学完新概念的心得体会
新概念英语学习心得
我学习《新概念英语一》的感受
尊敬的各位老师、各位家长、亲爱的同学们：
大家下午好,我是来自县二中七（7）的学生魏智慧，在佳易学校学习英语已经四年多了，今天很荣幸在家长会上作为学生代表发言，首先我衷心的感谢多年来佳易学校各位老师对我的精心教育和无微不至的关心，也感谢同学们对我的关心与帮助。
下面，我就把我自己学习《新概念英语》的感受向老师、家长、同学做一个汇报：
（一）学习新感念英语，对我们平时学习英语有很大帮助，可以帮助我们扩大英语词汇量，提前学习一些相关的英语语法知识，培养我们学习英语的兴趣。
（二）学习方法方面
1、在父母的监督和帮助下，认真完成学习任务，学习新课文前，要先根据磁带，先整体听一遍单词和课文。
看看自己到底能听会、听懂多少。
把不会的单词，或者读不准的单词上课时认真听老师领读。
2、背诵单词或课文时要认真，集中注意力。
背诵一篇短文，仅仅读几遍是行不通的，一定要熟读到滚瓜烂熟的程度才行。
开始时可短一些，容易一些，然后作一定幅度的调整。
3、所谓“眼过千遍，不如手抄一遍”。
采取默写手段，可有效地巩固已经背诵了的课文和知识，而且对加深记忆大有好处。
所以，我爸爸每周对我所学单词、课文都要进行检查听写。
最后，愿我的这些感受能给同学们今后的英语学习带来一些帮助。
谢谢大家!。
新概念英语培训会感想
自从接触到新概念英语，我就对它产生了浓厚的兴趣。
最近，我有幸参加了一次新概念英语培训会，通过这次培训，我对新概念英语有了更深入的了解，也收获颇丰。
首先，培训会上，老师详细介绍了新概念英语的背景和特点。
新概念英语自问世以来，以其系统性和科学性而著称，分为四册，每一册都有其独特的教学目标和内容。
第一册主要针对英语零基础或基础较差的学生，通过学习，可以掌握基本的语音、语调和语法知识；第二册则是在第一册的基础上，进一步拓展词汇量和语法知识，培养学生的听说能力；第三册则是英语拓展和提升阶段，多维度强化学生的听、说、读、写四大能力；第四册则是英语的高级阶段，旨在提高学生的英语应用能力。
在培训会上，老师还针对新概念英语的学习方法进行了详细的讲解。
首先，要注重语音和语调的训练，因为良好的发音和语调是学好英语的基础；其次，要多读、多听、多写、多说，通过不断的实践来提高英语水平；最后，要学会总结和归纳，将所学知识融会贯通。
培训会上，我还结识了许多志同道合的学员。
大家在一起交流学习心得，分享学习经验，让我受益匪浅。
我发现，很多学员都通过学习新概念英语取得了显著的进步，有的甚至能够流利地进行英语口语交流。
在培训会上，我还深刻体会到了新概念英语的实用性。
教材内容丰富，涵盖了自然、人文、科学、历史、文化、生活等多个方面，贴近实际生活，有助于提高学生的英语应用能力。
此外，教材中的例句和练习题都非常具有代表性，能够帮助学生巩固所学知识。
通过这次培训，我对新概念英语有了更加全面的认识。
我认为，新概念英语不仅是一本优秀的英语教材，更是一种科学的学习方法。
它能够帮助我们系统地学习英语，提高英语水平，为未来的学习和工作打下坚实的基础。
以下是我对参加新概念英语培训会的几点感想：1. 新概念英语具有系统性和科学性，能够帮助我们全面提高英语水平。
2. 新概念英语注重实践，通过不断的练习和运用，能够提高我们的英语应用能力。
3. 新概念英语贴近实际生活，有助于我们在实际生活中运用英语。
