一件事的感悟

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一件事的心得体会8篇

一件事的心得体会8篇

一件事的心得体会8篇为了能够写出一篇优质的心得体会,一定要认真分析事情发展的过程,保证了感悟的直接抒发之后,才能写出更有意义的心得体会,以下是作者精心为您推荐的一件事的心得体会8篇,供大家参考。

一件事的心得体会篇1每一位教师都需要管理课堂纪律。

记得刚刚开始工作的时候,对工作上最大的担心不是害怕课程的内容讲解不清楚、不到位,也不是害怕每天要批改很多作业、备课要备到很晚,而是担心不能很好地管理整个班级。

本书从很多的角度提到了对学生的管理问题,威特克尔教授认为,优秀教师的独到之处在于,他们关注的是期望,另一些教师则关注规则,而最差劲的教师关注破坏规则后的惩罚措施。

优秀的教师会在新学期开始就定下对学生的期望,然后始终如一地帮助他们去实现这些期望。

而规则也是必要的,因为它是期望得以实现的前提条件,学校要求学生遵守规则,并规定不良行为要承担后果也是为鼓励其他学生遵守规定。

但是如果教师总是过分关注于不好的行为,又反而会带来一些与我们的希望相反的效果。

因为学生都有一定程度的逆反心理,同时又是“成本效益”分析的专家。

从这个角度讲,若果教师总是过分的关注学生的错误行为,比如总是强调“如果你怎样怎样,那么一定有怎样怎样的惩罚”反而对教师的管理不利。

因为学生会进行分析,当他们觉得违规的收益大于成本的时候,规则就失去了意义。

所以,好的教师要善于建立期望,尤其是要抓住开学初的这个关键时期,明确期望,并坚持不懈地强调,以帮助学生实现期望。

即使再好的班级,也会有学生会有这样或是那样的问题存在。

面对学生的不良行为,教师应该如何处理?威特克尔教授认为,优秀教师是以防止这种行为的再次发生作为目标,而不成功的教师以在学生发生不良行为之后实施惩罚为目标。

前者关注的是将来,而后者关注的是过去,这其中孰对孰错,不言而喻。

因为我们没有能力去改变已经发生过的事情,把更多的精力用在如何防止这种行为的再次发生上却更有意义。

当学生犯了错误,给请到办公室的时候,我们应该清醒的认识到,一味地对学生发火或者惩罚,效果是不理想的,这样只会让胆子小的学生无所适从,不知道正确的方向,也会让那些本身就逆反的学生更加站到对立面。

做一件好事心得感受10篇

做一件好事心得感受10篇

做一件好事心得感受10篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。

语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。

下面给大家带来关于做一件好事心得感受,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

做一件好事心得感受1今天,是一个晴朗的星期天。

我和小伙伴们打算去做一件好事,助人为乐。

这时只见我们小区的阿姨们成群结队的下来,看她们是要去做一件事情,要做什么呢?她们和平时穿的不一样,平时她们都穿的漂漂亮亮,可是今天她们得很朴素,手里拿着塑料袋和小铲子,像一个个从乡下来的村姑。

原来貌美如花的妈妈打扮成这样,到底是干什么?我们跑上前去问:“阿姨你们要去干什么呀?”阿姨们说:“哦,我们去挖苦菜,这时候正是一个好季节。

”我们兴高采烈,希望可以一同前去,经过我们的再三请求她们终于答应了。

我们一起来到了广阔无垠种满玉米杆子的地里,只见大人们东翻西找,终于找到了一小点苦菜,再往里走越来越多的苦菜我们欢呼起来。

她们争先恐后的用铲子把苦菜连根带叶的挑起来,再用手轻轻的往上一拔,一根完美无缺的苦菜出土了。

苦菜们好像还没有吸收完大地母亲的乳汁就被我们给完整的拔出来了,就像出生不久的婴儿不想离开母亲温暖的怀抱,真不忍心那,可是没办法呀?我们照着大人们的做法,可是没有铲子我们那起石头往苦菜周围的土里刨,到了适当的时候往上一拔,谁知道苦菜竟然被我们给一分为二了;苦菜里面的奶先后的流在了我们的手上,我们也四脚朝天了,这可不是普通的奶,这奶只要擦在手上可洗不掉呀!我们惨了。

