百元体验课地推活动话术修订稿
(完整版)地推营销话术
地推营销话术你好这位女士,打扰你一会儿时间，我很抱歉。
我是奥体少年宫的老师,我们正在做一场精品课程预售活动，请问你有孩子了吗，他有没有学过什么艺术兴趣？是这样的,妈妈今天报不报名都没有关系的，我和您介绍一下我们奥体少年宫，相信我的介绍对你孩子以后选择艺术兴趣学校或者任何培训机构都有很大的帮助，不至于走弯路，耽误了孩子的发展.妈妈是这样的，选择培训机构至少要注意这三点:第一点，学校规模一定要大，一定要是当地有影响力的高端机构，第二，学校一定要有严格规范的课程体系,不能按照某一个老师的想法，想到什么就教什么,这样对孩子学习不利。
第三点，选择有全职教师团队的学校，老师的稳定性对学习非常重要。
妈妈在淮安我们奥体少年宫都满足这些条件,是孩子学习艺术兴趣的首选。
妈妈你可能也听说过我们奥体的，那么我再给您简单介绍一下我们学校。
妈妈像您知道的,我们的老师对于课程要求非常严谨,所以说您想让您的孩子在才艺兴趣上有所成就，就一定要把孩子送到我们少年宫学习.妈妈像您知道的,我们奥体少年宫不仅是新城区招商引资项目，还是文化部认定得艺术特长生认证中心和青少年重点艺考培训基地。
学习绘画或舞蹈等兴趣班一般来说很枯燥的,很多孩子一开始都有学习的兴趣但是难以坚持，是因为被过度专业的教学扼杀了兴趣，很多孩子最后学了一门技术却恨了一门艺术。
而我们少年宫将孩子的兴趣与专业教学非常好的融合，让孩子在一边玩过程中培养兴趣爱好。
从体验中快乐的学会艺术，最后达到考级的标准。
特别适合启蒙阶段孩子,可以说您的孩子只要一接触就会爱上我们少年宫。
妈妈您给孩子一个接触的机会也是给我们一个机会,让我们培养他成长成才。
（考虑）家长请问您现在在考虑（担心)什么问题呢?妈妈是这样的，没有关系的，您今天报名以后有任何问题都可以来找我，如果您报了名之后有任何的不满意,孩子有任何的不好都可以直接找我我把钱退给您.我们只为了给孩子一个接触我们少年宫艺术兴趣项目的机会。
您今天报个名，我也是真的特别喜欢您的孩子，是真的想帮助您的孩子,想给孩子一个机会。
教育机构地推话术
教育机构地推话术一、家长对于免费课程的疑虑，我们应该给出更加合理的解释。
比如，我们可以告诉家长这是学校三周年校庆的一部分，同时也是为了让孩子们能够体验下课程，如果感觉不错，可以继续跟老师研究。
这样的回答比较优秀，因为它传达了机构已经发展成熟，开始回馈客户的信息，让家长更愿意进一步沟通。
二、家长对于老师教学质量的质疑，我们可以通过具体的话术来解决信任问题。
比如，我们可以告诉家长，我们的老师70%以上都是985、XXX或者研究生学历，而且老师大部分都有独立带班经验。
此外，我们还可以准备一些能证明教师实力的材料，比如成绩、微信群家长的表扬截图、学生的报喜截图等。
最后，我们还可以强调学校的实力，比如教室数量、面积、电子设备、安保措施等等，把能凸显实力的软硬件精品文档交流搬出来。
三、家长对于自己先给孩子报了班的疑虑，我们可以通过给家长营造抢购的感觉来解决。
我们可以在话术上突出紧迫感，告诉家长时间紧迫，限时优惠，名额有限，招满即止。
此外，我们还可以强调家长的主动性，告诉家长孩子有自己的选择权利，如果是孩子自愿去做的事情，不仅是他学起来轻松，我们教起来也更轻松，家长看着也开心。
最后，我们还可以告诉市场人员，地推的目的是成交、留客户的联系号码、留自己的联系号码，不能在一个家长身上花太多时间，但也不能一问三不知，只是拿着传单一直发，这是非常忌讳的。
答：家长，我完全理解您需要跟孩子的另一位监护人商量后做出决定的想法。
我们提供免费试听课程，让您和孩子的爸爸或妈妈一起来体验我们的教学内容和教学方法，看看是否适合您的孩子。
同时，我们也可以提供更多的资料和信息，帮助您做出最好的决定。
而且我们的课程不仅仅是教授知识点，更注重培养孩子的研究方法和思维能力。
