幼儿园日常管理制度29692
幼儿园_日常管理制度
一、总则为加强幼儿园管理，提高保教质量，保障幼儿身心健康，根据《幼儿园工作规程》和国家有关法律法规，结合本园实际情况，制定本制度。
二、组织机构1. 幼儿园成立日常管理制度领导小组，负责制度的制定、实施和监督。
2. 各班设立班级日常管理制度小组，负责班级日常管理的具体实施。
三、幼儿一日生活管理1. 早晨入园：教师需提前到达幼儿园，做好幼儿入园前的准备工作。
幼儿入园时，教师应热情接待，询问幼儿健康状况，做好晨检工作。
2. 上午活动：教师应按照课程安排，组织幼儿进行教育教学活动。
活动过程中，关注幼儿情绪，确保幼儿安全。
3. 午餐时间：教师应引导幼儿有序排队，培养良好的进餐习惯。
餐后，组织幼儿进行简单的清洁工作。
4. 午休时间：教师应确保幼儿安静休息，关注幼儿睡眠情况。
如有幼儿不适，应及时处理。
5. 下午活动：教师应继续组织幼儿进行教育教学活动，同时关注幼儿的情绪变化，确保幼儿安全。
6. 放学时间：教师应确保幼儿安全离园，与家长进行沟通，了解幼儿在园情况。
四、教师日常管理1. 教师应按时到岗，参加园内各项活动，遵守园内规章制度。
2. 教师应关爱幼儿，尊重幼儿个性，关注幼儿全面发展。
3. 教师应不断提高自身业务水平，积极参加各类培训，提高教育教学质量。
4. 教师应做好与家长的沟通工作，及时了解幼儿在家的表现，共同促进幼儿成长。
五、环境卫生管理1. 幼儿园内保持整洁、卫生，定期进行消毒工作。
2. 教室、寝室、食堂等场所应保持通风、透气，确保幼儿身体健康。
3. 教师应教育幼儿养成良好的卫生习惯，如洗手、剪指甲等。
六、安全保卫管理1. 幼儿园应加强安全保卫工作，确保幼儿在园安全。
2. 教师应关注幼儿在园活动，防止意外事故发生。
3. 家长接送幼儿时，应遵守幼儿园规定，确保幼儿安全。
七、奖惩制度1. 对遵守制度、表现突出的教师和幼儿，给予表彰和奖励。
2. 对违反制度、造成不良影响的教师和幼儿，给予批评教育和处罚。
八、附则1. 本制度自发布之日起施行。
幼儿园常规日常管理制度
一、总则为了规范幼儿园的日常管理，确保幼儿在安全、健康、快乐的环境中成长，提高幼儿园教育教学质量，特制定本制度。
二、管理目标1. 保障幼儿的身心健康，提高幼儿的生活自理能力。
2. 建立良好的幼儿园秩序，确保幼儿在园期间的安全。
3. 提高教职工的职业道德和业务水平，营造和谐、向上的幼儿园氛围。
4. 优化幼儿园教育教学环境，提高教育教学质量。
三、管理制度（一）幼儿入园、离园管理1. 幼儿入园时，家长应将幼儿送至园门口，与值班教师做好交接工作，确保幼儿安全进入园区。
2. 幼儿离园时，家长应凭接送卡接走幼儿，并与值班教师做好交接工作。
3. 无接送卡者，需在园门口登记并经园长或指定负责人批准后方可接走幼儿。
4. 严禁无关人员入园，确保幼儿在园期间的安全。
（二）幼儿在园管理1. 幼儿在园期间，必须遵守幼儿园的各项规章制度，听从教师指导。
2. 幼儿园实行分班管理，各班教师负责本班幼儿的日常管理。
3. 教师应关注幼儿的身心健康，及时发现并处理幼儿身体不适等情况。
4. 幼儿园内不得有暴力、歧视、侮辱等行为，维护幼儿的合法权益。
5. 教师应确保幼儿在园期间的安全，防止意外事故的发生。
（三）教育教学管理1. 教师应根据幼儿园的教材和教学大纲，制定合理的教学计划，并严格执行。
2. 教师应注重培养幼儿的兴趣爱好，激发幼儿的学习兴趣。
