2020秋四年级上册语文一课一练-9《 古诗三首》-人教部编版(含答案)
部编版四年级语文上册 9《 古诗三首》一课一练（有答案）
班级
姓名
成绩
【基础再现】
一、 看拼音写词语。
lú shān
yǒu yuán
jiànɡ luò
fèi lì
mù sè
yín shī
tí mù
cè miàn
二、下面各项字音和字形有误的是（ ）
A 吟 yín（吟唱、吟诵、呻吟） 题 tí（题字、题诗、问题）
B 侧 cè（侧影、侧门、侧重） 峰 fēng（峰峦、山峰、顶峰）
C 庐 lú（庐山、庐舍、草庐） 缘 yuán（缘由、缘故、姻缘）
D 降 xián（降伏、 降龙伏虎） 阁 gé（阁下、阁子、阁楼）
三、给下面的多音字注音并组词。
似
（）
（）
降
（）
（）
四、根据课文内容填空。
1.《暮江吟》前两句写_________时江边的景色，后两句写_________时江边的景色，诗 中的比喻句是：_________________，_____________________。
2.“题西林壁”中的“题”的意思是___________，诗人游庐山后发出这样的感叹： “_________，____________。
”
3.《雪梅》告诉我们的道理是_________________________________。
五、给下列题目选择正确的答案。
(填序号)
1.“可怜九月初三夜”中“可怜”的意思是( )
A.值得怜悯
B.可爱
2.“只缘身在此山中”中“缘”的意思是( )
A.缘分
B.因为
3.“梅雪争春未肯降”中“降”的读音是( )
A.xiáng
B. jiàng
4.“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”中运用的修辞手法是( )
A.对比
B.比喻
六、按古诗的内容重新排列诗句。
①可怜九月初三夜
②一道残阳铺水中
③露似真珠月似弓
④半江瑟瑟半江红
排序：___________
①雪却逊梅一段香
②梅雪争春未肯降
③梅须逊雪三分白
④骚人阁笔费评章
排序：___________
七、选字组成词语。
【暮 墓】 （ ）地 （ ）色
【吟 怜 】 可 （ ） （ ）诵
【提 题 】问（ ）
（ ）高
【峰 锋 烽 】（ ）火 雷（ ） 山（ ）
八、判断下列说法是否正确，对的打“✓＂，错的打“×＂。
1.《雪梅》的作者是唐代诗人卢钺。
()
2.“半江瑟瑟半江红”一句中“瑟瑟”的意思是青绿色。
( )
3.《题西林壁》中与成语“当局者迷，旁观者清”所表达的意思相同的诗句为“不识庐 山真面目，只缘身在此山中”。
( )
4.《雪梅》中“梅雪争春未肯降”，这句运用拟人的修辞手法写梅花与雪花相互竞争、 都认为自己是最具早春特色的，而且互不认输。
( )
【能力提升】
九、用诗句回答问题。
（1）“不识庐山真面目”的原因是：________。
（2）《暮江吟》一诗中含有比喻的诗句是：________。
（3）《雪梅》一诗中“雪”和“梅”对比的诗句是：________，________。
十、 理解诗句内容。
1.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
2.不识庐山真面目，只缘身在此山中。
十一、读诗句，完成练习。
1.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
（1）下列词语“逊”的意思和诗句中“逊”的意思相同的一项是（ ）。
A 出言不逊
B 稍逊一筹
C 黄帝逊位
（2）用自己的话说说这句诗的意思：______________________
（3）诗人借“梅雪争春”告诫人们______________________。
十二、古诗赏读。
题西林壁
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
_________________，_________________。
1.把这首诗写完整，这首诗的作者是
诗人。
2.解释词语：
题：_______
缘：_______
不识：_______
3.前两句写了诗人从________、________不同的角度,处在______、______、______、 ______不同位置观看庐山的感觉。
这两句诗的意思是__________________。
4.所谓“当局者迷”，诗中表示这个道理的诗句是：
______________ ，______________。
5.从《题西林壁》这首诗中得到的启发是（ ）.
