议论文基础入门ppt
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议论文知识点 课件(共38张PPT)
5.运用比喻，引出论点。在文章的开头，运用一 个或一组比喻，通过比喻的意思引出文章的中心 论点。
议论文三要素之论据
论据是议论文中用来证明论点、支撑 论点的材料。
论据
事实论据 现实生活的事实、史实、统计数据、神
话、传说、寓言等。
道理论据 名言警句.谚语.科学定律.定理.公式等。
1、音乐家贝多芬，战胜众多挫折，艰难创作,
道理论证：用马列主义经典著作中精辟见解、 古今中外名著警句以及人们公认的定理的公式 等来证明论点；
对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比， 在对比中证明论点；
比喻论证：借助显浅的或用人们熟知的事物作 比方，来证明论点。
论证方法的作用：
举例论证:事实胜于雄辩，能具体有力地论证论点．
引证论证：通过引用名人名言和古典诗词中的名 句，一方面能加强论证的力量，另一方面，还可 以丰富文章的内容，增强议论文的文学性。
对比论证：对比论证可以使读者清楚作者赞成什 么，反对什么。还可以使正确与错误对比分明， 是非曲直更加明确，给人以鲜明深刻的印象。 从而突出论点．
比喻论证：用人们熟知的事物做比喻来证明论点， 生动形象，浅显易懂．
总结:
论点是解决“需要证明什么“ 论据是解决“用什么来证明” 论证是解决“怎样证明”
这就是教室，我小学时候的教室。
说明
教室是一种供学生学习的场所，一般由学 校统一建造。教室设有讲台、黑板、课桌椅等， 以便展开学习活动。今天，大城市的多数教室 都装有日光灯、电扇等设备，有的甚至装备了 空调，改善了师生的教学与学习条件。由于现 在的学生要学习第二语言甚至多种语言，有的 教室还配备了录音机、电视机等视听设备，这 类教室又称语音教室。此外，为了一些特殊活 动，还有各种特殊的教室，例如实验室、放映 室，等等。教室多样化，是社会现代化的成果， 也为现代教育提供了更多的空间。
议论文三要素之论据
论据是议论文中用来证明论点、支撑 论点的材料。
论据
事实论据 现实生活的事实、史实、统计数据、神
话、传说、寓言等。
道理论据 名言警句.谚语.科学定律.定理.公式等。
1、音乐家贝多芬，战胜众多挫折，艰难创作,
道理论证：用马列主义经典著作中精辟见解、 古今中外名著警句以及人们公认的定理的公式 等来证明论点；
对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比， 在对比中证明论点；
比喻论证：借助显浅的或用人们熟知的事物作 比方，来证明论点。
论证方法的作用：
举例论证:事实胜于雄辩，能具体有力地论证论点．
引证论证：通过引用名人名言和古典诗词中的名 句，一方面能加强论证的力量，另一方面，还可 以丰富文章的内容，增强议论文的文学性。
对比论证：对比论证可以使读者清楚作者赞成什 么，反对什么。还可以使正确与错误对比分明， 是非曲直更加明确，给人以鲜明深刻的印象。 从而突出论点．
比喻论证：用人们熟知的事物做比喻来证明论点， 生动形象，浅显易懂．
总结:
论点是解决“需要证明什么“ 论据是解决“用什么来证明” 论证是解决“怎样证明”
这就是教室，我小学时候的教室。
说明
教室是一种供学生学习的场所，一般由学 校统一建造。教室设有讲台、黑板、课桌椅等， 以便展开学习活动。今天，大城市的多数教室 都装有日光灯、电扇等设备，有的甚至装备了 空调，改善了师生的教学与学习条件。由于现 在的学生要学习第二语言甚至多种语言，有的 教室还配备了录音机、电视机等视听设备，这 类教室又称语音教室。此外，为了一些特殊活 动，还有各种特殊的教室，例如实验室、放映 室，等等。教室多样化，是社会现代化的成果， 也为现代教育提供了更多的空间。
议论文写作(基本知识)PPT课件
１、恰当截取：只摘取或选取能证明论点 的部分，用语简明扼要；
２、定向展开：叙述论据角度要扣准论点 展开；
３、深入分析：要揭示出论据与论点之间 的必然联系，用论据证明论点。
４、准确评论：要恰当引出观点或结论。
17
议论文的理与据
居易、元稹是怎样作出这种两难的选择，更无法 想象那个为江州司马惊起的大诗人怎不受到“文 敌”的牵绊，反而泪溅湿青衫。
我不解爱因斯坦和波尔为什么开始还争得面红耳 赤，转眼间又坐在一起谈笑风生。
是情感埋没了真理，还是真理在情感的簇拥下熠 熠生辉。这真是一种无助的悲哀和孤独。
我是我父亲的儿子，而我却认为父亲的处世过于 圆滑；我是我老师的学生，而我却认为老师的教 学过于呆板。我理解父亲的苦衷，更尊重老师的 劳动。但“真理只有一个”，我只能选择这惟一 不让我感到内疚的东西。
２、集中而深刻：单一、专一，能揭示本 质规律。
如《幸福》一文，将幸福的因素集中于 三个要素，且符合我们的社会公德。
３、新颖而独特：独树一帜，发人之所未
发，符合时代要求。
8
湖南省高考满分作文《真理只有一个》
袭人的寒风沿着漫天枯黄的野草卷来，我在苍茫 的幽幽古道上，寻找着千百年来被遗忘和丢弃的 珍宝。
浩渺的星空呀，你永远闪耀着动人的灵光。你哪
里知道纵使万丈的火山灰能掩埋整个的庞贝古城，
却永远也掩埋不了真理的曙光。
10
罗马广场上空激扬着令人振聋发聩的文字： “未来的世界会认识我的价值……”躁动的人 群中回荡着为和平、为真理护卫的前以色列总 理拉宾的声音：“相信我，千万人呼喊的声音 比不上一个在战争中失去了儿子的母亲的痛 苦……”
那是一种怎样的奇思，会将真理埋没在幽僻的山 谷，若不是有夸父追日的决心，怎有人能将它觅 到。那是一种怎样的悲哀，是洛阳古道上响彻云 霄的感叹，还是阮籍穷途惊天动地的恸哭；是哈 姆莱特站在崖边生存或者毁灭的抉择，还是千里 孤坟，昭君幽咽琵琶的怨怒。
