重庆市开县中学七年级地理上册 2.1 认识地球课件 湘教版
3．关于地球表面上两个不同地点的说法，不正确的是 （ C ） A．可能有相同的纬度和不同的经度 B．可能有相同的经度和不同的纬度 C．可能有相同的纬度和相同的经度 D．可能有不同的经度和不同的纬度 4．关于地球公转的说法，正确的是 （ C ） A．地球公转方向是自东向西 B．地轴是地球公转的轴 C．地球公转周期是一年 D．地球公转方向与自转方向相反
（3）认识本初子午线
1884年国际经度 会议决定，以通过 英国格林尼治天文 台旧址的经线，作 为经度的起始线， 即0°经线，或称 本初子午线。
格林尼治天 文台旧址
英国首都伦敦东南的 格林尼治天文台旧址， 有一座子午宫，一条宽 10多厘米、长10多米 的铜质子午线镶嵌在地 面上，笔直地从宫中伸 出来，这就是闻名世界 的“本初子午线”。
（4）经度的变化规律
180° 120° 60° 150° 90° 30°W
0° 30°E
60° 90°
120°
180°
150°
西经度向西递增 ←
→ 东经度向东递增
两条相对的经线构 成一个经线圈。
构成一个经线圈的 两条经线的经度有何 关系？ 相加等于180；一个 在东经，另一个在西 经。
（5）东、西半球的划分
非B 洲
南A 美 洲
你能举出那些例子，说明地球是个球体？ 登高望远 海边看船只 平坦的草原看远方奔来的骏马或远望 大海上看天边
思考：图中地球有两个不同半径，这说明了什么？
地球是一个两级稍扁，赤道略鼓的 不规则的球体
地球的形状
1.“_________”→“___________________ 天圆地方 天如斗笠、地如覆盘 ”→_________首次环球航行 地球卫星照片 麦哲伦船队 →_______________
东半球
西半球
6.比较经线和纬线
经线
① 形状 ② 长度 ③ 指示方向 半圆
纬线
圆
相等
南北 本初子午线 0° -180° W 、E
W向西变大， E 向东变大
由赤道向两极缩短
东西 赤道 0-90 ° N、S
N向北变大、S向南变大
④ 0°线
⑤ 度数范围 ⑥ 表示字母 ⑦ 度数变化规律 ⑧ 划分半球 ⑨ 半球分界线
一、“地心说”与“日心说”
教材P27“活动”
（1）观察昼半球 和夜半球。
（2）观察昼夜更 替。 （3）指出“坐地 日行八万里”的纬 线。
演示观察
2、用手按地球自转方向拨动地球仪，观察昼夜更替现 象。
由于地球在不停的 进行自转运动，所以 产生了昼夜更替。
演示观察
1、将手电筒的光照射到地球仪上，观察地球仪上形成 的昼半球和夜半球。
北极
一、地轴和两极
地轴：地球的自转轴 两极：地轴与地球表 面的两个交点。北极
是地球的最北端，南 极是地球的最南端。
南极
①在地球仪上找出赤道、 北回归线、南回归线、北 极圈、南极圈、北极、南 极，算一算赤道与北极、 南极各相差多少度。 ②在地球仪上找出0°经 线和180°经线，算一算 这两条经线相差多少度。
地球公转运动
思考：
（3）当地球倾斜着自转的同时又公 转，太阳直射点会有变化吗？
注意观察：
• 地球公转时，地轴是直着身子还是斜着身子 ？倾斜方向有无变化？地轴沿北极方向指向 哪颗星？ • 地球公转是绕着什么转动的？ • 地球公转的方向怎样？ • 地球公转一周的时间多长？ • 随着地球的公转，地球上会产生那些现象？
地球的大小
5.1亿平方千米 ，地球平均半径约 4.地球的表面积约______________ _________ 6371千米 ，地球赤道周长_________ 4万千米 。
地球仪
A a b c B f e d
5.在地球仪简图中，字 母所代表的地理名称分 别是： 北极 B_________ 南极 A_________ 北极圈 b_________ 北回归线 a_________ 赤道 南回归线 c_________ d_________ 南极圈 f__________. 地轴 e_________
5．读经纬网示意图，按要求完成下列各题。 （1）填写下表。
纬度 A B C D 经度 东西 南北 高中低 半球 半球 纬度 北 北 中 低 中 低
40°N 170°E 西 20°N 170°W 西 40°N 150°E 东 25°N 175°E 西
北
北