新概念英语学习的心得体会
新概念频道为⼤家整理的新概念英语学习的⼼得体会，供⼤家参考。
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我是⼀个英语学习的初学者，是从极低的起点起步，所以希望这篇⽂章也许能给其他英语学习者过关提供些许参考(如通过四、六级考试，考研达线)。
看到很多同学在谈论基本功与应试技巧究竟谁在备考时更为重要的问题，我认为两者都重要：考试技巧其实是很有⽤的，可以帮助你避开出题陷阱，避免看懂⽂章却作错题。
可是，如果没有⼀定的基础，那些考试技巧便⽆法发挥作⽤。
试问即便你能把阅读中的长难句的每⼀个单词都认得，却看不懂整句话的意思，这些技巧⼜怎么发挥作⽤呢? 我的⼀个同事按照某些培训班讲的技巧作考研真题，结果错的⼀塌糊涂。
上次四级57分，结果这次上了培训班只考了48分!她问我为什么会这样?我告诉她，这些技巧还是要看得懂⽂章才有⽤的。
她失望地回答我：我要看得懂就不⽤上培训班了。
另外说⼀点：如果基础差，考四级的时候背⼀背单词，加上适当的作题，通过四级基本问题不⼤。
因为四级阅读相对简单。
⽽要考六级就得狂背单词，猛作题，通过的可能性也还是有的。
但是考研英语光靠背单词是远远不够的，那些四五⼗词的长难句就算⼀个⽣词都没有也未必看得懂，这就需要有扎实的阅读基本功(包括分析长难句的能⼒)。
所以我建议考研的同学系统新概念三、四册来加强阅读基本功。
其实这两⽅⾯没有必要对⽴起来。
可以⽤新概念打基础。
⽐如新概念不但可以⽤做精读教材，还可以通过听写新概念来提⾼听⼒，然后在考前再听历年真题。
我考六级前，除了历年真题没听过其他听⼒题，听⼒部分最后拿了19分。
这就得益于平时听写新概念。
这⾥我想举两个⾝边的例⼦，⼀是我的同学，04已经是第2次考研了，英语30分。
去年碰到我，听说我居然过了六级(⼀年前我和她基础差不多)，马上就按照我建议的⽅法学习新概念：⾸先到环球英语校听课学习，然后回家好好复习⽼师的笔记，最后按照“听写——翻译--背诵”的⽅法精学。
去年5⽉到考前，从新概念⼆册学到新概念四册(由于上专业课的辅导班，新四的课程没有上完，只上了不到⼀半)，并且精读考研真题，05年英语居然考了55分!这个分数当然不⾼，但要知道05年英语的难度远远⾼于04年，有⼈04年六七⼗分05年才四五⼗分。
新概念学习心得
千里之行，始于足下。
新概念学习心得在学习新概念英语过程中，我深刻体会到了积极主动学习的重要性。
新概念英语是一本经典的英语教材，内容涉及了英语的基础语法、词汇以及阅读理解等方面，对于提高英语综合能力非常有帮助。
下面我将分享一下我在学习新概念英语过程中的心得体会。
首先，学习新概念英语需要保持积极主动的学习态度。
这本教材的习题非常有趣，有时候会出现一些幽默的对话或文章，这需要我们用积极的心态去理解和学习。
在遇到困难或难以理解的内容时，我们应该主动寻求解答，可以向老师请教，也可以自己查阅相关的资料。
只有保持积极主动的学习态度，我们才能更好地掌握英语知识。
其次，学习新概念英语需要注重基础知识的积累。
新概念英语作为一本初级英语教材，内容相对简单，但是所涉及的基础知识不可忽视。
在学习的过程中，我发现词汇量的积累对于理解和运用新概念英语非常重要。
因此，我不仅注重课文中的单词记忆，还主动积累了相关的词汇和常用表达，这有助于提高我对文本的理解能力。