２、定向展开：叙述论据角度要扣准论点 展开；
３、深入分析：要揭示出论据与论点之间 的必然联系，用论据证明论点。
４、准确评论：要恰当引出观点或结论。
17
议论文的理与据
居易、元稹是怎样作出这种两难的选择，更无法 想象那个为江州司马惊起的大诗人怎不受到“文 敌”的牵绊，反而泪溅湿青衫。
我不解爱因斯坦和波尔为什么开始还争得面红耳 赤，转眼间又坐在一起谈笑风生。
是情感埋没了真理，还是真理在情感的簇拥下熠 熠生辉。这真是一种无助的悲哀和孤独。
我是我父亲的儿子，而我却认为父亲的处世过于 圆滑；我是我老师的学生，而我却认为老师的教 学过于呆板。我理解父亲的苦衷，更尊重老师的 劳动。但“真理只有一个”，我只能选择这惟一 不让我感到内疚的东西。
２、集中而深刻：单一、专一，能揭示本 质规律。
如《幸福》一文，将幸福的因素集中于 三个要素，且符合我们的社会公德。
３、新颖而独特：独树一帜，发人之所未
发，符合时代要求。
8
湖南省高考满分作文《真理只有一个》
袭人的寒风沿着漫天枯黄的野草卷来，我在苍茫 的幽幽古道上，寻找着千百年来被遗忘和丢弃的 珍宝。
浩渺的星空呀，你永远闪耀着动人的灵光。你哪
里知道纵使万丈的火山灰能掩埋整个的庞贝古城，
却永远也掩埋不了真理的曙光。
10
罗马广场上空激扬着令人振聋发聩的文字： “未来的世界会认识我的价值……”躁动的人 群中回荡着为和平、为真理护卫的前以色列总 理拉宾的声音：“相信我，千万人呼喊的声音 比不上一个在战争中失去了儿子的母亲的痛 苦……”
那是一种怎样的奇思，会将真理埋没在幽僻的山 谷，若不是有夸父追日的决心，怎有人能将它觅 到。那是一种怎样的悲哀，是洛阳古道上响彻云 霄的感叹，还是阮籍穷途惊天动地的恸哭；是哈 姆莱特站在崖边生存或者毁灭的抉择，还是千里 孤坟，昭君幽咽琵琶的怨怒。
议论文的基本知识课件
对这些问题，需要在写作过程中注意加强论据的收集和整理，提高逻辑思维能力。
议论文写作练习与指导
总结词
多读、多写、多思考、注意逻辑性和条理性
详细描述
要写好议论文，需要多读优秀的议论文，学 习别人的写作技巧和思维方式。同时要多写， 通过不断的练习提高自己的写作水平。在写 作过程中要多思考，注意文章的逻辑性和条 理性，使文章更加严谨和有说服力。此外， 还要注意语言的准确性和流畅性，避免出现 语法错误和错别字。
CHAPTER
举例论证
总结词
通过具体事例来证明论点。
详细描述
举例论证是通过列举具体、典型的事例来证明论点的方法。事例可以是历史事 件、现实生活中的例子或个人经历等，用以支撑和强化论点的可信度和说服力。
道理论证
总结词
通过阐述道理、分析因果关系来证明论点。
详细描述
道理论证是通过阐述事物的内在规律、因果关系或逻辑关系来证明论点的方法。 它要求对论题进行深入分析，揭示其内在的逻辑联系，以增强论点的说服力。
结构完整
议论文的结构通常包括引言、正文和结论三个部分，其中正文部分又 可以分为若干段落，每一段落都要围绕中心论点展开。
议论文与其他文体的区别
01
与说明文不同
说明文的主要目的是解释、说明某个事物或现象的特点、性质等，而议
论文则是通过对某个观点或问题的阐述、分析、推理和论证，旨在说服
读者接受作者的观点或主张。
CHAPTERBiblioteka 准确性和严密性总结词
议论文的语言必须准确无误，不 能含糊其辞，也不能模棱两可。
详细描述
议论文的语言需要精确表达概念， 恰当地使用专业术语，避免歧义 和误解。同时，语言表述要严密， 无懈可击，经得起推敲。
议论文写作练习与指导
总结词
多读、多写、多思考、注意逻辑性和条理性
详细描述
要写好议论文，需要多读优秀的议论文，学 习别人的写作技巧和思维方式。同时要多写， 通过不断的练习提高自己的写作水平。在写 作过程中要多思考，注意文章的逻辑性和条 理性，使文章更加严谨和有说服力。此外， 还要注意语言的准确性和流畅性，避免出现 语法错误和错别字。
CHAPTER
举例论证
总结词
通过具体事例来证明论点。
详细描述
举例论证是通过列举具体、典型的事例来证明论点的方法。事例可以是历史事 件、现实生活中的例子或个人经历等，用以支撑和强化论点的可信度和说服力。
道理论证
总结词
通过阐述道理、分析因果关系来证明论点。
详细描述
道理论证是通过阐述事物的内在规律、因果关系或逻辑关系来证明论点的方法。 它要求对论题进行深入分析，揭示其内在的逻辑联系，以增强论点的说服力。
结构完整
议论文的结构通常包括引言、正文和结论三个部分，其中正文部分又 可以分为若干段落，每一段落都要围绕中心论点展开。
议论文与其他文体的区别
01
与说明文不同
说明文的主要目的是解释、说明某个事物或现象的特点、性质等，而议
论文则是通过对某个观点或问题的阐述、分析、推理和论证，旨在说服
读者接受作者的观点或主张。
CHAPTERBiblioteka 准确性和严密性总结词
议论文的语言必须准确无误，不 能含糊其辞，也不能模棱两可。
详细描述
议论文的语言需要精确表达概念， 恰当地使用专业术语，避免歧义 和误解。同时，语言表述要严密， 无懈可击，经得起推敲。
议论文写作指导 课件(共25张ppt)
2、为什么（原因、目的、作用、价值、意义、影响等）
做一个真正的英雄 分论点①：因为英雄，泛黄的史册闪耀着永恒的光芒。 分论点②：因为英雄，危亡的民族焕发出蓬勃的生机。 分论点③：因为英雄，式微的道义迎来了新生的黎明。
3、怎么办（提出解决问题的办法）
当代青年要以青春书写时代责任 分论点①：当代青年要树立理想，筑牢信念。 分论点②：当代青年要脚踏实地，实干兴邦。 分论点③：当代青年要求知进取，开拓创新。
—《不经几番时间沉 哪得价值陈酒香》
(4)对比论证：将正反两面进行对比，从而论证观点，起 到突出强调的作用。