头上、裤子上都是土,手上都是奶,而且只拔了几根苦菜,反到把自己弄成了一个土人。

大人们的收获可真不少,我们把自己挖的几根放到了她们的袋子里。

哎,真丢人,我们嗮的都成了一个非洲人,大人们却像没事一样,做一件好事真不容易。

做一件好事心得感受2做一件好事,能够给我带来什么?这一次我通过实践,为自己解答了这个问题。

用心去做一件事的感悟

用心去做一件事的感悟

用心去做一件事的感悟
用心去做一件事的感悟
一、真正投入的心才能完成一件事
把握住这句话,就是要真正投入你的心去完成一件事情,不仅要有热情,而且还要有耐心,用心去完成,全力以赴。

做一件事,最重要的是要有耐心,你越耐心,就越能够认真地去做一件事。

而且,做一件事情,也要坚持下去,不要被任何人劝退,要以自己的方式去完成它。

二、用心去做一件事情就能看到彩虹
用心去做一件事情,就会有彩虹出现在你的眼前,这种彩虹是好事情,有了彩虹,就会有希望,让你继续努力的勇气。

用心去做一件事情,就能看到更远的地方,看到一切的可能性,看到未来的美好之路。

三、只有有心才能有效率
有心就有效率,因为有心意识到自己的任务,在短时间内完成事情,思路清晰,做事有规律可循,步骤科学合理,完成任务更有效率,不需要无谓的浪费精力。

四、有心才能有情感
只有有心才能有情感,当你用心去做一件事的时候,会更有动力,就会觉得很有成就感,会有更多的向心力,会有认真去完成事情的激情。

总之,用心做一件事,不仅会提高自己的工作效率,而且还会激
发自己的潜力,让自己更加认真、负责地去完成一件事情。

一件小事的感悟六年级作文(通用14篇)

一件小事的感悟六年级作文(通用14篇)

一件小事的感悟六年级作文一件小事的感悟六年级作文(通用14篇)在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的一件小事的感悟六年级作文(通用14篇),希望对大家有所帮助。

一件小事的感悟六年级作文篇1我走在放学的路上,与平常一样,街道上依然热闹、繁华,人们作者自己应该做的事,早餐店里的饭菜依然炊烟袅袅……终于,到了我家门口,一条防护栏横在了前面,那是前几个月刚装上去的,样子还是很新。

可在防护栏的空地上,一辆电瓶车躺在空地上,行人看到电瓶车,纷纷绕道而行,接着往前走。

路上又只剩那辆倒霉的电瓶车孤零零地留在那里。

那是车轮碾过水泥路的声音,一辆黄包车停在离防护板不远的地方,车中只听有人说:“有一个电瓶车在这里,没办法进去。

”“算了,就在这里吧,钱给你。

”我走过那辆电瓶车,也听到了他们的对话。

我的本能告诉我:“你应该把电瓶车扶起来。

”可我的身体久久没有回应出下一句。

我走过去了。

我的良心在谴责我,是,我是应该放下东西,去把电瓶车扶起来,这是力所能及的事,可为什么我还是沉默了呢?为什么呢?我想当那些人走过时,可能也是千百万种不同的心理吧,可能是不耐烦,可能是在思考是谁放在这的,也可能什么也没有想,可能……我又回头望了望,以后就错过了。

