幼儿园中班美术教案：有趣的垃圾箱
幼儿园中班美术活动教案有趣的垃圾桶
教学资料参考范本幼儿园中班美术活动教案《有趣的垃圾桶》撰写人：-----------------咅“门：_________________1 / 4活动目标：1、用不同的材料设计、制作有趣的垃圾箱。
2、学习运用拍打、捏、推、撕抓等方法进行创作，发展幼儿手部小肌肉动作的灵活性。
3、教育幼儿懂得垃圾不能随地乱扔，要仍到垃圾箱里，培养幼儿从小要有环保意识。
活动重点：能使用不同的材料设计、制作、装饰垃圾箱。
活动难点：学习运用拍打、捏、推、撕抓等方法进行创作。
活动准备：1、剪刀，透明胶，彩色面团，切割好的饮料盒，有趣的动物造型垃圾箱图片。
2、装饰品材料，如：毛绒条、各种豆子、不同形状颜色的卡纸、扣子等分别放在盘子里。
3、每个幼儿一个座垫，手工用的透明桌垫，打印出每个幼儿的名字卡片。
活动过程：一、开始部分。
1、谈话：逛街时如果有垃圾应该扔到哪里啊？2、讨论：（1）说说垃圾箱有什么作用？（2）说说垃圾箱是什么模样的？（3）你见过那些造型有趣的垃圾箱？二、基本部分。
1、欣赏讨论——教师随着幼儿的回答，逐一出示有趣的动物造型垃圾箱图片，如：熊猫垃圾箱，并将图片贴在柜面上，与幼儿一起欣赏，说一说：（1）垃圾箱长什么样子？引导幼儿说出动物垃圾箱的主要特征（2）这些垃圾箱的外形有哪些地方不一样？（3）它们相同的地方是什么？为什么要这样设计？2、教师示范制作垃圾箱——今天小兔子和朋友出去玩，吃了好多东西，又很多垃圾，可是它们找不到垃圾箱了，怎么办？我们一起来制作垃圾箱吧！（1）出示材料，告诉幼儿用它们来制作垃圾箱。
（2）选用一种颜色的面团，先将面团撕开，拍打压扁，然后用面团把饮料盒包裹起来。
（3）在包时可以用推、拉、捏的方式将纸盒包住，底部可以不包，包到切割口部分可以把面团包进纸盒内。
（4）将饮料盒完全包好后，说想做什么动物造型的垃圾箱，说出特征，再用不同的材料装饰垃圾箱。
3、创作指导——老师说明要求，请幼儿上桌坐好，先发给幼儿面团和纸盒，教师进行指导，待幼儿快做好后再发放装饰材料，教师巡回指导。
幼儿园中班美术活动教案《 有趣的垃圾桶》
教学资料参考范本幼儿园中班美术活动教案《有趣的垃圾桶》撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________活动目标：1、用不同的材料设计、制作有趣的垃圾箱。
2、学习运用拍打、捏、推、撕抓等方法进行创作，发展幼儿手部小肌肉动作的灵活性。
3、教育幼儿懂得垃圾不能随地乱扔，要仍到垃圾箱里，培养幼儿从小要有环保意识。
活动重点：能使用不同的材料设计、制作、装饰垃圾箱。
活动难点：学习运用拍打、捏、推、撕抓等方法进行创作。
活动准备：1、剪刀，透明胶，彩色面团，切割好的饮料盒，有趣的动物造型垃圾箱图片。
2、装饰品材料，如：毛绒条、各种豆子、不同形状颜色的卡纸、扣子等分别放在盘子里。
3、每个幼儿一个座垫，手工用的透明桌垫，打印出每个幼儿的名字卡片。
活动过程：一、开始部分。
1、谈话：逛街时如果有垃圾应该扔到哪里啊？2、讨论：（1）说说垃圾箱有什么作用？（2）说说垃圾箱是什么模样的？（3）你见过那些造型有趣的垃圾箱？二、基本部分。
1、欣赏讨论——教师随着幼儿的回答，逐一出示有趣的动物造型垃圾箱图片，如：熊猫垃圾箱，并将图片贴在柜面上，与幼儿一起欣赏，说一说：（1）垃圾箱长什么样子？引导幼儿说出动物垃圾箱的主要特征。
（2）这些垃圾箱的外形有哪些地方不一样？（3）它们相同的地方是什么？为什么要这样设计？2、教师示范制作垃圾箱——今天小兔子和朋友出去玩，吃了好多东西，又很多垃圾，可是它们找不到垃圾箱了，怎么办？我们一起来制作垃圾箱吧！（1）出示材料，告诉幼儿用它们来制作垃圾箱。
（2）选用一种颜色的面团，先将面团撕开，拍打压扁，然后用面团把饮料盒包裹起来。
（3）在包时可以用推、拉、捏的方式将纸盒包住，底部可以不包，包到切割口部分可以把面团包进纸盒内。
（4）将饮料盒完全包好后，说想做什么动物造型的垃圾箱，说出特征，再用不同的材料装饰垃圾箱。
3、创作指导——老师说明要求，请幼儿上桌坐好，先发给幼儿面团和纸盒，教师进行指导，待幼儿快做好后再发放装饰材料，教师巡回指导。
2024年有趣的垃圾桶幼儿园中班美术活动教案
