浙教版科学七年级上册《全效学习》课后练习：第1章
2021年秋七年级科学上册浙教版习题：第1章 科学入门 分组实验：测量物体的长度和体积
第4节科学测量分组实验测量物体的长度和体积01实验报告【实验目的】1．学会使用刻度尺测量物体的长度；学会根据不同的测量要求选择刻度尺。
2．初步学会用量筒测量液体的体积；初步学会用量筒测量不规那么物体的体积。
【实验器材】带有毫米刻度的直尺、卷尺、三角尺、量筒、烧杯和水，细线、小石块(大小能放入量筒)、塑料盒、金属块。
【实验过程】1．测量物体的长度(1)估测被测物体的长度。
(2)根据估测的长度选择适当的刻度尺，被选刻度尺的量程应大于被测物体的长度，且刻度尺的最小刻度越小越准确。
(3)按以上的要求分别测量橡皮的长度、宽度、厚度以及课桌的长度，读出示数，记录测量结果。
2．测量小石块的体积(1)用烧杯将适量的水(能浸没石块)倒入量筒中，读出水的体积V1；(2)将小石块用细线拴住，缓慢放入量筒的水中。
当石块沉到筒底，并被水完全浸没时，读出此时水面所指示的刻度值V2。
(3)计算待测石块的体积V＝V2－V1。
3．测量塑料盒的体积(1)用烧杯将适量的水倒入量筒中，读出水的体积V1；(2)用细线系住一金属块，使其浸没在量筒的水中，读出此时量筒的示数V2；(3)再用细线将塑料盒和金属块系在一起，使它们一起浸没在量筒的水中，读出此时量筒的示数V3。
(4)计算出塑料盒的体积V＝V3－V2。
【问题与讨论】1．如何选择适宜的刻度尺？2．记录长度测量结果时应注意什么问题？3．使用量筒测量固体的体积时应注意哪些问题？4．对于不沉于水的蜡块等物体的体积如何测量？02实验打破1．学校开运动会要画百米跑道，在以下如何选用工具的说法中，正确的选项是()A．选用分度值是1厘米，量程是50米的皮卷尺B．选用分度值是1毫米，量程是30厘米的钢尺C．选用分度值是1毫米，量程是1米的木尺D．上述工具都不行，一定要选用量程超过100米的刻度尺2．做某实验需要量取45毫升的水，应选用以下仪器中的()A．100毫升的烧杯B．10毫升的量筒C．100毫升的烧杯和滴管D．50毫升的量筒和滴管3．某同学在用量筒量取液体时，先仰视读得液体的体积为34毫升，倒出一局部液体后，再俯视读得液体的体积为15毫升，那么倒出液体的体积是()A．小于19毫升B．等于19毫升C．大于19毫升D．无法判断4．现有以下几种刻度尺：①总长0.6米的毫米刻度尺；②总长1.5米的厘米刻度软尺；③总长20厘米的毫米刻度直尺；④总长30米的厘米刻度卷尺。
浙教版七年级上册第一章科学入门第1~3节精选练习及答案
第 1 章科学入门(第 1~3节)精选练习班级：学号：姓名: ________________________一、选择题(本大题共15小题，每题3分，共45 分。
)1、下列有关观察的说法中正确的是( )A ．观察是学习科学的基本方法B．观察就是用眼看，用脑记C．观察不包括用耳朵听D．观察一定要借助仪器2、下列现象不属于自然现象的是( )A ．植物生长B ．经济危机C．海底地震D．火山爆发3、下列现象和发明创造不相关的是( )A. 吊灯的摆动——摆钟B. 水沸腾顶起壶盖——蒸汽机C. 火山爆发——人造卫星D. 苹果落地——万有引力定律4、科学老师在做“乒乓球实验”时，将稍微有点凹陷的乒乓球放入一只杯子中，然后将热水倒入杯中，热水中的乒乓球会( )A. 变瘪B. 鼓起C. 不变D. 无法确定5、下列属于科学发现的是( )A ．奥斯特发现了电流的磁效应B．小明在池塘边发现池塘里有许多鱼C．小夏发现夏天雨后天空有时会出现彩虹D ．小李来到初中就读的新学校发现校园环境很优美6、今年暑假，小珂和爸爸妈妈坐高铁去西安旅行。