圆形 （2）A所在的纬线的形状是_________ 。 相等 （3）A所在经线的长度与B所在经线的长度_________ 。 东南 （4）B点位于A点的_________ 方向。
• 播放地球公转示意图。
三、地球公转
1．公转方向
自西向东 2．公转周期 一年 3．产生的现象 四季变化 昼夜长短变 化
1．下列不能证明地球是球体的是 A．麦哲伦环球航行
（ C
）
B．人们先看到远航归来的轮船的桅杆 C．地表起伏不平 D．地球卫星图片 2．地球仪上最长的纬线圈是 （ D ） A．南极圈 B．北回归线 C．南纬90°纬线 D．0°纬线
由于地球是不透明 的球体，因此，地 球表面朝向太阳一 面为昼半球，背向 太阳的一面为夜半 球。
演示观察：
1、观察地球的自转方向是怎样转动的？
2、地球的自转一周的时间是多长？
3、随着地球在不停的 自会产生什么现象。
二、地球自转 1.自转方向
自西向东
2.自转周期
一天
3.产生的现象 昼夜更替
日月星辰东升西落
经线 经线都是半圆
长度
方向 相互 关系
所有的经线长度都相等
经线指示南北方向
经线和纬线相互垂直，构成网状。
2、利用经纬网确定位置 ① 利用标注的度数，读出经度和纬度的度 数。
② 利用经度和纬度 的变化规律，判断其 是东经还是西经，南 纬还是北纬。 A：20°S，40°W
●
B ●
A
B：40°N，60°E
（3）纬度的变化规律：
90°N 60°N 30°N
越 向 北 度 数 越 大
越 向 南 度 数 越 大
0°
0°
30°S 60°S
90°S
（4）高、中、低纬度的划分：
90°N
北极圈
高纬度
60°N
中纬度 北回归线 低纬度
0° 0° 30°N
低纬度
30°S
南回归线 中纬度
60°S
高纬度
90°S
南极圈
三、经线与经度
4、经纬网的其他形状
观察：在南极上空看地球的自转方向。 （顺时针方向）
1.读图纬网图回答问题：
70°W， (1).A点的经度是______ B点的纬度是______ 20°S 。 (2).按东西半球划分A点位 西 半球，按南北 于______ 半球划分B点位于 南 半球。 ______ (3).按高中低纬度划分，A 中 地区。 点位于______ 东南 (4)B点位于A点的______ 方。
第二章第一节
认识地球
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从宇宙空间看地球，地球犹如悬浮在黑色大幕里的翡翠大圆 盘，在太阳光的照射下，蓝色的海洋与蜿蜒相接的陆地美景交 辉，飘忽变幻的白云环绕其上，堪称宇宙间最美丽的天体。
对地球形状的认识，是一个漫长的过程。
东西
20°W,160°E
0°、180°、 20°W,160°E
南北 赤道
0 °、 30 °、60 °、 90 °
⑩ 特殊线
①在地球仪上找出赤道、 北回归线、南回归线、北 极圈、南极圈、北极、南 极，算一算赤道与北极、 南极各相差多少度。 ②在地球仪上找出0°经 线和180°经线，算一算 这两条经线相差多少度。
反馈
11.某点西侧是西半球东侧是东半球，则该点的 经度一定是________。 12.某点北侧是中纬度，南侧是低纬度，则该点 的经度一定是_______。 13.纬度33°，经度112°的地点在地球上有 _______个。 14.纬度0°，经度180°的地点在地球上有 _______个。 15.一架飞机从北京起飞一直向北飞_______ （能、否）回到北京。 16.一架飞机从北京起飞一直向东飞_______ （能、否）回到北京。
2.麦哲伦船队首次环球航行（经过的大洋依次 大西洋 太平洋 印度洋 是_________ 、_________、_________、 大西洋 _________。）
登高望远 3.证明地球是球体的事例： _____________、 海岸观船 月偏食 _____________、_____________等。
1、什么经线？
在地球仪表面，连 接南、北极并垂直于 纬线的弧线。 2、经线的特征： 半圆；相交于极点； 长度都相等；指示南 北方向。
3、经度 （1）概念：人们为 了区别各条经线，分别 为它们标度的度数。 （2）经度的标定： 本初子午线的经度为 0°，从这条经线向东 为东经，向西为西经， 东经和西经最大度数为 180°。
3、认识赤道 赤道是最大的纬线圈，它把地球平分为南、北两个半球。