3. 教师应关注幼儿的个体差异，因材施教，提高教育教学质量。
4. 教师应加强教学反思，不断改进教学方法，提高教学质量。
（四）卫生保健管理1. 幼儿园应定期进行卫生消毒，确保幼儿园环境卫生。
2. 教师应教育幼儿养成良好的卫生习惯，如勤洗手、不乱扔垃圾等。
3. 幼儿园应定期开展健康检查，确保幼儿身体健康。
4. 教师应关注幼儿的饮食卫生，确保幼儿饮食安全。
（五）财务管理1. 幼儿园应建立健全财务管理制度，确保财务收支的合法性、合规性。
2. 幼儿园应严格执行国家有关收费政策，公开收费项目及收费标准。
3. 幼儿园应定期进行财务审计，确保财务管理的规范性和透明度。
日常管理制度幼儿园
一、总则为了确保幼儿园的正常运营，提高教育教学质量，保障幼儿的身心健康和安全，特制定本制度。
本制度适用于幼儿园全体教职工和幼儿。
二、卫生与消毒1. 幼儿园内要保持整洁、卫生，每日进行清洁和消毒工作。
2. 教室、活动室、寝室等场所每日进行通风，保持空气流通。
3. 食堂和厨房要保持清洁，食品加工过程严格执行卫生标准。
4. 幼儿园玩具、餐具、毛巾等物品应定期进行消毒处理。
5. 教职工应保持个人卫生，勤洗手，戴口罩，避免将病菌带入幼儿园。
三、教育教学1. 教职工应按照国家规定的教育大纲和课程计划进行教育教学活动。
2. 教学内容应结合幼儿年龄特点，注重培养幼儿的动手能力、创新精神和实践能力。
3. 教师应关爱幼儿，尊重幼儿的个性，关注幼儿的成长需求。
4. 定期组织丰富多彩的课外活动，如运动会、文艺汇演、手工制作等，丰富幼儿的校园生活。
5. 定期对幼儿进行体质健康监测，确保幼儿身心健康。
四、安全与保卫1. 幼儿园应建立健全安全管理制度，定期进行安全隐患排查。
2. 教职工应具备安全意识，对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全防范能力。
3. 幼儿园内应配备必要的安全设施，如消防器材、安全通道等。
4. 做好幼儿接送工作，确保幼儿安全离园。
5. 加强校园保卫，防止外来人员随意进入幼儿园。
五、作息时间1. 幼儿园实行一日生活作息制度，确保幼儿作息规律。
2. 教职工应按时到岗，不得迟到、早退。
3. 教学活动、课外活动、休息时间等安排合理，保证幼儿身心健康。
4. 幼儿园应制定合理的午休制度，确保幼儿充足的睡眠。
六、家长工作1. 幼儿园应定期召开家长会，与家长沟通交流，共同关注幼儿的成长。
2. 教职工应主动与家长联系，了解幼儿在家情况，共同制定教育计划。
3. 鼓励家长参与幼儿园活动，增进家园联系。
4. 定期开展家长培训，提高家长的教育水平。
七、奖惩制度1. 幼儿园对表现优秀的教职工给予表彰和奖励。
2. 对违反幼儿园规定的教职工，视情节轻重给予警告、记过、降职等处分。
幼儿园日常性管理制度
一、总则为了规范幼儿园的日常管理工作，确保幼儿的安全、健康、快乐成长，特制定本制度。
二、幼儿园工作人员职责1. 教师职责：（1）严格执行国家教育方针，认真履行教育教学职责，关爱每一个幼儿，尊重幼儿的人格。
（2）按时到岗，认真备课，组织好一日活动，保证幼儿在园安全。
（3）积极参加教研活动，不断提高教育教学水平。
（4）关心幼儿生活，做好家园沟通，及时了解幼儿家庭情况。
2. 保育员职责：（1）负责幼儿的日常生活管理，确保幼儿安全。
（2）做好班级卫生工作，保持环境整洁。
（3）配合教师组织幼儿开展各类活动，关注幼儿身心健康。
