小石潭记和右溪记对比阅读
《小石潭记》《右溪记》阅读练习及答案(二)
(二)阅读[甲] [乙] 两段选文，完成5-8题(15分)[甲]潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（节选自柳宗元《小石潭记》）[乙]道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪。
两岸悉皆怪石，敧嵌盘屈，不可名状。
清流触石，洄悬激注。
佳木异竹，垂阴相映。
此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。
而置州以来，无人赏爱。
徘徊溪上，为之怅然。
[注] ①道州：今湖南省道县。
唐时偏僻荒凉，元结曾在此为官。
合营溪：汇入营溪。
③敧：倾斜。
④嵌：张开。
⑤逸民退士：遁世隐居的人。
⑥置州：设置州郡。
5．解释下列画线词语。
(4分)（1）不可名状 ( ) （2）日光下澈( )(3) 其岸势犬牙差互( ) (4) 乃记之而去( ) 6．用现代汉语翻译下面的句子。
(4分)①斗折蛇行，明灭可见。
②佳木异竹，垂阴相荫。
7．下列对文章内容的理解和分析不当的一项是( )(3分)A．“从小丘西行百二十步……伐竹取道，下见小潭”交代了作者的游踪。
B．“全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩”，写出了作者为“石潭”命名的缘由及近岸石头的千态万状。
C．“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”，只写了鱼儿自由游弋的情态。
D．第①②段分别写了作者发现石潭之乐和观鱼之乐。
8．两文各写出了水怎样的特点，分别运用了什么描写方法？（4分）甲文：乙文：答案：5略(4)说出6.答案：①看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
②美好的树木与奇异的山竹投下的阴影，互相遮映。
7 C【点拨】此句写出了潭水的空明澄澈和游鱼的情态。
8.答案：甲文：清澈透明，侧面（间接）描写乙文：水流湍急，正面（直接）描写。
《小石潭记》《游黄溪记》中考文言文对比阅读练习及答案
《小石潭记》《游黄溪记》中考文言文对比阅读练习及答案（一）阅读下面两篇文言文，回答问题。
（共16分）【甲】小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
【乙】游黄溪记（节选）柳宗元黄溪距州治七十里。
由东屯南行六百步，至黄神祠①。
祠之上，两山墙立，如丹碧之华叶骈植②，与山升降。
其缺者③为崖峭岩窟。
水之中，皆小石平布。
黄神之上④，揭水八十步至初潭最奇丽，殆不可状。
其略⑤若剖大瓮，侧立千尺。
溪水积焉，黛蓄膏渟⑥。
来若白虹，沉沉无声，有鱼数百尾，方来会石下。
（选自《柳河东集》有删节）注解：①黄神祠：黄溪居民为黄神立的祠堂。
②丹碧之华叶骈植：丹碧，形容两座山的红花绿叶。
骈植，并行种植。
③其缺者：指缺花叶之处。
④黄神之上：从黄神祠沿溪水溯源而上。
⑤其略：指初潭的大概轮廓。
⑥黛蓄膏渟：黛，古代妇女画眉用的颜料。
膏，油脂。
渟（t íng），水停止不流。
3. 给文中的下面一句话断句（限两处）（2分）揭水八十步至初潭最奇丽4. 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）（3分）A. 祠之上，两山墙立。
墙：像墙壁一样B. 揭水八十步揭：撩起（衣裳）C.至初潭，最奇丽，殆不可状。
状：形状。
D.溪水积焉焉:兼词，于此，在这里8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语，注意加点的字。
（8分）（1）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
（2）有鱼数百尾，方来会石下。
9.下列各句对文章的赏析，不正确的一项是（）（3分）A.《小石潭记》作者按游览观察的顺序，非常自然：循声而入发现小石潭，环顾小石潭的全貌和周围环境，观察了小石潭里的游鱼，远望了小石潭的水源，最后写离开小石潭的情景。