基多的赤道纪念碑
4、纬度 （1）概念：人们为了 区别各条纬线，分别为它 们标度的度数。 （2）纬度的标定： 赤道的纬度为0°，赤 道以北称北纬，赤道以南 称南纬，北纬和南纬各有 90°。北极和南极分别是 北纬90°（写作90°N） 和南纬90°（写作90°S）
反馈
1.地球是一个_____（部位）稍扁的不规则的球体。 2.地球是一个_____（部位）略鼓的不规则的球体。 3.地球平均半径约_________。 4.地球赤道周长约_________。 5.经线的形状是_________。 6.纬线的形状是_________。 7.西经用字母_________表示。 8.南纬用字母_________表示。 9.从北极上空看，地球的自转方向为_________时 针。 10.从南极上空看，地球的自转方向为_________时 针。
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新教材湘教版七年级上册地理 2.1.1 认识地球 课件
盖天说起初主 张“天圆地方”， 即天圆像张开的 伞，地方像棋盘， 后来改为天像一 个斗笠，地像覆 盖的盘，日月星 辰随天盖而运动。
浑天说认为， “天之包地， 犹壳之裹黄”， 天地关系犹如 蛋壳包着蛋黄。
二、地球的形状与大小
（2）随着历史的发展，人们通过观察一些与传统认识不同 的自然现象，逐渐怀疑地球的形状是一个球体。
一、地球在宇宙中
地月系是相对较小的天体系统，是太阳系的一部分，而太阳 系又是银河系中的一个星系。在宇宙中，像银河系这样的星系 还有很多很多，它们被统称为河外星系。
银河系和河外星系共同组成了目前人类可观测到的宇宙。
一、地球在宇宙中
托勒密“地心说”
哥白尼“日心说”
二、地球的形状与大小
1. 人类对地球形状的认识经历了怎样的探索过程？ （1）盖天说和浑天说：
月全食过程
海边的帆船总是先看到桅杆
二、地球的形状与大小
（3）麦哲伦船队的环球航行：
1519年—1522年， 葡萄牙航海家麦哲 伦率领的船队首次 实现了绕地球一周 的航行，证实地球 是一个球体。
二、地球的形状与大小
（4）人类对地球形状的直接认识： 工业革命后，人类科技飞速发展，20世纪，人类通过航天器
半径6371km、周长约4万km、 表面积5.1亿km2
地球仪 地轴、南极北极、赤道、回归线、极圈……
随堂检测
1.人类对地球形状的探索认识过程，按时间先后排序正确的是
C （ ）
A．①②③④ B．①④②③ C．①④③② D．④③①②
随堂检测
C 2．下列不能证明地球是球体的是（ ）
A．麦哲伦环球航行 B．人们先看到远航归来的轮船的桅杆 C．地表起伏不平 D．地球卫星图片
湘教版七年级地理上册2.1认识地球课件 (共28张PPT)
北
线 的
30oN
纬
划 15oN
N
分
0o
15oS
南
30oS
纬
45oS
S
60oS 75oS 90oS
经度
经 度 的 划 分
以本初子午线 为起点，向西 向东各180°
东经 E
90° 60° 45° 30° 15° 105°° 15° 30° 45° 60° 90°
西经 W
线本 初 子 午
对比：
特点比较
300
150
A
C
00
450
450 300 150 00 150 300
150
B
300
450
经线指示南北方向； 纬线指示东西方向。
第一节 认识地球
合作探究
东经（Ｅ）
1.判断图中表示的是南纬还 是北纬？东经还是西经？
北 纬
2.写出A、B两点的经纬度。
（
Ｎ ）
A(300Ｎ，1100E)
B(200N,1200E)
经线圈。
第一节 认识地球
经线——
经线与经度
在地球仪表面，连接南、北 两极并垂直于纬线的弧线。
经线的特征——
1.所有经线都是半圆 2.不同经度的纬线长度相同 3.经线线指示南北方向
经线 连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆
形状
半圆
经 长度
相等
线 指示方向 南北
相互关系
所有经线都相交于南北两极
北极 南极
相加等于180；一个 在东经，另一个在西 经。
20°W
西半球 东半球
东西半球 划分
160°E
东半球 西半球
160°E
湘教版七上地理课件 2-1认识地球(经纬网)共23张ppt