（4）做好幼儿入园、离园工作，与家长保持良好沟通。
3. 工作人员职责：（1）严格遵守幼儿园各项规章制度，服从领导安排。
（2）保持园内环境整洁，做好公共区域卫生工作。
（3）做好园内设施设备的维护与保养。
（4）协助教师做好幼儿教育教学工作。
三、幼儿入园、离园管理1. 幼儿入园：（1）家长按时接送幼儿，幼儿入园时，需接受晨检。
（2）幼儿入园后，由教师带领进入活动室，开始一日活动。
2. 幼儿离园：（1）家长按时接送幼儿，离园时，教师向家长告知幼儿在园情况。
（2）幼儿离园后，保育员做好班级卫生工作，关闭门窗。
四、幼儿园安全管理1. 幼儿园实行封闭式管理，外来人员需登记、验证后方可进入。
2. 教师需时刻关注幼儿安全，防止意外事故发生。
3. 定期开展安全教育活动，提高幼儿安全意识。
4. 加强食品安全管理，确保幼儿饮食安全。
五、教育教学管理1. 教师需按照教学计划，认真备课，组织好一日活动。
2. 定期开展教研活动，提高教育教学水平。
3. 注重幼儿个性化发展，关注幼儿身心健康。
4. 做好家园沟通，共同促进幼儿成长。
六、卫生保健管理1. 定期开展幼儿健康检查，确保幼儿身体健康。
2. 做好幼儿疫苗接种工作，提高幼儿免疫力。
3. 加强幼儿园环境卫生管理，预防疾病传播。
4. 做好幼儿园消毒工作，确保幼儿生活环境卫生。
幼儿园完整日常管理制度
一、总则为了加强幼儿园管理，确保幼儿在园期间的安全、健康、快乐成长，特制定本制度。
二、组织机构1. 幼儿园成立安全管理领导小组，负责幼儿园安全管理的全面工作。
2. 各班级设立班级安全管理员，负责本班安全管理工作。
三、幼儿入园、离园制度1. 幼儿入园时，家长需将幼儿送至园门口，由值班老师接手，确认无误后带领幼儿进入班级。
2. 幼儿离园时，家长需在园门口接幼儿，经班级老师确认后，方可带走幼儿。
3. 离园时间：周一至周五16:30，周六、周日17:00。
四、班级管理制度1. 班级内物品摆放整齐，教育幼儿爱护公物。
2. 教师需按照课程表进行教学活动，不得随意更改。
3. 教师需关注幼儿在园期间的身心健康，发现问题及时与家长沟通。
4. 班级内严禁使用危险物品，如剪刀、小刀等。
5. 教师需定期组织户外活动，保证幼儿每天有足够的户外活动时间。
五、食品安全制度1. 幼儿园食堂实行封闭式管理，确保食品安全。
2. 食材采购必须符合国家卫生标准，严禁使用过期、变质食品。
3. 食堂工作人员需持有健康证，定期进行体检。
4. 食堂环境整洁，餐具、厨具定期消毒。
5. 食堂管理人员需对食品进行严格把控，确保幼儿饮食安全。
六、卫生保健制度1. 幼儿园定期进行卫生消毒，保持园内环境整洁。
2. 教师需关注幼儿健康状况，发现异常情况及时上报。
3. 幼儿园设立保健室，配备专业保健医生，负责幼儿保健工作。
4. 幼儿园定期组织幼儿体检，确保幼儿健康成长。
七、安全教育制度1. 教师需定期对幼儿进行安全教育，提高幼儿安全意识。
2. 幼儿园设立安全教育日，开展各类安全教育活动。
3. 教师需关注幼儿在园期间的言行举止，发现安全隐患及时排除。
4. 幼儿园定期组织消防、地震等应急演练，提高幼儿应对突发事件的能力。
八、教师管理制度1. 教师需遵守国家法律法规，坚守职业道德。
2. 教师需按时参加园内各项活动，不得擅自离岗。
3. 教师需关注幼儿成长，关心爱护每一位幼儿。
幼儿园一日常规管理制度
幼儿园一日常规管理制度幼儿园一日常规管理制度「篇一」1、有合理的生活制度和作息时间表，并认真执行。