一件事反映了这么多……一个寓言是一个道理,这件事恐怕就不止一个了。

假如在生活中,电瓶车代表机会,可能是因为各种原因,你在犹豫的一瞬间,你就错过了,是永远的。

因为机会不可能会在人生的下一个站点等你过来。

好吧,换一种思维,电瓶车代表某些简单的事物,当一个个人遇到时,即使是力所能及,也不会去做吧,口口声声讲着“帮助别人,快乐自己”,难道就没想过你的一个举动,就可以使他人轻松,车辆可以通行,人也可以奔跑……城市的钢筋水泥冷化了环境,也冷化了人们本火热的心。

一件小事的感悟六年级作文篇2人们常说,远在天边,近在眼前。

专注做一件事情的感悟

专注做一件事情的感悟

专注做一件事情的感悟我们常常在生活中追求各种目标,却总觉得总是缺少了点什么,仿佛我们跑得再快,永远也到不了终点。

说到底,这个问题常常来自于我们没有真正专注于一件事情上。

今天,我想聊聊专注这件事,分享一些我的小感悟,希望能对大家有所帮助。

1. 专注的力量1.1 专注,让我们看得更远记得小时候,有一次去爷爷家,看到他在花园里修剪花草。

他那认真劲儿真是让我印象深刻,手上的每一刀、每一剪,都充满了专注。

爷爷一边干活,一边轻声哼歌,那种专注的状态让我觉得他仿佛进入了另一个世界。

结果呢?花园里的花草都修剪得特别漂亮,整个人也特别精神。

看来,专注的力量确实是非同小可的。

1.2 专注,提高效率我们工作时,也常常遇到这样的问题:忙得不可开交,却总觉得什么都没做完。

其实,可能我们在做每一件事时都心不在焉,做事的效率自然就大打折扣。

就像是打铁,心急吃不了热豆腐,盲目忙碌只是浪费时间,真正的效率来自于一心一意地做好每一件事。

2. 如何培养专注力2.1 设立明确的目标想要专注,首先得有个清晰的目标。

要是没有明确的方向,就像开车时没有目的地,不管怎么开,也到不了想去的地方。

设立目标可以让我们知道自己该做什么、怎么做,心里有了底,自然更容易集中精力。

2.2 减少干扰当下的世界实在是太喧闹了,各种信息铺天盖地,稍不留神就会被打断。

为了能专注,建议大家在工作或学习时,尽量减少干扰。

例如,可以把手机调成静音,关掉不必要的通知。

这样,心无旁骛,做起事来也会得心应手。

3. 专注的心态调整3.1 接纳自己的不足专注的过程中,难免会遇到一些挫折。

这时,不要气馁,也不要过于自责。

其实,每个人都有自己的弱点,不必要求自己完美无瑕。

接受自己的不足,调整心态,这样才能更好地投入到下一次的专注中去。

3.2 保持积极的心态保持积极的心态是专注的重要组成部分。

如果心情不好,做事也会变得心浮气躁。

可以尝试用一些小方法来保持好心情,比如,听听音乐、散散步,或者和朋友聊聊天。

这件事让我感悟(7篇)

这件事让我感悟(7篇)

