《小石潭记》练习题及答案
《小石潭记》阅读试题及答案
《小石潭记》阅读试题及答案《小石潭记》阅读试题及答案从学校、学校、高中到高校乃至工作，我们需要用到试题的状况特别的多，试题是参考者回顾所学学问和技能的重要参考资料。
什么类型的试题才能有效帮忙到我们呢？下面是我帮大家整理的《小石潭记》阅读试题及答案，仅供参考，大家一起来看看吧。
《小石潭记》阅读试题及答案篇1《石渠记》自渴①西南行不能百步，得石渠。
民桥其上。
有泉幽幽然，其鸣乍大乍细。
渠之广或咫尺，或倍尺，其长可十许步。
其流抵大石，伏出其下。
逾石而往有石泓，昌蒲被之，青鲜环周。
又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。
潭幅员减百尺，清深多倏鱼。
又北曲行纡余，睨若无穷，然卒入于渴。
其侧皆诡石、怪木、奇卉、美箭②，可列坐而庥③焉。
风摇其巅，韵动崖谷。
视之既静，其听始远。
《小石潭记》从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声．如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小谭，水尤清洌。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩，青树翠蔓，蒙络摇辍，参差披拂。
……乃记之而去。
【解释】①渴：指袁家渴，一泉水名。
②箭：小竹。
③庥：同“休”，休息。
【小题1】解释下列句子中划线词的含义。
(4分)(1) 民桥其上（） (2 )逾石而往有石泓（）（3）北堕小谭（）（4）心乐之（）【小题2】用现代汉语翻译下列句子。
（4分）(1) 风摇其巅，韵动崖谷。
（2分）(2) 青树翠蔓，蒙络摇辍，参差披拂。
（2分）【小题3】甲乙两段文字所描写的水，各有什么特点？请分别简要概括。
（4分）【小题4】柳宗元的《小石潭记》是一篇借景抒情的山水游记，试说说观鱼和巡游结束时的心情分别是怎样的？为何有这样的变化？（4分）答案【小题1】（1）桥：建桥、架桥。
（2）逾：过、越过。
（3）堕：落入。
（4）乐：以……为乐【小题1】（1）风吹动着山顶，像漂亮悦耳的音乐，在山崖和山谷间回荡。
（2分）(2) 青葱的树木，翠绿的茎蔓，掩盖，缠绕，摇动，连结，参差不齐，随风漂浮。
（2分）【小题1】甲文：清亮幽深，鸣声多变；乙文：清亮透亮，水声动听。
小石潭记阅读训练题(答案)
《小石谭记》阅读训练题(答案)一、阅读《小石谭记》后答题从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
怡然不动，俶尔远逝。
往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面付树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
1．解释下列句子中加点词在文中的意义。
(8分)（1）悄怆幽邃（）（2）斗折蛇行( )（3）乃记之而去 ( ) （4）潭中鱼可百许头（）（5）以其境过清（） (6)不可名状（）（7)伐竹取道（）（8）佁然不动（）2．用现代汉语写出两个句子的意思。
(14分)（1）隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
（2）伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
（3）四面竹树环合，寂寥无人。
（4）日光下澈，影布石上。
（5）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
（6）其岸势犬牙差互，不可知其源。
（7）怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
3、下面各组句子中加点词意思相同的一组是( )(2分)A．乃记之而去岳阳楼记 B．明灭可见才美不外见C．以其境过清不能以游堕事 D．潭中鱼可百许头先生不知何许人也4、与“以其境过清”中的“以”字的意义和用法相同的一项是（2分）( ) A．全石以为底 B．卷石底以出 C．属予作文以记之 D．不以物喜5、下列句子的翻译，有误的一项是（）（2分）A．其岸势犬牙差互：那石岸的形状像狗的牙齿那样相互交错。
B．下见小潭，水尤清洌：下去见到一个小潭，水特别清澈透明。
C．蒙络摇缀，参差披拂：覆盖着，缠绕着，摇动着，连缀着，参差不齐，随风飘荡。
D．凄神寒骨，悄怆幽邃：使人心神凄楚，寒透骨节，寂静极了，幽深极了。
6、下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（）（2分）A．本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，抒发作者悲凉凄怆的心绪。
小石潭记》练习(内容全面,附答案)
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词类活用 1．从小丘西行百二十步。西：方位名词作状语，向西。从：自，由。 2．下见小潭。下：方位名词作动词，向下。 3．皆若空游无所依。空：形容词作状语，在空中。 4．日光下澈。下：方位名词作状语，向下。彻 ：形容词作动词，照到。 5、俶尔远逝。远：形容词作状语，向远处。 6．潭西南而望。西南：方位名词作状语，向西南。 7．斗折蛇行。斗：名词作状语，像北斗七星一样。蛇：名词作状语，像蛇一样。 8．其岸势犬牙差互。犬牙：名词作状语，像狗的牙齿一样。 9．凄神寒骨。凄：使动用法，使…凄凉。寒：形容词作使动用法，使…寒冷。 10．如鸣佩环。鸣：使动用法，使…发出声音。 11．心乐之。乐：意动用法，感到快乐。 12．隶而从者。隶：名词作动词，作为随从。从，跟从。 13. 似与游者相乐。乐：形容词作动词，逗乐。 14.近岸。近：形容词用作动词，靠近。 15.潭中鱼可百许头。可：形容词作量词，大约。 16.心乐之。形容词的意动用法，以......为乐。