(1)根据园内儿童的年龄生理特点，结合实际情况和季节变换的特点，本着动静结合的原则，适当考虑家长的需要，制定出本园儿童的一日生活制度。
(2)保健人员参与制订园内儿童一日生活环节(如活动、就餐、喝水、入厕、盥洗、睡眠等)的生活护理要求。
(3)保健人员每周应对各班儿童执行一日生活制度的情况进行有目的的检查，及时发现问题并予以纠正。
2、正常情况下儿童户外活动每天不少于2小时(冬季不少于半小时)，其中1小时体育活动，午睡时间不少于2小时。
幼儿园健康检查制度1、入园检查：幼儿在入园前必须进行全身体格检查。
对有传染病接触史的幼儿必须做胸部X线透视、肝功能等实验室检查，必须经过检疫期，无症状方可入园。
同时要了解幼儿疾病史、传染病史、过敏史、家族史和生活习惯等。
2、园工作人员参加工作前必须进行体检，包括胸部X线透视、肝功能、粪便常规检查，以及阴道霉菌、滴虫检查，健康检查合格并且无严重生理缺陷者方可就职。
3、定期体检制度：一岁至三岁幼儿每半年体检一次，三岁以上每年体检一次，每半年测身高、体重一次。
测量要准确并做好记录，进行健康分析、评价、疾病统计，及时矫治缺点。
4、工作人员每年全面体检一次，发现肝炎或其他传染病者须立即离职治疗。
待痊愈后，持医疗保健单位的健康证明方可恢复工作。
患慢性痢疾、乙型肝炎表面抗原阳性、滴虫性阴道炎、化脓性皮肤病、麻风病、结核病、精神病等保教人员应调离工作。
5、坚持晨检及全日健康观察制度，认真做好一摸：有否发烧;二看：咽部、皮肤和精神;三问：饮食、睡眠、大小便情况;四查：有无携带不安全物品，发现问题及时处理。
幼儿园卫生消毒及隔离制度1、要建立健全室内外环境清扫制度。
每天一小扫，每周一大扫。
分片包干，定人、定点、定期检查。
要消灭蚊、蝇、蟑螂等害虫。
2、婴幼儿玩教具要保持清洁，定期消毒、清洗。
3、要经常保持室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气。
幼儿园日常管理制度（5篇）
幼儿园日常管理制度1、教师早晨来园要用抹布把桌、椅、窗等地方擦干净，物品摆放整齐。
周一和节假日要提前来园打扫卫生。
同时要对门前、院内、楼梯和厕所的卫生分包负责打扫。
2、注意幼儿的精神状态，生病要立即送(办公室)医院或通知家长。
3、家长带药要求写清儿童姓名、药品名称、剂量、服药时间，教师应按时给幼儿服药。
4、要培养孩子的个人卫生习惯，指导孩子正确地洗手方法，养成饭前、便后洗手的良好习惯。
6、组织幼儿午餐时，教室要保持安静，教育幼儿不挑食，不掉饭粒。
7、幼儿午睡时教师不得卧床午休，注意幼儿的午睡姿势，口中、手中不得有物品，盖好被子，午睡时保持安静，保证时间，按时起床，指导和帮助幼儿穿好衣服。
8、注意保护幼儿视力，调换座位，正常教学时间不能看电视。
9、被褥要经常摊开晾晒，保持清洁干净，有污染时要及时更换。
定时清洗玩具，打扫屋顶和墙角的蜘蛛网。
10、室内要经常通风换气，每天定时用消毒水消毒，毛巾和杯子每天清洗并消毒。
11、夏季注意灭蚊蝇，扫把、拖把、抹布、簸萁等清洁工具要保持清洁，不乱放。
12、班中物品需保管好，如有工作变动，必须交清，如有丢失或损坏，照价赔偿。
领取物品书刊等需有园长及本人签字，按时归还。
幼儿园日常管理制度（2）是为了保障幼儿的安全和健康，营造良好的学习环境而制定的规定和规范。
下面是一个常见的幼儿园日常管理制度的示例：1. 入园管理- 幼儿入园需办理入园手续，包括填写入园申请表、提供相关材料等。