例如:商鞅为确保变法成功，有“千金立木”树立威信。周幽王 为搏美人一笑，用“狼来了”的游戏戏耍诸侯。结果，前者言而 有信，得到了众人拥护，变法成功;后者失信于人，落得国破家 亡，代价惨重。
--诚信的重要性
１９０５年，一个严冬的傍晚，猛烈的西北风卷着沙石在八达岭一带狂嘶怒 吼，刮得人睁不开眼睛。测量队急着结束工作，填了个测得的数字，就从号称 “天险”的红色岩壁上爬下来了。“数字准吗？”铁路工程师詹天佑疑惑地问道。 “差不多。”测量队员说。詹天佑皱皱眉，二话没说，就抓起仪器，冒着狂风， 重新攀到“天险”上，认真地复勘了一回。修正了一个极微小的误差。当他下来 后，别人见他嘴唇都冻青了，关切地说：“误差不大，你何必再测呢。”“技术 要求精密，来不得含糊和轻率。”詹天佑严肃地说，“京张铁路是我们国家用自 己的人，自己的钱修建的第一条铁路。帝国主义者讽刺我们‘自不量力’、‘胆 大妄为’，一些洋奴十足的人也说什么没有外国人当工程师修不成。所以，修好 这条路关系着中国人民自己修铁路的命运，关系洗清国耻的大事，我们要为中国 人争气，不能有一点误差，我们要用自己的双手修成铁路。”在詹天佑和全体工 程技术人员一致努力下，京张铁路提前两年全线通车，在中国铁路史上写下了光 辉的一页。
议论文写作入门【优质PPT】
• （边列举事例，边进行分析） （从正面论证）
2021/10/10
20
• 没有理性，会失去一片自由翱翔的青空. 有人言：“词圣李后主，遂变伶龙之词为 士大夫之词”，李煜或许不是一个成功的帝 王，但他绝对是个伟大的词人，“问君能有 几多愁，恰似一江春水向东流”，“流水 落花春去也，天上人间”，李煜唱遍愁情， 吟遍悲伤，他的诗词至今仍让人沉迷，但 终其一生，李煜的身影都被困锁在那帝王 的楼阁之上。他缺少了一份对自己对时事 的理性，从而将一生的光阴耗于那皇位之 上，时也、命也！
6
如何写议论文？
❖ 初步感知议论文的基本结构模式：
引议 结
“引”：采用开门见山、引用名言或用一个 故事或列举生活中的现象等方法开头，引 出文章的中心论点。（中心论点必须是正 确、鲜明、符合客观规律的。）
“议”：提出中心论点后，就要用各种论据 来证明中心论点。
“结”：文章的结尾。可以重申或强调中心
论点，也可以提出希望要求，还可以用问
• （举例论证+分析论据）（从正面论证）
2021/10/10
13
• 有时改变也是一种美丽。蒋丽雯、比尔盖茨 的改变是正确的，因为改变，他们演绎了不同的 精彩人生。然而翻开浩翰的历史画卷，有的人却 醉生梦死，不知变通。孔乙己，清朝末期的一个 穷酸秀才，立志过上有钱人家的生活，于是他选 中举这条道路，读死书，中状元。但是他的命并 不好，几次考试都没有，他不知改变自己这一条 路，最终落得一个悲惨的结果。
围绕分论点展开议论或抒情，并注意整体的协调。 • 论据要紧扣论点，要有说服力，选择的论据不只
是简单的堆砌，而要对论据进行恰当地分析。 • 论证方法要多样，可举例，可比喻，可对比，可
引用名言、诗歌、谚语，等多种论证方法。
2021/10/10
20
• 没有理性，会失去一片自由翱翔的青空. 有人言：“词圣李后主，遂变伶龙之词为 士大夫之词”，李煜或许不是一个成功的帝 王，但他绝对是个伟大的词人，“问君能有 几多愁，恰似一江春水向东流”，“流水 落花春去也，天上人间”，李煜唱遍愁情， 吟遍悲伤，他的诗词至今仍让人沉迷，但 终其一生，李煜的身影都被困锁在那帝王 的楼阁之上。他缺少了一份对自己对时事 的理性，从而将一生的光阴耗于那皇位之 上，时也、命也！
6
如何写议论文？
❖ 初步感知议论文的基本结构模式：
引议 结
“引”：采用开门见山、引用名言或用一个 故事或列举生活中的现象等方法开头，引 出文章的中心论点。（中心论点必须是正 确、鲜明、符合客观规律的。）
“议”：提出中心论点后，就要用各种论据 来证明中心论点。
“结”：文章的结尾。可以重申或强调中心
论点，也可以提出希望要求，还可以用问
• （举例论证+分析论据）（从正面论证）
2021/10/10
13
• 有时改变也是一种美丽。蒋丽雯、比尔盖茨 的改变是正确的，因为改变，他们演绎了不同的 精彩人生。然而翻开浩翰的历史画卷，有的人却 醉生梦死，不知变通。孔乙己，清朝末期的一个 穷酸秀才，立志过上有钱人家的生活，于是他选 中举这条道路，读死书，中状元。但是他的命并 不好，几次考试都没有，他不知改变自己这一条 路，最终落得一个悲惨的结果。
围绕分论点展开议论或抒情，并注意整体的协调。 • 论据要紧扣论点，要有说服力，选择的论据不只
是简单的堆砌，而要对论据进行恰当地分析。 • 论证方法要多样，可举例，可比喻，可对比，可
引用名言、诗歌、谚语，等多种论证方法。
议论文知识点讲解PPT课件
③为国家、为集体、为他人，历来被视为高尚人格的表现。 爱因斯坦说：“一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应该看他 取得什么。”今天，曲啸同志又加了句名言：“爱的本质是给予。” 这些是那么地震撼人心，他们的精神实质是何其相似啊！
④把个人的利益放在前面，不平衡的心理就产生了——忌妒 眼红，行动上则争名夺利，乃至蝇营狗苟。只有把贡献放在第一位， 把“自私的我”踩在脚下，生活中的很多事情就好处理了，这时个 人的得失又算得了什么！
⑤“心底无私天地宽”，砸碎了狭窄的“自我”桎梏的人，才 能获得真正的自由，真正的幸福——因为那开阔的胸襟，那崇高的 理想已经使你成为一个令人尊第敬20页的/共高23尚页 的得到人们的尊敬。 。（3分）
2．②段运用了 举例论证 的论证方法，
③段运用了 道理论证 的论证方法。（3 分） 3．第②段中加点的词“如此”具体指代什么？— —在原文中划出。（3分）
第16页/共23页
本文段主要的论证方法是什么？ 用这种 论证方法有什么作用？