此外，学习新概念英语要注重语法知识的学习。
新概念英语对于基础语法的讲解非常详细，对于英语初学者来说是一个很好的学习资料。
在学习过程中，我通过学习和练习，逐渐掌握了英语句型的用法和搭配，这对于提高语言表达能力非常有帮助。
同时，通过分析课文中的语法结构，我逐渐形成了对英语句子结构的感觉，这使得我在写作和口语中更加自然地运用英语。
因此，语法知识的学习对于提高英语的综合运用能力是非常重要的。
最后，学习新概念英语要注重阅读理解能力的培养。
新概念英语中的阅读理解材料非常丰富，涵盖了不同主题和语言风格的文章。
通过阅读这些文章，第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
我不仅扩大了词汇量，还提高了阅读理解能力。
在阅读理解过程中，我积极思考文章的主旨、要点以及作者意图，培养了综合分析和推理的能力。
同时，通过分析文章的语言结构和逻辑关系，我逐渐明白了英语阅读的思维方式和技巧。
因此，新概念英语对于培养阅读理解能力是非常有帮助的。
2023年新概念数学学习心得
2023年新概念数学学习心得2023年是我开始学习新概念数学的一年，这一年的学习让我受益匪浅。
在学习的过程中，我不仅掌握了数学的基本概念和方法，还培养了一种扎实的数学思维能力。
以下是我对学习新概念数学的心得总结。
首先，我觉得新概念数学教材的编排非常合理，按照难易程度逐步推进。
教材中的每一章节都有一个明确的目标和重点，通过一步一步的学习和练习，我可以逐渐掌握每个概念和方法。
这种循序渐进的学习方式让我更容易理解和消化所学的知识。
其次，新概念数学教材注重基础知识的训练。
在学习过程中，我发现许多问题都是建立在基础知识之上的，并且有时候一些简单的问题也需要用到基础知识的原理和方法进行解答。
因此，我始终将基础知识的学习放在首位，努力掌握每个概念的定义和相关的定理，以及运用这些知识解决问题的能力。
同时，新概念数学也注重培养分析和推理的能力。
在解题过程中，往往需要运用已有的知识和方法，进行分析和推理，找到解题的关键。
这种训练不仅培养了我的逻辑思维能力，还提高了我的问题解决能力。
通过反复的练习和思考，我逐渐学会了如何将复杂的问题分解成简单的步骤，以及如何运用已有的知识和方法解决新的问题。
此外，新概念数学也鼓励学生进行自主学习和探究。
在教材中，不仅有很多例题供学生参考，还配有习题和拓展阅读，帮助学生巩固知识和拓宽思路。
我在学习过程中不仅要完成课堂作业，还自主寻找其他题目进行练习，加深对知识的理解。
同时，对于一些感兴趣的问题，我也会进一步研究和探究，以提高自己的学习热情和主动性。
最后，新概念数学的学习也需要不断的总结和复习。
数学是一门需要反复练习和巩固的学科，在掌握新知识的同时，我也要不断地回顾和复习已经学过的知识，巩固自己的记忆和理解。
通过不断的复习和总结，我可以更好地掌握数学知识，并在解题过程中更加得心应手。
总的来说，2023年学习新概念数学是一段充实而有挑战性的经历。
通过学习，我的数学知识得到了扩充，数学思维能力也得到了提高。
新概念教学分享心得体会
随着我国教育事业的不断发展，新概念教学作为一种全新的教学理念和方法，逐渐受到了广大教育工作者的关注和认可。
在新概念教学的实践过程中，我深刻体会到了它的魅力和优势，以下是我对新概念教学的一些心得体会。
一、新概念教学的核心理念新概念教学是以学生为中心，注重培养学生的创新思维、实践能力和综合素质的一种教学模式。
