人教部编版九年级历史上册课件：法国大革命和拿破仑帝国
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人教部编版九年级历史上册第19课《法国大革命和拿破仑帝国》精品课件
1789年7月14日， 巴黎人民攻占巴 士底狱，是法国 大革命爆发的标 志，这一天成为 法国国庆纪念日。
二、法国大革命 2、法国大革命过程：
③文件：《人权宣言》的颁布
1789年8月，制宪议会 通过了《人权宣言》， 宣告了人权、法治、自 由、分权、平等和保护 私有财产等基本原则。
1789年8月26日制宪议会批准《人权宣言》
受压迫的法国农民
法 法国大革命根本原因： 国 法国封建制度阻碍了资 的 本主义的发展 封 第一等 建 等 级是教士 路 级 制 易 度 第二等级是贵族
第三等级包括农民、工 人、城市平民、资产阶级
十 六
三级会议始于1300年腓力四世时。通常 是国家遇到困难时召开，故不定期。三 个等级各有一票表决权。路易十六时， 财政危机严重，到1789年国债年付利3亿 锂以上，而国库年收入仅3.2亿多锂，举 债无门,被迫于1789年5月5日在凡尔赛开 幕，举行中断了175年的三级会议。国王 于7月11日密调军队准备镇压第三等级的 反抗。7月14日，巴黎人民爆发武装起义。 三级会议的召开遂成为革命的导火线。
①它是法国大革命的纲领性文件， 其核心内容是人权与法治； ②具有否定封建专制和封建等级 制度的进步意义； ③明确保障私有财产神圣不可侵 犯，体现了资产阶级的本质， 具有一定的局限性。
二、法国大革命 2、法国大革命过程： ④制定宪法：
1791年，制宪会议制定了 宪法，废除了旧制度，确立 了新制度的基本框架。
1792年革命开始后，普奥联军宣言为保护法国国王不惜毁灭 巴黎，加上国王和王后卖国通敌，前线连连失利。外敌当前，爱 国人民热情高涨。1792年6月初，马赛义勇军500多人，高唱《马 赛曲》长驱北上巴黎，开赴前线。《马赛曲》很快在全国广泛流 传，对法国人民奋起保卫祖国起了巨大的鼓舞作用。
二、法国大革命 2、法国大革命过程：
③文件：《人权宣言》的颁布
1789年8月，制宪议会 通过了《人权宣言》， 宣告了人权、法治、自 由、分权、平等和保护 私有财产等基本原则。
1789年8月26日制宪议会批准《人权宣言》
受压迫的法国农民
法 法国大革命根本原因： 国 法国封建制度阻碍了资 的 本主义的发展 封 第一等 建 等 级是教士 路 级 制 易 度 第二等级是贵族
第三等级包括农民、工 人、城市平民、资产阶级
十 六
三级会议始于1300年腓力四世时。通常 是国家遇到困难时召开，故不定期。三 个等级各有一票表决权。路易十六时， 财政危机严重，到1789年国债年付利3亿 锂以上，而国库年收入仅3.2亿多锂，举 债无门,被迫于1789年5月5日在凡尔赛开 幕，举行中断了175年的三级会议。国王 于7月11日密调军队准备镇压第三等级的 反抗。7月14日，巴黎人民爆发武装起义。 三级会议的召开遂成为革命的导火线。
①它是法国大革命的纲领性文件， 其核心内容是人权与法治； ②具有否定封建专制和封建等级 制度的进步意义； ③明确保障私有财产神圣不可侵 犯，体现了资产阶级的本质， 具有一定的局限性。
二、法国大革命 2、法国大革命过程： ④制定宪法：
