化与 科技(一)
两河流域的楔形文字:世界公认的最早的文字 古老的文字 古埃及的象形文字
世界三大 宗教
佛教(乔达摩·悉达多创立,公元前 6 世纪) 基督教(犹太人创立,1 世纪) 伊斯兰教(穆罕默德创立,7 世纪)
阿基米德:杠杆原理和浮力定律
古代思想文化与 沙特阿拉伯的麦加大清真寺和法国巴黎圣母院 科技(二) 古希腊的《荷马史诗》《俄底浦斯王》和阿拉伯的民间故事集《天方夜 谭》
合的是( D ) ①亚历山大东征 ②阿拉伯数字西传 ③希波战争
④马可·波罗东游 A.①② C.②③
B.③④ D.②④
考点2:佛教、基督教和伊斯兰教的产生和传播。 5.(2010 年江苏盐城)右图是 20 世纪 20 年代被美国人华尔 纳从敦煌莫高窟盗走的珍贵文物,它体现了高超的雕塑技艺与
宗教文化的完美结合。这里的“宗教”是指( D )
A.佛教 C.伊斯兰教
B.基督教 D.犹太教
8.(2010 年广东佛山)7 世纪早期,分散的阿拉伯部落以宗
教信仰为纽带形成了统一帝国,他们信奉的是( A )
A.伊斯兰教
B.犹太教
C.基督教
D.佛教
了一部脍炙人口的著作中。他是( B )
九年级历史上册每课随堂检测(全册 24课)北师大版

第一单元跨入近代社会的门槛第1课向人性扼杀者宣战(文艺复兴)一、文艺复兴:1、首先出现在意大利的原因:(1)中世纪,___________阻碍社会进步和科学发展;(2)___________萌芽首先出现在意大利;(3)经济繁荣;(4)人才优势;(5)丰富的文化遗产。
2、人文主义:倡导____、____、________;反对____、____、________和________;主张追求___________,倡导个性解放。
二、文艺复兴的表现:第2课探险者的梦想(新航路开辟、地理大发现)一、原因:1、经济根源:_______________________________(根本原因)2、社会根源:_______________________________(黄金、香料......)3、政治:欧洲各国_____的强化,积极扩张4、宗教:传播________,用武力进行“圣战”5、商业危机:_____________________(阿拉伯、意大利商人垄断贸易;奥斯曼土耳其控制商路)6、天文地理知识、造船、航海技术的进步二、表现:三、影响:1、促进欧洲由_________向_________过渡;2、打破了世界__________的状态;3、欧洲列强开始__________。
第3课剥夺王权保留王位的革命(英国资产阶级革命)一、英国早期议会传统:-----《大宪章》:1215年(目的:限制____,保障贵族特权和部分骑士与市民的利益)二、英国资产阶级革命:1、背景:1)_________和_______力量日长,要求掌权;2)17世纪初__________王朝标榜“君权神授”,破坏传统的议会政治。
2、经过:1)1640年革命(目的:________________________)2)1688年“___________”—--结束君主专制统治3)1689年《__________》-----确立了________________(保留统而不治的____,_____拥有国家最高权力)3、结果、影响:英国确立了代表______和__________利益的政治制度,走上迅速发展___________的道路,并率先开始__________。
[原创]2011年 《随堂优化训练》历史 北师大版 九年级 上册 第三单元 第17课 电气时代的来临 [配套课件]
![[原创]2011年 《随堂优化训练》历史 北师大版 九年级 上册 第三单元 第17课 电气时代的来临 [配套课件]](https://img.taocdn.com/s3/m/562edd373968011ca3009120.png)
电 新能源 交通运输 电力 爱迪生 生产 电气化 钢铁时代 电气时代
易混点:两次工业革命 (1)在第一次工业革命时期,科学和技术尚未真正地结合起 来;而在第二次工业革命期间,自然科学开始同工业生产紧密 地结合起来并取得了巨大的成果。 (2)第一次工业革命首先发生在英国,重要的新机器和新生 产方法主要是在英国发明的;而第二次工业革命几乎同时发生 在几个先进的资本主义国家。 (3)第二次工业革命开始时,存在某些未完成第一次工业革 命的国家如日本交叉进行两次工业革命的情况。
Байду номын сангаас