- 家长需在规定时间内将幼儿送到幼儿园，迟到需要向园方说明原因。
- 家长需在接送幼儿时出示有效证件（如身份证）以确保安全。
2. 日常作息管理- 幼儿园按照规定时间进行晨检、午检等身体健康监测。
- 准时安排幼儿的午休时间，保证幼儿的充分休息。
- 安排规律的课程时间表，合理安排幼儿的学习和活动时间。
3. 规范行为管理- 要求幼儿尊敬老师和同伴，遵守幼儿园规章制度。
- 不允许幼儿打架、互相伤害等不良行为，老师要及时进行纠正和引导。
幼儿园日常管理制度范文（三篇）
幼儿园日常管理制度范文第一章总则第一条为了规范幼儿园的日常管理工作，提高教学质量和管理水平，保障幼儿健康成长，特制定本《幼儿园日常管理制度》。
第二条本制度适用于本幼儿园全体工作人员和幼儿。
第三条幼儿园坚持以儿童为中心的教育理念，贯彻国家教育政策，结合幼儿的实际情况，制定日常管理制度，营造积极、健康、安全的教育环境。
第四条幼儿园日常管理包括安全管理、卫生管理、教育教学管理、家园合作管理等方面。
各个管理环节相互配合，共同维护学生的健康与安全。
第五条本制度由幼儿园园长负责解释，并由全体工作人员严格执行。
第二章安全管理第六条幼儿园安全管理以幼儿的生命财产安全为核心，重点做好以下工作：一、加强幼儿园园内设施的维护和管理，防范事故的发生；二、制定安全预案，定期进行演练，确保广大幼儿在紧急情况下的自救能力；三、严格落实安全防范措施，对校园周边安全隐患及时报告相关部门，并配合解决；四、加大对外部人员进校园的管理力度，确保学生的安全。
第三章卫生管理第七条幼儿园卫生管理以营造干净、整洁、卫生的环境为目标，重点做好以下工作：一、制定卫生保洁计划，明确各个区域的责任人，确保定期清洁；二、加强疫病防控工作，检查幼儿身体健康情况，及时发现疾病，并报告相关部门；三、加强对幼儿个人卫生的培养，定期教育幼儿保持良好的卫生习惯；四、加强饮食卫生管理，确保食品的新鲜、安全；五、对于厕所、餐厅、睡眠区等关键区域，加强日常清洁和消毒工作。
第四章教育教学管理第八条幼儿园教育教学管理以科学的教育教学理念和方法为基础，重点做好以下工作：一、制定科学的教学计划，明确教学目标和内容，实施分层次、个别化的教学；二、建立健全教师培训体系，提高教师的教育教学能力；三、加强对幼儿素质评价工作，及时发现幼儿的优点和不足，并及时采取措施；四、积极开展与家长的沟通交流，建立良好的家园合作关系；五、建立幼儿园教育教学档案，做好教育教学统计和分析工作，提高教学质量。
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幼儿园日常管理制度1、晨检制度为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园,我园应坚持每天进行晨检工作，要求为：一摸、二看、三问、四查:一摸：摸摸幼儿额头看有无发热。
二看：看幼儿精神状态好不好，有无疲倦或不适面容，看皮肤有无皮疹、肿块，这是发现并隔离水痘、腮腺炎患儿非常关键的步骤。
三问：问问幼儿在家中的健康情况，有无不适以便在园中观察，如发现问题可细问其有无发执、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，在家的睡眠、饮食、大小便情况。
四查：对疑似患病的幼儿进行体格检查协助诊断。
检查有无携带易造成外伤的物品、器械入园，最好不要让幼儿自带食品入园。