1791年，制宪会议制定了 宪法，废除了旧制度，确立 了新制度的基本框架。
1792年革命开始后，普奥联军宣言为保护法国国王不惜毁灭 巴黎，加上国王和王后卖国通敌，前线连连失利。外敌当前，爱 国人民热情高涨。1792年6月初，马赛义勇军500多人，高唱《马 赛曲》长驱北上巴黎，开赴前线。《马赛曲》很快在全国广泛流 传，对法国人民奋起保卫祖国起了巨大的鼓舞作用。
人教版部编九年级历史上册第19课 法国大革命和拿破仑帝国(共39张PPT)
“恰巧拿破仑这个科西嘉人做了被战争弄得筋疲力尽的法 兰西共和国所需要的军事独裁者——这是个偶然现象。但是， 假如不曾有拿破仑，那么他的角色会由另一个人来扮演的。”
——恩格斯
二、拿破仑帝国
1、上台： 1799年11月，雾月政变
2、对内措施： ① 重视改善财政和发展经济，大力发展工 商业和农业。 ② 主持制定民法典——《拿破仑法典》
1、革命任务： 2、领导阶级： 3、革命性质： 4、革命程度： 5、政权形式： 6、法律文献：
项目 英国资产阶级革命 美国独立战争 革命任务 推翻封建统治 摆脱英国殖民统治 领导阶级 资产阶级和新贵族 资产阶级和种植园主
革命性质 资产阶级革命
既是资产阶级革命 又是民族解放战争
法国大革命 推翻封建专制统治
1812年 远征俄罗斯 大败而归
1814年
1815年
1815年
枫丹白露宫
重登王位
兵败滑铁卢
签署退位诏书 建立百日王朝 第一帝国覆灭
五、拿破仑帝国
4、灭亡： 1915年，滑铁卢战役,法兰西第一帝国覆灭
拿破仑对外战争为什么会失败？
① 战争使法国国内矛盾激化； ② 欧洲民族意识的觉醒； ③ 根本原因：整个欧洲大陆封建势力还很强大
2、原因
1788年政府财政收入5.03亿锂，支出6.29亿锂，应 付国债利息3.18亿锂。国债为45亿锂。
② 导火索：三级会议的召开
3、斗争双方
第一等级 教士 第二等级 贵族 第 资产阶级 三 等 工匠、农民 级 城市贫民
革命对象
革命领导阶级 革命的主力军
4、革命过程
1789.7.14 攻占巴士底狱（开始标志）
2、原因
材料1：经济的发展使资产 阶级的财富超过了贵族的财产， 成为社会上最富有的阶级。但在 政治上仍处于无权地位。
部编版九年级历史上册第19课《法国大革命和拿破仑帝国》优质课件(共68张PPT)
尔泰
孟德斯鸠
卢梭
伏尔泰 启蒙运动的领袖和旗手。他通过撰 写大量的文学作品，批判专制王权， 揭露法国封建社会的阴暗面，故两次 被投入巴士底狱。他反对封建专制制 度，主张由开明的君主执政；强调资 产阶级的自由和平等。他批判天主教 会的黑暗和腐朽，把教皇比作“两只 脚的禽兽”，把教士比作“文明恶 棍”，天主教是“一群狡猾的人布置 的一个最可耻的骗人罗网”。
学习目标
1 了解攻占巴士底狱；《人权宣言》；法兰西第一共 和国；雅各宾派专政；法兰西第一帝国；《拿破仑 法典》等基本史实
2 将阅读、听讲、识记三方面综合起来，培养学生创新的思 维品质；从多种角度来培养学生历史唯物主义观点、方法 的初步运用能力
3 通过对法国大革命历史的分析，使学生认识到法国大革命 顺应当时历史发展的潮流，具有重大意义和历史作用；通 过对拿破仑帝国败亡原因的分析，使学生明确战争的性质 是决定战争胜负的关键
雅各宾派罗伯斯庇尔
雅各宾派采取了哪些措施 将革命推向高潮？ 你是怎样评价雅各宾派专 政的?