2024年有趣的垃圾桶幼儿园中班美术活动教案一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术活动教材第四章《生活中的美术》，详细内容为“有趣的垃圾桶”。
通过引导幼儿观察生活中的垃圾桶，了解其外形、颜色及功能，进而激发幼儿的想象力和创造力，培养环保意识。
二、教学目标1. 让幼儿了解垃圾桶的外形、颜色和功能，提高观察能力。
2. 培养幼儿的想象力和创造力，学会用简单的线条和颜色表达自己的想法。
3. 增强幼儿的环保意识，养成爱护环境的良好习惯。
三、教学难点与重点难点：让幼儿学会用线条和颜色表达自己的想法。
重点：了解垃圾桶的外形、颜色和功能；培养幼儿的想象力和创造力。
四、教具与学具准备教具：垃圾桶实物、图片、画纸、画笔、颜料、调色板等。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示垃圾桶实物和图片，引导幼儿观察并说出垃圾桶的外形、颜色和功能。
2. 例题讲解（10分钟）教师以一个有趣的垃圾桶为例，讲解如何用线条和颜色描绘垃圾桶，引导幼儿学习绘画技巧。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿在教师的指导下，尝试用画笔和颜料描绘垃圾桶。
4. 创作环节（15分钟）教师鼓励幼儿发挥想象力和创造力，自由描绘一个有趣的垃圾桶。
5. 展示与评价（5分钟）幼儿展示自己的作品，教师和同学们共同评价，给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 板书有趣的垃圾桶2. 板书内容：（1）垃圾桶的外形、颜色和功能（2）绘画技巧：线条、颜色（3）作品展示与评价七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，与家长一起观察家里的垃圾桶，并尝试用画笔描绘下来。
2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察、绘画、创作等环节，让幼儿了解了垃圾桶的外形、颜色和功能，培养了幼儿的想象力和创造力。
但在教学过程中，要注意引导幼儿关注环保，培养其环保意识。
2. 拓展延伸：组织一次环保主题活动，让幼儿亲身体验环保的重要性，如垃圾分类、捡拾垃圾等，将环保意识融入日常生活中。
幼儿园中班美术精品教案有趣的垃圾箱
幼儿园中班美术精品教案有趣的垃圾箱一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《我们身边的艺术》第三节《有趣的垃圾箱》。
本节课将引导幼儿观察垃圾箱的形状、颜色和图案，通过绘画和手工制作，培养幼儿的审美观和环保意识。
二、教学目标1. 让幼儿能够观察并描述垃圾箱的形状、颜色和图案。
2. 培养幼儿的动手能力和创新能力，能够利用废旧材料制作垃圾箱。
3. 增强幼儿的环保意识，让他们明白垃圾箱的作用，学会垃圾分类。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿将观察到的垃圾箱特点运用到绘画和手工制作中。
教学重点：培养幼儿的观察能力、动手能力和环保意识。
四、教具与学具准备教具：垃圾箱实物或图片、彩色笔、剪刀、胶水、废旧材料（如纸箱、饮料瓶等）。
学具：彩色笔、剪刀、胶水、废旧材料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示垃圾箱实物或图片，引导幼儿观察并描述垃圾箱的形状、颜色和图案。
2. 例题讲解（10分钟）讲解如何利用废旧材料制作垃圾箱，演示制作过程，并强调环保意识。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿根据观察到的垃圾箱特点，利用废旧材料进行绘画和手工制作。
4. 互动交流（5分钟）让幼儿展示自己的作品，互相欣赏、评价，教师给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 课程《有趣的垃圾箱》2. 内容：（1）观察垃圾箱的形状、颜色和图案（2）利用废旧材料制作垃圾箱（3）培养环保意识七、作业设计1. 作业题目：制作一个有趣的垃圾箱2. 作业要求：（1）运用本节课所学方法，利用废旧材料制作一个垃圾箱。