晨检过程中,班主任教师应注意亲自把关，对普通的感冒、消化不良、皮炎等带药入园的幼儿要进行登记并管理。
注意发现幼儿的问题，及时请保健医生复检，应正确对待晨检工作。
2全日观察制度教师应对入园幼儿进行全日观察，处理在园幼儿的健康相关问题，并做好相应的记录,具体工作如下：1、对带药入园的患儿，应检查其服药情况、在园活动情况及病情变化情况，以便离园时知道家长，并做好观察记录。
2、对在园幼儿应观察其有无健康问题。
(1)看幼儿的精神状态、面容，必要时测量体温。
(2)观察幼儿的情绪、食欲、大小便情况，注意有无异常情况。
(3)观察幼儿的活动情况是否正常。
(4)注意防范意外事故的发生，在园中如果发生摔、碰、划破皮肤等事故应及时处理，离园时必须告知家长，并做记录。
3、离园时应与家长做好交接工作，并进行必要的卫生、安全宣传。
对全日观察中有发现问题的幼儿，或带药入园者，离园时教师应告及时告知家长幼儿在园中的表现、病情的变化情况，提出合理的卫生保健指导和建议。
3幼儿园周边环境安全治理制度1、幼儿园周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面，系综合性治理，应取得社会各界的广泛支持与通力配合。
幼儿园对周边环境应密切关注与监控。
2、幼儿园在做好内保工作的同时，应重视周边环境的安全治理工作，应主动联系辖区的派出所、街道、工商管理、文化监管等部门共同抓好治理工作。
3、值日人员除做好园内的巡视工作，还应注意对园外附近环境的巡查，发现可疑人员或可疑情况，要针对不同情况及时报告幼儿园行政、“110”、“120”、“122”或附近派出所，以保护幼儿、家长和教职工安全。
4、开学前后，教师要组织家长会，提请家长、幼儿注意交通等各项安全。
5、建立幼儿园突发事件职工救护队，高度警觉周边环境安全工作。
4幼儿园公共活动场所安全管理制度1、幼儿园多功能室、游戏场等均为公共活动场所，实行谁组织活动，谁负责安全工作的原则。
2、开展活动时应认真检查电路安全和场地安全，没有电工在场不要私拉乱接电源。
幼儿园应组织电工定期检查电源开关、插座是否完好，有损坏的应及时修复。
组织安全员定期检查场地安全和游乐设施安全。
3、开展活动要保持所有通道畅通无阻，开关灵活，便于随时打开。
4、开展活动要适当控制人员，不要过分拥挤，要保证在任何情况下都能出得去。
5、大型活动要指定专人负责安全工作，突发事件有专人负责指挥疏散撤离。
5幼儿园班级教育活动教学安全制度1、班级教育活动实行谁组织谁负责的原则。
2、班级保教人员必须按照“幼儿园一日工作规范”要求来操作，长期、经常性地对幼儿进行常规安全教育，文明说话、文明做事、文明交往，每个活动前提出活动要求，活动后有小结，活动前后清点人数，以防幼儿走失。
3、教师不得指导幼儿开展有危险性的活动，幼儿要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。
4、在户外活动中教师有组织、指导的责任，保育员有指导责任，因组织指导的过错造成幼儿身体伤害事故保教人员要负责任。
5、凡出现受伤情况，应及时送往医院，并及时向园长汇报。
6幼儿园班级教育活动教学安全制度1、班级教育活动实行谁组织谁负责的原则。
2、班级保教人员必须按照“幼儿园一日工作规范”要求来操作，长期、经常性地对幼儿进行常规安全教育，文明说话、文明做事、文明交往，每个活动前提出活动要求，活动后有小结，活动前后清点人数，以防幼儿走失。