• [6]全石以为底：（潭）把整块石头作为底部。以为：把...作为。 • [7]近岸，卷石底以出：靠近岸边，石底有部分翻卷过来露出水面。 卷：弯曲。以：相当于“而”，表修饰。 • [8]为坻，为屿，为嵁，为岩：成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。 坻（chí ），水中高地。屿，小岛。嵁（kān），高低不平的岩石。 岩，悬崖 • [9]翠蔓：翠绿的藤蔓。
• 四、用原文回答： • ①、作者是怎样发现小石潭的？
• 隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清
•洌。 • ②、小石潭的全貌是怎样的？
• 全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
• ③、 游鱼和潭水有什么特点？
小石潭记练习题及答案
小石潭记练习题及答案一、选择题1. 《小石潭记》的作者是谁？A. 李白B. 杜甫C. 柳宗元D. 王维2. 《小石潭记》中描述的石潭位于哪个地区？A. 江南B. 塞北C. 岭南D. 蜀地3. 根据《小石潭记》，作者在石潭中发现了哪些自然景观？A. 瀑布和深潭B. 古树和怪石C. 清泉和小鱼D. 以上都是二、填空题4. 《小石潭记》中，“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”描述的是_________的景象。
5. 文中提到“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”，这些描写体现了石潭周围的_________。
三、简答题6. 请简述《小石潭记》中作者对石潭环境的感受和体验。
四、翻译题7. 将下列句子从古文翻译成现代汉语：“潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
”五、论述题8. 论述《小石潭记》中所体现的作者的自然观和人生观。
六、阅读理解题9. 阅读《小石潭记》全文，分析作者在文中所表达的情感变化。
七、作文题10. 以“我眼中的小石潭”为题，写一篇不少于600字的作文，描述你想象中的小石潭景象，并表达你对自然的感受。
答案：1. C2. D3. D4. 清澈见底，鱼儿自由游动5. 植被茂密，生机勃勃6. 作者对石潭环境的感受是既惊奇又愉悦，体验是宁静与和谐。
7. 向西南方向望去，石潭的轮廓像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒，时隐时现。
8. 作者在《小石潭记》中体现了对自然的热爱和对和谐生活的向往，同时也反映了作者对人生境遇的深刻思考。
9. 作者在文中从对石潭的好奇和欣赏，到对自然美景的陶醉，再到对人生境遇的感慨，情感经历了由外向内的转变。
10. 作文题答案略。
[注：以上内容为虚构，仅作为示例。
]。
《小石潭记》练习题及答案
《小石潭记》练习题及答案知能演练活用夯基达标1.下列句子中加点字的注音有误的一项是()A.佁．然(yǐ)隶．而从者(lì)B.珮．环(pèi) 寂寥．无人(liáo)C.清冽．(liè) 往来翕．忽(xī)D.日光下澈．(chè) 参差．披拂(chā)2.对下列句子中加点词语的理解错误的一项是()A.皆若．空游无所依若:是。
B.不可知其．源其:指代小溪。
C.以．其境过清以:因为。
D.乃．记之而去乃:于是,就。
3.用现代汉语翻译下列句子,有误的一项是()A.全石以为底,近岸,卷石底以出。
译文:潭以整块的石头为底,靠近岸边的地方,石底周边部分翻卷过来,露出水面。
B.潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
译文:潭中的鱼约有一百来条,都好像在空中游动,没有什么依傍的。
C.潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
译文:向潭西南望过去,(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,明的暗的都能看见。
D.其岸势犬牙差互,不可知其源。
译文:溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐,不知道源头在哪里。
4.下列对本文的分析,不正确的一项是()A.文章开头采用未见其形、先闻其声的手法展示小石潭环境的清幽。
B.文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水,笔墨经济,语言优美。
C.文章抓住小石潭的景物,从各个方面烘托出“水尤清冽”的特征和小石潭的幽深之美,手法高超,形象生动。
D.本文所写景物,透出作者与同游者高兴愉悦的心情。
5.仿照示例,赏析句子。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
示例:用比喻的修辞手法写出了月光的皎洁(清澈透明)。
句中没有“月”字,却无处不见皎洁的月光,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、亦真亦幻的美妙境界。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
课内品读阅读下面的文言文,完成第6~10题。
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
(完整版)《小石潭记》练习题及答案
《小石潭记》练习题从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声,如鸣佩环，心乐之.伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依.日光下彻，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合,寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃.以其境过清，不可久居，乃记之而去.同游者:吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