A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。
B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。
C.对复杂的事物，既要多方面观察，又要亲身去体验，去分析。
十三、读古诗，完成练习。
游山西村
[宋]陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
1.从诗体上看，这是一首 间的转换来叙述。
诗，全诗紧扣一个“
”字，按时间的推移和空
2.“
”字表达了农家款客尽其所有的盛情;“
点明这变化的景色是作者的主观感受所致。
”字写出了曲折多变的景色，
3. 从 “ 丰 年 留 客 足 鸡 豚 ” 能 够 看 出 村 里 人 的气氛。
的特点，全诗表现出
4.这首诗赞美农村风光和
，流露出诗人
之情。
参考答案： 一、 庐山 有缘 降落 费力 暮色 吟诗 题目 侧面 二、D 降 xiáng 三、似 sì（好似）shì（似的） 降 xiáng（投降）jiàng（降落） 四、1.傍晚夜晚可怜九月初三夜露似真珠月似弓 2.书写，题写不识庐山真面目只缘身在此山中 3.人各有所长，也各有所短，要有自知之明 五、1.B 2.B 3.A 4.A 六、②④①③ ②④③① 七、墓；暮；怜；吟；题；提；烽；锋；峰 八、1.× 2.✓ 3.✓ 4.✓ 九、（1）只缘身在此山中
（2）露似真珠月似弓
（3）梅须逊雪三分白；雪却逊梅一段香
十、1.梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。
2.我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。
十一、（1）B
（2） 梅花比不上雪花的洁白，雪花却没有梅花的清香。
（3）人各有所长，也各有所短，要有自知之明。
十二、1.不识庐山真面目，只缘身在此山中 宋代 苏轼
2.书写、题写 因为、由于 不能认识，辨别
3.横 竖 远 近 高 低 从正面、侧面看庐山，山岭连绵起伏、山峰耸立，从 远处、近处、高处、低处看庐山，都呈现出各种不同的样子
4.不识庐山真面目，只缘身在此山中。
5.B
十三、1. 七言律 游
2.足 又
3.热情、好客、淳朴 欢快、融洽
4.淳朴的民风习俗
对田园生活的喜爱和恋恋不舍。
。
部编四上9课《古诗三首》练习题(含答案)
部编版四年级上册语文第9课《古诗三首》练习题一、看拼音，写词语。
mù sè yín shī tí mù cè miàn lú shānyǒu yuán jiànɡ luò fèi lì wén zhānɡ shān fēnɡ二、选择题。
1.加点字读音完全正确一组词语是（）。
A. 降落伞（xiánɡ）阁楼（ɡé）B.萧瑟（shè）投降（xiánɡ）C.骚客（shāo）文章（zhānɡ）D.谦逊（xùn）浪费（fèi）2.“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。
下列词语“逊”的意思和诗句中“逊”的意思相同的一项是（）。
A出言不逊 B稍逊一筹 C黄帝逊位3.对于本文中三首诗的理解，错误的是（）。
A.《暮江吟》表达了诗人轻松愉快的心情。
B.这三首诗都蕴含着人生的哲理。
C.《雪梅》诗人运用对比的手法，描写了雪梅争春的情趣，表达了诗人对雪梅的喜爱之情。
4.从《题西林壁》这首诗中得到的启发是（）A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。
B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。
C.对复杂的事物，既要多方面观察，又要亲身去体验，去分析。
三、用诗句回答问题。
1.“不识庐山真面目”的原因是：。
2.《暮江吟》一诗中含有比喻的诗句是：。
3.《雪梅》一诗中“雪”和“梅”对比的诗句是：，。
3.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
（1）解释词语：可怜：真珠：（2）诗中作者把比作，把比作，两个贴切的比喻，抓住了事物的特征，形象的描写了江边美丽的月色景色，读到这两句诗我会想到这样的画面：。
表达了诗人的心情。
四、古诗赏读《题西林壁》横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
，。
1.把这首诗写完整，这首诗的作者是诗人。