运用了道理论证论证方法． 作用：引用了马克思的名言，充分有 力地论证了我们要学习先进的科学技 术这一观点，增强文章的说服力
第17页/共23页
议论文语言特征： 准确性 严密性 逻辑性 生动性
第18页/共23页
议论文的论证结构： １ 、一般结构： 提出问题 分析问题
本文的论点是: 老实人不吃亏
第4页/共23页
论点
• 3、文章开头事例或故事的作用：
• 范格式的例子使用或变通使用： ①、开头通过写……的事例，提出中心论点……（或引出……的论题）。 ②、开头通过引用名言，提出中心论点……（或引出……的论题）。 ③开头通过引用名人趣事（或……的奇闻趣事），提出中心论点……（或引出……的 论题），也起到吸引读者下读的作用，增强了论述的趣味性。 • d. 充当论据。
④把个人的利益放在前面，不平衡的心理就产生了——忌妒 眼红，行动上则争名夺利，乃至蝇营狗苟。只有把贡献放在第一位， 把“自私的我”踩在脚下，生活中的很多事情就好处理了，这时个 人的得失又算得了什么！
⑤“心底无私天地宽”，砸碎了狭窄的“自我”桎梏的人，才 能获得真正的自由，真正的幸福——因为那开阔的胸襟，那崇高的 理想已经使你成为一个令人尊第敬20页的/共高23尚页 的得到人们的尊敬。 。（3分）
2．②段运用了 举例论证 的论证方法，
③段运用了 道理论证 的论证方法。（3 分） 3．第②段中加点的词“如此”具体指代什么？— —在原文中划出。（3分）
第16页/共23页
本文段主要的论证方法是什么？ 用这种 论证方法有什么作用？
运用了道理论证论证方法． 作用：引用了马克思的名言，充分有 力地论证了我们要学习先进的科学技 术这一观点，增强文章的说服力
第17页/共23页
议论文语言特征： 准确性 严密性 逻辑性 生动性
第18页/共23页
议论文的论证结构： １ 、一般结构： 提出问题 分析问题
本文的论点是: 老实人不吃亏
第4页/共23页
论点
• 3、文章开头事例或故事的作用：
• 范格式的例子使用或变通使用： ①、开头通过写……的事例，提出中心论点……（或引出……的论题）。 ②、开头通过引用名言，提出中心论点……（或引出……的论题）。 ③开头通过引用名人趣事（或……的奇闻趣事），提出中心论点……（或引出……的 论题），也起到吸引读者下读的作用，增强了论述的趣味性。 • d. 充当论据。
议论文的基本知识 ppt课件
议论文的基本知识
论证
论证是用论据证明论点的方法和过程，它主要 是按照一定的逻辑关系，把论点和论据组织起来，
论证的目的在于揭示论点和论据之间的内在 逻辑关系。从逻辑上看，论证是运用概念、判断 进行的一系列推理和证明，是把论证中的论点和 论据联系起来的重要步骤。 论证方法有：例证法 引证法 喻证法 对比论证法 引申论证法（归谬法）
分论点2：然而并非每一次的合作都感人至深，并不 是每一次合作都值得信赖，当心被黑暗抹去，当道 德被利益蛊惑的时候，合作带来的则会是一场骇人 的灾难。（陈水扁 德意日合作第二次世界大战）
分论点3：哪一种可取，哪一种该弃，我相信有道德 有良心的人都该知道，只是不知晓是否能在巨大利 益的诱惑下自我控制罢了。
议论文的基本知识
勾践沦为夫差的奴仆，却流传一段卧薪 尝胆的佳话。因为他的慈爱，西施愿为他 深入虎穴；因为他的忍辱负重，范蠡愿同 他肝胆相照；因为他的仁义，文种愿为他 赴汤蹈火……因为他与这么多的人合作， 越国得以重振雄风。可是，勾践只能共苦 而不能同甘，所以范蠡走了，纵使越国有 千军万马，但失去同仇敌忾信念的军队能 有多少战斗力！文种死了，纵使他有富饶 辽阔的疆土，也无法抚慰百姓怨恨的心灵。
话题是中心的一个扣点，中心是对话题的 演绎，是对话题的补充、扩展、深化、提 高。
2.怎样演绎？ 围绕三个词：什么、为什么、怎么样。
论证结构层次表现为 论证结构有：总分式 、并列式、层进式、
（正反）对照式
议论文的基本知识
例如： 中心论点：多一个兄弟就多一份力量，单枪匹马往往
成不了气候，唯有团结合作，众志成城，才具有强 大不息的力量。 分论点1：合作是战斗中最强大有力而且无坚不摧的 精神武器。 分论点2：合作是和平发展的最佳途径，取长补短， 又各得所需。 分论点3：拒绝合作的人，只看见眼前芝麻大的一己 之利，而忽略了长远的共同利益，最终吃大亏的还 是自己。
论证
论证是用论据证明论点的方法和过程，它主要 是按照一定的逻辑关系，把论点和论据组织起来，
论证的目的在于揭示论点和论据之间的内在 逻辑关系。从逻辑上看，论证是运用概念、判断 进行的一系列推理和证明，是把论证中的论点和 论据联系起来的重要步骤。 论证方法有：例证法 引证法 喻证法 对比论证法 引申论证法（归谬法）
分论点2：然而并非每一次的合作都感人至深，并不 是每一次合作都值得信赖，当心被黑暗抹去，当道 德被利益蛊惑的时候，合作带来的则会是一场骇人 的灾难。（陈水扁 德意日合作第二次世界大战）
分论点3：哪一种可取，哪一种该弃，我相信有道德 有良心的人都该知道，只是不知晓是否能在巨大利 益的诱惑下自我控制罢了。
议论文的基本知识
勾践沦为夫差的奴仆，却流传一段卧薪 尝胆的佳话。因为他的慈爱，西施愿为他 深入虎穴；因为他的忍辱负重，范蠡愿同 他肝胆相照；因为他的仁义，文种愿为他 赴汤蹈火……因为他与这么多的人合作， 越国得以重振雄风。可是，勾践只能共苦 而不能同甘，所以范蠡走了，纵使越国有 千军万马，但失去同仇敌忾信念的军队能 有多少战斗力！文种死了，纵使他有富饶 辽阔的疆土，也无法抚慰百姓怨恨的心灵。
话题是中心的一个扣点，中心是对话题的 演绎，是对话题的补充、扩展、深化、提 高。
2.怎样演绎？ 围绕三个词：什么、为什么、怎么样。
论证结构层次表现为 论证结构有：总分式 、并列式、层进式、
（正反）对照式
议论文的基本知识
例如： 中心论点：多一个兄弟就多一份力量，单枪匹马往往