同时，我们的老师都是经过专业培训和严格筛选的，能够提供更优质的教学服务。
另外，家长您也可以考虑让孩子多接触不同的教育资源，有助于孩子的全面发展。
我们的试听课机会难得，希望您能够给孩子一个参加的机会。
教育培训机构促销引流地推招生话术建议含案例
教育培训机构促销引流地推招生话术建议含案例1元体验课、29元VIP、限时优惠，这是教育机构常做的地推活动。
但是为什么传单吸睛，课程也是精心准备，活动也围观了不少家长，表示有兴趣。
可转化效果就是差？分享地推话术，打消家长顾虑，废话不多说了，直接看案例，学起来吧！家长感兴趣不代表他会买你的产品。
很多时候，地推仅解决了家长的“兴趣问题”（恩，我们想参加这类的课程），却没有解决风险问题（但是，我们要选这家吗？质疑活动优惠、缺乏机构信任、先考虑后决定）。
这就需要机构合理设计统一的招生话术，解决家长对风险的顾虑。
1. 家长：为什么免费，天下哪有掉馅饼的事，一定又是一堆附加消费。
回答1：“让孩子体验下，感觉好可以继续跟老师学习”回答2：“我们学校三周年校庆，在做活动”实验结果：回答2优于回答1。
人们已经在当下双11、双12、京东618的洗礼中，潜意识接受了店庆、活动优惠。
回答1凸显了机构在迫切拉新。
而回答2则侧面传达了机构已经发展成熟，开始回馈客户，让家长打消疑虑，愿意进一步沟通。
2. 家长：老师教学质量怎么样，没听过你们学校、一个班学生多少……？面对家长的问题，我们可以就机构地推传单，辅以具体话术来解决信任问题，比如：咱们这老师70%以上都是985,211或者研究生学历，而且老师大部分都有独立带班经验。
话术准备围绕教师的学历、授课经验、基本功等展开。
能准备些证明教师实力的材料会更好。
话术突出成绩、微信群家长的表扬截图、学生的报喜截图等。
比如：“每个班都有微信群，老师会在群里发孩子课堂表现、课后练习、需要掌握的知识点，家长和老师可以实时沟通。
”学校形象，话术集中在教室数量、面积、电子设备、安保措施等。
比如，“咱们有xx个教室，占地面积xx平以上，每个教室都有多媒体设备、空调、监控等。
”等等诸如此类的，把能凸显实力的软硬件搬出来。
解决完以上顾虑，家长随之而来的又出现顾虑。
3. 家长：怕自己先给孩子报了班，没经过孩子同意，决定回去后商量再决定。
教育机构地推话术word版本
教育机构地推话术一、家长：为什么免费，天下哪有掉馅饼的事，一定又是一堆附加消费。
回答1：“让孩子体验下，感觉好可以继续跟老师学习”回答2：“我们学校三周年校庆，在做活动”实验结果：回答2优于回答1。
人们已经在当下双11、双12、京东618的洗礼中，潜意识接受了店庆、活动优惠。
回答1凸显了机构在迫切拉新。
而回答2则侧面传达了机构已经发展成熟，开始回馈客户，让家长打消疑虑，愿意进一步沟通。
二、家长：老师教学质量怎么样，没听过你们学校、一个班学生多少……？面对家长的问题，我们可以就机构地推传单，辅以具体话术来解决信任问题，比如：咱们这老师70%以上都是985,211或者研究生学历，而且老师大部分都有独立带班经验。
话术准备围绕教师的学历、授课经验、基本功等展开。
能准备些证明教师实力的材料会更好。
话术突出成绩、微信群家长的表扬截图、学生的报喜截图等。
比如：“每个班都有微信群，老师会在群里发孩子课堂表现、课后练习、需要掌握的知识点，家长和老师可以实时沟通。
”学校形象，话术集中在教室数量、面积、电子设备、安保措施等。
比如，“咱们有xx个教室，占地面积xx平以上，每个教室都有多媒体设备、空调、监控等。
”等等诸如此类的，把能凸显实力的软硬件搬出来。
解决完以上顾虑，家长随之而来的又出现顾虑。
三、家长：怕自己先给孩子报了班，没经过孩子同意，决定回去后商量再决定。
这个时候，可以给家长营造抢购的感觉，话术上突出紧迫感，时间紧迫、限时优惠，名额有限，招满即止。