1794年7月，罗伯斯庇尔在政变中被送上断头台 ，雅各宾俱乐部解散，法国大革命结束。
这只是代表法国资产阶级革命高潮过去，而不是 资产阶级的失败。
法国大革命简表
领导 阶级
领导 人
导火 开始时 开始标 重要
线间
2．法国大革命的过程：
(1)攻占巴士底狱(爆发)：大资产阶级掌权； 颁布《人权宣言》 ①《人权宣言》体现了启蒙思想家提出的 “自由”“平等”的口号，具有进步意义。 ②《人权宣言》明确保障私有财产神圣不可 侵犯，体现了资产阶级的本质。
(2)建立共和国(吉伦特派)：处死国王 ①法国一开始并没有废除国王，而是结束君主 专制和等级制度，保留了君主统治。 ②法国革命是一个前进过程。 ③人民群众是法国革命的主力军。
孟德斯鸠
卢梭
伏尔泰 启蒙运动的领袖和旗手。他通过撰 写大量的文学作品，批判专制王权， 揭露法国封建社会的阴暗面，故两次 被投入巴士底狱。他反对封建专制制 度，主张由开明的君主执政；强调资 产阶级的自由和平等。他批判天主教 会的黑暗和腐朽，把教皇比作“两只 脚的禽兽”，把教士比作“文明恶 棍”，天主教是“一群狡猾的人布置 的一个最可耻的骗人罗网”。
学习目标
1 了解攻占巴士底狱；《人权宣言》；法兰西第一共 和国；雅各宾派专政；法兰西第一帝国；《拿破仑 法典》等基本史实
2 将阅读、听讲、识记三方面综合起来，培养学生创新的思 维品质；从多种角度来培养学生历史唯物主义观点、方法 的初步运用能力
3 通过对法国大革命历史的分析，使学生认识到法国大革命 顺应当时历史发展的潮流，具有重大意义和历史作用；通 过对拿破仑帝国败亡原因的分析，使学生明确战争的性质 是决定战争胜负的关键
雅各宾派罗伯斯庇尔
雅各宾派采取了哪些措施 将革命推向高潮？ 你是怎样评价雅各宾派专 政的?
1794年7月，罗伯斯庇尔在政变中被送上断头台 ，雅各宾俱乐部解散，法国大革命结束。
这只是代表法国资产阶级革命高潮过去，而不是 资产阶级的失败。
法国大革命简表
领导 阶级
领导 人
导火 开始时 开始标 重要
线间
2．法国大革命的过程：
(1)攻占巴士底狱(爆发)：大资产阶级掌权； 颁布《人权宣言》 ①《人权宣言》体现了启蒙思想家提出的 “自由”“平等”的口号，具有进步意义。 ②《人权宣言》明确保障私有财产神圣不可 侵犯，体现了资产阶级的本质。
(2)建立共和国(吉伦特派)：处死国王 ①法国一开始并没有废除国王，而是结束君主 专制和等级制度，保留了君主统治。 ②法国革命是一个前进过程。 ③人民群众是法国革命的主力军。
人教部编版九年级上册第19课法国大革命和拿破仑帝国 (共26张PPT)
谢谢观看！
滑铁卢战役
法军从俄罗 斯撤退
滑 铁 卢 战 役
6、对拿破仑的评价
评价：
他是资产阶级政治家、军事家、军事独裁者，颁 布的《拿破仑法典》成为许多国家立法的典范，他 的对外战争具有进步性和侵略性的双重性质，既打 击了欧洲的封建势力，传播了资产阶级革命的思想， 同时也损害了被侵略国家人民的利益。
英美法资产阶级革命的比较
都是 资产 阶级 革命
促进
民族 解放
了资 本主 义经
取得 民族 独立
济发
展
托克维尔，法国政治思想 家、政治社会学的奠基人。
《旧制度与大革命》是法 国历史学家托克维尔的著作， 探讨的是法国大革命，在原有 的封建制度崩溃之时，却未带 来革命预期的结果，而致使执 政者与民众间的矛盾公开化， 社会动荡愈演愈烈。
三、拿破仑帝国 “不想当将军的士 兵，不是好士兵。”
这是谁说的呢？
三、拿破仑帝国
1、背景： 法国局势动荡，需要一个强有力的政权。
2、夺取政权： （1）雾月政变： 1799年，拿破仑发动政变，组成新政府。 （2）措施：
对内重视改善财政和发展经济，大力发展 工商业和农业，制定《拿破仑法典》；
对外打败反法联盟并远征欧洲大陆。
第19课 法国大革命和拿破仑帝国
一、旧制度的危机