3、教师不得指导幼儿开展有危险性的活动，幼儿要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。
4、在户外活动中教师有组织、指导的责任，保育员有指导责任，因组织指导的过错造成幼儿身体伤害事故保教人员要负责任。
5、凡出现受伤情况，应及时送往医院，并及时向园长汇报。
7幼儿园学生接送管理制度为规范校车接送过程的管理，保障幼儿的人身安全，避免错接、漏接情况的发生，特制订该制度：1、每次车辆出发前，驾驶员需全面检查车辆状况正常后方可出发。
校车定时参加年检和交管部门规定的审查。
驾驶员需带齐所有证照，保证良好的身体状况，不酒后驾驶和疲劳驾驶。
2、跟车老师必须在乘车前仔细对照乘车名单，与领队老师确认核实当日乘车名单及人数无误后，方可上车。
3、如有幼儿因特殊原因更改上、落点或改乘其它线路车辆，家长须于下午3点前通知幼儿园，跟车老师必须在当日记录中做特别说明，以免遗漏。
4、跟车老师在跟车过程中，必须对照乘车清单，确认每个站点上、落车的幼儿，并在每个相应的名字后打勾确认。
5、跟车老师在跟车结束前，必须对整个车厢进行检查，确认没有一个幼儿被遗留在车上。
6、跟车老师在跟车结束后，必须再次检查乘车记录，并在乘车表上签名确认后，再请园长签名每月底交办公室备案。
7、督促校车司机必须保持车辆匀速行驶，遵守交通规则，并避免一切不安全驾驶的行为。
8、检查校车司机在接送的路程中是否正确在各站点停靠，无论该站点是否有人上落。
9、提醒校车司机必须在幼儿上车坐稳后，跟车老师示意可以开车后，方可启动车辆前行。
10、校车站点及乘车幼儿名单需变更时，由每条线路组织教师提前通知到该车所有跟车人员及司机。
11、家长接送幼儿必须出示接送卡。
8幼儿园班级卫生安全管理制度1、儿童饮水杯个人专用，每天清洗并消毒一次。
2、桌面餐前要清洁擦拭并消毒，餐后要擦拭干净。
3、循环使用的餐具每次使用后，分班级进行消毒。
4、生吃瓜果要洗净或削皮，并防止食用的污染。
5、接触儿童饮食的工作人员工作前要用肥皂和流动水洗手。
6、儿童饮食实行民主管理：成立伙委会，由园长、保健人员、教师、保育员、炊事员、定期召开会议，研究儿童伙食中存在的问题并随时征求家长意见，总结经验，以求不断提高伙食质量。
7、儿童与工作人员(包括炊事员)伙食与食物储存和制做要严格分开，儿童伙食费要专款专用，盈亏小于3%。
8、制定四季带量食谱，每周制定适合儿童年龄特点的食谱，尽量自制点心，做到品种多样，搭配合理，按量供给，烹调色香味好。
每周更换食谱，保证日托热量、蛋白质平均摄入量均达70%—80%以上，每学期对食品结果有分析总结，对存在问题有改进措施。
9、每天各班统计出勤、报告厨房，炊事员应根据各班当天报来的实有人数按量按食谱做饭。
做到少剩饭不浪费，买不到所定食品可临时以同类食物代替，并要在食谱上更改，不吃隔夜饭菜。
10、炊事用具生熟分开，食具餐具严格消毒。
11、为儿童饮水提供条件，保证能随时饮水。
12、按时开饭，保证幼儿吃好，吃饱每餐饭，进餐时间不少于20分钟。
13 、合理安排饮食，养成幼儿良好的进餐习惯。
9幼儿园服药登记制度1、晨间幼儿带药必须交班主任接收管理;2、服药的幼儿必须由家长带一次性药量入园;3、家长将药交到班主任处,并按“服药登记表”上要求的内容登记幼儿姓名﹑服药量等;4、每天晨检结束，班主任负责一一清点核对所收药物.按时喂药。