部编版四年级上册第9课《古诗三首》同步练习及参考答案
部编版四年级上册第9课《古诗三首》同步练习及参考答案9.古诗三首基础知识与积累一、给画线字选择正确的读音，画“√”。
瑟瑟（sèshè）缘故（yuǎnyuán）稍逊（xùnxūn）风骚（sāo sáo）降服（jiàng xiáng）侧面（cè chè）二、选字填空墓幕暮坟（）（）色屏（）（）布原缘愿（）因（）故（）分心（）提题（）问（）目问（）（）纲三、给带点的字词选择合适的解释。
1.可怜几月初三月。
（）A.可爱B.值得怜悯．．2.梅雪争春未肯降。
（）A.服输B.降伏，使驯服．3.只缘身在此山中。
（）A.缘故，原因B.因为．4.梅需逊雪三分白。
（）A.谦逊B.不及，比不上．第四，联系课文内容回答问题。
1.《题西林壁》的作者是_____代诗人__________。
前两句写了诗人从、的不同角度，处在、、、不同位置观看的感觉。
诗句“，”说明了有时候，人们对自己正在做的事情反而不及旁人清楚，也就是人们常说的“，”的道理。
2.《暮江吟》一诗中运用比喻手法的诗句是，。
我也会仿写一个比喻句：。
3.雪梅这首诗中“，”与“尺有所短，有所长”所告诉我们的道理非常相似。
4.风景秀丽的黄山绵延近百里，千山万壑，景色奇特。
走到哪里，看到的美景都不一样，真的是这样。
5.这首诗中所包含的最准确的真理是()只有站得高，你才能站得远。
B要想对某个事物有全面、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上。
C看事情不能看表面现象，应该深入地了解。
能力提升与训练五、课外阅读。
望湖楼醉墅苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
1.读下面的一段话,根据诗句内容填一填。
墨水瓶打翻似的黑云还没盖过山头，白色的雨滴打在船上像是在跳来跳去，旋风把雨滴吹得团团转，看着楼下西湖一望无际的水面，彼此相连。
2.这首诗描写了夏天西湖上的一场暴雨。
从诗中描绘的画面来看，可以用下面的话来概括：(填写字母)a.乌云翻滚，b.大雨倾盆，c.水与天相遇，d.雨过天晴，e.山崩地裂，f.神秘莫测。
人教部编版四年级语文上册一课一练9.古诗三首(基础 提高 答案)
人教部编版四年级语文上册一课一练9 古诗三首一、读拼音，写汉字。
mù sèkělián yín sòng yuán fènzhēng chūn bì xūzhǐyuán xuěméi二、看词语，写拼音。
运输（）暮色（）瑟瑟（）降落（）三、根据读音填字组词。
yuán ( )因( )故花( ) fēng 山( ) ( )利蜜( ) fèi 浪( ) ( )纸 ( )腾 mù ( )布 ( )色羡( )四、解释下面加点的词语。
1.可怜．．九月初三夜。
可怜：2.题．西林壁题：3.只缘．身在此山中。
缘：4.梅雪争春未肯降．。
降：五、读句子，在横线上填入恰当的诗句。
1.人贵有自知之明，但是想做到有自知之明，并不是一件容易的事情，这就是“”。
2.黄山绵延数百里，千山万壑，每到一处，所看到的美景都不一样，真是“”。
3.小红和小丽总是在学习上暗暗较劲，谁也不服谁，老师说：“‘。
’你们俩各有长处，应该互相学习。
”六、查字典填空。
1.如果不认识“瑟”字，可以用查字法来查字典，先查部，再查画。
在“半江瑟瑟半江红”中“瑟瑟”的意思是（①发抖②青绿色）。
2.“缘”用音序查字法先查，再查；部首查字法先查部，再查画，在“只缘身在此山中”中“缘”的意思是，在“无缘无故”中“缘”的意思是。
七、用诗句回答问题。
1.“不识庐山真面目”的原因是：。
2.《暮江吟》一诗中含有比喻的诗句是：。
3.《雪梅》一诗中“雪”和“梅”对比的诗句是：。
八、课文整体梳理。
1.《题西林壁》是宋代文学家_________的诗作,是一首诗中有画的________诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在_____________之中。
2.《雪梅》的作者是，作者通过描写 _____与 _____争春，让诗人思考后评价二者皆有特色，雪更________,梅花更_____________。
部编版四年级上册语文《9.古诗三首》课堂练习题含答案
部编版四年级上册语文《9.古诗三首》课堂练习题含答案四年级上册语文《9.古诗三首》课堂练习题含答案一、课后练习1. 完成句子。
(1) “山重水复疑无路，柳暗花明又一村” 是描写________________景色的。
(2) “岐王宅里寻常见，崔九堂前停歇步” 描写的是一次_____________ 。