在高铁运行过程中，广播里不断播放着这样一段话：高铁运行速度快、人员高度密集、空间高度封闭，车上设备对烟、火非常敏感，有人吸烟报警器就会报警，列车马上减速运行甚至停车，打乱铁路运输组织、危及行车安全。
下列标志中是禁止吸烟的标志的是( )A． B ． C ．7、下列做法不符合实验室安全守则的是(A ．打翻燃着的酒精灯，用湿抹布盖灭B．为避免中毒，不得品尝化学药品C．为避免触电事故，不能用湿手接触电源D．实验结束后，将有毒溶剂直接倒入水槽8、下列实验操作正确的是( )D.A、闻气体气味 B 、点燃酒精灯9、小科把一根火柴梗放在酒精灯的焰心位置，C、滴加液体等待约 3 秒后取出，可以观D 、取适量液体宗到火柴A ．B ．C ．D ．E ．F ．G ．H ．I ．① 用于测量液体体积的仪器是 ； ② 用于取用固体粉末的仪器是 ③ 用于少量试剂的反应容器是 ④用于加热其他装置的仪器是梗最先碳化的部分是在火焰的 ( )A ．外焰B ．内焰C ．焰心 D. 中上部10、为了更好地观察蜗牛的外形结构，你会选下列哪种工具 A ．显微镜 B ．放大镜 C ．天平 D11、实验中既能做反应容器，又能直接加热的仪器是 (A ．烧杯B ．试管C ．量筒D ．集气瓶12、下列有关观察的说法，不正确的是 ( )A. 观察一定要借助于工具进行B. 观察是人们认识自然的一种重要方法C. 观察除了用眼看，用耳听外，更需用脑想D. 为了扩大观察范围，可以借助工具进行观察 13、当感觉器官不能对事物作出可靠的判断时，必须 (A ．问老师，获得结果B ．查资料和参考答案C ．借助工具测量结果 D ．等同学说出答案14、下列关于指纹的说法，正确的是 ( )A ．左、右手食指的指纹完全是相同的B ．放大镜离手指距离不同，指纹图像的大小也不同 C ．放大镜离手指越近，指纹图像越大 D ．用放大镜看到的指纹方向与实际相反15、小科同学借助于显微镜观察了三种不同生物的细胞， 果绘制如下，则小科采用的记录方法是 ( )A ．文字描述法B ．表格记录法C ．图形记录法D ．以上都不是()刻度尺、填空题(本大题共 4小题，第 16、17每空 2分，其余每空 1分，共 23 分)16、说明下列观察属于直接观察还是间接观察：①用体温表测量体温；②用手摸病人的额头，判断发 热程度： ③用眼观看叶片的形状和构造； ④用耳辨听是哪种乐器发音； ⑤用天文望远镜探测星系； ⑥用红外线测温仪快速测量旅客的体温； ⑦用刻度尺测量科学课本的长度： ⑧用显微镜观察细菌。
七年级科学上册第1章科学入门1、5科学探究习题课件新版浙教版
同一硬木头，比较用力情况 C．用一把“东倒西歪”和另一把拨正锯齿的锯子分别锯
同一硬木头，比较用力情况 D．用一把“东倒西歪”和另一把拨正锯齿的锯子分别锯
同一软木头，比较用力情况
【点拨】 要探究“东倒西歪”的锯齿对锯木头时阻力的影
响，应采取控制变量法，只改变锯齿的形状，控制 其他的可变因素相同，如同一把锯子、同一块硬木 头等；然后比较用力情况；分析比较四个选项可知， 只有B选项是只改变锯齿的形状，控制其他的可变因 素相同，来比较用力情况；符合题意。
A．叶的汁液加速了鱼的死亡 B．三种叶的汁液对鱼都有毒性，且不同的汁液的
毒性不同 C．三种叶的汁液均能不同程度地降低铝对鱼类的
毒性 D．松的汁液解毒效果最好
【答案】C
【点拨】 这是一道图像题，首先应该看清楚横坐标和纵坐
标分别表示什么，从图像中可知，对照组是清水， 对鱼没有毒害，而含铝的池水中的鱼20天后大部分 死亡，反而加了从不同树叶中提取出的汁液后比含 铝的池水20天后死亡的鱼减少了，所以不同树叶中 提取出的汁液有解毒作用，松的汁液效果最差，故 应选C。
(1)提出问题：__抹__布__的__吸__水__能__力__跟__布__料__的__种__类__有__关__吗___? (2)猜想与假设：抹布的吸水能力可能跟布料的种类有关。 (3)所需的器材：三个形状和大小相同的烧杯，规格相同