部编版八年级《小石潭记》《右溪记》阅读练习及答案
[注] ①道州：今湖南省道县。
唐时偏僻荒凉，元结曾在此为官。
合营溪：汇入营溪。
③敧：倾斜。
④嵌：张开。
⑤逸民退士：遁世隐居的人。
⑥置州：设置州郡。
5．解释下列画线词语。
(4分)
（1）不可名状 ( ) （2）日光下澈 ( )
(3) 其岸势犬牙差互( ) (4) 乃记之而去( )
6．用现代汉语翻译下面的句子。
(4分)
①斗折蛇行，明灭可见。
②佳木异竹，垂阴相荫。
7．下列对文章内容的理解和分析不当的一项是( )(3分)
A．“从小丘西行百二十步……伐竹取道，下见小潭”交代了作者的游踪。
B．“全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩”，写出了作者为“石潭”命名的缘由及近岸石头的千态万状。
C．“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”，只写了鱼儿自由游弋的情态。
D．第①②段分别写了作者发现石潭之乐和观鱼之乐。
8．两文各写出了水怎样的特点，分别运用了什么描写方法？（4分）
甲文：
乙文：
5略
6.答案：①看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
②美好的树木与奇异的山竹投下的阴影，互相遮映。
7 C【点拨】此句写出了潭水的空明澄澈和游鱼的情态。
8.答案：甲文：清澈透明，侧面（间接）描写乙文：水流湍急，正面（直接）描写。
《小石潭记》《右溪记》对比阅读是哪里的中考题
《小石潭记》《右溪记》对比阅读是哪里的中考题
摘要：
1.概述《小石潭记》和《右溪记》
2.对比两篇文章的异同
3.分析两篇文章在中考中的出现意义
正文：
《小石潭记》和《右溪记》都是我国古代文学的经典之作，前者出自唐代著名文学家柳宗元的手笔，后者则出自宋代文学家苏轼的笔下。
两篇文章都是以记叙自然景观为主题，却各有特色，充满了诗意和画意。
首先，从内容上看，《小石潭记》描绘的是一个小石潭的景色，通过生动的笔触，使读者仿佛置身其中，感受到石潭的清幽和寂静。
而《右溪记》则记叙了作者在右溪的游历，文章中充满了对自然的热爱和敬畏之情。
其次，从写作手法上看，柳宗元的《小石潭记》以细腻的描绘见长，苏轼的《右溪记》则以豪放磊落的气概为主。
两者在描绘自然时，都运用了丰富的修辞手法，如比喻、拟人等，使得文章语言生动，形象鲜明。
然而，两篇文章在中考中出现的意义却并非仅仅在于文学价值。
它们更多的是作为一种文化传承的象征，考察学生对于传统文化的理解和掌握。
通过对比阅读，学生可以更深入地理解两篇文章的主题思想，领会其中蕴含的道理，从而提高自己的文学素养。
总的来说，《小石潭记》和《右溪记》的对比阅读，既是对学生文学素养的考察，也是对学生理解能力和分析能力的考验。
小石潭记比较阅读带答案
小石潭记比较阅读一、阅读下面两个文段，完成1——4题：(一)《小石潭记》全文(二) 青溪之跳珠溅雪，亦无以异于诸泉，独其水色最奇。
盖世间之色，其为正也间也，吾知之，独于碧不甚了然。
今见此水，乃悟世间真有碧色。
如秋天，如晓岚；比之含烟新柳则较浓，比之脱箨初篁则较淡；温于玉，滑于纨；至寒至腴，可拊可餐。
《游青溪记》翻译：青溪的水流激荡，水花像跳跃的珍珠，又像溅落的雪片，这和其它地方的泉水也没有什么不同的，唯独水的颜色最为奇特。
大概世间的颜色，多为正色（青、黄、赤、白、黑）或间色（绿、红、紫）的，这是我所知道的，然后我唯独对碧（青绿）色却不太理解。
如今见到这里的水，才领悟到世间真的有碧（青绿）这种颜色。
它如秋季的天空，如早晨林间的雾气；比起农家的炊烟、新发的柳枝显得有些浓，比起刚脱皮的竹笋、新竹显得有些淡；比玉更温和、比白色的丝娟更滑润，达到清冷丰裕的极致，可以抚摩食用。
1、解释下面加点词语在句子中的意思。
（1）潭中鱼可．百许头大约（2）斗．折蛇．行像北斗星那样曲折像长蛇爬行那样2、用现代汉语写出下面句子在文中的意思。
以其景过清，不可久居，乃记之而去。