革命原 法国封建专制统治阻碍资本
因 主义的发展
18世纪开始，法国封建制度
背景
日益腐朽没落。 启蒙运动为法国大革命做了
重要的理论准备
二、法国大革命
开始 1789年7月14日，攻 标志 占巴士底狱 领导 资产阶级 阶级 代表：拿破仑 性质 资产阶级革命
颁布《人权宣言》
（1）颁布时间： 1789年8月
人教(部编版)九年级历史法国大革命和拿破仑帝国ppt
历史上第二次思想解放运动，为法国 如—①— 摧果列毁宁了同法一国的个封人建统或治，是为由资本重主义要的人发展物开、辟贵道路族。或平民组成的同一个机关行使这三种
大革命作了重要的理论准备。 国王路易十六被迫接受宪法，但暗地里致信欧洲各国君主，呼吁他们干涉法国革命。
权对外力战(争行既打政击权了欧、洲立封建法势权力、，也司损法害了权被)侵…略国…家则人民一的切利便益。都完了。
（1）对内： 颁布《法典》 法材国料《二民：法典》中规定：
第8条在：《“拿所破有仑法法国典人》都颁享有
确立民布，了事后欧权的洲资利近先…后1本0…有0年主”25的个义时国间社家内以
会的立法的规范 该法法律典上为的蓝平本等制定本国的 5民45法条典：。除如非，供丹公麦用、并德有国公正
的、赔瑞偿士，、不葡得萄强牙迫、任西何班人牙放
是法国封建势力的象征。
辟道路。 法国人民再次拿起武器救援巴黎。
一分为二，史实与评论相结合
仅1807——1809年间，法国就向普鲁士等国强征了10亿法郎的特别税。 有人说他是一个军事天才；
拿反破对仑封建建立专了法制兰制西度第，一主帝正国张，如由又开称恩明拿的破格仑君帝主斯国执。所政 说，它是直至把斗争进行到底，直至交战的一方即 1814拿破仑在巴黎枫贵丹白族露宫被签署消退灭位诏而书 另一方即资产阶级完全胜利的首次起义。
封建专制统治
压ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
反
矛盾激化
迫
抗
根本原因：
资产阶级
工人
城市贫民
封建专制阻 碍资本主义 的发展
农民
我不同意你说 的每一个字，但我 誓死捍卫你说话的 权利。
——伏尔泰
卢梭
（1712—1778）
伏尔泰 （1694—1778）
部编版九年级历史上册 (法国大革命和拿破仑帝国)教学课件
《人权宣言》
法国
在权利方面，人们生来是 而且始终是自由平等的。 法律是公共意志的表现， 所有公民有权参与法律的 制定。
历史 反对封建统治或者殖民统治，反映了当时当地资产阶级和民众的要求， 意义 具有明显的进步性。
课堂小结
法
原因
国
开始
大 法国大革命 法兰西第一共和国
革
革命高潮
命
革命结束
和
拿
夺权
破 拿破仑帝国 建立帝国
九年级历史上册（RJ） 教学课件
第六单元 资本主义制度的初步确立
法国大革命和拿破仑帝国
新课导入
卢浮宫
巴黎圣母院
香榭丽舍大道
凯旋门
埃菲尔铁塔
建成于1889年， 是为纪念法国大革 命100周年而建。
史料1 18世纪末，法国的工场手工业已经有了较大的发 展，其中，采矿业、冶金业、奢侈品工业和纺织业最为发 达。在经济发展的基础上，对外贸易也大幅度的增长17161789年，出口额从8900万锂增加到2.26 亿锂(法国货币单 位)。 但法国工商业的发展面临制度束缚。如，专制王朝为 解决财政危机，日益加重剥削，动辄封闭银行，国内关卡 林立，贸易垄断制度也很盛行。
（三）覆 灭
1.1812年，拿破仑远征俄国，大败而归。 2.1815年，法兰西第一帝国覆灭。
知识拓展
“不想当将军的士兵， 不是好士兵。” 这是谁说的呢？
戎马一生的拿破仑
拿破仑上台 拿破仑称帝 拿破仑政策 拿破仑扩张 拿破仑失利 拿破仑帝国灭亡
（1）拿破仑上台
拿破仑为什么能掌权？
“恰巧拿破仑这个科西嘉人做了被本身的战争弄得筋疲力竭的 法兰西共和国所需要的军事独裁者，这是个偶然现象。但是， 假如没有拿破仑这个人，他的角色就会由另一个人来扮演。”