(3) “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲” 是描写______________的。
2. 根据古诗内涵，回答问题。
(1) “山重水复疑无路，柳暗花明又一村” 描述的是哪种心情？为什么？(2) 诗句“岐王宅里寻常见，崔九堂前停歇步” 赞扬的是哪种品质？(3) “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲” 传达的是什么思念之情？二、阅读理解1. 阅读下面的古诗，回答问题。
山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有？(1) 诗中的“陋室”指的是什么？(2) 诗中的“鸿儒”指的是谁？(3) 诗中的“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”提到了两位古代名人，分别是谁？2. 阅读下面的古诗，完成任务。
古池水面静，一螺入水静。
螺动水声湍，螺歇水声断。
任务：请你用两句古诗的形式描写一个场景。
三、综合应用某学生广场上摆摊卖东西，请你根据下面的要求写一则广告。
(1) 商品的名称和主要描述。
(2) 商品的特点和优势。
(3) 商品的价格及购买方式。
(4) 鼓励读者来购买商品的理由。
答案：一、课后练习1. 完成句子。
(1) “山重水复疑无路，柳暗花明又一村” 是描写自然景色的。
(2) “岐王宅里寻常见，崔九堂前停歇步” 描写的是一次游览。
(3) “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲” 是描写思念亲人的。
2. 根据古诗内涵，回答问题。
(1) “山重水复疑无路，柳暗花明又一村” 描述的是对困境的坚持和希望。
【独家精品】四年级上册语文一课一练-9.古诗三首-人教部编版(含答案)
9.古诗三首一、给加点字选择正确的读音。
降．（jiàng xiáng）落逊．（xùn sùn）色瑟瑟．（sèshè）吟．（yín yíng）诗二、看拼音，写词语。
mùsèshān fēng yuán gùlúshān（）（）（）（）tíxiěfèi yòng hūxū（）（）（）三、课文链接。
先写出带点词语意思，再写出诗句的意思。
1.不识庐山真面目，只缘．身在此山中。
缘：3.可怜．．九月初三夜，露似真珠月似弓。
可怜：4.梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。
四、读句子，在横线上填入恰当的诗句。
1.人贵有自知之明，但是想做到有自知之明，并不是一件容易的事情,这就是“_ ”2.黄山绵延数百里，千山万壑，每到-处，所看到的美景都不一样，真是“，。
”3.小红和小丽总是在学习上暗暗较劲，谁也不服谁，老师说:“，。
你们俩各有长处，应该互相学习。
”五、根据课文内容填空。
1.一首诗就是一幅图。
唐代诗人白居易在《____ 》中准确生动地再现了“一道残阳铺水中，__________ ”这样-一幅夕照图，表现了色彩美;而后两句“，”却是经过细致入微的观察和形象地比喻，展现了一幅月夜图，表达了诗人对 _的热爱之情。
2.《雪梅》一诗中,诗人对梅和雪的评议是:六、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×"。
1.《雪梅》的作者是唐代诗人卢钺。
( )2.“半江瑟瑟半江红”一句中“瑟瑟”的意思是青绿色。
( )3.《雪梅》中“梅雪争春未肯降”，这句运用拟人的修辞手法写梅花与雪花相互竞争、都认为自己是最具早春特色的，而且互不认输。
( )七、课内阅读。
题西林壁________________，________________ 。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
部编版四年级上册语文一课一练-第9课 古诗三首(含答案)
第9课古诗三首一、读拼音，写词语。
yín shīlúshān yuán gùtÓu xiánglàng fèi qiān xùn lÓu géhúxū二、比一比，再组词。
吟（）题（）测（）逢（）怜（）匙（）厕（）峰（）冷（）堤（）侧（）锋（）庐（）缘（）费（）输（）妒（）缓（）拂（）愉（）三、给下列加点字选择合适的读音。
hèng héng jiàng xiáng sì shì横．（）线下降．（）相似．（）蛮横．（）投降．（）似．（）的飞来横．（）祸降．（）落似．（）曾相识横．（）七竖八降．（）龙伏虎光阴似．（）箭四、读拼音，写同音字组词。