你可以说：因为我们是小班制，排完班人满之后，就不再接受报名了。
或者你可以强调家长的主动性：您尊重孩子的决定是正确的，孩子虽小，但是有自己独立的思维，有自己的选择的权利。
如果是孩子心甘情愿去做的事情，不仅是他学起来轻松，我们教起来也更轻松，家长看着也开心。
然而世界上的事情往往是事与愿违。
很多时候，孩子聪明伶俐，却不愿规规矩矩地坐在座位上学习。
有时候，我们希望孩子大方自信，可是偏偏孩子会紧张。
地推的话术和技巧
地推的话术和技巧
地推是一种营销手段，通常是指通过走街串巷、拜访门店等方式，让潜在客户了解并购买产品或服务。
在进行地推活动时，话术和技巧是至关重要的，以下是一些值得注意的地推话术和技巧：
1. 关注目标客户的需求：在进行地推活动时，了解潜在客户的需求是至关重要的。
因此，在和客户交流时，要积极倾听他们的需求和疑虑，帮助他们解决问题，从而增加他们购买产品或服务的意愿。
2. 打造个性化的方案：每个客户都有不同的需求和偏好，因此，在与客户交流时，应该根据客户的需求和偏好，提供个性化的方案。
这可以让客户感受到关注和贴心服务，增加他们对产品或服务的信任度。
3. 创造情感共鸣：地推活动不仅仅是为了销售产品或服务，更重要的是要与客户建立情感共鸣。
在与客户交流时，可以通过共同话题或生活经验等方式，建立情感联系，增加客户的忠诚度和购买意愿。
4. 营造良好的形象和口碑：地推活动的成功不仅在于销售数量，更重要的是要营造良好的形象和口碑。
在与客户交流时要注意言行举止，提供优质的服务和产品，从而提升品牌形象和口碑。
5. 长期跟进和维护：地推活动的成功不在于一时的销售，更重要的是要建立长期的客户关系。
因此，必须对潜在客户进行长期跟进和维护，保持良好的沟通和服务，增加客户的满意度和忠诚度。
综上所述，地推不仅仅是销售活动，更是建立客户关系的重要手段。
通过合理的话术和技巧，可以提高地推活动的效率和成功率，从
而为企业带来更多的商业机会和价值。
业务地推话术
业务地推话术
概述
本文将介绍在进行业务地推时，常用的话术和技巧。
通过巧妙的用语和方式，
让地推员能够更好地与目标客户沟通，提高推广效果。
第一节：开场白
场景1：商铺推广
地推员：您好！我们是XXX，专门为周围商户提供XX服务的公司，想要向您
推荐一下我们的服务，可以吗？
场景2：产品推广
地推员：您好！我们的产品是XXX，具有XX功能，非常适合您所在行业使用，可以了解一下吗？
第二节：引入产品优势
地推员：我们的产品有以下优势： - 优势一 - 优势二 - 优势三
这些优势能够帮助您解决XX难题，提高工作效率，让您的生意更上一层楼。
第三节：试用和体验
在讲解完产品优势后，可以邀请客户进行产品的试用和体验，让他们亲自感受
产品的价值和效果。
地推员：我们还提供免费试用的机会，您可以在使用我们产品后，体验其中给
您带来的改变。
第四节：收尾
在结束地推时，要做好收尾工作，留下联系方式，并表示愿意随时解答客户的
问题和帮助解决困难。
地推员：如果您有任何问题或需要帮助，都可以随时联系我们，我们会竭诚为
您服务。
结语
通过以上话术和技巧，地推员可以更加有效地与目标客户沟通，在地推过程中取得更好的成绩。
希望本文对您有所帮助，谢谢阅读！。
体验课话术
地推手段四丨体验课邀约配套话术一、破冰1.家长您好，我是xxx教育的老师，今天在这里做一场活动，您先稍等了解一下吧！2.家长下午好，我是xx教育的老师，可以耽误您2分钟时间吗？3.小朋友好，家长好，很高兴遇到你们，我是xx教育的老师，有个好消息想要分享给这位可爱的孩子，可以吗？4.家长您好，很高兴遇到您，可以借我2分钟吗？5.早上好，家长，孩子对xx感兴趣吗？6.早上好，家长，xxx课程，限时体验，了解一下吧！7.俏皮版：家长，您好，方便聊一下吗？8.家长您好，xx教育有一个精英铸就班正在做限时免费体验，可以了解一下！二、说明目的免费体验课：是这样的，xx教育现在有一个精英铸就班（或者精品提高班）正在做限时免费体验，名额不多，先到先得，我和您具体讲一下我们这个精英铸就班的情况，您看一下是否要体验，我们那边有休息的地方，您和我一起过去坐一下吧！我们这个精英铸就班，分3个阶段，主要是根据孩子的基础情况来进行分班，（素质艺体：不知道孩子现在有没有开始学习xx科目）或者（文化课：不知道孩子现在xx科目基础情况如何？）————接需求分析。