它强调学生在学习过程中的主体地位，鼓励学生主动探究、合作学习，并通过多样化的教学手段激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
二、新概念教学的优势1. 培养学生的创新思维新概念教学注重培养学生的创新意识，鼓励学生在学习中提出问题、解决问题。
通过引导学生主动探究，培养学生的独立思考能力，使他们具备创新精神。
2. 提高学生的实践能力新概念教学强调理论与实践相结合，注重培养学生的动手操作能力。
在教学过程中，教师可以组织学生参与实验、实践项目等活动，让学生在实践中掌握知识，提高实践能力。
3. 提高学生的综合素质新概念教学关注学生的全面发展，注重培养学生的道德品质、审美情趣、人际交往能力等。
通过开展丰富多彩的课外活动，拓宽学生的视野，提高学生的综合素质。
4. 提高教学效果新概念教学采用多样化的教学手段，如案例教学、情景教学、游戏教学等，使课堂氛围更加活跃，提高学生的学习兴趣。
同时，教师可以根据学生的实际情况调整教学策略，提高教学效果。
三、新概念教学的实践体会1. 关注学生的个体差异在新概念教学中，教师应关注学生的个体差异，根据学生的兴趣爱好、学习风格等特点，制定个性化的教学方案。
例如，对于喜欢动手操作的学生，可以多安排实践项目；对于喜欢思考的学生，可以多引导他们进行独立探究。
2. 创设良好的学习氛围新概念教学强调学生的主体地位，教师应努力创设一个宽松、和谐、民主的学习氛围，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
教师可以运用幽默、生动、富有启发性的教学语言，激发学生的学习兴趣。
3. 培养学生的合作精神新概念教学注重培养学生的合作意识，教师可以组织学生进行小组讨论、合作学习等活动。
【心得体会】学完新概念的心得体会
【关键字】心得体会学完新概念的心得体会篇一：新概念英语学习体会新概念英语学习体会A组特等奖获得者——任泽我爸爸说，英语是学出来的，不是教出来的。
他的工作是翻译。
我从小就生活在英语的氛围中，爸爸是一名英语专业人员，妈妈的英语也不错。
由于爸爸每天早出晚归，所以由妈妈来教我英语。
当时，我学的是剑桥少儿英语，单词掌握的还不错，但口语和听力一般，在班里属于中等生。
在非典期间，我每天晃晃当当的，整天吃了玩，玩了睡，学校不上课也没作业，养的像一个小胖子。
我爸爸一看这样，着急了，说：“这怎么行呢？学英语吧。
”就这样，我正式开始苦练英语。
我是先从音标开始的，每天晚上爸爸回来都会辅导我音标, 还有26个英文字母让我倒背如流。
为巩固音标，每天晚上爸爸都要翻开英汉字典随意找出五个单词让我读，不用知道它们的意思，只要能读对就过关。
爸爸很严厉,我每次都是眼泪汪汪。
我那闪闪发光的泪珠滴答滴答的掉了下来, 妈妈在一旁看着心疼。
可我爸却说: “坚持下去,就会见效果的. ” 三个月过后, 经过一番磨练, 我终于学会音标了, 发音、读、写基本功都可以了。
这时我每天晚上听到的都是妈妈的夸奖，爸爸也露出了笑容。
之后，爸爸就琢磨给我用什么教材比较好，分析来分析去，最后选择买了新概念英语这套书。
第一天的时候，我还以为爸爸会教我呢，可不是这样。
那天，我刚要拿书看时，爸爸就把书抢了过来，并说：“不能看书，先从听开始。
