高二语文课件 琵琶行
合集下载
《琵琶行》ppt课件29张

全文以人物为线索,一明一暗,一实一虚,使情节波澜起伏。它所叙述的故 事曲折感人,抒发的情感能引起人的共鸣,语言美而不浮华,精而不晦涩,内 容贴近生活而又有广阔的社会性,雅俗共赏。
译:夜晚我到浔阳江头送别客人,枫树、 芦荻被秋风吹 得发出飒飒声响。我和客人下马在船上饯别设宴,举起 酒杯想要饮酒却无助兴的音乐。酒喝得不痛快更伤心将 要分别,临别时茫茫江水中浸着一轮冷月。
思考:“主人下马客在船”此句采用了什么修辞手法?
互文
译:主人和客人都下了马,登上船。
互文:也叫互辞,是古诗文中常采用的一种修辞方法。古文中对它 的解释是:“参互成文,合而见义。”具体地说,它是这样一种互 辞形式: 上下两句或一句话中的两个部分,看似各说一件事,实 则是互相呼应,互相阐发,互相补充,说的是一件事。
时间地点 故事人物
写作缘由 名字由来
奠定凄切伤怀的感情基调
2.正文分为几段?每段讲了什么内容?尝试自己概括一下。 ① 江头送客秋瑟瑟 ② 江上聆听琵琶曲 ③ 歌女倾诉身世苦 ④ 同病相怜伤迁谪 ⑤ 重闻琵琶青衫湿
浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船, 举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。
必
沦
曾
落
年老色衰
人
贬谪放逐
相
识
沉沦憔悴
感我此言良久立,却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声, 满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。
译:被我的话所感动她站立了好久,回身坐下再转紧琴弦拨出 急声。凄凄切切不似刚才奏过的单调,在座的人重听都掩面哭 泣不停。要问在座之中谁流的眼泪最多?江州司马的青衫已被 泪水浸湿!
写作背景
白居易任左拾遗官职后,由于得罪了官僚及皇帝,43岁被改职任 太子左赞善大夫,次年由于上书皇帝,言辞急切,被加上越职奏事的 罪名,先被贬为江州刺史,又被贬为江州司马,《琵琶行》就写于第 二年秋天。诗人正是借琵琶女的遭遇,共鸣自身天涯沦落的不幸。
译:夜晚我到浔阳江头送别客人,枫树、 芦荻被秋风吹 得发出飒飒声响。我和客人下马在船上饯别设宴,举起 酒杯想要饮酒却无助兴的音乐。酒喝得不痛快更伤心将 要分别,临别时茫茫江水中浸着一轮冷月。
思考:“主人下马客在船”此句采用了什么修辞手法?
互文
译:主人和客人都下了马,登上船。
互文:也叫互辞,是古诗文中常采用的一种修辞方法。古文中对它 的解释是:“参互成文,合而见义。”具体地说,它是这样一种互 辞形式: 上下两句或一句话中的两个部分,看似各说一件事,实 则是互相呼应,互相阐发,互相补充,说的是一件事。
时间地点 故事人物
写作缘由 名字由来
奠定凄切伤怀的感情基调
2.正文分为几段?每段讲了什么内容?尝试自己概括一下。 ① 江头送客秋瑟瑟 ② 江上聆听琵琶曲 ③ 歌女倾诉身世苦 ④ 同病相怜伤迁谪 ⑤ 重闻琵琶青衫湿
浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船, 举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。
必
沦
曾
落
年老色衰
人
贬谪放逐
相
识
沉沦憔悴
感我此言良久立,却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声, 满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。
译:被我的话所感动她站立了好久,回身坐下再转紧琴弦拨出 急声。凄凄切切不似刚才奏过的单调,在座的人重听都掩面哭 泣不停。要问在座之中谁流的眼泪最多?江州司马的青衫已被 泪水浸湿!
写作背景
白居易任左拾遗官职后,由于得罪了官僚及皇帝,43岁被改职任 太子左赞善大夫,次年由于上书皇帝,言辞急切,被加上越职奏事的 罪名,先被贬为江州刺史,又被贬为江州司马,《琵琶行》就写于第 二年秋天。诗人正是借琵琶女的遭遇,共鸣自身天涯沦落的不幸。
《琵琶行》ppt课件

而自从元和十年,掌 权的达官贵人们恼怒 他的诗,借口把他贬 为江州司马后白居易 写了大量的“闲适 诗”、“感伤诗”。 《琵琶行》就是白居 易在元和十年,被贬 不到一年的时候写下 的一篇“感伤诗”。
《琵琶行》原作《琵琶引》, 是一首歌行体的长篇叙事诗。 白居易另外还有一篇非常有名 的长篇歌行体叫《长恨歌》。 歌、行、引,本来是古代诗歌 的一种体裁。三种名称不同, 其实并没有严格区别。它们的 音节和格律都比较自由,所以 白居易用这种手法很自如。
• (3)正面描摹与侧面烘托 • 正面描摹: • ①转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。 ……②银瓶乍破 水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。 • ③曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。 • 侧面烘托: • ①东船西舫悄无言,惟见江心秋月白。 ②忽闻水上琵琶 声,主人忘归客不发。 • ③凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣。 ④座中泣下谁最 多,江州司马青衫湿。 • --用悄寂无声的环境来衬托演奏的效果,乐声已停,然 而余音饶梁,经久不息,人们还久久沉醉在音乐创造的氛 围中。“悄无言”的寂静,实则是充满了感情的时刻,听 众的忘情和如痴如醉的神情,从侧面烘托出琵琶女技艺的 高超绝妙。写听众的反映,突出了琵琶曲感人的艺术效果。
一、仔细阅读小序部分: “予出官二年,恬然自安,感斯人言,是夕始觉有迁谪 意”你认为矛盾吗?为什么?