成不了气候，唯有团结合作，众志成城，才具有强 大不息的力量。 分论点1：合作是战斗中最强大有力而且无坚不摧的 精神武器。 分论点2：合作是和平发展的最佳途径，取长补短， 又各得所需。 分论点3：拒绝合作的人，只看见眼前芝麻大的一己 之利，而忽略了长远的共同利益，最终吃大亏的还 是自己。
议论文写作入门,认识议论文 课件(共40张ppt)
论点是议论文的灵魂。一篇议论文 的观点，至关重要的是要求正确。所谓 论点正确就是要符合客观实际，符合科 学真理，所确立的思想应在作文设题的 允许范围内，把握事物的本质，不偏题， 不跑题。
议论文的论点还要求集中。所谓集中 指的是只有一个中心论点。切不可旁逸斜出， 中途偏离目的地或改换旗号。那样做，不是 文章内容的丰富，而是把议论引入到岔路口， 使行文脱离方向。
【随堂练】找出下面语段的论点句。
人有意气，才能有豁达的胸襟。“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声， 目遇之而成色”，苏子有意气，虽遭官场与文场一齐泼来的污水，但他仍意气风发， “侣鱼虾而友麋鹿”，心胸豁达可见一斑。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”， 遭人诽谤的李白，被玄宗赐金放还，虽有昭昭若明星之德，日月齐辉之才，终化为泡 影，但他仍意气风发，“举杯邀明月，对影成三人”，酒入愁肠三分酿成月亮，七分化 为剑气，秀口一吐便是半个盛唐。若无意气，他怎会有如此豁达的胸襟？
论点
学会
确立论点。
论点 是一篇文章的灵魂、统帅，
任何一篇文章只有一个中心论点，但可以 有多个分论点。论点最好在文章的开头， 用具体的一句话，用判断句式
论点与分论点示例
中国精神、中国力量 从“中国红”中汲取“坚持不懈、百折不挠”的顽强毅力。 从“中国红”中汲取“勇于挑战、敢于突破”的拼搏精神。 从“中国红”中汲取“同心同力、众志成城”的团结力量。
一篇800字的议论性，如果面面俱到 地论述，就会思想混乱，论点不明，信马 由缰下来，不知所云。
议论文的观点还要求深刻。思想的深 刻与否，当然要看扬善惩恶了没有。无论人 情事理，总是比别人看得深，识得透，想得 远。而要做到这些，表现时代的精神，是行 文走向深刻的必然选择。无论怎样表现思想， 最终都要以现时的社会人生为归依。
《议论文基础知识》课件
《议论文基础知识》ppt课件
目录
CONTENTS
• 议论文的定义与特点 • 议论文的要素 • 议论文的论证方法 • 议论文的结构 • 议论文的语言特点 • 议论文的写作技巧
01议论文的定义
01
议论文是一种通过摆事实、讲道 理来表达作者观点和见解的文体 ，其目的是说服读者接受作者的 观点。
条理性
论证过程应条理清晰，层次分 明，便于读者理解和接受。
03
CHAPTER
议论文的论证方法
举例论证
总结词
具体、生动、有力的论证方式
详细描述
举例论证是通过列举具体、生动的例子来证明论点的方法。这种方法能够使论 证更加有力，让读者更加信服。在选择例子时，需要注意其与论点的相关性以 及其典型性和可信度。
本论应该层次分明， 逻辑清晰，充分展开 论点，从多个角度进 行论证。
结论
结论是议论文的结尾部分，主要作用 是总结全文、强调论点或提出建议。
常见的结论方式包括：总结论点、发 出呼吁或倡议、提出建议或展望等。
结论应该简明扼要，呼应前文，给读 者留下深刻印象。
05
CHAPTER
议论文的语言特点
准确严谨
可信度。
THANKS
谢谢
02
CHAPTER
议论文的要素
论点
定义
论点是作者在文章中阐 述的主要观点或主张。
重要性
论点是整篇文章的核心 ，决定了文章的主题和
方向。
明确性
论点应明确、具体，避 免含糊不清或过于笼统
。
位置
论点通常出现在文章的 开头或结尾，但也可能
贯穿全文。
论据
01
02
03
04
定义
目录
CONTENTS
• 议论文的定义与特点 • 议论文的要素 • 议论文的论证方法 • 议论文的结构 • 议论文的语言特点 • 议论文的写作技巧
01议论文的定义
01
议论文是一种通过摆事实、讲道 理来表达作者观点和见解的文体 ，其目的是说服读者接受作者的 观点。
条理性
论证过程应条理清晰，层次分 明，便于读者理解和接受。
03
CHAPTER
议论文的论证方法
举例论证
总结词
具体、生动、有力的论证方式
详细描述
举例论证是通过列举具体、生动的例子来证明论点的方法。这种方法能够使论 证更加有力，让读者更加信服。在选择例子时，需要注意其与论点的相关性以 及其典型性和可信度。
本论应该层次分明， 逻辑清晰，充分展开 论点，从多个角度进 行论证。
结论
结论是议论文的结尾部分，主要作用 是总结全文、强调论点或提出建议。
常见的结论方式包括：总结论点、发 出呼吁或倡议、提出建议或展望等。
结论应该简明扼要，呼应前文，给读 者留下深刻印象。
05
CHAPTER
议论文的语言特点
准确严谨
可信度。
THANKS
谢谢
02
CHAPTER
议论文的要素
论点
定义
论点是作者在文章中阐 述的主要观点或主张。
重要性
论点是整篇文章的核心 ，决定了文章的主题和
方向。
明确性
论点应明确、具体，避 免含糊不清或过于笼统
。
位置
论点通常出现在文章的 开头或结尾，但也可能
贯穿全文。
论据
01
02
03
04
定义
议论文基本知识课件
对比分析
通过对比不同观点或方案，强化自 己的论证。
如何结尾总结
重申论点
结尾时再次强调主要论点。
总结论证
对论证过程进行简明扼要的总结。
前瞻性结尾
提出对未来的展望或建议。
谢谢
THANKS
辑。
表述方式
论点通常以陈述句或判断句的形 式出现，一般放在文章的开头或
结尾，有时也会贯穿全文。
论据
定义
论据是用来证明论点的证据、事实、数据、理论等，是论点得以成 立的依据。
分类