”第一课，爸爸放一句磁带，让我复述出来，这对我来说，好难呀，我又开始掉眼泪，爸爸急了会敲我的脑袋瓜。
我努力的听呀听，说呀说，完全模仿磁带上的语音语调。
慢慢的，我听磁带时的眼泪少了，骄傲的笑容多了，因为我听发音的准确性越来越高了，从此，每天放学后，我都会回家主动听写一课，写下来英文并翻译出来。
对于不认识的单词，我根据发音写出音标，然后再从字典里找单词，晚上爸爸下班，检查我的作业，告诉我那些地方听写对了，那些地方听写错了，为什么会错，英文句子的基本结构是什么，这里错了是因为要有s, 是单数第三人称，什么时态、这些都是在我的犯错误中，爸爸一次一次的提示给我，可我还不是很明白，妈妈给我找出一本中学生英语手册，为了少挨爸爸训，我自己开始看。
大学新概念英语学习心得
【导语】新概念英语作为⼀套世界闻名的英语教程，以其全新的教学理念，有趣的课⽂内容和全⾯的技能训练，深受⼴⼤英语学习者的欢迎和喜爱。
为您提供，希望以下内容能够为⼤家的新概念英语学习提供帮助!【篇⼀】《新概念英语》的特点是什么？《新概念英语》有两⼤特点：第⼀、内容全是⽇常对话（双数课是练习；第⼆、书很厚，有多达144课，这是⼀本巨⼤的书（成年⼈也望⽽⽣畏）。
《新概念英语》基本涵盖了⽇常⽣活会话的各个⽅⾯，把这144课全部熟练掌握，英语⽇常⼝语就没有什么问题了。
《新概念英语》的内容都是可以理解的内容，不需要太多的⽂化背景知识。
【篇⼆】学习《新概念英语》的⼏个层次这个问题⾮常重要，如果不把《新概念英语》的学习层次弄清楚并明确学习安排和⽬标，学习迟早会进⾏不下去。
我们认为学习《新概念英语》有下列⼏个层次：1、能背诵课⽂，⾄少能流利朗读。
2、能背诵、默写《新概念英语》课⽂，并能独⽴快速完成《新概念英语》的配套习题（例如“外语教学与研究出版社”的《新概念英语 -- ⼀课⼀练》），能正确地⼝头造句。
3、具有很好的听⼒和阅读能⼒（与《新概念英语》程度相当的内容的听、读），能熟练地做有关语法、翻译习题，能会话。
【篇三】《新概念英语》学习的⽬标与安排如果⼩学⽣达到《新概念英语》学习的第2层次，就能在中学阶段对英语学习应付⾃如，如果能达到第3层次，在中学阶段就能成为拔尖的佼佼者。
因此⼩学⽣《新概念英语》学习的⽬标应该是第2层次，尽量追求第3层次。
学习的安排应该是⼀层层深⼊，先达到第1层次，再达到第2、3层次，就是说《新概念英语》应该学习两遍以上。
在第3层次学习时要适当使⽤辅助材料。
⽆数实践证明，层层深⼊是外语学习中保持兴趣和保证效率的⽅法。
在学习中要保持相当的进度，快速突进，但也要考虑学习承受能⼒。
第1层次的学习应该控制在⼀年半左右，⾼层次的学习在学习阶段余下的时间进⾏。
可见《新概念英语》这本⼤书的学习是⼀个漫长的过程，这对学⽣和⽼师都是意志⼒的考验，特别是对⽼师能⼒和毅⼒的考验。
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学完新概念的心得体会篇一：新概念英语学习体会新概念英语学习体会A组特等奖获得者——任泽我爸爸说，英语是学出来的，不是教出来的。
他的工作是翻译。
我从小就生活在英语的氛围中，爸爸是一名英语专业人员，妈妈的英语也不错。
由于爸爸每天早出晚归，所以由妈妈来教我英语。
当时，我学的是剑桥少儿英语，单词掌握的还不错，但口语和听力一般，在班里属于中等生。
在非典期间，我每天晃晃当当的，整天吃了玩，玩了睡，学校不上课也没作业，养的像一个小胖子。