收费体验课：是这样的，去年一年，我们的精英铸就班的学生都取得了非常傲人的成绩（文化课考试成绩、素质艺体比赛成绩或者作品评级），今年这个班又做了一次升级，我们希望把这样的优质课程推广出去，让更多的孩子受到更好的教育，所以今天在这里做这个精英铸就班的推广，您不妨随我到我们那边的休息点具体了解一下，我会根据孩子的具体情况来给您推荐的。
——接需求分析。
三、拒绝处理1.没时间回答1:明白明白，这样子，您留个联系方式或者加我微信，我们微信或者电话联系，我帮孩子规划一下，您要是觉得合适了，咱们再试这个课，如何？回答2:您放心，我不会耽误您太多时间的，您看，您为孩子接受更好的教育不知道花了多少时间了，您就在我这里花一点点时间，让孩子接受更好的教育，说不定我们就是最适合您孩子的教育呢！2.（收费体验课）为什么要收费是这样的，第一、这个精英铸就班体验是有名额限制的，收费是为了保证名额充分利用，比如我们有10个名额，我们不收取任何费用的话，按这个课程的影响力，家长一定会很快抢完，但是这些家长可能有一部分突然有事，不能在约定的时间上课，那么他预约的这个名额就浪费了，我们也不能临时让其他家长带孩子来参加，因为他们的时间肯定有其他安排，所以我们为了让这么优质的课程达到最好的利用，我们必须实施收费，您看，如果您来决定的话，我相信您也是这样的想法，好课程就给真正想要提高的人；第二、这个精英铸就班体验虽然是收费的，但是如果体验过后，家长你决定报名，这体验课的费用是可以双倍折抵学费的，一份钱两份用，这非常划算的哦！四、需求分析此环节常见提问：k12培训学校○1孩子现在复习的怎么样了？学习过程中遇到的问题有没有进行统计呢？○2计划让孩子上哪所学校？○3孩子之前有报过培训班吗？提升情况怎么样呢？○4孩子现在主要是哪个科目会拖后腿呢？○5不知道孩子和您说过没，他现在对哪科最没有信心呢？○6可以谈谈您孩子目前对学习状况吗？○7您孩子这个暑期时间是如何安排的？○8孩子在家里的表现怎么样？和你们家长的交流相处怎么样？○9对于效果方面，您最希望孩子哪一方面有所提升呢？○10对于老师方面，以您对孩子的了解，您觉得孩子最喜欢哪一种类型的老师呢？○11孩子几年级？男孩还是女孩？○12家长，您今天能抽出您宝贵的时间帮我们完善调查，我非常感谢，我也希望您能从我这里获得更多有益实用的意见和建议，不如我们具体来谈一谈孩子的教育吧！素质艺体培训学校○1您和孩子相处过程中，最让您头痛的事情是什么？○2孩子现在好奇心是不是很重，有特别好奇的事物吗？○3您对孩子的期望是什么样的，您期望孩子将来从事哪方面的工作？○4孩子现在表达能力如何？○5孩子现在多大了？○6学校老师都有布置一些素质作业吧（音乐老师给孩子布置的作业有遇到困难吗？美术老师给孩子布置的作业有遇到困难吗？）○7孩子喜静还是喜动？○8孩子现在都报了哪些课外兴趣班？○9您之前是了解过xx科目对吧○10其实在孩子兴趣选择这块，还有很多门道，您坐下来我和您详细讲一讲○11孩子暑期时间是怎么安排的？留学类培训学校○1您现在是刚刚开始了解留学吗？○2您对孩子的留学是怎么计划的？○3是计划去哪个国家？○4孩子有去xx国家游学吗？○5孩子现在开始准备英语考试了吗？○6孩子目前都学过哪些科目呢○7现在英国留学比美国要热门一些，您是怎么看的？○8以后计划让孩子往哪个专业发展？○9社区大学也是一种方式，他只要求语言成绩，但是不同的社区大学环境不同，语言成绩要求越高的，学生素质也就更高一些，为了孩子之后能学习的更好，这个语言还是要考的更高一些的，您说是吧！○10孩子现在听说读写哪一个科目薄弱呢？○11一般学生都是阅读听力比较好，口语写作略差，您家孩子是小时候请了外教对吧？○12那么，孩子这个暑假时间是怎么安排的？也有安排一些活动对吧！五、机构产品介绍不管是机构介绍还是产品介绍，都不可以是赤裸裸的介绍，例如和家长说：家长我给你介绍一下xx教育吧之类的言语，并不算特别恰当。