知识点 1 人类对“电”的认识 1.18 世纪时,一位美国人不仅发现了雷电的存在,而且据 此发明了避雷针。请问这位美国人是( A ) A.富兰克林 C.西门子 B.富尔顿 D.史蒂芬孙
2.我们生活中常见的电梯就是一种以电动机为动力的垂直 升降机。那么,世界上第一台自激式发电机面世的时间是( C ) A.1832 年 C.1867 年 B.1834 年 D.1885 年
6.“电气时代”和“钢铁时代”的到来,标志着() B A.蒸汽动力得到了广泛应用 B.现代工业的崛起 C.人类进入“电气时代” D.第二次工业革命的开始
知识点 2 能源领域的巨变 3.第二次工业革命的核心是( D ) A.发电机的发明 B.新通讯手段的发明 C.石油化学工业的生产 D.电力的广泛应用 4.第二次工业革命使人类进入( B ) A.“蒸汽时代” C.原子能时代 B.“电气时代” D.信息时代
知识点 3 围绕“电”的发明 5.第二次工业革命中,被誉为“发明大王”的发明家是 ( A ) A.爱迪生 C.瓦特 B.富兰克林 D.哈格里夫斯
【九年级】北师大版九年级历史上册单元测试第3单元1

【关键字】九年级第三单元近代社会的发展与终结(第14—16课)一、选择题(每小题只有一项正确,将正确答案的英文字母代号填在下面答案栏内。
)1. 俄国历史上使社会性质发生重大转变的是A.彼得一世改革B.1861年改革C.明治维新D.大化改新2. 俄国1861年改革的最根本的目的是A.巩固阶级统治,缓和阶级矛盾B.扩大政权基础C.发展资本主义D.消灭本国农奴制度3. 1861年改革签署废除农奴制法令的沙皇是A.伊凡四世B.彼得大帝C.亚历山大一世D.亚历山大二世4. 俄国1861年改革是农奴主实行的资产阶级性质的改革,其主要依据是A.改革是由农奴主实行的B.改革是由资产阶级领导的C.改革使俄国走上了资本主义的发展道路D.改革是对农民的一场残酷掠夺5.“农民在获得‘自由’的时候,已经被剥夺得一干二净。
”列宁的这句话反映了A. 英国圈地运动中出现的“羊吃人”的悲剧B. 美国内战后解放的黑人奴隶的处境C. 日本明治维新后农民纷纷破产D. 俄国废除农奴制后农民一贫如洗5. 在一次历史活动课上,李潞同学向全班同学介绍了俄国1861年改革。
你认为她的表述哪一项不正确A. 改革的目的是巩固统治,缓和阶级矛盾B. 它是沙皇实行的一次自上而下的改革C. 改革使俄国走上了资本主义发展道路D. 它是一场彻底的资产阶级性质的革命6. 俄国1861年改革没有改变A.封建生产关系B.俄国社会性质C.农奴的法律地位D.沙皇的专制统治7. 美国内战被称为美国历史上第二次资产阶级革命,是因为A.它维护了国家统一B.满足了人民对西部土地的需求C.消除了种族歧视D.进一步扫清了资本主义发展障碍8. 下列有关美国独立战争和南北战争的说法,不正确的是A. 前者以争取国家独立为目标,后者以维护国家统一为旗帜B. 都是由当时的美国总统领导的资产阶级革命C. 战争的爆发都与英国的殖民统治有关D. 战后有利于美国经济发展9. 在美国内战前,南北两种经济形式矛盾的焦点是A.是降低还是提高关税B.是保留还是废除奴隶制C.是扩大还是限制工业品出口D.在新扩张的土地上建蓄奴州还是自由州10. 美国内战的导火线是A.南方11个州宣布脱离联邦B.林肯当选总统C.南方军队挑起内战D.《解放黑人奴隶宣言》的颁布11. “分裂之家不能持久。
《随堂优化训练》2011年九年级世界历史上册 第三单元 第1课 古代世界的征服战争 配套课件 北师大

D.青藏高原
5.亚历山大大帝东征开启了东西方文化大规模交融的新时 代。这说明( A )
A.暴力冲突一定程度上促进了文明的传播与发展 B.和平往来促进了文明的交融 C.地区冲突导致了文明的衰落 D.人类文明发展的动力来自于战争
罗马帝国的扩张
6.面积广阔的地中海曾是古代一个国家的内湖,这个国家
是( D ) A.亚历山大帝国 C.阿拉伯帝国
B.波斯帝国 D.罗马帝国
(2)消极影响:征服战争的目的是为了扩张领土,掠夺土地 和财富,血腥的扩张战争给当地人民带来了无穷的灾难,严重 破坏了当地经济5 世纪早期,正当希腊在地中海东部崛起之时,
对希腊虎视眈眈的东方的强大帝国是( B )
A.马其顿王国
B.波斯帝国
C.阿拉伯帝国
D.印度帝国
2.2010 年 11 月 27 日,中国选手周春秀在广州亚运会上夺 取了女子马拉松项目的冠军。马拉松作为一项体育竞技项目,
源于古代一次著名的战争。这场战争是( A )
A.希波战争
B.布匿战争
C.亚历山大大帝东征