我爸爸一看这样，着急了，说：“这怎么行呢？学英语吧。
”就这样，我正式开始苦练英语。
我是先从音标开始的，每天晚上爸爸回来都会辅导我音标, 还有26个英文字母让我倒背如流。
为巩固音标，每天晚上爸爸都要翻开英汉字典随意找出五个单词让我读，不用知道它们的意思，只要能读对就过关。
爸爸很严厉,我每次都是眼泪汪汪。
我那闪闪发光的泪珠滴答滴答的掉了下来, 妈妈在一旁看着心疼。
可我爸却说: “坚持下去,就会见效果的. ”三个月过后, 经过一番磨练, 我终于学会音标了, 发音、读、写基本功都可以了。
这时我每天晚上听到的都是妈妈的夸奖，爸爸也露出了笑容。
之后，爸爸就琢磨给我用什么教材比较好，分析来分析去，最后选择买了新概念英语这套书。
第一天的时候，我还以为爸爸会教我呢，可不是这样。
那天，我刚要拿书看时，爸爸就把书抢了过来，并说：“不能看书，先从听开始。
”第一课，爸爸放一句磁带，让我复述出来，这对我来说，好难呀，我又开始掉眼泪，爸爸急了会敲我的脑袋瓜。
我努力的听呀听，说呀说，完全模仿磁带上的语音语调。
慢慢的，我听磁带时的眼泪少了，骄傲的笑容多了，因为我听发音的准确性越来越高了，从此，每天放学后，我都会回家主动听写一课，写下来英文并翻译出来。
对于不认识的单词，我根据发音写出音标，然后再从字典里找单词，晚上爸爸下班，检查我的作业，告诉我那些地方听写对了，那些地方听写错了，为什么会错，英文句子的基本结构是什么，这里错了是因为要有s, 是单数第三人称，什么时态、这些都是在我的犯错误中，爸爸一次一次的提示给我，可我还不是很明白，妈妈给我找出一本中学生英语手册，为了少挨爸爸训，我自己开始看。
爸爸一直都不让我看书，而是让我去查找，起初还不怎么样，可慢慢的我感觉越来越轻松，经过反复的听，我整本都能背下来了。
我总在不知不觉中，嘴里就在叨叨英文，并成了一种习惯，英语也成了我最喜欢的课，因为，从学新概念开始，我的英语在学校是无人能敌的，总是满分，而且是公认的。
每天晚上我都是听着新概念英语磁带入睡，爸爸还选择了我喜欢的动画片如《Shrek》让我反复的看，体会英语的语感及魅力。
让我爸爸、妈妈惊喜的是我在外研社举办的新概念英语背诵比赛中，第一册拿了一个特等奖。
如今学英语对我来说更加充满了信心，我已将新概念英语第二册学到了30课，而且，每课都能背诵下来。
我打算明年再参加新概念英篇二：新概念二背诵500遍后的感受最牛英语口语培训模式：躺在家里练口语，全程外教一对一，三个月畅谈无阻！洛基英语，免费体验全部在线一对一课程： /（报名网址）许多大师在学习语言时都选择了背诵这一手段。
背诵需要人耐得住乏味、也需要有足够的耐心和毅力，这个方法虽然简单、却要你付出大把时间。
那么背诵究竟能不能对英语学习起到作用？下面就跟大家分享一篇网上的文章，它应该已经震撼和激励了不少人，希望对你也有所启示。
据专家说当背诵的熟练程度达到不经思索脱口而出时就产生了所谓的舌尖效应。
背诵一篇新概念2的文章大概需要15-20遍左右（本人需要20遍），新3的文章长度和难度都有所增加，可能需要重复更多的次数。
当你能背下来一篇文章时，你会觉得虽然不用看书，能背下来但并不是很熟练，背一句脑子总在想着下一句是什么。
这样的背诵不能起到学好英语的目的。
有些人能背下新2新3但总觉得收效甚微，就是因为他没达到脱口而出的地步。
有些人反对用背诵法来学英语因为这没有什么效果。