答案:不矛盾。前句讲的是诗人被贬的生活, 后句讲的是听到“斯人言”后,诗人内心中的 “同是天涯沦落人”的感受,更加突出“斯人 言”的意义,也点名了该诗的中心主旨,同时 激发了读者的阅读兴趣。
精读课文,欣赏千古绝唱的音乐描写: 说说琵琶女所演奏的乐曲有一个怎样的发展变 化过程,并指出乐曲高潮之所在?
. [明确]: 整个曲调可以分为四个乐章。 • 第一乐章是“前奏曲”: “转轴拨弦三两 声,未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思, 似诉平生不得志。低眉信手续续弹,说尽 心中无限事。” • 浔阳江边,风寒月冷,琵琶女独守空船, 孤单凄凉。所以其出场弹奏时旋律低沉抑 郁。强烈的生活反差又自然勾起她对往昔 生活的深情回忆,于是音乐进入
琵琶行优秀课件(公开课)

A
明确:
B
浔阳江边,风寒月冷,琵琶女独守空船,孤单凄凉。所以其出场弹奏时旋律低沉抑郁。强烈的生活反差又自然勾起了她对往昔生活的深情回忆……
C
前 奏 曲
03
04
诗句:轻拢慢捻抹复挑,……大珠小珠落玉盘。
欢快明朗、清脆悦耳的琵琶声,忽高忽低,交织成起伏生动的乐章,唱出了琵琶女的青年时代。
明确:
01
但是诗人笔下的琵琶女没有认识到昔日卖笑承欢、醉生梦死的生活是一种被摧残的痛苦生涯,相反还抱着炫耀、追恋、惋惜的态度。她只是悲叹红颜易老、繁花早逝,却没有从自己的不幸遭遇中得到觉醒。
02
琵琶女是一个怎样的形象?
音乐描写的特色
音 乐 描 写
原来诗句
音乐特点
大弦嘈嘈如急雨
小弦切切如私语
大珠小珠落玉盘
尝学琵琶于穆、曹二善才 转徙于江湖间 本(是)长安倡女 使(之)快弹数曲 送客(于)湓浦口 感(于)斯人言 沉吟放拨插(于)弦中
介宾短语后置;于,向
介宾短语后置;于,在
省略句,省略谓语
省略句,之,琵琶女
省略句,于,在
省略句,于,被
省略句,于,在
01
02
03
04
05
06
07
08
09
琵琶女自诉身世苦
伤琵琶女:
②伤己:
正如诗中云:“我闻琵琶已叹息,又闻此语重卿卿。”琵琶女愤激幽怨的曲调本引发诗人情感的共鸣,在听了琵琶女的苦楚身世的倾诉后,更是激起诗人深深的怜悯。
诗人泪洒青衫,主要来自两个方面:
诗人才华横溢,誉满天下,然而今朝沦落,幽愁悲愤;再加上朋友一别,更感孤寂难耐。人悲,己怜,“同是天涯沦落人”。伤人,伤己,两重感伤交融一体,积累沉淀,诗人怎不悲怆满怀,泪洒青衫?这“泪”,既是诗人对被压迫女的同情与尊重,又是对当时社会的控诉。
琵琶行超完整ppt课件

了宝贵的文学资源。
个人感悟
通过对唐诗的学习,我深刻感受 到古典文学的魅力,体会到中华
文化的博大精深。
对未来的展望
传承与创新
在当今时代,我们应该传承唐诗的优秀传统,同时不断创新,使 古典文学在现代社会中焕发新的活力。
个人努力的方向
未来,我将继续深入研究古典文学,努力提高自己的文学素养,为 传承中华文化做出贡献。
艺术特色
琵琶行的艺术特色在于其独特的叙 事方式、生动的比喻和丰富的音乐 描写,展现了白居易卓越的文学才 华。
对唐诗的感悟
唐诗的地位
唐诗作为中国古典文学的瑰宝, 具有极高的艺术价值和历史意义
,是中华文化的代表之一。
唐诗对后世的影响
唐诗对后世的文学创作产生了深 远的影响,其严谨的格律、深邃 的思想和丰富的情感为后世提供
后世的诗人、音乐家、戏曲家等从中汲取灵感,传承和发展了琵琶行的艺术精髓。
琵琶行成为了中国文化和艺术的代表之一,被世界各地的人们所欣赏和传承。
当代的价值与意义
琵琶行所蕴含的深刻思想内涵和人文 精神,对于当代人们的思想观念、审 美追求、价值取向等方面仍具有重要 的启示意义。
琵琶行的艺术价值和审美价值得到了 广泛的认可和传承,成为了中国文化 艺术的瑰宝之一。
重点词汇解析
总结词:重点标注
详细描述:对《琵琶行》中的重点词汇进行标注和解析,包括生词、难点词等,帮助学生积累词汇并理解诗句中的关键词汇 。
06
结束语
对琵琶行的总结
琵琶行概述
琵琶行是一首长篇叙事诗,通过 对琵琶女高超琴艺的描绘,展现
了唐代社会的繁华与落寞。
主题分析
这首诗的主题主要围绕音乐、人生 和社会的感慨,通过琵琶声传达出 深沉的情感。
个人感悟
通过对唐诗的学习,我深刻感受 到古典文学的魅力,体会到中华
文化的博大精深。
对未来的展望