（2）垃圾箱要具有创意，颜色搭配合理。
（3）完成作业后，拍照至班级群，分享给老师和同学们。
答案：略八、课后反思及拓展延伸本节课通过观察垃圾箱，引导幼儿利用废旧材料进行绘画和手工制作，既培养了幼儿的观察能力和动手能力，又增强了环保意识。
课后，教师可以鼓励幼儿在生活中继续关注垃圾箱，了解垃圾分类的重要性，将环保行动融入日常生活。
拓展延伸方面，可以引导幼儿探索其他环保主题，如节约用水、节约用电等，将环保理念传递给更多的人。
幼儿园中班美术教案有趣的垃圾箱
幼儿园中班美术教案有趣的垃圾箱一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《我们身边的艺术》，详细内容为“有趣的垃圾箱”。
通过引导幼儿观察和分析生活中的垃圾箱，让他们了解垃圾箱的功能和外形特点，培养幼儿的环保意识和艺术创作能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解垃圾箱的基本功能，知道垃圾箱的分类和作用。
2. 培养幼儿观察生活中事物的能力，提高他们的审美水平。
3. 通过绘画和手工制作，发展幼儿的动手操作能力，激发他们的想象力和创造力。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察和分析垃圾箱的特点，将生活中的元素融入美术创作中。
教学重点：培养幼儿的环保意识，提高他们的绘画和手工制作技能。
四、教具与学具准备1. 教具：垃圾箱实物或图片、画纸、水彩笔、剪刀、胶水等。
2. 学具：画纸、水彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示垃圾箱实物或图片，引导幼儿观察垃圾箱的外形、颜色和功能，让幼儿了解垃圾箱的分类和作用。
2. 例题讲解（5分钟）以一个有趣的垃圾箱为例，讲解绘画和手工制作的方法，引导幼儿注意垃圾箱的线条、颜色和细节。
3. 随堂练习（15分钟）幼儿根据所学方法，开始绘画和手工制作。
教师巡回指导，解答幼儿在创作过程中遇到的问题。
4. 展示与评价（5分钟）让幼儿展示自己的作品，鼓励他们分享创作心得。
教师对幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 有趣的垃圾箱2. 内容：（1）垃圾箱的分类和作用（2）垃圾箱的观察和分析（3）绘画和手工制作方法七、作业设计1. 作业题目：设计一个独特的垃圾箱2. 答案：要求：发挥想象，设计一个具有创意的垃圾箱，注意线条、颜色和细节。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过观察和分析垃圾箱，让幼儿了解了垃圾箱的功能和特点，培养他们的环保意识和艺术创作能力。
在教学中，要注意引导幼儿观察生活中的事物，激发他们的创作灵感。
2. 拓展延伸：（1）组织幼儿参观垃圾处理场，了解垃圾分类和环保的重要性。
幼儿园中班美术教案有趣的垃圾箱
幼儿园中班美术教案有趣的垃圾箱一、教学内容本节课选自《幼儿园中班美术活动指导手册》第四章“生活中的美”，详细内容为“有趣的垃圾箱”。
通过本章节的学习，使幼儿能够观察并了解垃圾箱的基本结构，运用美术技能创作出独一无二的垃圾箱作品。
二、教学目标1. 让幼儿能够认识垃圾箱的基本结构，了解其在生活中的重要性。
2. 培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力，提高审美情趣。
3. 培养幼儿的环保意识，养成垃圾分类的良好习惯。
三、教学难点与重点教学难点：垃圾箱的结构描绘和创意设计。
教学重点：培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力。
四、教具与学具准备教具：垃圾箱实物或图片、画纸、画笔、颜料、调色板、水桶等。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板、水桶等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿观察垃圾箱实物或图片，引导幼儿关注垃圾箱的结构特点。