mù夜（）日（）羡（）（）捐tí做（）（）起马（）（）哭fēng （）树（）火山（）蜜（）lú（）山（）苇火（）（）沟桥fèi （）心（）水（）物（）活量五、下列选项中的加点字读音完全正确一组词语是（）A.铺．满（pù）阁．楼（gé）B.萧瑟．（shè）投降．（xiáng）C.骚．客（shāo）文章．（zhāng）D.谦逊．（xùn）浪费．（fèi）六、选择正确的修辞方法，填写在括号里。
①反问②比喻③夸张④设问1.露似真珠月似弓。
（）2.白发三千丈，缘愁似个长。
（）3.不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。
（）4.人生自古谁无死？（）七、判断对错。
1.《暮江吟》中的“暮”意思与“日暮苍山远，天寒白屋贫”中的“暮”意思一样。
（）2.“瑟瑟发抖”中的“瑟瑟”与诗句“半江瑟瑟半江红”的中的“瑟瑟”意思一样。
（）3.“骚人阁笔费评章”中“阁”字读音为gé。
（）4.“可怜九月初三夜”中“可怜”一词的意思是“可爱”，属于古今不同义现象。
部编版四年级语文上册 9《古诗三首》一课一练(含答案)
9.古诗三首一、标准化试题：1.根据拼音或语境写字词.（1）论写字,我比小明xùn（）色多了,不得不投xiáng（）认shū（）. （2）这次我有yuán（）来到了lú（）山，必xū（）等到日mù（）才能看到山fēng（）最壮观的景象.2．用“√”给加点字选择正确读音.日暮．（mòmù）吟．诵（yín jn）瑟瑟．．（sèshèbì）骚．客（sāo shāo）逊．色（xùn sūn）降．落（xiánɡjiànɡ）阁．楼（gēɡé）文章．（zānɡzhānɡ）降．服（xiánɡjiàng）阁．笔（gēɡé）输．了（sūshū）侧．成峰（cèchè）3.选字组词[庐芦炉]香( ) ( )山 ( )芽 [冷吟怜]( )唱( )惜寒( )[峰锋蜂]蜜( ) 先( ) 山( ) [提题堤]( )岸( )目( )水4.给诗句中的加点字词选择正确的解释或读音.（1）《题．西林壁》 ( ) A.书写,题写;B.古指额头;C.题目.（2）梅雪争春未肯降． ( ) A.投降; B.降伏; C.服输（3）只缘．身在此山中 ( ) A.缘故; B.因为; C缘分（4）可怜．尤月初三夜 ( ) A.爱. B.怜悯. C.可惜.5.加点字读音完全正确一组词语是（）.A.降落伞（xiánɡ）阁楼（ɡé）阁．笔（gē）B.萧瑟（shè）投降（xiánɡ）日暮．（mù）C.骚客（shāo）文章（zhānɡ）吟．诵（yín）D.谦逊（xùn）浪费（fèi）输．了（shū）6.从《题西林壁》这首诗中，我们得到的启发是：（）A.对于复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面.B.对于复杂的事物，应从多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考.C.既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体会、去分析.7.对于本文中三首诗的理解，错误的是（）.A《暮江吟》表达了诗人轻松愉快的心情 .B这三首诗都蕴含着人生的哲理.C《雪梅》诗人运用对比的手法，描写了雪梅争春的情趣，表达了诗人对雪梅的喜爱之情.8.判断.对的打“√”，错的打“×”.（1）“题西林壁”中的“题”是书写、题写的意思.( )（2）“铺水中、当铺、铺满”中“铺”的读音是一样的.( )（3）“骚人阁笔费评章”中“阁”读作“gē”意思是放下.( )（4）“远近高低各不同”和“不识庐山真面目”中两个加点字变调后读音不同.( )（5）《暮江吟》的作者是唐代诗人杜甫.( )（6）《雪梅》这首诗借雪梅争春，告诉我们人各有所长，也各有所短,我们要取人之长，补己之短. ( )（7）“可怜九月初三夜”与“他是个可怜的孩子”中带点词的意思相同.( )（8）“我怀疑你是在夜暮降临后,再站在大坝上呤诗的.”这句话中只有一个错别字.( )9.根据课文内容填--填.（1）《题西林壁》这首诗是代诗人的作品.诗中与“ , 旁观者清. ”意思相近的诗句是:“， .”（2）“，春来江水绿如蓝.”这两句词与“，半江瑟瑟半江红 .”在写法上多么相似呀!都描绘了江上奇特的美景,真是“诗中有画,画中有诗”啊!（3）《雪梅》是一首 (写景咏物抒情)诗,在诗人的笔下，雪和梅各有千秋，雪的优点是，梅的优点是 .