这件事让我感悟(7篇)清晨的阳光以完美的弧度倾泻进房间,分割出一地的碎金,床上的人还在熟睡,轻微的呼吸造就了一片宁静。

门外的那个人轻轻地走了进来,轻轻地摇了摇我,然后轻轻地说:“伊一,起床了,早餐准备好了!”床上的人揉了揉睡眼:“好的,妈妈。

”像往常一样,我妈妈小心翼翼地把煎蛋切成块,放在我面前。

她给我倒了牛奶,和我一起吃早餐。

这一天过得很快。

晚上躺在床上习惯性的摸出日记,但感觉好像被人摸过。

我心里莫名其妙地涌出一种恐惧。

我茫然地看着日记,却不能……心里有了主意,在日记里放了一根头发,怀着忐忑的心睡着了。

第二天回家的路上,我祈祷我想多了,妈妈依然是我信任和尊重的人。

但是,头发不见了。

我握着日记的手颤抖着,一股无名的怒火笼罩了我的心。

我怒气冲冲地冲出了门,压住怒火,坐到饭桌旁,砰的一声把饭放下。

这时,我妈说:“尝尝我调的菜。

”我心里翻了个白眼:假惺惺的,烦了,握紧筷子,继续收拾饭。

爸爸说:“学校有什么事吗?你好久没跟我说学校的事了。

”平时没什么好听的,今天听的很刺耳。

我扔筷子,呕吐,咆哮,“你从小教我尊重别人,可你呢?为什么要翻日记?”我妈站起来说:“为什么?因为你是我们的女儿,我们有你的抚养权!”爸爸又回答:“凭什么?因为我是你爸爸,她是你妈妈,你是我们的女儿,你应该对我们没有秘密!”像变了一个人,我妈指着我怒骂我。

和我妈一样,我爸怒不可遏,拿起一个碗摔在地上。

我逃回房间,掩上门,哭了起来。

花季的辛酸和烦恼,仿佛淹没了我,吞噬了我。

爸妈,你们就不能理解一点我吗?看,图中的小男孩正在专心给死猫打针!你猜到他是谁了吗?没错,他就是我,一个刚满六岁的小男孩。

当我回想起当时的场景,我会开怀大笑,相信你也会前前后后的笑。

事情的来龙去脉是这样的。

请认真听我说。

我六岁的时候,妈妈为了让我更开心,买了一只小猫陪我。

那只小猫很吸引人,不仅长得好看,而且很聪明。

更重要的是,它很孝顺。

只要听到老鼠发出的一点声音,它就会闭着呼吸盯着它。

做一件好事的心得体会范文_做一件好事感悟与收获

做一件好事的心得体会范文_做一件好事感悟与收获

做一件好事的心得体会范文_做一件好事感悟与收获人要心存善良,每天做一件好事,提升自己内在精神素养。

下面是店铺为大家带来的做一件好事的心得体会,希望可以帮助大家。

做一件好事的心得体会范文篇1那次,我和往常一样,和同学一起走在回家的路上说笑着。

忽然,旁边一个行人飞快地骑过自行车,他骑地太快了,和冬天的寒风一起,将我拿在手重的轻飘飘的塑料袋吹翻在地,我忙弯腰去捡。

“嗨,你看。

”同伴一声吼,原来,一张五元纸币进入了她的视线,“是谁的呢?不会是那个骑车的叔叔吧?”我嘀咕着,“可能吧,那我们怎么找他呀?对了,交给警察叔叔吧,交公总比自己拿去好。

”说着,我们加快步伐。

哎呀,同学的妹妹来了,硬是要把她拖回家,没法了,我只好一个人走。

我紧紧捏着手中的纸币,双眼四处寻找着警察。

天边的晚霞格外美,我却无心欣赏,站在警察值班所前,我小声地发牢骚:“警察叔叔你去哪儿了?天都快黑了,我该怎么办啊?”我不知道此时该干什么,在这里傻等?回家,把钱独吞?脑子里一片空白,把钱独吞一定不行,我要诚实!那,我去哪儿呢?我用眼睛再一次扫描了我可以看到的一切地方。

哈哈,我找到了,我不顾身旁路人那惊奇的目光,以前所未有的速度飞奔到警察叔叔的面前,吞吞吐吐地说:“叔叔,我,不,我和同学捡到了五块钱,可能是周边的人掉的。

交给您!”我当时那副老实样,想想就好笑。

警察叔叔笑眯眯地看着我,说:“你,还有你同学,都是好样的!好孩子,叫什么名字?”旁边的路人也说:“小同学,你成绩一定不错吧?真可爱!”我这时不知该怎么办,只是草草地回答了警察叔叔的问题:“我叫‘红领巾’!”说着掉头就跑,摸着胸口随风飘扬的红领巾,开心极了!身后传来了警察叔叔亲切的话语:“好孩子,快回家,小心啊!”啊,红领巾,我又给你增添了光彩!此刻我所有的开心快乐全集中在脸上,无法用词语形容!做一件好事的心得体会范文篇2劳动是中华民族的优良传统美德,我们作为21世纪大学生,有着较高的文化素质,应当积极参加劳动。