的棉布、麻布和涤纶布各一块，足够的水。 (4)主要步骤：先向三个烧杯中分别倒入_相__同__质__量_的水，
再将三块布分别放入各个烧杯中让水浸透，一段时间 后将三块布分别取出。
(5)孙青将现象记入下表，根据实验现象可知吸水能力最 强的是___棉_____布料。
七年级科学上册第1章科学入门1、4科学测量第3课时温度的测量习题课件新版浙教版
5 小金用甩过的体温计给自己测体温，体温计示数 为36.1 ℃，消毒后没有用力甩几下，就又用这支 体温计先后给爸爸、妈妈测体温，示数分别为 36.5 ℃、36.8 ℃，三次测量的示数正确的是( D ) A．只有36.1 ℃ B．只有36.5 ℃ C．只有36.8 ℃ D．三次都正确
6 如图所示，体温计里有一段很细的弯曲管子，它的作 用是 ( C ) A．阻碍水银受热膨胀 B．阻碍水银遇冷收缩 C．水银受热膨胀能通过它，遇冷收缩通不过它 D．无论膨胀还是收缩，液泡和直管中的水银都能通 过它
2 房间里的一块冰温度由－12 ℃升高到－5 ℃，则我们 说冰的温度升高了____7____℃；若冰的温度由0 ℃降 低10 ℃，则此时冰的温度是___－__1_0__℃。
3 把手指伸入一杯水中，感觉不冷不热，则这杯水的温 度很可能是( C ) A．75 ℃ B．55 ℃ C．35 ℃ D．15 ℃
答案呈现
1 如图所示分别为家庭用温度计和体温计的一部分，其 中图甲为____体__温__计____(填“家庭用温度计”或“体温 计”)，其示数为__3_8_.2__℃__。若用这支 未经甩过的体温计去测量一个正常人 的体温(约37 ℃)，则体温计的示数为 __3_8_.2__℃__。若另一支温度计指示的是 当时的气温，则当时的气温为_1_3__℃__， 读作__1_3_摄__氏__度____。
18 陈园测量烧杯中热水温度时，将很少的热水倒入另一烧杯
中，然后像如图所示那样去测量和读数，他这样做被东芳 找出了一些错误，但有一条找得有点问题，请你把它挑出 来( D ) A．不应该倒入另一烧杯，这会使温度降低 B．水倒得太少，温度计玻璃泡不能完全浸没 C．读数时，视线应该与刻度线相平，而不应斜视 D．应该将温度计取出读数，而不应该放在水中读数
【2020】最新精选浙教版初中科学七年级上册第1章 科学入门第3节 科学观察练习题第五十二篇
教学资料范本【2020】最新精选浙教版初中科学七年级上册第1章科学入门第3节科学观察练习题第五十二篇编辑：__________________时间：__________________最新精选浙教版初中科学七年级上册第1章科学入门第3节科学观察练习题第五十二篇第1题【单选题】你捉到了一些蚯蚓，但明天上实验课时才会用。
那么今天晚上你用下列哪种处理方法能够让蚯蚓存活时间最长( )A、将蚯蚓放在装有干木屑的烧杯中，用纱布盖上B、将蚯蚓放在留有少量水的矿泉水瓶中，并拧紧瓶盖C、将蚯蚓放在装有小石子的花盆中，并喷洒大量的水D、将蚯蚓放在装有湿润土壤的烧杯中，用纱布盖上【答案】：【解析】：第2题【单选题】小明和小华分别购买了两种橡胶球，小明说：“我的弹性比你的好”。
小华说：“我希望你能证实你的说法”。