⒅隶．而从．者三、填空：1、《小石潭记》选自________，作者________，字________，唐代________人，著名文学家，世称“柳河东”，“________”之一，他擅长于写 ,本文按游览的顺序生动地描写出小石潭环境景物的幽美和静谧,抒发了作者贬官失意的孤凄之情.此文写于作者被贬为永州司马期间，这一时期所写山水游记统称_______ 。
本文是其中的第篇。
2、课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：①点面结合.如写石：“________"是面，“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。
②远近交错.如写潭:“闻水声"是远,“下见小潭”是近.③动静结合。
如写鱼：“影布石上”是静，“________"是动.④虚实相生。
如“潭中鱼可百许头"表面写________，实为写________,以实写虚，虚实相应成趣。
3、《小石潭记》的“记”是一种文体，可记叙描写,也可，是属于的范畴。
四、用原文回答：①、作者是怎样发现小石潭的？②、小石潭的全貌是怎样的？③、游鱼和潭水有什么特点？五、理解课文1、选出没有比喻意义的一句是（）A、如鸣佩环，心乐之B、斗折蛇行，明灭可见C、卷石底以出2、分析理解不恰当的是（）A、作者隔着篁竹能找到小石潭，是小潭的流水声吸引了他。
B、“全石以为底"就是说潭底全部都是石头。
《小石潭记》阅读训练题附答案
《小石潭记》阅读训练题附答案《小石潭记》阅读训练题附答案「篇一」从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
【小题1】解释下列加点的词。
（1）水尤清冽（2）潭中鱼可百许头（3）斗折蛇行（4）以其境过清【小题2】与“佁然不动”的“然”意思相同的一项是（）A．父利其然也（《伤仲永》）B．屋舍俨然（《桃花源记》）C．吴广以为然（《陈涉世家》）D．然胡不已乎（《公输》）【小题3】用现代汉语写出下列句子的意思。
日光下澈，影布石上。
【小题4】为什么柳宗元“闻水声”时“心乐之”，“坐潭上”时却“凄神寒骨”？答案：【小题1】（1）格外（2）大约（3）像北斗星那样（4）凄清【小题2】B【小题3】阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石上。
【小题4】柳宗元听到小石潭悦耳的水声，看到小石潭的美景，于是“心乐之”；但坐在小石潭上，经凄清环境的触发，他又想到自己被贬的遭遇，于是感到“凄神寒骨”。
解析：【小题1】文言文中的词语要注意一词多义、古今异义等现象。
“可”，应解释为“大约”；“斗”，名次作状语，应解释为“像北斗七星那样”；“清”，是“凄清”之意。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。
能力层级为理解B。
【小题2】“佁然不动” 的“然”意思是“的样子”, “父利其然也”中的“然”就是“这样”的意思，相当于指示代词，指代上文提到的情况。
“屋舍俨然”中的“然”意思是“的样子”。
“吴广以为然”中的“然”是“对、正确”的意思．。
【部编版】八年级语文下册《小石潭记》精选题含答案
4. 文章表达了什么样的情感？在表现情感 时运用了什么表现手法？（4分）
乐、悲(由乐到悲)。 表现手法： 寓情于景(或情景交融)
二、阅读文言文，完成下列各题。(16分) 小石潭记
①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环， 心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底， 近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠 蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
4. 乙文论道，重在议论，观点鲜明。甲 文记游，侧重描写、抒情，请从表达方式 的角度，谈谈甲文这方面的特点。（4分 ）
甲文运用描写、抒情的表达方式： 写了小石潭的石、水以及周围的景物， 流露了“下见小潭”之“乐”、赏鱼之 乐以及看到小潭“四面竹树环合”的 “凄清”“悄怆”之情，正是寄情于景， 情景交融。
四、阅读文言文，完成下列各题。(16分) 【甲】小石潭记 柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心 乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸， 卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇 缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石 上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
1．解释划线词语在句子中的意思。（4分）
（1）往来翕忽（ 轻快迅疾的样子）
（2）斗折蛇行（像北斗星那样曲折）
（3）悄怆幽邃（
凄凉
）
（4）隶而从者（
跟随
）
2．用现代汉语翻译文中划线的句子（4分） （1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
青葱的树木，翠绿的藤蔓，（树技 和藤蔓）蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不 齐，随风飘拂。 （2）日光下澈，影布石上。
五、阅读文言文，完成下列各题。(15分) 【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光。便 舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗 。 土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交 通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄 发垂髫，并怡然自乐。