从一件事中我们明白了什么道理作文

从一件事中我们明白了什么道理作文

从一件事中我们明白了什么道理作文《从一件事中我们明白了什么道理作文》作文一:《骑车的启示》有一天,爸爸给我买了一辆崭新的自行车,我可高兴啦!我迫不及待地想骑上去试试,可是我刚一上车,就摔了个四脚朝天。

我不服气,又爬起来继续骑,结果还是摔了下来。

我生气地把自行车扔在一边,说:“我不骑了,太难了!”爸爸看到我这样,走过来对我说:“孩子,别灰心,做什么事情都不是一帆风顺的。

你想想,如果你一遇到困难就放弃,那还能做成什么事呢?来,爸爸教你。

”在爸爸的耐心指导下,我慢慢地掌握了骑车的技巧。

经过一次次的摔倒,一次次的爬起,我终于学会了骑自行车。

通过这件事,我明白了一个道理:做任何事情都要有耐心和毅力,不能半途而废,只要坚持到底,就一定能成功。

作文二:《拔河的领悟》在一次体育课上,老师组织我们班和隔壁班进行拔河比赛。

比赛开始了,我们都使出了全身的力气,拼命地拉着绳子。

可是,我们班渐渐地处于下风,绳子一点点地被对方拉过去了。

就在我们快要输掉比赛的时候,班长大声喊道:“大家加油!团结就是力量!”听到班长的话,我们一下子又有了力气,心往一处想,劲往一处使,最终我们赢了比赛。

从这件事中,我明白了团结的力量是无穷的。

只要大家团结一心,就能战胜困难。

《从一件事中我们明白了什么道理作文》作文一:《洗碗的收获》有一次吃完晚饭,我主动提出要洗碗。

妈妈高兴地答应了。

我以为洗碗很简单,可是当我真正开始洗的时候,才发现并没有那么容易。

碗上的油渍怎么也洗不掉,我急得满头大汗。

妈妈看到后,笑着告诉我:“要用洗洁精,而且要用热水。

”按照妈妈说的方法,我果然把碗洗得干干净净。

通过这件事,我明白了做事情要讲究方法,不能蛮干。

作文二:《种花的感悟》春天到了,我决定在院子里种一盆花。

我把种子埋进土里,每天都给它浇水,盼着它快快发芽。

可是好多天过去了,一点动静都没有。

我以为种子坏了,很伤心。

妈妈告诉我:“种子发芽需要时间,还要有充足的阳光和合适的温度。

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15、一件事的感悟
一、教学目标
1.了解写事的基本要求,掌握写事的六要素。

2.通过人物的动作、语言、心理、神态等描写来突出中心。

3.按事情的发展的顺序写,顺序不混乱,没有跳跃性
二、教学重难点
1.了解写事的基本要求,掌握写事的六要素。

2.通过人物的动作、语言、心理、神态等描写来突出中心。

三、教学方式
回忆式
四、教学道具
PPT图片
五、教学流程
(一)游戏导入
教师出示字样:时间、地点、人物、起因、经过、结果
学生按照以上字眼各写内容。

(二)写好一件事的要求
1、完整(要有六要素:时间、地点、人物、事情-起因、经过、结果)
2、清楚连贯(按事情的发展的顺序写,顺序不混乱,没有跳跃性)
3、突出重点表现中心(通过人物的动作、语言、心理、神态等描写来突出中心)(三)写作素材
1、成长足迹
如第一次……;学习某种本领;;增长见识;提高思想;兴趣爱好;童年趣事;得意、惊险、惹祸的事;成功、失败、勇敢、胆小、诚实、撒谎、伤心、快乐……的真切体验。