小明可选择下列哪个设计方案来解决这个问题( )A、把它们向墙掷去，测量它们反弹时离墙的距离B、用手触摸，看哪一个球较硬C、让它们同时从离地面等高处自由坠下，观察哪一个反弹得高D、把它们向地面掷下，测量它们反弹的高度【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列现象不属于自然现象的是( )A、雨后彩虹B、火山爆发C、人工降雨D、候鸟迁徙【答案】：【解析】：第4题【单选题】(直接判断法)下列说法不正确的是( )A、在实验中，我们常常要用一些测量工具来对物体进行测量B、单凭我们的感觉，就能对事物作出可靠的判断C、借助各种仪器可以大大扩大我们的观察范围D、在学习、生活和科学研究中，取得成功的往往是善于观察的人【答案】：【解析】：第5题【单选题】金鱼缸中的小金鱼口中吐出小气泡，小气泡在升至水面的过程中将会( )A、逐渐变大B、逐渐变小C、保持不变D、无法确定【答案】：【解析】：第6题【单选题】在科学研究中，我们可以利用感觉器官观察事物，但有时也需要借助仪器和工具。
下列研究属于直接观察的是( )A、用电子显微镜观察病毒B、用耳辨听是哪种乐器发音C、用 B 超诊断病人的病情D、用哈勃望远镜观察太空【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列有关观察或实验的说法中不正确的是( )A、实验时应认真操作，仔细观察B、正确记录实验现象和所测数据C、如所测数据与实际不符合，可修改所测数据D、做实验时，必须明确实验目的，学会控制实验条件【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列实验操作中，仪器的选择不恰当的是( )A、观察蜗牛时用放大镜B、现察面包霉菌菌落时用显微镜C、观察月球时用天文望运镜D、观察番茄果肉细胞时用显微镜【答案】：【解析】：第9题【填空题】观察可分为两种，不需要测量具体数据的观察叫定性观察；需要测量具体数据的叫定量观察。
初中科学浙教版七年级上册 第一章 探索自然的科学 单元综合练习(含解析)
第一章探索自然的科学单元练习一、选择题1．甲流是甲型流感病毒引起的急性呼吸道传染病。
某同学起床后感觉头晕发热，到医院后医生让他去测量体温、化验血液。
医生这些检查的直接目的是（）A．提出问题B．建立假设C．解释和结论D．收集证据、验证假设2．下列单位的换算，正确的是()A．12分米3=12分米3×1000=12000厘米3B．1.8米=1.8×1000=1800毫米C．0.5厘米=0.5厘米×10毫米=5毫米D．0.556升=0.556×1000毫升=556毫升3．将晒过的玉米粒随机分为相同的两份，其中一份烘干，另一份不作处理．然后，将它们放在不同温度的食用油中加热，实验结果如下表：根据实验结果可知，利用玉米粒制得爆米花必须要具备的条件是（）A．较高的温度B．适量的水分C．较大的质量D．较高的温度和适量的水分4．为了提高液体温度计的灵敏度，下述哪些结构的改变是正确的（）A．把温度计下端的玻璃泡做大一些B．把温度计下端的玻璃泡做小一些C．把温度计的内径做粗一些D．把温度计的内径做细一些5．下列实验操作正确的是（）A．加热液体B．滴加液体C．读取液体体积D．点燃酒精灯6．小阳用刻度尺测量某一物体的长度时，五次数据是2.14厘米、2.13厘米、2.13 厘米、2.36厘米、2.15厘米，其中有一次测量是错误的，则正确的测量结果应该是（）A．2.18厘米B．2.14 厘米C．2.13厘米D．2.1375 厘米7．“一个细小物体若被放大50倍”，这里“被放大50倍"的对象是指该细小物体的（）A．体积B．表面积C．像的面积D．长度或宽度8．夏天的早晨，杭州市区自来水龙头流出水的温度最接近于（）A．0 ℃B．25 ℃ C．50 ℃D．75 ℃9．实验室里量取8mL水并进行加热，下列需要用到的化学仪器组合正确的是（）①带铁夹的铁架台②10mL 量筒③100mL量筒④酒精灯⑤石棉网⑥试管⑦试管夹⑧胶头滴管A．②④⑥⑦⑧B．①③④⑥⑧C．①②④⑥D．①②④⑤⑥10．判断下列测量数据：0.7590米，7.59米，759毫米，759分米，各自对应的刻度尺的最小刻度是（）A．分米、毫米、厘米、米B．厘米、分米、毫米、米C．毫米、分米、厘米、米D．毫米、分米、分米、米11．小明想要量取5 毫升水，他应该选择的实验仪器是（）A．10 毫升烧杯B．50 毫升烧杯C．10 毫升量筒D．50 毫升量筒12．提出问题往往比解决问题更重要。