10幼儿园传染病管理制度幼儿园所是易感者集中的地方，儿童经常接触密切，一旦传染病传入，极易造成流行，必须加强落实预防和控制传染病的各项措施。
1、加强入园前健康检查。
2、培养幼儿良好的卫生习惯。
如饭前便后用肥皂流动水洗手，定期洗澡、理发剪指(趾)甲，定期换洗衣裤被褥等。
3、定期检查炊事人员，厨房炊具食品卫生情况，确保饮食卫生。
4、儿童活动室及卧室经常通风换气，地面桌椅干净整齐，消灭四害，为儿童提供一个良好的卫生环境。
5、定期为儿童进行健康检查。
6、认真落实托幼机构的有关各项制度。
园所内一旦发生传染病应做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗，防止传染病的蔓延。
7、利用多种形式广泛开展健康教育活动，提高工作人员、儿童及家长的自我保健意识。
11幼儿园健康检查制度1、入园检查：幼儿在入园前必须进行全身体格检查，对有传染病接触史的幼儿必须做胸部X光透视，肝功能，粪便常规检查，以及阴道霉菌滴虫检查、健康检查合格并且无严重生理缺陷者方可就职。
2、定期体格坚持制度：三岁以上幼儿每年体检二次，每学期测身高体重一次，测量准确并做好记录，进行健康分析，评价疾病统计及矫正缺点，每个入园幼儿建立健康卡片，工作人员每年全面体检一次，发现肝炎或其他传染病立即离职治疗，待痊愈后、有医院健康证明方可恢复工作，患慢性痢疾、乙型肝炎表面抗原阳性、滴虫阴道炎、化脓性皮肤病、麻风病、结核病、精神病等保教人员应调离工作。
3、坚持晨检及全日健康观察制度，认真做好一摸：有否发烧;二看：咽部、皮肤和精神;三问：饮食、睡眠、大小便情况;四查：有无携带不安全物品，发现问题及时处理。
12幼儿园健康教育制度1、每学期对保教人员、家长、幼儿进行1-2次健康教育。
2、每月对保教人员讲课一次，内容涉及对保健知识及幼儿常见病的预防，意外伤害的处理等。
3、每学期请专家卫生讲座一次。
4、定期由教师向幼儿讲授卫生知识课。
5、园内定期以黑板报，画画等形式宣传相关知识。
6、每个班级要对幼儿进行健康教育。
13幼儿园体格锻炼制度1、有组织地经常开展适合幼儿特点的游戏及体育活动，幼儿每天做一至二次体操或活动性游戏。
2、在正常天气下，有充足的户外活动时间，每天坚持两个小时以上户外活动加强冬季锻炼。
3、创造条件充分利用阳光空气、水等自然因素有计划地锻炼儿童体格。
4、锻炼经常和循序渐进，运动项目和运动量适合不同年龄的特点，对体弱的幼儿给予特殊的照顾。
14幼儿园卫生消毒及隔离制度(一)环境卫生1、建立室内外环境清洁制度，每天一小扫，每周一大扫(星期六)，分片包干，定人定点，定期检查。
2、经常保持室内开窗通风，厕所清洗消毒、玩具保持清洁，定期消毒、清洗以及绿化美、环境美。
(二)个人卫生1、幼儿每人一巾一杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。
2、幼儿饭前便后要洗手。
3、饭后漱口，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。
4、要求幼儿每周剪指甲一次，每天带条干净的小手绢。
5、要求幼儿服装整洁，被褥勤晒，床单一月洗一次。
6、保护视力，室内要注重采光，损坏灯具及时修理，看电视一次时间不宜过长，看时不能离得太近，电视机安放高度要适中。
7、工作人员个人卫生，经常保持仪表整洁，勤洗头、洗澡，勤剪指甲，饭前便后给幼儿开饭前用肥皂洗手。
15幼儿园传染病疫情登记报告制度1、幼儿园建立传染病应急预案。