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《小石潭记》练习题从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
3、《小石潭记》的“记”是一种文体,可记叙描写,也可 ________ ，是属于 ________ 的范畴。
四、用原文回答：①、作者是怎样发现小石潭的—②、小石潭的全貌是怎样的③、游鱼和潭水有什么特点五、理解课文1、选出没有比喻意义的一句是（）A、如鸣佩环，心乐之B、斗折蛇行，明灭可见C、卷石底以出[2、分析理解不恰当的是（）A、作者隔着篁竹能找到小石潭，是小潭的流水声吸引了他。
B、“全石以为底”就是说潭底全部都是石头。
C、“寂寥”、“凄”、“寒”等词其实都是写心境的，暗示自己的遭遇，流露出一种孤独感。
D、文章表现了高洁、幽邃、凄凉之美。
3、下面各组句子中加点词意思相同的一组是( )A．乃记．之而去岳阳楼记．B．明灭可见．才美不外见．，C．以．其境过清不能以．游堕事D．潭中鱼可百许．头先生不知何许．人也4、与“以其境过清”中的“以”字的意义用法相同的一项是 ( )A．全石以．为底 B．卷石底以．出C．属予作文以．记之 D．不以．物喜5、下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（）A．本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，抒发作者悲凉凄怆的心绪。
B．第一段作者围绕着“石”来写，在移动变换中引导我们去领略不同的景致。
C．第二段写了游鱼、阳光和影子，动静结合，展现生动的画面，目的是表现鱼的活跃、可爱。
D．柳宗元被贬失意，心情抑郁，所以认为小石潭“不可久居”。
其实作者笔下的小石潭风景如画，如果我们能跨越时空到此一游，或许会流连忘返。
6、用“／”划出下列句子的朗读节奏。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
-潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
七、用现代汉语翻译句子的意思。
（1）隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
>________________________（2）伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。
________________________（3）坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
________________________（4）日光下彻，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
________________________（5）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
,________________________（6）其岸势犬牙差互，不可知其源。
________________________八、理解课文，回答问题1、写侧面描写潭水清澈的句子________________________2、本文是按什么顺序来写的突出地表现了“小石潭”的什么特点________________________；3、第二段写了潭水的什么特点用的什么写法好处是什么________________________4、《小石潭记》中最能体现作者暂时忘忧的愉快心情的句子是：________________________5、写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是：________________________6、表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是：________________________7、^8、久坐潭边游人会有怎样的感受：________________________9、文章的点睛之笔是: ________________________9、小石潭的气氛用两个字概括为10、小石潭的主要特征： ________________________11、“凄神寒骨，悄怆幽邃”八个字高度概括了小石潭的什么氛围，表现了作者怎样的心情________________________12、既能高度概括小石潭的气氛，又含蓄表达作者悲凉凄苦心境的句子：…________________________13、作者开头说“心乐之”，为什么在第四段又写“悄怆幽邃”________________________14、对“佁然不动；俶而远逝，往来翕忽”进行赏析说几句劝慰的话。
其中要恰当引述苏轼的《水调歌头》(明月几时有)中的相关名句。
(限在40字以内)《17、为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。
________________________18、作者抓住小石潭的________________特点，写出了自己______ 的感受。
19、读了第②段文字，你最深的感受是：_______________________________20、古诗词中，有许多像本文一样将思想情感融入自然景物描绘中的名句，请写出你最喜欢的相连的两句，并简要赏析。
、21、选文第二段“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”描绘了一幅美丽的图画，作者在画面中给我们展示的是什么________________________22、选文表达了什么样的情感在表现情感时运用了什么表现手法________________________23、品味下面句子的精彩之处。
句子：潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