2. 例题讲解（10分钟）讲解垃圾箱的结构，演示如何用画笔和颜料描绘垃圾箱。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿根据观察和示范，自行创作垃圾箱作品。
4. 创意设计（10分钟）鼓励幼儿发挥想象力，为垃圾箱添加有趣的元素。
5. 展示与评价（10分钟）组织幼儿展示自己的作品，互相评价，教师点评并给予鼓励。
六、板书设计1. 垃圾箱的结构：底部、箱体、盖子等。
2. 绘画步骤：起稿、勾线、上色等。
3. 创意元素：动物、植物、卡通形象等。
七、作业设计1. 作业题目：请孩子们创作一幅有趣的垃圾箱作品。
2. 作业要求：作品结构清晰，色彩丰富，创意新颖。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：关注幼儿在课堂上的参与度，观察他们在创作过程中的表现，以便及时调整教学策略。
2. 拓展延伸：组织幼儿进行垃圾分类实践活动，将所学知识运用到实际生活中，提高环保意识。
重点和难点解析：1. 教学难点：垃圾箱的结构描绘和创意设计。
2. 实践情景引入：观察垃圾箱实物或图片，关注垃圾箱的结构特点。
3. 例题讲解：垃圾箱绘画步骤的演示。
幼儿园中班美术优质教案有趣的垃圾箱
幼儿园中班美术优质教案有趣垃圾箱一、教学内容本节课教学内容选自幼儿园中班美术教材第四章《我们周围世界》，具体内容为“有趣垃圾箱”。
在这一章节中，我们将引导幼儿观察周围环境中垃圾箱，解其外观特点与功能，进而通过绘画形式表现出心中垃圾箱。
二、教学目标1. 让幼儿能够观察并描述垃圾箱外观特征及其在生活中作用。
2. 培养幼儿绘画表现能力，激发他们想象力和创造力。
3. 培养幼儿环保意识，让他们懂得垃圾分类重要性。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿观察垃圾箱外观特点，并将其表现在绘画作品中。
2. 教学重点：培养幼儿绘画表现能力，增强他们环保意识。
四、教具与学具准备1. 教具：垃圾箱实物或图片、画纸、画笔、颜料、调色板、范例作品等。
2. 学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）展示垃圾箱实物或图片，引导幼儿观察并说出垃圾箱外观特征。
（2）邀请幼儿分享生活中见过垃圾箱，讨论垃圾箱作用。
2. 讲解与示范（5分钟）（1）讲解垃圾箱结构特点，引导幼儿关注细节。
（2）示范如何用画笔和颜料描绘垃圾箱，展示绘画步骤。
3. 幼儿绘画实践（10分钟）（1）发放画纸、画笔、颜料等材料，让幼儿自行选择绘画工具。
（2）引导幼儿按照示范步骤，开始绘画垃圾箱。
（3）巡回指导，关注幼儿在绘画过程中表现，给予个别指导。
4. 随堂练习（5分钟）（1）邀请部分幼儿展示自己作品，让其他幼儿欣赏并评价。
（2）组织幼儿进行互评，鼓励他们发表自己观点。
六、板书设计1. 板书《有趣垃圾箱》2. 板书内容：（1）垃圾箱外观特征（2）垃圾箱作用（3）绘画步骤七、作业设计1. 作业题目：画出你心中垃圾箱2. 答案：见幼儿绘画作品八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过观察、实践、展示等环节，让幼儿解垃圾箱外观特点及其作用，培养他们绘画表现能力。
但在教学过程中，对部分绘画能力较弱幼儿关注不够，需要在今后教学中加强对这些幼儿个别指导。
幼儿园中班美术活动《有趣的垃圾箱》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案
幼儿园中班美术活动《有趣的垃圾箱》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案教案：幼儿园中班美术活动《有趣的垃圾箱》一、教学内容1. 认识垃圾箱的种类：可回收垃圾箱、有害垃圾箱、厨余垃圾箱、其他垃圾箱。
2. 了解垃圾箱的作用：保护环境、节约资源。
3. 学习正确投放垃圾的方法：将垃圾按照分类放入相应的垃圾箱。
二、教学目标1. 使幼儿认识垃圾箱的种类、作用及正确投放垃圾的方法。
2. 培养幼儿的环保意识，养成爱护环境的良好习惯。
3. 培养幼儿的观察力、动手能力和创造力。
三、教学难点与重点重点：让幼儿认识垃圾箱的种类、作用及正确投放垃圾的方法。