人教部编版九年级上册第19课 法国大革命和拿破仑帝国(共37张PPT)
拿破仑·波拿巴 （1769—1821）
拿破仑帝国的建立
在战场上，拿破仑再次大败反法联盟，他
的个人威望也达到了顶点。1804年，经公民投
票，法国改为帝国，史称“法兰西第一帝国”，
拿破仑加冕称帝。
资产阶级军事帝国
“恰巧拿破仑这个科西嘉人做了被本身的战争弄得筋疲 力竭的法兰西共和国所需要的军事独裁者，这是个偶然现象。 但是，假如没有拿破仑这个人，他的角色就会由另一个人来 扮演。”
1812年6月，拿破仑率60余万大军渡过涅曼河侵入俄国。俄军总 司令库图佐夫采取“焦土政策”，法军给养困难。9月14日，法军攻 至莫斯科，莫斯科防守司令纵火焚城。寒冬已至，10月19日法军只 好撤退。在俄罗斯荒漠中法国士兵饥寒交迫，一路又遭俄军拦截和 农民袭击，拿破仑乘雪撬逃回，仅剩残兵败将约2万人。侵俄战争的 失败为法兰西第一帝国敲响了丧钟，拿破仑帝国开始走向衰亡。
1791年，制宪议会制定了宪法，废除了旧 制度，确立了新制度的基本框架。
相关史事
1791年宪法把《人权宣言》作为宪法的组成部分并置于正文之前， 宪法基本落实了宣言的原则，但并不完全一致。例如宣言宣告，在权 利方面，人们生来是而且始终是平等的，但宪法却把公民划分为“积 极公民”和“消极公民”两种。
核心思想 实质
影响
法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了 资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。
它被称为大革命不是没有道理的。这次革命给本阶级、 给它服务的那个阶级，给资产阶级做了很多事情，以至整个 19世纪，即给予全人类以文明和文化的世纪，都是在法国革 命的标志下渡过的。
——列宁
法国大革命的意义
①彻底摧毁了法国的封建统治，初步建立了资产阶级共和国的政治 体制。 ②沉重打击了欧洲的封建制度，传播了资产阶级自由民主的思想。 ③法国大革命的彻底性为各国革命树立了榜样，对世界历史的发展 产生了重大影响。
人教部编版 九年级历史上册 第19课 法国大革命和拿破仑帝国(共67张PPT)
拿破仑帝国形势图 拿
破
仑
帝
莫斯科
国 形
势
1812 图
普鲁士 华沙大公国
俄罗斯帝国
奥地利帝国
多 瑙河
黑海
法兰西第一帝国领土（1812）
拿破仑控制下的附庸国
地
中
海
与拿破仑暂时结盟的国家
拿破仑侵犯撤退路线
1812年拿破仑兵败俄国
3 帝 国 的 铁 蹄
查内特：《俄国撤退中的一段插曲》
3 帝 国 的 铁 蹄
3
帝
世纪
国
的
铁
蹄
威廉·斯特恩：《返回法国》
告别 油画 19
大 西 洋
西班牙
北
海
英 国
滑铁卢 1815
巴黎
莱比锡
莱 茵 河
法兰西帝国
科西嘉岛 厄 厄尔尔巴岛
巴 岛
拿破仑帝国形势图 拿
破
仑
帝
莫斯科
国 形
势
1812 图
普鲁士 华沙大公国
俄罗斯帝国
奥地利帝国
多 瑙河
黑海
法兰西第一帝国领土（1812）
拿破仑控制下的附庸国
那光荣的时刻已来临。 马 凡尔赛专我制们巴暴祖黎政国在鲜压血迫遍着地…我…们，帝国
公民们，武装起来！ 前进，前进…… 瑞士
法 国 大 革 命
撒 丁
形
王
势
比斯开湾
国
图
西班牙
马赛 土伦 地中 海
科西嘉岛
处死 路易十六
处决国王查理一世
（英）维索普
路易十六被处死 ( 1793) （法）萨西福
1640年，英国爆发革命。 1649年，查理一世被送上断头台。
人教部编版九年级历史上册19课 法国大革命和拿破仑帝国课件(共54张PPT)
与
革 命
路易十六
一、法国大革命的历史背景
4、波旁王朝面临严重的财政危机 1788年3月的《财政预算报告》： 财政收入为5.03亿锂，
支出为6.29亿锂，
赤字是1.26亿锂，