因为这里的环境太凄清了，不能够呆得太久，（我）就记下了这番景致就离开了。
3、在语段（一）中，作者的心情又怎样的变化，从哪些内容可以看出来？由乐到忧，从“心乐之”“似与游者相乐”可以看出乐。
从“凄神寒骨，悄怆幽邃”可以看出忧。
4、两个语段分别是怎样突出水的特点的？请结合具体内容分析。
语段（一）：从谭中的石、鱼、日光、影等从侧面衬托。
语段（二）：用秋天、晓岚、含烟新柳、脱箨初篁等比喻水色。
二、阅读下面两个文段，回答问题：（一）《小石潭记》第二、三、四段（二）《小石潭记》道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪。
水抵两岸，悉皆怪石，攲嵌盘屈，不可名状。
清流触石，洄悬激注。
佳木异竹，垂阴相荫。
此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。
《小石潭记》《右溪记》比较阅读练习及答案
《小石潭记》《右溪记》比较阅读练习及答案《小石潭记》《右溪记》比较阅读练习及答案阅读【甲】【乙】两文，完成小题。
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
【乙】道州城西百余步，有小溪。
南流数十步，合营溪。
水抵两岸，悉皆怪石，攲（qī）嵌盘屈（倾斜嵌叠、曲折盘旋），不可名状。
清流触石，洄悬激注。
佳木异竹，垂阴相荫。
此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，可为都邑之胜境，静者之林亭。
而置（设置）州已（通“以”）来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然。
乃疏凿芜秽，俾（bǐ使）为亭宇；植松与桂，兼之香草，以裨（增益）形胜。
为溪在州右，遂命之曰“右溪”。
刻铭石上，彰示来者。
小题1:解释下列句子中划线字词。
（1）潭中鱼可百许头（）（2）不可名状（）（3）凄神寒骨（）（4）以其境过清（）小题2:下面划线的词用法相同的两项是（）（）A．乃记之而去B．则宜逸民退士之所游处C．可为都邑之胜境D．徘徊溪上，为之怅然小题3:用现代汉语写出下面句子的意思。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
小题4:【甲】文描写景物，运用了多种表现手法：①远近交错。
如写潭：“闻水声”是远，“下见小潭”是近。
②点面结合。
如写石：“_______”是面，“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。
③动静结合。
如写鱼：“影布石上，佁然不动”是静，“________”是动。
小题5:【甲】【乙】两文划线句子都是写水，试比较两者写法的不同：小题6:【甲】文中先后出现了两个“乐”字，却又以“以其境过清，不可久居”收篇,你认为这样写矛盾吗?请结合写作背景说说你的理解。
中考语文复习文言文阅读《小石潭记》《右溪记》含答案
中考语文复习文言文阅读《小石潭记》《右溪记》含答案阅读下面语段，完成后面小题。
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（选自柳宗元《小石潭记》）【乙】道州城西百余步，有小溪。
南流数十步，合营溪。
水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘屈，不可名状。
清流触石，洄悬激注。
修木异竹，垂阴相荫。
此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间则可为都邑之胜境静者之林亭。
而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！乃疏凿芜秽，俾为亭宇；植松与桂，兼之香草，以裨形胜。
为溪在州右，遂命之曰右溪。
刻铭石上，彰示来者。
（选自元结《右溪记》）注释：①欹嵌（qī qiàn）：石块错斜嵌插溪岸的样子。
②洄：水回旋而流。
③垂阴：投下阴影。
④逸民：不仕的隐者。
9．解释下列句子中加点的词语。