诗人借对梅与雪的评价,揭示了一个生活哲理: ，， .（4）《雪梅》中的“， .”这两句诗，作者从视觉和嗅觉的不同角度,巧妙地道出了梅与雪的不同特点.（5）《雪梅》的作者是_________，作者通过描写 _____与 _____争春，让诗人思考后评价二者皆有特色，雪更________,梅花更_____________.（6）《暮江吟》中诗人描写了、、、等景物.（7）“不识庐山真面目”的原因是：______________________ .（8）《暮江吟》一诗中含有比喻的诗句是：， .（9）《雪梅》一诗中“雪”和“梅”对比的诗句是：， .二、读诗句，完成练习.1.一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红.（1）解释加点字意思.残阳：_________________. 瑟瑟：_________________.（2）用自己的话说说这句诗的意思：_________________________________________.2.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓.（1）解释词语：可怜：___________ . 真珠：___________.（2）诗中作者把___________比作___________，把___________比作___________，两个贴切的比喻，抓住了事物的特征，形象的描写了江边美丽的月色景色，表达了诗人___________的心情.（3）晶莹的露珠还像什么？写一个比喻句：______________________.（4）用自己的话说说这句诗的意思：_________________________________________.3.横看成岭侧成峰，远近高低各不同.（1）解释加点字意思.横看：_________________. 侧：_________________.（2）用自己的话说说这句诗的意思：_________________________________________ .4.不识庐山真面目，只缘身在此山中.（1）解释词语：识：___________ . 真面目：___________ .缘：___________ . 此山：___________ .（2）用自己的话说说这句诗的意思：_________________________________________ .5.梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章.（1）解释词语：降：___________ . 骚人：___________ .阁：___________ . 评章：___________ .（2）用自己的话说说这句诗的意思：_________________________________________ .6.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香.（1）解释词语：逊：___________ .（2）下列词语“逊”的意思和诗句中“逊”的意思相同的一项是（）.A出言不逊 B稍逊一筹 C黄帝逊位（3）用自己的话说说这句诗的意思：_________________________________________. （4）诗人借“梅雪争春”告诫人们___________________________________________.三、古诗阅读理解.题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同._________________，_________________.1.把这首诗写完整，这首诗的作者是诗人 .2.解释词语：题：_______ 缘：_______ 不识：_______3.前两句写了诗人从________、________不同的角度,处在______、______、______、______不同位置观看庐山的感觉.这两句诗的意思是__________________.4.所谓“当局者迷”，诗中表示这个道理的诗句是：______________ ，______________.5.从《题西林壁》这首诗中得到的启发是（）.A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面.B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考.C.对复杂的事物，既要多方面观察，又要亲身去体验，去分析.6.