浙教版七年级科学上册第1章科学入门 复习课件
浙教版 七年级上
第1章 科学入门
课第题3 节2 科 学 观 察
夯实基础·巩固练
1 用科学的方法解决问题时，首先要做的是( C ) A．设计方案 B．推论 C．观察 D．实验
夯实基础·巩固练
2 在科学研究中借助仪器是为了( A ) A．扩大观察范围 B．完成观察任务 C．得到观察结果 D．延长观察过程
整合方法·提升练
【点拨】 ①②③改变了我们对生活的认识；④⑤改变了我
们对环境的认识。
整合方法·提升练
19 互联网给人们的生活和生产带来了极大的便利，但不合理
的使用也会给社会和个人带来不利影响。青少年对待网络 的下列做法正确的是( D ) ①科学合理地安排上网时间，不沉溺于网络游戏、网上聊 天②不进营业性网吧 ③遵守网络道德，遵守纪律和法律 ④学习上的所有困难只要上网就可以完全解决 ⑤只要是网上的信息都是安全的，可以随意浏览 A．①②③④⑤ B．①②③④ C．①③④ D．①②③
夯实基础·巩固练
【点拨】 观察是一种有计划、有目的的认识事物的行为，
不仅包括“观”，更主要的是“察”，即用脑去思 考。人的感觉有很大的局限性，哪怕眼睛看到的也 未必是真实的，所以人观察事物有时需要借助于一 些仪器和工具来做出准确的判断。故在生活中耳听 可能为虚，眼见也不一定为实。
夯实基础·巩固练
夯实基础·巩固练
3 下列科学研究能直接用感官观察到的是( B ) A．用电子显微镜观察病毒 B．用鼻子闻气体的气味 C．用B超诊断病人的病情 D．用天文望远镜观察太空
夯实基础·巩固练
4 下列实践活动中不属于科学观察的是( C ) A．仔细观察蜗牛的活动 B．用体温计测量一名同学的体温 C．一名同学在校园里无目的地东张西望 D．用秒表测量某同学跑100 m所用的时间
浙教版七年级上册第一章 科学入门(1-2节)同步练习
七年级上册第一章科学入门（1-2）一、单选题（共15题；共30分）1.下列关于科学的说法错误的是()A. 科学是一门研究周围自然环境的学科B. 科学就在我们身边C. 科学能改变我们的生活D. 科学无所不能，有了科学技术，想干什么就可以干什么2.下列实验操作正确的是()A.为了节省药品，实验结束后将剩余的药品放回原试剂瓶B.为了节省火柴，用一盏酒精灯去点燃另一盏酒精灯C.向酒精灯里添加酒精时，不超过酒精灯容积的2/3D.用嘴吹灭酒精灯3.下列对实验药品，事故等的处理方法，合理的是（）A. 实验剩余的药品放回原试剂瓶B. 品尝药品的味道C. 酒精灯碰倒着火燃烧，用湿抹布盖灭D. 药液溅入眼睛，用手揉搓眼睛4.如图所示，不属于自然现象的是( )A. 雨后彩虹B. 嫦娥飞天C. 流星划破夜空D. 大雁南飞5.实验是科学探究的重要手段，下列实验中操作不正确的是（）A. 加热液体B. 滴加液体C. 湿抹布灭火D. 点燃酒精灯6.箫音同学利用学过的化学知识判断家中的玻璃杯是否洗涤干净的依据是（）A. 杯子内壁看不见油污B. 杯壁上的水不集成水滴，也不成股流下，而是覆盖一层均匀的水膜C. 用杯子装水，水是澄清透明的D. 上述都可以作为判断依据7.实验室内有一些危险品存放于特别指定的地点，危险品的容器外有相应的警告标志。