（1）日光下澈．澈：（2）悄怆幽邃．邃：（3）不可名．状名：（4）乃．疏凿芜秽乃：10．✬请用“/”给文中画线句断句。
（断两处）在人间则可为都邑之胜境静者之林亭。
11．翻译下列句子。
（1）其岸势犬牙差互，不可知其源。
（3）而置州以来，无人赏爱。
12．【甲】【乙】两文表达的思想情感有何不同？【答案】9．（1）穿透（2）深（3）说出（4）于是10．在人间/则可为都邑之胜境/静者之林亭11．（1）那溪岸的形状像狗的牙齿那样互相交错，不知道潭水的源头在哪里。
（2）但是自从道州成为州的治所以来，至今也没有人来欣赏和关爱（它）。
12．【甲】文表达了对大自然的热爱之情以及被贬后内心的孤寂悲凉之情；【乙】文表达了对秀美山水的热爱之情以及怀才不遇的感慨。
小石潭记文言文对比阅读
小石潭记文言文对比阅读《小石潭记》文言文对比阅读整理版（含答案）一、阅读文言文，完成以下各题。
【甲】原文略【乙】道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪。
两岸悉皆怪石，敧嵌盘屈，不可名状。
清流触石，洄悬激注。
佳木异竹，垂阴相映。
此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。
而置州以来，无人赏爱。
徘徊溪上，为之怅然。
（——元结《右溪记》）[注] ①道州：今湖南省道县。
唐时偏僻荒凉，元结曾在此为官。
合营溪：汇入营溪。
③敧：倾斜。
④嵌：张开。
⑤逸民退士：遁世隐居的人。
⑥置州：设置州郡。
1、[甲]文第一段描写的内容是；[乙]文中描写溪水的语句是（2分）2、解释下面加点词在句中的意思。
（4分）①潭中鱼可百许头可：②以其境过清清：③南流数十步南：④不可名状名：3、用现代汉语说说下面句子的意思。
（6分）①其岸势犬牙差互，不可知其源。
②佳木异竹，垂阴相映。
③斗折蛇行，明灭可见。
4、面对美景，[乙]文作者为什么会产生“怅然”的情绪？（2分）5、甲乙两文各从什么角度写出了水怎样的特点？（4分）甲文：乙文：6、甲乙两文在写法上有什么共同点？试举一例说明。
（2分）二、阅读下面甲、乙两段文字，完成6~8题。
（10分）【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
选自柳宗元《小石潭记》）【乙】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。
故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。
货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。
是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
选自《礼记·礼运》）1．解释下列句子中加点的字词（2分）（1）潭中鱼可百许头（2）佁然不动2．用现代汉语翻译下列句子（4分）（1）水尤清冽（2）选贤与能，讲信修睦3．柳宗元在《小石潭记》中描写了永州山水的自然美，《大道之行也》则描绘了大同社会的人文美。
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小石潭记和右溪记对比阅读【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
——柳宗元《小石潭记》【乙】道州城西百余步，有小溪。
南流数十步，合营溪。
水抵两岸，悉皆怪石，欹（qī）嵌盘屈，不可名状。
清流触石，洄悬激注。
佳木异竹，垂阴相荫。
此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。
而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！——元结《右溪记》【阅读思考】10．解释下列划横线的词。
①以其境过清（因为）②不可名状（说出）11．翻译下列句子。
①斗折蛇行，明灭可见。
看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