传承与创新
在当今时代,我们应该传承唐诗的优秀传统,同时不断创新,使 古典文学在现代社会中焕发新的活力。
个人努力的方向
未来,我将继续深入研究古典文学,努力提高自己的文学素养,为 传承中华文化做出贡献。
艺术特色
琵琶行的艺术特色在于其独特的叙 事方式、生动的比喻和丰富的音乐 描写,展现了白居易卓越的文学才 华。
对唐诗的感悟
唐诗的地位
唐诗作为中国古典文学的瑰宝, 具有极高的艺术价值和历史意义
,是中华文化的代表之一。
唐诗对后世的影响
唐诗对后世的文学创作产生了深 远的影响,其严谨的格律、深邃 的思想和丰富的情感为后世提供
后世的诗人、音乐家、戏曲家等从中汲取灵感,传承和发展了琵琶行的艺术精髓。
琵琶行成为了中国文化和艺术的代表之一,被世界各地的人们所欣赏和传承。
当代的价值与意义
琵琶行所蕴含的深刻思想内涵和人文 精神,对于当代人们的思想观念、审 美追求、价值取向等方面仍具有重要 的启示意义。
琵琶行的艺术价值和审美价值得到了 广泛的认可和传承,成为了中国文化 艺术的瑰宝之一。
重点词汇解析
总结词:重点标注
详细描述:对《琵琶行》中的重点词汇进行标注和解析,包括生词、难点词等,帮助学生积累词汇并理解诗句中的关键词汇 。
06
结束语
对琵琶行的总结
琵琶行概述
琵琶行是一首长篇叙事诗,通过 对琵琶女高超琴艺的描绘,展现
了唐代社会的繁华与落寞。
主题分析
这首诗的主题主要围绕音乐、人生 和社会的感慨,通过琵琶声传达出 深沉的情感。
《琵琶行》PPT课件

改编为民族器乐曲
利用民族乐器的演奏技巧,将《琵琶行》的意境和情感通过音乐 表达出来。
创作琵琶独奏曲
以《琵琶行》为题材,创作琵琶独奏曲,展现琵琶演奏的技巧和 魅力。
戏剧领域:改编为舞台剧或影视剧本
改编为舞台剧
将《琵琶行》的故事情节和人物形象进行改编,创作出适合舞台表 演的剧本。
改编为影视剧本
将《琵琶行》的故事背景和人物形象进行改编,创作出适合影视拍 摄的剧本。
《琵琶行》的创作背景与作者简介
《琵琶行》的文学价值与艺术成就
白居易的生平与创作环境。
描写细腻、情感真挚、意境深远。
《琵琶行》在文学史上的地位
被誉为唐代长篇叙事诗的代表作之一。
《琵琶行》对后世的影响
为后世文学创作提供借鉴与启示。
当代推广和传承策略
古典诗歌在当代的传承现状
面临挑战与机遇。
推广古典诗歌的途径与策略
学生分享自己或他人在实际生活中应用《琵琶行》的具体案例,并阐 述其意义和价值。
THANKS
叙事性:故事情节安排及推进
故事情节完整
诗歌中叙述了琵琶女的身世遭遇 和演奏情景,故事情节完整,引
人入胜。
叙事技巧高超
诗人运用倒叙、插叙等叙事手法 ,使得故事更加曲折有致,扣人
心弦。
人物形象鲜明
通过细节描写和心理刻画,塑造 了琵琶女这一鲜明的人物形象,
令人印象深刻。
风格多样性:豪放与婉约并存
豪放风格
02
诗歌内容赏析与解读
全文朗读及节奏把握
01
朗读要点
注意抑扬顿挫、情感投入和语 速控制。
02
节奏划分
根据诗意和表达需要,合理划 分诗句节奏。
03
韵律感受
利用民族乐器的演奏技巧,将《琵琶行》的意境和情感通过音乐 表达出来。
创作琵琶独奏曲
以《琵琶行》为题材,创作琵琶独奏曲,展现琵琶演奏的技巧和 魅力。
戏剧领域:改编为舞台剧或影视剧本
改编为舞台剧
将《琵琶行》的故事情节和人物形象进行改编,创作出适合舞台表 演的剧本。
改编为影视剧本
将《琵琶行》的故事背景和人物形象进行改编,创作出适合影视拍 摄的剧本。
《琵琶行》的创作背景与作者简介
《琵琶行》的文学价值与艺术成就
白居易的生平与创作环境。
描写细腻、情感真挚、意境深远。
《琵琶行》在文学史上的地位
被誉为唐代长篇叙事诗的代表作之一。
《琵琶行》对后世的影响
为后世文学创作提供借鉴与启示。
当代推广和传承策略
古典诗歌在当代的传承现状
面临挑战与机遇。
推广古典诗歌的途径与策略
学生分享自己或他人在实际生活中应用《琵琶行》的具体案例,并阐 述其意义和价值。
THANKS
叙事性:故事情节安排及推进
故事情节完整
诗歌中叙述了琵琶女的身世遭遇 和演奏情景,故事情节完整,引
人入胜。
叙事技巧高超
诗人运用倒叙、插叙等叙事手法 ,使得故事更加曲折有致,扣人
心弦。
人物形象鲜明
通过细节描写和心理刻画,塑造 了琵琶女这一鲜明的人物形象,
令人印象深刻。