________________________九、对比阅读阅读《记承天寺夜游》与《小石谭记》后答题）【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，夜色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人耳。
【乙】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
……坐潭上，四面付树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
1．解释下列句子中加点词在文中的意义。
庭下如积水空明．．幽邃（）．．（）悄怆2、下列各句中加点字词用法和意义相同的一组是（）A．乃记之而．去而．伯乐不常有B．盖．竹柏影也盖．一癞蛤蟆也<C．以．其境过清虽乘奔御风不以．疾也D．乃记之．而去冷光之．乍出与匣也3、乙文中与甲文中“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”这句话修辞手法相同的一句是“ ________________ ”。
4、从选文中分别摘抄出最能反映作者心境的语句。
结合两文的写作背景，试归纳一下选文甲、乙中两者所表现出的思想感情的共同点。
甲： ________________________乙： ________________________共同情感： ______________________"《小石潭记》练习题抒情、议论，是属于散文的范畴。
四、用原文回答：①、作者是怎样发现小石潭的隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。
②、小石潭的全貌是怎样的全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
③、游鱼和潭水有什么特点\潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下彻，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
五、理解课文1、选出没有比喻意义的一句是（ C ）A、如鸣佩环，心乐之B、斗折蛇行，明灭可见C、卷石底以出2、分析理解不恰当的是（ C ）A、作者隔着篁竹能找到小石潭，是小潭的流水声吸引了他。
【B、“全石以为底”就是说潭底全部都是石头。
C、“寂寥”、“凄”、“寒”等词其实都是写心境的，暗示自己的遭遇，流露出一种孤独感。
D、文章表现了高洁、幽邃、凄凉之美。
3、下面各组句子中加点词意思相同的一组是( C )A．乃记．之而去岳阳楼记．B．明灭可见．才美不外见．C．以．其境过清不能以．游堕事D．潭中鱼可百许．头先生不知何许．人也"4、与“以其境过清”中的“以”字的意义用法相同的一项是 ( D )A．全石以．为底 B．卷石底以．出C．属予作文以．记之 D．不以．物喜5、下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ C ）A．本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，抒发作者悲凉凄怆的心绪。
B．第一段作者围绕着“石”来写，在移动变换中引导我们去领略不同的景致。
C．第二段写了游鱼、阳光和影子，动静结合，展现生动的画面，目的是表现鱼的活跃、可爱。
D．柳宗元被贬失意，心情抑郁，所以认为小石潭“不可久居”。
其实作者笔下的小石潭风景如画，如果我们能跨越时空到此一游，或许会流连忘返。
6、用“／”划出下列句子的朗读节奏。
青树 /翠蔓，蒙络/ 摇缀，参差 /披拂。
潭中鱼 /可百许头，皆若空游 /无所依，潭 /西南/ 而望，斗折/ 蛇行，明灭可见。
}其岸势/ 犬牙差互，不可知 /其源。
坐潭上，四面/ 竹树环合，寂寥无人，凄神 /寒骨，悄怆/ 幽邃。
以 /其境过清，不可久居，乃/ 记之而去。
七、用现代汉语翻译句子的意思。
（1）隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
隔着竹林听见流水声，好像人身上佩带的玉佩玉环相碰击发出的声音，（我）心里很喜欢它。
（2）伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。
.砍伐竹子开出道路，往下见到一个小潭，水特别清澈透明。
（3）坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
坐在石潭上，四下里竹子树木包围着，静悄悄的没有其他人，使人心神凄楚，寒透骨节，寂静极了，幽深极了。
（4）日光下彻，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
阳光往下一直照到潭底，鱼儿的影子倒映在石上，呆呆地一动不动；忽然间向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像跟游览的人逗乐。
（5）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
青葱的树木，翠绿的茎蔓，覆盖、缠绕、摇动、连接着，参差不齐，随风飘荡。
（6）其岸势犬牙差互，不可知其源。
1、写侧面描写潭水清澈的句子潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下彻，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
2、本文是按什么顺序来写的突出地表现了“小石潭”的什么特点游览的先后顺序。
特点：石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄美。
3、第二段写了潭水的什么特点用的什么写法好处是什么特点：清、澄。
写法：侧面描写，通过写游鱼、阳光、影子描写潭水。
好处：无一字写水，但无处不在写水。
）4、《小石潭记》中最能体现作者暂时忘忧的愉快心情的句子是：“似与游者相乐”。