②佳木异竹，垂阴相荫。
美好的树木与奇异的山竹投下的阴影，互相遮映。
12．两文各写出了水怎样的特点，分别运用了什么描写方法甲文：清澈透明，侧面（间接）描写乙文：水流湍急，正面（直接）描写13．两文在写法上有什么共同点试举一例说明。
借景抒情例如甲文借描写小石潭的幽美、凄寒，表达了作者孤寂悲凉的心境。
10.答案：①因为②说出评分：每小题1分，共2分。
意思对即可。
11.答案：①看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
②美好的树木与奇异的山竹投下的阴影，互相遮映。
评分：每小题2分，共4分。
意思对即可。
12.答案：甲文：清澈透明，侧面（间接）描写乙文：水流湍急，正面（直接）描写评分：每小题2分，共4分。
意思对即可。
13.答案：借景抒情例如甲文借描写小石潭的幽美、凄寒，表达了作者孤寂悲凉的心境。
评分：共2分。
意思对即可。
柳宗元《小石潭记》王禹偁《黄冈竹楼记》比较阅读答案内容提要：(甲)从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游...(甲)从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
怡然不动，做尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
(节选自柳宗元《小石潭记》）(乙)子城①西北隅，雉堞圮毁，榛莽荒秽。
因作小楼二间，与月波楼通。
远吞山光，平挹江濑，幽阒辽，不可具状。
夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。
宜鼓琴，琴调和畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然；宜投壶，矢声铮铮然：皆竹楼之所助也。
公退之暇，被鹤氅，戴华阳巾，手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑。
江山之外，第见风帆沙鸟，烟云付树而已。
待其酒力醒，茶烟歇，进夕阳，迎素只，亦铺居之胜概也。
(节选自王禹偁《黄冈竹楼记》(12分) [注释]①子城：城门之外的赉城，也叫瓮城、月城。
②雉堞：城墙上矮而短的墙。
圮：毁坏。
③榛：丛生的杂树。
莽：深密的荒草。
④月波楼：在湖北省黄冈县城上。
⑤平挹江濑：意思是平视沙滩清流似乎伸手可汲。
挹：汲取。
濑：沙滩上的流水。
⑥阒：静。
⑦状：描述。
⑧丁丁：棋子敲击声。
⑨投壶：古代宴饮时举行的一种娱乐游戏，用箭往壶里投，以投中次数决定胜负。
⑩公退：办公归来。
被：同“披”。
华阳巾：道士戴的头巾。
第：只1．解释句中加点的词。
(2分)(1)水尤清冽( )(2)不可具状( )2．下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是( )(2分)A．乃记之而去公退之暇B．其岸势犬牙差互待其酒力醒C．潭西南而望野芳发而幽香D，以其境过清以中有足乐者3．用现代汉语翻译下边句子。
(2分)江山之外，第见风帆沙鸟，烟云竹树而已。
4．文段理解。
(6分)(1)甲文第二段共有三句，其中侧面描写潭水清澈透明的是第句；乙文第一段中由远及近写景的对偶句是“ ”；乙文中暗示了作者在政治上的遭遇的一个词是“ ”。
(3分)(2)甲乙两文都表现了作者遭贬后为排解内心愤懑而寄情山水的心境，请根据两文内容，结合作者的心境，补写下面的对联。
(3分)见水州石潭，乐山水树竹，感受凄寒之景；登黄冈竹楼，宜琴棋诗壶，[答案]1．(1)格外(或：特别、尤其)(2)详细(或：全部、一一)(2分)2．D(2分)3．江流山峦之外(或：江流山峦的远处)，只看到风中的白帆，沙滩上的水鸟，轻烟淡云，翠竹绿树而已(或：翠竹绿树罢了)。
(2分。
错一处扣1分，扣完2分为止。
)4．(1)第一空：一(或：1)第二空：远吞山光，平挹江濑第三空：谪(或：谪居)(3分。
每空1分。
)(2)示例：“消遣世虑之情”、“排解谪居之忧”等。