风格多样性:豪放与婉约并存
豪放风格
02
诗歌内容赏析与解读
全文朗读及节奏把握
01
朗读要点
注意抑扬顿挫、情感投入和语 速控制。
02
节奏划分
根据诗意和表达需要,合理划 分诗句节奏。
03
韵律感受
高中语文《琵琶行》ppt课件

全诗以抒情为主线,通过对琵琶女命运的同情和 感慨,抒发了诗人内心的悲愤和不满。
03
人物形象塑造及其特点
琵琶女形象塑造
01
02
03
外貌描写
通过细腻的笔触描绘琵琶 女的容貌、服饰,展现其 美丽动人、华贵典雅的形 象。
动作描写
刻画琵琶女弹奏琵琶时的 优雅姿态和娴熟技艺,表 现其音乐才华和独特魅力。心理描写三 Nhomakorabea诗人之一。
代表作品
除了《琵琶行》外,还有《长恨 歌》、《卖炭翁》、《赋得古原
草送别》等脍炙人口的作品。
艺术风格
白居易的诗歌题材广泛,形式多 样,语言平易通俗,被誉为“诗
魔”和“诗王”。
唐代文学特点及地位
对古代文学的继承与创新
唐代文学在继承前代文学的基础上,进行了大胆的 创新和发展,形成了独特的唐代文学风格。
散文的兴起
唐代散文也取得了很高的成就,出现了许多优秀的 散文家和作品,如韩愈、柳宗元等。
诗歌的繁荣
唐代是中国古代诗歌史上最辉煌的时期之一,唐诗 数量庞大且质量极高,涌现出了众多优秀的诗人和 作品。
唐代文学的地位
唐代文学在中国古代文学史上具有举足轻重的地位, 对后世文学产生了深远的影响。唐诗更是成为了中 国文化的瑰宝和世界文化遗产的重要组成部分。
高中语文《琵琶行》 ppt课件
目录
• 课文背景与作者简介 • 文本解读与赏析 • 人物形象塑造及其特点 • 主题思想探讨与价值体现 • 知识拓展与延伸阅读建议 • 课堂互动环节设计与实践
01
课文背景与作者简介
《琵琶行》创作背景
01 唐朝中期社会变革
唐朝由盛转衰,社会矛盾尖锐,白居易身处其中, 深感时局之忧。
人物形象对比与烘托
03
人物形象塑造及其特点
琵琶女形象塑造
01
02
03
外貌描写
通过细腻的笔触描绘琵琶 女的容貌、服饰,展现其 美丽动人、华贵典雅的形 象。
动作描写
刻画琵琶女弹奏琵琶时的 优雅姿态和娴熟技艺,表 现其音乐才华和独特魅力。心理描写三 Nhomakorabea诗人之一。
代表作品
除了《琵琶行》外,还有《长恨 歌》、《卖炭翁》、《赋得古原
草送别》等脍炙人口的作品。
艺术风格
白居易的诗歌题材广泛,形式多 样,语言平易通俗,被誉为“诗
魔”和“诗王”。
唐代文学特点及地位
对古代文学的继承与创新
唐代文学在继承前代文学的基础上,进行了大胆的 创新和发展,形成了独特的唐代文学风格。
散文的兴起
唐代散文也取得了很高的成就,出现了许多优秀的 散文家和作品,如韩愈、柳宗元等。
诗歌的繁荣
唐代是中国古代诗歌史上最辉煌的时期之一,唐诗 数量庞大且质量极高,涌现出了众多优秀的诗人和 作品。
唐代文学的地位
唐代文学在中国古代文学史上具有举足轻重的地位, 对后世文学产生了深远的影响。唐诗更是成为了中 国文化的瑰宝和世界文化遗产的重要组成部分。
高中语文《琵琶行》 ppt课件
目录
• 课文背景与作者简介 • 文本解读与赏析 • 人物形象塑造及其特点 • 主题思想探讨与价值体现 • 知识拓展与延伸阅读建议 • 课堂互动环节设计与实践
01
课文背景与作者简介
《琵琶行》创作背景
01 唐朝中期社会变革
唐朝由盛转衰,社会矛盾尖锐,白居易身处其中, 深感时局之忧。
人物形象对比与烘托
高二语文《琵琶行》教学课件共46页

欢乐曲
大弦嘈嘈如急雨, 小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹, 大珠小珠落玉盘。
沉思曲
间关莺语花底滑, 幽咽泉流冰下难。 冰泉冷涩弦凝绝, 凝绝不通声暂歇。 别有幽愁暗恨生, 此时无声胜有声。
悲愤曲
银瓶乍破水浆迸; 铁骑突出刀枪呜。 曲终收拨当心画, 四弦一声如裂帛。 东船西舫悄无言, 唯见江心秋月白。
悲凉伤感
第二次闻琴
思考讨论
琵琶女在如泣如诉的乐曲中,寄托 的是怎样的心事?她的演奏曲调与她的 生活经历有什么关系?请找出第三段琵 琶女自述身世与第二段乐曲旋律相照应 的句子。
前奏曲
千呼万唤始出来, 犹抱琵琶半遮面。 转轴拨弦三两声, 未成曲调先有情。 弦弦掩抑声声思, 似诉平生不得志。 低眉信手续续弹, 说尽心中无限事。 轻拢慢捻抹复挑, 初为《霓裳》后《六幺》。