其实背诵法有没有效果，要看你是否达到了脱口而出的境地。
这时产生了舌尖效应，汉语思维将不再阻碍英语语感和英语思维，你会有一种豁然贯通的感觉。
为了证实舌尖效应，本人亲自做了试验。
首先用网上流传的循环背诵大表制定了背诵新概念2的计划。
然后把音频文件拷入到mp3播放器中反复听，反复模仿跟读，每篇文章都要模仿得惟妙惟肖，然后背诵。
当背完整本新概念2时，我又在此基础上将每篇文章背诵了将近500遍左右，终于能在78分钟之内背完所有文章。
每一篇文章都达到了脱口而出的地步，产生了舌尖效应，96篇文章背下来并没经过大脑思考，完全是嘴巴和舌头在起作用，你会有一种和英语融为一体的感觉。
连读、吞音、爆破、语调、节奏等这些所谓的发音难点都自然而然的被攻破了。
随便拿一篇英文来读，你会有一种洋腔洋调读英文的感觉。
听写VOA慢速英语时感到前所未有的轻松，只需听一两遍就能听懂，生词几乎影响不了我对新闻的理解。
此时听写VOA不再是以听懂新闻洛基英语是中国英语培训市场上的一朵奇葩，是全球已被验证的东方人英语学习的最佳模式。
洛基英为目的了，而是以积累词汇为目的了。
因为你听写过的生词，查过字典印象非常深刻。
我试听了VOA标准英语和CNN，语速都能接受，并不觉得快，并且能听懂一小部分。
虽然只有一小部分但我却有成功的喜悦。
我尝到了背诵法的成功。
我总共用了112天。
达到了舌尖效应，听力、口语有了大幅度上升。
而在此之前，我根本听不懂VOA，口语也只会说几句日常用语，112天让我有一种脱胎换骨的感觉。
我终于明白了为何许多英语专家和大师们都推崇背诵法学英语，这确实是比较快的方法。
传统的学习法：单词＋语法＋阅读＋做题对考试有些用处，但我用此法学了近10年英语却一无所成。
要提高英语水平首先要打通两关：耳朵和嘴巴。
最好的方法就是听说结合。
不要忘了“听”这个字左边是一个“口”。
听和说是不分家的。
要提高听力必然要说，要随心所欲说也必须要不断听。
记住听的时候要一句一句模仿，播音员怎么说你怎么说，要练的尽可能和播音员相近。
不要理会所说的句子是什么含义，更不要去翻译，你所做的就是鹦鹉学舌。
要以句子为单位，不要以段落为单位。
当听力水平提高了才可以段落为单位模仿、复述。
你觉得老外语速快是因为你的嘴巴不能以这样快的速度来说，能看得懂文章却听不懂，是因为你不能像老外那样正确地读这篇文章。
你读的文章和老外对比会发现，你读得不对，没有掌握发音技巧，尤其是连读、爆破音、省音、节奏等。
如果你读得和老外一样正确，你可不可能听不懂呢？记住：你能正确说出来，让老外读给你听，你也能听懂。
你能以多快速度来说英语，你的耳朵就能接受多快的语速。
听力还有一个难点就是你对常用单词和短语的反应速度。
用我说的方法边听、边模仿再背诵就可以突破这个难点。
我之所以能听懂VOA慢速英语，是因为500遍的模仿背诵，使我对新2的掌握程度达到了“化”的地步。
新2中都是常用的单词、短语和句型，而VOA慢速英语常用词汇、短语和句型，大多数都包含在新2中了，因此听懂就容易了。
原先做listen to this的题觉得挺难，现在觉得并不难了。
洛基英语是中国英语培训市场上的一朵奇葩，是全球已被验证的东方人英语学习的最佳模式。
洛基英最后介绍两种方法，来克服厌学、浮躁的心态。
有不少人不能坚持到底学英语，最后只能放弃，主要是心态浮躁、急于求成，学习效果不明显。
要克服也不难。