诗人认为“不识庐山真面目”的原因是什么?请用诗中的原句回答.____________________________________.（二）暮江吟一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓.1.“一道残阳铺水中”中的“铺”字可以换成、等字.2.“暮”的意思是 .3.仿写：例:露似真珠月似弓 ( )似( )( )( )似( )4.这首诗描写的是( )的景色.A.春天B.秋天C.冬天D.夏天5.诗的前两句是从哪方面来描写的? ( )视觉 B.听觉 C.嗅觉 D.味觉6.后两句诗运用了的修辞手法，把、分别比作、 .7.在代诗人的眼里,远处的美，近处的美，脚下的美，天上的美,这无不表现了他对和的热爱 .参考答案一、1.逊降输缘庐须暮峰2. mùyín sèsāo xùn jiànɡɡézhānɡxiánɡgēshūcè4.香炉庐山芦芽 (吟)唱 (怜)惜寒(冷)蜜(蜂)先(锋) 山(峰) (堤)岸 (题)目 (提)水4.A C B A5.D6.C7.B8.√×√××√××9.（1）宋苏轼当局者迷不识庐山真面目只缘身在此山中（2）日出江花红胜火一道残阳铺水中（3）咏物白香人各有所长，也各有所短，我们应当取长补短（4）须逊雪三分白，雪却输梅一段香心（5）卢钺雪梅花白香（6）残阳、江水、露珠、新月（7）只缘身在此山中（8）露似真珠月似弓.（9）梅须逊雪三分白，雪却逊梅一段香.二、1.（1）残阳：快落山的太阳.也指晚霞. 瑟瑟：青绿色（2）快要落山的夕阳，霞光柔和的铺在江水上，江水一半碧绿，一半艳红.2.（1）可爱珍珠（2）露珠珍珠月亮弓愉悦（3）示例：露珠像一颗颗钻石在树叶上闪闪发亮.（4）九月初三，这深秋的夜晚是多么可爱呀!露水像珍珠一样发亮，弯弯的月牙像弓一样.3.（1）横看：从正面看.侧：从侧面看.（2）从正面看庐山的山岭连绵起伏，从侧面看庐山山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子.4.（1）识：认识；清楚. 真面目：指庐山真实的景色.缘：同“原”，因为；由于.此山：这座山，指庐山.（2）人们之所以认不清庐山本来的面目，是因为自己身在庐山之中啊!5.（1）降：服输. 骚人：诗人. 阁：同“搁”，放下.评章：评议.这里指评议梅与雪的高下.（2）梅和雪都认为自己占尽了春色，谁也不肯服输.这可愁坏了文人墨客，难以评议二者的高下.6.（1）不及，比不上.（2）B（3）梅花比不上雪花的洁白，雪花却没有梅花的清香.（4）人各有所长，也各有所短，要有自知之明.三、（一） 1.不识庐山真面目，只缘身在此山中宋代苏轼2.书写、题写因为、由于不能认识，辨别3.横竖远近高低从正面、侧面看庐山，山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，都呈现出各种不同的样子4.不识庐山真面目，只缘身在此山中.5.B6.只缘身在此山中（二）1.照、洒2.傍晚3. (江)似(明)(镜)(月)似(船)4.B5.A6.比喻露珠、月亮珍珠、弯弓7.宋白居易残阳江水露水新月大自然生活。
【精品】9《 古诗三首》 人教部编版四年级上册一课一练(含答案)
9 古诗三首一、看拼音,写词语。
mù sè yín shī tí mù cè miàn lú shān yǒu yuán jiànɡ luò fèi lì wén zhānɡ shān fēnɡA. 降．落伞(jiànɡ) 阁．楼(ɡé) 谦逊．(xùn) 浪费．(fèi)B. 萧瑟．(shè) 投降．(xiánɡ) 浪费．(fèi) 缘．分(yuán)C. 骚．客(shāo) 文章．(zhānɡ) 必须．(xū) 输．出(shū)三、读句子,在括号里写出同音字。
1. shū这是一条特( )的运( )线。
2. cè公路左( )是深不可( )的悬崖。
3. yuán ( )来是这个( )故。
四、比一比,组词。
暮( ) 吟( ) 题( ) 峰( ) 须( )墓( ) 怜( ) 提( ) 锋( ) 顺( )五、解释下面加点的词语。
1.可怜．．九月初三夜。
可怜：2.题．西林壁题：3.只缘．身在此山中。
缘：4.梅雪争春未肯降．。
降：六、按古诗的内容重新排列诗句。
①可怜九月初三夜①雪却逊梅一段香②一道残阳铺水中②梅雪争春未肯降③露似真珠月似弓③梅须逊雪三分白④半江瑟瑟半江红④骚人阁笔费评章排序：排序：七、选择合适的答案。
从《题西林壁》这首诗中,我们得到的启发是：( )A.对于复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其它方面。