(唐宣宗《弔白居易》)
退
写作背景
唐宪宗元和十年,白居易任谏 官,因为屡次上书批评朝政,触怒 了皇帝,被贬为江州司马。期间送 客湓浦口,遇到琵琶女,创作出这 首传世名篇《琵琶行》。
行:古诗的一种体裁,因与“歌”大同小异,常统
称“歌行”。行是“衍其事而歌之”,是一种具有
铺叙记事性质的歌辞。
退
浔阳楼楹联
喻
体
急雨 私语
旋
律
急促沉重 轻柔尖细
大珠小珠落玉盘
轻脆圆润
莺语花底
宛转流利
泉流冰下
冷涩凝结
冰泉冷涩
低沉停顿
银瓶乍破水浆迸 铁骑突出刀枪鸣
突然雄壮
裂帛
戛然而止
使抽象无形的音乐变成形象可感的客观事物
2、正面描写与侧面衬托相结合: 听众的反映:
1节 主人忘归客不发 2节 东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。 5节 满座重闻皆掩泣,江州司马青衫湿。
琵琶行教育教学PPT课件(高中语文高二必修)

和佛家“四大皆空”来 琶行》
作“明哲保身”的法宝。 悔恨“三十气太壮,胸
闲适诗:《赋得 古原草送别》
中多是非”。
背景引入
元和十年,宰相武元衡上朝时被地方军阀派人 刺死,白居易认为是国辱,上书请求捕贼。一些权 臣早因为他的政治讽喻诗而仇恨他,便给他加上了 越职奏事的罪名,把他贬为江州刺史,继而又贬为 江州司马。《琵琶行》就写于贬谪第二年秋天。诗 人正是借琵琶女的遭遇共鸣自身天涯沦落的不幸。 五年后,宪宗去世,穆宗即位,才被调回长安。
冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。 别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。
第三 乐曲
激越雄壮。三 中: 带叙 情议 ,结妙合语,点曲睛。
银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。 曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。
曲终 曲终收拨。四 合:正面、侧面结
第三次演奏:
满座皆泣
琵
诗
琶
人
女
感我此言良久立,却坐促弦弦转急。 :
:
琵 并
序
琶 行
教师:XX
目录
01 课前解读 02 字词解析
03 前序分析 04 诗歌赏析
01 课前解读
作者简介
白居易,字乐天,晚号香山居 士,中唐杰出的现实主义诗人, 是新乐府运动的主要倡导者,主 张“文章合为时而著,诗歌合为 时而作”,强调继承我国古典诗 歌的现实主义优良传统。今存诗 3000首,代表作有讽喻诗《秦中 吟》《新乐府》和叙事诗《长恨 歌》、《琵琶行》。 杜甫而后, 白居易是我国古代一位杰出的现 实主义诗人。 他所生活的七十多 年里,正是安史之乱后各种矛盾 冲突急剧发展的时期,也正是唐 朝走向。
①分别的感伤,送别友人,前途渺茫,思之感伤; ②风物的感伤,湓浦江口,风清月寒,枫叶飘零, 荻花飘飞,睹物伤怀; ③赏曲的感伤,琵琶女愤激幽怨的曲调引发了诗人 的情感共鸣; ④听诉的感伤,琵琶女悲剧命运激起了诗人深深的 怜悯; ⑤自我的感伤,诗人早年,才华横溢,誉满天下, 今朝沦落,孤独幽怨。
作“明哲保身”的法宝。 悔恨“三十气太壮,胸
闲适诗:《赋得 古原草送别》
中多是非”。
背景引入
元和十年,宰相武元衡上朝时被地方军阀派人 刺死,白居易认为是国辱,上书请求捕贼。一些权 臣早因为他的政治讽喻诗而仇恨他,便给他加上了 越职奏事的罪名,把他贬为江州刺史,继而又贬为 江州司马。《琵琶行》就写于贬谪第二年秋天。诗 人正是借琵琶女的遭遇共鸣自身天涯沦落的不幸。 五年后,宪宗去世,穆宗即位,才被调回长安。
冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。 别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。
第三 乐曲
激越雄壮。三 中: 带叙 情议 ,结妙合语,点曲睛。
银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。 曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。