A. 经度20OW纬度80ON; B. 经度20OW纬度 0O ; C. 经度 40OE 纬度 40OS ; 30°~60°
（2）图中A、B、C三地，位于中纬度
的是 C 地；符合“坐地 日行八万里”的是 B 地。赤道周长8万里 （3）A地位于B地的 正北 方向，B 地位于C地的 西北 方向。
（4）C地位于南北半球的 南 半 球，东西半球的 东 半球
（4）本初子午线即图中的____0__°___经线；
低 经线指示__南___北____方向。
（5）图中甲、乙、丙、丁四点都位于_______纬度区。
（6）图中甲、乙、丙、三点位于南半球的是____丙_____。
经线指示南北方向，纬线指示东西方向
东
N
S
16．读经纬网图回答下列问题。（10分） 小测
（1）图中所示经度是 ___________(东经或西经)， 理由是__________________________。 （2）图中甲点的经度是________， 纬度是______， 它位于_______（东或西）半球。 （3）图中乙点在丙点的_________方向。 （4）本初子午线即图中的_________经线； 经线指示_________方向。 （5）图中甲、乙、丙、丁四点都位于_______纬度区。 （6）图中甲、乙、丙、三点位于南半球的是_________。
40OW 20OS
WW
（2）图中A、B、BC、D四点中，位于南北半球
WW
分A、界线D上的是_______点，位于B西、半C球的是
_______点，位于东半球的是______低_点。
（3）从低中、中、高纬度看，B点在_______纬度，
C点在_______纬度。 西北
（4）判东断南A点在B点的_______方向东，南C点在A点
（2）图中A、B、C三地，位于中纬度
的是 C 地；符合“坐地 日行八万里”的是 B 地。赤道周长8万里 （3）A地位于B地的 正北 方向，B 地位于C地的 西北 方向。
（4）C地位于南北半球的 南 半 球，东西半球的 东 半球
（4）本初子午线即图中的____0__°___经线；
低 经线指示__南___北____方向。
（5）图中甲、乙、丙、丁四点都位于_______纬度区。
（6）图中甲、乙、丙、三点位于南半球的是____丙_____。
经线指示南北方向，纬线指示东西方向
东
N
S
16．读经纬网图回答下列问题。（10分） 小测
（1）图中所示经度是 ___________(东经或西经)， 理由是__________________________。 （2）图中甲点的经度是________， 纬度是______， 它位于_______（东或西）半球。 （3）图中乙点在丙点的_________方向。 （4）本初子午线即图中的_________经线； 经线指示_________方向。 （5）图中甲、乙、丙、丁四点都位于_______纬度区。 （6）图中甲、乙、丙、三点位于南半球的是_________。
40OW 20OS
WW
（2）图中A、B、BC、D四点中，位于南北半球
WW
分A、界线D上的是_______点，位于B西、半C球的是
_______点，位于东半球的是______低_点。
（3）从低中、中、高纬度看，B点在_______纬度，
C点在_______纬度。 西北
（4）判东断南A点在B点的_______方向东，南C点在A点
湘教版七年级地理上册：第二章第一节认识地球课件(共33张PPT)
东半球
西半球
四、经纬网
1、地球仪上的经纬网
观察地球仪上的 经纬网，结合前面 所学知识，说说经 纬网中的经线和纬 线各有什么特征。
要素
纬线
经线
形状 纬线都是圆圈（除极点） 经线都是半圆
长度 方向
纬线长度有长有短，最长 的是赤道，从赤道向两极 逐渐缩短，最后成一点
纬线指示东西方向
所有的经线长度都相等 经线指示南北方向
D. 地球是 个椭圆形
4 、地球的平均半径是 （A） A. 6371千米 B . 6357千米 C. 6378千米 5、有关纬线长度的说法，正确的是 （ B） A、所有纬线都等长 B、赤道的长度最长C、赤 道的长度是回归线长度的二倍 D、赤道的长度比极点稍长
6.下列关于赤道的叙述，正确的是（ C ） ①赤道是划分纬度的起点线，是90°纬线 ②赤道是划分经度的起点线，是0°经线 ③赤道是南半球和北半球的分界线