2、家庭影院
如家里发生的趣事;家庭的娱乐活动;家庭小风波、小烦恼;家务劳动;家中节日、假日、生日的事;家人户外活动……
3、校园风云
如班级中发生的事;生动的课堂;体育健身活动;比赛活动;同学之间、师生之间的事;竞选故事;学科活动、班队活动、社会实践活动;班级劳动;野炊、夏令营;“六一”节、教师节、元旦故事、家长会、考试等事。

4、社会聚集
如家乡新鲜事;街头见闻;社会中不良现象;不文明事、不环保事、陋习怪事;社会新风尚……
(四)小组交流讨论:
(1):我什么时间、地点、和谁一起去哪儿干什么?
(2):在这一过程中,我做了什么,看见别人做了什么,怎么做的,描写人具体的动作、语言、神情。

(3):我的收获是什么?
(五)例文导航
游泳中的道理
光阴似箭,日月如梭。

转眼间我已经12岁了。

回想起在我成长的道路上的一件件往事,随着岁月的流动已经渐渐地遗忘。

但第一次学习游泳时的情景让我久久不能忘怀。

那年,妈妈为了让我的身体长得更健壮一些所以决定让我去学习游泳。

尽管我心里有一千个一万个的不愿意,但还是得服从命令听从指挥。

当天下午,我怀着既好奇又紧张的心情,磨磨蹭蹭地跟着妈妈来到游泳馆。

妈妈为我买了漂亮的泳衣、泳冒、泳镜。

进了女更衣室换了衣服,走过拐弯处,映入眼帘的是一个长50米、宽25米的游泳池。

还有许多比我小的孩子也来学游泳。

看着她们高兴的样子我的心情也放松了许多,心想她们比我小都能游的那么轻松,我暗下决心一定要超过她们的水平。

这时教练走过来微笑地对我说:“光使劲蹬是不行的,得手脚并用,注意协调,才能游得快。

”妈妈也走了过来对我说:“不要灰心,加油!努力。

”听了教练和妈妈的话我的信心百增,于是我听着教练的口号:“收、翻、蹬、夹。

”开始练了起来,我先把手伸出去往外扒,同时蹬出双脚。

然后把双手收回做一个祈祷的样子,同时把双脚收回来。

就这么一次又一次地练习着。

我感觉自己在水中的动作慢慢地协调了许多,速度也在慢慢地提高,我心花怒放,我终于学会了游泳了。

这一天可真累呀,可是心中却像吃了蜜一样甜。

因为我不仅学会了游还懂得了一个道理:要想取得成功就得坚持不懈。

任务:1.找出文中六要素——时间、地点、人物、事情-起因、经过、结果
2.作者有什么收获?看了这篇例文,你有什么收获?
(六)开头结尾
开头:
1.第一次学游泳的事已经过去了好几年,但当时的情景已经在我的脑海里深深的记录了下来,让我久久不能忘怀。

2.生活是彩虹,它制造了喜、怒、哀、乐,酸、甜、苦、辣;生活是画笔,它描绘出人生中一幅幅难以忘怀的画面;生活是老师,它通过一件件小事告诉人们一个个大道理。

3.生活是一首歌,唱出欢乐无谱的乐章;生活是一只船,承载父母无数的心愿;生活是一故事,讲述单纯生动的片段。

结尾:着重写我获得的感悟:
从这件事中,我明白了一个深刻的道理:无论做什么事,都要做到认真、仔细。

六、板书
写好一件事
写作范围
六要素:
时间、地点、人物
起因、经过、结果
七、小结
我们的生活虽然平凡,但在平凡的生活中,我们可以获得许多有意义的东西。

只要我们用心去发现,我们就可以收获人生中的道理。

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