论据可分为事实论据和理论论据两类。事实论据包括具体事例、实 验数据、历史事实等；理论论据则是公认的原理、定理、格言等。
使用原则
给出一定的建议或展望。
结论应该简明扼要，避免冗长和 重复，给读者留下深刻的印象。
在结论中，可以提出一些有意义 的观点或问题，引发读者的思考 和探讨，使文章具有更深远的影
响力。
04 议论文的论证方法
CHAPTER
举例论证
总结词
通过具体事例来证明论点的方法。
详细描述
举例论证是通过列举一些具体的事例来证明论点的方法。这些事例可以是历史 事件、现实生活中的例子或者是个人经历等。通过具体的事例，可以使论点更 加生动、具体，更有说服力。
本论
本论是议论文的主体部分，主要任务 是对提出的论点进行深入分析和论证 。
在本论中，可以运用多种论证方法， 如举例论证、对比论证、因果论证等 ，以丰富文章内容，增强说服力。
本论需要层次分明，逻辑清晰，通过 摆事实、讲道理等方法，对论点进行 有力的支持。
结论
结论是议论文的结尾部分，主要 作用是总结全文，重申论点，并
在议论文中，论题通常是 客观的、中性的，而论点 则是主观的、带有作者的 主张或见解。
通过对比不同观点或方案，强化自 己的论证。
如何结尾总结
重申论点
结尾时再次强调主要论点。
总结论证
对论证过程进行简明扼要的总结。
前瞻性结尾
提出对未来的展望或建议。
谢谢
THANKS
辑。
表述方式
论点通常以陈述句或判断句的形 式出现，一般放在文章的开头或
结尾，有时也会贯穿全文。
论据
定义
论据是用来证明论点的证据、事实、数据、理论等，是论点得以成 立的依据。
分类
论据可分为事实论据和理论论据两类。事实论据包括具体事例、实 验数据、历史事实等；理论论据则是公认的原理、定理、格言等。
使用原则
给出一定的建议或展望。
结论应该简明扼要，避免冗长和 重复，给读者留下深刻的印象。
在结论中，可以提出一些有意义 的观点或问题，引发读者的思考 和探讨，使文章具有更深远的影
响力。
04 议论文的论证方法
CHAPTER
举例论证
总结词
通过具体事例来证明论点的方法。
详细描述
举例论证是通过列举一些具体的事例来证明论点的方法。这些事例可以是历史 事件、现实生活中的例子或者是个人经历等。通过具体的事例，可以使论点更 加生动、具体，更有说服力。
本论
本论是议论文的主体部分，主要任务 是对提出的论点进行深入分析和论证 。
在本论中，可以运用多种论证方法， 如举例论证、对比论证、因果论证等 ，以丰富文章内容，增强说服力。
本论需要层次分明，逻辑清晰，通过 摆事实、讲道理等方法，对论点进行 有力的支持。
结论
结论是议论文的结尾部分，主要 作用是总结全文，重申论点，并
在议论文中，论题通常是 客观的、中性的，而论点 则是主观的、带有作者的 主张或见解。
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小试身手： 以“挫折”为题写一篇议论文，你的中心论 点是？
一、每一篇议论文都有中心论点
请大家给自己的中心论点评分：
2.提出的论点鲜明，准确，概括 吗？（5分）
挫折是一种财富。 在挫折中做好自己。
经历挫折才能成功。
善待挫折，成功就在彼岸。
我们要笑对挫折，战胜挫折。
我们应视挫折为动力，激发潜能，永不 向困难低头。
二、李白 曾几何时，你“仰天大笑出门去”，高吟“我 辈岂是蓬蒿人”。官场的尔虞我诈，世俗的道貌岸 然，无情的现实冷却了你的一腔热血。“御用文人” 的金幌怎能罩住你那放荡不羁的心，终于，在经历 了官场的挫折后，你便潇洒的释然。 重返鲁地，寻幽豪饮，同销万古情愁，南下吴 越，梦游天姥，寄难酬鸿志于山水间，虽不是“廊 庙器”可“天生我才必有用”。那万古之痛，不过 浊酒一杯，当心境豁然开朗，挫折便不再是逆水行 舟的浪，而是鼓帆勇进的风。于是，悠悠几千年诗 苑绽放着你浪漫主义的奇葩。 青莲居士，数载宦 海沉浮，痛哉苦哉；一腔浪漫豪情，幸矣乐矣！
一、议论文的三要素
1、论点 作者所持的观点和看法
2、论据
用来证明论点的材料
3、论证 运用论据来证明论点的方法
论
点
论点应该鲜明、准 确、概括，绝不可模棱 两可，让人捉摸不定。
是一篇文章的灵魂、统帅， 任何一篇文章只有一个中心论 点，一般可以有分论点。
论 规则和信用：市场经济的法 ①文题 点 制基石和道德基石。 的 同上 ②开篇 位 《拿来主义》:我只想鼓吹我们 置 再吝啬一点，“送去”之外， ③文章中间 还得“拿来”，是为“拿来主 一 义”。 般 ④结尾 如《过秦论》“仁义不施而攻守 有 之势异也” 四 个
三、自我 曾几何时，考卷上鲜红的错号，让我伤心不已； 老师严厉的话语，让我痛哭流涕；父母高声的责骂， 让我失魂落魄...... 痛苦的阴影渐渐地侵蚀了我孤独的心灵，迷茫 疑惑充斥着我的内心。我的思想踯躅于深渊的谷地。 在绝望中，我回忆以往的美好；在绝望中，我 幻想未来的憧憬，那是多么美好的一切啊！而我， 自尊心极力作怪的我，怎能甘于失败的囹圄，我要 站起来，要像那深夜的星星，使出浑身解数发出那 微不足道的光芒，虽然，它很弱，但若天空没有它， 那将是什么样呢？
四、尾声 历史的灰烬盛进古铜色的香炉，青烟缭绕着苍 老的记忆。挫折，在个人身上演绎着成败，在历史 的洪流中冲刷着兴衰。 面对痛苦，李白得意淡然，失意坦然，正视痛 苦，绣口一吐就半个盛唐；项羽兵败自刎，失败的 痛楚染墨滔滔乌江之水，放大痛苦，把自己的壮丽 抹杀的所剩无几。我呢，曾在失败中徘徊，又在 “重生”中涅盘。 看来，挫折与痛苦如一潭沼泽，只要你扶着理 想的拐杖，即使是“山重水复”终会“柳暗花明”。
议论文写作指导 议论文的基本结构模式
引论（提出论点或论题） 论证分论点①： 回答是什么 C、层进式 本论（证明论点） 论证分论点②：回答为什么 论证分论点③：回答怎么办 结论（照应） 层进
I CAN
DO IT!