D.奥斯曼土耳其攻占君士坦丁堡
3.希腊与波斯争夺的焦点地区是( C )
A.意大利半岛
B.埃及
C.爱琴海地区
D.阿拉伯半岛
亚历山大大帝东征
4.亚历山大大帝东征最远抵达( C )
A.两河流域
B.伊朗高原
C.印度河流域
第三单元 古代文明的交融与发展
第 1 课 古代世界的征服战争
希腊 爱琴海
亚历山大
马其顿王国
波斯帝国 两河流域
2 地中海
印度河
1.易混点:混淆希波战争、亚历山大大帝东征和罗马帝国 的扩张
2.易错点:辩证地认识征服战争的影响 (1)积极影响:使得各种文明有了直接交流的机会,客观上 使各地区的文明之间得到交流和发展,促进了世界文明进程。
北师大版九年级上册历史第三单元测评

北师大版九年级上册历史第三单元测评一.选择题1.俄国沙皇亚历山大二世在改革之前曾说:“与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下解放农民”。
这句话表明()A、改革的目的是为了解放农奴B、面对统治危机,沙皇不得不进行改革C、沙皇认识到要扫除发展资本主义的障碍D、亚历山大倾向于在俄国发展资本主义2.在1861年改革的法令中,农民获得“解放”的标志是()A、农奴在法律上是自由人B、农民可赎买一块份地C、农民不再宣誓效忠农奴主D、农民不再交纳租税3.俄国1861年改革废除了农奴制,这次改革的直接作用是()A、加强了俄国的中央集权B、发展了俄国的资本主义经济C、增强了俄国的军事力量D、为俄国对外扩张准备了条件4.统一是一个国家和民族发展的主流。
在美国历史上曾为维护国家统一作出了最大贡献的总统是()A、华盛顿B、林肯C、杜鲁门D、布什5.内战以前,美国南部保留和发展大种植园经济与下列哪个国家联系最为密切?()A、英国B、德国C、法国D、荷兰6.美国内战是一场()A、资产阶级革命B、无产阶级革命C、社会主义革命D、消灭奴隶制度的革命7.下列关于美国内战和美国独立战争的说法,正确的是()①两次战争发生的经济原因都与英国有关②.都有利于美国资本主义的发展③.都改变了美国的社会性质④.都是资产阶级革命A、①②③④B、②③C、①③④D、①②④8.美国政府先后颁布《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》起到了什么重要作用?()A、废除了奴隶制 B、扫清了资本主义发展的障碍C、维护国家统一D、发动群众力量扭转战局9.为了向西方学习,明治政府派出了以为首的使团出使美国和欧洲,学习了许多有用的经验和治国方略()A、岩仓俱视B、大平正芳C、阿倍仲麻吕D、德川庆喜10.日本明治维新的性质是 ( )A、资产阶级改革B、奴隶主改革C、封建主改革D、民族解放运动11.19世纪中期的明治维新中推行的加强中央集权的政策中没有()A、废藩置县B、天皇拥有无限的权力C、废除封建身份制度D、允许土地私有和买卖12.我们经常所说的第二次工业革命是指以为核心的革命。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
知识点2Βιβλιοθήκη 拼盘式的“三国协约”3.1892 年,俄国和哪个国家签订秘密协定对抗“三国同 盟”?( A ) A.法国 C.塞尔维亚 B.英国 D.西班牙
4.“三国协约”最终形成的时间是(D ) A.1892 年 C.1904 年 B.1900 年 D.1907 年
知识点 3 火星四溅的巴尔干 5.是“三国同盟”和“三国协约”两大军事集团争夺的焦 点,也是欧洲战争的“火药桶”的地区是( ) D A.凡尔登 C.莫斯科 B.突尼斯 D.巴尔干
第 19 课 缔约结盟的狂潮
德国 俄国 意大利 英国 三国同盟
俄法 三国协约 巴尔干
1.易混点:“三国同盟”和“三国协约” 名称 三国同盟 三国协约 形成时间 1882 年 1907 年 成员国 德、意、奥 英、法、俄
2.易错点:误以为 1879 年“三国同盟”最终形成 1879 年仅是德国和奥匈帝国签订针对俄国的军事盟约,直 到 1882 年,意大利也加入这一同盟,才标志着由德国控制的“三 国同盟”最终形成。
知识点 1 一国主导的“三国同盟” 1.19 世纪末 20 世纪初,德国在欧洲大陆的主要竞争对手 是( C ) A.英国、法国 C.法国、俄国 B.英国、俄国 D.法国、意大利
2.1879 年,与德国签订主要针对俄国的秘密军事同盟条约 的国家是( A ) A.奥匈帝国 C.奥匈帝国、意大利 B.意大利 D.法国