曲终 曲终收拨。四 合:正面、侧面结
第三次演奏:
满座皆泣
琵
诗
琶
人
女
感我此言良久立,却坐促弦弦转急。 :
:
琵 并
序
琶 行
教师:XX
目录
01 课前解读 02 字词解析
03 前序分析 04 诗歌赏析
01 课前解读
作者简介
白居易,字乐天,晚号香山居 士,中唐杰出的现实主义诗人, 是新乐府运动的主要倡导者,主 张“文章合为时而著,诗歌合为 时而作”,强调继承我国古典诗 歌的现实主义优良传统。今存诗 3000首,代表作有讽喻诗《秦中 吟》《新乐府》和叙事诗《长恨 歌》、《琵琶行》。 杜甫而后, 白居易是我国古代一位杰出的现 实主义诗人。 他所生活的七十多 年里,正是安史之乱后各种矛盾 冲突急剧发展的时期,也正是唐 朝走向。
①分别的感伤,送别友人,前途渺茫,思之感伤; ②风物的感伤,湓浦江口,风清月寒,枫叶飘零, 荻花飘飞,睹物伤怀; ③赏曲的感伤,琵琶女愤激幽怨的曲调引发了诗人 的情感共鸣; ④听诉的感伤,琵琶女悲剧命运激起了诗人深深的 怜悯; ⑤自我的感伤,诗人早年,才华横溢,誉满天下, 今朝沦落,孤独幽怨。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
只见江心一轮秋月。
迟疑放拨插进弦中,整理衣服神态庄重。自说本是京城女子,安家住在虾蟆陵旁。十 三学会弹奏琵琶,姓名列在教坊一部。乐曲奏罢乐师佩服,梳妆做好美女妒忌。五陵 青年争送锦帛,
一曲奏罢红绡多多。听曲敲碎金花银钗,欢 宴酒倾弄脏红裙。年年这样寻欢作乐,青春 岁月轻易度过。
弟弟从军阿姨去世,朝朝暮暮容颜衰老。门前冷落车马稀少,年大嫁给商人为妻。 商人重利轻易别离,
往往举杯独自饮酒。 难道没有山歌村笛? 声音嘈杂实在难听。
今晚听你弹奏琵琶,像听仙乐耳朵清爽。 不要推辞重坐再弹,为你谱写《琵琶行》。
感动我话站立良久,回座紧弦声变急促。凄切不像先前曲声,在座听了掩面哭泣。 座中流泪谁为最多?我这司马青衣打湿。
《琵琶行》作于唐宪宗元和11年秋,时白居易 45岁。元和10年6月,唐朝藩镇势力在长安街头 刺死宰相武元衡,刺伤御史中丞裴度。藩镇势 力又进一步要求罢免裴度。白居易时任左拾遗, 上表急请捕贼。朝廷指其“浮华无行”僭越言 事,贬江州司马。
1.把握诗歌的思想内涵:天涯沦落的悲剧及其社会意义。 2.鉴赏诗人的语言艺术:形象比喻的描写以及景物色彩。
人物刻画:琵琶女的形象;景物描写:秋江月的色彩。
湓浦口pénpǔ:湓江入长江处。 善才:指琵琶师。 浔阳江xún:指江西九江北面的一段长江。 回灯:拨亮灯。 幽咽yè:形容低微的流水声。 虾蟆hámá陵:在长安城东南,唐时歌舞地。一 说下马陵,传汉武帝游春,在此下马。 银篦bī:银钗。 等闲:随便、轻易。 阑干:纵横或横斜的样子。 嘲哳zhāozhā:形容声音繁杂。 青衫:唐代官职低级为青黑色。
傍晚送客浔阳江边,枫叶荻花风中瑟瑟。我送客人下马登船,设宴饮酒无人奏乐。酒醉 少欢伤心离别,分手时节明月照水。忽听水面琵琶传声,我和客人入迷忘归。 寻找曲声轻问是谁?琵琶声停欲说迟疑。移船邀请她来相见,添酒拨灯重开酒宴。 千万请求她才出来, 抱着琵琶半遮脸面。 调拨轴弦两三琴声, 不成曲调先有感情。
元和十年,我被贬到九江任司马。第二年秋天, 一个夜晚送客到湓浦口。听见船中有人弹奏琵琶, 那铮铮琴声,很有京城名曲的韵味。问那人,才 知她原来是长安歌伎,曾经跟曹、穆两位名师学 弹琵琶,年纪渐大,姿色衰退,只好给商人当老 婆。我便吩咐摆酒,让她畅快地弹几只曲子。她 弹奏完毕,十分忧伤。叙述了年轻时的欢乐情景, 如今却飘零憔悴,在江湖间辗转流离。我从京城 里贬出来,已有两年,淡泊宁静安于现状。听了 她的话,这天晚上,才感觉到被贬谪的意味,因 而作了这首长诗送给她,共计六百一十六字,叫 做《琵琶行》。
上月浮梁做茶生意。他走留我独守空船, 明月寒江围绕船儿。夜深忽梦青年情事, 梦中啼哭脂泪纵横。
我听琵琶就已叹息,又听倾诉感伤不已。我们都是沦落天涯,有缘相逢何必曾识。 我自去年离开京城,贬官卧病浔阳城中。浔阳偏僻没有音乐,长年未听美妙曲声。 住近湓江地势低湿,黄芦苦竹绕院杂生。其中早晚听些什么?杜鹃悲啼猿猴哀鸣。 春花晨放秋月夜明,