以“正视挫折，走向成功！”为中 心论点，列层递式提纲。
正视挫折，它是成功路上的垫脚石。 （是什么） 正视挫折，它可以磨练你的意志，丰富 你的经验。（为什么） 正视挫折，不畏艰险，勇往直前！
I CAN
DO
IT!
“以在挫折中前进”或”在挫折中
做好自己”为中心论点，列并列式 提纲？
在挫折中前进：在挫折中认识自我 在挫折中改正自我 在挫折中完善自我
在挫折中做好自己：在挫折中坚定目标
在挫折中培养毅力 在挫折中勇往直前
I CAN
DO
IT!
能否判断结构层次？
挫折人生 你可知项羽？你可晓李白？他们，一武将一文人，都曾为 中华民族五千年的文化留下绚丽的一笔，但他们却有着截然不 同的心态。－－题记 一、项羽 曾几何时，虞姬横刀一抹，湛蓝滑过茅尖，鲜红的血液流 过那雪白的颈，顿时，壮士掩面，乌雎悲鸣。你英雄的传奇是 无人企及的佳话，破釜沉舟是你的豪言壮语，回想乌雎来回奔 驰，每一回合的撕杀，都使尸骨成堆，血流千里。 当楚歌的旋律从四面八方传来，像蚀人心魄的魔音一般， 折磨着你的耳鼓，无情的眼泪冲垮了你的伟岸。 当“力拔山兮气盖世”的伟绩褪色成一片泛黄的丹青，携 手夕阳下汉家传唱的“大风起兮云飞扬”一同远去，只留下那 长长的彳亍的背影。 无奈，你只能用一句“无颜以对江东父老” 而痛苦的终结了你辉煌的人生，却不知没有挫折的人生不一定 是壮美的人生，而沉沦在挫折中不能自拔的人生，注定是悲剧 的人生。
高考的写作要求（三种能力）
一、选材立意能力
1、准确把握题意。 2、思想健康，感情真实，力求有新意。 3、能根据要求选择恰当的材料，内容具体，中心明确。
二、结构布局能力 三、语言表达能力
4、结构完整、严谨。 5、层次分明，条理清晰。 6、语言文字规范，文面整洁。 7、能综合运用多种表达方式。 8、表述通顺、连贯、得体，力求有文采。
论
证
是议论文写作的重要一环，它包含的内容也较多
①论证的基本类型
•立论从正面论述 •驳论从反面论述
•立论
•驳论
•我们写议论文一般以立论为主。
论
证
②论证的基本结构层次 常见的论证结构 ：
a、总分总式结构
b、对照式结构
c、层进式结构
d、并列式结构
一篇文章中段与段之间，句与 句之间灵活地运用多种论证结 构层次会使议论文更具活动性。
议论文的基本结构模式
引论（提出论点）
论点
正面 论据 （理论、事实）
小结
B、对照式
本论（证明论点）
论点
对照
反面 论据 （理论、事实）
小结
结论（评析照应）
I CAN
小试身手：
DO IT!
以“对待挫折，不同的态度有不同的结 果。”为中心论点，列对照式提纲？ 战胜挫折，走向成功。（举正面例子并论 证）
逃避挫折，只有失败。（举反面例子并论 证）
议论文的基本结构模式
引论（提出论点）
论证分论点①： 论据①+分析论证
D、并列式 本论 论证分论点②：论据②+分析论证 论证分论点③：论据③ +分析论证 结论（回应全文） 并列
例如（并列式）
谈写文章
总：要写好文章，必须经过长期的努力和实践。
分：首先
其次
是多读书。
是多写作。
第三
是多修改。
总：有了这三多，文章是可以写好的 。
脑筋急转弯
要考试了,不能看什么书?
答案:百科全书(百科全输).
中心论点：
学不可以已
分论点:
1.学习的意义：提高自 己,改变自己。 2.学习的作用：弥补不足。
劝学
3.学习的方法和态度： 积累,坚持,专心。
议论文基础入门
议论文？What?