(3分。
酌情评分。
)[解说]这道阅读题本着课内外兼顾的原则，突出文言文主干知识的考查，实词课内外各一个，即使是课外的实词解释，也能在课内找到依据。
虚词考查采用一般的选择题，适当降低了考查难度。
翻译题稍难，关键要掌握文言实词多单音节词的特征。
如“江山之外”中的“江山”实际上是两个实词。
文段理解采用选择题和对联填补的形式，考查课内外文段的整体理解和相关信息的筛选。
《黄冈竹楼记》译文子城的西北角上，矮墙毁坏，长着茂密的野草，一片荒秽，我因而就地建造小竹楼两间，与月波楼相接连。
登上竹楼，远眺可以尽览山色，平视可以将江滩、碧波尽收眼底。
那清幽静谧、辽阔绵远的景象，实在无法一一描述出来。
夏天宜有急雨，人在楼中如闻瀑布声；冬天遇到大雪飘零也很相宜，好象碎琼乱玉的敲击声；这里适宜弹琴，琴声清虚和畅；这里适宜吟诗，诗的韵味清雅绝妙；这里适宜下棋，棋子声丁丁动听，这里适宜投壶，箭声铮铮悦耳。
这些都是竹楼所促成的。
公务办完后的空闲时间，披着鹤氅，戴着华阳巾，手执一卷《周易》，焚香默坐于楼中，能排除世俗杂念。
这里江山形胜之外，但见轻风扬帆，沙上禽鸟，云烟竹树一片而已。
等到酒醒之后，茶炉的烟火已经熄灭，送走落日，迎来皓月，这也是谪居生活中的一大乐事。
黄冈新建小竹楼记与岳阳楼记比较阅读的答案（甲）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐那其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫！微斯人，吾谁与归？（选自范仲淹的《岳阳楼记》）（乙）黄冈之地多竹，大者如椽。
竹工破之，用代陶瓦。
比屋皆然，以其价廉而工省也。
因作小楼二间，与月波楼通。
远吞山光，不可具状。
夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。
宜鼓琴，琴调和畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然。
皆竹楼之所助也。
公退之暇，被鹤( chǎng )，戴华阳巾，手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑。
江山之外，第见风帆沙鸟、烟云竹树而已。
待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦滴居之胜概也。
（选自（王禹偁的《黄冈新建小竹楼记》，有删节）1.解释下列语句中加点词的意思。
（2分）①予尝求古仁人之心求：②居庙堂之高则优其民庙堂：③不可具状具：④公退之暇，被鹤氅被：2.下列各组句子中加点词的意义相同的一项是（）（2分）A. ①后天下之乐而乐②烟云竹树而已B. ①以其价廉而工省也②不以物喜，不以己悲C．①处江湖之远②竹工破之D．①然则何时而乐耶②子声丁丁然3．将下面的句子翻译成现代汉语。
（4分）①微斯人，吾谁与归（2分）②焚香默坐，消遣世虑。
（2分）4.两文都是作者被贬官之后所作，分别表现了作者怎样的态度（2分）答案：1探求朝廷具体通披，披着3，如果没有这样的人，我与谁一道呢？点燃香沉默的坐着，消除一切世俗的念头4.《黄冈新建小竹楼记》含蓄地表现出一种愤懑不平的心情，表达了他遭贬之后恬淡自适的生活态度和居陋自持的情操志趣。
《岳阳楼记》表达出作者“不以物喜，不以己悲”的阔大情怀和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负［译句：不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。
（2）安用重法邪？译句：何必要用严厉的刑罚呢？10．用文中的句子回答下列各题。
（3分）（1）甲文表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧乐观。
（1分）（2）乙文中唐太宗认为防止盗窃的三种办法是“去奢省费，轻摇薄赋，选用廉吏” 。
(1分) （3）从乙文中可以看出，作为国君，唐太宗做到了“居庙堂之高则优其民”。
（用甲文中的语句回答）(1分)。