别州民 白居易
耆老遮归路,壶浆满别筵。 甘棠一无树,那得泪潸然。 税重多贫户,农饥足旱田。 唯留一湖水,与汝救凶年。
【注释】甘棠:相传周文王之弟召伯,巡行南国时, 曾于甘棠树下议政。后来甘棠树象征德政。 【简析】诗写白居易离杭州之任去洛阳时,杭州父 老送别的情景。乡亲酒食满筵,拦路相送。因税、 旱双重为害而多贫户,作为地方官为自已在任时少 建树而惭愧,不禁潸然泪下。好在留下一湖水(指钱 塘筑堤工程),可救灾年。
愁。可推知六幺曲调有异域风味,细切悠长,而富于情思。
霓裳:即《霓裳羽衣曲》,演为大型歌舞,是唐朝大曲中精品。一般认为前 身西凉的商调曲《婆罗门》。唐玄宗再创作。描写唐玄宗月宫见仙女的神话。开 元年间,杨玉环在华清池初次进见,玄宗曾演奏《霓裳羽衣曲》以作导引。安史 之乱后失传。其政治色
彩和陈后主《玉树后庭花》相类。
六幺:唐教坊曲名。又名录要、乐世。其词为双调九十四字,仄韵。大概是唐代从西域 传来而加整理的一个曲子。德宗令录出要者,故名。一说,幺是小的意思,因此调羽弦最 小,节奏繁急,故名。或云,此曲拍无过六字,故称六幺。唐·白居易《听歌六绝句》有: 管急弦繁拍渐稠,绿腰宛转曲终头。诚知乐世声声乐,老病人听未免
白居易,字乐天,号香山居士,唐下邽(陕西渭南) 人,贞元进士,任翰林学士,左拾遗等职,因宰相武 元衡被刺事贬江州。长庆时,累迁杭、苏二州刺史。 后任太子少傅,因不缘附党人,乃移病分司东都,以 刑部尚书致仕,卒于洛阳香山。
(772-846)
白居易诗文精切,存诗近三千首。他曾将自己
诗作分为四类:讽谕、闲适、感伤、杂律。主张 “文章合为时而著,歌诗合为事而作”,与元稹 倡导“新乐府运动”。其成就主要是讽喻诗 (《新乐府》《秦中吟》等)和感伤诗(《长恨 歌》《琵琶行》等)。《琵琶行》亦作《琵琶 引歌》、。行、引都是古代歌曲的体裁,三 者的名称不同,并无严格区别。其音 节、格律较自由,采用五言、七言, 间有杂言,富于变化。一说,歌是曲 的总称;行是“衍其事而歌之”,是 一种具有铺叙记事性质的歌辞;引则 与音乐相关。
《琵琶行》是诗人被贬江州司马的第二年秋所
写,记叙了诗人谪居江州,月夜送客,江边巧 遇琵琶女一事。诗歌重在表现琵琶女高超的技 艺以及她凄凉的身世,借以抒发个人 政治上横遭打击的抑郁之情。其中,音 乐的描摹可独立而成绝响。
送客惊闻琵琶声 主客忘行 琵琶遮面
开宴倾听琵琶曲 轴弦有情 乐曲醉人
沉吟伤感红颜事 京城偷欢 寒江啼泪
每弦弹奏都含愁思,似在倾诉一生失意。重浊如同暴雨,小弦轻细恰似私语。轻重 声音错杂弹奏,大小珍珠掉落玉盘。花间黄莺婉转啼叫,冰下泉水流动受阻。冰泉冷 滞琴弦冻结,曲声阻塞渐渐停歇。另有伤感愁怨悄生,这时无声胜过有声。银瓶忽破 水酒迸射,铁骑突出刀枪碰撞。曲终收拨一划琵琶,四弦传响如同撕帛。四周船儿静 悄无声,
迟疑放拨插进弦中,整理衣服神态庄重。自说本是京城女子,安家住在虾蟆陵旁。十 三学会弹奏琵琶,姓名列在教坊一部。乐曲奏罢乐师佩服,梳妆做好美女妒忌。五陵 青年争送锦帛,
一曲奏罢红绡多多。听曲敲碎金花银钗,欢 宴酒倾弄脏红裙。年年这样寻欢作乐,青春 岁月轻易度过。
弟弟从军阿姨去世,朝朝暮暮容颜衰老。门前冷落车马稀少,年大嫁给商人为妻。 商人重利轻易别离,
往往举杯独自饮酒。 难道没有山歌村笛? 声音嘈杂实在难听。
今晚听你弹奏琵琶,像听仙乐耳朵清爽。 不要推辞重坐再弹,为你谱写《琵琶行》。
感动我话站立良久,回座紧弦声变急促。凄切不像先前曲声,在座听了掩面哭泣。 座中流泪谁为最多?我这司马青衣打湿。
《琵琶行》作于唐宪宗元和11年秋,时白居易 45岁。元和10年6月,唐朝藩镇势力在长安街头 刺死宰相武元衡,刺伤御史中丞裴度。藩镇势 力又进一步要求罢免裴度。白居易时任左拾遗, 上表急请捕贼。朝廷指其“浮华无行”僭越言 事,贬江州司马。
1.把握诗歌的思想内涵:天涯沦落的悲剧及其社会意义。 2.鉴赏诗人的语言艺术:形象比喻的描写以及景物色彩。
人物刻画:琵琶女的形象;景物描写:秋江月的色彩。
湓浦口pénpǔ:湓江入长江处。 善才:指琵琶师。 浔阳江xún:指江西九江北面的一段长江。 回灯:拨亮灯。 幽咽yè:形容低微的流水声。 虾蟆hámá陵:在长安城东南,唐时歌舞地。一 说下马陵,传汉武帝游春,在此下马。 银篦bī:银钗。 等闲:随便、轻易。 阑干:纵横或横斜的样子。 嘲哳zhāozhā:形容声音繁杂。 青衫:唐代官职低级为青黑色。