议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论， 表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的 一种文体。
一、每一篇议论文都有中心论点
请大家给自己的中心论点评分：
2.提出的论点鲜明，准确，概括 吗？（5分）
挫折是一种财富。 在挫折中做好自己。
经历挫折才能成功。
善待挫折，成功就在彼岸。
我们要笑对挫折，战胜挫折。
我们应视挫折为动力，激发潜能，永不 向困难低头。
二、李白 曾几何时，你“仰天大笑出门去”，高吟“我 辈岂是蓬蒿人”。官场的尔虞我诈，世俗的道貌岸 然，无情的现实冷却了你的一腔热血。“御用文人” 的金幌怎能罩住你那放荡不羁的心，终于，在经历 了官场的挫折后，你便潇洒的释然。 重返鲁地，寻幽豪饮，同销万古情愁，南下吴 越，梦游天姥，寄难酬鸿志于山水间，虽不是“廊 庙器”可“天生我才必有用”。那万古之痛，不过 浊酒一杯，当心境豁然开朗，挫折便不再是逆水行 舟的浪，而是鼓帆勇进的风。于是，悠悠几千年诗 苑绽放着你浪漫主义的奇葩。 青莲居士，数载宦 海沉浮，痛哉苦哉；一腔浪漫豪情，幸矣乐矣！
一、议论文的三要素
1、论点 作者所持的观点和看法
2、论据
用来证明论点的材料
3、论证 运用论据来证明论点的方法
论
点
论点应该鲜明、准 确、概括，绝不可模棱 两可，让人捉摸不定。
是一篇文章的灵魂、统帅， 任何一篇文章只有一个中心论 点，一般可以有分论点。
论 规则和信用：市场经济的法 ①文题 点 制基石和道德基石。 的 同上 ②开篇 位 《拿来主义》:我只想鼓吹我们 置 再吝啬一点，“送去”之外， ③文章中间 还得“拿来”，是为“拿来主 一 义”。 般 ④结尾 如《过秦论》“仁义不施而攻守 有 之势异也” 四 个
三、自我 曾几何时，考卷上鲜红的错号，让我伤心不已； 老师严厉的话语，让我痛哭流涕；父母高声的责骂， 让我失魂落魄...... 痛苦的阴影渐渐地侵蚀了我孤独的心灵，迷茫 疑惑充斥着我的内心。我的思想踯躅于深渊的谷地。 在绝望中，我回忆以往的美好；在绝望中，我 幻想未来的憧憬，那是多么美好的一切啊！而我， 自尊心极力作怪的我，怎能甘于失败的囹圄，我要 站起来，要像那深夜的星星，使出浑身解数发出那 微不足道的光芒，虽然，它很弱，但若天空没有它， 那将是什么样呢？
四、尾声 历史的灰烬盛进古铜色的香炉，青烟缭绕着苍 老的记忆。挫折，在个人身上演绎着成败，在历史 的洪流中冲刷着兴衰。 面对痛苦，李白得意淡然，失意坦然，正视痛 苦，绣口一吐就半个盛唐；项羽兵败自刎，失败的 痛楚染墨滔滔乌江之水，放大痛苦，把自己的壮丽 抹杀的所剩无几。我呢，曾在失败中徘徊，又在 “重生”中涅盘。 看来，挫折与痛苦如一潭沼泽，只要你扶着理 想的拐杖，即使是“山重水复”终会“柳暗花明”。
议论文写作指导 议论文的基本结构模式
引论（提出论点或论题） 论证分论点①： 回答是什么 C、层进式 本论（证明论点） 论证分论点②：回答为什么 论证分论点③：回答怎么办 结论（照应） 层进
I CAN
DO IT!
以“正视挫折，走向成功！”为中 心论点，列层递式提纲。
正视挫折，它是成功路上的垫脚石。 （是什么） 正视挫折，它可以磨练你的意志，丰富 你的经验。（为什么） 正视挫折，不畏艰险，勇往直前！
I CAN
DO
IT!
“以在挫折中前进”或”在挫折中
做好自己”为中心论点，列并列式 提纲？
在挫折中前进：在挫折中认识自我 在挫折中改正自我 在挫折中完善自我
在挫折中做好自己：在挫折中坚定目标
在挫折中培养毅力 在挫折中勇往直前
I CAN
DO
IT!
能否判断结构层次？
挫折人生 你可知项羽？你可晓李白？他们，一武将一文人，都曾为 中华民族五千年的文化留下绚丽的一笔，但他们却有着截然不 同的心态。－－题记 一、项羽 曾几何时，虞姬横刀一抹，湛蓝滑过茅尖，鲜红的血液流 过那雪白的颈，顿时，壮士掩面，乌雎悲鸣。你英雄的传奇是 无人企及的佳话，破釜沉舟是你的豪言壮语，回想乌雎来回奔 驰，每一回合的撕杀，都使尸骨成堆，血流千里。 当楚歌的旋律从四面八方传来，像蚀人心魄的魔音一般， 折磨着你的耳鼓，无情的眼泪冲垮了你的伟岸。 当“力拔山兮气盖世”的伟绩褪色成一片泛黄的丹青，携 手夕阳下汉家传唱的“大风起兮云飞扬”一同远去，只留下那 长长的彳亍的背影。 无奈，你只能用一句“无颜以对江东父老” 而痛苦的终结了你辉煌的人生，却不知没有挫折的人生不一定 是壮美的人生，而沉沦在挫折中不能自拔的人生，注定是悲剧 的人生。
高考的写作要求（三种能力）
一、选材立意能力
1、准确把握题意。 2、思想健康，感情真实，力求有新意。 3、能根据要求选择恰当的材料，内容具体，中心明确。
二、结构布局能力 三、语言表达能力
4、结构完整、严谨。 5、层次分明，条理清晰。 6、语言文字规范，文面整洁。 7、能综合运用多种表达方式。 8、表述通顺、连贯、得体，力求有文采。
论
证
是议论文写作的重要一环，它包含的内容也较多
①论证的基本类型
•立论从正面论述 •驳论从反面论述
•立论
•驳论
•我们写议论文一般以立论为主。
论
证
②论证的基本结构层次 常见的论证结构 ：
a、总分总式结构
b、对照式结构
c、层进式结构
d、并列式结构
一篇文章中段与段之间，句与 句之间灵活地运用多种论证结 构层次会使议论文更具活动性。
议论文的基本结构模式
引论（提出论点）
论点
正面 论据 （理论、事实）
小结
B、对照式
本论（证明论点）
论点
对照
反面 论据 （理论、事实）
小结
结论（评析照应）
I CAN
小试身手：
DO IT!
以“对待挫折，不同的态度有不同的结 果。”为中心论点，列对照式提纲？ 战胜挫折，走向成功。（举正面例子并论 证）
逃避挫折，只有失败。（举反面例子并论 证）
议论文的基本结构模式
引论（提出论点）
论证分论点①： 论据①+分析论证
D、并列式 本论 论证分论点②：论据②+分析论证 论证分论点③：论据③ +分析论证 结论（回应全文） 并列
例如（并列式）
谈写文章
总：要写好文章，必须经过长期的努力和实践。
分：首先
其次
是多读书。
是多写作。
第三
是多修改。
总：有了这三多，文章是可以写好的 。
脑筋急转弯
要考试了,不能看什么书?
答案:百科全书(百科全输).
中心论点：
学不可以已
分论点:
1.学习的意义：提高自 己,改变自己。 2.学习的作用：弥补不足。
劝学
3.学习的方法和态度： 积累,坚持,专心。
议论文基础入门
议论文？What?
议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论， 表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的 一种文体。