我是这样做的：我在网上下载了一些有关成功人士学习英语的励志文章，他们的故事令我感动。
每当我学累了，坚持不下去了，就会读一读这些文章。
读完之后，敬佩之感油然而生，一股巨大的动力激励我继续学下去。
还有一种方法就是互相激励。
找一些志同道合的朋友一起学，学不下去时互相鼓励。
也可在网上找一些爱好英语的朋友，大家互相鼓励，互相帮助学好英语。
自我激励也是一种方法，但效果不如上述两种。
112天的坚持就是用了上边的方法。
最后祝愿大家人人都能成为英语的主人。
洛基英语是中国英语培训市场上的一朵奇葩，是全球已被验证的东方人英语学习的最佳模式。
洛基英篇三：新概念2背诵500遍后的感受新概念2背诵500遍后的感受书读百遍，其意自现。
看到一位仁兄真的将新概念2背诵了500遍。
这是他的感受，转过来，希望对大家有点儿参考用处。
据专家说当背诵的熟练程度达到不经思索脱口而出时就产生了所谓的舌尖效应。
背诵一篇新概念2的文章大概需要15～20遍左右（本人需要20遍）新3的文章长度和难度都有所增加，可能需要重复更多的次数。
当你能背下来一篇文章时，你会觉得虽然不用看书，能背下来但并不是很熟练，背一句脑子总在想着下一句是什么。
这样的背诵不能起到学好英语的目的。
有些人能背下新2新3但总觉得收效甚微，就是因为他没达到脱口而出的地步。
有些人反对用背诵法来学英语因为这没有什么效果。
其实背诵法有没有效果，要看你是否达到了脱口而出的境地。
这时产生了舌尖效应，汉语思维将不在阻碍英语语感和英语思维。
你会有一种豁然贯通的感觉。
为了证实舌尖效应本人亲自做了试验。
首先用网上流传的循环背诵大表制定了背诵新概念2的计划。
然后把音频文件拷入到mp3播放器中反复听，反复模仿跟读，每篇文章都要模仿的惟妙惟肖，然后背诵。
当背完整本新概念2时，我又在此基础上将每篇文章背诵了将近500遍左右。
终于能在78分钟之内背完所有文章。
每一篇文章都达到了脱口而出的地步。
终于产生了舌尖效应，96篇文章背下来并没经过大脑思考，完全是嘴巴和舌头在起作用，你会有一种和英语融为一体的感觉。
连读，吞音，爆破，语调，节奏等这些所谓的发音难点都自然而然的被攻破了。
随便拿一篇英文来读，你会有一种洋腔洋调读英文的感觉。
听写VOA慢速英语时感到前所未有的轻松，只需听一两遍就能听懂，生词几乎影响不了我对新闻的理解。
此时听写VOA不再是以听懂新闻为目的了，而是以积累词汇为目的了。
因为你听写过的生词，查过字典印象非常深刻。
我试听了VOA标准英语和CNN，语速都能接受，并不觉得快，并且能听懂一小部分。
虽然只有一小部分但我却有成功的喜悦。
我尝到了背诵法的成功。
我总共用了112天。
达到了舌尖效应，听力，口语有了大幅度上升。
而在此之前，我根本听不懂VOA，口语也只会说几句日常用语。
112天让我有一种脱胎换骨的感觉。
我终于明白了为何许多英语专家和大师们都推崇背诵法学英语，这确实是比较快的方法。
传统的学习法：单词＋语法＋阅读＋做题对考试有些用处，但我用此法学了近10年英语却一无所成。
要提高英语水平首先要打通两关：耳朵和嘴巴。
最好的方法就是听说结合。
不要忘了“听”这个字左边是一个“口”。
听和说是不分家的。
要提高听力必然要说，要随心所欲说也必须要不断听。
要记住听的时候要一句一句模仿，播音员怎么说你怎么说，要练的尽可能和播音员相近。
不要理会所说的句子是什么含义，更不要去翻译。