图中警告标志表示有毒的是()A. B. C. D.8. 实验室用于量取液体体积的仪器是（）A. B. C. D.9.实验室中能直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是（）A. 烧杯B. 试管C. 蒸发皿D. 量筒10.如图所示实验操作正确的是()A. B. C. D.11.用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管炸裂，可能原因有：①用酒精灯的外焰给试管加热；②加热前试管外壁的水没擦干；③加热时试管底部触及灯芯；④被加热的液体超过试管容积的1/3；⑤加热时没有及时上下移动试管；⑥没有进行预热，直接集中加热试管里液体的中下部。
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第1章科学入门第1节科学并不神秘[学生用书A2]1 •科学要研究各种—自然现象寻找它们「产生_、—发展—的原因和规律。
学习科学可以帮助我们—理解_、—解释_、和—预测—各种事物、现象及其变化。
2 •科学研究是从—疑问—开始的，一个小小的疑问都有可能引发科学发现。
3・—科学—的发展改变着人们对自然界各种事物的认识，使人类的技术水平和生产能力逐渐提高。
4•科学技术改变了我们的生活，促进了—社会的进步__。
但是，如果使用不当, 也会给自然环境和人类社会带来一些「负面影响—臥启騒窠训【夯实基础】1 •下列现象不属于自然现象的是（B ）A •植物生长B•经济危机C.台风D .火山爆发2. [2014余杭期中]下列属于科学发现的是（A ）A .奥斯特发现了电流的磁效应B .小明在池塘边发现池塘里有许多鱼C.小冬发现夏天雨后天空有时会出现彩虹D .小李来到初中就读的新学校发现校园环境很优美3. 有一本杂志名叫《科学世界》，推荐同学们在课余时间阅读。
张辉同学就很喜欢《科学》课程，要进入科学的世界，请告诉他下列说法不正确的是（C ） A .从探究身边的问题着手B. 留心观察，认真思考C. 书本上的知识肯定是对的D •运用以前积累的科学知识解决问题4 •下列属于科技改变我们的生活和对环境的认识的是（A ）①洗碗机能让我们饭后不发愁②可视电话改变了“只闻其声，不见其人”③网上购物不用再逛市场④神舟九号的成功发射⑤嫦娥一号卫星的绕月飞行A •①②③④⑤B •①②③④C•②③④⑤ D •①②④⑤5 •下列属于科学技术带来的负面影响的是（C ）A. 用吸尘器吸尘B. 使用空调降温C. 空调将氟利昂排入大气D .用计算机上网6. 在装修房子的过程中，下列做法不科学的是（C ）A.安装太阳能热水器B .选择节水型坐便器C.使用清香型空气清新剂掩盖油漆味D .使用隔音、隔热玻璃窗7. 爱因斯坦说：“提出问题比发现问题更重要。
”在植物园中生长着各种各样的植物，春天来了，枫树、柳树长出了绿叶。
夏季各种树木都生长得十分茂盛。
随着秋季的降临，有的树木叶子开始变黄，枫树的叶子却逐渐变红，而松柏却四季常青，植物园显得绚丽多彩。
对自然界中的这些平常现象，你发现了什么问题？请提出你感兴趣的两个问题：问题1: 为什么植物夏季比冬季茂盛？问题2: —枫树的叶子为什么秋天会变红？__8. 让我们一起来观察研究。
我们经常看到树叶，但是你认真地观察过它吗？请你从观察一片树叶开始研究吧!【答案】略【能力提升】9•学习科学的最基本方法是（C ）A •阅读、笔记和练习B .讨论和交流C •观察、实验和思考D .实践和应用10. 下列对科学研究的说法不正确的是（D ）A .要仔细观察，善于提出问题B .要认真做实验，收集相关资料C.要善于进行分析和归纳，找出问题答案D .是科学家的事，我们无法研究11. 关于科学技术的作用，下列说法正确的是（C ）A .科学技术带给人们的只有好处，没有坏处B .科学技术带给人们的只有坏处，没有好处C.既有好处，也有坏处，随着科学技术的发展，好处将占主导地位D .既有好处，也有坏处，随着科学技术的发展，坏处将占主导地位12. 小梅家有一批盆栽的郁金香，过去一直开红色花，现在却开出了紫色的花，有人认为这是土壤中缺水引起的，但小梅经过一段时间补充水分后，还是开紫色的花。