《课程推广话术》
《课程推广话术》《课程推广话术》一、12条价值连城的信念（这是我们共同的镜子，天天照照看！）1、产品和服务只有卖出去，才是成功唯一的标准。
2、只有让准学员购买，才算真正帮助到他们；如果准学员没有购买，帮助他们就是一句空话。
3、我们保证：在同价格的课程中，我们的课程是质量最好的；在同质量的课程中，我们的价格是最低的。
如果一定有人要比较，这就是我们比较的标准。
4、学员只有投资了，才会珍惜，才能真正得到课程的精髓；投资是一种很好的激励措施，是对学员自己的保障。
免费其实是害了他们。
5、我们收费是为了提供更好的服务。
有价值的事情上来，以免他们无谓地浪费在其他毫无价值的事情上。
11、我坚信我有足够的能力说服他们。
12、我坚信自己正在做一件不容置疑的善事。
二、应对抗拒的话术1、“我不需要”（邀约阶段）准学员：这个课程我不需要！推广员：我明白您的想法。
是的，您可以不需要生活中的很多东西，但您不会不需要进步，不会不需要提升业绩，不会不需要增加收入；您的朋友需要看到一个优秀的朋友，您的父母需要看到一个让他们自豪的儿子/女儿------您说是吗？准学员：当然！但我的意思是我不需要你们的课程。
推广员：我理解您的心情。
谁都不会需要自己还不了解的东西。
在竞争如此激烈的深圳，我们每个人都需要不断地学习，充实提高自己，否则就有被淘汰的危险，您说是吗？准学员：那倒是！推广员：看/听得出来，您是一个热爱学习的人；而且您也是一个对课程有鉴别能力的人，您需要在参加一个学习之前先了解一下课程是否适合您，对吗？准学员：是的！推广员：我认同您的观点。
现在，我们有一个机会可以让您现场了解一下课程是否适合您。
我先帮您预定一下免费试听的座位，好吗？准学员：那好吧！谢谢您！2、“我不需要”（成交阶段）------以对一个保险业人员进行说服为例准学员：我不需要学习这个课程。
推广员：---先生/小姐，当您去拓展业务时，客户如果对您说‘不需要’，您会不会对他说保险正是您不需要的时候买的？当您真正需要的时候，再去买已经来不及了。
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百元体验课地推活动话
术
集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
百元体验课地推活动话术
场景1：家长犹豫:
XXX爸爸/妈妈，您看，新学期已经开始，老师教的知识会比上个学期加深一个层次，我们的精品课程会进行新知识的同步辅导，可以帮助孩子快速进入到新学年的学习状态中。
场景2：要回家，跟爸爸/妈妈商量！
XXX爸爸/妈妈/爷爷/奶奶，因为这次机会也很难得，只需要100元就可以享受一个半月的课程，还送您价值200多的电话手表，我们的课程能让孩子很快的进入学习的状态。
教育不是一种消费，而是一种投资，我相信任何一个对孩子比较重视的家长都不会放弃这次学习的机会的。
场景3：离家远！没时间接送
XXX爸爸/妈妈/爷爷/奶奶，我们这里本身也不是很大，而且我们一周只有一次课，也就是家长接送一周就辛苦一次，但是为了孩子的学习，还真的是很值得的。
再说家长您想过没有，我们忙来忙去不就是为了孩子吗？教育又是孩子一生中最重要的事，我相信您那么重视孩子的学习，一定会有时间送孩子的。
场景4（小学）：孩子太小，暂时不想让他学