相互 关系
经线和纬线相互垂直，构成网状。
2、利用经纬网确定位置
① 利用标注的度数，
读出经度和纬度的度
数。
B
●
② 利用经度和纬度 的变化规律，判断其 是东经还是西经，南 纬还是北纬。
A：20°S，40°W
●A
B：40°N，60°E
4、经纬网的其他形状
地球的运动
一、地球自转
1.自转方向 自西向东 2.自转周期 一天 3.产生的现象 昼夜更替 日月星辰东升西落
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/22021/8/22021/8/2M onday, August 02, 2021
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/22021/8/22021/8/22021/8/28/2/2021
湘教版七上2.1 认识地球共45张ppt(共45张PPT)
N
Ｎ
Ｎ
Ｎ
Ｓ
Ｓ
W
0 60o 45o 30o 15o
o 15o
30o 45o 60o
E
本 初 子 午 线
Ｓ
S
经线度数规律
180o 30oＷ 20o 10o 0o 10o 20o30oＥ 180o
(西经)
越往西度数越大
本
(东经)
初
子 午
越往东度数越大
线
定义
纬线
地球表面与赤道平行的圆圈
形状
每一条纬线自成纬线圈
地球的运动方式
地球自转
地球公转
定义
地球绕地轴自西向东的转 地球围绕太阳自西向东转动， 动，叫做地球的自转。 这种转动叫做地球的公转。
方向
自西向东
自西向东
周期
约为24小时，即一天
一年
产生的现象
日月星辰的东升西落、昼 四季冷暖差异、昼夜长短变化
夜更替
等
40
练习题
向北、向南1各、分为1下80o列地理现象由地球公转产生的是（ ）
D 纬线的长度都相等
A.日月星辰的东升西落 地球绕地轴自西向东的转动，叫做地球的自转。
你能举出说明地球是球体的例子吗 ②所有经线等长；
1、概念：根据地球的形状、按一定的比例缩小后， 制作成的地球模型。
B.昼夜更替 向北、向南各分为180o
4、(1) 写出A、B、C、D的地理坐标：
4、地球的真实形状？
90o
越
向 30o 北
纬 线 度 数
北 纬 赤道
()
度
20o 数
10o
越 大
0o
()
规
10o 越
湘教版七上2.1认识地球课件共34张ppt
不规则球体
二、地球有多大
6357
极 半 径 千 米
赤道半径6378千米
平均半径6371千米 赤道周长约4万千米
表面积约5.1亿平方千米
三、地球仪
规则球体
按一定比 例缩小
三、地球仪
北极
1、地球仪概况
经线
北极星 地轴（向右倾斜）
纬线
南极
三、地球仪
地轴
2、纬线和纬度
定义 形状
与地轴垂直并 环绕地球一周 的圆圈
东半球：20°W—0°—160°E 西半球： 160°E —180°—20°W
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三、地球仪
3、经线和经度
规律：小于20°的在东半球 大于160°的在西半球 剩下的看字母（W是西，E是东）
90°N
高纬度 中纬度 低纬度
低纬度 中纬度 高纬度
90°S
60°N 30°N 0o 30°S
60°S
三、地球仪
2、纬线和纬度
66.5°N
90°N 北极圈
23.5°N 0°
23.5°S
北回归线 赤道
南回归线
66.5°S
南极圈 90°S 重要的纬线
三、地球仪
3、经线和经度
连接南、北极 定义 并垂直于纬线
东 East
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巩固练习
请写出各点的经度
A：( 200W ) B：( 1700W ) C：( 300E )
二、地球有多大
6357
极 半 径 千 米
赤道半径6378千米
平均半径6371千米 赤道周长约4万千米
表面积约5.1亿平方千米
三、地球仪
规则球体
按一定比 例缩小
三、地球仪
北极
1、地球仪概况
经线
北极星 地轴（向右倾斜）
纬线
南极
三、地球仪
地轴
2、纬线和纬度
定义 形状
与地轴垂直并 环绕地球一周 的圆圈
东半球：20°W—0°—160°E 西半球： 160°E —180°—20°W