这说明实验结果与原来的假设是不符合的，最好的处理方法是（D ）A .实验不成功，停止探究B •修改实验过程，使之与假设相符C •修改结果，使之与假设相符D •修改假设，重新实验13•如图111所示，先在杯子中装满水（如图甲），再盖上硬纸板（如图乙），然后用手压着硬纸板将它倒置过来，放手后（如图丙），你猜测将会发生什么现象？经过操作后，你又看到了什么现象？对此你产生了什么疑问？将它记录在下面横线上。
■ W M甲乙向图111⑴你的猜想：—硬纸板掉下，水流出（或硬纸板不会掉下，水不会流出）__。
（2）亲自动手实验后，你看到的现象是：硬纸板不会掉下，水不会流出__。
⑶你的问题是：硬纸板为什么不会掉下来？14•小明在家中做饭时发现他家的菜刀生锈了。
小明仔细观察发现，菜刀上的锈斑大都在水滴的边缘，呈圆形，而水滴的中间大多—没有_（选填“有”或“没有”）生锈。
请提出一个问题：—钢铁生锈与哪些因素有关—?并根据生活经验探究一下钢铁生锈的条件。
15•手持一张明信片使它的平面处于竖直平面内。
想一想，松手以后明信片将怎样运动？记录你看到的现象。
—实验时，你会发现明信片并不沿着竖直面下落，而是一边下落，一边绕水平对称轴翻转。
想一想，明信片下落的情况可能与哪些因素有关？一它的运动是由于重力作用和空气阻力的影响造成的__。
【拓展创新】16•人的指甲是不断长长的，但指甲的生长究竟发生于哪一部位呢？某同学对此提出假设：“指甲变长的原因可能是指甲的根部在不断地生长。
”由此他设计了如下实验方案：①在指甲的中轴线上，按图112所示涂上指甲油（指甲油比较难擦掉，可以在指甲上保留较长时间）；②半个月后，观察、测量并分析⑴如果该同学的假设是正确的，那么一段时间后，他将观察到图中A、B间的距离—增大_（选填“增大” “不变”或“缩短”）⑵对于指甲的生长，你还想研究的问题有：指甲会不会横向生长？扌旨甲的生长状况和健康有关吗？（答案不唯一）（3）方法迁移：植物茎的生长究竟发生于芽尖端的哪个部位呢？据上述实验启发，某同学设计了如下实验方案：①在芽的中轴线上，如图113中甲所示，画上一条红色竖直线AB（红色竖直线比较难褪去，可以在植物芽上保留较长时间），让植物在黑暗环境中直立生长；②几天后，观察现象，结果如图中乙所示。
2113①实验中该同学的假设植物茎的生长可能发生于芽尖端的上半部分（下半部是：分等均可）。
②得出结论：实验中植物茎的生长发生于芽尖端的_BC_部位（选填“AC “A或第2节走进科学实验室[学生用书B2]1 .科学研究是以实验为基础的。
2. 实验仪器和试剂被存放于―实验仪器柜子_—内,并按—不同的用途—有序摆放，特殊的具有危险性的试剂或器材还必须按其规定要求存放于规定位置。
3. 进入科学实验室必须严格遵守实验室的—安全守则，看清实验物品和试剂的__ 警告标志__，规范—实验操作__,这样才能确保实验安全，防止意外发生。
4. 实验室发生了意外事故，如皮肤烫伤或烧伤，正确的处理方法是用__大量冷水—冲洗受伤处；被化学试剂灼伤，正确的处理方法是用—缓缓流水一—冲洗1分钟以上。
5. 酒精灯火焰分为外焰、内焰—和焰心—三部分，温度最高的是外焰熄灭酒精灯时必须用—灯帽__盖灭；不准向__燃着—的酒精灯里添加酒精，以免引起火灾。
【夯实基础】1. 进实验室做实验，首先应该明确（B ）A .实验操作步骤B .实验目的C.实验仪器D .实验观察和记录2. [2015丽水]2015年9月13日，在部分地区能观察到日偏食，观察这一天象应选用（D ）A .平面镜B.潜望镜C.放大镜D .带滤镜的天文望远镜3. 科学实验常要用到一些测量工具，以获得所需的各种数据。