傍晚送客浔阳江边,枫叶荻花风中瑟瑟。我送客人下马登船,设宴饮酒无人奏乐。酒醉 少欢伤心离别,分手时节明月照水。忽听水面琵琶传声,我和客人入迷忘归。 寻找曲声轻问是谁?琵琶声停欲说迟疑。移船邀请她来相见,添酒拨灯重开酒宴。 千万请求她才出来, 抱着琵琶半遮脸面。 调拨轴弦两三琴声, 不成曲调先有感情。
元和十年,我被贬到九江任司马。第二年秋天, 一个夜晚送客到湓浦口。听见船中有人弹奏琵琶, 那铮铮琴声,很有京城名曲的韵味。问那人,才 知她原来是长安歌伎,曾经跟曹、穆两位名师学 弹琵琶,年纪渐大,姿色衰退,只好给商人当老 婆。我便吩咐摆酒,让她畅快地弹几只曲子。她 弹奏完毕,十分忧伤。叙述了年轻时的欢乐情景, 如今却飘零憔悴,在江湖间辗转流离。我从京城 里贬出来,已有两年,淡泊宁静安于现状。听了 她的话,这天晚上,才感觉到被贬谪的意味,因 而作了这首长诗送给她,共计六百一十六字,叫 做《琵琶行》。
上月浮梁做茶生意。他走留我独守空船, 明月寒江围绕船儿。夜深忽梦青年情事, 梦中啼哭脂泪纵横。
我听琵琶就已叹息,又听倾诉感伤不已。我们都是沦落天涯,有缘相逢何必曾识。 我自去年离开京城,贬官卧病浔阳城中。浔阳偏僻没有音乐,长年未听美妙曲声。 住近湓江地势低湿,黄芦苦竹绕院杂生。其中早晚听些什么?杜鹃悲啼猿猴哀鸣。 春花晨放秋月夜明,
别州民 白居易
耆老遮归路,壶浆满别筵。 甘棠一无树,那得泪潸然。 税重多贫户,农饥足旱田。 唯留一湖水,与汝救凶年。
【注释】甘棠:相传周文王之弟召伯,巡行南国时, 曾于甘棠树下议政。后来甘棠树象征德政。 【简析】诗写白居易离杭州之任去洛阳时,杭州父 老送别的情景。乡亲酒食满筵,拦路相送。因税、 旱双重为害而多贫户,作为地方官为自已在任时少 建树而惭愧,不禁潸然泪下。好在留下一湖水(指钱 塘筑堤工程),可救灾年。
愁。可推知六幺曲调有异域风味,细切悠长,而富于情思。
霓裳:即《霓裳羽衣曲》,演为大型歌舞,是唐朝大曲中精品。一般认为前 身西凉的商调曲《婆罗门》。唐玄宗再创作。描写唐玄宗月宫见仙女的神话。开 元年间,杨玉环在华清池初次进见,玄宗曾演奏《霓裳羽衣曲》以作导引。安史 之乱后失传。其政治色
彩和陈后主《玉树后庭花》相类。
六幺:唐教坊曲名。又名录要、乐世。其词为双调九十四字,仄韵。大概是唐代从西域 传来而加整理的一个曲子。德宗令录出要者,故名。一说,幺是小的意思,因此调羽弦最 小,节奏繁急,故名。或云,此曲拍无过六字,故称六幺。唐·白居易《听歌六绝句》有: 管急弦繁拍渐稠,绿腰宛转曲终头。诚知乐世声声乐,老病人听未免
白居易,字乐天,号香山居士,唐下邽(陕西渭南) 人,贞元进士,任翰林学士,左拾遗等职,因宰相武 元衡被刺事贬江州。长庆时,累迁杭、苏二州刺史。 后任太子少傅,因不缘附党人,乃移病分司东都,以 刑部尚书致仕,卒于洛阳香山。
(772-846)
白居易诗文精切,存诗近三千首。他曾将自己
诗作分为四类:讽谕、闲适、感伤、杂律。主张 “文章合为时而著,歌诗合为事而作”,与元稹 倡导“新乐府运动”。其成就主要是讽喻诗 (《新乐府》《秦中吟》等)和感伤诗(《长恨 歌》《琵琶行》等)。《琵琶行》亦作《琵琶 引歌》、。行、引都是古代歌曲的体裁,三 者的名称不同,并无严格区别。其音 节、格律较自由,采用五言、七言, 间有杂言,富于变化。一说,歌是曲 的总称;行是“衍其事而歌之”,是 一种具有铺叙记事性质的歌辞;引则 与音乐相关。
《琵琶行》是诗人被贬江州司马的第二年秋所
写,记叙了诗人谪居江州,月夜送客,江边巧 遇琵琶女一事。诗歌重在表现琵琶女高超的技 艺以及她凄凉的身世,借以抒发个人 政治上横遭打击的抑郁之情。其中,音 乐的描摹可独立而成绝响。
送客惊闻琵琶声 主客忘行 琵琶遮面
开宴倾听琵琶曲 轴弦有情 乐曲醉人
沉吟伤感红颜事 京城偷欢 寒江啼泪
每弦弹奏都含愁思,似在倾诉一生失意。重浊如同暴雨,小弦轻细恰似私语。轻重 声音错杂弹奏,大小珍珠掉落玉盘。花间黄莺婉转啼叫,冰下泉水流动受阻。冰泉冷 滞琴弦冻结,曲声阻塞渐渐停歇。另有伤感愁怨悄生,这时无声胜过有声。银瓶忽破 水酒迸射,铁骑突出刀枪碰撞。曲终收拨一划琵琶,四弦传响如同撕帛。四周船儿静 悄无声,