B.对于复杂的事物,应从多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。
C.既要多方面观察,调查了解,又要亲身去体会、去分析。
八、用诗句回答问题。
1.“不识庐山真面目”的原因是：。
2.《暮江吟》一诗中含有比喻的诗句是：。
3.《雪梅》一诗中“雪”和“梅”对比的诗句是： , 。
四年级上册语文一课一练-第9课《古诗三首》同步练习 人教(部编版)(含答案)
人教统编版四年级上学期语文第9课《古诗三首》同步练习一、基础达标（共10题；共60分）1.看拼音，写词语。
mùsèyín shītímùcèmiàn lúshān________ ________ ________ ________ ________yǒu yuán jiànɡluófèi lìwén zhānɡshān fēnɡ________ ________ ________ ________ ________2.划线字读音完全正确一组词语是（）A. 降（xiánɡ）落伞阁（ɡé）楼B. 萧瑟（sè）投降（jiànɡ ）C. 骚（shāo）客文章（zhānɡ）D. 谦逊（xùn）浪费（fèi）3.选字组成词语。
（暮墓） ________地 ________色（吟怜）可________ ________诵（提题）问________ ________高（峰锋烽） ________火雷________ 山________4.选择四组成语中写得全对的一组（）A. 完壁归赵负荆请罪应接不瑕同心协力B. 身临其境无微不至兴高彩烈千均一发C. 神计妙算无优无虑匠心独运各抒己见D. 安然无恙川流不息风驰电掣再接再厉5.对于本文中三首诗的理解，错误的是（）A. 《暮江吟》表达了诗人轻松愉快的心情。
B. 这三首诗都蕴含着人生的哲理。
C. 《雪梅》诗人运用对比的手法，描写了雪梅争春的情趣，表达了诗人对雪梅的喜爱之情。
6.“不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”诗中蕴含着的道理是：（）A. 当局者迷，旁边者清。
B. 局部的细致观察，有利于看清事物的真面目。
C. 对比较复杂的事物，如果不能冷静地进行调查分析，就容易主观地被局部的现象所迷惑，不能全面、正确地认识该事物。
四年级上册语文一课一练-第9课 古诗三首 (含答案)
第9课古诗三首一、看拼音,写词语。
yín chàng mùsèlúshān làng fèijiànɡluògélóu gāo fēng cèmiàn二、给下列加点字选择正确的读音,用“√”画出来。
暮．色(mùmú) 侧．身(zécè) 只缘． (yán yuán)运输．(shūsū) 骚．(sāo zāo) 人逊．色( xùn sùn) 三、比一比,再组词。
暮( ) 降( ) 输( ) 庐( )幕( ) 阵( ) 愉( ) 炉( )四、选字填空。
暮幕慕夜( )降临羡( )不已 ( )春三月愉偷喻心情( )悦忙里( )闲不可理( )五、加部首组新字,再组词。
孙+( )→( )( ) 户+( )→( )( )则+( )→( )( ) 俞+( )→( )( )六、巧填同音字。
mù( )色羡( ) tí( )目 ( )问yuán( )故 ( )来lú (_____)山香(_____) 七、从《题西林壁》这首诗中,我们得到的启发是：( )A．对于复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其它方面。
B．对于复杂的事物,应从多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。
C．既要多方面观察,调查了解,又要亲身去体会、去分析。
八、解释下列诗句的意思。
1．一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
_________________________________2．不识庐山真面目,只缘身在此山中。
_________________________________3．梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章。
_________________________________九、默写古诗《暮江吟》_________________________,_________________________。