下列工具中不能进行测量的是（A ）A .试管B .天平C.温度计D •电流表4. 规范的实验操作是实验取得成功的关键，下列行为没有违背实验室安全守则的是(C )A .在实验室吃零食B .把实验后的剩余药品带出实验室C.把反应后的药品倒入老师指定的废液缸中D .将固体垃圾或者有毒有害溶液直接倒入水槽5. 下列标志是一些常用危险品的警告标志，装运酒精的包装箱应贴的图标是(C )A A有腐蚀性有毒A B6. 下列操作中，正确的是(D )LAJU洗净的滴苛放入洁净的烧杯中8.小强把一根火柴梗放在酒精灯的焰心位置,柴梗最先碳化的部分是在火焰的(A )A .外焰B .内焰C.焰心D .中上部3D.倒持髓鬻试肢的滴淸等待约3秒后取出，可以观察到火A A易燃易爆A.取被时挤人空气&滴评橫啟花杲血9•下列仪器能够帮助我们看清邮票上的图案的是（C ） A •玻璃棒B.温度计C.放大镜D •显微镜10•请写出下列仪器的名称。
A . __电压表__, B.__显微镜__, C.__酒精灯__,D. 滴管，E.托盘天平。
11. 测量电路中的电流的是__电流表__;测量电路两端的电压的是__电压表__; 观察微小的物体的是—显微镜__;测量时间的是__秒表测量质量的是—天平。
12. 少量试剂反应的容器是试管；夹持试管的是试管夹;放置试管的是—试管架__;配制溶液的是__烧杯用来加热的是—酒精灯__;搅拌、加快溶解的是—玻璃棒__。
13. 不能将固体垃圾或有害有毒溶剂直接倒入水槽，以免造成一管道堵塞或环境污染__;实验完毕后，将你的实验区域一清理干净_，并清洗一双手_ 。
【能力提升】14. 试验中，不小心将酒精灯碰倒在桌子上并燃烧起来，最简单的灭火方法是（D ）A.用水浇灭B .用泡沫灭火器扑灭C.用嘴吹灭D .用湿抹布盖火15. 试管夹夹持试管加热的正确方法是（C ）A .把试管夹从试管的中部横向插入，夹在试管的中上部，手握长柄，拇指不要按在短柄上B •把试管夹从试管的上部往下套，夹在试管的中上部，手握长柄，拇指不要按在短柄上C.把试管夹从试管的下部往上套，夹在试管的中上部，手握长柄，拇指不要按在短柄上D•以上操作方法都不正确16．“绿色化学” 要求从根本上减少或杜绝污染。
下列做法符合绿色化学理念的是(D)A •实验中未说明药品用量时，取用较多药品进行实验B ．实验室将废液直接倒入下水道C •对废旧电池做深埋处理，消除其污染D •化学实验室的有害废液收集后集中处理17. [2014余杭期中]下列在实验室的做法中正确的是(D )A ．为了节约药品，用剩的药品应放回原试剂瓶B .为了获得感性认识，可触摸药品或品尝药品的味道C.为了能看到标签，倾倒试液时，标签不能向着手心D .为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向18. 滴管在使用过程中不能平放或者倒置的原因是( A )A.防止试剂腐蚀胶头B .防止试剂腐蚀皮肤C.防止试剂挥发D .防止液体流出19. 根据你的生活经验和所学知识判断，下列做法错误的是( D )A .加油站、油漆厂等地方要严禁烟火B .发现煤气泄漏立即开窗通风C.发现有人误食标有有毒物质标志的物体时，应催吐D .实验时，手不小心接触到有腐蚀性的物质时，应立即送往医院20. 如图121 所示放大镜的正确使用：(1)方法一：观察对象不动，让放大镜—适当远离观察的物体,直至图像大而清楚 (2)方法二：放大镜尽量—靠近—眼睛，放大镜不动，移动物体，直至图像大而清 楚。
用放大镜观察一些较小的物体时，适当地将放大镜 —远离—物体，可以获得 大而清晰的图像21 •取一个杯子，往里倒入三分之一杯的水，如图122甲所示。