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三、地球仪
3、经线和经度
规律：小于20°的在东半球 大于160°的在西半球 剩下的看字母（W是西，E是东）
90°N
高纬度 中纬度 低纬度
低纬度 中纬度 高纬度
90°S
60°N 30°N 0o 30°S
60°S
三、地球仪
2、纬线和纬度
66.5°N
90°N 北极圈
23.5°N 0°
23.5°S
北回归线 赤道
南回归线
66.5°S
南极圈 90°S 重要的纬线
三、地球仪
3、经线和经度
连接南、北极 定义 并垂直于纬线
东 East
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巩固练习
请写出各点的经度
A：( 200W ) B：( 1700W ) C：( 300E )
地理：湘教版七年级上册第二章第一节认识地球(课件)
03
经度和纬度
04
经度是指示东西方向的地理坐标 ，以本初子午线为起点，向东、 向西各分作180度；纬度是指示 南北方向的地理坐标，以赤道为 起点，向南、向北各分作90度。
地球的运动
地球绕地轴自西向东自转，同时 绕太阳自西向东公转。
学生自我评价报告
我已经掌握了地球的形 状和大小，以及经线和 纬线的基本概念。
地理坐标表示方法
经度表示方法
国际上规定，把通过英国格林尼治天文台原址的那条经线，叫做0°经线，也叫本初 子午线。从0°经线向东叫东经；向西叫西经。由于地球是个球体，所以东、西经各 有180°。东经180°和西经180°是在同一条经线上，那就是180°经线。
纬度表示方法
赤道是地球上的零度纬线。赤道以北的纬度，叫北纬，习惯上用"N"作代号；赤 道以南的纬度，叫南纬，习惯上用"S"表示。
海洋资源
海洋是地球上最大的自然资源库，包 括海洋生物、石油、天然气等，但目 前开发程度较低。
可持续发展理念解读
经济、社会和环境协调发展
可持续发展强调在满足当前需求的同时，不损害未来世代满足其 需求的能力，实现经济、社会和环境的协调发展。
公平性和共同性
可持续发展要求在全球范围内实现公平和共同的发展，消除贫困和 不平等现象。
了解地球磁场的分布和特点，探究其形成 原因以及对地球生物和人类活动的影响。
关注地球气候变化
探索宇宙中的其他星球
关注全球气候变化趋势及其对人类生存环 境的影响，了解应对气候变化的措施和政 策。
了解太阳系中其他星球的特点和运行规律 ，探索宇宙中是否存在类似地球的星球以 及人类未来星际旅行的可能性。
THANK YOU
2.1 认识地球PPT教学课件 PPT教学课件—湘教版七年级地理上册
地球的形状 地球的大小 地球仪
漫长的认识过程 不规则的球体
最大周长 平均半径 表面积
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1.在地球仪上找出赤道、北回归线、南回归 线、北极圈、南极圈、北极、南极，算一算 赤道与北极、南极各相差多少度。
表面积5.1亿平 相当于 7.285 7×l010 方千米
个足球场的总面积（足球场面积约 7000平方米） 最大周长4万千 相当于 20万 个200米跑道的总长 米
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平均半径约6371千米极
6357千米
半
径
赤道半径
地心
6378千米
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地球是一个两级稍匾， 赤道越鼓的球体
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认识地球的大小
用你学校中熟悉的事物作比较，感受地球的大小，完成下表。
2.1.1认识地球
情境导入
你眼中的地球是什么样子的呢？
假如不借助现代科技手段，如地球卫星图片等， 也没有人告诉你地球的形状，单凭你十多年来的生 活经验，你直观感受到的世界又是怎样的呢？
本节目标 了解人类认识地球形状的进程。 会用半径、赤道周长和表面积等数据描述地球的大小。
了解地球仪的主要用途；并通过制作简易地球仪，感知地球仪的基本结构。
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