难点：让幼儿理解垃圾箱的重要性和自己动手参与垃圾分类的乐趣。
四、教具与学具准备教具：垃圾箱图片、垃圾分类卡片、画纸、画笔、彩色粘土、剪刀、胶水等。
学具：每个幼儿准备一张画纸、一支画笔、一把剪刀、一瓶胶水、一小盒彩色粘土。
五、教学过程1. 情景引入（5分钟）：教师向幼儿展示一张垃圾箱的图片，引导幼儿观察并说出垃圾箱的名称。
然后，教师通过讲解垃圾箱的作用和垃圾分类的重要性，让幼儿认识到垃圾箱在我们的生活中的重要性。
2. 讲解与示范（10分钟）：教师通过展示垃圾分类卡片，讲解垃圾箱的种类，让幼儿了解可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾的区别。
接着，教师现场示范如何正确投放垃圾，并邀请几名幼儿上台进行演示。
3. 动手操作（10分钟）：教师分发画纸、画笔、彩色粘土、剪刀和胶水等材料，引导幼儿动手制作一个属于自己的垃圾箱。
在制作过程中，教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
4. 作品展示与评价（5分钟）：教师邀请幼儿将自己的作品展示给大家，让幼儿互相欣赏、学习和交流。
然后，教师对每个幼儿的作品进行评价，给予肯定和鼓励，并提出一些改进的建议。
六、板书设计板书内容：有趣的垃圾箱垃圾箱种类：可回收垃圾箱、有害垃圾箱、厨余垃圾箱、其他垃圾箱垃圾箱作用：保护环境、节约资源正确投放垃圾：可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾七、作业设计作业题目：用彩色粘土制作一个垃圾箱，并将其放在家里的某个角落，提醒家人正确投放垃圾。
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幼儿园中班美术教案：有趣的垃圾箱
活动目标：
1、用不同的材料设计、制作有趣的垃圾箱。
2、学习运用拍打、捏、推、撕抓等方法进行创作，发展幼儿手部小肌肉动作的灵活性。
3、教育幼儿懂得垃圾不能随地乱扔，要仍到垃圾箱里，培养幼儿从小要有环保意识。
活动重难点：
1、教学重点：能使用不同的材料设计、制作、装饰垃圾箱。
2、教学难点：学习运用拍打、捏、推、撕抓等方法进行创作。
活动准备：
1、剪刀，透明胶，彩色面团，切割好的饮料盒，有趣的动物造型垃圾箱图片。
2、装饰品材料，如：毛绒条、各种豆子、不同形状颜色的卡纸、扣子等分别放在盘子里。
3、每个幼儿一个座垫，手工用的透明桌垫，打印出每个幼儿的名字卡片。
活动过程：
一、开始部分1、谈话：逛街时如果有垃圾应该扔到哪里啊？
2、讨论：
（1）说说垃圾箱有什么作用？
（2）说说垃圾箱是什么模样的？
（3）你见过那些造型有趣的垃圾箱？
二、基本部分1、欣赏讨论教师随着幼儿的回答，
逐一出示有趣的动物造型垃圾箱图片，如：熊猫垃圾箱，并将图片贴在柜面上，与幼儿一起欣赏，说一说：（1）垃圾箱长什么样子？引导幼儿说出动物垃圾箱的主要特征。
（2）这些垃圾箱的外形有哪些地方不一样？
（3）它们相同的地方是什么？为什么要这样设计？
2、教师示范制作垃圾箱今天小兔子和朋友出去玩，吃了好多东西，又很多垃圾，可是它们找不到垃圾箱了，怎么办？我们一起来制作垃圾箱吧！
（1）出示材料，告诉幼儿用它们来制作垃圾箱。
（2）选用一种颜色的面团，先将面团撕开，拍打压扁，然后用面团把饮料盒包裹起来。
（3）在包时可以用推、拉、捏的方式将纸盒包住，底部可以不包，包到切割口部分可以把面团包进纸盒内。
（4）将饮料盒完全包好后，说想做什么动物造型的垃圾箱，说出特征，再用不同的材料装饰垃圾箱。
3、创作指导老师说明要求，请幼儿上桌坐好，先发
给幼儿面团和纸盒，教师进行指导，待幼儿快做好后再发放装饰材料，教师巡回指导。
4、动物垃圾箱展览会制作完成后，老师协助幼儿贴上名卡，并请幼儿将作品摆放在展览柜上，组织幼儿座回小垫子上，大家欣赏交流。
三、结束部分小朋友们真厉害，制作了好多漂亮的动物垃圾箱，小兔子和他的朋友们可以把垃圾扔到垃圾箱里了，小朋友们也应该向小兔子们学习，如果有垃圾不要随地乱扔，应找到垃圾箱仍到垃圾箱中去。
活动延伸：
1、将彩色面团、各种纸盒、装饰品材料，如：毛绒条、各种豆子、不同形状颜色的卡纸等投放在区域中。
2、生活中引导幼儿将垃圾扔到垃圾箱中。