XXX爸爸/妈妈/爷爷/奶奶，现在都是幼儿中班都开始学习英语了。
未来的社会竞争很残酷，现在别的孩子都在学，孩子如果不学就被落下了，可以想一下，我们的孩子有没有竞争力，如果您顺着孩子迟早会后悔的，因为长大没有竞争力就无法在社会立足。
你说呢？
场景5（幼儿）：我的孩子还很小。
我想等他大一些再学习英语，怕太小了学不会？
答：XXX爸爸/妈妈/爷爷/奶奶，孩子小的时候口腔肌肉弹性好，母语发音尚未定形。
从小接触数种语言，有充分机会使用这些语言，他们的发音器官自然会配合这些语言发音系统调整形状，发出这些语言需要的各种声音。
而且学龄前的宝宝学语言会比其他年龄的人来得容易。
从小学习英语可以给脑细胞丰富的刺激，虽然不见得立竿见影，但却在为日后学习发展储备能量。
所以，越早让孩子接触英语，越能让孩子对英语产生兴趣，为孩子将来学习英语的正确地发音打下良好的基础！
场景6：孩子成绩好，不需要
答：XXX爸爸/妈妈/爷爷/奶奶，小学/中学英语/数学是很简单的，孩子考90分以下反而是不正常的。
您孩子的基础这么好，我想应该上一个更高的台阶。
我们学校有专门为基础好的孩子开设的培优班，像去年中考的状元（根据实际情况举例说明）都是在我们学校学习的。
我们这里只是一个小地方，将来孩子长大了，肯定是去上海北京南京那种大城市工作生活，那边的竞争都是非常激烈和残酷的，所有孩子光是基础好，还是不够的！
场景7：孩子没时间！周末都报的有其他培训班
答：XXX爸爸/妈妈/爷爷/奶奶，孩子一周没时间，二周没时间，等有时间了，您的孩子也已经大了，时光不等人，学的越早，越容易接受知识，错过了孩子学习的黄金年龄可再就没有第二个了。
看着人家的孩子蹭蹭的进步您不着急吗？
场景8：孩子太小，拼音还没学会，怕拼音和英文混淆
答：这属于两个语言体系，孩子在小时候有八大智能，第一个就是语言智能，孩子在发育的阶段呢，我们需要充分挖掘孩子的这些语言潜能，不要怕混淆，再说，一年级学生，拼音方面学的是如何去拼，英语教的是场景对话，整个句子的说，不教音标不教字母，所以一定不会混淆的。
英语和语文的体系是不一样的，语文呢是从一个字一个字去教起，英语是先从说学起，三年级才开始从26个字母学，这个不会混淆的，如果今天怕混淆，明天怕孩子时间不够，下一年又说学习压力大，那要推到什么时候呢对不对？
场景9：现在就想让孩子玩，不用学！
答：XXX爸爸/妈妈/爷爷/奶奶，您可以给孩子留下金山银山，但您不能陪您孩子一辈子。
孩子就像一颗树，要不断的修剪，所以孩子的教育必须从小开始，才会有竞争力，才会有完善的性格，再玩两天错过了孩子学习的黄金年龄可再就没有第二个了。
场景10：孩子已经报了其他的老师了！
答：XXX爸爸/妈妈/爷爷/奶奶，每个老师都有他的教学风格，对知识点的侧重也会有所不同！我们做这个活动，就是为了孩子接触不同的老师，这样可以孩子感受不同的授课风格，同时也可以形成互补，让孩子更全面的掌握所学知识,对孩子来说是好事啊!
场景11：你们这学费有点贵，不打算去你们那学！
答：XXX爸爸/妈妈/爷爷/奶奶，知识是一辈子的，是孩子的将来，孩子未来的幸福怎么能用价钱来衡量呢？而且我们这次是体验活动，只需要花100元，就可以了！
场景12：欧美思没听说过啊
答：我们这个城市小，您没听过说也正常。
您有时间可以去北京上海等大城市考察一下，大城市的学生都知道欧美思英语。
欧美思英语主要优点：1、教材比剑桥新概念更先进，2、与小升初及中考紧密结合，3、更注重听说读写能力，纯正英式英语发音，让孩子学到更纯正的英语，我说的再多您也只是了解，对孩子有没有用，孩子学了才知道啊，所以我们这才做活动邀请您去体验的啊。
场景13：现在不想报，等周末去你们学校看一下再说
答：家长是这样的，我们这次优惠活动就这两天时间，名额有限，现在每个班级就剩下几个名额了，报满了就不能报了，这么优惠的活动，买包烟买个化妆品的钱给孩子学一个半月的课，还有什么好犹豫的呢？。