国债45亿锂，
应偿付的国债利息为3.18亿锂。
财政破产
路易十六
一、法国资产阶级革命的背景: 法国资产阶级革命的原因
1：封建专制统治阻碍法国资本主义的发展 （根本原因） 2、法国封建等级制度森严，矛盾尖锐
第 三 等 级 召 开
1789年5月5日，法国的凡尔赛三级会议召开现 场
第三等级代表趁开会时机，提出坚决反对专制统 治，取消等级区分等要求，与国王展开针锋相对 的斗争。
人教版九年级上册 第19课 法国大革命和拿破仑 帝国
范围 以法国为中心，波及欧洲其他国家
第六 单元
人教版九年级上册 第19课 法国大革命和拿破仑 帝国
性质 反对旧制度的思想文化运
第六 单元
动。
伏尔泰把教 皇比作“两 足禽兽”， 把教士称作 “文明恶 棍”。他的 代表作《哲 学通信》被 称为“投向 旧制度的第 一颗炸弹”。
第六 单元
路
易
十 五
1710年－1774年
人教版九年级上册 第19课 法国大革命和拿破仑 帝国
背景
第六 单元
路
易 十 六
路易十五时就已衰败的法国，到路易十六时已更风雨飘摇了 路易十六，路易 失掉江山的天才锁匠 十五之孙，20岁时， 祖父病逝，留给他一 个千疮百孔的法国。 他对治国安邦之术丝 路易十六和妻子奥地利 毫不感兴趣，但才艺 公主安托瓦内特雕像 俱佳，喜欢制锁和打 猎，外号“锁匠皇 帝”。大权受王后安 托瓦内特左右，她生 活奢侈华丽，致国库 空虚，债台高筑，人 称“赤字夫人”。财 1754年－1793年 路易十六改造 政危机，路易十六加 的斜刃断头台 重税收，社会矛盾激
部编人教版九年级历史上第19课法国大革命和拿破仑帝国(共52张ppt)
《人权宣言》
天赋人权; 法律面前人 人平等; 私有财产神 圣不可侵犯。
二、法国大革命 2、法国大革命过程：
1792年9月20日 ⑤曲折： 瓦尔密之战
路易十六被迫接受宪法，但暗 地呼吁欧洲各国武装干涉法国。 法国各地人民组织义勇军救援 巴黎，在瓦尔密击退侵略者。
《马赛曲》
前进!前进!祖国的儿郎，那光荣的时 刻已来临!专制暴政在压迫着我们， 我们的祖国鲜血遍地，我们的祖国鲜 血遍地.你可知道那凶狠的兵士， 到 处在残杀人民，他们从你的怀抱里， 杀死你的妻子和儿女。公民们，武装 起来! 公民们，投入战斗!前进前进! 万众一心! 把敌人消灭净……
三、拿破仑帝国
1、建立： （1）背景：
当时的法国需要一个强有力的政权。 （2）政变： 1799年11月，拿破仑发动政 变，组成了新政府，很快建起一套高效 率的国家机器。 （3）称帝： 1804年，经公民投票，法国改为帝国，史 称“法兰西第一帝国”，拿破仑加冕称帝。
1792年革命开始后，普奥联军宣言为保护法国国王不惜毁灭 巴黎，加上国王和王后卖国通敌，前线连连失利。外敌当前，爱 国人民热情高涨。1792年6月初，马赛义勇军500多人，高唱《马 赛曲》长驱北上巴黎，开赴前线。《马赛曲》很快在全国广泛流 传，对法国人民奋起保卫祖国起了巨大的鼓舞作用。
二、法国大革命 2、法国大革命过程： ⑥建国：
法律是公共意志的表现。全国公民 都有权亲身或经由其代表去参与法律的 制订。法律对于所有的人，无论是施行 保护或处罚都是一样的。在法律面前， 所有的公民都是平等的，故他们都能平 等地按其能力担任一切官职、公共职位 和职务，除德行和才能上的差别外，不 得有其他差别。 ——《人权宣言》
结合材料，谈谈《人权宣言》的 历史进步性。
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人教部编版九年级历史上册课件：第1 9课 法国大革命和拿破仑帝国(共51张PPT ) 人教部编版九年级历史上册课件：第1 9课 法国大革命和拿破仑帝国(共51张PPT )
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